小學(xué)讀書日國(guó)旗下演講稿2022年

| 森如0

小學(xué)讀書日國(guó)旗下演講稿1

親愛(ài)的老師們,可愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!我們是五(2)中隊(duì)的代表,今天我們講話的主題是《讀書的魅力》。

書,智慧的家園;書,情操的母親;書,凈化靈魂的春雨。書,世界上有千千萬(wàn)萬(wàn)的書。書海浩淼,塑造了千千萬(wàn)萬(wàn)的好靈魂。隨著歲月的流逝,我們的思想漸漸成熟,而在這成長(zhǎng)的過(guò)程中,書,可謂是心中的明燈,指引我們走向高尚的行列。

成長(zhǎng)不可無(wú)書,書是精神人格的營(yíng)養(yǎng)品。在這花樣的年華里,心中的'好奇與沖動(dòng)淹沒(méi)了冷靜與沉思。而就是書,是它擦亮我們的雙眼,撥開(kāi)我們眼前的迷霧,讓我們看清世界的善惡美丑。書是我人生路上不可缺少的良師,它讓我認(rèn)識(shí)了母愛(ài)的偉大,友誼的珍貴,人生的美好,生命的真諦;書也是我的益友,讀舊書如見(jiàn)故人,看新書如遇新知。

其實(shí),人生就是一本無(wú)字書,我們?cè)谌松飞纤さ拿恳徊?,就是撰寫著人生之處的每一?jié)章。讀書是閱讀人生,抒寫人生,美化生命之旅的需要。書中有著廣闊無(wú)垠的世界,書中有著永世不朽的精神物。讀《雷鋒日記》,我知道助人乃快樂(lè)之本;讀《大地的兒子——周恩來(lái)》,我明白讀書是為了祖國(guó)。每次與古今中外的人物一起神交暢游的時(shí)候,我就深深地感到讀書的樂(lè)趣。

如果說(shuō)我是一顆正在成長(zhǎng)的小樹(shù)苗,讀書必然就是陽(yáng)光雨露,滋潤(rùn)我長(zhǎng)成參天大樹(shù)。讀書讓我生活得多滋多彩。我的生活也注定離不開(kāi)讀書,因?yàn)闀畬?huì)是我一生的良師益友。書將我的生活點(diǎn)綴的更精彩,我愿用我的一生來(lái)攀登“書”山!在書山中前行的我一定會(huì)成長(zhǎng)得更為堅(jiān)實(shí),迎來(lái)我人生中絢麗的彩虹!

讀書是快樂(lè)的,有書的人生是豐富多彩的。讀書使我們有了遠(yuǎn)大的理想;讀書使我們參悟自然;讀書是我們的靈魂插上了隱形的翅膀。同學(xué)們,讓我們讀書吧,富有真理的書是萬(wàn)用的鑰匙,什么幸福的門用它都可以打開(kāi)。打開(kāi)它吧,書可是你我終生最誠(chéng)摯的朋友,也是我們每個(gè)人成長(zhǎng)道路的明燈!

我們的講話完畢,謝謝大家!

小學(xué)讀書日國(guó)旗下演講稿2

親愛(ài)的同學(xué)們:

1995年,聯(lián)合國(guó)把每年的4月23日定為“世界讀書日” (又稱“世界圖書與版權(quán)日”)。這一天,世界上不同國(guó)家和地區(qū)的人們,都在感受著讀書的樂(lè)趣。這是全世界讀書人共同的節(jié)日!

書籍是人類進(jìn)步的階梯。讀書,能夠獲取知識(shí),增長(zhǎng)本領(lǐng),提升品位,推動(dòng)社會(huì)走向更高文明。熱愛(ài)讀書更是中華民族千百年來(lái)的優(yōu)良傳統(tǒng),“三更燈火五更雞,正是男兒讀書時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方恨讀書遲”。值此讀書日來(lái)臨之際,我們向全市中小學(xué)生發(fā)出如下倡議:

1.崇尚讀書。在讀書中體味人生,感悟生命;在讀書中陶冶情操、健全人格;在讀書中提高生活品位;在讀書中成長(zhǎng)成才。

2.品讀經(jīng)典。讀書好,好讀書,讀好書。與書為友,益智明理,從經(jīng)典名著中汲取精華,從圣賢哲思中感悟真理。閱讀經(jīng)典,震顫生命的琴弦,豐滿人生的羽翼!

