老師們、同學(xué)們：
大家上午好!
金秋送爽，碩果飄香。今天，我們滿懷豐收的喜悅，歡聚在國旗下，舉行20__年秋季學(xué)期開學(xué)典禮。首先謹(jǐn)讓我代表學(xué)校向剛進(jìn)入我校學(xué)習(xí)的學(xué)前班和轉(zhuǎn)入我校學(xué)習(xí)的新同學(xué)表示熱烈的歡迎;向辛勤工作、無私奉獻(xiàn)，為我校發(fā)展作出貢獻(xiàn)的全體教職員工致以崇高的敬意;向努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上，為學(xué)校爭光添彩的全體同學(xué)表示親切的問候!老師們，同學(xué)們，今年我校畢業(yè)班的同學(xué)在小金中學(xué)舉行的網(wǎng)絡(luò)班考試中有9名學(xué)生榜上有名。過去的成績是鞭策我們前進(jìn)的動力，今天的發(fā)展，是昨天追求卓越的結(jié)果，更是追求明天卓越的起點(diǎn)。一年級新同學(xué)步入中學(xué)，就是人生中的一個新起點(diǎn)，小學(xué)階段是人生歷程中十分關(guān)鍵的重要階段，希望同學(xué)們珍惜這最為珍貴的年華，在老師的指導(dǎo)下，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會做人，明確目標(biāo)，珍惜時間，在小學(xué)階段養(yǎng)成的好作風(fēng)、好紀(jì)律、好品質(zhì)，為今后的發(fā)展奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。
六年級畢業(yè)班的同學(xué)們，此時的你們，匯聚著老師們更多的關(guān)切的目光，傾注了老師們更多的心血，你們將承載著學(xué)校和家長的希望，開始最后一年的沖刺。希望你們堅持不懈地努力學(xué)習(xí)，明年以優(yōu)異的成績向母校交上一份滿意的答卷。
老師們，同學(xué)們，新的希望、新的挑戰(zhàn)在迎接著我們，未來的美好藍(lán)圖等待我們用勤勞和智慧去描繪，我衷心希望每一位老師、每一位同學(xué)都能以飽滿的精神、昂揚(yáng)的斗志，最佳的狀態(tài)，投入新學(xué)年的工作、學(xué)習(xí)中去，共同創(chuàng)造我校明天的輝煌!最后，祝各位老師身體健康，工作順利，萬事如意，扎西德勒、祝各位同學(xué)品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展!
謝謝大家!
老師們、同學(xué)們：
上午好！
金秋九月，寓意著收獲與希望！今天我們在這里歡聚一堂，隆重舉行新學(xué)年開學(xué)典禮。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校黨委、校長室向剛剛步入我校的新教師、新同學(xué)表示最熱烈的歡迎！希望你們能夠從此以成為一名真正的__一中人而感到驕傲和自豪；并下決心，通過你們的努力為__一中增光添彩！同時也祝賀高二三的老師、同學(xué)再上新臺階，又升一級！
在過去的一年里，我校教育教學(xué)工作持續(xù)健康發(fā)展；20__年高考公辦二本達(dá)線率__%，國外名校錄取__人，其中進(jìn)入世界排名前百強(qiáng)大學(xué)的有__人，均再創(chuàng)歷史新高。之所以能夠取得這樣的成績，是全校師生繼承和發(fā)揚(yáng)__一中百年積淀的優(yōu)良校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的結(jié)果，更是全體師生心血和汗水的結(jié)晶。
