演講稿是為了在會(huì)議或重要活動(dòng)上表達(dá)自己意見(jiàn)、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。小編在此整理了2021年畢業(yè)生的經(jīng)典演講稿，供大家參閱，希望大家在閱讀過(guò)程中有所收獲!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好!
能有機(jī)會(huì)代表__屆全體畢業(yè)生在這里發(fā)言，我深感榮幸，可謂是心潮激蕩、思緒萬(wàn)千。今天是我們畢業(yè)生終身難忘的日子，因?yàn)檫^(guò)了今天，我們的大學(xué)生活將劃上一個(gè)圓滿的句號(hào)，我們將告別朝夕相處的同學(xué)，告別循循善誘的教師，告別辛勤培養(yǎng)我們的母校，踏上人生新的征程。在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表__屆全體畢業(yè)生，向辛勤培育我們的領(lǐng)導(dǎo)和教師們，表示最衷心的感謝和最崇高的敬意!
“閑支潭影日悠悠，物換星移幾度秋”，轉(zhuǎn)眼間4年的大學(xué)生活即將成為美好的記憶。四年前的我們懷著美好的憧憬走進(jìn)校園，四年后，我們懷抱夢(mèng)想各自離開。四年中，我們學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)了思考，學(xué)會(huì)了合作與競(jìng)爭(zhēng)，學(xué)會(huì)了彼此信賴，也學(xué)會(huì)如何不斷地提升自己和超越自己。一路走過(guò)，有教師的殷勤教導(dǎo)和深切期望，有同學(xué)和朋友的細(xì)致關(guān)心和默默支持，還有我們的苦苦追尋和昂揚(yáng)奮斗?；厥鬃蛱?，朋友溫馨的笑容，班級(jí)溫暖的氣氛，讓我們學(xué)會(huì)去愛(ài)，去堅(jiān)持，去相信未來(lái)!
相聚不知珍惜，別離才知情重。不經(jīng)意間離別的鐘聲已在你我的耳旁敲響?；厥淄?，感慨萬(wàn)千。大一的純真年代、大二的輕舞飛揚(yáng)、大三的緊張與忙碌都成了永恒的記憶，留下的是此時(shí)我們的依依惜別!
還記得剛剛踏進(jìn)校門的情景嗎?還記得入學(xué)第一天我們的自我介紹么?還記得我們一起逛街，一起喝酒，一起聊天，一起唱歌么?還記得早上蓬頭垢面奔向操場(chǎng)做早操的情景嗎?還記得擠在一起打飯的情景嗎?還記得為了準(zhǔn)備考試熬夜看書的情景嗎?北區(qū)圖書館的自習(xí)室，東區(qū)的化石林，逸夫博物館里的恐龍蛋，二食堂的炒飯蓋飯.....一幕幕就像一張張絢爛的剪貼畫，串連成一部即將謝幕的電影，播放著我們的快樂(lè)和憂傷，記錄著我們的青春和過(guò)往，一切仿佛一首還沒(méi)寫完的詩(shī)，匆匆開始就要匆匆告別。散伙席筵，舉手話別，各奔東西……一切似乎都預(yù)想的到，一切走的都太過(guò)無(wú)奈。
是的，今天我們畢業(yè)了，我們告別了曾經(jīng)的懵懂無(wú)知，告別了曾經(jīng)的年少輕狂，告別了那段純真的青春歲月，迎來(lái)了又一屢鮮活的陽(yáng)光，心里又有了新的夢(mèng)想。惜別這個(gè)讓人留念的地方，我們必將又會(huì)在另一個(gè)更加廣闊的天空里翱翔。無(wú)論我們四年是怎么走過(guò)來(lái)的，此時(shí)我們都不必埋怨和懊悔，明天開始，我們一切都將清零。畢業(yè)并不代表結(jié)束，更不是代表完成，而是宣布進(jìn)步，而是孕育著一個(gè)新的開始。
就著星光，回憶這生命中最美好的四年，讓我們道一聲離別，送一聲祝福，無(wú)論再過(guò)多少年，無(wú)論我們走到哪里，我們也不會(huì)忘記，曾經(jīng)孕育過(guò)我們的這一片深情的土地，這個(gè)曾給予我們知識(shí)和能力的殿堂;我們也不會(huì)忘記，為了我們的成長(zhǎng)而辛勤耕耘的領(lǐng)導(dǎo)和教師;我們更不會(huì)忘記，在校四年我們所結(jié)下的深厚情誼。
一粒種子總要找到一片適合自己生長(zhǎng)的土壤，因?yàn)橹挥性谀抢锼拍荛_出更加鮮艷的花朵;一滴水總是要回歸大海，因?yàn)橹挥性诓龥坝坑康拇蠛Ｖ兴拍芫`放出生命的光彩。我相信今天的分離是為了明天更好的相聚。
最后，讓我們祝愿母校的明天更加輝煌;祝愿我們的教師們工作順利，身體安康，合家幸福;也祝福我們的同學(xué)們，四年相伴的兄弟姐妹們，一路走好，前程似錦。記得我們十年后我們?cè)诖诉€有個(gè)約會(huì)。
謝謝大家。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家，下午好!