3.讀正版書。讀盜版書,無(wú)疑是給盜版者銷臟,是縱容和鼓勵(lì)盜賊的偷盜行為;讀盜版書,是自己無(wú)償占有作者和出版社的智力勞動(dòng);讀盜版書,也有害自己的眼睛和身心健康,所以要到正規(guī)書店,購(gòu)買正版圖書。

4.博覽群書。時(shí)代的發(fā)展需要高素質(zhì)、復(fù)合型人才,只有博聞強(qiáng)識(shí),才能在錯(cuò)綜復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境中認(rèn)清真理和謬誤,以扎實(shí)的知識(shí)儲(chǔ)備駕馭人生。

5.讀書致用。紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事須躬行。只有將讀書、做人、做事有機(jī)統(tǒng)一起來(lái),將讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路結(jié)合起來(lái),才能真正實(shí)現(xiàn)知行統(tǒng)一。

6.終身讀書。把讀書作為一種生活方式,多讀書、讀好書,“讀”出人生的充實(shí)與美麗。從而實(shí)現(xiàn)自身知識(shí)、能力、觀念的有機(jī)轉(zhuǎn)化,達(dá)到完善自我,全面發(fā)展的目的。

小學(xué)讀書日國(guó)旗下演講稿3

親愛(ài)的同學(xué)們:

大家早上好!首先老師想問(wèn)問(wèn)除一年級(jí)以外的同學(xué)們,你知道咱們大江小學(xué)一年中要開(kāi)展幾個(gè)傳統(tǒng)節(jié)活動(dòng)?(體育節(jié)、讀書節(jié)、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、社會(huì)實(shí)踐節(jié))十多年來(lái),這五個(gè)傳統(tǒng)節(jié)活動(dòng)已經(jīng)成為大江小學(xué)一道非常靚麗的風(fēng)景。 如今又到了寒意襲人的十二月,大江小學(xué)第十三屆“讀書節(jié)”也翩然而止。

同學(xué)們一定還記得第十三周升旗儀式上李老師講的成語(yǔ)故事——天下興亡,匹夫有責(zé)。我相信同學(xué)們也一定讀過(guò)很多的成語(yǔ)故事,而且會(huì)說(shuō)很多的成語(yǔ)。但是你知道成語(yǔ)是怎樣形成的嗎?成語(yǔ)是語(yǔ)言中經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期使用、錘煉而形成的固定短語(yǔ)。它簡(jiǎn)潔精辟,寓意深長(zhǎng),是漢語(yǔ)詞匯中至關(guān)重要的組成部分,也是漢語(yǔ)中的瑰寶。“瑰寶”是什么意思?稀世之珍寶。當(dāng)然這里指特別珍貴的精神財(cái)富。我們祖國(guó)的文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),燦爛輝煌,除 “成語(yǔ)”之外,《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《百家姓》、《論語(yǔ)》、《唐詩(shī)》、《宋詞》都稱得上世界文化的瑰寶。將這些優(yōu)秀的、經(jīng)典的傳統(tǒng)文化繼承下去和發(fā)揚(yáng)光大,是我們每一個(gè)中國(guó)人義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。這也可以說(shuō)“學(xué)習(xí)經(jīng)典,匹夫有責(zé)”。

因此,“誦讀經(jīng)典”是本屆讀書節(jié)中的一個(gè)主要內(nèi)容,不僅每一位同學(xué)要讀,每一位老師要讀,每一位家長(zhǎng)也要讀。為了真正把書讀到每一個(gè)人的心里,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)過(guò)認(rèn)真的思考與研究,將延長(zhǎng)讀書節(jié)活動(dòng)時(shí)間,從以前只有12月份的一個(gè)月,改成12月至4月。在近5個(gè)月的時(shí)間里,我們將圍繞“誦讀經(jīng)典”這個(gè)主題,結(jié)合“浪花五星兒童”的評(píng)選,組織一系列豐富多彩的讀書活動(dòng),讓每一位同學(xué)、每一位老師、每一位家長(zhǎng)都能享受到讀書的樂(lè)趣,把讀書變成一種習(xí)慣!

