各位同學(xué)： 大家好!
今天是升入初三以來我第一次把同學(xué)召集起來開會(huì)，我不知道各位同學(xué)希望我講些什么，我只希望大家還知道一個(gè)事實(shí)，你是一個(gè)初中畢業(yè)班的學(xué)生，知道按初三畢業(yè)班的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。你已經(jīng)是初中段的最高年級(jí)了，你做人做的怎樣，成績(jī)考得怎樣?你人生下段的目標(biāo)是什么?如果每個(gè)問題你都有個(gè)明確的答案和正確的選擇的話，我相信：你的初三將會(huì)是無悔的。 同學(xué)們，在這個(gè)世界上，在成功的人群中，很多人并不見得很聰明，在失敗者的隊(duì)伍里面很多人并不見得很愚笨，因?yàn)橛行〇|西比聰明的腦袋更重要，那就是夢(mèng)想、勤奮和意志。一個(gè)人的貧窮很大程度是懶惰造成的，一個(gè)人的成功很大程度是意志的成功!其實(shí)，人與人的差別很少是先天的，大部分都是后來形成的。還是以學(xué)習(xí)為例吧：人剛生下都是一樣的，要說有差別，那最多也就只有男女的差別。然而，從你上幼兒園開始，隨著時(shí)間的推移，環(huán)境的改變，學(xué)習(xí)的專心程度、勤奮程度、意志堅(jiān)定程度就會(huì)慢慢地發(fā)生改變，這樣的改變將會(huì)導(dǎo)致人與人之間的差距，于是，有些人成績(jī)很優(yōu)秀，有些人成績(jī)就很落后;這種差距再擴(kuò)大，就會(huì)影響到未來人生：有些人很出色，有些人就很平庸;有些人過得很幸福，有些人就生活得很痛苦。
同學(xué)們，現(xiàn)在你是一個(gè)初中生，你的未來還不確定，要想在這個(gè)激烈競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)成為一個(gè)很成功、出色、幸福的人，那就問一問你自己，你現(xiàn)在很出色嗎?在做人、讀書和做事上，你都盡力了嗎?你的父母還能為你感到驕傲嗎?你是否能捫心自問理直氣壯地說：爸爸媽媽，你的兒子很用功!你的女兒很優(yōu)秀!你的女兒不會(huì)給你們丟臉的!你的兒子不會(huì)讓你們失望的!你的女兒一定會(huì)讓你們幸福的!再想想你有下列行為嗎?每天，天剛朦朦亮，很不耐煩地睜開雙眼，一腳踏進(jìn)這個(gè)世界，又以一臉的茫然無奈走進(jìn)校園，跨進(jìn)教室，然后木然地坐在座位上，呆呆地望著黑板，晨讀聽不見讀書聲，盡管有很多需要記憶的知識(shí)。一切都是那樣的枯燥乏味，一切都是無可奈何沒有法子。常常聽不進(jìn)老師的勸告，心里不知道都想些什么，也不知道自己要做什么要怎么做，課時(shí)一節(jié)節(jié)下來，日子一天天過去，沒有什么太大的收獲，也沒有什么太多的感受。老盼望著下課，老盼望著周末，老盼望著節(jié)假日，老放不下太多的誘惑。總讓老師失望，總想卸掉父母重托，放棄讀書上大學(xué)的夢(mèng)想。 同學(xué)們，假如上邊的描述都是你，這就是你還不能最優(yōu)秀最出色的原因。 當(dāng)一個(gè)人落后的時(shí)候，處在人生的低谷，特別是在理想和前途都很渺茫的時(shí)候，往往有兩種力量能從人的骨子里面把人激起，催人奮進(jìn)讓人走向成功走向發(fā)達(dá)。第一種力量就是：親情的力量，即父母和親人的關(guān)愛和為了報(bào)答父母親人的恩情;第二種力量就是：無情的力量，即別人的冷眼、漠視、看低、看扁，為了做出來給別人看，證明自己并不比別人差的雄心壯志!你訂的計(jì)劃和目標(biāo)總是堅(jiān)持不了幾天;你連一個(gè)人獨(dú)處一個(gè)人走路都不自在，總是很違心地跟在別人的屁股后面轉(zhuǎn)，白白消磨了大好時(shí)光;困一點(diǎn)，累一點(diǎn)，你就把今天該做的事推到了明天——所有這些，你能說努力了嗎?全力以赴了嗎?雖然付出未必就有回報(bào)，努力和成功不能劃等號(hào)，但是，不付出就絕不會(huì)有回報(bào)!不努力就絕不會(huì)成功! 同學(xué)們，不要擔(dān)心努力后的結(jié)果如何，得不得到回報(bào)，請(qǐng)你記住一句話：盡心就是優(yōu)秀，盡力就是成功!人生在世，什么都可以沒有，但就是不能沒有志氣。
人最難戰(zhàn)勝的對(duì)手就是自己，首先分析我們這些同學(xué)存在的問題。如今我感覺同學(xué)們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)狀態(tài)可以用四個(gè)字概括“浮躁、懶散”。具體表現(xiàn)為：沒有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，沒有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度。大致有以下幾種不良傾向：
