親愛的同學(xué)們：
今天是天大的節(jié)日，我們在這里舉行隆重的開學(xué)典禮迎接20__級的四千多名新同學(xué)。我代表全校師生員工和遍布世界的20余萬校友向你們表示衷心的祝賀與誠摯的歡迎!
同學(xué)們，從今天起，你們將開始全新的生活體驗和學(xué)習(xí)階段。我要著重和你們講一講如何盡快適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活模式。在大學(xué)里，你們不再有固定不變的班級教室、不再有老師和家長無處不在的督促、不再有整齊劃一的自習(xí)安排、課余時間全由你們自己掌控。大學(xué)的學(xué)習(xí)生活是豐富多彩的，你們可以去嘗試很多新的經(jīng)歷，體驗多個不同身份，比如：學(xué)生會主席、北洋藝術(shù)團成員、足球隊隊長、志愿者、中學(xué)生家庭教師等等。但是，希望大家在任何時候都要牢記自己最重要的身份是“學(xué)生”，學(xué)生的首要任務(wù)是學(xué)習(xí)。怎樣學(xué)習(xí)?我送給大家北洋大學(xué)老校長趙天麟的一句話：“形上形下，聚精會神”。
《易經(jīng)》中說：“形而上者謂之道，形而下者謂之器”。大學(xué)的學(xué)習(xí)，既需要同學(xué)們潛心鉆研理論知識，也需要你們能夠在解決實際問題的過程中學(xué)會將理論與實踐融會貫通，并培養(yǎng)從工程實踐中提煉科學(xué)問題，將現(xiàn)象抽象為理論的能力。大學(xué)的學(xué)習(xí)，不能將學(xué)習(xí)的范疇僅僅局限于自己的專業(yè)，現(xiàn)代社會需要全面發(fā)展的人才，同學(xué)們在大學(xué)中就應(yīng)該注意各方面能力與素質(zhì)的提升，培養(yǎng)社會責任感、全球視野和創(chuàng)新精神。大學(xué)的學(xué)習(xí)，還需要學(xué)會合作，具有團隊精神。寬容、大度和付出可以換來友愛、協(xié)作和成功，這些也是你們學(xué)習(xí)的內(nèi)容。
大學(xué)的學(xué)習(xí)，要專注、要用功、要刻苦，就是要“聚精會神”。我們的校友馬寅初曾經(jīng)說過：“學(xué)習(xí)和鉆研，要注意兩個‘不良’，一個是‘營養(yǎng)不良’，沒有一定的文史基礎(chǔ)，沒有科學(xué)理論上的準備，沒有第一手資料的收集，搞出來的東西，不是面黃肌瘦，就是畸形發(fā)展;二是‘消化不良’，對于書本知識，無論古人今人或某個權(quán)威的學(xué)說，要深入鉆研，過細咀嚼，獨立思考，切忌囫圇吞棗，人云亦云，隨波逐流，粗枝大葉，淺嘗輒止?！笨偨Y(jié)起來，要在學(xué)習(xí)和研究上取得成績，需要聚精會神。這里我還想借用你們中一位“名人”的話。20__級建筑學(xué)院新生林澳用5天時間穿越4省，從老家安徽騎行770公里路程來到學(xué)校，成為今年天大新生中的“名人”之一。媒體上報道林澳的話說：“夢想實現(xiàn)中間一定會有阻礙，要實現(xiàn)夢想就應(yīng)該非常執(zhí)著和堅定?！?/p>
同學(xué)們，今天你們成為了“天大人”，“興學(xué)強國”是我們“天大人”與生俱來的信念與責任，“愛國奉獻”是我們學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng)。希望同學(xué)們“形上形下結(jié)合，聚精會神學(xué)習(xí)”。為國家富強、人民幸福、社會進步和實現(xiàn)個人理想好好學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中體會成長、在學(xué)習(xí)中增長才干、在學(xué)習(xí)中實現(xiàn)夢想。
同學(xué)們，全校教職員工，包括我本人，愿意和你們一起共同努力，讓大家在天大度過的大學(xué)生活成為你們每個人人生中最難忘、最有意義的一段時光!
