學(xué)生關(guān)于擔(dān)當(dāng)?shù)难葜v稿范文

| 森如0

擔(dān)當(dāng)責(zé)任是我們每一個(gè)公民應(yīng)該做且必須做到的事,只有每一個(gè)人都勇于承擔(dān)自己的責(zé)任,我們整個(gè)社會(huì)的明天才會(huì)變得更加美好!小編在這里給大家?guī)?lái)學(xué)生關(guān)于擔(dān)當(dāng)?shù)难葜v稿,希望大家喜歡!

學(xué)生關(guān)于擔(dān)當(dāng)?shù)难葜v稿1

同學(xué)們,老師們:

大家好!

我今天演講的題目是“勇于擔(dān)當(dāng)”。

大千世界,蕓蕓眾生,我們的人生總面臨著成千上萬(wàn)的選擇。當(dāng)困難來(lái)臨時(shí),有些人會(huì)挺身而出,勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任,還有些人為了自己個(gè)人的利益,卻一味逃避。我不由得讓我想起《逃避》這個(gè)故事。文中講林林和楊玉艷在開(kāi)學(xué)前提早來(lái)到剛裝修完畢的學(xué)校,結(jié)果發(fā)現(xiàn)校園里到處是裝修后剩下的垃圾。聽(tīng)總務(wù)處的老師說(shuō),明天老師會(huì)通知學(xué)生來(lái)打掃教室。林林害怕勞動(dòng),找了個(gè)明天去外婆家的借口推辭掉了,還沒(méi)有接第二天老師打來(lái)的電話(huà)。當(dāng)林林來(lái)上學(xué)時(shí),看到干凈的教室和快樂(lè)的同學(xué)們,林林心中便涌起一種內(nèi)疚感。是啊,雖然你逃避了勞動(dòng),但你卻逃避不了心中的內(nèi)疚。所以,當(dāng)你逃避責(zé)任時(shí)怎么不會(huì)感到慚愧呢?

讀了這個(gè)故事,我不禁深有感觸,一個(gè)只會(huì)逃避,不會(huì)擔(dān)當(dāng)責(zé)任的人心里當(dāng)然沒(méi)有集體。其實(shí),逃避者是弱者,只有勇于擔(dān)當(dāng)者才是強(qiáng)者!擔(dān)當(dāng)起我們應(yīng)該的責(zé)任,給別人幫助的同時(shí)不正是在完善自己的人格,提高個(gè)人的修養(yǎng)嗎?

讀著這篇故事,我的思緒又飄到了我們班開(kāi)學(xué)前的大掃除上來(lái)了。我們班的同學(xué)基本上來(lái)了,同學(xué)們也干得熱火朝天。但把鏡頭轉(zhuǎn)向走廊,我們又會(huì)發(fā)現(xiàn)個(gè)別同學(xué)正在嬉戲玩耍,好像自己是局外人,不用為班級(jí)著想一樣。在驕陽(yáng)似火的天氣里,與其頂著酷暑辛辛苦苦趕來(lái)參加勞動(dòng),還不如直接在家中的空調(diào)房中,吃著冰棍看電視呢!可是你有沒(méi)有想過(guò),如果大家都不管班集體,能換來(lái)整潔、舒適的環(huán)境嗎?

再把視線(xiàn)移到自己家中,現(xiàn)在的獨(dú)生子女多了,個(gè)個(gè)都被父母視為家里的掌上明珠,于是,便忘了自己是家中的一份子,洗碗、掃地、擦窗……這些本該是自己力所能及的事,可是,只要聽(tīng)到父母要求做家務(wù)勞動(dòng)時(shí),就會(huì)噘著一張小嘴,找了個(gè)借口,淚汪汪地推辭掉了。我們辛勤學(xué)習(xí),家長(zhǎng)辛苦工作,不都是為了這個(gè)家嗎?既然我們都是家庭成員,又為何不為父母分憂(yōu),為家庭擔(dān)當(dāng)一份責(zé)任呢?

