無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到致辭吧，致辭是向他人表達(dá)思想感情用的文字或語言。下面是小編為大家精心整理的畢業(yè)季校長致辭最新，希望對大家有所幫助。
親愛的同學(xué)們、老師們、各位家長：
大家下午好!
每到畢業(yè)的季節(jié)，校園里總是彌漫著收獲和離別的氣氛。在座各位同學(xué)在經(jīng)過復(fù)旦短則兩三年、長則六七年的研究生階段的學(xué)習(xí)，終于完成了學(xué)業(yè)，祝賀你們!
此時的你們想必一定有對老師的感情，對同學(xué)的感情，對校園一草一木的感懷，也有對未來工作和生活的憧憬。無論你們將要進(jìn)入怎樣的工作崗位，是選擇了繼續(xù)深造，還是其他的各種類型的職業(yè)，我都希望你們能夠秉承復(fù)旦的精神，活出人生的精彩，為國家和社會盡到一份責(zé)任。
其實每到畢業(yè)季，對我來說也是一場考試，促使我對許多問題作一些思考，這既是為了也不僅僅是為了起草每年一度的畢業(yè)致辭。今天，我想借這個機(jī)會跟大家一起探討一個貌似有點矛盾的問題：就是我們在座的各位，包括我自己，受了很多教育，但是不是教育的程度越高，知識越多，反而應(yīng)該設(shè)法找回我們?nèi)祟惐驹撚械奶煺?
當(dāng)然，我這里的“天真”所指的，恰如我們祖先在遙望著閃爍的星星，臉上露出孩童般的癡迷，想去追究這個宇宙的秘密;它也指人類的天真，是我們祖先對大自然的一種謙卑和敬畏;它還是祖先們對大自然的有限索取，僅限于滿足自己的生存，而沒有其他非分的貪欲;它也是指祖先們每時每刻總是扶老攜幼，共赴生活的這樣一種本分。
不得不承認(rèn)，其實我們已經(jīng)丟失了許多人類的天真。我們一定要設(shè)法把它找回來，至少能夠部分的找回來。為什么?因為人類的天真是追求真理的動力。你受了更多的教育，并不表明你就應(yīng)該變得似乎高深莫測，其實此刻你更應(yīng)該恢復(fù)人類的天真。因為只有天真的人，才會無窮無盡地去追問關(guān)于這個世界的基本道理，去探究關(guān)于自然、關(guān)于社會的造化。正如德國哲學(xué)家胡塞爾說過的：“研究的動力必然不是來自哲學(xué)問題，而是來自事情的本身”。因此，教育所要造就的不是貌似高深莫測的人，而是有著蘇格拉底般天真的人——他明明可以活路，但是為了他心中的學(xué)問，為了人類的天真，可以去赴死。我們也要造就阿基米德般的天真，即使當(dāng)士兵拿長槍對著他的時候，他仍然說，請你不要把我在地上畫的圓給踩壞了。我們也需要愛因斯坦、黑格爾、老子、孔子，包括像顧準(zhǔn)這類學(xué)問家們的天真。他們的天真不是因為無知，這些人都知之甚多，不僅知道得多，而且非常通達(dá)。他們的天真當(dāng)然也不是愚蠢，更不是愚昧，只不過是他們不在乎，或者不諳于世故。他們常常看起來冒著傻氣，這在我們博士、碩士研究生身上也會出現(xiàn)，所以社會上才會說，“哦，一批傻博士”，但這恰恰是一種真誠和沒有經(jīng)過任何人工修飾的原始的純真。有時候，他們在現(xiàn)實的社會中，看起來非常的羸弱，但他們卻擁有偉大的、理性的和道德的力量。但凡大學(xué)問家他們都有這樣一種天真。而那些老于世故的、所謂“成熟”的人，對那種冒著傻氣的人的天真似乎都不屑一顧，這些“成熟人”看似左右逢源，但他們只會隨波逐流，他們沒有必要去探索任何東西。他們永遠(yuǎn)認(rèn)為只要存在就一定合理，而合理的東西似乎就沒有必要去追究，要做的只是去逢迎而不必去改變;一切只需要適應(yīng)，而不必堅持;一切只需以個人的利益最大化為目的，而不必去顧忌道德。這種老于世故的成熟人，實際上失去的就是那種我說到的人類本來應(yīng)該有的天真。