首先非常榮幸能夠代表20__屆全體高三畢業(yè)生發(fā)表我們的畢業(yè)感言。
從高一到高三，只有經(jīng)歷了才知道三年有多么短暫，從那時(shí)的開學(xué)典禮到此時(shí)的畢業(yè)典禮，只有體驗(yàn)過(guò)才知道成長(zhǎng)有多么漫長(zhǎng)。當(dāng)高考最后一科的結(jié)束鈴聲響起，當(dāng)聽(tīng)著那句“考試結(jié)束，考生停止答卷”在耳邊回蕩，心情或許沒(méi)有想象中的激動(dòng)，但是卻釋然了很多。回望高中三年，在這里，在這個(gè)如今可以被我們成為母校的一中，我們學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)與成熟。
還記得那時(shí)軍訓(xùn)，烈日下，我們抱怨著，卻忍耐著，痛苦著，并欣喜著?？粗趋詈诘哪橗?，愁眉苦臉，卻心滿意足。還記得老師們所說(shuō)的，那震耳欲聾的爆炸，注定我們這屆不平凡，相信你我，也都這樣相信著。記得那時(shí)為了籃球排球的比賽，我們?cè)缙鹁毩?xí)，還舍去吃飯的時(shí)間，或許也會(huì)因自己的失分而愧疚不已，但每個(gè)人都在努力為集體爭(zhēng)光。記得那時(shí)班會(huì)，埋怨老師通知的不及時(shí)，只給一天時(shí)間準(zhǔn)備，卻在課下忙里忙外寫稿對(duì)稿，當(dāng)圓滿完成時(shí)才驚嘆于自己的效率。記得我們對(duì)雷打不動(dòng)的跑操發(fā)過(guò)牢騷，默默期待雨水的降臨，記得我們對(duì)無(wú)窮無(wú)盡的考試充滿厭倦，千方百計(jì)的說(shuō)服老師少留點(diǎn)作業(yè)，記得我們因成績(jī)的不理想而黯然傷神，因殘酷的現(xiàn)實(shí)而獨(dú)自傷懷，又一次次在心中告訴自己要堅(jiān)強(qiáng)?？上胂?，是什么給予了我們健康的體魄，扎實(shí)的基礎(chǔ)，與良好的心態(tài)?