謝謝大家。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)：
大家上午好！
今天是我們__大學(xué)舉行的開學(xué)典禮，我在這作為新生代表在此發(fā)言，很感謝大家給了我這個新人一個機會去展示自己，去讓大家認識我。
大學(xué)是我的一個新的旅程，能夠成為我們學(xué)校的學(xué)生，我感到榮幸。秋風涼爽，我們從炎炎夏日過渡到這個秋季，今天我們踏上新的學(xué)期，我們大家的心中應(yīng)該感到很高興和期待吧。經(jīng)歷高中三年，努力的考上了大學(xué)，我們就不能去辜負自己在高中三年的辛苦學(xué)習(xí)。我們在這個秋季進入大學(xué)，是新的開始，希望大家能夠度過這個美好的大學(xué)生活。同學(xué)們，雖然我們進入了這個比高中輕松的大學(xué)，但是我們也不能太過的放松，大學(xué)是我們將要踏進社會的最后一站，我們應(yīng)該做好準備，而不是在大學(xué)里隨意的荒廢時間。從前總是聽別人說大學(xué)怎么怎么的寬松，大學(xué)怎么怎么的快樂，我想每個人的大學(xué)都是不一樣的，我們初初進入大學(xué)，第一不是怎么去玩，而是應(yīng)該去規(guī)劃自己的生活和學(xué)習(xí)，只有把時間都用在恰當?shù)牡胤剑潘闶侵档玫摹?/p>
我們是剛?cè)氪髮W(xué)的新生，是學(xué)校新的力量，在之后的幾年里，我們應(yīng)該努力的去提升自己，讓自己成為學(xué)校的驕傲，而不是將來畢業(yè)后悔自己沒有把握大學(xué)這個機會，浪費這樣的好機會。我們要在大學(xué)里獲得成長，我們已經(jīng)成年了，不再是父母懷里那個孩子了，從我們從家里踏上這條求學(xué)之路，我想未來的事情都將是自己去面對，應(yīng)該學(xué)會獨立自主。大學(xué)時光我們不能去辜負，因為如果沒有好好把握，將來肯定會后悔的。當我們跨國大學(xué)讀的門檻時，我們就應(yīng)該要意識到自己的人生已經(jīng)發(fā)生了很大的改變了，要努力的跟過去說“拜拜”，努力迎向新生。在大學(xué)里，我們遇見來自各個不同地方的人，大家匯聚在同一個學(xué)校成為校友，是一種其妙的緣分，我相信大家應(yīng)該都有這樣一個感受，所以大家一定要去珍惜這種緣分，交到自己的好朋友，把這個大學(xué)過的有滋有味。
同學(xué)們，我很開心能夠和大家成為同學(xué)，成為校友，能夠在這里一起度過幾年的大學(xué)生活，這是很讓欣喜的事情，也是讓人激動的事情。未來我們一起加油，過好這個大學(xué)，努力成為一個優(yōu)秀的人。
謝謝大家！
我宣布，琪雅商學(xué)院儲備干部班，正式開學(xué)!
致辭：
各位琪雅伙伴，商學(xué)院的同學(xué)們：
大家好!
中華大地，英才潮涌，商業(yè)社會，更是精英輩出。然而要作為商業(yè)英才，首先都要懂得尊師重教，拜師學(xué)習(xí)，不斷提升自我，方能成為行業(yè)的佼佼者。
集團成立琪雅商學(xué)院體系，旨在打造琪雅集團中的“黃埔軍校”，而儲備干部班的成立，為集團未來五至十年內(nèi)的發(fā)展培養(yǎng)一批具有專業(yè)水平的職業(yè)經(jīng)理人，塑造中國商業(yè)的精英之才!
