時間是我們?nèi)松凶钊菀椎玫降?，也是最容易失去的，他總是像空氣一樣那么不?jīng)意的存在著，無聲無息在我們的身邊當著過客，安靜的來，悄悄的走?；蛟S我們從未發(fā)覺過他的陪伴，但我們每一次相逢的喜悅與離別的悲傷，都真實的證明著他的存在感，他是那樣飄渺的讓人把握不住，又那樣真切的讓人無可奈何。四年的時光，如流水般逝去，節(jié)奏輕快，步伐矯健，他離開的義無反顧，換來的卻是我們離別時的依依相惜。
__年的那個夏天，我們背著行囊，帶著行李，一臉朝氣的迎接著我們即將開啟的大學生活。那時的我們，單純而美好，我們用力的呼吸著高考后的那份輕松氧氣，享受著遠離父母嘮叨的閑暇時光。我們不知道壓力為何物，更不知道向誰低頭，我們帶著青春年少特有的驕傲，昂首闊步在校園的林蔭道上。湛藍的天空陽光依舊美好，我們張揚的無所畏懼，如陽光般肆無忌憚的存在著，充斥著校園的每個角落，那是我們的大一，是我們無法磨滅的痕跡。
__年的那個夏天，我們在等待中渡過，懷揣著與舍友重逢的期待，整理著久違的床鋪和落滿灰塵的書桌。雙手抹凈灰塵的那一下一下，就像抹去我們心中的惦念，感覺是那樣的充實，那樣的飽滿。那一年，我們學會了獨立，學會了堅強，學會了包容，也學會了，一個人長大！眉宇間不再輕狂，而是多了一絲穩(wěn)重，一份成熟，我們的生活中出現(xiàn)了目標這樣的字符，他是那么的鮮明，吸引著我們步履蹣跚的邁進，即使路途布滿荊棘，那時的我們依然痛并快樂著。我們不再青澀，因為我們正在熟悉著另一個身份，學長，學姐！那是我們的大二，是我們無可替代的蛻變。
恍然之間，大學樂章，已演奏過半，我們的一屢屢腳印，就像一個個跳躍的音符，在時間的五線譜上肆意流淌?；厥遵雎牐瑹o論是慷慨激昂，還是低聲輕吟，那都是我們青春的見證，是我們歡笑與淚水的堆積。
__年的那個夏天，天空一望無垠，陽光明媚燦爛，我們再一次相聚在那個熟悉的宿舍，看著那一張張熟悉的臉 。未來，不再那么遙遠，他就像我們每天在喝的水一樣，看似不經(jīng)意，卻存在的讓我們那么無法忽視。對于將來，我們不再是憧憬，而是思考，思考中不僅僅有一份慎重，更增添了一絲沉重。那一年，我們學會了珍惜，珍惜每一節(jié)漸少的課堂，珍惜每一個聊天的夜晚。我們也在試著接受，接受即將步入社會的忐忑不安，接受即將離別的悲痛傷感。那是我們的大三，空氣中彌漫著我們無處安放的情感。
__年的那個夏天，大學的最后一個學年悄然而至，我們還沒有做好準備，他卻來得如此猛烈，讓我們措手不及，讓我們被迫接受。曾經(jīng)校園中那些最熟悉的身影，已經(jīng)漸漸退場，站在了另一個舞臺上。我們帶著大學特有的味道，步入了另一個我們陌生的旅途，在那個旅途上，我們是寂寞的，因為不再有熟悉的他們相伴，也不再有他們的風雨共濟。那時我們想起了曾經(jīng)，感受了孤獨，體會了無助，卻再也無法回頭。時間在毫無征兆的情境下，未經(jīng)我們的允許，就此拉開了我們離別的序曲。
__年5月5日，立夏，又是一個夏天，也是我們大學劇終的最后一個夏天。
這是我們最后一次開學，帶著幾乎沒有的行李，踏入了這個陌生又留戀的校園?？粗切┰?jīng)的人，曾經(jīng)的地方，那些曾經(jīng)發(fā)生的事，突然發(fā)現(xiàn)，我們已經(jīng)不再屬于這里。
