演講者把演講的主要內(nèi)容和層次結(jié)構(gòu),按照提綱形式寫出來(lái),借助它進(jìn)行演講,而不必一字一句寫成演講。演講稿范文勵(lì)志幽默要怎么寫?接下來(lái)給大家?guī)?lái)演講稿范文勵(lì)志幽默,方便大家學(xué)習(xí)。
教師們、同學(xué)們:
大家好!我今日演講的題目是:學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持。
仰觀宇宙之大,縱論古今名人,凡是功成卓絕之人,他們都有一個(gè)成功的秘訣,那就是堅(jiān)持!
堅(jiān)持是取得成功的必備素質(zhì)。它猶如一條紅線,貫穿了始終,是長(zhǎng)久不變的意志表現(xiàn)?!膀U驥一躍,不能十步;駑馬十駕,功在不舍。鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤!”這句話充分說(shuō)明了一個(gè)人如果有恒心,一些困難的事情便能夠做到;沒(méi)有恒心,再簡(jiǎn)單的事也做不成。
總覽古今中外,大凡有成就的人,無(wú)不具有堅(jiān)持的精神。《史記》這部鴻篇巨著被世人稱之為“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷”,可你明白,它是司馬遷耗費(fèi)了17年的時(shí)間,不顧宮刑的折磨,嘔心瀝血的杰作。更有李白鐵杵成針,屈原洞中苦讀,匡衡鑿壁偷光,他們的精神印證了“貴有恒,何必三更五更睡,最無(wú)益,只怕一日曝十日寒”的真理。他們用行動(dòng)告訴我們,只要有滴水穿石的精神,持之以恒,成功不會(huì)遙遠(yuǎn)。英國(guó)首相丘吉爾在應(yīng)對(duì)德國(guó)法西斯的瘋狂進(jìn)攻時(shí),就曾對(duì)他的國(guó)民說(shuō)過(guò):“不要屈服,永遠(yuǎn)不可屈服。”這不可是一句振奮人心的豪言壯語(yǔ),也是他最重要的人生總結(jié),體現(xiàn)了他堅(jiān)持到底的精神。大家都熟悉愚公移山的故事,愚公之所以能夠感動(dòng)天帝,移走太行、王屋二山。正是因?yàn)樗哂绣浂簧岬木瘛?梢?jiàn),成功離不開(kāi)堅(jiān)持。
學(xué)習(xí)也一樣,學(xué)習(xí)不是一朝一夕的事情,學(xué)習(xí)中感到枯燥在所難免,很多人都因半途而廢,而最終一無(wú)所獲或收益甚少。不少同學(xué)明白學(xué)習(xí)很重要,可是學(xué)習(xí)累了,作業(yè)多了,就失去學(xué)習(xí)的興趣,就變得懶惰。究其根本,就是缺乏持之以恒的精神。學(xué)習(xí)需要恒心,需要持之以恒。在任何條件下,都向著自我的奮斗目標(biāo)堅(jiān)持不懈地努力,永不退縮。如果在學(xué)習(xí)中總是知難而退,半途而廢,那么就永遠(yuǎn)不會(huì)取得好成績(jī)。在學(xué)習(xí)中,我們要堅(jiān)持把每一課學(xué)好,堅(jiān)持克服每一個(gè)困難,堅(jiān)持地朝自我定下的目標(biāo)前進(jìn),總有一天能夠把鐵杵磨成針,把金石打磨穿。學(xué)習(xí)很苦,卻又不苦,只要有堅(jiān)持不懈地決心,那些學(xué)習(xí)中的困難也可是是腳下一粒石子,如果遇到困難就放,那困難就是眼前的高山。
蝸牛堅(jiān)持著爬上金字塔頂?shù)玫搅诵埴椀氖澜?;烏龜?jiān)持獲得了兔子的榮譽(yù);愚公堅(jiān)持而讓山移。僅有堅(jiān)持,才能開(kāi)啟成功的大門,我們要學(xué)有所成,就要堅(jiān)持學(xué)習(xí)。同學(xué)們,學(xué)習(xí)中就要有毅力,有恒心,相信“鍥而不舍,金石可鏤。”讓我們站在此刻的起點(diǎn)上,堅(jiān)持到底,永不言棄。珍惜初中剩下的時(shí)光,用今日的刻苦,鑄就明日的輝煌!
親愛(ài)的老師和同學(xué)們:
大家好!
突然,三年高中只剩下很短的時(shí)間了。但現(xiàn)在大多數(shù)人都沉迷于游戲,沉迷于網(wǎng)吧,有自私的雜念,恍惚狀態(tài),生活中只剩下身體。浪費(fèi)你將近三年的青春。不同的是其他同學(xué)努力了將近三年。前后兩次不同的高中生活可以反映出不同的人生前景。玩弄生命的人會(huì)被生命戲弄??赡軙?huì)受到一些因素的影響。
同學(xué)們,所謂的“先花后月”只是短暫的瀟灑,快速的失敗會(huì)讓你在成功人士面前消沉。不要悲嘆人生起點(diǎn)低,不要感受生而貧窮,不要抱怨過(guò)去基礎(chǔ)差。展望未來(lái),人生之路可以逆轉(zhuǎn),時(shí)間的步伐只能前進(jìn)。請(qǐng)相信未來(lái),相信自己,相信不勞無(wú)獲,相信上帝幫助別人,相信只有自己才能改變命運(yùn)。
暫時(shí)放下那些悲觀的想法,暫時(shí)放下那些所謂的‘我不行’去努力最后一次。我們做或不做,人們會(huì)笑;做的不好,做的好,有人會(huì)笑。那我們就做得更好吧!同學(xué)們,只要我們想上學(xué),只要我們?cè)敢庾哌@條路,對(duì)這條路有信心,不怕這條路上的荊棘,我們就能學(xué)習(xí)。古人云:“劍鋒來(lái)自削尖,梅花香來(lái)自苦寒?!蔽覀円部梢匀淌芄陋?dú)和艱難。我們會(huì)在學(xué)習(xí)上取得成功!
十年鑄劍,只為爐火純青。一朝出鞘,定當(dāng)倚天長(zhǎng)鳴。其中定有鑄劍的艱難與寂寞,然而他們承受了。所以他們能鑄成絕世好劍。十年寒窗寂寞伴,一朝成名幸福隨。這也能說(shuō)明,不付出何來(lái)回報(bào)。含笑播種的人,一定會(huì)含笑收獲。也正是如此。
我們的人生我們自己走。風(fēng)華正茂,書(shū)生義氣。有誰(shuí)能阻擋我們青春的腳步。我們年輕,我們怕什么,怕就怕自己甘心忍受現(xiàn)存的生活。不敢拼,不敢做。這不是我們現(xiàn)代青年應(yīng)有的。百日沖刺應(yīng)一"兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū)。"為準(zhǔn)則。努力搞好自己的學(xué)習(xí)任務(wù)。我們要以最飽滿的熱情,最昂揚(yáng)的斗志,為_(kāi)_中學(xué)創(chuàng)造奇跡,為_(kāi)_中學(xué)樹(shù)立一面大旗,為學(xué)弟學(xué)妹們樹(shù)立一個(gè)奮斗的方向。
壯懷激烈,批荊斬棘。敢叫日月?lián)Q新天,意氣風(fēng)發(fā),批波斬浪,直掛云帆濟(jì)滄海。十載寒窗,百日苦練,何等英才奪桂冠。一腔熱血,萬(wàn)丈豪情。我輩健步登金榜。嘔心瀝血。臥薪嘗膽,定將折桂涉蟾宮。百練成鋼,十年一劍。寶劍今朝試鋒芒。百日拼搏一戰(zhàn)成功,少年自有少年狂,戰(zhàn)艦揚(yáng)帆,雄鷹展翅。誓圓大學(xué)夢(mèng)!此新不改此行無(wú)撼!
歷史的使命已經(jīng)把年輕的我們推向時(shí)間的最前言,高考成功舍我其誰(shuí)。我們應(yīng)以十足的信心,百倍的決心,萬(wàn)分的恒心,將具有人生轉(zhuǎn)折意義的高考進(jìn)行到底,讓我們年輕的生命在未來(lái)盡情的燃燒吧!
謝謝大家!