人類的天真也是謙虛，也是純真。經(jīng)過研究生階段的教育，你們無疑已經(jīng)有了相當(dāng)精深的專業(yè)知識，我認(rèn)為能夠在自己的專業(yè)學(xué)術(shù)領(lǐng)域里有深刻扎實的研究，當(dāng)然會讓你的思維得到良好的訓(xùn)練，從而起到觸類旁通的功效。然而，現(xiàn)代的知識生產(chǎn)體制把專業(yè)分得細(xì)而又細(xì)，使得知識分子成為非常狹窄學(xué)科的專家。因此我們必須謙虛地認(rèn)識到，專業(yè)化的知識分子，專業(yè)知識只是你最原初的出發(fā)點。不少人在專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)堪稱一流，甚至是世界一流的專家，但是只要跨出自己的專業(yè)知識領(lǐng)域半步，就會變得相當(dāng)無知。如果我們只是將自己局限于某一領(lǐng)域的專業(yè)知識，那么他只是這個專業(yè)領(lǐng)域中具有知性的知識分子。因此知識分子如果要在專業(yè)以外的領(lǐng)域指手劃腳，甚至以民眾的代言人自居，或者自以為自己是個啟蒙者，那么我覺得這是一種不自量力。甚至有些人還會更加偏執(zhí)，以為自己是專家了，他說了的東西別人就一定要照辦了，這些人顯然缺乏最基本的自知之明。因為他們喪失了人類基本的天真，所以顯得高傲。所謂的人類天真，也是對復(fù)雜的自然和社會的一種謙卑，一種謹(jǐn)慎，更是對人類生命的一種根本的尊重。失去了這種人類的天真，知識的積累會使你變得通達(dá)，但同時也會讓你變得——至少使某些人變得——更加狂妄，貌似豪氣沖天，天天叫喊著要改天換地，似乎可以無所不能，無所不為。但到頭來，我們有很多例子可以說明他們只會犯下難以挽回或者根本就不可能挽回的錯誤，反而貽害了人類。
人類的天真也是道德的純真?，F(xiàn)代知識的生產(chǎn)體制已經(jīng)使知識、價值、以及道德發(fā)生了分離，而且這種分離在漸行漸遠(yuǎn)。但是在現(xiàn)實中知識分子既是知性的存在，同時也是而且更應(yīng)該是德性的存在。作為知性存在的知識分子，他只是一種特殊的職業(yè)分工，他能夠用其所學(xué)的專業(yè)知識來服務(wù)人類，服務(wù)社會，為社會提供各種必要的、具體的知識或者技術(shù)、精神文化產(chǎn)品。然而作為德性存在的知識分子，則是一個精神性的群體，不在乎你是哪個專業(yè)，不在乎你是哪個職業(yè)。作為德性的存在，他們就必須具備道德上的良知，擁有公共的關(guān)懷。德性也包含了對自然和社會的謙卑，尤其是對生命的尊重。從道理上我們都明白，任何一門應(yīng)用型的知識都是一把雙刃劍，你可以用這門知識服務(wù)于人類，但是你也可以用這門知識來貽害人類，乃至毀滅人類。如果掌握專門知識的人只是一個知性存在的知識分子，那就會造成非常嚴(yán)重的危險。因此我常說越是受過高等教育，越是掌握專門知識的人，越要具備健全的人格，越要成為一種德性的存在。但是常常讓我感到困惑的是，表面上看來，受過更多的教育的人應(yīng)該能夠更加自主的對自己，包括對人類、對社會進(jìn)行反省;他的反省能力應(yīng)該比受過比較少教育的人更強(qiáng)——但是，嚴(yán)酷的現(xiàn)實告訴我們，事實似乎并不盡然。