真正的人生是敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜松?,敢于?dān)當(dāng)?shù)娜松质强鞓?lè)的人生,逃避者永遠(yuǎn)是弱者,我們是永遠(yuǎn)無(wú)法在逃避中度過(guò)的。所以,就讓我們挺起胸膛,擔(dān)當(dāng)起我們應(yīng)該的責(zé)任,勇往直前。

我的演講結(jié)束了,謝謝大家!

學(xué)生關(guān)于擔(dān)當(dāng)?shù)难葜v稿2

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

夕陽(yáng)的余輝拉長(zhǎng)了球場(chǎng)上隊(duì)員的身影,陽(yáng)光灑在臉上,白色球衣隊(duì)員們卻難掩失落與憂(yōu)傷。有的蹲在一旁;有的將手中的礦泉水瓶捏得“咔咔”作響;有的將衣服蓋在頭頂;有的干脆將臉撇向一邊;不忍直視比分。

一聲哨響結(jié)束了這漫長(zhǎng)的煎熬,我們隊(duì)毫無(wú)懸念地輸了這場(chǎng)比賽。所有隊(duì)員嘆著氣,疲憊懶散地走向回程的校車(chē)。

陽(yáng)光透過(guò)車(chē)窗照在一張張沮喪的臉上,眉頭上的皺紋如天邊突來(lái)的烏云一樣密集。一聲聲粗重的鼻息聲似乎在回應(yīng)著窗外聒噪的蟬鳴。寂靜籠罩著車(chē)廂,無(wú)盡的失落瞬間彌漫。

“這是第一次在正式比賽中輸球,我希望大家能夠記住、分析、反思!”教練打破了沉默,“輸球的原因在哪里?我想聽(tīng)聽(tīng)你們的看法”。大家我看著你,你看著我,一臉茫然,似乎比賽輸?shù)貌幻鞑话住?/p>

“地太滑,球也拍不起”,這時(shí)一位在場(chǎng)上并沒(méi)有得分的同學(xué)站起來(lái)說(shuō)?!皩?duì),對(duì),第一次在室內(nèi)場(chǎng)地比賽,著實(shí)有些不適應(yīng)”大家一呼百應(yīng)地附和著。

教練臉上先是閃過(guò)一絲驚喜,而后卻是一聲長(zhǎng)嘆?!昂芨吲d你們可以找出原因,哪怕原因只有一個(gè),不過(guò)————”教練似乎有些慍色,“難道對(duì)手不是和我們一樣嗎?誰(shuí)不是頭一次在室內(nèi)場(chǎng)館打球?”全隊(duì)啞口無(wú)言。

“就不能提出些有價(jià)值的建議?”教練指著得分最多的球員,他猶豫一會(huì)兒,環(huán)顧一周,最終將目光停留在個(gè)頭最高的中鋒身上?!斑@場(chǎng)比賽中鋒搶板不積極,反應(yīng)慢,不少給后衛(wèi)的一傳遭截,導(dǎo)致失誤”。教練聽(tīng)了,沒(méi)有點(diǎn)頭也沒(méi)有搖頭,只說(shuō):“還有嗎?”“對(duì)方防守、進(jìn)攻,內(nèi)線(xiàn)都站三人,三秒?yún)^(qū)壓力過(guò)大,后衛(wèi)不側(cè)應(yīng),前鋒又不回防,怎么分得出球?”“對(duì),對(duì),很多球都是因?yàn)楹笮l(wèi)不側(cè)應(yīng),結(jié)果中鋒被‘包餃子’,八秒不過(guò)半場(chǎng)……”車(chē)內(nèi)頓時(shí)炸開(kāi)了鍋,只有教練一臉嚴(yán)肅,我看著吵得面紅耳赤的隊(duì)員,感到彼此間深深地埋怨和不信任。

車(chē)外突然風(fēng)起云涌,道路兩旁樹(shù)影婆娑,雨點(diǎn)密集地敲打著車(chē)窗?!澳銈冋f(shuō)了這么多,有道理么?有用么?你們是否能問(wèn)問(wèn)自己:我做的怎樣?我有沒(méi)有問(wèn)題?”