5月12日,雖離現(xiàn)在已經(jīng)有2個(gè)多月了,但相信每一個(gè)中國(guó)人都不能忘記那一天。那一天,老天爺一下子奪走了8萬(wàn)多人的生命;那一天,它凝聚了13億中國(guó)人的心;那一天,它引發(fā)了多少感人的事跡。
鏡頭一——一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)好學(xué)的女孩
你聽(tīng),你聽(tīng),在廢墟下,在瓦礫下,傳來(lái)了一陣陣清脆的朗朗讀書(shū)聲,它,來(lái)自于一個(gè)被壓在廢墟下的女孩。她正打著手電筒忘情地讀書(shū),忘記了危險(xiǎn),忘記了孤獨(dú),忘記了外面的一切,只有自己和書(shū)。她用自己的讀書(shū)聲驅(qū)趕恐懼和死神,同時(shí)以在召喚著生的希望。
她的臨危不懼,她的從容鎮(zhèn)定,她的堅(jiān)持頑強(qiáng),無(wú)不顯示著中華民族不屈的品格和祖國(guó)光輝的未來(lái)。在她身上,我們看到了美妙的未來(lái)。
鏡頭二——一位無(wú)私奉獻(xiàn)的老師
……還有四位同學(xué)已沒(méi)辦法沖出去了,譚千秋立即將他們拉到課桌底下,自己弓著背,雙手撐在課桌上,用自己的身體蓋著四個(gè)學(xué)生。轟轟轟──磚塊、水泥板重重地砸在他的身上,房子塌陷了……他雙臂張開(kāi)著趴在課桌上,后腦被樓板砸得深凹下去,血肉模糊,身下死死地護(hù)著四個(gè)學(xué)生……
當(dāng)?shù)卣馂?zāi)難突然襲來(lái)時(shí),譚千秋老師用自己的血肉之軀護(hù)住了他的學(xué)生。在那千鈞一發(fā)之際,他首先想到了學(xué)生,他毅然地張開(kāi)雙臂,護(hù)住自己的四個(gè)學(xué)生,把生的希望留給了他們,把死亡留給了自己。他用自己的生命詮釋了一個(gè)師者最真實(shí)的愛(ài),用血肉為學(xué)生筑起一道永生的長(zhǎng)城,用自己的行動(dòng),為學(xué)生上了最深刻的一課。
鏡頭三——一位救人心切的戰(zhàn)士
他哭了,雷雨如下,泣不成聲;他跪下了,哀痛地請(qǐng)求,大聲喊道:“里面還有人,讓我再去救一個(gè),我還能救一個(gè)!”因?yàn)閺?qiáng)烈的余震,房屋搖搖欲墜,即將倒塌,他被隊(duì)員們強(qiáng)行拉走了。他心有不甘啊!
他只是一個(gè)典范,在抗震救援的一線,又有多少位像他一樣救人心切、舍身忘死的戰(zhàn)士啊,又有多少位愛(ài)心天使給災(zāi)民們送去了無(wú)限的溫暖。
災(zāi)難是短暫的,但精神卻是永恒的。在5.12期間,這種感人的故事說(shuō)三天三夜也說(shuō)不完。我也被他們堅(jiān)持不懈、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神所感染,在遇到難題時(shí),心中有著頑強(qiáng)不倒的精神支持著我,我不再退縮,不再抱怨,而是迎難而上,去解決它。經(jīng)典,不再單指書(shū)籍、音樂(lè)等,更包括了這驚天動(dòng)地的不朽精神。讓我們帶著這經(jīng)典創(chuàng)造美好的未來(lái)吧!
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
有人說(shuō)生命本是一場(chǎng)漂泊的旅行,遇見(jiàn)了誰(shuí)都是一個(gè)美麗的意外。我珍惜著每一個(gè)能夠讓我稱做朋友的人,因?yàn)槟鞘悄軌蜃屍吹男鸟v足的地方。有時(shí)候會(huì)被一句話感動(dòng),因?yàn)檎嬲\(chéng);有時(shí)候會(huì)為一首歌流淚,因?yàn)樽匀?。要?dú)g樂(lè),不止此時(shí),而是一生!
我的幸福,是纏綿在你的謊言中,永遠(yuǎn)不愿醒來(lái);我的歡樂(lè),是蕩漾在你的柔波里,盤踞在你的心里;我的滿足,是能夠每一天融入你的脈動(dòng),聆聽(tīng)你的心律;我的心愿,是和你一齊在甜蜜中徜徉,在艱辛中跋涉,哪怕吃糠咽菜,平淡無(wú)奇……我不奢望榮華,不祈求富貴,只想和你走過(guò)的地方,都是我們愛(ài)的足跡。
采一點(diǎn)晨曦,裝點(diǎn)一天的清新,捧一把陽(yáng)光,溫暖一季的情緒。雨中瀟灑走一回!采一點(diǎn)晨曦,裝點(diǎn)一天的清新,捧一把陽(yáng)光,溫暖一季的情緒。雨中瀟灑走一回,有人說(shuō)錯(cuò)的時(shí)間遇上對(duì)的人是一場(chǎng)傷,在對(duì)的時(shí)間遇上一聲嘆息,可我在什么時(shí)間遇上了你是一場(chǎng)沒(méi)有相遇的開(kāi)始,也是一場(chǎng)沒(méi)有結(jié)局的憂傷。真正痛苦的人,卻在笑臉的背后,流著別人無(wú)法明白的眼淚,生活中我們笑得比誰(shuí)都開(kāi)心,可是當(dāng)所有的人潮散去的時(shí)候,我們比誰(shuí)都落寂。
僅有淡淡的想你,淡淡的流眼淚,我期望你堅(jiān)強(qiáng)!我一向在尋找知心的朋友一向在找一分能夠給自我的真誠(chéng),似乎真的很難過(guò),因?yàn)槲蚁胱运降陌涯悴卦谛睦锒鴧s是永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。想想這一切很難很難除了子里行間的愁和思念,又能做什么,只要你歡樂(lè),幸福。我的笑就會(huì)心底升起。
生命本是一場(chǎng)漂泊的旅行,有時(shí)會(huì)讓你開(kāi)心,有時(shí)會(huì)讓你痛苦,有是會(huì)讓你無(wú)法自拔。真的是難以想像,難以折磨,一向以來(lái),喜歡寂寞,也習(xí)慣孤獨(dú),在喧鬧的人群中,想著的總是逃離。一個(gè)人的安靜,真的很好。寂寞是一種美麗,孤獨(dú)是一種享受。
其實(shí)生命原本就是一場(chǎng)孤獨(dú)的旅行,我們?cè)谧晕业目藓奥曋泄陋?dú)地降落,又將在別人的哭喊聲中孤獨(dú)地離去。生命始終只是一場(chǎng)孤獨(dú)的跋涉,每一步都在生與死的界定之間穿行。
年少時(shí)總期望能夠和一些人一生相隨,期望那些愛(ài)和溫暖能夠一路相伴。長(zhǎng)大后卻終究明白,繁花會(huì)凋零,盛宴會(huì)收?qǐng)?,?dāng)繁華落盡,曲終人散,留下的唯有一地蒼涼。人世間沒(méi)有什么能夠是永恒,所謂永不凋落的玫瑰其實(shí)只可是是一種虛假的擺設(shè),美麗卻終歸了寂寞。
渴望流浪,喜歡漂泊。曾夢(mèng)想著在遙遠(yuǎn)的異鄉(xiāng)夜色中獨(dú)行,一盞盞細(xì)數(shù)江邊的漁火,曾夢(mèng)想著在遙遠(yuǎn)的異鄉(xiāng)的街頭佇立,一任寒涼的夜風(fēng)漸漸地穿透身心。曾夢(mèng)想著在夜色下臨海而坐,感受海浪逐波的繾綣。流浪的心象那片片飄舞的落葉,在清風(fēng)中訴說(shuō)自我千年的心愿。
生命是一場(chǎng)漂泊的慢旅,相聚之后會(huì)分開(kāi),遇見(jiàn)之后將告別。陪伴我們的不必須懂得我們,溫暖我們的不必須能相伴。那些愛(ài)恨悲歡,聚散離合就像繁花,也像盛宴,都將隨著季節(jié)的遠(yuǎn)去,隨著時(shí)光的流失而凋落,留下的是繁華之后的冷清。
以為能夠生死相隨的人也許半路會(huì)迷失,以為能夠一生不變的誓言也許最先會(huì)沉落。以為自我放不下的東西其實(shí)并不重,重的只是我們太在意的心。以為自我一生不忘的愛(ài)其實(shí)很輕,輕的會(huì)在某一個(gè)起風(fēng)的黃昏,輕輕地隨風(fēng)飄落。很多時(shí)候,我們愛(ài)上的只是一個(gè)幻影,愛(ài)著的也只可是是我們夢(mèng)想中的感情。
真愛(ài)雖在遠(yuǎn)方,但思念卻很真。心存期望,懷揣著夢(mèng),勇往直前,義無(wú)反顧,甘情緒愿……
各位朋友:
大家好!
今天我為大家?guī)?lái)的演講叫做《青春需要正能量,青春擁有正能量》。
我們,撇下無(wú)知迎來(lái)了屬于我們的青春。青春,讓我們肆無(wú)忌憚,暢然釋懷,體味風(fēng)那樣的自由,感受云那般的自在,因?yàn)榍啻嘿x予我們的是生命的巔峰,我們無(wú)須成熟,我們不再無(wú)知,我們唯有執(zhí)著。青春里的正能量。強(qiáng)大的能量助我支撐起堅(jiān)定的信念,讓我對(duì)充滿挑戰(zhàn)的明天信心滿滿。
人生是對(duì)理想的追求,理想是人生的指示燈,失去了這燈的作用,就會(huì)失去生活的勇氣。因此,只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生理想,才不會(huì)在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想,一個(gè)階段的理想,一年的理想,一個(gè)月的理想,甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。當(dāng)你聽(tīng)到這里,同學(xué)們,你是否想到了自己的理想?