比如某些人他可以在自己的專業(yè)領(lǐng)域里有不錯的建樹，但是在道德領(lǐng)域卻是那么令人汗顏。因此，知識的堆積和堆壘，似乎也能使人變得世故，甚至變得狡詐，變得趾高氣揚(yáng)，總覺得國家、社會、家庭乃至所有人都是虧欠于他，總覺得自己的人生欠缺還是太多太多，要去不斷滿足，從而向他所在的單位，向國家、向家庭，甚至向自己的家人、家屬、配偶索取很多很多。甚至有些人會用他所學(xué)的知識來做不好的事，這樣的例子并不少見。我認(rèn)為諸如此類問題的產(chǎn)生，恰恰是因為他們丟失了人類應(yīng)該有的，應(yīng)該保持的那份天真。失掉了人類的這份天真，知識就很容易被誤用，就會變得殘忍。難怪劉瑜女士曾經(jīng)有過一句話，她說大學(xué)精神的本質(zhì)并不是為了讓我們變得深奧，而恰恰是要恢復(fù)人類的天真。
各位同學(xué)，在今天的畢業(yè)典禮以后，你們中的絕大多數(shù)人將離開復(fù)旦校園，但你們?nèi)匀皇菑?fù)旦人，你們是作為復(fù)旦人，有了一個全新的開始，你們將以一種新的身份繼續(xù)復(fù)旦人的夢想，以一種新的方式踐行我們復(fù)旦人的責(zé)任，為國家、為社會做出更大的貢獻(xiàn)。為了這份責(zé)任，讓我們一起找回人類的天真，因為天真才會使你像孩童般的去對未知進(jìn)行追問，才會毫無顧忌的，并且不求回報的去探索自然、宇宙、社會的奧秘。因為天真才會讓你真誠地對待家人，對待他人。因此天真的才是可愛的，復(fù)旦祝福你們，祝福你們找回人類的天真，并永葆這份天真。
我就講這些，謝謝大家!
同學(xué)們：
你們好!
我想先擦去眼角的一些淚花，否則我恐怕看不清楚我的稿子。
4年以前，你們來到復(fù)旦，和所有的復(fù)旦人一起享受復(fù)旦的百年慶典。那時候，你們作為最年輕的復(fù)旦人，積極忙碌在校慶的各項活動中。和以往歷屆的學(xué)生相比，甚至是和以后若干年的各屆學(xué)生相比，你們在復(fù)旦的生涯有著一個不同凡響的開端。
4年以前，同樣在這個體育館，我們舉行開學(xué)典禮。4年以后，你們中的大部分人將離開復(fù)旦，或者說暫時離開。你們是我就任校長以來送走的第一批畢業(yè)生，我既為你們感到高興，內(nèi)心也充滿了遺憾。這半年來，除了一次面向?qū)W生的公開演講外，單獨和畢業(yè)生的交流只有兩次，一次是“我為母校獻(xiàn)‘金點子’”座談會，一次和去國外留學(xué)的畢業(yè)生代表的交流。我希望和大家的交流能夠更多些，更深入些，更廣泛些，也更生動隨意些。
如果有更多的時間，我最想和大家交流的是有關(guān)通識教育的話題。4年前你們來到復(fù)旦，我們一起見證了復(fù)旦學(xué)院的成立。根據(jù)我們對人才培養(yǎng)的理解，我們希望通過建立書院的制度，鼓勵有不同興趣、專長、天賦及學(xué)科背景、不同地區(qū)，甚至不同國家的學(xué)生朝夕相處，促進(jìn)多元文化融合。同時透過復(fù)旦學(xué)院這一平臺，我們不斷完善通識教育體系，其目的是希望復(fù)旦的學(xué)生能夠了解不同知識的統(tǒng)一和差別，了解不同學(xué)科的智慧境界和思考方式，養(yǎng)成獨立思考的習(xí)慣，養(yǎng)成完整的人格。
