關(guān)于畢業(yè)典禮的致辭

| 詩詩20

關(guān)于畢業(yè)典禮的致辭1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

我叫___,是04級計算機班的學(xué)生。能作為學(xué)生代表在這個畢業(yè)慶典上發(fā)言,我深感榮幸。

青春是短暫的美夢,四年的大學(xué)時光,不知不覺早已消逝無蹤。

以往是多么的盼望著早些離開學(xué)校、離開宿舍、離開課堂、離開書本……離開學(xué)生的稱呼……,但到了真正不得不離開的那一剎那,才明白,自我對這片熱土是多么的留念。才明白師生情,同學(xué)情是多么的偉大,能讓人在不知不覺中落下眼淚。

有人說,豐富多彩的大學(xué)學(xué)校是一個熔爐,燃燒出每個人與眾不一樣的精彩人生。我們經(jīng)歷大一的純真年代,走過大二的輕舞飛揚,告別大三的緊張與忙碌,來到今日大四的依依別離。大學(xué)四年,我們曾為考試、過級緊張過,奮斗過;大學(xué)四年,團體活動中留下了我們忙碌和歡樂的身影;大學(xué)四年,我們在書本知識與實踐中不斷完善自我;大學(xué)四年,青青學(xué)校有過我們的歡笑與淚水。大學(xué)四年,我們得到了系領(lǐng)導(dǎo)和教師的關(guān)心與厚愛。這既漫長又短暫的大學(xué)時光已化作無形的膠片,將最完美的回憶永遠珍藏在我們的腦海中。

四年前很多很多的事牽引著我們的心,我們戀戀地,拖著歲月的搖籃,享受星光的燦爛,伴著春風(fēng),搖著樹影,追著桂花,以絢麗的色彩點綴著生活。

從今以后,我們將踏上人生的另一段征程。我們當(dāng)中有人工作,有人創(chuàng)業(yè),有人等待,但我們永遠不會舍棄在大學(xué)的點點滴滴,我們不會忘了在迷茫彷徨時教師的悉心指點,不會忘了悲痛難過時同學(xué)的真切問候。我們不會忘了求學(xué)途上,同學(xué)攜手一齊攻關(guān)險灘沼澤。我們更不會忘了教師們無私的愛,同學(xué)們真摯的情。

應(yīng)對母校,我們要獻上一顆顆感恩的心。感激系領(lǐng)導(dǎo)和教師四年來對我們的關(guān)心和教育,是你們的關(guān)愛,讓我們感受到了家的溫暖;是你們的諄諄教誨,讓我們的大學(xué)四年沒有虛度;是你們的辛勞,讓我們擁有今日的成績;是你們的鼓勵,讓我們在社會的風(fēng)浪中勇敢前行。

應(yīng)對恩師,我們想說:一日為師,終生不忘。

應(yīng)對同窗,我們想說:一朝同窗,一世朋友。

無論多美的語言,都表達不完我們對母校的謝意;無論多么動聽的聲音,都訴說不盡我們對領(lǐng)導(dǎo)和教師的感恩!在我們即將分別、奔赴各自的嶄新天地之時,應(yīng)對母校,應(yīng)對恩師,我們立下誓言:我們決不辜負您的培養(yǎng),我們會時刻銘記您的教誨,以優(yōu)秀的業(yè)績大顯風(fēng)采。

再次感激給予我們春風(fēng)的母校,感激給予我們關(guān)心的領(lǐng)導(dǎo),感激給予我們啟迪的恩師。春風(fēng)沐我,師恩不忘,同學(xué)情深!多謝大家!

關(guān)于畢業(yè)典禮的致辭2

老師們、同學(xué)們:

早上好!

上上周的升旗儀式,王校長作了中考動員;上周,初二年級學(xué)生代表向九年級學(xué)生致歡送詞,九年級學(xué)生代表致以答謝詞,并莊嚴宣誓。今天,是九年級學(xué)生在校的.最后一天,但愿這個簡短而濃重的畢業(yè)典禮致辭能走進你純美的記憶。

這段時間,我從QQ空間里發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的心情異常的復(fù)雜,源于彈指揮間、即將畢業(yè)。我摘錄了幾個學(xué)生的只言片語,有人留言說:中學(xué)和小學(xué)最大的區(qū)別是小學(xué)分別是解脫,中學(xué)分別是不舍;還有人說:最后一個晚自習(xí),幾天后這個呆了一年的教室將不留一片紙屑,不覺又傷感了;再有人說:三年同窗、不離不棄,倒數(shù)3天!我心里好害怕,不是害怕考試,而是害怕以后看不到同學(xué)和老師了!……諸如此類的留言還有很多。