校園中年輕的臉龐依舊笑容燦爛，我們卻無法駐足欣賞，因為我們在為現(xiàn)在忙碌，在為未來奔波。曾經(jīng)那條熟悉的小路上，我們拿著各自的畢業(yè)論文，匆匆擦肩而過，拘謹?shù)男θ葜校痪浜镁貌灰?，包涵了我們的所有情緒。突然發(fā)現(xiàn)，我們都在改變，那是一種暗含著就此別過的改變，我們之間那樣熟悉，卻又那樣陌生。曾經(jīng)的那句何時下課，變成了幾時下班，曾經(jīng)的是否回家，變成了可否回來……我們努力抓住在一起的每一刻時光，開始尋找一切可以聚會的理由，就好像只有這樣我們才能告訴自己，我們還在一起，我們還未分別，但卻不知道為什么，現(xiàn)在的聚會比曾經(jīng)每一個期末的離別飯都要來的悲傷，那種悲傷未曾寫在臉上，卻深深烙在我們心里，多少個日日夜夜，我們沉寂在這樣的情緒中，難以入睡。
陰天的夏季，無法晴朗，又舍不得下雨，就像現(xiàn)在的我們，回不到過去又舍不得離別。舍不得我們的青澀，舍不得我們的青春，舍不得我們的朋友，舍不得我們的他……舍不得我們一起吃飯的那個食堂，舍不得我們一起嬉笑的那個宿舍，舍不得我們一起挨罵的那個教室，舍不得我們一起追逐的那個校園，舍不得我們那段一起走過的曾經(jīng)，那段我們哭過笑過，打過罵過，愛過也鬧過的曾經(jīng)。
一起走過的四年，我們笑的沒心沒肺，從來不知愁滋味，也哭的傷心傷肝，好似被所有人拋棄，可又有誰不是一邊哭，一邊學會長大呢。在成長的獨木橋上，我們相依相伴，相互扶持著一路走來，不曾嫌棄，不曾拋棄。靜靜回想，當初的嬉笑怒罵，當初的年少沖動，當初的意氣用事，以及當初的我們，孑然發(fā)現(xiàn)，歲月的當初為我們留下了如此珍貴而美好現(xiàn)在。感謝曾經(jīng)，感謝歲月，感謝當初，也感謝他們。
在這個夏天，一如四年前的那樣，我們背著同一個行囊，走在同樣的那條路上，不一樣的是，我們沒有了那時眾人迎接的歡聲笑語，只剩離別時的孤單背影，留下了來時的單純美好，帶走了沉沉的往昔回憶。這一刻，當我們邁出那個為我們敞開了四年的校門，就注定我們以后的路要一個人走，不許回頭的走，不許留戀的走，義無反顧的走！
當送別晚會上的歌曲聲奏響時，我們的大學劇終了，在這場四年之久的校園劇中，我們盡職盡責的扮演好了每一個角色，而在接下來的日子里，我們要整理好情緒，調(diào)整好步伐，準備好出演我們的下一部人生劇，讓我們記住現(xiàn)在，迎接未來。請相信，多年后的再聚首，我們會依舊如此，如此親昵，如此懷念！
再見了我的大學，再見了我的校舍，再見了我的老師，再見了我的朋友，再見了，我的青春！現(xiàn)在，讓我們就此放手遠航，期待，我們的回首相聚！