4年后我們來評價第一屆復(fù)旦學(xué)院的學(xué)生和以往的學(xué)生有什么不同。他們告訴我，至少有兩點值得肯定。首先是你們有更多的朋友，除了本專業(yè)的同學(xué)外，許多同學(xué)和第一年在復(fù)旦學(xué)院認(rèn)識的同學(xué)結(jié)下了深厚的友誼，這是一筆不小的人生財富。前兩天我去看畢業(yè)墻，我看到上面除了在醒目的地方寫著“天黑請閉眼”之外，許多學(xué)生都在自己的名字后面注上自己在復(fù)旦學(xué)院時班級的名字。第二，你們自我意識較強(qiáng)，個性獨立而張揚(yáng)，對自己感興趣的事物充滿熱情，并積極投身其中，為其付出不懈的努力，并且取得了不俗的成績，組織能力也很強(qiáng)。只是也很難聽取輔導(dǎo)員和老師的批評意見。
復(fù)旦的通識教育，應(yīng)該同時傳遞科學(xué)和人文的精神。顯然，通識教育不是娛樂版的知識普及教育，把各種各樣的知識給學(xué)生一點，不叫通識教育;同時，通識教育也不僅僅是人文精神教育，還有科學(xué)精神。希望我們復(fù)旦的畢業(yè)生懷著理想之心，帶著科學(xué)精神和人文精神走上社會，保持崇高的責(zé)任感和使命意識，不斷增強(qiáng)對生命的感悟力。葉應(yīng)該聳向云天，根卻要扎在大地。我們的通識教育要引導(dǎo)學(xué)生尊重理想、尊重科學(xué)，善于探究，追求真理。
復(fù)旦的通識教育，應(yīng)該展示不同的文化和思維方式。世界是豐富多彩的，不同地域、不同民族和不同種族的人們有著不同的文化傳承，展示出獨特的智慧光芒。通識教育要告訴學(xué)生主導(dǎo)未來世界的文化是什么，然后教會學(xué)生獨立思考的能力，在紛雜的世界里保持清醒的頭腦和獨特的個性，同時在與人相處和溝通的過程中，養(yǎng)成寬容、尊重、公正和坦誠的精神。和以往的學(xué)生相比，你們這一屆的學(xué)生有著更多的出國交流的機(jī)會，統(tǒng)計顯示有15.0%的學(xué)生先后參加過出國出境的交流項目。我們將盡學(xué)校最大的力量讓學(xué)生有更多海外交流的機(jī)會。
有一個調(diào)查顯示，我們__屆的畢業(yè)生，有近90%的人感到為了理想而奮斗是快樂而有價值的。我想，這種快樂不僅在于我們能夠懷著理想走上社會，更有賴于我們在大學(xué)四年所作的知識的準(zhǔn)備，學(xué)術(shù)的訓(xùn)練，獨立判斷和創(chuàng)造的能力。我知道，因為全球經(jīng)濟(jì)不景氣，畢業(yè)班的學(xué)生感受到了就業(yè)的巨大壓力，也再一次感受到了理想和現(xiàn)實之間的距離，感受到了抉擇的痛苦。很不幸，這一抉擇必須你自己來作出。父母、同學(xué)和師長，都不能替代你去判斷，去決斷。今天，在這么一個炎熱的天氣里，我穿著這身華麗的袍子，站在這里冒充“無所不知的校長”，也不能代替你們抉擇。我只能告訴大家，如果沒有理想，生活的一切都會是苦的。我年輕的時候下鄉(xiāng)六年，在農(nóng)村做過五年赤腳醫(yī)生，過得苦而快樂，因為我有理想。理想主義就是我們深藏于心靈深處的精神源泉，它不斷地支持我們在現(xiàn)實世界里生活，在受到俗事紛擾的時候，回到自己的心靈世界，滋養(yǎng)生息，重新出發(fā)。
最后，請允許我引用畢業(yè)墻上的文字來作為結(jié)束：畢業(yè)萬歲，青春萬歲，夢想萬歲，友誼萬歲!我自己再加一句，復(fù)旦萬歲!
五六月份，石榴花開，也是畢業(yè)季，滿眼盡是畢業(yè)典禮。
作為一位時髦的校長，每年鄭州一中校長朱丹畢業(yè)典禮上的致辭，都是一道“硬菜”。今年，他講了些什么?
