尊敬的各位家長、小朋友們大家好!
今天我們歡聚一堂，舉辦__幼兒園20__屆幼兒畢業(yè)典禮，歡送小朋友離園，我們感到無比高興。在此我代表南區(qū)幼兒園全體教職工向即將離園就要走向小學大門的小朋友表示衷心的祝賀，向親臨畢業(yè)典禮的各位家長表示衷心的感謝!
今天，是一個令我們每一位小朋友和老師們都非常難忘的日子，我們的心情是那么的激動：經(jīng)過三年的幼兒園學習和生活，小朋友們就要畢業(yè)了，在此，園長祝賀小朋友們。祝賀你們長大了!祝賀你們學會了許多孩子們應(yīng)有的本領(lǐng)!祝賀你們即將升上小學一年級!也祝愿小朋友們今后繼續(xù)好好學習，愛學校、愛老師、愛同伴，人人成為一名好學生!
望著今天長大的你們，我想起了你們剛剛來的時候，你們有的哭，有的吵，有的鬧。而今天站在我眼前的你們，個子長高了，知識豐富了，幾年來的相依相伴，幾年來和你們共同度過的每一天，都是老師們生命中最珍貴的回憶。
每個早晨，我們會想起你們的聲聲問候;每個傍晚，我們會想起你們的每張笑臉。今天，你們是一只只快樂的小鳥，要在這里起飛;今天，你們是一只只幸福的小船，要在這里揚帆;今天，你們是一匹匹奔騰的駿馬，要在這里奮蹄
今天為你們召開畢業(yè)典禮，我們心情凝重，因為與我們朝夕相伴的你們就要離開了;此時此刻我們又倍感欣慰，因為你們將要做一名光榮的小學生了。當你們戴上紅領(lǐng)巾的時候，別忘了回到我們的幼兒園看看你們生活了三年的學校，看看教育你們的老師們，我們期待你們回來向我們匯報你的優(yōu)異成績!
再見了，我最親愛的孩子們!我們會從心底里永遠關(guān)愛著你們，永遠祝福你們，愿你們永遠健康、快樂，早日成為棟梁之材!
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學們：
下午好！剛剛經(jīng)受了中考的磨練，畢業(yè)的離歌便已唱響。因為年少，同學們渾然不覺時間的殺氣，三年的初中生活就要悄然落幕，許多親切的話語還來不及說，許多熟悉的面孔還來不及回想，畢業(yè)紀念冊還來不及書寫，同學們就要各奔東西。
人總是要在離開之后才開始懷念。三年來同學們笑過、哭過、彷徨過、奮斗過。我們有太多的不舍，太多的牽掛，太多的共同記憶。
母校的一草一木，幾條標語，教室墻壁上的幾張笑靨如花的照片，還有來不及撕下的復(fù)習資料，擺的不甚整齊的桌椅，和你明爭暗斗的同桌，此時此刻都顯得這么美好。當我們再也看不到三把火于級長怒吼的身影，聽不到滅絕師太李老師中午激情的喇叭聲，窺不到放學后值日生拿著掃把當吉他的年少親狂，同學們我們是不是會涌起一絲惆悵？
周老師有幸和同學們一起走過三年人生中最美好的時光，見證了你們從幼稚青澀到堅持奮進的成長。還記得你們初一時嘰嘰喳喳，縱使老師喊破喉嚨，也旁若無人，而現(xiàn)在的你們早已學會了傾聽；還記得下了課，男生三五成群，追逐打鬧，走廊的地上經(jīng)常躺倒一片，而現(xiàn)在你們已張弛有度，學會禮貌地向老師問好。三年了，你們不再是拿著玩具來上課抑或是捏著昆蟲嚇唬女孩的小屁孩，或者是只會上課照鏡子的丫頭片子。你們已懂得享受書頁中奔跑的幸福，懂得奮斗的青春最快樂！"有目標就不累，等著我超越。"中考前的這段時光，你們戰(zhàn)勝了酷暑與疲憊，為了那些期待的目光，用勤奮與毅力捍衛(wèi)了滾燙的青春誓言。在我看來這就是成長。我想只要同學們戰(zhàn)勝自己，超越自己，你就是中考賽場上的犀利哥，奇跡妹，天道酬勤，你們的汗水必將換來勝利的捷報！今年花勝去年紅！帶走的是記憶，收獲的是成長。成長路上，有一種愛，曾給你無形的力量，那就是老師對你無微不至的關(guān)愛。