百余年來，__一中追求卓越，銳意進(jìn)?。唤陙砀潜小俺錆M激情，辦理想的教育；擔(dān)當(dāng)使命，辦負(fù)責(zé)任的教育”的信念，培育了數(shù)以萬計的優(yōu)秀人才。在全國人民為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國夢”而努力奮斗的今天，讓每一位一中學(xué)生都能成為和諧世界的創(chuàng)造者，是我們的光榮使命。
做和諧世界的創(chuàng)造者，尊師從教、勤奮進(jìn)取是前提。教師是人類文明的使者，更是知識智慧的化身；同學(xué)們惟有懷著一顆虔敬的心，聽從老師教誨，方能不斷進(jìn)德修業(yè)，不斷覺悟，增智生慧；“尊師從教”永遠(yuǎn)是文明的體現(xiàn)、智慧的選擇。同學(xué)們要篤學(xué)力行，以勤奮刻苦為“成長之徑”，以追求卓越為“發(fā)展之舟”，培養(yǎng)濃厚學(xué)習(xí)興趣，優(yōu)化自主學(xué)習(xí)方式，形成終身學(xué)習(xí)習(xí)慣；“勤奮進(jìn)取”永遠(yuǎn)是一切學(xué)有所得，成才成功者的不二法門和利器法寶。
做和諧世界的創(chuàng)造者，修德養(yǎng)性、志存高遠(yuǎn)是根本。積善成德，而神明自得，圣心備焉。道德是一個人最根本的力量，美好的品行、積極向上的態(tài)度、偉大的理想抱負(fù)是成功的不竭動力。徐州一中從不培養(yǎng)狹隘自私的人，同學(xué)們要始終擁有悲憫天下的情懷，始終擁有兼濟(jì)天下的胸襟，始終擁有舍我其誰的豪氣；做國家民族的棟梁、未來世界的領(lǐng)導(dǎo)者，永遠(yuǎn)都應(yīng)該是一中學(xué)子的使命和擔(dān)當(dāng)；同學(xué)們要學(xué)會對自己負(fù)責(zé)、對他人和集體負(fù)責(zé)、對國家未來和人類和平負(fù)責(zé)。
做和諧世界的創(chuàng)造者，注重養(yǎng)成、腳踏實(shí)地是關(guān)鍵。集腋成裘、積土成山，積水成淵，人們總是在勤于實(shí)踐、善于實(shí)踐，探尋規(guī)律、尊重規(guī)律，訂立規(guī)矩、遵守規(guī)矩的實(shí)踐中不斷升華著自己的認(rèn)知和能力，并由此走向創(chuàng)新創(chuàng)造的自由王國。請同學(xué)們記?。阂?guī)律、規(guī)矩，是前人認(rèn)識和實(shí)踐的結(jié)晶，是處理人與人、人與社會、人與自然、人與工具的準(zhǔn)則；愚蠢的人把它看作是絆腳石，聰明的人則把它看作是墊腳石，看作是通往成功的階梯。希望你們始終都能對規(guī)律、規(guī)矩懷有敬畏之心，通過學(xué)會“掃一屋”，進(jìn)而能夠“掃天下”。
老師們、同學(xué)們，培養(yǎng)和成為和諧世界的創(chuàng)造者，是一種美好的教育理想，也是一種卓越的教育智慧，更是一種偉大的教育實(shí)踐，因而更應(yīng)該是每一位徐州一中人永無止境的探索、追求。每一位老師都要以此為使命，貫穿于教育教學(xué)的各個階段各個方面；每一位同學(xué)都要以此為座右銘，時刻提醒自己，仰望星空，腳踏實(shí)地。培養(yǎng)和成為和諧世界的創(chuàng)造者，我們永不停息！
海闊憑魚躍，天高任鳥飛。老師們、同學(xué)們，讓我們緊緊攜起手來，志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，以飽滿的熱情迎接新的挑戰(zhàn)，尋求新的發(fā)展，為我們共同的美好未來而努力奮斗！
謝謝大家！
親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