【風(fēng)趣】
稱這屆畢業(yè)生為“石榴屆校友”
在眾多高中里，鄭州一中無疑受人矚目。在一中的學(xué)生心里，校長朱丹的致辭，無疑是整個畢業(yè)典禮上最“硬”的一項。五六月份，是石榴的花期，鄭州一中20__屆學(xué)生即將畢業(yè)。朱丹用諧音將致辭題目定為“石榴花開的時候”，他的致辭也從花開篇：“鄭州一中四季都是花開的時節(jié)：迎春花開了，紫荊花開了，杏花開了，桃花開了，牡丹花開了……時間相接，香氤滿園。我知道你們最喜歡的還是石榴花，而今她已經(jīng)開得一園芬芳。猶如你們18歲的青春，紅花綠葉，滿樹流彩……”朱丹說，石榴，有著如火如荼的青春、有著飽滿甘甜的果籽，所以稱“鄭州一中石榴屆校友”。
【雞湯】
咖啡苦而甘，茶湯澀卻香
在今年的畢業(yè)典禮上，朱丹的整篇致辭里，也“義正詞嚴(yán)”談到由“自主、自強(qiáng)、自省”構(gòu)成了鄭州一中精神。他批評，當(dāng)下自主卻成了教育的最大缺失，“沒有了自主，學(xué)習(xí)的小船說翻就翻”;他提到，從自主走向自強(qiáng)，是精神成長的第二次蛻變。他語重心長，“只有直面丑陋與疼痛才會有大擔(dān)當(dāng)，大格局，大作為?！痹谥罗o中，朱丹說，自然界告訴我們咖啡苦中有甘，茶湯澀中有香;前人告訴我們：苦盡就會甘來。他引用《肖申克的救贖》中的臺詞，“讓你難過的事情，有一天你一定會笑著說出來?！?/p>
【建議】
大學(xué)里不要放棄戀愛機(jī)會
行將畢業(yè)，戀愛成了一個可公開談?wù)摰脑掝}。在給出建議前，朱丹講出了一個校友給他說過的話：一中三年該做的我都努力做了，唯一遺憾的是沒有談場戀愛。當(dāng)畢業(yè)生們起哄時，朱丹很快講出了這位校友的第二句話，“如果讓我回鄭州一中重來，我覺得還要把這個遺憾留下?！彼f：“記得在有些場合悄悄給你們說過，高中不要早戀，因為這是把書念好的時期。”而在臨近畢業(yè)時，朱丹提出建議：“現(xiàn)在和你們要分手了，我要大聲告訴你們：大學(xué)既是讀書又是戀愛的時期，你們不要放棄這個機(jī)會!”
各位同學(xué)、老師、家長：
上午好!
當(dāng)校訓(xùn)石上的“順其自然”伴隨著六月的流火而幻化出生機(jī)勃勃的綠色時，又到了一年畢業(yè)季!20__屆初三的全體同學(xué)，你們順利結(jié)束了九年義務(wù)教育階段的學(xué)習(xí)，即將再一次學(xué)海起航。作為中學(xué)部的分管校長，我向同學(xué)們表示熱烈的祝賀!向所有曾經(jīng)在這一屆任教過的老師表示敬意!向關(guān)心、支持學(xué)校工作的家長們表示誠摯的感謝!
