親愛的老師、同學們：
大家早上好!
我國古代著名的醫(yī)學家華佗認為：生命在于運動;而民間也有更為直白的俗語說道：人勤病就懶，人懶病就勤。說得其實是一個意思，就是健康的身體需要運動來保證，而人生最大的財富正是健康。所以，要想擁有這筆財富，最佳的方法就是：讓運動成為習慣。
如今，美麗的校園正給我們提供了這樣的條件，寬廣的綠茵場給了大家一個充分展現(xiàn)自我的空間。每天下午，放下手中的功課，跑上兩圈，揮灑一些汗水，倦意便頓時消失，不僅達到了勞逸結合的效果，也豐富了我們的課余生活。若長期堅持下去，必將使我們的體魄有所增強，從而有利于我們以更好的狀態(tài)投入學習活動中去。
然而，有些同學則認為體育鍛練是浪費時間，認為分秒必奪的讀書學習才是硬道理。他們無論早晨、下午甚至是體育課上都捧著書抓緊學習。他們犧牲的是運動的時間，得到的是短期內(nèi)學習成績的提升。
但是，學習不是短跑，而是三年的長跑，三年之后的大學，大學之后的求學過程或是工作都需要不斷的學習，正所謂活到老，學到老。所以，不難得知，要想在人生的征程中保持優(yōu)秀的學業(yè)，必須要有健碩的體魄來保證，如果哪一天身子垮了，優(yōu)秀的學業(yè)自然也就難以為繼。常言道：7加1大于8，意思是7小時的工作或學習加上1小時的鍛練勝于8小時不間斷的工作。
身為本校學生會會長的我，深感運動給我們帶來的益處。它讓我健康，向上，快樂，更讓我理解了體育的最高精神：團結，拼搏和堅持。
這讓我想起上學期我校對實驗學校的那場籃球比賽。當時，上半場對方以1：0的成績領先，這讓我們有點亂了陣腳。可很快，我們調整了心態(tài)，場上隊員之間互相鼓勵著，配合著，教練在一旁指導，場下隊友們也在不停地為在場上的同學吶喊助威，這團結的力量無不讓我們重拾信心，終于，我們扳回了一球。這一球，是我們?nèi)犐舷屡ζ床慕Y晶，也讓我知道了，只有堅持不懈，才能在關鍵時刻戰(zhàn)勝困難。
再比如，在1500米或3000米的長跑中，當?shù)谝幻诒娙说暮炔事曋凶呦聢鰰r，另外的一些同學仍在一圈圈地跑著，他們沒有停止，盡管已經(jīng)筋疲力盡，盡管已經(jīng)拿不到冠軍，但一種堅持下去、拼到底的信念支撐著他們直到最后。
這，正是我們倡導的體育精神。
體育精神，從古老而美麗的愛琴海走來，凝結了多少人的汗水與淚水;體育精神，從熊熊燃燒的圣火中走來，點燃了多少人的夢想與希望。體育精神，正在激勵著一代又一代優(yōu)秀的健兒不斷創(chuàng)造人類的極限。
同學們，讓運動成為習慣，就會讓生命更加精彩!
最后，預祝即將到來的校運會取得圓滿成功，預祝各個班級參賽的運動員們?nèi)〉美硐氲某煽?
我的演講結束，謝謝大家!
各位老師，各位同學：
大家好。
樹德中學秉承“樹德樹人卓育英才”的辦學思想，實施“卓越人生教育”，幫助樹德學子“做最好的自己”。在運動會開幕式之際，我重申以下觀點，以表明我們的教育立場和教育追求，以期得到同學們的認同，形成教育合力。
1、“分數(shù)可能贏得了今天，但未必贏得了明天”，要把學生學業(yè)成績的提升建立在綜合素養(yǎng)提升的基礎上，以培養(yǎng)完整和諧的人。
2、熱愛運動不僅僅能強身健體，更重要的是在追求美好的生活。體育有育德益智的功效，因此運動好成績才會好。體育有舒緩情緒、強身健體的功效，因此“每天鍛煉一小時，快樂工作三十年，幸福生活一輩子”。
3、今天你們的所有表演，不是表演給別人看的，而是表演給自己看的;不僅是表演給現(xiàn)在的你看的，還是表演給未來的你看的。因為，你們的每一次展示都是在展示自己，都是在錘煉自己。你們現(xiàn)在是積淀自己，更是在為未來精彩人生打下底色。
4、樹德中學高度重視學生的全面發(fā)展，特別關注藝術修養(yǎng)和身心健康。學校通過分層和分類來促進國家課程校本化開發(fā)，還開發(fā)樹德縫藝、手工花、中國結、極限飛盤、健身操等藝體類校本課程。在此，學校表明立場：不重視學生綜合素養(yǎng)的學校不是好學校，這樣的老師也不是好老師。
綜上所述，我希望同學們認識到藝體課程的重要性，積極參與到課程之中，享受優(yōu)質教育，過一種幸福完整的生活。希望所有藝體組老師積極開發(fā)課程，在開發(fā)課程的過程中開發(fā)自己，在成就學生的過程中成就自己。希望全體老師立足于學生長遠發(fā)展和全面發(fā)展，確保藝體課程優(yōu)質和足額開設，絕不擠占藝體課程，做一個負責任、有良知的好老師。
最后，代表學校向組織和參與的全體老師和學生表示衷心感謝!