今天是你們?nèi)松凶钪匾臅r刻之一。各位新同學(xué)從五洲四海匯聚到這里，與未名湖、博雅塔結(jié)緣，為古老的燕園注入了新的活力，這既是同學(xué)們?nèi)松碌钠瘘c(diǎn)，也是北大116年校史上嶄新的一頁。作為校長和老師，看到大家一張張鮮活的面孔，我由衷感受到“得天下英才而育之”的快樂。在此，我代表北京大學(xué)全體師生員工，祝賀同學(xué)們，歡迎同學(xué)們！
各位新同學(xué)，我們身處的這個園子，被幾代中國知識分子視為精神的家園，甚至被稱為“圣地”。從今以后，你們將無數(shù)次地聽到這些口號的召喚：“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”，“勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、創(chuàng)新”，“思想自由，兼容并包”。它們絕不是一些空洞的口號，而是116年來一代又一代北大人實(shí)實(shí)在在的人生實(shí)踐。北大是一部厚重的書。無論初入燕園還是已經(jīng)在這里磨礪過幾年，同學(xué)們都應(yīng)該讀一讀我們的校史，了解自己所在院系和學(xué)科的歷史，認(rèn)真思考我們的前輩所走過的道路。所謂“守正”，就是要銘記歷史、堅守傳統(tǒng)，始終捍衛(wèi)我們北大的精神?；仡櫄v史，不僅僅是為了緬懷過往，更是為了開拓未來。從今天起，百年北大所形成的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良學(xué)風(fēng)將在你們身上傳承下去，并被賦予新的內(nèi)涵。
北大是各位同學(xué)曾經(jīng)的夢想。來到這里，你們又站在了一個實(shí)現(xiàn)更大夢想的起點(diǎn)上。進(jìn)入北大，意味著進(jìn)入了一個更寬廣的舞臺，從這里眺望世界，會讓你豁然開朗。這里的機(jī)會很多，資源也很多，再加上北大崇尚自由、張揚(yáng)個性的傳統(tǒng)是如此深厚，有時難免會讓人目迷五色、眼花繚亂。這是北大的優(yōu)勢所在，也可能給你們帶來許多“幸福的煩惱”，因為你將不得不面對各種各樣的選擇。比如，該選什么課？那么多的名師，誰的課都舍不得放棄，可時間又是有限的；該參加什么社團(tuán)？“百團(tuán)大戰(zhàn)”真是讓人興奮，可哪個社團(tuán)才是最適合自己的？晚上是到圖書館自習(xí)，還是去百年講堂看精彩的演出？暑假是學(xué)外語、做科研還是出國交流？將來畢業(yè)的時候還必須考慮人生的大方向，是治學(xué)、從政還是經(jīng)商？是留在讓人又愛又累的北京，還是扎根基層、報效家鄉(xiāng)？而在我們這個象牙塔之外的世界，變化就更快了，人們的價值取向越來越多元，各種思潮激蕩碰撞，每個人都會遇到困惑、煩惱，會受到誘惑，也遭遇挫折。大家都在問，路在何方？
當(dāng)你四顧茫然時，請不要急躁，路永遠(yuǎn)都在自己的腳下。對于很多年輕的北大人來說，缺少的往往不是雄心壯志，而是“守正篤實(shí)，久久為功”的精神。在今天這堂開學(xué)第一課上，我想送給各位新同學(xué)的，也正是這八個字。
守正，就要有主心骨。做人不能沒有主心骨。沒有挺拔的脊梁，再光鮮亮麗的外表也只是浮華，一個人沒有精氣神，沒有積極向上的價值觀，這個人是立不起來的。1919年7月，北大教授胡適在“少年中國學(xué)會”演講時，提到三種人生觀是“少年中國”的“仇敵”：“第一種是醉生夢死的無意識生活，第二種是退縮的人生觀，第三種是野心的投機(jī)主義?！彪m然時代已經(jīng)改變，但這三種錯誤的人生觀并沒有完全失去市場，仍然值得我們警惕。希望同學(xué)們把人生的扣子從一開始就扣好，傳承和發(fā)揚(yáng)北大精神，積攢和激發(fā)正能量，鑄就守正、剛毅的主心骨，再來觀察社會萬象、制訂人生規(guī)劃，那時對一切疑惑和彷徨就會洞若觀火、清澈明了，也自然能作出正確的判斷和選擇。