尊敬的各位嘉賓、老師們，親愛的電氣系學子們：
大家晚上好！
仲夏的夜正徐徐降臨，此時的我們歡聚在流光溢彩的明誠堂，為10屆電氣學子舉行盛大的畢業(yè)晚會——“那些燦爛的日子”！
曾記否，四年前你們懷揣夢想走進了西南交大、走進了電氣大家庭，開始了你們最重要的人生驛站——大學；曾記否，四年來大學生涯彈指一揮間，那些曾經(jīng)陽光燦爛的日子和風花雪夜，早已凝結(jié)成你們今日的學業(yè)輝煌！
此時此刻，請讓我們記?。?/p>
記住電機館，這是你沒成長成才的'地方，是她給你們打上了“電氣”烙印，是她讓你們成為電氣人；
記住圖書館，知識的象牙塔給你們披上了金身，智慧之門接納了你們；
記住中山梁，那里有你們孜孜學習的教室，更有那運動場你們矯健的身影，還有那__年“5.12”留下的刻骨銘心；
記住西山梁、大板樓，四年來多少個晚夜，早已為你們?nèi)松匠厅c亮著一盞燈；
記住楓林橋、荷塘柳岸，還有那157級臺階和這明誠堂，因為處處都有你們青春的舞動和亮麗的倩影；
最需要記住的是：交大——你們的母校、電氣——你們的家、老師——你們的引路人！
10屆電氣學子們：四年來你們見證了電氣系的發(fā)展，你們四年的精彩、四年的奮斗已融入到了電氣系發(fā)展的歷史軌跡，電氣系感謝你們，電氣系將永遠銘記你們！
10屆電氣學子們：明天，你們就要告別曾經(jīng)為你們嘔心瀝血的老師，告別曾經(jīng)朝夕相處的同學，告別你們今生注定會魂牽夢繞的美麗校園，背上行囊踏上事業(yè)的征程，而新的征程一定會有新的風雨、新的人生大境界，此時此刻特為你們送上——
七絕：四年絕戀書山徑，覓取春秋鳳愿生。摘下佛光裁錦夢，伴君征戰(zhàn)躡鵬程。
長相思：山情濃，水情濃，風雨峨眉入夢中，象牙塔繞虹。 日長空，月長空，揮灑豪情漫宇穹，鴻鵠山萬重。
如果說四年前遇見你們是一個美麗的意外，那么若干年后遇見你們必將是一個幸福的未來！
再次衷心地祝愿你們：面對未來，春暖花開！
尊敬的各位領(lǐng)導、嘉賓，親愛的老師、同學們:
大家晚上好!
在這個美好的夜晚，在這片美麗的紅土地上，我們迎來了建筑工程學院 20__屆畢業(yè)晚會。朝夕耕耘，圖春華秋實;十年寒窗，求學有所用。過去的幾年，你們和建筑工程學院共同成長，12棟教學樓下有你們讀書的身影，北區(qū)籃球場有你們成長的記憶，菁菁校園里留下了你們永恒的足跡。在這里，你們學習到了扎實的專業(yè)知識，掌握到了熟練的專業(yè)技能，培養(yǎng)和鍛煉了各方面的能力。如今，你們即將圓滿完成自己的學業(yè)，告別美麗的校園，告別可親可敬的老師，告別朝夕相處的同學，開始嶄新的旅程，接受社會的洗禮，迎接人生的挑戰(zhàn)。在此，我謹代表學院全體老師向即將踏上人生新的征程的畢業(yè)生們表示熱烈的祝賀和衷心的祝愿!同時，向為我院教育教學工作付出辛勤勞動的教職工們致以崇高的敬意!
