尊敬的各位老師﹑親愛的同學們：
大家好!
剛才同學們慷慨激昂的誓言，展示了我們學校學生朝氣蓬勃，積極進取的一種精神風貌，表達了你們在新學期堅定的決心和美好的愿望，同時也是我們每位同學心中最真實的一份承諾與責任。我相信這份承諾與責任也激勵著我們每一位教師。
今天，在這個秋色宜人，享受豐收喜悅的季節(jié)里，我們?nèi)w師生在這里隆重舉行__初中新學年的開學典禮。在此，我謹代表學校校委會和全體教職工對初一新同學的到來表示熱烈的歡迎，同時對上學年在各個方面取得優(yōu)異成績的教職工和同學們表示衷心的祝賀。
同學們，__初中是一所發(fā)展的學校。幾年來，學校領(lǐng)導多方爭取資金，并將有限的資金投入到改善辦學條件上，學校的硬件設(shè)施一天天在完善，辦學條件有了較大的改善：潔白莊嚴的教學樓拔地而起，寬敞明亮的教室，給我們提供了優(yōu)質(zhì)的求學環(huán)境;男女公寓樓位居學校大門的兩側(cè)，猶如大鵬展翼，振翅欲飛。宿舍里整潔雅致，墻面粉刷一新，人文化的管理為學生提供了舒適的生活環(huán)境。即將竣工的教工宿舍，多功能餐廳以及現(xiàn)代化的操場，將會為我們新學期的學習生活營造出更加優(yōu)美的環(huán)境。同學們，相信__初中一定會成為你們快樂成長的樂園。
同學們，__初中是一所奮進的學校。隨著我縣教育大環(huán)境的改變，實驗一中和實驗二中的相繼建立，使__初中面臨著生源流失嚴重的危機，生源質(zhì)量下滑，學習風氣不濃，辦學形式十分嚴峻。但就在這樣的困境中，我們__初中的全體師生毫不氣餒，毫不懈怠，積極投入到新課程改革的浪潮中，用十倍的努力，高漲的熱情取得了一個又一個喜人的成績：初三中考喜獲豐收，取得了全縣同類學?？偱诺诙暮贸煽?，__班的__同學也以總分__分的優(yōu)異成績被康中錄取，實現(xiàn)了__初中康中生的突破。而同時初一和初二年級的各科升級考試成績的綜合排名也位居全縣同類校前列。初一年級的同學們，走進__初中，你就走進了團結(jié)和友愛，也就走進了拼搏和奮斗。我相信經(jīng)過你們堅持不懈的努力和奮斗，就一定能擁有最后的收獲和最燦爛的笑容。
同學們，__初中是一所充滿希望的學校。如今我們學校有94名愛崗敬業(yè)，盡職盡責，無私奉獻，充滿愛心的優(yōu)秀教師。新學期，學校將繼續(xù)堅持“抓常規(guī)，興教研，創(chuàng)特色，提質(zhì)量”的辦學理念，堅持“一切為了學生的全面發(fā)展，張揚學生個性”的辦學目標，走持續(xù)發(fā)展的道路。相信通過我們大家的共同努力，我們學校的教學管理會更科學，更全面，我們學生的各項成績會更突出，更令人滿意。
尊敬的老師們，良好的開端是成功的一半。新學期開始，希望我們?nèi)w教職工一定要帶著一顆熾熱的心融入到__初中的大家庭中。讓我們每天微笑地問候，熱情的幫助，寬容的待人，友善的相處。讓我們認真鉆研教材，埋頭苦干，集思廣益，群策群力。只有在這樣的積極上進的氛圍中，我們才能愉快的生活，輕松的工作。
親愛的同學們，新學期，新起點，新舞臺，希望你們一定要珍惜美好的時光，珍惜學習的機會。每天迎著朝陽走向教室的時候，你千萬別忘了在心里裝上一個遠大目標;每天進入夢鄉(xiāng)之前，摸著胸口對自己的今天做一個盤點。我相信老師辛勤的汗水加上你們不懈的努力，來年定能收獲滿心的喜悅和累累的果實。
老師們，同學們，試看茫茫人生路，又何嘗不是一個奧運賽場?它也需要我們拼搏，去奮斗，去勇奪金牌。新的希望，新的挑戰(zhàn)在迎接著我們，我衷心希望每一位老師，每一位同學，都能以滿腔的熱情，高度的責任感，昂揚的精神投入到新學期的工作學習中去，用我們的實干精神和拼搏精神去創(chuàng)造學校的輝煌發(fā)展。
最后，祝愿我們的全體老師在新的學年中身體健康，工作愉快，家庭幸福!祝同學們快樂成長，學習進步!