20__屆的全體同學(xué)，在南外仙林分校的校史上，是不平凡的一屆，取得了許多輝煌的成績，留下了許多閃光的名字。除了我在年級大會上曾表彰的教學(xué)質(zhì)量全區(qū)遙遙領(lǐng)先外，初三七班被評為南京市優(yōu)秀學(xué)生集體，初三三班被評為棲霞區(qū)優(yōu)秀班集體，初三十班被評為南京市直屬學(xué)校優(yōu)秀團(tuán)支部，邢逸礬、賈佳琪、洪子昂、周潤元等同學(xué)被評為南京市直屬學(xué)校優(yōu)秀少年隊員，吳易濃、楊菲穎、萬珂宇等同學(xué)被評為南京市三好學(xué)生，吳越、范美辰被評為江蘇省四好少年，杭笑、湯依薇等同學(xué)被評為區(qū)“美德少年”。
伴隨著同學(xué)們的成長，本屆還有多名教師被評為南京市青優(yōu)，區(qū)學(xué)科帶頭人，區(qū)優(yōu)秀班主任等。體育節(jié)上的龍騰虎躍，藝術(shù)節(jié)上的輕歌曼舞，演講節(jié)上的侃侃而談，科技節(jié)上的奇思妙想，你們演繹了仙林分校素質(zhì)教育的內(nèi)涵，你們延續(xù)了仙林分校壯麗發(fā)展的篇章。仙林的熱土將銘記你們的名字，你們也將自己的美麗的少年記憶雋刻在仙林的熱土上。
畢業(yè)季也是選擇季。你們中的許多人會繼續(xù)留在仙林分校的校園，我們再攜手共進(jìn)三年，也有的人將會在其他學(xué)校發(fā)展。在這臨行的時刻，張老師既沒有錦囊相送，也沒有妙計可贈，但想送一句話作為永遠(yuǎn)的留念，那就是：學(xué)會選擇。
學(xué)會選擇很重要，因為選擇很經(jīng)常。選擇是個伴隨人一生的話題，人生時時有選擇，處處要選擇。大至成長的方向，終身的伴侶，小至當(dāng)天的衣著，午餐的地點。學(xué)會選擇很重要，因為他關(guān)系到成功。有人將成功歸結(jié)為條件，有人將成功歸結(jié)為運(yùn)氣，有人將成功歸結(jié)為堅持，我將成功的第一要素歸結(jié)為會選擇。你選擇和姚明競爭身高你不可能成功，你選擇和劉翔比賽跨欄你注定痛苦，會選擇，才能成功。
學(xué)會選擇很重要，因為他關(guān)系到快樂與幸福。古人說，男怕入錯行，女怕嫁錯郎，人生最怕上錯車。選擇正確的人，做正確的事。每天有進(jìn)步，天天好心情，而一失足則成千古恨，講的道理都與選擇相關(guān)。有人問一位諾貝爾化學(xué)獎獲得者，您天天在實驗室工作，那么辛苦，您是怎么堅持下來的?他回答說，我天天在實驗室玩，那有什么辛苦。有人說，最幸福的人生就是做最喜歡事的人生。
如何進(jìn)行正確的選擇呢?我提三條建議，與同學(xué)們共勉。
第一，會選擇有原則。
首先就是要適合自己。每個人的生命都是獨一無二的。你的個性特長，價值追求，興趣方向，精神高度，都決定了你要選擇一條適合自己的道路。李白如果考上狀元，恐怕中國歷史上只會多一個官員，而少了一個天才的詩仙。比爾蓋次如果不是毅然從哈佛休學(xué)，恐怕無法成就微軟這個互聯(lián)網(wǎng)的王國。所以，適合自己的才是好選擇，發(fā)現(xiàn)興趣的才是好選擇，發(fā)展特長的才是好選擇。其次，會選擇還需要尊重實際，人在社會上生活，要根據(jù)社會條件來發(fā)展自己，如果好高騖遠(yuǎn)、華而不實，只根據(jù)自己的主觀臆想去做事，到頭來必將一事無成。選擇的第三個方面，就是要學(xué)會放棄。有舍才有得，不可能有一種選擇囊括各方面的優(yōu)勢。
你選擇舞臺的綻放就要有臺下寂寞的磨練，你選擇人民做公仆就別妄想當(dāng)億萬富豪。正如數(shù)學(xué)家陳省身，早年求學(xué)，幾何與數(shù)論均很有發(fā)展?jié)摿?。但陳老思慮再三，選擇了幾何專業(yè)，結(jié)果大放異彩!甚至八十高齡時，仍舊能指導(dǎo)攻克世界級的幾何難題?？梢韵胂?，如果沒有陳老當(dāng)年對數(shù)論研究的放棄，一心二用的話，他很難取得今天的成就。
第二，會選擇有方法。
這里的方法至少包含以下三個層面。第一，了解自己。我的興趣是什么?我的特長在哪里?我將來想過怎樣的生活?第二，了解社會。社會有社會的潮流，社會也有社會的特點。人們的選擇經(jīng)常會在一些所謂潮流觀念的支持下變得盲目和跟風(fēng)，變得盲然和無措。只有在充分的了解自己，了解社會的基礎(chǔ)上，同時做到第三個層面，把握方向，尋找規(guī)律，才能有最終的成功!