今天站在這里，我能感受到臺下一種強大的氣場撲面而來，我想這就是青春所傳遞出來的活力與正能量，青春的歲月有快樂有痛苦，有堅定有迷茫，有自信有彷徨，有輝煌有感傷，不管怎樣，十年、二十年后，青春留給我們的記憶都只會變成唯一的一個詞:美好。正如《致青春》和《中國合伙人》中給我們帶來的不僅有回味，還有感動。從明天開始，你們中的大多數(shù)人都將徹底告別校園生活，在社會中摸爬滾打。作為老師，我想送給你們無限的祝愿。
畢業(yè)是一道界，畢業(yè)前的世界是一個透明的世界，在這個世界里規(guī)則一目了然，道路一目了然，對于優(yōu)秀和成功的定義也一目了然。
大學的意義在于告訴你們，你們可以用自己的方式，用激情和灑脫在這條道路上行走，完成人生中最美好的階段之一--大學。但是在畢業(yè)后，如果你們依然希望有老師來給你們講解所有預設(shè)好的規(guī)則，希望腳下是一望無際的康莊大道的話，你或許會感到失望，或許會因為現(xiàn)實而遍體鱗傷。作為母校的老師和過來人，我要給你們的建議是，做好準備，換一種活著的方式，把握好人生的方向，創(chuàng)造自己的人生，以更高的目標去成就一番大事業(yè)，做國家的棟梁之才。 并且要記住，建筑工程學院永遠是你們的家，母校老師永遠是你們的家人。幾年的大學生活轉(zhuǎn)瞬即逝，但它終將成為你們?nèi)松凶顫饽夭实囊还P。無論大家即將踏上怎樣的征程，我都希望大家愛崗敬業(yè)，勤勤懇懇，腳踏實地，干一行愛一行，在工作中學會與同事團結(jié)合作，和諧共處，在平凡的工作崗位上建功立業(yè)，在埋頭苦干的磨練中，揚建筑精神，不斷進取，鵬程萬里!
最后，我想以一首改編的詩來結(jié)束我的講話:你留?；蛘唠x校，母校就在那里，不漂不移;你讀研或者就業(yè)，老師就在那里，不忘不棄;你出國或者回家，同學就在那里，不舍不離。常來母校這里，或者，讓母校住進你的心里。
謝謝大家!
敬愛的老師和親愛的同學們:
上午好!
謝謝你們叫我回家。讓我有幸再次聆聽老師的教誨，分享我親愛的學弟學妹們的特殊喜悅。
一進家門，光陰倒轉(zhuǎn)，剛才那些美好的視頻，同學的發(fā)言，老師的講話，都讓我覺得所有年輕的故事都不曾走遠?？墒?，站在你們面前，親愛的同學們，我才發(fā)現(xiàn)，自己真的老了。1988年，我本科畢業(yè)的時候，你們中的絕大多數(shù)人還沒有出生。那個時候你們的朗朗部長還是眾女生仰慕的帥師兄，你們的渭毅老師正與我的同屋女孩愛得地老天荒。而他們的孩子都該考大學了。
就像剛才那首歌唱的，“記憶中最美的春天，難以再回首的昨天”。如果把生活比作一段將理想“變現(xiàn)”的歷程，我們只是一疊面額有限的現(xiàn)鈔，而你們是即將上市的股票。從一張白紙起步的書寫，前程無遠弗屆，一切皆有可能。面對你們，我甚至缺少一分抒發(fā)“過來人”心得的勇氣。
但我先生力勸我來，我的朋友也勸我來，他們都是84級的中文系學長。今天，他們有的仍然是一介文人，清貧淡泊;有的已經(jīng)主政一方，功成名就;有的發(fā)了財做了“富二代”的爹，也有的離了婚、生活并不如意，但在網(wǎng)上交流時，聽說有今天這樣一個機會，他們都無一例外地讓我一定要來，代表他們，代表那一代人，向自己的弟弟妹妹說點什么。