誰(shuí)的青春沒(méi)有過(guò)悲傷?誰(shuí)的青春不曾想過(guò)放棄?又有誰(shuí)的青春沒(méi)有挫折與困境?可是,我不再懼怕,我知道在我身邊終會(huì)有一種正能量,像熾熱的陽(yáng)光般溫暖我心房,帶我走向美好的明天。而我,也會(huì)成為他人的正能量,盡我所能去鼓勵(lì)和溫暖像曾經(jīng)的我一樣無(wú)助的人。
人生的花季是生命的春天,它美麗,卻短暫。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時(shí)期,努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,找到一片屬于自己的天空。青年是祖國(guó)的希望,民族的未來(lái)。每個(gè)人主宰著自己的明天。
有一位哲人說(shuō)過(guò):“夢(mèng)里走了許多路,醒來(lái)還是在床上?!彼蜗蟮馗嬖V我們一個(gè)道理:人不能躺在夢(mèng)幻式的理想中生活。是的,人不僅要有理想,還要大膽幻想,但更要努力去做,在理想中躺著等待新的開(kāi)始,如果不僅遙遙無(wú)期,甚至連已經(jīng)擁有的也會(huì)失去。同學(xué)們,你們是否也正在夢(mèng)幻的理想中彷徨呢?
前人說(shuō)得好,“有志之人立長(zhǎng)志,無(wú)志之人常立志”,那些無(wú)志之人的“志”,就是美夢(mèng),就是所謂的“理想”,他們把自己的藍(lán)圖構(gòu)畫(huà)得再美好,再完善,也只是空中樓閣,海市蜃樓罷了。同學(xué)們,你是立長(zhǎng)志之人,還是常立志之人呢?在青蔥歲月里,每當(dāng)我憂傷迷茫、徘徊無(wú)助時(shí),總有一些人或物鼓勵(lì)著我,散發(fā)著積極昂揚(yáng)的光芒溫暖著我。
做一個(gè)有正能量的人,讓自己有動(dòng)力去前進(jìn)。正能量是一種強(qiáng)大的能量,它勢(shì)必包括一個(gè)積極地推動(dòng)力,只有這樣才能讓你的學(xué)業(yè),事業(yè),生活質(zhì)量等得到進(jìn)步。沒(méi)有動(dòng)力是很可怕的一件事,就如同汽車沒(méi)有汽油,火箭沒(méi)有燃料,植物不再吸收陽(yáng)光,你只會(huì)混沌地過(guò)每一天,做著同樣的事,到了這個(gè)點(diǎn)自然做該做的事,也沒(méi)有什么遠(yuǎn)大的目標(biāo)和理想。難道這樣不夠可怕嗎?你甘愿沉默得像一潭死水原地踏步著,也不愿多些動(dòng)力去迎接每日的太陽(yáng)增添能量嗎?當(dāng)然不是了,當(dāng)你擁有正能量后,你會(huì)很自然地邁出你的步子,并且有動(dòng)力去奔向新的起點(diǎn)。
青春需要正能量,正能量將為我們插上翱翔的翅膀,飛向廣闊蔚藍(lán)的天空!最后我想用梁?jiǎn)⒊脑拋?lái)結(jié)束今天的演講:“少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,少年雄于地球,則國(guó)雄于地球?!弊屛覀?yōu)⒁宦泛顾?,飲一路風(fēng)塵,嚼一跟艱辛,讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒;愿每一位青年都懷抱著自己的理想,在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪,奮勇前進(jìn)!
各位同仁:
大家好!!
從2015年到20____年,這些年我們公司得到了很大的發(fā)展,這是我們共同夜以繼日、共同奮斗的結(jié)果,在此,我首先向各位兄弟姐妹們道一聲:你們辛苦了!!我感謝你們?yōu)楣镜陌l(fā)展做出的巨大貢獻(xiàn)!!
一個(gè)企業(yè)的創(chuàng)立與發(fā)展,離不開(kāi)積極勤奮、風(fēng)
雨同路的每位優(yōu)秀員工,企業(yè)的長(zhǎng)期發(fā)展,更需要新血液的不斷加盟。不同背景、不同經(jīng)歷、不同層次的人才薈萃,沖擊碰撞、相互激勵(lì),才能使我們的創(chuàng)新思維領(lǐng)先、科學(xué)管理領(lǐng)先、誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)領(lǐng)先和成為世界一流的磷化工制造商和供應(yīng)商。
我們的企業(yè)好像一個(gè)大家庭,以它廣博的胸懷,接納、包容了在場(chǎng)的每一位。你們家境、品行不同,年齡、愛(ài)好不同,文化程度、社會(huì)歷練、從業(yè)經(jīng)驗(yàn)各異,但在企業(yè)中卻扮演著不同的角色,你們都是企業(yè)的驕傲,都是企業(yè)的主人翁!!
企業(yè)的發(fā)展壯大,需要資金的積累和不斷的投
入。也許,您們的付出并不總是得到自己所滿意的回報(bào);但是,我們要相信,只要企業(yè)發(fā)展了,我們個(gè)人才能得到發(fā)展的空間;也許,你們從事的未必是自己最喜歡的工作;但是,我們要知道,企業(yè)是一個(gè)相互配合的有機(jī)整體,企業(yè)需要你們的敬業(yè)愛(ài)崗、無(wú)私奉獻(xiàn)!!為此,我再次向?yàn)槠髽I(yè)辛勤工作的全體同仁表示衷心感謝和敬意!作為企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)人,我沒(méi)辦法承諾讓所有員工都能得到自己滿意的職位,拿到自己滿意的薪水,但至少可以保證給予大家一個(gè)公開(kāi)、公平、公正的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境和一份相對(duì)穩(wěn)定、合理的報(bào)酬。我們既要讓每一個(gè)員工感受到競(jìng)爭(zhēng),真正讓那些德才兼?zhèn)?、群眾公認(rèn),想干事、能干事、愿干事的員工脫穎而出,真正做到“攬有用之才、育可塑之才,用敬業(yè)之才”,今天,也許你還是一個(gè)默默無(wú)聞的員工,明天,也許你就成為企業(yè)的棟梁,華鑫的未來(lái)及一切可能,屬于我們所有的員工。
同仁們,我們不難發(fā)現(xiàn)我們的企業(yè)此時(shí)也同樣面臨著前所未有的困難.面對(duì)周圍商圈日益激烈的競(jìng)爭(zhēng)與全球金融危機(jī)的巨大影響.整個(gè)銷售業(yè)都為之困惑,此時(shí)的我們就更加需要這種積極進(jìn)取的工作態(tài)度和“專注、實(shí)干、服務(wù)、高效”的企業(yè)精神,在工作中不斷充實(shí)自己,永不懈怠。曾經(jīng)有人把員工與企業(yè)的關(guān)系比著魚(yú)和水的關(guān)系,魚(yú) 因?yàn)橛兴靡陨妗?/p>
水 ,因?yàn)橛恤~(yú)而更具活力,為了讓我們的企業(yè)更具活力,我們一定要共同努力,大家眾志成城,我相信再大的困難都能迎刃而解。我們落實(shí)員工的薪酬福利,規(guī)劃員工的職業(yè)發(fā)展,提供公平的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境,肯定員工的成績(jī),實(shí)現(xiàn)員工的價(jià)值成長(zhǎng),這是為企業(yè)也是為員工;我們建立科學(xué)的管理制度,縮短管理鏈條、簡(jiǎn)化管理流程,明晰工作要求、優(yōu)化考核標(biāo)準(zhǔn),減少低效、無(wú)效勞動(dòng),提高舒適的辦公環(huán)境、就餐環(huán)境,豐富員工的文化和精神生活,塑造和諧的人際關(guān)氛圍,加強(qiáng)員工的情感關(guān)懷切實(shí)為員工辦實(shí)事、辦好事、解決員工的實(shí)際困難,讓員工快樂(lè)的工作,這是為企業(yè)也是為員工;我建立暢通的渠道,使一線員工也能夠與企業(yè)中高層管理者密切聯(lián)系,保證員工的訴求得到及時(shí)回應(yīng)和合理的解決,這是為企業(yè)也是為員工;我們關(guān)心員工的心里動(dòng)態(tài),及時(shí)舒緩員工的心里壓力和緊張情緒,幫助員工塑造陽(yáng)光心態(tài),讓他們身心和諧的健康成長(zhǎng),這是為企業(yè)也是為員工;這一切的一切都是為我們的企業(yè),為我們的員工,我們甚至還可以做得更多、更細(xì)、更好。
作為領(lǐng)導(dǎo),我想對(duì)你們說(shuō):公司的每一位員工都是公司最寶貴的財(cái)富,你們的健康和安全,不僅維系著公司的興衰還維系你們家庭的幸福。我衷心希望
每位同仁在為企業(yè)努力工作的同時(shí),都能關(guān)注健康,珍愛(ài)生命,一同創(chuàng)造我們企業(yè)的輝煌,共同分享奮斗的成果,我們要繼續(xù)以“務(wù)實(shí)、敬業(yè)、創(chuàng)新、高效”的風(fēng)貌,同心同德,扎實(shí)工作,讓我們的企業(yè)在超常規(guī)發(fā)展中作出更大的貢獻(xiàn)!我們更要發(fā)揚(yáng)新時(shí)期的華鑫精神,團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、敢試敢闖、務(wù)實(shí)苦干、自立自強(qiáng)、把華鑫建設(shè)成中國(guó)磷化工企業(yè)的領(lǐng)頭羊。
滿足就不會(huì)發(fā)展,放棄就不能成功,不信邪才能抵御萬(wàn)難,不蠻干就會(huì)使工作忙中有序,時(shí)刻謹(jǐn)記沒(méi)有解決不了的問(wèn)題,我們的工作必然會(huì)乘風(fēng)破浪,百尺竿頭,更進(jìn)一步。求人不如求幾,自己都不要求自己,別人又怎會(huì)要求你呢?凡事從我做起,相信當(dāng)每個(gè)人都把我們的精神牢記時(shí),我們?nèi)A鑫一定會(huì)更上一層樓!!!