謝謝大家!
老師們、同學們：
大家好!
在這秋高氣爽、丹桂飄香的時節(jié)，我們迎來了開學的第一天。
夢想才是代表未來，我們樹立夢想是為了讓我們的人生更有意義，當祖國的命運緊緊系在我們這一代人身上時，我們能做的是把自已鍛煉成一位對社會有用的人，讓我們的祖國因我們而自豪！
今天，我想給同學們提出三點希望。
大樹。當你長成參天大樹以后，人們就能看到你，走近你，你能給人一片綠色，一片陰涼，你能幫助別人。如果你沒有理想，沒有目標，從此停止進步，未來你將一事無成，碌碌無為，只能做一棵小草。所以，我希望所有的同學都有一個遠大的理想，珍惜現(xiàn)在的每一天，為理想努力奮斗，將來做一棵參天大樹。
產(chǎn)的水稻，哪里有今日的從溫飽追小康?讓我們感念勞動，堅持“以熱愛勞動為榮，以好逸惡勞為恥”。讓我們感念勞動，做一名現(xiàn)代化建設(shè)的光榮勞動者。讓我們感念勞動，從勞動中體會樂趣，勞動中學會本領(lǐng)，勞動中領(lǐng)會人生。將勞動作為學習的必須，生活的必須，自覺的，愉快的參加勞動，不管是苦的，還是累的，不管是否有老師或家長的表揚和獎勵。
在這里我也向老師們說幾句話。我們也許不是偉人，也不是教育大家，但我們一定要力爭成為教育工作的佼佼者，要通過不斷提高自身知識素養(yǎng)、人文素養(yǎng)和師德素養(yǎng)，努力把自己打造成“名師”。我們要關(guān)心愛護每一名學生，學生是幸福的'，我們才是快樂的;學生是進步的，我們才是欣慰的;學生是成功的，我們才是優(yōu)秀的。當我們?yōu)閷W生們留下一些善的、美的、好的東西，當他們感受到我們是他們生命中的貴人時，我們就實現(xiàn)了自己的生命價值和職業(yè)理想，我們也就擁有了無怨無悔的人生!
老師們，同學們，讓我們?nèi)w師生同心同德，凝心聚力，堅定信心，用激情成就夢想，新的學期讓我們共同給力，一起加油，再創(chuàng)新的輝煌!
最后，再次祝老師們身體健康，工作愉快!祝同學們快樂成長，學習進步!祝道角中學的明天更加美好!
謝謝大家!
各位同學、各位老師：
下午好！
首先我代表二中全體師生員工對今年秋學期新入學的305名初一新生、664名高一新生、5名新調(diào)進的教師表示熱烈的歡迎。對今天典禮上表彰的105名學業(yè)優(yōu)勝者、33名優(yōu)秀班干、團干、32名常規(guī)管理標兵、237名三好學生表示衷心的祝賀。
969名新生、5名教師的到來給二中增添了活力，增添了希望。大批優(yōu)秀班干、優(yōu)秀團干、常規(guī)管理標兵、學業(yè)優(yōu)勝者的.涌現(xiàn)更是集中展示了二中學生朝氣蓬勃、發(fā)奮圖強、銳意進取、追求卓越的精神風貌。秋風吹開新學期的扉頁，全新的學習生活畫卷展現(xiàn)在我們面前。在新學期的誓師大會上，我想講四句話，既是希望和要求，又是自警和共勉：學會做人、學會做事、學會學習、學會生活。
一是要學會做人。做人是人的立身之本。首先要立志，志存高遠。遠大的志向是提升人生境界的引擎，是人生戰(zhàn)勝各種艱難險阻的利器。不立志無以成大事；其次要立德，要有高尚的道德。“文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境、遵紀守法”是新時期道德的主要內(nèi)涵。具有高尚道德，人生才有意義，德與才是人生飛翔的雙翼，缺少道德的人遲早要墜入深淵。再次是要文明守紀，大的方面就是遵守國家的法律法規(guī)、小的方面就是要遵守學校的各項規(guī)章制度，文明守紀是一個現(xiàn)代中學生必備的基本素質(zhì)。