是的，跟你們一樣，我們曾在中文系就讀，甚至讀過同一門課程，青澀的背影都曾被燕園的陽光，定格在五院青藤纏滿的綠墻上。但那是上個世紀的事了，我們之間橫亙著20多年的時光。那個時候我們稱為理想的，今天或許你們笑稱其為空想;那時的我們流行書生論政，今天的你們要面對誡勉談話;那時的我們熟悉的熱詞是民-主、自-由，今天的你們記住的是“拼爹”、“躲-貓-貓”、“打醬油”;那個時候的我們喜歡在三角地游蕩，而今天的你們習慣隱形于偉大的互聯(lián)網(wǎng)。
我們那時的中國依然貧窮卻豪情萬丈，而今天這個世界第二大經(jīng)濟體，還在苦苦尋找迷失的幸福，無數(shù)和你們一樣的青年喜歡用“囧”形容自己的處境。
20多年時光，中國到底走了多遠?存放我們青春記憶的“三角地”早已蕩然無存，見證你們少年心緒的“一塔湖圖”正在創(chuàng)造新的歷史。你們這一代人，有著遠比我們當年更優(yōu)越的條件，更廣博的見識，更成熟的內(nèi)心，站在更高的起點。
我們想說的.是，站在這樣高的起點，由北大中文系出發(fā)，你們不缺前輩大師的庇蔭，更不少歷史文化的熏染?！对娊?jīng)》《楚辭》的世界，老莊孔孟的思想，李白杜甫的詞章，構(gòu)成了你們生命中最為激蕩的青春時光。我不需要提醒你們，未來將如何以具體瑣碎消磨這份浪漫與絢爛;也不需要提醒你們，人生將以怎樣的平庸世故，消解你們的萬丈雄心;更不需要提醒你們，走入社會，要如何變得務(wù)實與現(xiàn)實，因為你們終將以一生浸淫其中。
我唯一的害怕，是你們已經(jīng)不相信了--不相信規(guī)則能戰(zhàn)勝潛規(guī)則，不相信學場有別于官場，不相信學術(shù)不等于權(quán)術(shù)，不相信風骨遠勝于媚骨。你們或許不相信了，因為追求級別的越來越多，追求真理的越來越少;講待遇的越來越多，講理想的越來越少;大官越來越多，大師越來越少。因此，在你們走向社會之際，我想說的只是，請看護好你曾經(jīng)的激情和理想。在這個懷疑的時代，我們依然需要信仰。
也許有同學會笑話，大師姐寫報社論寫多了吧，這么高的調(diào)子?？扇绻腋嬖V各位，這是我的那些中文系同學，那些不管今天處于怎樣的職位，遭遇過怎樣的人生的同學共同的想法，你們是否會稍微有些重視?是否會多想一下為什么二十多年過去，他們依然如此?
我知道，與我們這一代相比，你們這一代人的社會化遠在你們踏上社會之前就已經(jīng)開始了，國家的盛世集中在你們的大學時代，但社會的問題也凸顯在你們的青春歲月。你們有我們不曾擁有的機遇，但也有我們不曾經(jīng)歷的挑戰(zhàn)。
文學理論無法識別毒-奶-粉的成分，古典文獻擋不住地溝油的泛濫。當利益成為唯一的價值，很多人把信仰、理想、道德都當成交易的籌碼，我很擔心，“懷疑”會不會成為我們時代否定一切、解構(gòu)一切的“粉碎機”?我們會不會因為心灰意冷而隨波逐流，變成錢理群先生所言“精致利己主義”，世故老到，善于表演，懂得配合?而北大會不會像那個日本年輕人所說的，“有的是人才，卻并不培養(yǎng)精英”?
我有一位清華畢業(yè)的同事，從大學開始，就自稱是“北大的跟屁蟲”。對北大人甚是敬重。談到“大清王朝北大荒”江湖傳言，他特認真地對我說:“這個社會更需要的，不是北大人的適應(yīng)，而是北大人的堅守?！?/p>
這讓我想起中文系百年時，陳平原先生的一席話。他提到西南聯(lián)大時的老照片給自己的感動:一群衣衫襤褸的知識分子，器宇軒昂地屹立于天地間。這應(yīng)當就是國人眼里北大人的形象。不管將來的你們身處何處，不管將來的你們從事什么職業(yè)，是否都能常常自問，作為北大人，我們是否還存有那種浩然之氣?那種精神的魅力，充實的人生，“天地之心、生民之命、往圣絕學”，是否還能在我們心中激起共鳴?