第三，會選擇有追求。
會選擇絕不意味著投機(jī)取巧。也不意味著輕言放棄，朝三暮四。選擇是一種追逐夢想，實現(xiàn)自我的過程。任何的選擇都要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任，都要為選擇努力，為夢想加油!這種追求也許需要你大量的時間累計，也許需要你全身心的高度投入，也許需要你犧牲自己的休息，娛樂，但是會選擇，能追夢的身影最美麗。在這個過程中，你也會發(fā)現(xiàn)一個更好的自己。選擇做對社會有益的事，選擇追求真、善、美，選擇正確的生活方式，選擇科學(xué)的人生態(tài)度，對我們真是一個重要的事。
我記得一本書的名字《這個世界會好嗎》，這本書用樸素的設(shè)問，問出了人生的大哲理，大智慧。這個世界會好嗎?事在人為，所有的一切都在大家的選擇中，努力中。
前程無遠(yuǎn)弗屆，一切皆有可能。學(xué)會選擇，順其自然，爭其必然。祝福同學(xué)們!
老師們、同學(xué)們：
大家好！
今天是個開心的日子，我們歡聚在這里，隆重舉行__中學(xué)20__屆初中生畢業(yè)典禮。
今天是個輕松的日子，我們可以暫時拋掉分?jǐn)?shù)、拋掉擔(dān)心、拋掉曾經(jīng)的煩惱和委屈，一起來分享奮斗之后的輕松與喜悅。
今天是個特殊的日子，因為三年的努力已經(jīng)圓滿結(jié)束，我們即將奔赴新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，承前啟后，繼往開來。
在這樣的時刻，請允許我代表學(xué)校校長室衷心地祝賀每一位在座的__學(xué)子完成初中學(xué)業(yè)，順利畢業(yè)！衷心地感謝我們辛勤的園丁為同學(xué)們的健康成長所付出的一切！衷心地感謝家長們對學(xué)校極大的信任和支持！
剛才老師、學(xué)生、家長，一起回憶、分享初中三年最美好的師生情、同窗情、父母兒女的親情！我被感動了！
我感動，感動我們的學(xué)生在__，三年一千個日子慢慢長大，我們會場使用的視頻資料是我們學(xué)生制作的，我們的畢業(yè)典禮是我們學(xué)生一起策劃的，由我們學(xué)生主持，由我們學(xué)生設(shè)計，我們學(xué)生真的長大了！
伴隨著文化知識的積累，我們的同學(xué)學(xué)會了表達(dá)，學(xué)會了傾訴，學(xué)會了交流，學(xué)會了思考，懂得了感恩！大家能品讀出三年里老師無私的真愛，同學(xué)之間的手足情，父母給予世間的最愛！感悟人世間的真情！開始思考人生價值，追求人生的意義！
我感動，感動我們的學(xué)生，個個信心滿滿，38位同學(xué)獲得海中15分的加分資格，體育中考、英語口語中考，社團(tuán)才藝均取得最好的成績，雖然中考成績還沒有揭曉，相信大家，相信我們自己的優(yōu)秀實力！
當(dāng)然，這種優(yōu)秀不僅僅表現(xiàn)在成績上，而主要的是表現(xiàn)在綜合素質(zhì)上，它包括一個人的品德教養(yǎng)、行為習(xí)慣、生活能力、進(jìn)取精神、良好心態(tài)以及與人交往和合作的能力等等，而這些往往是從書本中學(xué)不到的。大家懂得了成長比成績更重要，成人比成才更重要！學(xué)會了少讓父母老師操心，學(xué)會了不讓父母老師操心，甚至學(xué)會了分擔(dān)父母老師的憂愁煩惱。我們已慢慢長大，珍愛自己，關(guān)愛他人，與人、與自然、與社會和諧相處！讓我們用掌聲送給我們自己繼續(xù)加油！