毛澤東曾說(shuō):飯可以一日不吃,覺(jué)可以一日不睡,書不可以一日不讀。同學(xué)們,讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始,徜徉書的海洋,讓讀書成為一種需要,讓讀書成為一種責(zé)任,讓讀書成為一種樂(lè)趣!

我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束,謝謝大家!

小學(xué)讀書日國(guó)旗下演講稿4

老師、同學(xué)們;

大家知道今天是什么節(jié)日嗎,今天4月23日是世界讀書節(jié)呢。我今天演講的題目是跟讀書有關(guān)的:讓我們的一生都充滿書香吧。

讀書須趁少年時(shí)。司馬光小時(shí)候是個(gè)貪玩貪睡的孩子,為此他沒(méi)少受先生的責(zé)罰和同伴的嘲笑。于是,他決心改掉貪睡的壞毛病。為了早早起床,他睡覺(jué)前喝了滿滿一肚子水,結(jié)果早上沒(méi)有被憋醒,卻尿了床。于是,聰明的司馬光用圓木頭做了一個(gè)警枕,早上一翻身,頭滑落在床板上,便會(huì)被驚醒。從此以后,他天天早早地起床讀書,堅(jiān)持不懈,終于成為了一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的大文豪,為我們留下了《資治通鑒》等寶貴財(cái)富。

我國(guó)著名的馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué)家、《資本論》最早的中文翻譯者王亞南,1933年乘船去歐洲,客輪行至紅海,突然巨浪滔天,船搖晃得讓人無(wú)法站穩(wěn)。這時(shí),戴著眼鏡的王亞南,手上拿著一本書,走進(jìn)餐廳,懇求服務(wù)員說(shuō):“請(qǐng)你把我綁在這根柱子上吧!”服務(wù)員以為他是怕自己被浪頭甩到海里去,于是遵照王亞南的指示,將他牢牢地綁在了柱子上。綁好后,王亞南翻開(kāi)書,聚精會(huì)神地讀起來(lái)。船上的外國(guó)人看見(jiàn)了,無(wú)不向他投來(lái)驚異的目光,連聲贊嘆說(shuō):“啊,中國(guó)人,真了不起!”

“人生應(yīng)該讀幾本墊底的書。”這是人民教育家陶行知先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句名言。今天,我們又迎來(lái)了一個(gè)“世界閱讀日”。同學(xué)們,讓我們和書籍交朋友吧,讓書籍成為我們成長(zhǎng)的基石,讓書香溢滿我們的童年!

小學(xué)讀書日國(guó)旗下演講稿5

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家早上好!

4月23日是聯(lián)合國(guó)確定的第__個(gè)“世界讀書日”。讀書已經(jīng)成為每個(gè)人日常生活不可或缺的一部分。

4月23日是世界文學(xué)的象征日,塞萬(wàn)提斯、莎士比亞、維加等許多世界著名作家在這一天出生或逝世。1995年,聯(lián)合國(guó)教科文組織將每年的這一天定為“世界讀書日”,以鼓勵(lì)人們發(fā)現(xiàn)讀書的樂(lè)趣。