200米跑之前，那一塊塊代表學校深情厚意的巧克力，老師們特意為你們加油鼓勁穿上的紅色戰(zhàn)衣，中考時貼心準備的驅(qū)蚊花露水、風油精；這些畫面是否還停留在你的記憶里？
回頭看看你們身后的班主任，在你們數(shù)學考試受挫時，曾給你多少安慰和鼓勵？
我相信這一個個難忘的瞬間早已定格成我們記憶中最耀眼的琥珀，讓我們概嘆：緣，妙不可言！愛，妙不可言！愛絕不是你們筆下的排比句、比喻句！它就在我們身邊，實實在在，觸摸得到，感受得到。正當我們咀嚼出愛的滋味的時候，同學們你們就要畢業(yè)了。
無為在歧路，兒女共沾巾。青春即將散場，離散的宴席上，我們切莫悲傷。這年頭豬都堅強，人豈能脆弱？請珍惜三年的同學情，師生情。請感恩母校三年對你的辛勤培育。感恩老師，感恩母校！畢業(yè)不是終點，而是為了將來更好的出發(fā)，請為夢想舉杯，為青春繼續(xù)奔跑！
不管將來你考上一中還是職中，請相信在師愛的天平上你們是平等的。七中的老師們將永遠為你祝福。祝愿同學們前程似錦，鵬程萬里！
聚依依，散依依。就讓我留下美好在心中，彼此珍重華麗的排比句不能代表老師的心，老師在最后只能真誠的說一句：母校是你家，教師節(jié)來臨時，記得常回家看看！
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位學子：
大家好！
今天是個好日子，是我校04秋小教本科、會計?？?、會計本科、法律?？?、法學本科、工商管理?？频?個班畢業(yè)典禮的日子，為了這個遲到的畢業(yè)典禮，我們相約在冬季，歡聚在一起。此刻，請讓我代表我校全體教職員工向我校04秋級順利完成學業(yè)、拿到中央電視大學畢業(yè)文憑的學生們表示衷心地祝賀！親愛的同學們：自豪吧！記住這個可喜可賀的日子！讓我們再一次用熱烈的掌聲慶祝這個來之不易的成功！
曾記得，兩年前，你們帶著重托，帶著追求，帶著希望從四面八方來到這所沒有圍墻的開放大學里求學，兩年也長久，兩年也匆匆，轉(zhuǎn)眼間，兩年過去了，學校還是那個學校，老師還是那個老師，但學生已不是那個學生，你們歷經(jīng)了各種困難以后變得堅強了，你們?nèi)〉昧顺晒σ院笞兊米孕帕?，業(yè)余學習的艱辛是每一個電大人都深有體會的，值得驕傲的是，你們勝利了！如今你們已插上了奮飛的翅膀，將要大展宏圖，我祝賀你們在各自的崗位上走向新的輝煌！同時我還想提醒你們：畢業(yè)不但是一個階段學習的終結(jié)，也是一個新的學習里程的開始，孔子曰：“學不可以已”，親愛的同學們：千萬不要停下學習的步伐！