其實,每年的這個時候,老師也跟你們一樣,眼里澀澀的疼,心中酸酸的痛,如果真要說有什么不同的話,那就是:你們一生面對這樣的分別只有兩三次,而老師是年年如此。擔(dān)任6班和11班英語課的周娜老師,慘遭車禍,躺在病床上的周老師也時刻不忘她曾經(jīng)的學(xué)生,她在空間發(fā)了一個帖子,是這樣寫的:一直不太喜歡寫日志,但今天想寫些什么,雖然5月18日晚上的車禍還沒讓我恢復(fù)到以前,傷口還在隱隱作痛,手臂還無法正常的抬起,但我想為我的學(xué)生們寫點什么。我第一屆的學(xué)生,今天高考,希望他們都能考出好的成績,能夠進入自己理想的學(xué)府,所以我從今天起開始祈禱,也期待他們給我?guī)硭麄兊暮孟?。而我現(xiàn)在帶的學(xué)生,馬上要中考了,今天接到了圓圓的,發(fā)現(xiàn)我還是很想念現(xiàn)在的學(xué)生們,不知道你們有沒有想我?我可能在中考前不能來見你們了,因為我每天都要去醫(yī)院做理療,但我希望大家能夠好好的努力,能夠加油,考出好的成績,這樣的話,周老師會為你們感到驕傲和自豪的……語言雖然樸實,但讓我們感動,一個躺在病床上與病痛抗爭的老師,還在時時牽掛著她的學(xué)生。俗話說:患難見真情!但我們都并不希望有這樣的患難,我們更多的希望每一個人平平安安,在平淡安寧的相處中去體察人間“最美”的感動。

同學(xué)們,何止是一個周老師呢,其實你身邊的每一個老師無時不刻都在關(guān)注你、都在牽掛你,都在以你為中心。你可否知道,我們有多少老師因為工作的壓力徹夜難眠;我們有多少老師家住硚口甚至漢陽,每天5點起床,7點鐘不到就風(fēng)塵仆仆地趕到學(xué)校,晚上10點多才拖著疲憊不堪的身子走進家門;我們有多少老師為了不耽誤課程,連自己的親人躺在病床上都沒有時間去照顧;我們又有多少老師上完課就匆匆趕到醫(yī)院打點滴,甚至保守治療,把手術(shù)的時間改在中考后;我們還有好多老師,孩子在幼兒園卻沒有時間去接送,自己的孩子讀書卻沒有時間輔導(dǎo);我們也有更多的老師是在把你們當(dāng)做自己的孩子……同學(xué)們,這就是你們的老師,在你身邊最樸實、最平凡,但又是最可愛、最值得敬重的“最美”老師。

請同學(xué)們向左看去,那里,就是你們最值得尊重的人,請全體同學(xué)轉(zhuǎn)過身去,面向老師,深情的注視著你們辛苦的老師。快畢業(yè)了,我們該向老師告?zhèn)€別了、該向老師鞠個躬了。請七八年級的學(xué)生陪伴你們,也向你們的老師鞠個躬。請大家跟隨我一起深情的道一聲:老師,辛苦了!

同學(xué)們,光陰似箭,日月如梭!三年風(fēng)雨相攜、不離不棄的日子即將悄悄地走進回憶,所有的往昔都可憶而不可重逢了。二中的每一個角落,二中的一草一木,都見證了你們用心靈演繹的精彩。在這里,無論是掌聲鮮花帶來的微笑,還是困難挫折失敗時留下的傷心淚水,都記錄著你們成長的足跡,這些都將永存我們的記憶深處。二中,雖然沒有宮殿樓宇般的富麗堂皇,也沒有山水田園般的旖旎風(fēng)光,但是二中理性與智慧的文化底蘊足以豐厚你的羽翼、純潔你的心靈、亮麗你的人生。