篤實(shí)，就是要腳踏實(shí)地，埋頭苦干。不同的人生階段，有不同的主題。現(xiàn)在同學(xué)們來到北大，未來幾年的主題毫無疑問應(yīng)當(dāng)是“求學(xué)”，研究學(xué)問最要緊的是踏實(shí)、勤奮，是老老實(shí)實(shí)、一絲不茍的態(tài)度和苦學(xué)、苦干、苦熬的工夫。蔡元培先生1917年就任北大校長時說：“大學(xué)者，研究高深學(xué)問者也?！彼Ｍ瑢W(xué)們“抱定宗旨，為求學(xué)而來”。今天的北大，學(xué)科齊全，大師云集，文理醫(yī)工交融并蓄，學(xué)術(shù)資源得天獨(dú)厚。大學(xué)階段是學(xué)習(xí)的黃金時期，請同學(xué)們務(wù)必珍惜。北大提倡博雅教育，希望同學(xué)們不要囿于一隅，處理好“?！迸c“博”的關(guān)系，抓住可以利用的時間廣泛涉獵，研習(xí)古今中外的經(jīng)典。未來幾年是大家打基礎(chǔ)的階段，既是打?qū)W問的基礎(chǔ)，也是打人生的基礎(chǔ)，這個基礎(chǔ)要寬一點(diǎn)、厚一點(diǎn)、深一點(diǎn)才好。比如，近年來，學(xué)校專門開設(shè)了“才齋講堂”，邀請各學(xué)科的名師大家舉辦講座，就是希望幫助同學(xué)們打開視野，促進(jìn)學(xué)科之間的交叉研究。
有的同學(xué)說，北大重視基礎(chǔ)學(xué)科，強(qiáng)調(diào)基本功的訓(xùn)練，這固然是好，可在將來就業(yè)的時候用處恐怕不大。其實(shí)，看似“沒用”的知識可能是最“有用”的，基礎(chǔ)扎實(shí)、博采眾長的人才有無窮的后勁。前不久，有一篇文章在微信朋友圈里很火，題目叫《一只海綿的自我修養(yǎng)》。作者是我校數(shù)學(xué)學(xué)院的畢業(yè)生，經(jīng)過十年數(shù)學(xué)競賽訓(xùn)練和四年數(shù)院學(xué)習(xí)的她，畢業(yè)之后直接選擇了就業(yè)，她喜歡文化創(chuàng)意，所以到了一家著名的國際廣告公司工作。不到一年，她成為同批入職的同事中第一個升職的。這個“跨界”的過程當(dāng)然不是一帆風(fēng)順的，文章中說“我不是沒有質(zhì)疑過自己，但意志力無非就是兩件事：別回頭，別低頭。應(yīng)該做一只小海綿，別管自己有理沒理，你就去吸收，吸進(jìn)去，不好的吐出來，吸進(jìn)去，再吐出來。”在經(jīng)常被問到“學(xué)數(shù)學(xué)對工作有什么用”時，作者以實(shí)際經(jīng)歷告訴師弟師妹——“凡有所學(xué)，皆成性格”。
讀到這名畢業(yè)生初入職場的心得感悟，我很感動，也很欣慰。北大培養(yǎng)人才，重在“道”而不在“術(shù)”，重在“打通”而不在“隔斷”，這就是博雅教育的精髓。同時，這位校友的故事也說明，人生選擇題的答案不是唯一的，只要堅信自己的選擇，篤實(shí)、苦干，條條大路都能通向羅馬。
久久為功，就是要有“咬定青山不放松”的定力，有持之以恒的毅力。在追逐夢想的道路上，不可能總是一帆風(fēng)順的，難免遇到荊棘坎坷。不能見風(fēng)就是雨，不能當(dāng)墻頭蘆葦，頭重腳輕根底淺。如果這樣，就做不了大學(xué)問、大事業(yè)。各位要想獲得成功，就要付出比別人更多的艱辛和努力，希望各位同學(xué)要有踏石留印、抓鐵有痕的勁頭，不要目光短淺，為急功近利所驅(qū)動。