在喧囂的都市中即使我們已經(jīng)有著e時(shí)代的時(shí)尚外形,在內(nèi)心的最深處,我們?nèi)灾烙行〇|西是永遠(yuǎn)不能代替的,如一片純凈的自然,如一本翻黃的舊書。也許我們還執(zhí)著于那種紅袖添香的雅致、青梅煮酒的風(fēng)趣,還有雨夜讀書的清幽。每一個(gè)人,也許都會(huì)有類似的夢(mèng),在遙遠(yuǎn)的異地,一次次的起程,一次次的出發(fā)??释咴诓煌娘L(fēng)景里。即使我們有來(lái)自各方的壓力,即使我們無(wú)法使自己變得完美,即使我們的生活三點(diǎn)一線,即使我們要面臨著期中考試、期末考試,還有更重要的高考以及考試后的總結(jié)反思。可是,樹(shù)的方向由風(fēng)決定,人的方向由自己決定。我們可以讓自己的心啟程,在一本又一本的書里,從一個(gè)地方走向另一個(gè)地方。人生的積淀,可行萬(wàn)里路,亦可讀萬(wàn)卷書。

總希望在浮生半日的悠閑里,陪伴我們的,是一杯清茶,一卷好書;總希望喧囂繁復(fù)之后,留一隅書香,讓好友相聚往來(lái)吟唱……書,讓世界簡(jiǎn)單的人變得豐富;書,讓世界喧囂的人返璞歸真。在匆匆的生活中,在沉沉的書包里,在教室的課桌上……別忘了,留一個(gè)位置,給自己最愛(ài)的那本書!

當(dāng)然,讀書要講究方法。書海浩蕩,看不勝看,讀不勝讀,要想把所有的書籍讀完是不可能的,尤其是現(xiàn)在的我們。讀書要有選擇有目的有方法地去讀。著名教育家葉圣陶說(shuō)的“讀書忌死讀,死讀鉆牛角”,就是這個(gè)道理。像明清時(shí)期,很多人可謂飽讀詩(shī)書,但終生無(wú)用,魯迅曾寫了一篇小說(shuō)叫《孔乙己》,他刻畫的那個(gè)孔乙己就是死讀書的經(jīng)典代表,像他這一類人都是被死讀書給害了。會(huì)讀書的人先將書讀薄,再將書讀厚,不會(huì)讀書的人只是一味地認(rèn)字,卻不去思考;善于讀書的人把書讀活,不善于讀書的人把書讀死。那么用什么方法去讀最好呢?我認(rèn)為這要因書而異,對(duì)于自己喜歡的經(jīng)典名著名篇,要精讀、細(xì)讀、反復(fù)讀,甚至摘抄、背誦;對(duì)一般的書,則只需要一掃而過(guò),知其大意即可。就像看報(bào)紙,每天新聞消息那么多,不可能每一則都認(rèn)真細(xì)看,自己認(rèn)為有用的、有價(jià)值的,好好地看看,甚至摘錄、剪貼,其他的只需要看看標(biāo)題就可以了。閱讀是一種享受,享受陽(yáng)光——明媚;享受空氣——清新;享受歷練——深邃。

為此,我們倡議:在期中考試后,在總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,打開(kāi)書,讀吧;讀了書,聊吧。

希望全體同學(xué)們行動(dòng)起來(lái),走進(jìn)圖書館,讓豐富的經(jīng)典館藏伴我們度過(guò)全讀書者的節(jié)日;打開(kāi)喜歡的書籍,讀上幾頁(yè),讓熟悉的暖流流遍你的全身;把存放已久的優(yōu)秀書籍翻出箱底,和的朋友一起分享精神食糧。

小學(xué)讀書日國(guó)旗下演講稿6

老師們,同學(xué)們:

大家早上好。我今天講話的題目是:世界正在懲罰不讀書的人。

香港江南四大家族之一的富豪田北辰參加了香港本地一檔叫做《窮富翁大作戰(zhàn)》的真人秀節(jié)目,在節(jié)目中體驗(yàn)了一把時(shí)薪只有25港元的'環(huán)衛(wèi)工的生活。

環(huán)衛(wèi)工收入低,只能租價(jià)格最便宜的“籠屋”。田北辰也要睡在這里,當(dāng)他看到那些僅僅能放下一張床、沒(méi)有熱水、連洗手間上面都要睡人的“籠屋”時(shí),當(dāng)他筋疲力盡地掃完一天大街,卻發(fā)現(xiàn)自己一天掙來(lái)的錢剛好夠吃兩個(gè)最便宜的便當(dāng)時(shí),這位成功創(chuàng)立了G2000和U2兩個(gè)服裝品牌、畢業(yè)于哈佛大學(xué)管理系的富豪不禁感慨萬(wàn)分地說(shuō):這個(gè)世界正在懲罰不讀書的人!