我們的信念是:?jiǎn)T工和企業(yè)都有著共同的利益和夢(mèng)想、和老板一起干一番偉大的事業(yè)!!我希望全體員工都能帶著這個(gè)信念與我一起,為把華鑫發(fā)展的更好而努力。
我衷心期待全體同仁與我們企業(yè)共同成長(zhǎng),期待全體同仁對(duì)我們企業(yè)繼續(xù)以大力的支持和工作方面的配合。在此,愿每一位同仁在企業(yè)渡過(guò)激情的歲月,在健康快樂(lè)中建功立業(yè),與企業(yè)一道走向成功,勝利的榮耀屬于我們企業(yè),屬于企業(yè)的全體同仁!!
最后,我衷心祝愿全體同仁及員工家屬工作順利、生活愉快、萬(wàn)事如意!!
謝謝大家!!
親愛(ài)的老師,同學(xué)們:
大家好,今天我要演講的題目是《絕望有時(shí)候是新的開(kāi)始》。
有這么一個(gè)故事,話說(shuō)一個(gè)士兵一直在為自己國(guó)家的光榮而戰(zhàn)斗,而且國(guó)家也非??春眠@名士兵,甚至將士兵間最無(wú)上的榮耀賜予了他。士兵也以光榮的戰(zhàn)斗作為自己一生的追求。但是漸漸的,戰(zhàn)斗似乎不再那么光榮,國(guó)家派給他的任務(wù)也從激烈的血戰(zhàn)變成了殘羹的收拾。他看著自己的武器擊殺一個(gè)又一個(gè)無(wú)辜的平民,他開(kāi)始問(wèn)自己,這是他想要的嗎?是嗎?
戰(zhàn)爭(zhēng)還是那個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng),光榮卻不再光榮。士兵如同行尸走肉般斬殺著無(wú)辜的平民。有一次,他帶著自己的部隊(duì)進(jìn)行清剿任務(wù)的時(shí)候,遭遇了敵人激烈的反撲,這是個(gè)陷阱,敵方大部隊(duì)勢(shì)力都在這兒,自己的部隊(duì)根本不夠?qū)γ嫒揽p,他向國(guó)家申請(qǐng)支援,國(guó)家給他的答復(fù)是等待,支援馬上就到。他和他的部隊(duì)打起信心,繼續(xù)與對(duì)面鏖戰(zhàn),就在雙方膠著不分的時(shí)候,國(guó)家的“支援”到了,那是一記無(wú)差別打擊的生化彈幕,那一刻,他的心死了,他和他的部隊(duì)成為了國(guó)家的棄子,成為了讓對(duì)方上鉤的誘餌,他拼盡力氣從這場(chǎng)轟炸中逃出,他的部隊(duì)已經(jīng)消亡殆盡,整個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)只有他一個(gè)人站著,他拿出國(guó)家賜予的光榮,目光卻透露著死灰,他拋棄了光榮,并摧毀了自己的武器。開(kāi)始了自我放逐的旅途,這是一個(gè)新的開(kāi)始,是他人生的升華。后面的故事就憑大家自己想象。
我要說(shuō)的是,人,有時(shí)候真的會(huì)經(jīng)歷絕望,但是,千萬(wàn)別被絕望打敗了自己,墮落是懦弱的行為,尋找一個(gè)新的開(kāi)始,你或許能成就不一樣的人生。不要回首過(guò)往,將懷疑拋諸腦后,為了更大的良善,我的斗志還沒(méi)有失去,斷劍重鑄之日,騎士歸來(lái)之時(shí)。
謝謝大家。
尊敬的評(píng)委、親愛(ài)的觀眾:
大家好!今天我想和大家分享的主題是“自立自強(qiáng)”。
“自立自強(qiáng)”是指一個(gè)人在面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)和困難時(shí),不去依賴他人,而是通過(guò)自己的努力和智慧去解決問(wèn)題。這種堅(jiān)韌不屈的精神,是人類在千百年的歷史長(zhǎng)河中所積淀下來(lái)的一種寶貴精神財(cái)富。
現(xiàn)在,我們身處的這個(gè)社會(huì)發(fā)生了翻天覆地的變化。信息技術(shù)的發(fā)展為我們提供了更多的機(jī)遇,同時(shí)也帶來(lái)了更多的挑戰(zhàn)。為了應(yīng)對(duì)這些挑戰(zhàn),我們必須掌握更多的知識(shí)和技能,提高自己的綜合素質(zhì),才能在競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。
然而,要想做到“自立自強(qiáng)”,不僅需要勇氣和自信,更需要堅(jiān)毅的毅力和不懈的努力。我們必須不斷地充實(shí)自己,擴(kuò)展知識(shí)面,增強(qiáng)學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力,從而逐步實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。
首先,我們要樹(shù)立正確的人生觀。我們要知道,生活中的任何問(wèn)題都是可以通過(guò)自己的努力去解決。不要想著依靠他人或者外部因素來(lái)幫助自己,而是要敢于面對(duì)困難,積極地尋找解決問(wèn)題的方案,努力去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
其次,我們要通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和探索,積累知識(shí)和技能。我們可以利用各種學(xué)習(xí)資源,如網(wǎng)絡(luò)、圖書(shū)館、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等,來(lái)系統(tǒng)地學(xué)習(xí)知識(shí)。同時(shí),我們也要注意培養(yǎng)自己的實(shí)際動(dòng)手能力,在實(shí)踐中不斷錘煉和提高自己的技能水平。
再次,我們要保持積極的心態(tài)和充分的信心。生活中的困難、挫折都是難以避免的,而如何應(yīng)對(duì)這些挑戰(zhàn),關(guān)鍵在于我們的心態(tài)。只有保持積極的心態(tài),勇于面對(duì)困難,我們才能在挫折中積累經(jīng)驗(yàn),提高自我能力。
最后,我們要有創(chuàng)新精神。這個(gè)時(shí)代要求我們不僅要有良好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和技能,更要有開(kāi)拓創(chuàng)新的能力。因此,我們應(yīng)該不斷地思考和探索,尋找創(chuàng)新機(jī)會(huì),發(fā)揮我們的創(chuàng)意和想象力,為自己的人生奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總之,做到“自立自強(qiáng)”需要我們具備堅(jiān)韌不屈的精神,同時(shí)還需要勇氣和自信,以及良好的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力。只有通過(guò)不斷地努力和奮斗,我們才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,挑戰(zhàn)自我,超越自我,實(shí)現(xiàn)大有可為的人生。
謝謝大家!
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!褲子短了,鞋子小了,膽子大了,脾氣小了,不知天高地厚的小女孩不見(jiàn)了。
什么是長(zhǎng)大?
如果說(shuō)不怕黑是長(zhǎng)大,那我從小就是一個(gè)人睡。
如果說(shuō)不吃零食是長(zhǎng)大,那可沒(méi)辦法,零食一直都是我的最愛(ài)!