今天，同學(xué)們將進入琪雅商學(xué)院進行系統(tǒng)化職業(yè)化的訓(xùn)練，同時我也希望各位能夠遵循琪雅師道，尊師重教，學(xué)習(xí)為人處世的學(xué)問和過硬的專業(yè)本領(lǐng)，為企業(yè)創(chuàng)造價值，為社會創(chuàng)造價值，進一步實現(xiàn)自我人生價值。
同學(xué)們，在琪雅無限美好的事業(yè)平臺上，通往成功與財富的大門已經(jīng)打開，未來的你們將會成為琪雅集團的棟梁之材!
拜師帖(節(jié)選片段)
天縱精粹，地冶神靈，種惟鳳卵，苗而龍駒。中華復(fù)興，滄海橫流之際，亦商界英雄輩出之時......
學(xué)員躬身呈送拜師帖。
學(xué)員表演詩歌朗誦《我相信》。
《我相信》(節(jié)選片段)
我相信
眼睛對視的剎那
我相信
你的一次口頭承諾
為此
我總是先行于你
信守與你的約定
期待著約定結(jié)束的時候
我們心靈的窗戶敞亮地洞開
期待著眼睛再次對視的時候
我們真是幸福啊......
育人重于育才——清華大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院院長錢穎一在開學(xué)典禮上的致辭
在漢語中，“人才”是一個詞。但“人”與“才”并非一回事，“育人”與“育才”也并非一回事。
在我看來，“才”，關(guān)注的是三力：創(chuàng)造力、分析力、領(lǐng)導(dǎo)力；“人”，強調(diào)的是三觀：世界觀、人生觀、價值觀。度量“才”的詞是成績、成功、成就；形容“人”的詞則是自由、快樂、幸福。
中華文化的傳統(tǒng)，從來都重視“做人”?！八臅敝小洞髮W(xué)》開頭便是“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善”，“大學(xué)”的目的是人，是人的善與道德。清華校訓(xùn)“自強不息、厚德載物”，取自《易經(jīng)》中的“天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物”，說的是做君子的條件，也是講做人。
近代以來，中國經(jīng)濟發(fā)展落后，所以要科學(xué)救國、技術(shù)救國、實業(yè)救國，教育重心轉(zhuǎn)向科學(xué)知識、技術(shù)知識、專業(yè)知識的傳授。強調(diào)“育才”開始壓倒“育人”。過去30多年，中國經(jīng)濟迅速崛起，人是推動經(jīng)濟發(fā)展的力量，人才是加速經(jīng)濟發(fā)展的動力，“育才”隨之變成了教育的主要目的。
但是到了今天，“育人”應(yīng)該比“育才”更重要。人的教育應(yīng)該包括人文精神、人格養(yǎng)成、人生發(fā)展的教育。
人文是相對于科學(xué)而言的。科學(xué)告訴你什么是真理，人文告訴你說真話的價值。文學(xué)使你看見可能更真實的世界；哲學(xué)使你有了走出思想迷宮的可能；歷史就是讓你知道，沒有一個現(xiàn)象是孤立存在的。所以，文學(xué)讓你“看見”，哲學(xué)讓你“定位”，歷史讓你“連接”，這些都是人文的價值。
人格養(yǎng)成是育人的基礎(chǔ)。對人格最起碼的要求就是人格底線。說話有底線，講真話；做事有底線，有原則；做人有底線，有良知。有學(xué)者曾經(jīng)批評我們的一些大學(xué)正在培養(yǎng)“精致的利己主義者”，這些人學(xué)過很多知識，善于利用制度的缺陷和傳統(tǒng)的弊端，但缺乏人格底線。大學(xué)中聚集了很多有才的人，如果人格高尚，他們的正面作用會很大；反之，負面影響也會不小。
人生既有對發(fā)展的夢想，更有對意義的探索。蘇格拉底說：“未經(jīng)反省的人生不值得過?！边M入大學(xué)，就應(yīng)該反省人生，思考人生的起步。反省人生是發(fā)現(xiàn)自己認識世界的過程。同學(xué)們應(yīng)該把自己的個性發(fā)展放在對人生意義的思考之中。
同學(xué)們有很多夢想，可能大多是關(guān)于如何成才的。但是，我更希望你們思考人之為人的要義，思考人文、人格、人生，思考人文精神、人格養(yǎng)成、人生發(fā)展。我向你們提出的要求是：理解人文價值，堅守人格底線，反省人生意義。
只有南廣人，才能理解他們?yōu)槭裁磳@一刻如此珍惜。有媒體戲稱，南廣畢業(yè)生享受著戛納國際電影節(jié)的最高禮遇。我當時在想，也許有一天，會有南廣的學(xué)生走上戛納的金色舞臺。果然，不久之后，倪妮讓南廣如愿!