十八年前曾有一個驕傲的女孩陰差陽錯與高校失之交臂，她痛苦，她彷徨，是電視大學接納了她，大專畢業(yè)后由于年輕幼稚，怕吃苦，她沒有繼續(xù)深造，這給她以后的人生留下了無盡的懊悔，在激烈而又殘酷的競爭大潮中，她看到了自己和別人之間的差距，她感到了生存的危機，她真切地體會到“書到用時方恨少”，一股強烈的渴求知識的欲望促使她再次走進了電大，這時的她，已經(jīng)年屆不惑，和十八年前大不一樣了，她除了自己上班和學習外，每天還要輔導(dǎo)兒子考高中，同時自己的丈夫在單位擔負一些重要的科研項目，正處于出成績的黃金時段，為了支持丈夫，她還要把大大小小的家務(wù)全部承擔下來，來自工作、學習和家務(wù)的多重壓力如泰山壓頂，但她沒有退縮，因為她不想再給自己留下遺憾，她咬著牙終于挺了過來，她順利地讀完了中文本科，畢業(yè)成績斐然。親愛的同學們：這個人就是我，我后悔，我沒有在十八年前堅持讀完本科，蹉跎了歲月；我驕傲，我人到中年，為人妻、為人母，抓住時機又補上了這一課！感謝時代造就了電大，感謝電大圓了我一個夢！親愛的同學們：我現(xiàn)在用自己的切身體會和大家推心置腹，是希望你們從我身上思考些什么，借鑒些什么。在當今的市場經(jīng)濟時代，唯有不斷地學習，才能立足于社會，才能不被社會淘汰。請記?。赫湎ё约旱那啻?，莫讓年華付水流！
親愛的同學們：在這離別之際，我們最想說的是：如果可能，?；丶铱纯?，有什么困難，有什么要求，母校的老師將永遠幫助你們！你們在人生的道路上起伏跌宕，母校的老師會永遠牽掛你們，祝福你們！
最后，讓我們共同祝愿：河南省直電大在線教育中心繼續(xù)啟航一艘又一艘的輪船，放飛一批又一批的雄鷹！
謝謝大家！
最后一課，送你三個常用詞
參加你們的畢業(yè)典禮，我的心情和你們一樣激動。
不僅激動，五味雜陳——
有新鮮，我站在這里，居然可以不用談高考和數(shù)學；
有欣喜，為你們的進步和成長；
有留戀，為過去一年的風雨同舟；
還有不舍和牽掛，為你們即將離開母校、遠走高飛……
我今天演講的題目是：“最后一課，送你三個常用詞”。
幾天前領(lǐng)導(dǎo)給我下達了任務(wù)，要我準備在畢業(yè)典禮上發(fā)言，不少于800字。我愉快地接受了。對你們我有千言萬語，何止800。
這一年兵荒馬亂的，心不在焉，骨鯁在喉，可把我憋壞了。
當天晚上，我浮想聯(lián)翩，夜不能寐。微風拂煦，旭日臨窗。遙望南天，欣然命筆……我一揮而就。我把這一年攢下來的話零存整取都寫上去了。
過了一天再看初稿：太長了，洋洋灑灑十來頁，快趕上“十三五規(guī)劃”了。我一共寫了十二個詞。我倒是寫得酣暢淋漓了，誰能記得住??？所以必須合并同類項、提取公因式、約分、化簡。
我首先省略了那些客套話。這陣子大家看到了聽到了太多的“祝?！保蜷_朋友圈，滿滿的都是，一個比一個美好。當然我也可以寫。我姓郭，“郭”字拼音的第一個字母是G，我可以寫一個G的祝福?？墒橇藷o新意，不如就寫兩個字：“同上”。
接著我廢除了那些具體要求。一二三四ABCD，都是當老師落下的病根。以往交作業(yè)尚且有人拖拉，眼看著你都畢業(yè)了，再寫這些除了自討沒趣還會有更好的結(jié)果么？
幾經(jīng)刪改，最后只剩下三個詞，不能再少了。三個詞代表了我的三個愿望，用一句深中人熟悉的話說：“與諸君共勉”。
第一個詞叫“努力”。
有一家雜志曾對部分60歲以上的老人作了一次問卷調(diào)查：你最后悔什么？文中列了5個選項。在收回有效問卷并作了統(tǒng)計之后，人們驚訝地發(fā)現(xiàn)：75%的人后悔年輕時努力不夠，導(dǎo)致一事無成。