曾經(jīng)年少的我們無(wú)數(shù)次的抱怨學(xué)校的嚴(yán)格規(guī)定，像家長(zhǎng)訴說(shuō)這心中所謂的學(xué)校不人文的做法，如今才知母校的良苦用心。封閉式的管理，讓我們學(xué)會(huì)自立，讓我們知道凡事要靠自己。扒皮式的訓(xùn)練，讓我們學(xué)會(huì)隱忍，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)與奮發(fā)。豐富的活動(dòng)，讓我們學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)與寬容，懂得感恩與奉獻(xiàn)。在這里，讓我們揮去那年少輕狂，看看熟悉的校園我們的足跡，感恩于這把我們一手托起的母校。
或許多年以后，我們?cè)缫淹鼌s離騷的拗口，不記得二倍角公式的推導(dǎo)，不會(huì)再因那句“襯衫的價(jià)格為九鎊十五便士”而發(fā)笑，動(dòng)能定理，平衡常數(shù)，基因分離定律也變得陌生，唯物唯心，黃赤交角，古巴導(dǎo)彈危機(jī)也不再熟悉?？赡亲詈笠徽n，每位老師的身影卻永遠(yuǎn)回?fù)]之不去。想起老師在考試前與你親切的擊掌，成績(jī)不理想時(shí)主動(dòng)找你分析，是他們告訴我們要一面受傷一面學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，是他們告訴我們不為別人而活，但卻活在別人眼里。也是他們告訴我們心往哪里走，世界為你開道。那些我們的恩師，與剛?cè)雽W(xué)時(shí)比都滄桑了些許，頂著領(lǐng)導(dǎo)的期許，也分擔(dān)著學(xué)生的壓力，一切的操勞辛苦，為的不是名利，只是你我的前程。
還有那忘不了的同窗情誼，軍訓(xùn)時(shí)寢室集體奔向食堂占座搶飯，熄燈后暢所欲言第二天又集體去求阿姨不要下條。身旁那些與你我結(jié)伴而行的人，前后左右那些與你我學(xué)習(xí)共勉的人，下課時(shí)分與你我分享心聲的人?；蛟S有人會(huì)因放假而愉悅，也會(huì)有人因離別而不舍，還會(huì)有人為高考成績(jī)而緊張?？蛇@一切都已過(guò)去，高考只是一個(gè)小小的檢驗(yàn)，它無(wú)法決定一個(gè)的前途。最后的最后，結(jié)果如何，都不用強(qiáng)求，因?yàn)檫^(guò)程已經(jīng)足夠美麗，當(dāng)我們對(duì)自己說(shuō)出，我不后悔，我們便已經(jīng)成功。
此時(shí)此刻的我們，擁有最美好的年華，別忘了這個(gè)自己，在偶爾失敗后會(huì)沮喪迷茫，卻仍是舉起拳頭說(shuō)我絕不甘心，絕不服輸，決不放棄。這是一中人堅(jiān)定的信仰，不滅的斗志，更是一個(gè)十八歲的成年人對(duì)未來(lái)對(duì)世界的一中態(tài)度!如果你也懷揣樸素的夢(mèng)想，如果你希望發(fā)出光芒，請(qǐng)你一直、一直走下去，用今天的每份痛與每滴汗，讓明天的你能夠從容勇敢，讓十年、二十年之后的你仍能夠像樹一樣筆直挺拔，像風(fēng)一樣自由瀟灑，像太陽(yáng)一樣用溫暖和光亮改變世界。愿我們?cè)谛碌恼鞒讨蟹棚w夢(mèng)想，相信自我，勇于挑戰(zhàn)，用自己的雙手創(chuàng)造出專屬于你的美好人生。
最后，祝愿同學(xué)們金榜題名，前程似錦。祝愿領(lǐng)導(dǎo)老師們身體健康，桃李芬芳。祝愿我們的母校一中未來(lái)更加燦爛輝煌!
謝謝大家。
各位老師,同學(xué)：
大家好,我是03級(jí)表演專業(yè)畢業(yè)生___，學(xué)號(hào)：__________。
我論文的題目是"淺談表演創(chuàng)作中的語(yǔ)言藝術(shù)"
語(yǔ)言的范圍很廣泛，有生活語(yǔ)言，藝術(shù)語(yǔ)言，比如播音，相聲，朗誦等等,本論文談及的是表演中的語(yǔ)言，具體說(shuō)是臺(tái)詞.