難怪在南廣，流傳著一句霸氣十足的說法。“只要你有才，便有舞臺!”今天，我要加一句送給你們：夢想有多大，舞臺就有多大;思想就有多遠，你就能走多遠。
就在前幾天，我們收到來自大洋彼岸的一封感謝信。這位美國揚斯頓大學(xué)的知名教授在信中深情地寫到：“我們迎來了兩位特別的志愿者。我們?yōu)樗麄兊募尤敫械椒浅s幸。我們和孩子們一起品嘗著第一次自制的甜點，分享著快樂。我相信，這將是他們美國之行最為奇妙的旅程。”
原來，這是國際傳播學(xué)院今年暑期組織赴美國大學(xué)開展的短期夏令營。兩名營員在學(xué)習(xí)課程的同時，堅持每天早晨花兩個小時去當?shù)匾凰蚤]癥兒童公益關(guān)愛中心做義工。
這讓我想起世界頂尖大學(xué)——美國普林斯頓大學(xué)的校訓(xùn)“美麗的心靈”。百年來，它產(chǎn)出的偉大科學(xué)成就、偉大人物與它所倡導(dǎo)的特有的大學(xué)文化密不可分。
從細微小事到大的成績，其實光芒如一。184年前，被譽為耶魯大學(xué)奠基石的《1828耶魯報告》曾明確指出：我們的教育應(yīng)是“全面的教育”，“我們培養(yǎng)的人應(yīng)該具備全面知識并擁有高尚的品德。他的品質(zhì)使他能夠在社會的各階層散播知識之光?！?/p>
——三年前，在南廣的一間宿舍，爭論不休，七八個學(xué)生正在討論著畢業(yè)去向。最終，一拍即合，選擇了共同創(chuàng)業(yè)。公司取名“掌心傳媒”，意在“未來緊握在自己手中”。
三年后，“掌心傳媒”延伸出南京、杭州、嘉興三家分公司，與淘寶商城、蘇寧易購等電商巨頭業(yè)務(wù)掛鉤，致力于成為中國電商視覺包裝的大型服務(wù)商，今年產(chǎn)值有望突破1000萬元。
來自文化管理學(xué)院的團隊負責人說，創(chuàng)業(yè)起步的成功緣于隊友們在大學(xué)階段就在校電視臺、學(xué)生會擔任骨干，在校期間就天天湊在一塊“頭腦風暴”，積累了不少管理經(jīng)驗。
這些師姐師哥們，他們通過自己的努力，在各個行業(yè)成為了南廣的名片。我在這里要想強調(diào)的是他們只是眾多畢業(yè)生中的一支力量。
根據(jù)江蘇省教育廳委托第三方權(quán)威機構(gòu)統(tǒng)計發(fā)布的《全省高校畢業(yè)生就業(yè)年度報告》顯示，南廣2009屆、2010屆畢業(yè)生創(chuàng)新能力水平、就業(yè)競爭力、工作半年后月薪三項指數(shù)均位居全省獨立本科院校首位。歷屆畢業(yè)生均有百余人考取研究生或出國深造，其中不乏倫敦政治經(jīng)濟學(xué)院、香港科技大學(xué)、北京大學(xué)、中國傳媒大學(xué)等國內(nèi)外名校。
要知道，這些學(xué)生大都是當年因為偏科或?qū)W習(xí)習(xí)慣等問題導(dǎo)致應(yīng)試成績平平，卻富有天賦、個性和潛力的學(xué)生。
我由衷地為他們驕傲!也期待著你們長江后浪追前浪!