1、學(xué)習(xí)浮躁，不用心，不專心。容易跑神，課堂效率低。
2、不夠勤奮，懶惰，學(xué)習(xí)積極性不高，自覺性不夠，被動(dòng)學(xué)習(xí)。不深入，不系統(tǒng)，淺嘗輒止。平時(shí)作業(yè)或測(cè)試，粗心馬虎，不認(rèn)真，不仔細(xì)，成績(jī)還不太理想。
3、有些學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，對(duì)自己信心不足，當(dāng)天和尚撞天鐘，得過且過，對(duì)老師布置得學(xué)習(xí)任務(wù)不管不問，從不完成。 其次，對(duì)同學(xué)們的學(xué)習(xí)提出以下建議：
1、要給自己定個(gè)適合的考學(xué)目標(biāo)，一旦分?jǐn)?shù)低于該目標(biāo)，就要及時(shí)調(diào)整計(jì)劃，改變復(fù)習(xí)節(jié)奏。態(tài)度決定一切，為自己訂立一個(gè)目標(biāo)，時(shí)時(shí)告訴自己，“我是一個(gè)身負(fù)重任的人”，懶惰就不再是難以克服的困難了。適當(dāng)放大自己的進(jìn)步，告訴自己“我能行”，在學(xué)習(xí)遇到瓶頸時(shí)尤其重要。當(dāng)人知道自己可以得到更多時(shí)，就沒有了停下的理由。
2、千萬注意聽講，記下聽不懂的地方，及時(shí)消化課堂知識(shí)，不留疑點(diǎn)。45分鐘，一秒鐘也不走神。聽不懂的問題，課間10分鐘趕緊抓住老師講解。做題不在于多，在于精，課外題只是一種輔助。學(xué)習(xí)要講效率，不斷摸索出適合自己的學(xué)習(xí)方法。無論是平時(shí)的學(xué)習(xí)還是復(fù)習(xí)，都要舉一反三。
3、學(xué)習(xí)中還要學(xué)會(huì)“反思”，每科都要建立一個(gè)錯(cuò)題集。每一次作業(yè)，每一次考試，只要有做錯(cuò)的題目，都要對(duì)“錯(cuò)誤”之處深刻反思，為什么會(huì)錯(cuò)?是哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)掌握不牢?建立“錯(cuò)題集”，把每一條做錯(cuò)過的題目，訂正之后，都留下“反思總結(jié)”，考試前多看看，類似的題目就不會(huì)錯(cuò)了。
4、不斷找出知識(shí)“盲點(diǎn)”，針對(duì)性地彌補(bǔ)。初三學(xué)習(xí)任務(wù)重，練習(xí)資料多，復(fù)習(xí)不可能面面俱到，只有找準(zhǔn)“盲點(diǎn)”，對(duì)癥下藥，成績(jī)就會(huì)一步步提高。
5、不恥下問，得到的往往不只是個(gè)別題目的答案，更會(huì)有其他意外收獲。要多跟老師打交道，在學(xué)習(xí)過程中遇到問題，不管是學(xué)習(xí)上的、心理上的還是生活上的，都應(yīng)該相信老師，向他們請(qǐng)教，與他們分享。請(qǐng)教別人能使自己保證真正明白他們的講解，聽到不懂的地方應(yīng)放下面子，大膽提問，直至真正明白為止;切忌似懂非懂，結(jié)果當(dāng)時(shí)明白，事后又不懂了。檢測(cè)自己是否真正明白的最好方法，莫過于憑自己的理解為其他的同學(xué)講解。若能對(duì)同學(xué)提出的問題作出合理的解釋，就證明你已真正明白了這個(gè)問題。為同學(xué)解答問題不僅能幫助你夯實(shí)基礎(chǔ)，而且其他同學(xué)提出各種問題更有助你從多方面深刻地探索問題，起到一舉兩得的作用。
6、要保質(zhì)保量的完成教師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)。平時(shí)不難發(fā)現(xiàn)，那些學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生，作業(yè)完成都非常認(rèn)真，他們對(duì)教師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)非常重視，總是想方設(shè)法完成，每天都學(xué)有所獲。相反，那些成績(jī)差的很少是真正智力低下的，往往是自作聰明，對(duì)老師布置的任務(wù)總是投機(jī)取巧，偷工減料，每天在學(xué)習(xí)上留下無數(shù)欠賬，最終導(dǎo)致成績(jī)一塌糊涂，貽誤一生。 同學(xué)們，播種一種態(tài)度，收獲一種習(xí)慣，播種一種習(xí)慣，收獲一種成功。希望同學(xué)們能養(yǎng)成良好的習(xí)慣，珍惜每一天，把每一分每一秒的時(shí)間都合理利用好。我不是最優(yōu)秀的，但我是最努力的。同時(shí)，五個(gè)班的同學(xué)比一比，賽一賽，比班風(fēng)，比學(xué)風(fēng)，比一比那班成績(jī)好!