到底什么是長(zhǎng)大呢?哦,原來(lái)在我們不知不覺(jué)中,身體經(jīng)歷了一系列的變化,就在這其中,我們也漸漸的從幼稚走向懂事;從愛(ài)玩走向愛(ài)學(xué);從膽小怕事走向了勇往直前,敢于創(chuàng)新……
人的一生,最美好的時(shí)光,莫過(guò)于青春。人的一生,最快樂(lè)的事情,莫過(guò)于你知道你擁有了青春。
青春是美好的,它讓你明白了什么是懵懂,什么是和諧,什么是幸?!?/p>
俗話說(shuō):“三年一代溝”,而我們與父母、老師隔了這么多個(gè)三年,那代溝不是有座山谷溝那么深么?其實(shí)不然,這只是青春時(shí),你產(chǎn)生的一種懵懂,一種盲從,這也便是所謂的——叛逆。
青春期的叛逆是眾所周知的,而叛逆這種認(rèn)知也只是人們的一時(shí)想法,也只不過(guò)是青春在作祟罷了。
叛逆時(shí)期的我們,脾氣會(huì)變得暴躁。不是那么的愛(ài)聽(tīng)老師、父母的管教,也有個(gè)別的會(huì)變得很囂張,然后,又帶動(dòng)身邊的部分同學(xué)。他們會(huì)認(rèn)為自己長(zhǎng)大了,有能耐了,這就是青春叛逆時(shí)期的由來(lái)。
青春是多姿多彩的。只要自己處理得當(dāng),能夠運(yùn)籌帷幄,便不會(huì)出現(xiàn)上述所說(shuō)的事件。
青春似驕陽(yáng),似甘露,這么珍貴的青春,我們不應(yīng)該荒廢,應(yīng)積極利用起來(lái)做些有意義的事。
青春似五味瓶,酸、甜、苦、辣,一應(yīng)俱全!
青春,不過(guò)彈指一間,卻又彌足珍貴,不應(yīng)等到它消逝后,才又悔恨自己曾經(jīng)的揮霍,我為我擁有美好的青春而自豪!
勵(lì)志故事演講稿范文
現(xiàn)在很多的學(xué)生或者是已經(jīng)上班的人士,都有可能會(huì)要參加各種演講,演講不僅能鍛煉自己的口才,二來(lái)也能增加自己的自信心。下面是 小編給大家整理的演講稿范文,供大家參閱!
勵(lì)志故事演講稿范文:你為夢(mèng)想努力了么
如果今天不走快點(diǎn),那么明天可能就要用跑的了,后天也許就要看不清前進(jìn)的方向了。我們只管勇往前行,何必去管夢(mèng)想會(huì)不會(huì)實(shí)現(xiàn)呢,向前走向前奔跑就是了。有的時(shí)候夢(mèng)想會(huì)比較近,有的時(shí)候夢(mèng)想會(huì)很遠(yuǎn),但是它們總會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
說(shuō)實(shí)話,我并不想在這短短的一生中留下太多的遺憾,可是我似乎總是在等待,把夢(mèng)想留在將來(lái),把努力留在明天,拿來(lái)一本書(shū)翻了幾頁(yè)想等到下次有空的時(shí)候再看,那些本該今天要完成的事情,總是想到等等再做,然后經(jīng)這么一放下,就再?zèng)]有然后了。
這段時(shí)間情緒并不是很好,總是回想著自己,回想著昨天,踏上社會(huì)的這些年,發(fā)生了很多事,見(jiàn)過(guò)各式的人。可是這一切,就這樣無(wú)聲息的過(guò)去了。
四年的時(shí)間有多長(zhǎng)你知道么?把它放在一個(gè)時(shí)間刻度里,似乎沒(méi)有十年來(lái)的那么刻苦銘心,卻也足以讓一個(gè)人的生活發(fā)生天翻地覆。在這么一個(gè)不長(zhǎng)不短的時(shí)間里,到底是經(jīng)歷了一些什么呢?四年前踏上離開(kāi)家鄉(xiāng)的客車的時(shí)候,反復(fù)告訴自己這是我決定的路,無(wú)論如何都不能放棄,你有你的夢(mèng)你有你的路,拼了命也要走下去。大概正是應(yīng)了那句話吧:青春免不了一場(chǎng)顛沛流離。
有時(shí)候想想,我為什么要從一個(gè)城市奔向另一個(gè)城市,投靠一個(gè)爾虞我詐的暴風(fēng)港?沒(méi)有人逼你為了投遞一張四處奔波,也沒(méi)有人逼你拖著行李離開(kāi)自己的故鄉(xiāng)。自己之所以會(huì)站在這個(gè)地方,是因?yàn)楫?dāng)初自己的決定,可是為什么我居然忘記我站在這里的原因了。
以前我還覺(jué)得自己心智算成熟,可不知道為什么總是會(huì)被一些莫名其妙的情緒充斥著,莫名的覺(jué)得孤單,難過(guò),甚至覺(jué)得被整個(gè)世界遺棄了。
所有的這寫為什么都有一個(gè)解釋了。那就是因?yàn)樽约合胍@個(gè)世界因?yàn)橛凶约旱拇嬖诙幸稽c(diǎn)改變,變得更好,變得更不冷漠,變得更熱情,變得更正義。因?yàn)橄胍约旱纳钅軌蚋迂S富多彩。因?yàn)椴桓市模胍约旱那啻翰荒敲吹臒o(wú)趣。因?yàn)樽约合胍诂F(xiàn)在做一些將來(lái)不會(huì)后悔的事情。因?yàn)椴皇敲恳淮涡褋?lái)都可以是一場(chǎng)夢(mèng)。
人生的道路很長(zhǎng),也許有些路好走是條捷徑,也許有些路可以讓你風(fēng)光無(wú)限,也許有些路安穩(wěn)又有后路,可是那些路的主角,都不是我。至少我會(huì)覺(jué)得,那些路不是自己想要的。
仔細(xì)看看周圍的人,始終有那么一些人,堅(jiān)定地在向前走著,他們變成閃閃發(fā)光的存在,總覺(jué)得他們就像是神似的存在這世界上,可是自己卻不知道他們到底用了多少努力,才換來(lái)了這樣的一個(gè)他們想要的人生。
但是不管怎樣,生活還是要繼續(xù)向前走去。失敗并不會(huì)一件可怕的事情,每件事到最后一定會(huì)變成一件好事,只要你能夠走到最后。在別人肆意說(shuō)你的時(shí)候,問(wèn)問(wèn)自己,到底怕不怕,輸不輸?shù)钠?。不必害怕,不要后退,不須猶豫,難過(guò)的時(shí)候就一個(gè)人去看看這世界。
在你覺(jué)得那你前進(jìn)的時(shí)候,多問(wèn)問(wèn)自己,你是不是已經(jīng)為了夢(mèng)想而竭盡全力了?
勵(lì)志故事演講稿范文:青春的使命
青春是什么難道是攜子之手,浪漫而溫馨地漫步于桃紅柳綠之中嗎難道是把頭發(fā)染成五顏六色,在大街上旁若無(wú)人地大跳千奇百怪的街舞嗎難道是無(wú)休止地泡吧,瘋狂地蹦迪嗎有些人一直在成長(zhǎng)的十字路口徘徊。但是,我要問(wèn):難道青春僅僅就只剩下這些了嗎青春可以是遠(yuǎn)大的志向和崇高的理想;青春還可以是面對(duì)峰回路轉(zhuǎn),霹靂斬棘,舉步探索的毅力。
青春不僅僅是一聲聲的贊美,它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉。因?yàn)樯墓猸h(huán)一個(gè)個(gè)被踐踏的軀體賦予了新的靈魂;因?yàn)榍啻旱慕k麗,一個(gè)個(gè)飛舞的思緒會(huì)聚成一首悲壯的挽歌。
時(shí)光的老人又一次送來(lái)了五月,迎來(lái)了又一個(gè)“五四”青年節(jié)。在這陽(yáng)光燦爛,安寧詳和的幸福生活之時(shí),我不禁想起了那些曾為中華民族的民主,科學(xué),獨(dú)立而拋頭顱灑熱血的青年們,是他們,在民族遭受屈辱的時(shí)刻挺身而出,以力挽狂瀾之勢(shì)救黎民于苦難。在斗爭(zhēng)中,青年們敢于直面慘淡的人生,敢于正視淋漓的鮮血,他們以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬,點(diǎn)燃了未來(lái)。這種青春是多么絢麗奪目呀,這種使命是多么震撼人心啊!
青春是美好的,沒(méi)有使命感的青春便是貧血的青春。青年是祖國(guó)的未來(lái),是民族的希望。在任何一個(gè)時(shí)代,青年都是社會(huì)上最富有朝氣最富有創(chuàng)造性,最富有生命力的群體。我們要怎樣才能實(shí)踐自己肩負(fù)的歷史使命,怎么樣才能使自己的青春光彩照人呢
放眼看吧,在我們社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的征途中,涌現(xiàn)出許多新時(shí)代青年的楷模。從偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒到以服務(wù)祖國(guó)需要為樂(lè)的王杰,從自學(xué)成才的張海迪到科技創(chuàng)新的秦文貴……他們?cè)谄椒驳膷徫簧?,用五四精神詮釋了青春的使?演繹了一幕幕驚天動(dòng)地的話劇!譜寫了一曲曲壯麗雄渾的青春贊歌!