畢業(yè)前,我們曾經(jīng)以你為榮,畢業(yè)后,我們將為你驕傲。無論你們身在何處,我們都在關(guān)注著你,我們始終在一起。這段時間,我們都在關(guān)注一個人,吳家山中學(xué)今年參加高考的畢業(yè)生侖文博同學(xué),四月調(diào)考取得全市第18名的好成績,我們都在祈禱他能收到清華北大的錄取通知書;我們還在關(guān)注吳家山中學(xué)的另一名學(xué)生,高二年級品學(xué)兼優(yōu)的韓焱同學(xué),每次考試都以超出第二名四五十分的絕對優(yōu)勢遙遙領(lǐng)先,我們都在期待他越走越好;同時,我們也在關(guān)注北京電影學(xué)院的高材生高曉曦,我們都在祝愿她圓自己的明星夢……我們關(guān)注他們的原因只有一個,那就是:他們都曾經(jīng)是二中優(yōu)秀的畢業(yè)生,像這樣讓二中老師牽腸掛肚的畢業(yè)生還有好多好多。我們衷心的期待不久的將來,在你們中間,也有更多的優(yōu)秀學(xué)子能將你們的名字寫入二中的校史陳列室,成為學(xué)弟學(xué)妹的楷模,成為二中的驕傲。還有一批學(xué)習(xí)上暫時沒有優(yōu)勢的同學(xué),請你們不要徘徊、不要彷徨,更不要頹廢、不要停滯,因為我們始終堅信:陽光總在風(fēng)雨后,只要你們有積極向上的心態(tài),有奮斗不息的精神,有遵紀守法不坑爹的行為,哪怕你們平平庸庸一輩子,我們也同樣以你為榮!因為,平淡也是一種美!

關(guān)于畢業(yè)典禮的致辭3

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的嘉賓、尊敬的前輩還有我的同事,當(dāng)然還有今天真正的主角:所有在座的同學(xué)們,大家好!

今天,6月21日,對所有在座的同學(xué)都是一個重要的日子,同學(xué)們以最鄭重的著裝,以你們手中相機裝滿的今日影像,與許多放下手頭緊張事務(wù)來到這里見證你們畢業(yè)典禮的家長一起,來表達這個日子對大家的意義:你們已經(jīng)完成了自己進入社會的最后也最關(guān)鍵的一段準備,成為合格的大學(xué)畢業(yè)生,四年的耕耘,到了收獲的季節(jié)。在這里,我要代表所有與同學(xué)們分享了這段經(jīng)歷的老師,向同學(xué)們致以最真誠、最熱烈的祝賀。

對所有擁有大學(xué)經(jīng)驗的人來說,四年的大學(xué)生活都是他們?nèi)松滟F的記憶。在大學(xué)這個充分展示人類創(chuàng)造力和文明品格的學(xué)術(shù)共同體中,我們不僅僅獲取謀生的知識和技能,而且學(xué)會理性思考、獨立判斷,學(xué)會正視悲劇、寬容他人,理解精神生活對生命的價值,培育豐沛、開放的心靈。原諒我有點煽情的表述,作為一個二十多年前有著同樣經(jīng)歷的學(xué)長,我并不想將大學(xué)生活浪漫化。我知道,像所有人類經(jīng)驗一樣,大學(xué)生活也避免不了消極的成分。但我想告訴大家是,一個時代最富有活力、最具有可塑性的群體,在他們?nèi)松蠲篮玫哪挲g,聚集在一起,在一個相對自由、獨立的時空中指點江山、激揚文字、揮灑青春,本身就是一筆難以替代的財富。所以,僅僅因為這一點,同學(xué)們就理當(dāng)為自己自豪。

作為同學(xué)們曾經(jīng)的老師,其實更大程度上是精神生活上的朋友,我常常對同學(xué)們心懷感激。與你們在一起,我時?;貞浧鹱约旱倪^去,那個相信世界美好、現(xiàn)實可期、誤會可以消除、不幸能夠克服的過去。與你們在一起,我會覺得自己更加年輕,真理可以質(zhì)疑,權(quán)威可以追問,美和正義比財富和地位更有意義。與你們分享這個特殊的日子,其實也是在提醒我自己,夢想遠沒有貶值,改變?nèi)匀豢尚小?/p>

當(dāng)然,在座的同學(xué)都很清楚,今天絕非只是為了履行對過去經(jīng)驗的追懷儀式。今天既是總結(jié),又是告別。同學(xué)們將要告別自己人生的學(xué)徒階段,告別家庭、學(xué)校的小世界,告別純粹的紙上談兵,進入更為復(fù)雜、更為廣闊、更加具體、更負責(zé)任的人生。

在未來的日子,同學(xué)首先要學(xué)會去承擔(dān)自己的公民責(zé)任,去接受國家、民族、社會對大家的檢驗。同學(xué)們的所有雄心和夢想,只有在滿足我們生活的公共世界要求的情況下,才能落地生根,開花結(jié)果。我不希望大學(xué)的經(jīng)驗,削弱你們的現(xiàn)實感,增添大家的感傷,軟化同學(xué)們的意志力。我希望大學(xué)給同學(xué)們提供的人類價值理想和深邃智慧,能讓大家既不遷就現(xiàn)實又能正視現(xiàn)狀,既胸懷大局又腳踏實地,既秉持原則又靈活融通,既特立獨行又尊重他人。同學(xué)們生活在我們民族發(fā)展的關(guān)鍵階段,我們民族存在著兩種可能:要么繼續(xù)向下沉淪,要么奮力向上拔升,你們今天的選擇將決定我們民族的未來。