等我到了60歲，這個比例將上升到76%。那時候空中將縈繞一個蒼老如浮云的聲音：曾經(jīng)有一段大好年華擺在我的面前，可我沒有珍惜，直到揮霍殆盡才追悔莫及。人世間最大的痛苦莫過于此。如果上天再給我一次機會，我一定會對自己說兩個字：努力。如果非要在前面加一個期限，我希望是一輩子……
你看，多少人用一生換來的教訓(xùn)，難道不值得你深思和汲取么？
回到原點：人為什么要努力？是為了超過別人家的孩子？還是為了獲取更大的權(quán)力、更高的地位、更多的金錢，讓自己風光、家人嘚瑟、祖墳冒煙？……
好像都不對。我們可以通過舉反例來排除這些答案。
比如“為了超過別人家的孩子”。不妨假設(shè)你姓馬你叫馬小跳。那你麻煩了。幾乎每個領(lǐng)域都有一座姓馬的或不姓馬的高峰矗立在那里：馬云、馬化騰，馬寅初、馬連良，古代還有馬融、馬致遠，國外還有馬爾克斯、馬拉多納、瑪麗蓮·夢露……在犯錯誤的概率不超過5%的前提下可以說“馬小跳很難超過上述任何一個別人家的孩子”。
那你怎么辦？急流勇退？偃旗息鼓洗洗睡了？我想你不會。
又比如“為了擁有足夠多的金錢”。倘若是這樣，那王健林的兒子、宗慶后的女兒豈不是啥也不用做了已經(jīng)幸福感爆棚了？好像也不盡然。網(wǎng)上說宗馥莉忙得沒工夫談戀愛，而王思聰整天忙著談戀愛。
我的答案是：人之所以要努力，是為了增加生命的質(zhì)感。
據(jù)英國每日郵報報道，科學家最新研究表明，目前人類壽命的上限小于等于125歲。這是一個讓人沮喪的結(jié)論。既無法延長，就設(shè)法加密——通過增加密度來加重生命的分量。
愛迪生每天工作十幾個小時，幾十年如一日。若按人們通常的生活節(jié)奏和工作時間來計算，他的“生命”已大大地延長了。所以他在75歲生日那天自豪地說：我已是135歲的人了。
努力與否并不取決于外部條件和氛圍，與天賦也不是正相關(guān)。哪怕明知自己不是國色天香，也絲毫不影響我盡情綻放。因為正如巴金所言，“讓生命開花結(jié)果”是對自己一生的承諾。
門捷列夫說：什么是天才？終身努力就是天才。
愿在座的各位同學志存高遠、鍥而不舍，少壯多努力、詩酒趁年華。
第二個詞叫“保重”。
這不僅是說大家出門在外，要照顧好自己愛惜身體，我更想說：在這個動蕩的時代，我們要站穩(wěn)腳跟，保持重心。
你將來會步入社會。這個社會五光十色，總會有一些現(xiàn)象讓你不解，有一些事情讓你不平。昔日“墨子見練絲而泣之，為其可以黃，可以黑”；阮籍“時率意獨駕，不由徑路，車跡所窮，輒慟哭而返”。我們大可不必這么脆弱、悲觀。
杜牧說：古往今來只如此，牛山何必獨沾衣。我們還可以豁達一點。楊絳先生早就借翻譯蘭德的詩表明心跡：我和誰都不爭，和誰爭我都不屑。我們要自尊自重，爭取做“一個高尚的'人，一個純粹的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人”。
如果這樣想并這樣做了，那就心平氣和、心安理得，就可以像東坡先生那樣瀟灑：竹杖芒鞋輕勝馬，一蓑煙雨任平生。
生命是一段不可重來、無可替代的旅程，怎樣珍惜都不過分。任何時候都要振作、陽光，不要消極頹廢。累一點忙一點也許并不可怕，可怕的是自以為看透了看破了無精打采終日消磨。