這里，我還想跟同學(xué)們分享1958級校友、敦煌研究院院長樊錦詩的人生故事。1963年，作為一個柔弱的女生，樊錦詩從北大考古專業(yè)畢業(yè)，她放棄留在大城市工作的機(jī)會，選擇到千里之外的敦煌。她的父親不同意這樣的選擇，還專門給學(xué)校寫了一封信，但這封信最后還是被樊錦詩扣了下來。初到敦煌之時，她也有過猶豫動搖，因為“和北京相比，那里簡直就不是同一個世界，到處是蒼涼的黃沙。”但她堅持了下來，在敦煌已經(jīng)堅守了51年。她說，“當(dāng)年決定來敦煌并沒有想到過干一輩子，只是覺得要找到一樣自己喜歡干的事兒。干著干著就愛上了，就離不開了?，F(xiàn)在，別說離開哪怕出差時間長點(diǎn)，就會想敦煌，想盡快回到敦煌?！?/p>
像樊錦詩這樣守正篤實(shí)、久久為功的北大人還有很多，比如堅守在人跡罕至的西北邊陲十余年如一日的鄧稼先校友，比如潛心數(shù)學(xué)研究最終贏得世界尊敬的張益唐校友，比如不久前因長期超負(fù)荷工作，勞累過度，犧牲在崗位上的甘肅臨洮縣長柴生芳校友，還有剛剛?cè)ナ赖臏唤橄壬麄儚牟浑S波逐流，始終堅守自己的理想，“事不避難，義不逃責(zé)”，寵辱不驚，處之泰然。
他們的事業(yè)之所以成功，人生之所以有意義，還因為他們志存高遠(yuǎn)，將個人選擇同國家需要、人民利益和人類文明進(jìn)步結(jié)合在一起。我們北大人，與生俱來就被賦予了“吾曹不出如蒼生何”的歷史使命感和理想主義情懷。正如中文系謝冕教授在《永遠(yuǎn)的校園》中所寫：“北大人具有一種外界人很難把握的共同氣質(zhì)，他們?yōu)橐环N深沉的使命感所籠罩。今日的精英與明日的棟梁，今日的思考與明日的奉獻(xiàn)，被無形的力量維系在一起”。
當(dāng)然，胸懷大志的同時，也要著眼于小事情，從“掃一屋”做起，方能“掃天下”。作為校長，今年我給同學(xué)們提了一個要求——管好自己的自行車。中秋節(jié)當(dāng)天，我看到了學(xué)生會發(fā)起的倡議書，號召大家把自己的自行車規(guī)范停放。這幾天我在校園里走，看到教學(xué)樓前、圖書館前、宿舍樓前，同學(xué)們的自行車整齊排列，心里非常高興。這是一件小事，但如果大家做到了，不僅能收獲整齊，而且能學(xué)會約束自己，從而方便別人，從中汲取正能量，收獲一天的好心情。天下難事，必作于易；天下大事，必作于細(xì)。注重細(xì)節(jié)、精益求精的北大人，才是永遠(yuǎn)立得住、打不敗的北大人！
同學(xué)們，桐花萬里丹山路 雛鳳清于老鳳聲。今天，也是在開學(xué)典禮上，我和所有的老師都對大家寄予厚望。希望你們珍惜韶華，發(fā)憤圖強(qiáng)，希望你們守正篤實(shí)，久久為功，希望你們不僅努力做最好的自己，還要勇于擔(dān)當(dāng)，實(shí)現(xiàn)夢想，致力于造福他人、造福社會、造福世界。
親愛的同學(xué)們，北大歡迎你們！謝謝大家！
親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
今天是你們成長歷程中又一重要的時刻。各位同學(xué)在學(xué)業(yè)上又晉升了一個年級。而我們一年級的新同學(xué)們也從不同的幼兒園來到了田心校園，為田心注入了新的活力，這既是同學(xué)們?nèi)松碌钠瘘c(diǎn)，也是田心29年校嶄新的一頁，從今天起，將有一個全新的稱謂伴隨你們一生，那就是：田心學(xué)子。作為校長和老師，看到大家一張張活潑可愛的面孔，我由衷感受到孟子為何以“得天下英才而育之”為快樂。在此，我代表__小學(xué)全體師生員工，祝賀同學(xué)們，歡迎同學(xué)們！