尊敬的各位教師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是0806班的一名學(xué)生，很榮幸能作為初三的年級(jí)代表在這里發(fā)言。
隨著年齡的增長(zhǎng)，時(shí)間將我們推到了初三的關(guān)鍵時(shí)刻——中考沖刺階段。中考是人生旅途中第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。面對(duì)中考倒計(jì)時(shí)的第106天，我們?nèi)f般加倍努力!在這緊張總復(fù)習(xí)的時(shí)候，我與大家分享幾點(diǎn)我們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，希望對(duì)大家有所幫助!
第一，擬定好一個(gè)復(fù)習(xí)計(jì)劃。
好的計(jì)劃是學(xué)習(xí)成功的一半，每個(gè)人都應(yīng)在才情前根據(jù)自己的學(xué)習(xí)狀況擬定出一個(gè)有針對(duì)性的、適合自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃。一個(gè)好的復(fù)習(xí)計(jì)劃，能幫助我們更有條理地復(fù)習(xí)，更全面地掌握知識(shí)，是備考的必作功課。
第二，有舍有取，找到適合自己的方法
初三的復(fù)習(xí)是對(duì)以往知識(shí)的全面總結(jié)和提煉，需要每個(gè)人依據(jù)自身情況做出有針對(duì)性的安排。上課對(duì)老師的每字每句都記，參考書上的每一道題都做的，不一定是學(xué)習(xí)效率最高的人，沒有輕重的取舍會(huì)造成資源浪費(fèi)。在分秒必爭(zhēng)的中考沖刺中，應(yīng)分清楚哪些知識(shí)是早已熟認(rèn)或是可以僅作了解的，哪些又是還不太理解或沒有掌握的。采用不同方法去學(xué)習(xí)不同知識(shí)，或許會(huì)讓你事半功倍。
第三，要有責(zé)任心，不懂就要問
在學(xué)習(xí)過程中所遇到的難題，若不解決，久而久之就會(huì)形成巨大的知識(shí)漏洞。我們要對(duì)自己負(fù)責(zé)，不懂就要找同學(xué)或老師弄懂，并多做幾道同類型題，逐個(gè)清除學(xué)習(xí)盲點(diǎn)，確保在中考中全面發(fā)揮。
第四，把握節(jié)奏，勞逸結(jié)合
不會(huì)休息的人，就不會(huì)學(xué)習(xí)。勞逸結(jié)合在中考的沖刺階段更為重要。與其學(xué)習(xí)至凌晨，低效率地學(xué)，不如先休息好，當(dāng)精神飽滿的時(shí)候再投入到高效率的學(xué)習(xí)之中。因?yàn)槲覀儾皇窃谂c別人比時(shí)間，而是比效率。
同學(xué)們，剩下的106天既漫長(zhǎng)又短暫，如果成功就在106天后等著我們，那這106天將是短暫的;如果我們沒有做好迎接成功的準(zhǔn)備，這106天將是漫長(zhǎng)的。有人說過：“一萬年太久，只爭(zhēng)朝夕”。我們應(yīng)該說：“106天足夠，因?yàn)槲覀兤床?”
同學(xué)們，拋棄那些無聊的游戲吧，它們會(huì)讓你沉淪;扔掉那些不必要的煩惱吧，它們會(huì)讓你疲憊;拿起你的書本，它們會(huì)增強(qiáng)你的自信;握緊手中的筆桿，它會(huì)助你贏在中考!