文章中心是：當(dāng)語(yǔ)言能傳遞思想感情，表達(dá)人物形象時(shí)，表演才能實(shí)現(xiàn)藝術(shù)創(chuàng)造;當(dāng)表演實(shí)現(xiàn)了藝術(shù)創(chuàng)造，那么那些能夠傳遞思想感情，表達(dá)人物形象的語(yǔ)言，也才能上升為藝術(shù)的語(yǔ)言。這兩者是相輔相成的，這也就是我的題目“表演創(chuàng)作中的語(yǔ)言藝術(shù)”的含義。
文章內(nèi)容分三部分，
第一部分主要是“語(yǔ)言魅力的描述”
我想既然我在我的論文中把語(yǔ)言稱為是藝術(shù)的語(yǔ)言，既然我認(rèn)為藝術(shù)的語(yǔ)言能夠推動(dòng)表演進(jìn)行創(chuàng)作，那么這語(yǔ)言一定是吸引人的，一定是富有魅力的，所以我從魅力的角度來(lái)描述和展現(xiàn)語(yǔ)言。
有魅力的語(yǔ)言，是能夠感染人的，不一定沒(méi)有好音色的演員就沒(méi)有語(yǔ)言魅力，重要的是語(yǔ)言中夾雜真情，能夠傳遞人物思想感情，就好象有人說(shuō)話別人愛(ài)聽(tīng)，有人說(shuō)話別人不愛(ài)聽(tīng)，需要的是具有表現(xiàn)力的語(yǔ)言，能讓人們?nèi)ケM情欣賞，這才是魅力所在。
魅力可能來(lái)自一個(gè)人的天賦，但更多的是后天的培養(yǎng)。那么如何實(shí)現(xiàn)語(yǔ)言的魅力，來(lái)推動(dòng)表演進(jìn)行創(chuàng)作，就需要語(yǔ)言的表現(xiàn)技巧和提升內(nèi)涵修養(yǎng)兩方面相結(jié)合，這也是我論文接下來(lái)的兩大論點(diǎn)。
那么我先提到“語(yǔ)言的情感交流”這部分語(yǔ)言在表演創(chuàng)作中，是非常重要的一個(gè)部分，是實(shí)現(xiàn)情感交流的一種重要表現(xiàn)形式。所以我從“語(yǔ)言在表演中的重要性”來(lái)論述。包括聲音的塑造啊，臺(tái)詞的詮釋啊，具體到潛臺(tái)詞的挖掘啊，語(yǔ)言的性格化表現(xiàn)啊，語(yǔ)言動(dòng)作性啊，方言的運(yùn)用啊等等角度來(lái)談。
表演要做到“語(yǔ)言肖似，宛如其人”.把話說(shuō)活，也就是說(shuō)得生動(dòng)和富有感染力。我想同樣的一句話，不一樣的個(gè)性人物，在不同的規(guī)定情景，用不同的心態(tài)，講出來(lái)的感覺(jué)也會(huì)不一樣的，比如“出去”這兩個(gè)字，你是憤怒的命令呢，還是無(wú)可奈何的態(tài)度呢，是用疑問(wèn)句呢，還是用肯定句呢，是喝醉了含糊不清說(shuō)呢，還是緊張了結(jié)結(jié)巴巴說(shuō)呢……關(guān)鍵是演員要主動(dòng)去理解去詮釋這語(yǔ)言內(nèi)在含義，去把握人物的內(nèi)在感情。從語(yǔ)調(diào)，語(yǔ)氣，節(jié)奏，邏輯重音等細(xì)微的角度去塑造人物語(yǔ)言。比如《駱駝祥子》中虎妞這個(gè)人物，是潑辣的，她一不高興起來(lái)，說(shuō)話會(huì)連哭帶著喊;比如久經(jīng)事故的商人，他說(shuō)話可能會(huì)油腔滑調(diào);比如《紅樓夢(mèng)》里的林黛玉，她的性格是柔弱的，更多時(shí)候語(yǔ)氣是愁苦哀怨的;而像徐靜蕾演的電影〈我愛(ài)你〉里杜桔和王毅的愛(ài)情，就是以斗嘴調(diào)侃的特殊方式來(lái)談戀愛(ài)的。
我想說(shuō)演員要設(shè)身處地去感受人物說(shuō)話的內(nèi)在感情，把握人物基調(diào)，語(yǔ)言要傳達(dá)出人物內(nèi)心的活動(dòng)，潛在的含義，人物的關(guān)系，情感的糾葛等。否則，即使是把臺(tái)詞背得滾瓜爛熟，說(shuō)出的話也是蒼白無(wú)感染力的，而好的演員，即使是面對(duì)劇本本身平淡無(wú)趣的文字，也能運(yùn)用自身的臺(tái)詞功力來(lái)展現(xiàn)角色語(yǔ)言。