同學(xué)們，我們的學(xué)校創(chuàng)建于1987年，到今天已經(jīng)有29年的歷史了，從你們踏進(jìn)田心的那一刻起，你們將無數(shù)次地聽到：“誠實(shí)、守信、勇敢、堅強(qiáng)；謹(jǐn)嚴(yán)、慎獨(dú)、仁愛、剛?。磺趯W(xué)、善思、踐行、明理。”這些詞語，它們決不是一個個空洞的口號，而是所有田心人秉承了29年的校訓(xùn)、校風(fēng)和學(xué)風(fēng)，是我們每一個田心學(xué)子都應(yīng)該時刻謹(jǐn)記，并積極去踐行的座右銘，更是我們所有田心人都應(yīng)該去守護(hù)和堅守的田心精神。
所謂誠實(shí)守信，是要我們從小就學(xué)會做一個以誠信示天下人的君子，而不做出爾反爾的小人。勇敢堅強(qiáng)，是告誡我們?nèi)魏螘r候都要直面困難，堅強(qiáng)面對，做一個頂天立地的中國人！同學(xué)們，周恩來在年僅12歲時就立下了“為中華之崛起而讀書”的豪言壯語，梁啟超在《少年中國說》里更振臂高呼“少年興則國興，少年強(qiáng)則國強(qiáng)”。今天的你們，為了祖國明天的強(qiáng)大，也應(yīng)該有“家事國事天下事事事關(guān)心”的博大胸懷！從小立志為中國這條東方巨龍明日屹立世界而讀書！每一次升旗儀式國歌奏響時，不忘提醒自己要勇敢！要堅強(qiáng)！因為我們從小經(jīng)歷的每一次挫折和磨礪，只會讓我們更加強(qiáng)大，如果我們的民族哪一天真遇到危險的時候，我們每一個中國人都能發(fā)出的吼聲！因為我們有一個需要共同捍衛(wèi)的家，那就是——中國！
當(dāng)然，胸懷大志的同時，我們也要著眼于小事，從“掃一屋”做起，方能“掃天下”。謹(jǐn)言慎獨(dú)就是告訴我們從小要學(xué)會約束自己的行為，即使一個人的時候，也要做一個自覺遵守法度和道德的人。今天走進(jìn)校園，相信同學(xué)們都看到了我們校園又發(fā)生了好多變化，變得更加美麗、更加整潔了，我們的地板換成了象征海洋之色的藍(lán)色塑膠地板，校園里到處是綠油油的花卉盆栽，我們的圖書室搬到一樓也更方便大家閱讀了……看到這樣的場景我很有感觸，明天、后天、一個星期、一個月、一個學(xué)期后，這一切還是這么整潔，這么漂亮嗎？我們能否做到垃圾不落地？能否做到不在走廊追跑打鬧，能否做到走進(jìn)教學(xué)區(qū)就保持安靜？……這些都是我們每一個田心學(xué)子應(yīng)該去做的！我也相信你們一定能做到！仁愛則要求我們從小懷揣一顆仁愛之心，關(guān)心自然、尊重生命、關(guān)愛我們身邊的每一個生命體。剛健是要我們積極鍛煉，擁有強(qiáng)健的體魄，關(guān)鍵時候，用力量告訴世人，中國人不再是東亞病夫，看我中華健兒奧運(yùn)賽場揚(yáng)國威，稱霸兵壇羽壇，叱咤跳臺跳板，看我女排橫掃世界！……
“勤學(xué)、善思、踐行、明理”是我們的學(xué)風(fēng)。《東觀漢記·桓榮傳》曰：“榮少勤學(xué)，講論不怠?！边@是勸誡我們要勤奮學(xué)習(xí)，謹(jǐn)記一分耕耘方有一分收獲，是為勤學(xué)；《荀子·成相》則有云：“臣謹(jǐn)脩，君制變，公察善思論不亂?！边@是告訴我們學(xué)習(xí)要善于思考，遇事要懂得慎重考慮，是為善思。踐行是告誡我們要履行自己的承諾，按既定計劃去實(shí)施行動，才能有所作為，千萬不可做光說不練的人。宋·曾鞏《擬代廷試進(jìn)士策問》亦有云：“故小大之事……側(cè)身踐行，兢兢業(yè)業(yè)，不敢自逸……”。《宋書·良吏傳·徐豁》有道：“歷二丞三邑，精練明理，為一世所推?！眲t是以忠臣良相徐豁的事例告訴我們明察事理的重要性，所以我們從小要懂得明理，不做任性妄為的人。