其次,同學(xué)要學(xué)會去承擔(dān)與你們組成親密關(guān)系的他人的責(zé)任。相比國家、民族、社會這樣相對抽象的責(zé)任,做人的責(zé)任要具體的多。我更希望同學(xué)成為孝順的孩子,體貼的伴侶,慈愛的父母,可靠的朋友,合作的同事,熱心的鄰居,富有同情心的路人,……人類是命運相系的整體,每個人對他人的態(tài)度決定了人類文明的水準。我們對國家、民族、社會承擔(dān)的公民責(zé)任,總是通過我們與他人的人性化的關(guān)系具體化的。

最后,同學(xué)們還要學(xué)會承擔(dān)對自我的責(zé)任。我一直堅信,這是一個人應(yīng)該履行的最根本的責(zé)任。哲學(xué)意義上講,所有人類的活動都是個體生命的表達。我們選擇什么樣的自我形象,我們的世界就會呈現(xiàn)相應(yīng)的形象。是選擇一個高貴的、正直的、外在生命和內(nèi)在生命平衡豐沛的自我,還是選擇一個卑瑣的、不義的、外在生命和內(nèi)在生命失衡貧瘠的自我,將決定同學(xué)們未來生活的品格。擁有意義充溢的生活、通過每個人的創(chuàng)造性實踐去窮盡人類精神的潛能,是我們?nèi)松谑雷顗邀惖氖聵I(yè)。我相信,無論這一使命是多么艱巨、復(fù)雜,同學(xué)們都不會荒廢這一真正屬于你們自己的事業(yè)。

昨晚閱讀諾獎得主、俄羅斯詩人布羅茨基的散文集《悲傷與理智》,碰巧其中一篇文章與今天的主題有關(guān)。文章叫《頌揚苦悶》,是寫給學(xué)院畢業(yè)典禮的致辭,致辭的末尾詩人對同學(xué)們說:

“請你們再最后看一眼這個地方,當(dāng)它還保持著正常大小的時候,當(dāng)它還沒有變成一張照片的時候。請你們懷著你們所有的溫情再看它一眼,因為你們是在打量自己的過去。的確,你們看到的是你們最好的東西。因為,我懷疑你們在其他地方還能擁有比這里更好的東西?!?/p>

請原諒我文學(xué)專業(yè)的多愁善感,在這篇致辭結(jié)束的時候,我把詩人的這段話轉(zhuǎn)贈給大家。

再次祝賀大家順利畢業(yè)。

謝謝大家。

關(guān)于畢業(yè)典禮的致辭4

各位老師、同學(xué)們:

大家上午好!

我是來自_班的_x。今天我非常榮幸能夠作為畢業(yè)生代表在這個具有特殊意義的典禮上發(fā)言。首先,代表_屆全體畢業(yè)生向我們的母校道別,向母校的師長們道別,向朝夕相處的同窗們道別,也向這段不能忘懷的美好歲月道別!

對于我和在座的各位畢業(yè)生來說,今天是我們?nèi)松猛局幸粋€特殊的日子。今天,我們拿到了夢寐以求的大學(xué)畢業(yè)證書,為大學(xué)時代畫上了一個圓滿的句號。三年的大學(xué)生活在今天到了臨行話別的時候。此刻,我想在座的各位畢業(yè)生同學(xué)應(yīng)當(dāng)和我一樣,縱然喜悅,但也掩蓋不住對即將過去的大學(xué)生活的回憶與留戀。

回首大學(xué)三年生活的點點滴滴,那些曾經(jīng)一同走過的日子始終都是我們心中的一段絢麗的記憶。三年前,我們帶著家人的叮嚀,帶著一顆勇往直前的拼搏之心,走進了_的美麗校園。季節(jié)流轉(zhuǎn)的美心崗、花開花謝的木棉樹、豐富的圖書藏館、先進的實驗設(shè)備和濃厚的人文內(nèi)涵都深深地打動著我們的心。當(dāng)然,我們一定還記得剛?cè)胄r你我所立的雄心壯志,還記得在教室和圖書館里你我孜孜不倦的學(xué)習(xí)和鉆研,還記得在我院運動會上你我生龍活虎的比賽場景,還記得母校六十周年校慶時隆重而緊張歡快的時刻……太多太多的情景值得我們?nèi)セ貞?,去回味?/p>

"乘風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄海。"讓時間作證,承載著我們_師長們的殷切期望和深情囑托,我們一定會做擁有智慧并富有激情的人、做胸懷大志并腳踏實地的人,做德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人、做富有責(zé)任并敢挑重擔(dān)的人!