一個(gè)賦有生命力的聲音，應(yīng)該可以塑造各種不同性格，不同年齡，不同氣質(zhì)的角色，所謂“聲音的化妝”。比如生病說(shuō)話會(huì)語(yǔ)氣虛弱些，小孩子說(shuō)話童真，傻氣一些。又比如太監(jiān)說(shuō)話，一定是個(gè)女里女氣的男聲。知識(shí)分子和農(nóng)民工說(shuō)話不同，幽默風(fēng)趣的人說(shuō)話和憂郁的人說(shuō)話也不同，等等等等，還有比如方言的運(yùn)用，特定的語(yǔ)言色彩能增加所扮演人物的可信度，提高角色創(chuàng)作的真實(shí)。比如情景喜劇〈東北一家人〉，電影〈瘋狂的石頭〉，都很深入人心。又比如我在畢業(yè)大戲〈新黃土謠〉中扮演的嬌嬌，她是四川人，性格爽朗麻辣，劇中我用四川話來(lái)表演人物語(yǔ)言，就能更突出人物形象。但是我想說(shuō)明一點(diǎn)，方言是帶有局限性的，必須是建立在大家都聽(tīng)得懂的語(yǔ)言基礎(chǔ)上，而中國(guó)語(yǔ)言種類廣泛，并非都能普及;另外方言的發(fā)音，腔調(diào)和韻味，也不是一時(shí)半會(huì)能模仿得準(zhǔn)確的，需要有深入體驗(yàn)當(dāng)?shù)孛袼渍Z(yǔ)言的人才能從聲音上很好的塑造。
總之，我從正面的闡述，事例，還有一些負(fù)面影響這兩個(gè)角度來(lái)說(shuō)明如何從表演的技巧，從表演創(chuàng)作中，來(lái)實(shí)現(xiàn)藝術(shù)的語(yǔ)言，讓語(yǔ)言傳遞情感，最終完成人物形象。有一點(diǎn)要指出，就是我的這部分論述是混合了舞臺(tái)語(yǔ)言和影視語(yǔ)言的，可能舞臺(tái)語(yǔ)言相對(duì)夸張些，影視語(yǔ)言相對(duì)更生活化些，但是就如我論文中講到的一句“無(wú)論是哪一種形式的表演，話語(yǔ)都應(yīng)該在演員心里，在對(duì)手心里，通過(guò)由衷的表達(dá)在觀眾心里激起各種各樣的情感，欲望，思想等等感覺(jué)?！?/p>
其次我提到了“演員的修養(yǎng)”，這也是我論文的最后一大部分.
就是那句眾所周知的話“演戲演到最后，拼的是文化和修養(yǎng)?！毙摒B(yǎng)和所有可以稱為藝術(shù)的門類有關(guān)，和表演有關(guān)，同樣和表演中的語(yǔ)言也有關(guān)，所以我必須在我的論文提到修養(yǎng)的問(wèn)題，我想一個(gè)演員以自身為材料，通過(guò)語(yǔ)言，進(jìn)行表演創(chuàng)作，并最終將其表演上升為藝術(shù)，除了以上我所談到的表演技巧外，還需要內(nèi)涵修養(yǎng)，這兩者是密不可分的。只有修養(yǎng)好的演員，才能對(duì)表演進(jìn)行創(chuàng)作，帶動(dòng)語(yǔ)言成為藝術(shù);只有修養(yǎng)好的演員，才能讓語(yǔ)言藝術(shù)推動(dòng)表演完成創(chuàng)作。
各位老師，同學(xué)們：
大家好
能夠作為畢業(yè)班代表在這里發(fā)言，我感到很榮幸。記得兩年前，我們作為新生，帶著父母的叮嚀、老師的關(guān)切站在這里，心里是何其新奇與喜悅，時(shí)光流逝，斗轉(zhuǎn)星移，昨日初一新生的好奇、新鮮感尚未消歇，今天我們已經(jīng)帶者憧憬與向往走在了奔赴初三的途中。現(xiàn)在的我們，已經(jīng)與兩年前大不相同，少了當(dāng)初的那份稚嫩與浮躁，多了一份成熟與沉穩(wěn)。從懵懂少年到今天的漸趨成熟，我們的.每一步，都凝聚著老師的關(guān)愛(ài)，我們的每一點(diǎn)成功，都浸透著老師的心血。