很顯然,他認(rèn)為,在香港,人之所以找不到好工作,是因?yàn)闆](méi)讀書,因?yàn)闆](méi)讀書,所以志短,因而更窮,更看不到遠(yuǎn)方的路。如此循環(huán)往復(fù),人就會(huì)被壓得永遠(yuǎn)也翻不了身。

富二代們一出生就有花不盡的錢,他們的起點(diǎn)似乎已是普通人一輩子也無(wú)法達(dá)到的終點(diǎn)。思及此,窮二代們憤怒地吶喊道:“這個(gè)世界懲罰的并不是不讀書的人,而是沒(méi)有背景和關(guān)系的人!”

真的是這樣嗎?無(wú)可否認(rèn),這個(gè)世界的確有一小部分的富二代、官二代和部分投機(jī)取巧的商人通過(guò)各種捷徑輕易地獲取了很多社會(huì)資源,但我們不得不承認(rèn),對(duì)于大部分平民百姓而言,讀書才是他們改變命運(yùn)和階層的出路。

我曾經(jīng)采訪過(guò)斯坦福大學(xué)的一位女博士。她出生于一個(gè)貧窮的小鎮(zhèn),鎮(zhèn)上很多人都認(rèn)為讀書沒(méi)什么用。她的部分同學(xué),初中畢業(yè)后就離開(kāi)了校園進(jìn)入社會(huì)謀生了。當(dāng)時(shí)也有親戚勸她不要再讀了,但是她頂住了壓力,勤奮苦學(xué),一路讀到斯坦福大學(xué)的博士,并在某個(gè)科研領(lǐng)域取得了不俗成果。

現(xiàn)在的她,可以自由自在走在美國(guó)的街道上。交往的都是跟自己一樣優(yōu)秀的朋友。她說(shuō),如果不讀書,那么她現(xiàn)在很可能像某些初中輟學(xué)的女同學(xué)一樣,早早結(jié)婚生子,成了一個(gè)家庭主婦,又或者進(jìn)工廠打工。

有人說(shuō)。沒(méi)有讀過(guò)書。但也可以嫁給有錢人成為闊太呀,但那得是長(zhǎng)得漂亮;沒(méi)有讀過(guò)書,一樣可以做生意成為有錢人呀,但那得需要無(wú)比的膽識(shí)和過(guò)人的眼光。

這個(gè)世界雖然有特例,但生活中更多的是相貌一般、膽識(shí)一般、眼光一般的普通人,這些人,讀書與不讀書,命運(yùn)回饋給他們的,差別真的太大了。

我從小到大的同學(xué)中,有的讀了很多書,有的只有小學(xué)或者初中學(xué)歷?,F(xiàn)在看起來(lái),那些生活過(guò)得好的,大部分都受過(guò)高等教育。他們未必很有錢,但比上不足,比下有余。

當(dāng)然也有一些沒(méi)有讀過(guò)大學(xué)卻混得也不錯(cuò)的同學(xué),但只是少數(shù)。而且他們雖然沒(méi)有上過(guò)大學(xué),但要么家里本來(lái)就有錢,要么是在工作或創(chuàng)業(yè)的過(guò)程中從未停止過(guò)看書,做哪一行修哪一行,日積月累,自學(xué)成才,在各自的行業(yè)殺出一片天。

而那些不愛(ài)讀書、家里也沒(méi)錢的同學(xué),有的開(kāi)燒烤檔,有的在菜市場(chǎng)賣菜,也有開(kāi)修理店的,雖然也有謀生的門路,但過(guò)得較為辛苦。