作為新世紀(jì)的我們,要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想,人的一生只能享受一次青春,當(dāng)一個(gè)人在年輕是就把自己的人生與人民的事業(yè)緊緊相連,他所創(chuàng)造的就是永恒的青春。我們要堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí),立志成才。二十一世紀(jì),信息交流日益廣泛,知識(shí)更新大大加快。形勢(shì)逼人自強(qiáng)。催人奮進(jìn)。我們要跟上時(shí)代步伐,更好的為現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)力量就必須學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí),打下堅(jiān)實(shí)的知識(shí)功底。在學(xué)習(xí)中,還要善于創(chuàng)新,善于實(shí)踐,善于把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到改造主觀世界客觀世界活動(dòng)中去,不斷成才。同時(shí)我們應(yīng)樹(shù)立正確的世界觀,人生觀,價(jià)值觀,努力培養(yǎng)良好的品德,提高綜合素質(zhì),完善人格品質(zhì)。做有益于祖國(guó)個(gè)人民的人。
國(guó)家的繁榮富強(qiáng),人民的富裕安康,社會(huì)主義制度的鞏固和發(fā)展需要幾代人,十幾代人甚至幾十代人的努力。艱苦能磨煉人,創(chuàng)業(yè)能造人。青年一代的我們,只有做到艱苦奮斗,才能順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的潮流,才能真正地做到把個(gè)人的前途和命運(yùn)與國(guó)家,民族的前途和命運(yùn)緊密相連,為祖國(guó)奉獻(xiàn)青春,這是當(dāng)代青年最嘹亮的,我真心地希望,這不僅僅是口號(hào),更是我們青年一代的旗幟!
生命對(duì)每個(gè)人只有一次,而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段。我堅(jiān)信:流星雖然短暫,但在它劃過(guò)夜空的一剎那,已經(jīng)點(diǎn)燃了最美的青春。這讓我們肩負(fù)起歷史的使命,讓身體里流淌的血液迸發(fā)出激情!讓我們都做夜空下那顆閃亮的星星!
同學(xué)們:少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)之獨(dú)立,振興國(guó)家,匹夫有責(zé),趕快行動(dòng)起來(lái)吧!
勵(lì)志故事演講稿范文:
如果你對(duì)未來(lái)迷茫,希望你能把握時(shí)間,找到自己的天賦和興趣。這樣,你在大學(xué)畢業(yè)的時(shí)候,才會(huì)真正擁有一片充滿自信的天空。
我很喜歡英國(guó)小說(shuō)家狄更斯的作品。他寫過(guò)一部短篇小說(shuō)叫《圣誕歡歌》,故事講的是一位本性善良,但因?yàn)槭墉h(huán)境影響,變得非常小器、吝嗇、刻薄的商人,他在平安夜被三個(gè)精靈分別帶到了自己過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)的生活場(chǎng)景,看到了未來(lái)的自己,并因此徹底醒悟,領(lǐng)會(huì)到生活的意義,決心改過(guò)自新。
這個(gè)故事告訴我們,假如能看到未來(lái)的你可能變成什么樣,許多人也許就不會(huì)按照現(xiàn)在的方式去生活。四年后,你們中的一些人可能會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的困惑,可能陷入迷茫,也可能發(fā)現(xiàn),你們距離自己的目標(biāo)還存在許多不足。未雨綢繆,如果想避免四年后的困惑和迷茫,就必須從現(xiàn)在開(kāi)始,認(rèn)真規(guī)劃自己的大學(xué)生活,努力提高自己。
尋找興趣和天賦,避免成為迷茫、困惑的人。
大學(xué)四年,必須要認(rèn)清你自己,弄清楚自己想要成為一個(gè)什么樣的人,特別要知道,自己的興趣在哪里,天賦在哪里。
你必須擯棄過(guò)去一些錯(cuò)誤的理解:自己想要成為什么樣的人,這件事跟別人認(rèn)為你是誰(shuí),或別人想要你成為誰(shuí),絲毫沒(méi)有關(guān)系。無(wú)論是同學(xué)、老師、家長(zhǎng),他們都不能決定你想成為什么樣的人;或者,他們想要你成為的人,很可能根本不是你自己真正想要成為的人。
為什么認(rèn)清自己的天賦如此重要?試想,如果我們非要把比爾?蓋茨變成一個(gè)音樂(lè)家,他能取得多大的音樂(lè)成就?如果非要把貝多芬變成一名程序員,他有可能成為比爾?蓋茨嗎?肯定不行。天生我材必有用,每個(gè)人都有自己的天賦。只有找到天賦所在,才能把自己的潛力發(fā)揮到極致。
此外,找到自己的興趣也同樣重要,甚至更為重要。如果做的事情是自己最喜歡的事,那么你會(huì)在吃飯、睡覺(jué)甚至洗澡時(shí)都在想著這件事,想不成功都很難。大學(xué)生該怎樣尋找興趣和天賦呢?我的建議非常簡(jiǎn)單:多嘗試!多嘗試自己可能有興趣的東西:無(wú)論是選修課程還是實(shí)習(xí)工作。
當(dāng)然,求知不能太功利。千萬(wàn)不要因?yàn)槟愕哪硞€(gè)職業(yè)規(guī)劃,就只去學(xué)那些“用得上、有幫助”的技能,而放棄那些你可能有興趣或有天賦的領(lǐng)域。否則,你可能會(huì)錯(cuò)失心中真正喜愛(ài)的事情。史蒂夫?喬布斯(蘋果公司聯(lián)合創(chuàng)辦人)曾經(jīng)說(shuō):“我們的人生面臨各種選擇,應(yīng)該追隨我們的心?!笔返俜?
喬布斯還說(shuō):“你在憧憬未來(lái)時(shí)不可能將以前積累的點(diǎn)點(diǎn)滴滴串連起來(lái),你只能在回顧過(guò)去時(shí)將它們串連起來(lái)。所以你必須相信,當(dāng)前積累的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,會(huì)在你未來(lái)的某一天串連起來(lái)。你必須相信某些東西——你的勇氣、目的、生命、因緣等——相信它們會(huì)串聯(lián)起你的生命,這會(huì)讓你更加自信地追隨你的心,甚至,這會(huì)指引你不走尋常路,使你的生命與眾不同?!?/p>
學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和思考,避免成為應(yīng)試機(jī)器。
不要被應(yīng)試教育訓(xùn)練成機(jī)器。希望你們能掙脫一切束縛,開(kāi)始真正地學(xué)習(xí)和思考。如何真正學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和思考呢?在大學(xué)期間,必須學(xué)會(huì)三種學(xué)習(xí)和思考的能力,這三種能力可以幫助你們從應(yīng)試教育的束縛中擺脫出來(lái)。
第一種也是最重要的一種能力,是自學(xué)的能力。讀中學(xué)時(shí),老師會(huì)一次次重復(fù)課本內(nèi)容,但進(jìn)了大學(xué)后,老師只能充當(dāng)引路人,學(xué)生必須積極主動(dòng)地探索、學(xué)習(xí)和實(shí)踐。在大學(xué)四年,要學(xué)會(huì)從一個(gè)被填充知識(shí)的人,變?yōu)樽詫W(xué)知識(shí)的人。不能只會(huì)背誦,還必須要有理解的能力——這包括舉一反三的能力,知其然也知其所以然的能力,無(wú)師自通的能力等。
該怎樣培養(yǎng)自學(xué)能力?很簡(jiǎn)單,你必須學(xué)會(huì)問(wèn)“為什么”。在應(yīng)試教育體系中,只要學(xué)會(huì)“什么”就可以及格了,但在大學(xué)里,一定要學(xué)“為什么”。當(dāng)你真正理解一件事為什么如此時(shí),你才能舉一反三,無(wú)師自通。
第二種能力是從理論到實(shí)踐的能力。不要只知道公式是什么、理論是什么,而且要知道在實(shí)際工作中如何運(yùn)用。很多人進(jìn)入社會(huì)才知道,以前學(xué)的會(huì)計(jì)、統(tǒng)計(jì)、哲學(xué)、文學(xué)之類,可能都不是你的老板要求你掌握的知識(shí)。有人說(shuō),其實(shí)在大學(xué)里學(xué)到的真正有用的知識(shí),只是一生中要用到的5%而已。所以,更重要的是要知道如何學(xué)以致用。
第三種能力是criticalthinking,也就是批判式思維的能力。每一件事情,都有多方看法,不是只有一個(gè)非黑即白的答案。不同的人有不同的意見(jiàn),每個(gè)意見(jiàn)都值得了解和珍惜。不要被教條束縛,要學(xué)會(huì)用不同的觀點(diǎn)來(lái)看問(wèn)題。怎么樣培養(yǎng)批判式思維能力呢?建議你們每碰到一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的時(shí)候,不但要學(xué)會(huì)問(wèn)“為什么”,還要學(xué)會(huì)問(wèn)“為什么不”。為什么一定是這樣,為什么不可能是那樣?這會(huì)讓你更深入地了解問(wèn)題的本質(zhì)。
培養(yǎng)情商,避免成為孤獨(dú)、被動(dòng)的人。
這種現(xiàn)象很自然。在應(yīng)試教育的氛圍中長(zhǎng)大,你們可能很少有時(shí)間,在學(xué)習(xí)之外培養(yǎng)人際關(guān)系。我建議你們利用大學(xué)四年,努力提高自己的情商。
所謂情商,就是和別人交流的能力、將心比心的能力以及得到別人信任的能力。進(jìn)入業(yè)界以后你就會(huì)發(fā)現(xiàn),這些能力都是非常重要的事,特別是得到別人信任的能力,因?yàn)樾湃涡枰芏鄷r(shí)間來(lái)培養(yǎng),但犯一次錯(cuò)就可能將其毀于一旦。
培養(yǎng)情商的第一步是培養(yǎng)友情。讀大學(xué)時(shí)一定要交幾個(gè)要好的朋友。大學(xué)的友情不容易變質(zhì),往往可以受益終生。希望你們能將心比心,像好朋友對(duì)待你一樣對(duì)待好朋友,成為你的好朋友的好朋友,與朋友分享你的喜怒哀樂(lè)。