古人曾嘆：“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同?！苯裉斓男腔鹨恢姓婵芍^大有不同。嶄新的校園、漂亮的廣場(chǎng)，這兩年里學(xué)校給了我們一個(gè)又一個(gè)驚喜，我由衷地感到我們的家更美了，同時(shí)也感覺(jué)到自己肩膀上的責(zé)任，面對(duì)學(xué)校無(wú)私地給予，面對(duì)老師們辛勤地付出，我們能做的只有更加努力拼搏，用我們的成功向他們表示敬意與感謝!而且，我們上一屆的師兄師姐，在中考中取得了全區(qū)第一名的輝煌成績(jī)，在實(shí)驗(yàn)中學(xué)的歷史上留下了精彩的一頁(yè)!他們用艱苦的努力收獲了成功，作為同學(xué)，我們?yōu)樗麄凃湴?，與他們同享這份幸福和快樂(lè);與他們也一樣滿懷對(duì)老師、對(duì)實(shí)驗(yàn)中學(xué)的感激之情。
現(xiàn)在，我們也已經(jīng)登上了通往中考的特快列車，進(jìn)入了最緊張的備戰(zhàn)狀態(tài)，我們已經(jīng)依稀能夠看到一年后的勝利再向我招手。
新的學(xué)期，我們要有新的起色;新的學(xué)期，我們要拿出新的學(xué)習(xí)精神;新的學(xué)期，我們要做得更好!
首先，必須調(diào)整好精神狀態(tài)，決不能用假期的散漫習(xí)慣對(duì)待學(xué)習(xí)，更要積極調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的熱情、興趣，全身心投入到學(xué)習(xí)中去。有人說(shuō)生活是一面鏡子，如果我們以樂(lè)觀積極的態(tài)度去對(duì)待每一天，她反饋給我們的也必將是相同的回報(bào)。也只有保持快樂(lè)的心態(tài)，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)
習(xí)并不枯燥乏味。其次，我們一定要認(rèn)真把握時(shí)間，上課認(rèn)真聽(tīng)講，把各科都認(rèn)真學(xué)好，讓成績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上節(jié)節(jié)升高。時(shí)間對(duì)所有人來(lái)說(shuō)都是可貴的，對(duì)于初三的畢業(yè)生來(lái)說(shuō)更是珍貴，當(dāng)你在與別人說(shuō)長(zhǎng)道短的時(shí)候，時(shí)間從你嘴邊溜走了。當(dāng)你在與朋友說(shuō)笑打鬧的時(shí)候，時(shí)間從你的身邊溜走;當(dāng)你在感嘆日月如梭的時(shí)候，時(shí)間就從你的眼前溜走。請(qǐng)利用起每一分一秒浪費(fèi)的時(shí)間，多背幾個(gè)英語(yǔ)單詞，多做幾道數(shù)理化題目，多讀幾篇有益于提高作文水平的文章，你會(huì)有不一樣的收獲。九層之臺(tái)起于壘土，千里之行始于足下。
中考，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是人生路上第一次真正的挑戰(zhàn)。我們要做的是不斷努力向上，超越自我。如果你還沒(méi)有準(zhǔn)備好，那就趕快調(diào)整好心態(tài)，制定好目標(biāo)，站入預(yù)備沖刺的跑道，等待最后發(fā)令的槍聲。現(xiàn)在，給自己一個(gè)目標(biāo)，給自己一個(gè)信心，給自己一個(gè)堅(jiān)持。待你成功之日，再給自己一個(gè)掌聲。我們親愛(ài)的老師和可愛(ài)的學(xué)校，在兩年里給予了我們太多，相信我們一定會(huì)給自己的初中生涯，來(lái)一個(gè)最完美的謝幕，來(lái)報(bào)答他們兩年來(lái)的辛勞和付出。
親愛(ài)的同學(xué)們，學(xué)校為我們走向成功走向未來(lái)，架起了一座立交橋。讓我們面對(duì)校領(lǐng)導(dǎo)，面對(duì)教導(dǎo)我們的老師宣誓：
我來(lái)自實(shí)驗(yàn)中學(xué)，我將自信明理、勤學(xué)善思、堅(jiān)韌不拔，永遠(yuǎn)向前。!