謝謝大家!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!很榮幸在莊嚴(yán)的畢業(yè)典禮上代表__屆高三全體畢業(yè)生在此發(fā)言：
此時(shí)此刻我的心情非常激動(dòng)，既有喜悅――三年來我們收獲了很多;又有留戀――即將與老師同學(xué)分別。
同學(xué)們，三年前，當(dāng)剛剛踏進(jìn)__中學(xué)讀書的時(shí)候，我們懵懵懂懂，興奮與未知縈繞在心頭，我們幻想著長(zhǎng)大的臉，幻想著自己的未來。雖然對(duì)于未來有無限的想象，卻不知道我們?cè)谶@里，能學(xué)習(xí)到什么，能收獲到什么。幸好一路上，有領(lǐng)導(dǎo)的熱情關(guān)懷，有師長(zhǎng)的`真心教誨，有同學(xué)們的相互幫助，大家一起學(xué)習(xí)，一起生活，一起戰(zhàn)勝困難挫折，也一起分享歡樂與幸福。操場(chǎng)上有我們追逐的嬉鬧，走廊里有我們急切的腳步，教室里有我們朗朗的書聲。那些荒.唐的、飛揚(yáng)的、憤怒的、喜悅的、郁悶的、迷茫的、無比快樂的時(shí)光，留給了我們多少美好的記憶。朋友，請(qǐng)你看一眼身邊的那個(gè)人，那群人，那些屬于我們的回憶，在今天翻開，是不是動(dòng)人依舊，新鮮依舊?
三年中，我們需要感激的人太多太多了――熱情關(guān)懷的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，諄諄教誨的語(yǔ)文老師;朝氣蓬勃的英語(yǔ)老師;還有博古通今的綜合文科老師;剛健有力、溫文爾雅的音體美老師;尤其是日夜操勞，悉心關(guān)愛我們的班主任老師。在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表__屆全體高三畢業(yè)生，向辛勤培育我們的領(lǐng)導(dǎo)老師表示最衷心的感謝。感謝老師們?nèi)陙韺?duì)我們的諄諄教導(dǎo)，精心培養(yǎng)!感謝老師給了我們一生享用不盡的夢(mèng)想和力量!
同學(xué)們，走出這里，我們就不再是校園里不羈的孩子，我們的肩頭更多了一種責(zé)任，多了一份莊嚴(yán)的承諾，我們要帶著一種自立精神在人生的路上求索。無論遇到什么困難，但請(qǐng)你記住丘吉爾的一句話“never never never never give up.”無論身在何處，記得我們?cè)黄鹱哌^。
愿大家彼此珍重 畢業(yè)典禮后，讓我們用力的張開翅膀，飛向各自不同的夢(mèng)想。 就要走出校門了。
這里，我鄭重地對(duì)這個(gè)灑滿我青春的地方說一聲：再見!再見了，我的領(lǐng)導(dǎo)和老師!
再見了，我的兄弟姐妹。 再見了，我的高中生活!
再見了，泰化中學(xué)――我的母校!
最后衷心祝愿在座的每一位同學(xué)，高考順利，夢(mèng)想成真，祝__中學(xué)的明天更美好!
謝謝大家!
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好!
首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表高三全體老師向圓滿完成高中學(xué)業(yè)，即將步入理想大學(xué)的20__級(jí)全體同學(xué)致以真誠(chéng)的祝賀!
是誰的笑容，定格成了最美麗的畫面?是誰的真情，凝結(jié)成了最感人的瞬間?是誰在重復(fù)，那么多祝福的話語(yǔ)?是誰在閃躲，那么多婆娑的眼神?畢業(yè)的驪歌已經(jīng)響起，別離的時(shí)刻已經(jīng)來臨，回首往事，追憶流年，你們那么深刻地留在了我們的記憶中，成了我們生命中的一部分。忘不了，軍訓(xùn)的時(shí)候，你們頭頂烈日、勇斗酷暑、認(rèn)真訓(xùn)練的場(chǎng)景。忘不了，運(yùn)動(dòng)會(huì)上，你們團(tuán)結(jié)一致、頑強(qiáng)拼搏、永爭(zhēng)第一的風(fēng)采。忘不了，教師節(jié)的時(shí)候，你們?yōu)槔蠋煻说哪潜?，唱的那首歌，說的那句祝福的話。更忘不了，你們?cè)趯W(xué)校里澆過的一草一木，添過的`一磚一瓦，為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)言獻(xiàn)策，做出的每一點(diǎn)貢獻(xiàn)。更忘不了，多少個(gè)清晨，多少個(gè)黃昏，多少個(gè)節(jié)假日，你們寒窗苦讀的身影。今天，所有的風(fēng)雨都已化成了彩虹，所有的坎坷都已變成了坦途，所有青春的煩惱在這一刻都已煙消云散，所有未來的夢(mèng)想在這一刻都精彩呈現(xiàn)!