二是要學會做事，做事是人的立業(yè)之本。做事首先要冷靜理性、準備充分，最忌心浮氣躁急功近利。其次是要抓住要點，有條不紊。再次要認真踏實，任勞任怨。第四要一絲不茍，精益求精。人們都喜歡做新事，做大事。殊不知新事起于常事，大事始于小事。我們要將常事做新，小事做精，就一定能成就大事。
三是學會學習，學習是人終其一生的伴侶。學會學習首先是要專心致志，聚精會神，也就是要清除一切雜念，排除一切干擾，投入所有心智。其次是循序漸進，多思多問，觸類旁通。再次是科學得法，注重積累，聚沙成塔，積水成河。第四是持之以恒，鍥而不舍。具有鐵杵磨成針的功夫，方能學業(yè)有成。
四是要學會生活。首先要熱愛生活，對生活、對人生充滿希望，充滿熱情。其次要達觀開朗，笑對生活中的風雨。再次是要懂得感恩，珍惜親情友情。第四是要有規(guī)律地作息，講究衛(wèi)生整潔，努力提高生活質(zhì)量。
以上四點果真學會，并養(yǎng)成習慣，內(nèi)化成素質(zhì)，我們將受益終身，讓我們一起努力。最后祝全體同學在新學期快樂地學習，快樂地生活，快樂地成長！祝全體教師快樂地工作，快樂地發(fā)展！
親愛的同學、老師們：
早上好！
雖然春寒料峭，但我們已能嗅出春天萬物復蘇、生機氤氳的氣息了。今天我們隆重舉行開學典禮，共同開啟充滿春天活力的新學期、新里程。首先，我謹代表學校向全校師生員工致以春天最美好的祝愿：祝愿同學們在新的學期，生活快樂、學習進步、健康成長；祝愿老師們在新的一年里，身體健康、事業(yè)有成、家庭幸福；祝愿我們寶安實驗學校，事業(yè)更加輝煌，前景更加燦爛！
“天道酬勤，厚德載物”。20__年是寶安實驗學校實施生命教育、創(chuàng)新生態(tài)課堂、推行綠色評價，開展“和美靜雅”素養(yǎng)行動卓有成效的一年，我們高質(zhì)量地通過了“__市義務(wù)教育階段學校辦學水平評估”、“廣東省規(guī)范化學校驗收”、“__市體育特色學校驗收”等多項評估，極大地推動學校各項工作走上了一個更新更廣更大的發(fā)展平臺，也必將有力地推進學校的全面跨越式發(fā)展。
20__年，深圳將在全國率先出臺《關(guān)于進一步提升中小學生綜合素養(yǎng)的指導意見》（征求意見稿），深圳教育將堅持“一切為了學生健康成長”的核心理念，著力培養(yǎng)愛學習、愛勞動、愛祖國，身心健康，人格健全，社會責任感強，國際化素養(yǎng)好，創(chuàng)新精神與實踐能力突出的具有特區(qū)特質(zhì)的新一代青少年；著力提升學生在品德、身心、學業(yè)、創(chuàng)新、國際、審美、信息、生活等八大方面的綜合素養(yǎng)，促進學生全面發(fā)展和個性發(fā)展。可以說，我校正在努力推行的“和美靜雅”素養(yǎng)工程和綠色評價體系，與《指導意見》正是不謀而合。
在新的一年里，我們寶安實驗將繼續(xù)轉(zhuǎn)變教育價值觀，更加注重學生的健康成長；轉(zhuǎn)變教育質(zhì)量觀，更加關(guān)注學生綜合素質(zhì)的提升；轉(zhuǎn)變學生培養(yǎng)模式，更加注重個性化多樣化發(fā)展；轉(zhuǎn)變教師業(yè)績導向，從注重上好每堂課轉(zhuǎn)向注重教好每個人。我們要繼續(xù)以德育為先，以學生的健康成長為本，繼續(xù)探索和美靜雅德育模式，完善綠色評價體系，促進學生綜合素養(yǎng)的全面提升。