預祝本屆運動會成功!
多少次的揮汗如雨，多少次的堅持訓練，只為始終相信：去拼搏才能勝利，去付出才會收獲。熱血在賽場沸騰，巨人在賽場升起。相信自己，就如這豐收的春季，有你的辛勤努力，定有你贏得的成功與奇跡。
泰戈爾在詩中說：天空沒有翅膀的影子，但我已飛過;艾青對朋友說：也許有人到達不了彼岸，但我們共同有大海。運動員們，也許你們沒有顯赫的成績，但運動場上早已留下了你們的足跡，也許你們沒有獎品獎狀，但所有的喝彩和加油都是屬于你們的。加油!
800米決賽馬上就要開始了。運動員們個個摩拳擦掌,躍躍欲試。當槍聲想起，如箭的速度滿載著大家的期待，前進!前進!加油!加油!不管輸贏，你們都是我 一根小小的木棒，連接的是團結和友愛 一根小小的木棒，傳遞的是勇氣和力量 一根小小的木棒，演繹的是奮斗和拼搏 加油吧!讓這激動人心的時刻，一直回蕩在我們心中!
踏上跑道，是一種選擇。離開起點，是一種勇氣。馳騁賽場，是一種勝利。運動健將們，用你的實力，用你的精神，去開拓出，一片屬于你的長跑天地!
不長不短的距離，需要的是全身心全程投入，自始至終你們都在拼全力此時此刻，你們處在最風光的一刻，無論第幾堅持勝利的信心，只要跑下來,你們就是英雄.
一根綠綠的接力棒，連接了四一班51個同學的心，51種力量凝聚在一起。你們似一匹駿馬，在賽場上奮力拼搏，一馬當先。讓你們辛勤的汗水化作追求的腳步。讓滲透的衣衫，滿頭的汗水作為我們的見證，加油!沒有昔日的勝利，怎見今日的勝利!超越自己，勝利在前方等待你們。加油!四一班!
迎面接力賽的運動員們，你們是我們四一班的驕傲，使我們四一班的榜樣。灑出的汗水，猶如晶瑩的雨珠，加油吧!賽出友誼，賽出風格，賽出精彩!加油吧!四一班的運動員們。
加油!第一名就在你們的手中，用你么的實力創(chuàng)造一個輝煌吧!我們相信你們，我們?yōu)槟銈儦g呼!跳躍!加油吧!
金一昀、王貝寧你們是我們四一班的運動健將，把你們熱情的汗水灑在操場上，努力拼搏奮斗吧!來吧，四一班的同學們，盡情拼搏吧!來吧嗎，四(1)班的同學們，盡情地為她們加油，用我們的吶喊，換取她們的拼搏精神吧!這是速度的拼搏，勝利在向你們招手和呼喊。加油!我們?yōu)槟銈兏械津湴痢?/p>
在紅白相間的跑道上，有你矯健的身影和堅定的步伐;美麗的鮮花背后有你辛勤的汗水;我們的喝彩中，有你的自信與驕傲。
拼搏者，你是生命樂章中最響的音符。在你的心中，只有不斷拼搏的信念，用自己堅實的步伐去邁開人生新的旅程。
運動場上有你們的拼搏身影，面對漫漫的征途，你們沒有畏懼和退縮。雖然汗水已打濕脊背，雖然疲勞已爬滿全身，但你們依然奮力追趕，因為在你們心中只有一個信念，那就是為班級贏得榮譽，拼搏吧，四(2)班的所有同學為你們吶喊，為你們助威。