在你們畢業(yè)的時(shí)候，在我們即將分手的時(shí)候，作為老師，總是有些不舍，總是有些感傷，但是，我們是欣慰的，因?yàn)槟銈円呀?jīng)長(zhǎng)大成人，因?yàn)槟銈円呀?jīng)學(xué)有所成，你們的風(fēng)范為學(xué)弟學(xué)妹們樹立起了良好的榜樣;20__年的夏天，因?yàn)槟銈?，四中的星空?huì)更加絢爛!因?yàn)槟銈儯闹械臍v史會(huì)更加厚重!因?yàn)槟銈?，四中人?huì)更加的自信，更加的從容，更加的非凡!
當(dāng)然，你們能有今天的成績(jī)，離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)無微不至的關(guān)心，離不開老師們嘔心瀝血的奉獻(xiàn)。有一個(gè)人，高瞻遠(yuǎn)矚，科學(xué)決策，親臨一線，身先士卒，他，就是我們的蘇校長(zhǎng)。有一個(gè)人，無論是寒風(fēng)呼嘯，還是烈日炎炎，非凡樓前，你總能看到他嚴(yán)厲的目光;無論是皓月當(dāng)空，還是晨光熹微，非凡樓里，你總能聽到他激勵(lì)的聲音，他，就是我們的吳校長(zhǎng)。有一群人，嬌兒惡臥，他們卻無暇顧及;老母病倒，他們卻很少過問;他們把全部的精力都花在了你們身上，他們把全部的心血都澆灌在了你們的身上，他們，就是你們的平凡卻又偉大的老師。同學(xué)們，把你們最真摯的情感用你們最熱烈的掌聲表達(dá)出來吧，感恩母校，感恩老師!一日為師，終生為父;三年為師，永世不忘!
同學(xué)們，再過幾天，你們就要參加高考了，為了這一天，你們已經(jīng)準(zhǔn)備了三年?；蛟S此刻，你們有點(diǎn)激動(dòng)，有點(diǎn)興奮，也有點(diǎn)緊張。我要說的是，經(jīng)過高三三個(gè)輪次的復(fù)習(xí)，你們的基礎(chǔ)知識(shí)掌握的更加扎實(shí)了，你們的答題技巧運(yùn)用的更加靈活了，你們的考試心理培養(yǎng)的更加平穩(wěn)了。在高考的戰(zhàn)場(chǎng)上，你們一定會(huì)決勝千里，笑傲群雄，脫穎而出，金榜題名!
最后，祝老師們桃李滿天下，同學(xué)們好夢(mèng)成真，寧陽(yáng)四中明天更美好!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同大家早上好!
今天我代表全體高三學(xué)生這里發(fā)言。
十二年前，我們或許就已經(jīng)在心里為自己埋下了一棵種子。當(dāng)我們滿懷自豪踏進(jìn)了張中校園時(shí)，知道這棵種子找到了最合適的土壤，一定會(huì)茁壯而頑強(qiáng)地成長(zhǎng)。三年前，我們還站在跑道邊，為即將實(shí)現(xiàn)自己理想的學(xué)哥學(xué)姐們用力地鼓掌，今天，我們也走上了同樣的起跑線，接受著大家的鼓勵(lì)和祝福，攝錄下屬于我們的回憶;我們甚至感覺到自己的理想已經(jīng)那么觸手可及。
回首來時(shí)路，我們風(fēng)雨兼程，從三年前的滿臉稚氣一路走來，直至今日，或?qū)W有小成，或初識(shí)人生。張中教給我們的不僅是學(xué)術(shù)知識(shí)，這里，更有一種特別的文化和精神，以各式各樣的形式感染和教育著我們每一個(gè)人。讓我們閉上眼睛靜靜地回憶：軍訓(xùn)操練時(shí)熱辣陽(yáng)光下邁出的整齊步伐，清晨校園里的朗朗的讀書聲，燈火通明的教室里伏案挑戰(zhàn)的身影，還有那運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上奮力拼搏的汗水和激動(dòng)地吶喊……一千多個(gè)日日夜夜，如流水般從眼前流過，流入記憶的深處珍藏。朋友一生一起走，請(qǐng)看一眼身邊的那個(gè)人，那群人，那些屬于我們的記憶，在今天翻開，是不是動(dòng)人依舊，新鮮依舊?