老師們，寶安實驗是干事創(chuàng)業(yè)的沃土，我們是并肩作戰(zhàn)的伙伴。作為校長，我希望我們的老師有健康、有個性、有能力，對工作充滿熱情也不乏理性，不斷挑戰(zhàn)自我，追求創(chuàng)新和卓越；我希望我們的老師多鼓勵支持學生自主管理、自我教育，在善待他人和欣賞他人的過程中發(fā)展自己；希望老師們在享受教育快樂的同時，以微笑面對學生，用愛心去溫暖學生，用魅力感染學生，用靈魂凈化學生，共同實現(xiàn)學校全面發(fā)展、特長發(fā)展、個性發(fā)展的育人目標，為學生的終身發(fā)展奠基。
同學們，作為寶安實驗的學子，你們是幸運的，因為有這么美這么好的校園作你們自由成長、才能展示的大舞臺，有那么多優(yōu)秀的老師在你們?nèi)松砷L最關(guān)鍵的階段給你以最適時的教誨、最精心的培養(yǎng)。我希望同學們在經(jīng)歷一個寒假的休整、重回熟悉的校園后，能夠盡快調(diào)整好心理狀態(tài)，精神飽滿、精力充沛地投入到新學期緊張充實的學習生活中來。我希望同學們努力踐行“和、美、靜、雅”行動方案，努力成長為心態(tài)陽光、舉止文明、談吐得體的現(xiàn)代公民。我希望實驗學子收獲的不只是厚博的知識，還應該是和諧的身心、高尚的品質(zhì)、開闊的視野，而這些終將成就你們的事業(yè)、奠定你們?nèi)松男腋！?/p>
老師們，同學們，春天已經(jīng)到來，新旅程已經(jīng)開啟。讓我們共同攜手，以嶄新的姿態(tài)、昂揚的斗志朝著更高的目標邁進!為開創(chuàng)我校的美好明天而共同努力!
謝謝大家！
尊敬的各位領(lǐng)導、各位嘉賓，朋友們：
大家早上好！
歡迎大家來到首期全國中學校長高級研修班開學典禮現(xiàn)場。在此，我僅代表指導單位北京大學招生辦公室，主辦單位北大青鳥教育集團對蒞臨現(xiàn)場的嘉賓和來自全國各地的校長朋友們表示熱烈的歡迎和衷心的問候！
我是北大青鳥教育集團總裁董琦，和各位校長朋友一樣，我還兼任北大附屬實驗學校的校長。北大是敢于擔當、具有強烈憂患意識的一所大學。世界上沒有一所大學像北大一樣與一個國家的命運如此息息相關(guān)。魯迅先生這樣描述北大：北大是常為新的，改進的運動的先鋒，要使中國向著好的，往上的道路走。
自2003年開始，北大率先按照教育部的要求，積極探索拔尖創(chuàng)新人才選拔新模式。明年的北大“中學校長實名推薦制”不以高考分數(shù)為唯一錄取標準，達到基本條件可以通過面試錄取的政策已出臺，有人說是一枚“重磅炸彈”。我想，這個方案與多年來北大在人才選拔上的根本方向和路徑是統(tǒng)一的，那就是：北大與中學緊密攜手，努力克服“一考定終身”、“唯分數(shù)論”的弊端，逐步探索以長期的過程性評價代替偶然的一次性評價，以綜合的多元評價代替單一的一元評價，引導、推動中學積極深入地開展素質(zhì)教育，促進基礎(chǔ)教育與高等教育的有機銜接，為更多具有不同特點的優(yōu)秀學生脫穎而出創(chuàng)造條件，努力構(gòu)建具有中國特色的拔尖創(chuàng)新人才選拔新模式。
這是北大自主選拔與培養(yǎng)人才基礎(chǔ)上的創(chuàng)新之舉。這個創(chuàng)新更是回歸到教育本質(zhì)“使人成為人”的創(chuàng)新。此次校長研修班的主題正是“自主與創(chuàng)新——人才選拔與培養(yǎng)機制的變革”。變革，是教育的靈魂，大學與中學，是引領(lǐng)和實踐變革的主體。北大選拔創(chuàng)新人才的過程性評價向中學延伸，更好地構(gòu)建中學人才培養(yǎng)與大學人才選拔的銜接機制，充分發(fā)揮中學校長的引領(lǐng)作用，促進中學人才培養(yǎng)模式向多元化、個性化、創(chuàng)新型發(fā)展。一個創(chuàng)新教育的新時代已經(jīng)到來！
謝謝大家！