馬克思曾慨嘆，法蘭西不缺少有智慧的人但缺少有骨氣的人。今天的中國，同樣不缺少有智慧的人但缺少有信仰的人。也正因此，中文系給我們的教育，才格外珍貴。從母校的教誨出發(fā)，20多年社會生活給的我最大啟示是:當許多同齡人都陷于時代的車輪下，那些能幸免的人，不僅因為堅強，更因為信仰。不用害怕圓滑的人說你不夠成熟，不用在意聰明的人說你不夠明智，不要照原樣接受別人推薦給你的生活，選擇堅守、選擇理想，選擇傾聽內(nèi)心的呼喚，才能擁有最飽滿的人生。
尊敬的20__級學生家長、各位老師,親愛的20__級同學們:
大家下午好!
今天我們在福建會堂隆重舉行福州三中20__屆高中畢業(yè)典禮。請允許我代表學校領(lǐng)導、全體教職員工，向20__屆的全體同學順利完成高中階段的學業(yè)表示熱烈的祝賀!向三年來為同學們的成長嘔心瀝血，傾注智慧和愛心的全體教師表示衷心的感謝!老師們，辛苦了!
每一屆畢業(yè)生都有他們獨特的個性，他們都在母校留下了自己的腳印?；厥?0__級在三中的這三年，你們有著太多的驕傲:
在德育方面，高三(2)班、原高二(5)班、高二(12)班、原高一(13)班被評為市先進班級，吳靜寧等10人被評為市優(yōu)秀學生干部，俞俐錕等27人被評為市三好學生。高三(12)班、原高一(7)班被評為市教育系統(tǒng)先進團支部，高三(13)班被評為福州市五四紅旗團支部，孫浩哲等3人被評為市優(yōu)秀團員，蔡一被評為市優(yōu)秀團干。
在學科競賽方面，在第26屆國際信息學奧林匹克競賽中國隊選拔賽中，高三13班楊芳斐同學以全國19名的成績獲銀牌，獲清華大學自主選拔“拔尖計劃”預認定協(xié)議書;第31屆全國青少年信息學奧林匹克競賽中，高三13班周霖同學獲得銀牌，獲復旦大學本一線錄取優(yōu)惠協(xié)議。另在數(shù)學、物理、化學、生物、信息技術(shù)等學科省級競賽中，20__級同學共獲得一等獎8人次，二等獎15人次，三等獎13人次。
在第29屆全國青少年科技創(chuàng)新大賽中，葉梓賢、吳蕙銘同學獲全國二等獎，同時獲“英特爾英才獎”，并獲第八屆國際發(fā)明展覽會“發(fā)明創(chuàng)業(yè)獎·項目獎”金獎;另有2人獲省一等獎，1人獲省二等獎，1人獲省三等獎。
在第14屆、第15屆全國中小學電腦制作活動中，羅宏航、邱澤宇同學獲全國一等獎，另有3人獲省一等獎，1人獲省二等獎。
在20__年VEX機器人世界錦標賽中，張逸韜、劉展宏、練舒、鄭子辰等同學組成的我校代表隊獲高中組亞軍、季軍，并獲團體金獎，為福州三中也為中國贏得了榮譽，這也是本屆世錦賽中國隊在高中組獲得的最高成績。
在第十三屆“福建省小科學家”評選中，邱澤宇、練舒、張逸韜、楊芳斐、范浩正等12位同學在省科協(xié)、省教育廳、省科技廳聯(lián)合開展的獲得“福建省小科學家”榮譽稱號，人數(shù)居福州市首位。