昆德拉在《生命中不能承受之輕》里深有感觸地寫道：也許最沉重的負擔同時也是一種生活最為充實的象征……完全沒有負擔，人會變得比大氣還輕，會高高地飛起……他將變得似真非真，運動自由而毫無意義。
我還愿意順便推薦英國人麥吉沃恩的書《精要主義》。這是一本探求工作和生活的策略的書。他說：很多我們追求的好機會遠不如極少數(shù)真正的契機有價值。一旦認識到這一點，我們就開始掃描環(huán)境，追尋那些重要的少數(shù)，并且急切地淘汰那些不重要的多數(shù)。只有這樣，我們才能擁抱真正的契機——麥吉沃恩說的是另外一種“保重”。
第三個詞叫“回來”。
這里又有兩層意思。一是有不少同學即將負笈海外，將來還會有更多。希望你們學成歸來，報效祖國，為民族復(fù)興、人民幸福作出自己應(yīng)有的貢獻。
在下一介草民，處江湖之遠，因而這不是一句官話。這是我的心聲，也道出了我的隱憂。
美國媒體5月24日報道稱：美國國土安全部的《出入境逾期滯留報告》對應(yīng)該在20__年10月1日到20__年9月30日期間離開美國的世界各地訪客進行了統(tǒng)計，有40949名國際學生和交流項目參與者在項目結(jié)束后沒有離開美國，其中中國學生和學者總?cè)藬?shù)最多，有18075人。
這個數(shù)字令人非常不安。
5月21日，來自云南的楊同學在美國馬里蘭大學畢業(yè)典禮上作了一次演講，現(xiàn)場掌聲陣陣，卻在網(wǎng)上激起了排山倒海般的聲討。我看了那段視頻。我認為不少網(wǎng)友言重了，她沒有“辱華”，她說的基本屬實。我國很多地區(qū)空氣質(zhì)量和環(huán)境確實有待改善，實現(xiàn)民主與法治任重道遠。
也正因為如此她的表情似乎欠妥，她表錯了情。她像一個孩子在養(yǎng)父養(yǎng)母跟前一個勁地抱怨親生父母家多么臟亂差，說完了忍不住竊喜，繼而眉飛色舞，慶幸自己終于逃出來了，解放區(qū)的天是晴朗的天……看到這里我很不舒服。她顯然不是個孩子了，我多想告訴她錢理群先生的批評：“精致的利己主義者”。我想起了古人說的“暖風熏得游人醉，直把杭州作汴州”，心中一片悵惘。
98年前，__決定從日本回國，臨行時書贈同窗好友：大江歌罷掉頭東，邃密群科濟世窮；142年前，劉步蟾一行前往英國求學，他們聚集在甲板上熱血沸騰：此去西洋，深知中國自強之計，舍此無所他求。背負國家之未來，取盡洋人之科學，赴七萬里長途，別父母之邦，奮然無悔！我更愿意和大家一起重溫林則徐在175年前寫下的滾燙的詩句：茍利國家生死以，豈因禍福避趨之？！
我想對即將走出國門的同學說：當年詹天佑、魯迅回來了，梁思成、華羅庚回來了，希望你過幾年也能回來。你最好不要說：君問歸期未有期，哈佛夜雨漲秋池。我還盼你盡量早點回來。千萬不要等到耄耋之年才像一只蝴蝶飛進了窗口，祖國母親已等得太久太久。
“回來”的第二層意思是：希望大家常回母?？纯础o論你走到哪里，無論你是否樂意，深中已成了你的家園，她在你身上烙下了鮮明的印記。深中深中，你已“深陷其中”。所以你要常回來，你要多關(guān)心母校的發(fā)展，多留意她的動靜——來日綺窗前，寒梅著花未？
有同學會說：要是若干年后我沒什么成就，我會很慚愧。即便漂洋過海地回來了校長也不會接見，校慶也上不了主席臺，保安甚至連大門都不讓進……我想對你說：天空飄來五個字——“那都不是事”。