第二,要培養(yǎng)自己的表達(dá)能力,也就是口才。不要認(rèn)為自己很聰明、能夠思考就足夠了。希臘哲人說(shuō)過(guò),一個(gè)善于思考的人如果不善于表達(dá),其實(shí)就等于一個(gè)不善于思考的人。
創(chuàng)業(yè)者想要成功,他必須影響他周圍的人,如投資者、顧客、用戶等。一個(gè)有口才的創(chuàng)業(yè)者,可以更好地領(lǐng)導(dǎo)員工,可以讓員工理解自己的愿景,可以激發(fā)員工的斗志和潛力。雖然只有口才是不夠的,但我見(jiàn)到的每一個(gè)成功的創(chuàng)業(yè)者都有出色的表達(dá)能力??诓挪皇菍W(xué)校里哪一門課程可以學(xué)到的,必須自己努力鍛煉。
第三,在校期間要多爭(zhēng)取實(shí)習(xí)、實(shí)踐的機(jī)會(huì)。大學(xué)四年,如果想成為一個(gè)受人喜歡、有魅力的人,就要多學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)合作。進(jìn)入社會(huì)后,團(tuán)隊(duì)合作代表了一切,但在課堂里面,通常是不那么鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)合作的——考試時(shí)的團(tuán)隊(duì)合作不就等于作弊了么?所以,在讀書(shū)時(shí)一定要充分利用實(shí)習(xí)、實(shí)踐的機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作能力。
不少大學(xué)畢業(yè)生對(duì)我說(shuō):“李老師,我感覺(jué)很孤獨(dú),很被動(dòng)?!庇幸晃煌瑢W(xué)說(shuō):“我的人際能力不強(qiáng),人際圈子小,又沒(méi)有什么特長(zhǎng)引起別人的注意,即便在社團(tuán),也不知道怎么跟別人建立聯(lián)系?!蔽以诠雀韫ぷ魉哪辏趧?chuàng)新工場(chǎng)工作兩年,在這六年的時(shí)間里,我沒(méi)有雇用過(guò)一個(gè)沒(méi)有實(shí)習(xí)經(jīng)歷的畢業(yè)生。所以,當(dāng)明年暑假到來(lái)的時(shí)候,你們不要回家去玩一個(gè)暑假,而要去找實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),因?yàn)槭罴偈巧贁?shù)難得的可以自己支配所有時(shí)間的機(jī)會(huì)。
沒(méi)有一個(gè)從未實(shí)習(xí)過(guò)的學(xué)生能夠進(jìn)入谷歌或創(chuàng)新工場(chǎng)。學(xué)校的老師、學(xué)校的課程并不真的了解企業(yè)需要什么。惟一掌握實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)的方法就是去企業(yè)實(shí)習(xí)。如果找不到創(chuàng)新工場(chǎng)、谷歌、百度等好的公司去實(shí)習(xí),你們可以去任何一家公司。能去一個(gè)對(duì)口的公司最好,不能也沒(méi)問(wèn)題。找不到技術(shù)公司,就找服務(wù)業(yè),哪怕是到餐館里端盤子都有價(jià)值。雖然你不會(huì)想端一輩子盤子,但端盤子的時(shí)候,你有機(jī)會(huì)跟周圍的人接觸,這會(huì)讓你成為一個(gè)情商更高的人。
除了實(shí)習(xí),學(xué)生社團(tuán)也是學(xué)習(xí)處理人際關(guān)系的好地方。社團(tuán)其實(shí)是一個(gè)微觀的社會(huì),參加社團(tuán)是進(jìn)入社會(huì)的一種非常好的學(xué)習(xí)方式。
總之,提高情商的三個(gè)好辦法是:培養(yǎng)友情,鍛煉口才,爭(zhēng)取實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。
如果在社團(tuán)活動(dòng)中犯錯(cuò)了怎么辦?在爭(zhēng)取工作機(jī)會(huì)時(shí)碰壁了怎么辦?萬(wàn)一去百度應(yīng)聘被拒絕了怎么辦?萬(wàn)一他們嘲笑我怎么辦?萬(wàn)一發(fā)現(xiàn)自己能力不強(qiáng),周圍的人都比我優(yōu)秀怎么辦?出現(xiàn)這些困惑都很正常。這時(shí)一定要積極主動(dòng),不要畏懼失敗。
從大學(xué)第一天開(kāi)始,你就必須從被動(dòng)轉(zhuǎn)向主動(dòng)。要成為自己的主人,積極管理自己的學(xué)業(yè)甚至未來(lái)的計(jì)劃。只有你能管理自己的未來(lái),沒(méi)有人比你更在乎你未來(lái)想成為什么樣的人。在今天的社會(huì)里,只有一個(gè)積極主動(dòng)、不怕失敗的人,才能在瞬息萬(wàn)變的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中贏得成功。只有善于展示自己的人,才能在工作里得到最多的機(jī)會(huì)。遇到挫折時(shí),絕不能消極甚至放棄,你的被動(dòng)其實(shí)就是棄權(quán)。你不去解決問(wèn)題,也是一種解決;你不去做決定,也是在做決定——這只會(huì)讓你成為一個(gè)被動(dòng)的、消極的、不成功的人。
談到犯錯(cuò),這個(gè)社會(huì)往往是不鼓勵(lì)犯錯(cuò)的。但仔細(xì)想想,我們每個(gè)人都失敗了很多次。你可能不記得,你第一次嘗試走路的時(shí)候肯定跌倒過(guò),你第一次張嘴說(shuō)話的時(shí)候肯定說(shuō)錯(cuò)過(guò),你第一次游泳的時(shí)候也許差點(diǎn)兒被淹死,你第一次投籃肯定沒(méi)有投進(jìn)?但現(xiàn)在這些事情你都會(huì)做了,因?yàn)槟銢](méi)有被失敗打倒,從失敗中學(xué)到更多。在我個(gè)人的職業(yè)生涯里,我學(xué)到的最大的教訓(xùn)、最好的經(jīng)驗(yàn)都是來(lái)自于失敗,而不是來(lái)自于成功。
史蒂夫·喬布斯有一句話讓我特別感動(dòng):“‘記住你即將死去’是我一生中遇到的最重要。它幫我指明了生命中重要的選擇。因?yàn)閹缀跛械氖虑?,包括所有的榮譽(yù)、所有的驕傲、所有對(duì)難堪和失敗的恐懼,這些在死亡面前都會(huì)消失。我看到的是留下的真正重要的東西。有時(shí)候人們會(huì)擔(dān)心自己將會(huì)失去某些東西。記住你將要死去,這是我所知道的避免這個(gè)念頭的最好辦法。你已經(jīng)了無(wú)牽掛,沒(méi)有理由不去追隨你的心。”
腳踏實(shí)地,避免成為浮躁、貪婪的人。
浮躁和貪婪,這兩種負(fù)面的人生態(tài)度,我在年輕人身上一次又一次看到。這更多是由環(huán)境因素造成的。在你們所處的環(huán)境中,有太多的不公平,有一些不誠(chéng)信的人迅速致富,他們很不幸成為了部分年輕人效仿的偶像。
年輕人應(yīng)當(dāng)奮斗,但不要將僥幸致富作為你的動(dòng)力。在今天的社會(huì)里,創(chuàng)業(yè)也好,就業(yè)也好,一定要腳踏實(shí)地,通過(guò)努力學(xué)習(xí)達(dá)到目標(biāo)。
有一本名叫《異類》的書(shū)告訴我們:每個(gè)了不起的大師都是經(jīng)過(guò)差不多一萬(wàn)個(gè)小時(shí)的練習(xí)才最終成功的。莫扎特大約練習(xí)了一萬(wàn)個(gè)小時(shí)才成為杰出的音樂(lè)家,比爾?蓋茨大約練習(xí)了一萬(wàn)個(gè)小時(shí)編程才取得成功。千萬(wàn)不要浮躁,不要認(rèn)為可以僥幸得到成功。那種僥幸的成功即便得到了,可能也是短暫的;就算不是短暫的,也是不值得的。
分享杰克·韋爾奇的一句話:“Integrityisjustatickettothegame.Ifyoudon'thaveitinyourbones,youshouldn'tbeallowedonthefield.”(誠(chéng)信是基本要求,如果你沒(méi)有發(fā)自內(nèi)心的誠(chéng)信,我們不允許你參與。)
想創(chuàng)業(yè)的同學(xué),一定不要太浮躁。一畢業(yè)就創(chuàng)業(yè),失敗的概率太大了。就算你有實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn),你也不會(huì)深入了解財(cái)務(wù)、法務(wù)、運(yùn)作、市場(chǎng)、技術(shù)、產(chǎn)品、用戶……你不可能這么快成為全才。給自己至少幾年時(shí)間,再去創(chuàng)業(yè)。最好的培訓(xùn)學(xué)習(xí)方法是加入一家創(chuàng)業(yè)公司,逐步累積自己的實(shí)力、人脈。當(dāng)你覺(jué)得自己積累夠了的時(shí)候,再開(kāi)始創(chuàng)業(yè)。
在腳踏實(shí)地的話題上,我想再分享一句史蒂夫?喬布斯的:求知若饑,虛心若愚(stayhungry,stayfoolish)。這句話不是他說(shuō)的,是一個(gè)叫凱文?凱利(KevinKelly)的人寫的,凱文?凱利是美國(guó)著名的科技預(yù)言家和科技作家,也是我非常尊敬的朋友。
我去年問(wèn)他:“史蒂夫?喬布斯從你那里學(xué)到了人生的座右銘,stayhungry,stayfoolish,這句話你是如何理解的?你可不可以用最簡(jiǎn)單、最容易懂的語(yǔ)言,闡述、詮釋這四個(gè)英文字?”他是這么說(shuō)的:“我們必須了解自己的渺小,如果我們不學(xué)習(xí),科技的發(fā)展速度會(huì)讓我們所有的一切在五年后被清空。所以,我們必須用初學(xué)者謙虛的自覺(jué)、饑餓者渴望的求知態(tài)度來(lái)?yè)肀磥?lái)的知識(shí)?!毕M蠹叶寄苡浀眠@句話。
謙虛、渴望、腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí),這樣就可以避免成為浮躁、貪婪的人。
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!作為新一代的我們理想是豐滿的,我們對(duì)未來(lái)充滿激情,但是我們卻不得不承認(rèn),現(xiàn)實(shí)是骨感的!因?yàn)榍啻翰粌H僅需要激情,同時(shí)也需要一顆求實(shí)進(jìn)取的心!