在教育部陽光高考網(wǎng)公示的20__年高校自主招生初審準考名單中，福建省合計通過1299人次，我校通過119人次，人數(shù)列全省第一，超過位列第二名的中學5 1人次。在全國前25名知名985高校(含北大、清華、復旦、上交、浙大等)自主招生初審準考名單中，福州市所有高中(含省屬高中和八縣高中)共通過118人，我校通過33人列第一位。在自主招生外，北京大學設(shè)立“博雅人才計劃”、清華大學設(shè)立“領(lǐng)軍人才計劃”，盛裕杰同學同時通過兩個計劃初審準考，以上這些都充分體現(xiàn)了三中拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)工作的高質(zhì)量高水平。
20__屆中加班學生成績顯著，截至目前為止，已經(jīng)收到美國、加拿大、英國、澳洲等海外大學錄取139份，人均超過4份錄取。其中，邱雨、李昊、尤華珉、林玥等同學收到美國大學綜合排名前50的加州大學圣塔芭芭拉校區(qū)，加州大學歐文校區(qū)以及賓州大學帕克校區(qū)的錄取。邱雨同學同時還被世界排名第5，與牛津、劍橋齊名的英國超級精英大學之一的倫敦大學學院錄取。李澄逸同學更是憑著7分的雅思成績和3門A的A Level 成績被世界排名20，加拿大排名前三的多倫多大學羅德曼商學院、UBC大學及西安大略大學等所有申請的加拿大頂尖商學院同時錄取。此外憑借優(yōu)秀A Level成績被加拿大英屬哥倫比亞大學、女皇大學、阿爾伯塔大學等錄取的同學還有曾楚涵、張桐嘉和陳萬佳等同學。
在體育競技方面，在第49、50、51三屆福州市中小學生田徑運動會中，20__屆黃鑫、黃國祥、陳嘉琳、陳爽等運動員作為校田徑隊主力隊員，為我校獲市區(qū)高中組田徑團體總分十三、十四、十五連冠做出了重要的貢獻，為我們學校爭取了榮譽
同學們，高中畢業(yè)，是一首生動的離別歌，更是青年成長的里程碑。今天，在你們即將畢業(yè)離開學校的時候，讓我代表學校，送上我們?nèi)w教師的希望和祝福:
希望同學們學會多讀書、勤讀書，保持讀書的好習慣，多讀一點歷史，多讀一點經(jīng)典名著，來滋養(yǎng)自己的心靈、積累思想的深度和厚度;希望同學們真正學會學習，才能使自己在今后的學習工作中受用終生;希望同學們始終保持自己內(nèi)心的理性和判斷力，才不會使自己迷失前進的方向。
三年在三中的高中生活，有很多東西會隨著歲月的流逝而淡忘，但我相信三中“勵志篤學力行”校訓的精神--“勵志榕樹下，篤學西湖畔，力行天地間”，一定會在你們今后的人生旅途中傳承與弘揚!相信同學們走到那里都不會忘記自己是“福州三中人”，在人生的每一個階段我們都會為同學們祝福、喝彩、加油!
同學們，無論你們走到什么地方，母校永遠是你們事業(yè)發(fā)展的堅強后盾;母校的老師時刻都在關(guān)注著你們的每一點進步;你們的成才、發(fā)展是母校最大的驕傲和自豪。
新學年母校13層新教學辦公綜合樓即將竣工落成投入使用，20__級從入學到畢業(yè)都在實驗樓過渡，作為校長我對20__級的同學老師發(fā)自內(nèi)心地充滿感激和歉疚，衷心感謝你們對母校建設(shè)工作的理解支持。我們歡迎并期待20__屆校友畢業(yè)后常回家看看，這里有著你們的足跡，有著你們永恒的記憶。
最后我祝老師們身體健康工作順利合家幸福!真誠地祝愿所有20__級同學今年高考順利，取得優(yōu)秀的高考成績，為三中爭光，我們等待著同學們的喜訊!祝同學們學業(yè)有成事業(yè)成功一生幸福!同學們即將畢業(yè)了，你們就要去遠行，我們期待著20__屆校友回家的腳步，更祝福你們燦爛的明天!
謝謝大家!