當(dāng)今社會(huì)經(jīng)濟(jì)正在向金融型、知識(shí)型的方向發(fā)展,專業(yè)技能越來(lái)越重要,那些沒(méi)知識(shí)、沒(méi)技能的人,只能一輩子被擠壓在社會(huì)的最底層,極難有機(jī)會(huì)翻身。

如果讀書對(duì)于富人是一種錦上添花,那對(duì)于普通人就是救命稻草。它可以讓普通人畢業(yè)于一所好的學(xué)校,找到一份薪水稍高的工作,過(guò)上舒服一點(diǎn)的生活。再說(shuō),讀書還能開(kāi)闊我們的視野,陶冶我們的心靈。

不讀書的后果又是什么?俗氣一點(diǎn)說(shuō),是沒(méi)前途;遠(yuǎn)一點(diǎn)說(shuō),就是不但過(guò)不好自己的生活,有可能連自己的孩子也教不好。禍及子孫,這才是世界對(duì)不讀書的人最殘酷的懲罰。

為此,我建議同學(xué)們多讀書,刻苦地讀書,讀經(jīng)歷百年以上沉淀的好書。積極參加學(xué)校組織的“經(jīng)典誦讀比賽”。希望同學(xué)們?cè)谡Z(yǔ)文教師的指導(dǎo)下,賽出水平,賽出好的學(xué)風(fēng)。

小學(xué)讀書日國(guó)旗下演講稿7

老師們、同學(xué)們:

早上好!

很高興,今天能與大家一起來(lái)分享讀書的快樂(lè)!我想先問(wèn)問(wèn)同學(xué)們,你是一個(gè)喜愛(ài)閱讀的人嗎?也許,許多同學(xué)會(huì)很自豪地說(shuō):是的,我喜愛(ài)。那么,請(qǐng)接受我敬佩的目光。一直以來(lái),我都堅(jiān)信書是散發(fā)著芳香的,一如大自然多姿多彩的花兒,不,更恰當(dāng)?shù)卣f(shuō),是勝過(guò)自然界的花兒,因?yàn)樗鼈兊姆枷闶浅錆M智慧,充滿思想的。所以,我特意將今天我講話的題目定為“最是書香能致遠(yuǎn)”。

當(dāng)你走進(jìn)書的世界里,你就如同暢游在寬闊的海洋里,那一個(gè)個(gè)質(zhì)樸的文字會(huì)從厚厚的書頁(yè)里跳出來(lái),呈現(xiàn)給你一個(gè)新奇靈動(dòng)的世界。你會(huì)欣賞到詩(shī)仙太白的飄逸與豪放,感受到李清照恍如秋水流淌的清麗婉約,更為重要的是,沉浸在芬芳雋永的書香里,聆聽(tīng)智者用筆敲響歲月的鐘鼓,它能激起我們靈魂的火花,使狹隘的心變得寬闊,枯寂的心變得富有,甚至它還能讓我們和大師巨匠成為知心朋友,進(jìn)行跨越時(shí)空的暢談溝通,使我們學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)思考,學(xué)會(huì)創(chuàng)造。

早晨,我們可以在教室里,用瑯瑯的書聲與天邊的朝霞開(kāi)始愉快的對(duì)話,用年輕的思想激蕩起又一個(gè)嶄新的日子;夜晚,我們可以在臺(tái)燈下用目光撫摩書本,在淡淡的書香中,讓悠悠的思緒作穿越時(shí)空的旅行,讓生活漂浮起一層詩(shī)意。在書房里,在閱覽室里,甚至在旅途中、在枕邊,只要你愿意,書都可以與你相依相伴。一個(gè)人靜靜地看,與好朋友一起閱讀,或者飽含著情感念給家人聽(tīng),只要你愿意,書隨時(shí)隨地都可以帶給你感動(dòng)和思考,讓你活得高貴和優(yōu)雅。