“都怪我下快攻反應(yīng)慢,使一傳時(shí)間拉長(zhǎng),在后場(chǎng)易被包夾”,坐在最后一排的一位前鋒站起來(lái)說(shuō)。這聲音似乎比雷聲更響亮,大家的爭(zhēng)吵聲戛然而止。

“是我不好,底線(xiàn)單打過(guò)于繁瑣,只好勉強(qiáng)出手”,我趁熱打鐵,也說(shuō)出了自己的不盡人意處?!斑@不能怪他,只能怪我們擋人沒(méi)擋死,給對(duì)手可乘之機(jī)!”“還有我,罰球命中率太低,白白浪費(fèi)了機(jī)會(huì)……”

同樣是混亂一片,態(tài)度卻與之前截然不同。輸了球,卻收獲了球場(chǎng)比分之外的東西。我想起了《灌籃高手》里的一句經(jīng)典臺(tái)詞:永遠(yuǎn)記住,不是你的存在成全了球隊(duì),而是球隊(duì)的存在成就了你的輝煌!看著隊(duì)友們激動(dòng)地眼神和一雙雙熾熱的瞳孔,我突然讀懂了大家內(nèi)心的擔(dān)當(dāng)與責(zé)任。

教練臉上終于露出喜色,窗外也云破天開(kāi),金色的陽(yáng)光下,我看到的是一張張堅(jiān)強(qiáng)的自信的笑臉。從教練鼓勵(lì)的眼神和隊(duì)員們的話(huà)語(yǔ)中,我讀懂了擔(dān)當(dāng),它將引領(lǐng)我們走向下一個(gè)奇跡!

學(xué)生關(guān)于擔(dān)當(dāng)?shù)难葜v

稿3

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家早上好!

提及中國(guó)古代,大家都容易想到兩個(gè)朝代,那就是漢朝和唐朝。的確,漢代和唐代國(guó)家統(tǒng)一、文化昌明、武功強(qiáng)盛、國(guó)威遠(yuǎn)播,文治武功,中國(guó)有強(qiáng)盛的國(guó)際聲望。那個(gè)朝代的中國(guó)人享受著世界的尊重。到了鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后的近代,西方列強(qiáng)用堅(jiān)船利炮打開(kāi)了古老中國(guó)的大門(mén)。中華民族遭受前所未有的屈辱和災(zāi)難,鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)、第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)、中法戰(zhàn)爭(zhēng)、甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)、八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng),強(qiáng)迫中國(guó)簽訂了數(shù)以千計(jì)的不平等條約。中國(guó)的主權(quán)和領(lǐng)土完整遭到肆意破壞,中華民族的尊嚴(yán)遭到肆意踐踏??梢?jiàn),國(guó)家的強(qiáng)盛與衰弱和每個(gè)人都是息息相關(guān)的。

薩達(dá)姆死了,并沒(méi)有找到大規(guī)模殺傷性武器。如今,天天爆炸、襲擊、派教沖突;卡扎菲死了,利比亞人民幸福了嗎?如今,遍地廢墟,重建遙遙無(wú)期;穆巴拉克下臺(tái)了,帶來(lái)埃及的民主和諧了嗎?如今血流成河,示威游行天天不斷。這究竟是社會(huì)的進(jìn)步還是倒退,這難道就是西方國(guó)家鼓吹的人權(quán)高于主權(quán)的進(jìn)步和普世價(jià)值的文明?