我感激，感激我們的老師，不管年長的，年輕的，為了學(xué)校的發(fā)展，學(xué)生的發(fā)展，首先發(fā)展我們教師自己，大家為了目標(biāo)，一呼百應(yīng)，同挑一負(fù)擔(dān)！同喊一個號，同唱一個調(diào)，工作學(xué)習(xí)化，學(xué)習(xí)問題化，問題課題化，課題成果化，全力以赴，擔(dān)當(dāng)教育人的天職！在教育教學(xué)工作中創(chuàng)下了驕人的成績！
我感慨，感慨我們的老師愛學(xué)生如同愛自己的孩子，從早到晚生活在我們的學(xué)生中間，陪伴學(xué)生度過人生中重要的三年，書寫教師生命的傳奇！我可以毫無愧色地說，我們學(xué)校的老師都是優(yōu)秀的，他們才華橫溢、敬業(yè)奉獻(xiàn)，值得我們尊敬和感謝。讓我們用熱烈的掌聲對在座的以及普天下所有的老師表達(dá)我們的謝意和敬意！
我感謝，感謝我們的家長三年來，對我們學(xué)校的相信，把自己心愛的孩子送到我們學(xué)校，這是對我校的最大認(rèn)可！感謝我們的家長對學(xué)校的大力支持，理解，幫助，能夠獻(xiàn)言建策，家校配合，共同關(guān)心孩子的喜怒哀樂、炎涼冷暖，收獲孩子在各方面取得的長進(jìn)。讓我們用熱烈的掌聲對普天下所有的父母表達(dá)我們的謝意和敬意！
本是同根生，此生曾為__人。我們相信時空的距離永遠(yuǎn)不會隔斷同學(xué)之間的情誼，希望同學(xué)們，一定要珍惜三年的同窗之情，在進(jìn)行友誼競賽的前提下，相互交流，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
優(yōu)秀是一種習(xí)慣，希望我們的學(xué)生，今后無論在國內(nèi)還是國外，無論進(jìn)入哪一所高中，都要追求卓越，力爭上游，在同齡人中爭做領(lǐng)跑者。
當(dāng)然，在激烈的競爭、甚至殘酷面前,不可能人人都成領(lǐng)跑者，但是只要以健康的心理,平和的心態(tài)，面對一切,夯實基礎(chǔ),厚積薄發(fā),磨練意志,增強(qiáng)實力,努力書寫自己的精彩,詮釋自身價值。相信大家會在不同層面同樣取得屬于自己的成功!
揮手告別昨天,師生情、同窗誼，難以釋懷；昂首邁向明天,未來夢、報答心，熠熠生輝。
同學(xué)們！
初中畢業(yè)了，意味著一段雨季歲月的結(jié)束；
初中畢業(yè)了，意味著新的航程在等待著你們；
初中畢業(yè)了，更意味著艱苦的跋涉在迎接你們；
任重而道遠(yuǎn)，祝愿同學(xué)們永遠(yuǎn)保持前進(jìn)的姿態(tài)，帶上__團(tuán)隊合作的追夢精神，帶上__心理教育的陽光心態(tài)，帶上__交流合作的國際視野，帶上__ “情智教育”的生命朝向，保持向上向善的品質(zhì)，讓我們來個三年約定，三年，拿出自己更大的進(jìn)步和成績給老師、家長們帶來更多的喜悅和鼓舞！
最后，深深地祝福同學(xué)們！一路繼續(xù)歡歌前行！也歡迎大家?；啬感？纯?！
謝謝初一、初二的學(xué)生代表們，我們共同成長，為學(xué)校增輝！
謝謝大家！