今天我為實(shí)驗(yàn)中學(xué)而驕傲，明天實(shí)驗(yàn)中學(xué)為我而自豪!
畢業(yè)班學(xué)生代表：__!謝謝大家!
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是高三一班的學(xué)生___，一轉(zhuǎn)眼我也即將畢業(yè)了，不得不感嘆時(shí)間的流逝真的是過(guò)得飛快。而隨著時(shí)間的流逝我也在這三年里得到了很大的成長(zhǎng)，也明白自己努力學(xué)習(xí)是為了什么。所以在這里給大家?guī)?lái)這次演講，也是希望大家能夠吸收我這個(gè)高三學(xué)長(zhǎng)的那一點(diǎn)點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)不犯下我在高中犯下的那些錯(cuò)誤，珍惜時(shí)間，過(guò)好自己的高中生活，不給自己留下遺憾。雖然有人說(shuō)沒(méi)有遺憾的高中是不完美的，真正的青春正是因?yàn)槟切┻z憾才顯得格外的珍貴讓人格外的留戀。但遺憾或許會(huì)有，沒(méi)有什么事是能夠做到完美的，但那些自己經(jīng)歷過(guò)，并且?jiàn)^斗過(guò)的遺憾，回想起來(lái)才不會(huì)那樣的難受。
在剛剛來(lái)到高中的時(shí)候我也是處于叛逆期，父母要我干嘛我偏不干嘛。每每和父母發(fā)生沖突之后回想起來(lái)總感覺(jué)自己的過(guò)去好像總是在父母的操縱下，他們讓我干嘛我才能夠干嘛不然想都別想，我能夠做的只有學(xué)習(xí)，然后考一個(gè)好的大學(xué)。因此我也是墮落了很長(zhǎng)的一段時(shí)間，但是之后在某一個(gè)瞬間我突然意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，那或許也是我真正開始成長(zhǎng)的一瞬間。我開始意識(shí)到，隨著我的長(zhǎng)大父母也開始衰老了，他們臉上的皺紋慢慢的多了起來(lái)，頭發(fā)也不像以前那樣多且黑了，開始出現(xiàn)了白頭發(fā)。腰背也不在像以前一樣挺的筆直，開始有些彎曲了起來(lái)。也是在那一個(gè)晚上我和父母放下了所以，認(rèn)真的聊了一晚上，也是在交談的過(guò)程中明白了自己的錯(cuò)誤。
高中對(duì)于我們來(lái)說(shuō)只是人生中的一個(gè)階段，但絕對(duì)是很重要的一個(gè)階段。在這個(gè)階段我們?cè)诼慕⒆约旱娜^和目標(biāo)，我們現(xiàn)在所經(jīng)歷的一切都是為了自己在打基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)上課是為了讓自己增加知識(shí)的底蘊(yùn)，能夠在需要的時(shí)候不讓自己顯的那么無(wú)知，讓自己能夠更清楚的看透世界上的很多事情。而體育也是希望我們?cè)趯W(xué)習(xí)之余依然能夠有一個(gè)好的身體，讓自己更好的去學(xué)習(xí)或者去做那些自己想做的事情。現(xiàn)在回想一下自己的高中生活好像非常的平淡，但也非常的有趣，每天學(xué)習(xí)著知識(shí)，和有趣的同學(xué)一起聊天。真的不想畢業(yè)離開這里，有些同學(xué)有可能就此一別就再也不會(huì)見(jiàn)到了，大家以后都各奔東西了。但即便是非常的不舍也已然沒(méi)有辦法，每個(gè)人都有自己的方向，我們作為同學(xué)、朋友能夠做到的就是支持他們?nèi)プ瞿切┫胱龅摹Ｋ赃€請(qǐng)大家珍惜自己的高中生活，三年過(guò)一天少一天，不要讓自己留下那些遺憾。
我的演講完畢，謝謝大家!
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