人總是在失去的時(shí)候才猛然醒悟我們?cè)瓉?lái)的生活是如此美好!可是世上沒(méi)有后悔藥,當(dāng)我們知道后悔的時(shí)候一切已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去。就像今天的俄羅斯、伊拉克人無(wú)論再懷念前蘇聯(lián)的強(qiáng)大和薩達(dá)姆時(shí)期的富裕也與事無(wú)補(bǔ)。

改革開(kāi)放前,對(duì)絕大多數(shù)的中國(guó)人來(lái)說(shuō),吃飽穿暖就是一種幸福;在我剛上大學(xué)的時(shí)候,有一部手機(jī)會(huì)讓我無(wú)比的幸福;大學(xué)畢業(yè)前,我的目標(biāo)是在自己30歲之前買(mǎi)車(chē)?,F(xiàn)如今,曾經(jīng)遙不可及的夢(mèng)想都早已成為現(xiàn)實(shí)。而這些,與國(guó)家的發(fā)展和強(qiáng)盛是密不可分的。我們應(yīng)該堅(jiān)信的是,只有我們的祖國(guó)強(qiáng)盛了,中國(guó)的老百姓才能獲得真正的幸福,才能自豪的走在世界的舞臺(tái)上;同樣的道理,只有珠海這座城市好了,我們珠海人民才能享受到真正的幸福;也只有三中好了,我們的班級(jí)好了,我們?nèi)械膸熒艜?huì)成為最大的受益者。所以,作為國(guó)家的一份子,三中的一份子,我們沒(méi)有理由不愛(ài)這個(gè)國(guó)家,沒(méi)有理由不熱愛(ài)我們生活的這座城市,也沒(méi)有理由不熱愛(ài)在這里生活學(xué)習(xí)的三中,并為我們的國(guó)家、我們的城市、我們的學(xué)校做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。作為珠海的一份子,我們應(yīng)該自覺(jué)遵守市民守則和文明公約。從我做起,從點(diǎn)滴小事做起,從現(xiàn)在做起,革除陋習(xí),倡導(dǎo)文明,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、文明習(xí)慣,管好自己的手,不亂貼亂畫(huà),不亂扔?xùn)|西,不破壞公共設(shè)施;管好自己的嘴,不講粗話(huà)臟話(huà),不隨地吐痰,不在公共場(chǎng)所吸煙;管好自己的腳,不闖紅燈,不亂穿馬路,不踐踏草坪。為珠海創(chuàng)建全國(guó)文明城市做貢獻(xiàn)。

作為三中的學(xué)生,我們每個(gè)人都應(yīng)該去維護(hù)好三中的學(xué)習(xí)氛圍,勤思好問(wèn),尊師守紀(jì),愛(ài)護(hù)環(huán)境,誠(chéng)實(shí)守信,禮貌待人,不做損害學(xué)校和班級(jí)風(fēng)氣之事,不傳遞負(fù)能量。

同學(xué)們,一個(gè)國(guó)家是由一個(gè)個(gè)具體的人構(gòu)成的,她由這些人創(chuàng)造并且決定,今天的高中生,絕大多數(shù)都是90后。但是,總有一天,企業(yè)家會(huì)是90后,銀行家會(huì)是90后,甚至連也是90后,當(dāng)社會(huì)的每個(gè)角落都被90后占領(lǐng)的時(shí)候,90后的你們想把這個(gè)社會(huì)變成什么樣子,你們能做為這個(gè)國(guó)家、這個(gè)社會(huì)做什么?

如果你現(xiàn)在還有些不確定的話(huà),那么就讓我們從孝敬父母開(kāi)始,從熱愛(ài)珠海、熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)班級(jí)做起吧。最后,請(qǐng)?jiān)试S我套用魯迅的話(huà)來(lái)結(jié)束我今天的演講:中國(guó)自古以來(lái),就有埋頭苦干、永不言棄的人,就有獨(dú)立思考、尋求真理的人,就有舍身求法、為民請(qǐng)命的人?!麄兪侵袊?guó)的脊梁。愿我們?nèi)械?0后都能成為未來(lái)國(guó)家的脊梁!謝謝大家!

學(xué)生關(guān)于擔(dān)當(dāng)?shù)难葜v稿4

各位老師,各位同學(xué):

早上好!