同學(xué)們，梧桐山下樂學(xué)園，大鵬灣畔讀書聲，這就是我們的校園——田心。今天，在我們的母校發(fā)展歷程的第29個開學(xué)典禮上，我和所有的田心老師們都對大家寄予厚望。希望你們誠實(shí)守信，勇敢堅強(qiáng)；希望你們謹(jǐn)言慎獨(dú)，勇敢堅強(qiáng)；希望你們勤學(xué)善思，踐行明理。希望你們不僅努力做的自己，還要發(fā)憤圖強(qiáng)，勇于擔(dān)當(dāng)，先天下之憂而憂，后天下之樂而樂，以少年強(qiáng)則國強(qiáng)的宏愿，致力于為中華之崛起而讀書。
同學(xué)們，田心歡迎你們！但愿今日，你們以田心為榮！來日，田心能以你們?yōu)闃s！謝謝大家！
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
上午好！
首先，我代表我校78位全體教職員工歡迎初一新同學(xué)，預(yù)祝你們在中橋中學(xué)的三年里勤奮學(xué)習(xí)，快樂成長，不負(fù)青春，不負(fù)韶華！
老師們、同學(xué)們，在過去的三年里，我們中橋人篳路襤褸，依靠頑強(qiáng)的毅力，永不言棄的實(shí)干精神，取得了以往不敢奢想的成績：成功創(chuàng)建為市新優(yōu)質(zhì)初中學(xué)校；綜合考核區(qū)一等獎；中考一分三率綜合考核由20__/20__區(qū)第九名躍居到20__/20__全區(qū)第三名的好成績；足球成績一直處于市區(qū)第一方陣，并為十三中培育兩位國家一級運(yùn)動運(yùn)等；同樣，這三年的務(wù)實(shí)與艱辛，以及取得的成果也越來越得到街道領(lǐng)導(dǎo)與八卦洲百姓的認(rèn)可！這些不斷攀升的質(zhì)量與外界認(rèn)可，說明我們中橋人是執(zhí)著的、是務(wù)實(shí)的，也是睿智、善戰(zhàn)的。
但請我們也要保持清醒的頭腦，我們的成績目前只是建立在“推進(jìn)率”上，我們的絕對高度充其量僅是“基準(zhǔn)海平面——海拔0米”甚至以下；在全社會面對教育而焦慮、瘋狂、評價失衡之時，我們注定要被世俗綁架，注定要被放在同一個起跑線進(jìn)行比較，如何面對此不利局面，如何給洲上百姓滿意的優(yōu)質(zhì)的教育？我們深深的感到，唯有走農(nóng)村特色發(fā)展之路，全面提升學(xué)校的美譽(yù)度與影響力，堅持立德樹人，全面提升育人質(zhì)量的思路，才能通過不斷向好的辦學(xué)聲譽(yù)度與質(zhì)量，提振士氣，聚攏人氣，留住洲內(nèi)優(yōu)秀生源，實(shí)現(xiàn)辦洲上百姓滿意的教育！但我們也深深知道，這條預(yù)設(shè)的成功之路將鋪滿荊棘，因此，今天我將借升旗儀式對我的同仁及孩子們各說一句：
致我尊敬的老師：我們不應(yīng)該也不能將教育僅僅當(dāng)成謀生的手段，在當(dāng)下的中橋，教育應(yīng)是普度，是希望，是重塑生命，我們面對的是普通百姓的孩子，悲憫、敬畏應(yīng)融入我們生命，俯下身去，接納、認(rèn)同孩子，理解善待他們，努力成為他們生命中的麥田守望者，去引領(lǐng)、感化他們。懷兼濟(jì)天下之心，做靈魂的吶喊著。
致我親愛的同學(xué): 對你要求嚴(yán)厲的老師，你不要心生敵意，反而要心懷感激。因為，一味的鼓勵和寬容，只能培育出溫室的花朵，禁不起未來生活的風(fēng)浪。好的教育，必然是寬嚴(yán)相濟(jì)，賞罰分明的。所以，孩子們，我希望你能遇見一位手持戒尺、眼中有光的教師，當(dāng)一個心懷敬畏、向善向上的學(xué)生。
雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。新學(xué)期已經(jīng)來臨，號角已經(jīng)吹響，親愛的老師們、同學(xué)們，讓我們用勤奮和汗水，用智慧和熱情，抓住寶貴的今天，創(chuàng)造中橋美好的明天！謝謝！