……
青春的南廣有太多生動鮮活的成長故事，給了我們很多思考和啟示，讓我對什么是大學(xué)、將南廣辦成一所什么樣的大學(xué)，有了更新、更深的認識——
我理想中的大學(xué)，應(yīng)當像一盞燈，為孩子啟明心智、照亮前程;像一把傘，為孩子遮風蔽雨、精心培育;像一棵樹，讓孩子倚著歡鬧、倚著幻想、倚著繁茂、倚著成熟、倚著思考……
南廣就是要辦成這樣一所個性張揚的新型大學(xué)。這個“新”不僅是指辦學(xué)歷程。
——她的“新”在于創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的精神和實驗、實踐的勇氣。在這張白紙上，廣大師生都深度地參與到學(xué)校歷史的書寫、傳統(tǒng)的創(chuàng)造。
——她的“新”在于“個性全面和諧發(fā)展”的育人理念和寬松自由的培養(yǎng)環(huán)境?！懊總€孩子心中都有一根獨特的琴弦，撥動它就會發(fā)出特有的音響”。
——她的“新”在于立足實踐、以能力為核心的教學(xué)改革和“授人以漁”的教育思想。為學(xué)生點燃一盞求知的燈、打開一扇看世界的窗、插上一雙理想的翅膀，鼓勵每一個學(xué)生登上夢的舞臺，成為一張張進取自信的“南廣名片”。
了解南廣是一所怎樣的大學(xué)之后，還有兩個問題，同學(xué)們需要認真的面對。這兩個問題浙江大學(xué)老校長
竺可楨當年在新生入學(xué)典禮上提出過。竺可楨校長說：“諸位在校，有兩個問題應(yīng)該問問自己：第一，到大學(xué)來做什么?第二，將來畢業(yè)后要做什么樣的人?”
你們的師姐余聲的成功經(jīng)驗，也許能給你們一些參考。在校期間，她不僅是專業(yè)實力排名前茅、外語優(yōu)秀，而且一舉奪得世界小姐中國賽區(qū)冠軍、最終簽約安徽衛(wèi)視擔任主持人。兩個多月前，在回母校與2012屆畢業(yè)生們分享經(jīng)驗時談到：“在大學(xué)，我經(jīng)常告誡自己要保持清醒的頭腦，保持一顆熱情、純粹、自主的學(xué)習(xí)之心，向著入學(xué)時確立的目標，夯實專業(yè)，積極實踐。在別人逛街購物時、宅在宿舍網(wǎng)聊時、陶醉歡唱ktv時，我都泡在圖書館里學(xué)習(xí)，充實自我……”
我想，她的成功，來源于持之以恒的動力和激情，來源于明確的目標和自覺的行動。
上面兩個問題，可以作為開學(xué)第一課的課堂作業(yè)。有待于你們?nèi)ニ伎迹ソ獯?，去實現(xiàn)。在這過程中，我與南廣的所有老師們，愿意與你們共同探討，教學(xué)相長。
這里，我還想給家長們提出一點希望。大學(xué)生活是孩子們成長的重要階段，上了大學(xué)決不意味著進了保險箱。孩子們的成功需要你的持續(xù)關(guān)注，需要家?；樱屛覀償y起手來共同努力把您們的孩子培養(yǎng)成才。
最后，祝各位來賓、各位家長身體健康，萬事如意;祝各位同學(xué)健康成長，快樂學(xué)習(xí)。
謝謝大家!
演講
★ 2022老年大學(xué)開學(xué)典禮講話稿范文5篇