我是八(2)班的__,今天我演講的題目是《擔(dān)當(dāng)責(zé)任,規(guī)劃人生》。

林肯曾說(shuō):“每一個(gè)人都應(yīng)該有這樣的信心,人所能負(fù)的責(zé)任,我能負(fù),人所不能負(fù)的責(zé)任,我亦能負(fù),如此,你才能磨練自己”。每一天,我們都要穿上鞋子去走自己的路。誰(shuí)都不想“一失足成千古恨”,那怎樣才能腳踏實(shí)地走好自己的人生之路呢?

要想活在當(dāng)下,活出精彩,最重要的一點(diǎn),我們要學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)。只有擔(dān)當(dāng)起了責(zé)任,才能更好地規(guī)劃我們的人生。

現(xiàn)在,讓我們每個(gè)人都靜靜地想一想:你是否對(duì)自己負(fù)責(zé),定下人生目標(biāo),并為之不斷奮斗呢?你是否對(duì)家庭負(fù)責(zé)了呢?我們雖不能時(shí)刻與父母分擔(dān)生活的艱辛、創(chuàng)業(yè)的艱難,但我們可以在學(xué)習(xí)上生活上做到少讓父母操心。你又是否對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé),做一個(gè)文明好學(xué)生,為社會(huì)的和諧盡自己的一份力呢!

一個(gè)古希臘人說(shuō)過(guò):人是背著包袱走路的,包袱里有家庭、事業(yè)、友情……不能丟棄任何一件,因?yàn)樯厦鎸?xiě)著:責(zé)任?,F(xiàn)在,我來(lái)說(shuō)說(shuō)我們中學(xué)生該擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任。

首先,我們?cè)摀?dān)當(dāng)生命的責(zé)任。每個(gè)人都會(huì)遇到挫折、困難,特別是處在青春期的中學(xué)生,面臨中考、高考的壓力,煩惱自然不少。有時(shí),我們會(huì)聽(tīng)到中學(xué)生因?yàn)楦鞣N原因自殺的事。上學(xué)期,我就聽(tīng)說(shuō)樂(lè)清有兩所中學(xué)的孩子做錯(cuò)了事卻承受不了來(lái)自老師、家長(zhǎng)的批評(píng)而輕易結(jié)束了生命,這真是令人嘆惜啊!不管如何,我們應(yīng)該對(duì)自己的生命負(fù)責(zé),任何時(shí)候都不應(yīng)該自暴自棄,自甘墮落,要把艱難困苦當(dāng)成一種磨煉,一種考驗(yàn)。其次,我們要擔(dān)當(dāng)學(xué)業(yè)的責(zé)任。我們要有一個(gè)好態(tài)度,對(duì)每一天的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé),不找借口,讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣,讓?xiě)B(tài)度決定我們的高度。第三,我們要對(duì)自我行為負(fù)責(zé)。處在青春期的我們有很強(qiáng)的逆反心理,這很正常,但我們不能固執(zhí)己見(jiàn),應(yīng)該學(xué)會(huì)控制消極的無(wú)意義的逆反情緒,戰(zhàn)勝自己,用心做事,用情做人。這樣,我們才能用全身心的喜悅迎接每一天,迎來(lái)人生的艷陽(yáng)天。