大學(xué)畢業(yè)既是一個終點又是一個起點,我們即將走上社會,走進新的生活。我相信,無論我們是走上了工作崗位,還是繼續(xù)深造,我們都將以最飽滿的熱情去勇敢地面各種挑戰(zhàn)。無論走到哪里,我們永遠都會記得我們是_人,我們必將以"團結(jié),進取,創(chuàng)新,求實"的校訓(xùn)作為動力,以最豪邁最穩(wěn)重地步伐朝著美好的未來努力前進。

最后,在這離別的時刻,請允許我代表_屆全體畢業(yè)生,真心地祝愿我們的同學(xué)們、師弟師妹們青春如夏花般燦爛,生命繁華似錦!祝愿我們敬愛的老師們身體健康,桃李滿天下!祝愿我們所深愛的母校前程似錦、蒸蒸日上!

謝謝大家!

關(guān)于畢業(yè)典禮的致辭5

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!

時光飛逝,高中三年如白駒過隙。仍然記得三年前報到時那個樹影婆娑的日子,我們懷揣著期待和欣喜,在一張張信息單上工整地寫下自己的名字,從操場走向新的教室。我們不會想到,三年后我們將帶著怎樣一種感激和不舍離開;也不會想到,當(dāng)我們踏上那被歲月洗褪了顏色的青石板時,我們的生命,就已融入這所學(xué)校古老的根系,再也不能分離。

高中三年,青春的一部分,一部分的青春。記得我們曾經(jīng)寫過一篇文章《—中校園的那些樹》。正是那篇文章帶我領(lǐng)略了—中校園美麗:俏麗的丁香在四月溢滿迷離的香氣;五月的櫻花悄無聲息,卻滋潤著這一方土地;六月的石榴花仿佛染上我們青春的顏色,絢麗而奔放,生無所息;還有許許多多樹木花草,在不經(jīng)意的一瞥間,留給我驚鴻的美麗。

而—中的美又不僅于此,在那篇文章中,那些像松樹一樣堅毅而卓然傲立的老師,那些像翠竹一樣正直而堅忍不拔的老師,那些像石榴花一樣美麗而從容安定的老師,他們給了我生命最為原始的感動,在我的生命里留下深遠持久的影響。他們的付出、他們的辛勞、他們的堅持,乃至于他們的嘆息和微笑,無不與我們有關(guān),而老師與我們,早已通過師生這一千百年來最為純粹和溫暖的詞語緊緊相連,密不可分。

高考時,當(dāng)我每考完一科走出考場,看到老師們就站在那個熟悉的地方向我們招手微笑,我就覺得:愛,無需多言,存在,就是的證明。謝謝您們_敬愛的老師,是您一直在我們身邊,陪伴我們走過人生中最充實最精彩的一段,教會我們奮斗、生活與成長。

相伴即是莫大的緣分。相伴一路,我們共同度過三年。三年,足以使一個青澀的少年蛻變成一個成熟的青年;三年,足以使一個懵懂的孩子明白理想所在;三年,足以使我們建立起共同的信仰。三年留下的太多,—中的山海文化在我們的精神上留下共同的烙印。公、誠、勤、毅,不再僅僅是一句單調(diào)的校訓(xùn),而化為我們做人與做事的準則;教育救國也不再是那遙不可及口號,而成為一中莘莘學(xué)子努力與奉獻的見證。或許我們走出校園后,會忘記我們學(xué)習(xí)過的公式和定義,但是一中這種深厚的學(xué)風(fēng)將會永遠地滋潤我們的精神田園,給我們的心靈一個寧謐的港灣。

在這個石榴花盛開的六月,我們即將離別。憶往昔林林總總?cè)鐗?,分別更覺傷感?;蛟S我們即將各奔天涯,或許我們無法再重溫那些青春舊夢,但—中始終是我們感情的維系和力量的源泉,踏出—中,僅僅是成長的起點。

無需畏懼離別,無需泣淚沾襟,或許未來某個寧謐的夜晚,一朵石榴花會悄然入夢,不要訝異她的絢爛和飄逸,因為那是思念的微笑,是我們從不曾遠離彼此的證明!

謝謝大家!

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