那么,就讓我們行動(dòng)起來(lái)吧。我們倡議同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下利用早讀或閱讀課時(shí)間開(kāi)展“中華經(jīng)典誦讀”活動(dòng),如:美文共享、經(jīng)典回味、好書推薦等等等等;我們建議每位同學(xué)本學(xué)期至少要精讀一本好書,認(rèn)真寫好一篇讀書筆記。

書聲瑯瑯的校園才是真正的校園,喜愛(ài)讀書的學(xué)生才是未來(lái)的棟梁,喜愛(ài)讀書的老師才能成為真正的名師,也才有資格成為被學(xué)生深深愛(ài)戴的導(dǎo)師。讀書吧,讓我們一起捧起心愛(ài)的好書,共同構(gòu)建令人仰慕的書香校園。腹有詩(shī)書氣自華,最是書香能致遠(yuǎn)。愿讀書成為長(zhǎng)郡雙語(yǔ)人最美的姿態(tài),愿讀書成為你我共同的摯愛(ài),我相信,在充滿書香的校園里,我們將不斷收獲美麗和精彩!

預(yù)祝我校第八屆讀書節(jié)系列活動(dòng)取得圓滿成功!

謝謝!

小學(xué)讀書日國(guó)旗下演講稿8

各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

早上好!

我今天講話的題目是《博覽群書,豐富知識(shí)!》。

關(guān)于讀書,中外先哲有過(guò)許多膾炙人口的箴言:“讀萬(wàn)卷書、行萬(wàn)里路”; “讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神”;“書籍是人類進(jìn)步的階梯”;“生活里沒(méi)有書籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀”等等。這些話都是告訴我們一個(gè)很普通但又非常重要的道理:開(kāi)卷有益,讀書有益。的確,我們中華民族從來(lái)就是酷愛(ài)讀書、勤奮學(xué)習(xí)的民族,讀書、學(xué)習(xí)是我們民族精神動(dòng)力永不衰竭的源泉。我們要繼承和發(fā)揚(yáng)這個(gè)優(yōu)良傳統(tǒng)。

良好的開(kāi)端,就是成功的一半。自幼博覽群書,如歷史、天文、詩(shī)、戲劇、哲學(xué)、科幻、文學(xué),對(duì)日后的智力、自信、榮譽(yù)感、志向、信念、創(chuàng)意、悟性、人格和使命感的發(fā)展與形成至為重要。許多為世界為人類作出重大貢獻(xiàn)的天才人物,多認(rèn)為他們的成功,與自幼父母激勵(lì)他們博覽群書有關(guān)。

在人類歷史上,不論是國(guó)內(nèi)還是國(guó)外,因勤奮讀書而改變自己的命運(yùn),乃至改變國(guó)家、民族的命運(yùn),影響人類文明進(jìn)程的事例有如天上的繁星,數(shù)不勝數(shù)。他們的故事影響著、激勵(lì)著一代又一代的人,而要認(rèn)識(shí)他們,從他們身上汲取精神力量的最好辦法仍是讀書。

我們不可能在現(xiàn)實(shí)生活中結(jié)識(shí)世界上所有的偉人、大師,但通過(guò)讀書,就有可能。歌德說(shuō):"讀一本好書,就是和許多高尚的人談話"。你不可能回到過(guò)去,也不可能提前進(jìn)入將來(lái),但書籍可以把你帶到過(guò)去和未來(lái)。有人說(shuō),不讀書的人只生活在現(xiàn)在,而讀書人是同時(shí)生活在三個(gè)時(shí)代--過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)。你不可能走遍世界各地,但書籍可以把你帶到地球的每個(gè)角落。

文字、書籍是人類歷史上最偉大的發(fā)明,而如果你能夠利用,卻不去利用這個(gè)最偉大的發(fā)明,那真是最大的愚昧,枉到人世一遭。

幾百?gòu)堃巫用刻於荚谀托牡?、靜悄悄地等待著、盼望著它的主人的到來(lái),可謂望穿秋水。

讀書吧!讀書已經(jīng)改變了你的人生,如果你想繼續(xù)改變你的人生的話。

讀書吧!世界每天都在變,你可以不變嗎?

謝謝大家!


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