三年來，是張中這塊沃土培育了我們，是如父母般無私疼愛我們的老師，用淵博的知識(shí)，豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)為我們傳道授業(yè)、解惑答疑，教給我們知識(shí)、讓我們懂得感恩。我們慶幸自己成長(zhǎng)在張中。感謝學(xué)校、感謝老師給我們自由的空間，教我們成長(zhǎng)，育我們成人。
三年中，我們需要感激的人太多太多――文采奕奕、博覽群書的語(yǔ)文組老師讓我們體會(huì)到方塊字書寫出的美好;活靈活現(xiàn)、巧手妙心的數(shù)學(xué)組老師讓我們感受到函數(shù)、幾何可以是世界另一種最美的語(yǔ)言;孜孜不倦、朝氣蓬勃的英語(yǔ)組老師讓我們相信即使不是母語(yǔ)也可以生出一份眷戀;還有博古通今、通曉天地的綜合文科組老師讓我們喚起了對(duì)遙遠(yuǎn)和當(dāng)世的關(guān)注;睿智嚴(yán)謹(jǐn)、努力拼搏的綜合理科組老師讓我們解讀了自然科學(xué)的奧秘;剛健有力、溫文爾雅的音體美組老師讓我們懂得會(huì)生活的人才會(huì)更幸?！孟裨俣嗟男稳菰~也無法修飾完這些給予我們幫助、教會(huì)我們奮斗的老師，再多的贊美也無法表達(dá)我們的敬意，但是今天，我們終于走上了起跑線，終于可以用實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的優(yōu)異成績(jī)來回報(bào)母校，回報(bào)恩師。
今天，我們終于成了名副其實(shí)的高三畢業(yè)生，我們走完了十二年的征程，接受了高考的洗禮。尤記得，“今天我以張中為榮，明天張中以我為榮”的豪言，在踏進(jìn)這里的`第一天起就已銘記于心，而今天，我們終于可以用自己的果實(shí)兌現(xiàn)這個(gè)莊嚴(yán)的承諾，用自己的力量書寫張中的又一次輝煌。當(dāng)我們離最初的夢(mèng)想越來越近，我們不會(huì)為即將告別的中學(xué)時(shí)代而感到悲傷，請(qǐng)相信，我們一起努力過、奮斗過，有了這充實(shí)的三年，一切的夢(mèng)想都會(huì)實(shí)現(xiàn)。
今天，走出這里，我們就不再是校園里不羈的孩子，我們的肩頭更多了一份責(zé)任。我們將帶著一種自立精神，做一切有利于社會(huì)的事情;帶著一種科學(xué)態(tài)度在人生的路上求索;帶著一種人文情懷，關(guān)心身邊的人們;帶著一種共生意識(shí)在社會(huì)中與他人和諧相處，在人群中展示出自己的魄力。面對(duì)未來的挑戰(zhàn)，我們不會(huì)惶惶不安。“長(zhǎng)風(fēng)破浪正當(dāng)時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”相信我們，張中沒有失敗者!
今天以后，我們也許各奔東西，天各一方，很難有機(jī)會(huì)再一起坐在這里。但是，斗轉(zhuǎn)星移，無論歲月如何變遷，我們都一定會(huì)銘記這三年人生中最純真最美好的時(shí)光，我們將永遠(yuǎn)記得今日不忍分離的老師和伙伴，永遠(yuǎn)記得曾經(jīng)奮斗過的青春足跡。感謝命運(yùn)讓我們相遇，讓我們同行這一程。今天我們畢業(yè)，但絕不是結(jié)束，我深信我們之間的師生情誼、同學(xué)友誼將伴隨著時(shí)間的推移而不斷升華、愈久彌新。
最后，我代表全體高三畢業(yè)生，衷心的祝愿母校事業(yè)順利，蒸蒸日上;祝福我們的每一位恩師身體健康、萬事如意;祝愿張中的每一位學(xué)弟學(xué)妹，學(xué)業(yè)進(jìn)步，快樂成長(zhǎng);祝愿我們自己，夢(mèng)想成真，前程似錦!祝愿母校的明天更美好!
謝謝大家!
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