你進不來可以打電話給我，我的號碼五十年不變。你就說：老師，我是20__屆畢業(yè)生，我想進來看一看。我真不是外人，我真的是那一屆的，不信，我們對一下暗號：“20__，絕塵一騎”。我一聽，沒錯！師傅麻煩你放他進來。
你又要說了：不好意思，我可不是“絕塵一騎”的那個“騎”，我更像“絕塵一騎”的那個“塵”……我說：太好了，我也是。
浩瀚的宇宙里，我們都是一粒粒塵土。深沉質(zhì)樸、默默付出，嘗遍人間坎坷辛苦。這一次雖無緣與領(lǐng)導(dǎo)會晤，可你一帶一路親近了一草一木；開會時雖不曾于前排就坐，可你的愛和他們一樣豐富。
深中親友如相問，一片冰心在玉壺?？v然零落成泥碾作塵，猶有香如故……
好了，我的“臨別贈詞”就是這樣了。也許詞不達意，或者理屈詞窮，不才姑妄言之，諸君姑妄聽之。
王蒙在《青春萬歲》的開篇朗誦道：所有的日子都來吧，讓我們編織你們，用青春的金線和幸福的瓔珞，編織你們……
愿同學們好好編織你們的青春、你們的人生。
愿乞畫家新意匠，只研朱墨作春山。
青山不改，綠水長流，我們就此別過！
尊敬的老師、家長，親愛的同學們：
大家好！
初中3年，就像是一場加長版的夢，在這一場夢里，我和同學們一起奮斗，一起前進。當我們睜開眼睛的時候，現(xiàn)實的世界是美麗的，是充滿了歡聲笑語的，是充滿了生機勃勃的。這一次夢的旅程，是足夠讓人懷念和想念的。到現(xiàn)在，我們結(jié)束了這一次夢的旅途，即將開啟的，是一段全新的日子。所以親愛的同學，你們是否準備好了呢？勇敢的去迎接這一場較量！
前一天我們拍畢業(yè)照的時候，有一個學生跟我合影，在合影的時候她悄悄跟我說，“老師，或許我以后見不到你了，因為我要跟著父母去另外一個城市生活了，以后會很少回來。我舍不得你，舍不得這一切。”孩子說的很認真，我聽的也很認真。后來拍了一張美美的照片之后，那個孩子看著我，笑了笑，雖然笑容里有著不舍和難過，但是我也知道這樣的笑容是成長的笑容。孩子能夠接受告別，也能接受重逢。對于這一切，她都有了自己的思考，在對于情感的表述上，她也能夠做到有條不紊了。這個孩子讓我印象很深刻，她的話，她最后的微笑都讓我印象深刻。這也讓我明白了告別的意義到底是什么，到底應(yīng)該怎么去做才算是最好的告別。
孩子們，你們知道嗎？其實老師真的也很舍不得你們，和你們相處的這三年，我把你們當成了自己的弟弟妹妹，雖然我的年紀不大，但是我很清楚的知道，你們是需要照顧的，你們是需要引導(dǎo)的。因此老師真的很在乎和你們在一起的每分每秒，或許班里還有一些孩子覺得老師并沒有很關(guān)注到你們，其實老師平時都在認真的觀察你們呢！在你們讓老師填的那一份留言冊上面，老師給你們的留言都是發(fā)自內(nèi)心的。希望孩子們以后再看到老師的話時，仍能覺得有溫度，仍能繼續(xù)保持這樣的一份純真。感謝孩子們，為我的青春帶來了寶貴的回憶，也很感謝我能參與大家的青春，給大家留下一份回憶。
時光易逝，孩子們也在盡快的成長。這次畢業(yè)，也就代表著你們真的要走向一個更加成熟的自己了。親愛的孩子們，你們準備好了嗎？老師相信你們今后一定可以取得更好的成績，也相信你們一定能夠帶著這樣的一份激情繼續(xù)挑戰(zhàn)下去！親愛的孩子們，祝你們畢業(yè)快樂，未來一路無憂！
我的發(fā)言完畢，感謝大家！