然后,我們需要對(duì)自己的人生做一個(gè)規(guī)劃。了解自己真正想要的是什么,能夠做的是什么,如何通過(guò)努力實(shí)現(xiàn)自己的愿望。大家知道,宮殿也是由一塊一塊的石頭壘起來(lái)的。讓不可能變?yōu)榭赡?,說(shuō)起來(lái)似乎是個(gè)大工程,其實(shí)很簡(jiǎn)單,那就是努力做好每一天。一旦實(shí)現(xiàn)了一個(gè)目標(biāo),就必須再設(shè)定一個(gè)新的目標(biāo),再以更堅(jiān)決的態(tài)度面對(duì)它。吉鴻昌說(shuō)過(guò):“路是腳踏出來(lái)的,歷史是人寫(xiě)出來(lái)的。人的每一步行動(dòng)都在書(shū)寫(xiě)自己的歷史。”是啊,我們要堅(jiān)實(shí)地走好人生的每一步,我們的人生我們來(lái)做主!舉個(gè)例子來(lái)說(shuō)吧!有一位擁有碩士學(xué)位的畢業(yè)生在短短五年時(shí)間里干過(guò)十三個(gè)行業(yè),到最后竟一事無(wú)成,只積累了每個(gè)行業(yè)失敗的經(jīng)驗(yàn)。我想說(shuō),我們的人生有多少個(gè)這樣的三年、五年可以消耗啊!同學(xué)們,請(qǐng)想一想,3年的初中生活過(guò)去后,我們會(huì)在何方?現(xiàn)在,我們可能會(huì)出現(xiàn)這樣或那樣的困惑,也可能會(huì)發(fā)現(xiàn),自己距離目標(biāo)還很遠(yuǎn)。但是,同學(xué)們,如果想避免困惑和迷茫,就必須未雨綢繆,從現(xiàn)在開(kāi)始,認(rèn)真規(guī)劃自己接下來(lái)要走的路,為人生點(diǎn)亮一盞明燈,不“讓日子混了我們”!

人生,是一種擔(dān)當(dāng),需要認(rèn)真規(guī)劃。同學(xué)們,我們的血液里充滿(mǎn)昂揚(yáng)不息的激情,我們一定能學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng),勤于負(fù)責(zé),規(guī)劃人生,創(chuàng)造奇跡!

祝大家前程似錦!

學(xué)生關(guān)于擔(dān)當(dāng)?shù)难葜v稿5

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué):

擔(dān)當(dāng),在詞典里的意思是:接受并負(fù)起責(zé)任。記得有人這樣說(shuō)過(guò),勇于承擔(dān)責(zé)任的更具領(lǐng)袖魅力。列寧小時(shí)候就有過(guò)這樣的一次經(jīng)歷。

列寧小時(shí)候去姑媽家,和表姐表弟玩耍,一不小心打碎了花瓶,姑媽問(wèn)是誰(shuí)干的,大家都搖搖頭?;氐郊抑校袑幟刻於夹牟辉谘?。一天晚上,他在屋里哭泣,媽媽進(jìn)來(lái)了,問(wèn)列寧怎么了,列寧把事情跟媽媽說(shuō)了,媽媽聽(tīng)完,和藹的說(shuō):“那現(xiàn)在,你覺(jué)得應(yīng)該怎么做?”列寧不吭聲,媽媽知道,列寧是覺(jué)得羞愧,不敢向姑媽承認(rèn)錯(cuò)誤。媽媽又對(duì)列寧說(shuō):“如果你想做一個(gè)沒(méi)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?,那你盡可以不負(fù)責(zé)任?!绷袑幝?tīng)了。決定給姑媽寫(xiě)一封信,姑媽看到信后,夸列寧是一位誠(chéng)實(shí)有擔(dān)當(dāng)?shù)暮⒆?

這件事就可以告訴我們一個(gè)道理,犯了錯(cuò)誤,就要勇于擔(dān)當(dāng)。因?yàn)?,但?dāng)時(shí)一種責(zé)任!

今天,我們學(xué)習(xí)了一篇課文,課題是《但當(dāng),是一種責(zé)任》。

課文主要寫(xiě)了作者的兒子刮壞了張老師的車(chē),他并不敢擔(dān)當(dāng),但在作者的緊逼之下,他不進(jìn)去給張老師去道歉而且學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)。

擔(dān)當(dāng),是一種態(tài)度,也是一種行動(dòng)。擔(dān)當(dāng),可以為自己,為他人,為國(guó)家,為民族……

相反,不敢承擔(dān)重任,既誤人,又害己,生活總有些人玩忽職守,最終身敗名裂。

擔(dān)當(dāng)重任如此重要,那么我們?nèi)绾尾拍茏龅侥?我認(rèn)為:我們需要用知識(shí)武裝自己,需要有十足的信心和勇氣,需要有著肩擔(dān)道義的氣魄,需要有著舍我其誰(shuí)的大公大勇之心!


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