少年興則國(guó)興,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)!此時(shí)的我們正當(dāng)年少,正如一柄剛剛出爐的刀,容不得版刻的'等待遇遲疑,否則只會(huì)在似水的歲月中慢慢氧化失去光澤,隨即斑駁、銹蝕、風(fēng)化,最后成為一塊廢鐵!有人說(shuō),19世紀(jì)是英國(guó)人的世紀(jì),20世紀(jì)是美國(guó)人的世紀(jì),而21世紀(jì),就是我們中國(guó)人的世紀(jì),中國(guó)經(jīng)過(guò)幾十年來(lái)的艱苦建設(shè),已取得了“乘長(zhǎng)風(fēng),破萬(wàn)里浪”的迅猛發(fā)展,但我們不要忘記,我們?nèi)匀皇莻€(gè)發(fā)展中的國(guó)家,還有許許多多地方有待完善和發(fā)展,要想國(guó)家富強(qiáng),就必須努力,而希望就寄予在我們這一代人身上。
有一句俗語(yǔ)說(shuō),能登上金字塔的生物只有兩種:鷹和蝸牛,雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天,但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。
謝謝大家!
老師們,同學(xué)們,大家上午好,我今天國(guó)旗下演講的題目是:《勵(lì)志和勤奮是成才的必由之路》。
“勵(lì)”是鼓舞,勸勉;“志”是關(guān)于將來(lái)要有所作為的意愿和決心,是有識(shí)之士的心愿?!皠?lì)志”是激發(fā)文氣,以求有所作為的意思。勵(lì)志,首先要有志向,有高尚、遠(yuǎn)大的理想和明確的奮斗目標(biāo)。少年周____曾在全班同學(xué)面前表明自己的心跡:“要為中華之崛起而讀書(shū)?!倍?dāng)時(shí)和他同班的其他同學(xué)讀書(shū)的目的是為明理、為做官、為掙錢、為吃飯,只是為了滿足個(gè)人修養(yǎng)和生活的需要,而周____不愿自己的民族再軟弱,不愿自己的同胞受欺辱,他把個(gè)人的學(xué)習(xí)和民族振興的大業(yè)聯(lián)系起來(lái),立下遠(yuǎn)大志向,為祖國(guó)的興盛而學(xué)習(xí)和奮斗,后來(lái)成為新中國(guó)的第一任總理,受到全國(guó)人民乃至世界各國(guó)人民的愛(ài)戴??梢?jiàn),高尚、遠(yuǎn)大的理想和明確的奮斗目標(biāo)對(duì)人一生的引領(lǐng)作用有多么巨大!
現(xiàn)在,我們正處在長(zhǎng)知識(shí),長(zhǎng)身體的關(guān)鍵時(shí)期,學(xué)習(xí)是我們目前最主要的任務(wù),是一個(gè)在老師指導(dǎo)下從無(wú)知到有知再創(chuàng)新的過(guò)程,也是應(yīng)該伴隨我們一生的事情。我們耳熟能詳?shù)年P(guān)于勤學(xué)的名句可以說(shuō)數(shù)不勝數(shù):天才出于勤奮;業(yè)精于勤荒于嬉;書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟……但是光記住這些名言警句還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,勤奮學(xué)習(xí)應(yīng)體現(xiàn)在我們生活和學(xué)習(xí)中的每一個(gè)環(huán)節(jié),按時(shí)起床,充分預(yù)習(xí),認(rèn)真聽(tīng)講,積極思考,踴躍發(fā)言,及時(shí)復(fù)習(xí),獨(dú)立作業(yè),敢于質(zhì)疑,善于合作,勇于創(chuàng)新;摸索并掌握科學(xué)的,適合自己的學(xué)習(xí)方法,重視每一門學(xué)科,關(guān)注社會(huì)和時(shí)代的發(fā)展,并且堅(jiān)持不懈,才能給自己的終身發(fā)展奠定堅(jiān)持的基礎(chǔ),創(chuàng)造成功的機(jī)會(huì)。
人生是一條射線,以我們的出生為起點(diǎn),可以無(wú)限延伸。理想有多高遠(yuǎn),學(xué)習(xí)有多勤奮,堅(jiān)持有多長(zhǎng)久,這條射線就有多長(zhǎng),我們的人生軌跡就有多深,價(jià)值就有多大,意義就有多遠(yuǎn)?!昂诎l(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲?!蔽蚁M覀冮L(zhǎng)沙市一中開(kāi)福中學(xué)的每一位同學(xué)都能牢記“卑之無(wú)甚高論坐言不如起行”的校訓(xùn),樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,堅(jiān)定報(bào)國(guó)信念,勤奮學(xué)習(xí),汲取知識(shí),鍛煉能力,提高素質(zhì),增長(zhǎng)才干,成為21世紀(jì)的全能型人才。我的演講完畢,謝謝大家!
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
你們好!
只要你決定下個(gè)決定,且已經(jīng)決定,那就請(qǐng)你要堅(jiān)信,堅(jiān)信自我的選擇是正確的、堅(jiān)信自我有本事突破萬(wàn)難、堅(jiān)信自我會(huì)成功,當(dāng)你堅(jiān)信著自我,不輕易的受到別人的言語(yǔ)或行為而左右自我的意志時(shí),你的夢(mèng)想或目標(biāo)就會(huì)在前方出現(xiàn),但若你一邊聽(tīng)著甲方說(shuō)的路而決定自我的方向、一邊聽(tīng)著乙方報(bào)的路而選擇自我的路線,一下往右一下往左,最終別說(shuō)擁有邁向目標(biāo)的機(jī)會(huì),連個(gè)樣貌可能都瞧不見(jiàn)。
你能夠聽(tīng)從別人的意見(jiàn),但你得堅(jiān)信自我的選擇跟方向,別人給的意見(jiàn)我們能夠參考,但并非要我們開(kāi)始懷疑自我的選擇跟方向,或許意見(jiàn)是好,可是不要把意見(jiàn)變成自我要走的方向,他人的意見(jiàn)不會(huì)是你想要的目標(biāo),而是從意見(jiàn)中找尋到適合自我的道理來(lái)運(yùn)用,邁向自我堅(jiān)信的目標(biāo)。
你有屬于自我的夢(mèng)想藍(lán)圖,這才是屬于你的完美,不是別人要求的才叫完美,可是當(dāng)我們?cè)谠馐艽煺邸⑹?、痛苦的時(shí)候,你會(huì)不會(huì)繼續(xù)堅(jiān)信自我的夢(mèng)想呢?要是你后退了,你的夢(mèng)想也就失去了蹤影,或許減少痛苦跟挫折的考驗(yàn),但也失去完美的人生體驗(yàn),萬(wàn)一你繼續(xù)堅(jiān)信著屬于自我的美夢(mèng),可能還會(huì)有挫折跟失敗,但因?yàn)閳?jiān)信自我,所以肯定能夠產(chǎn)生沖破困境的力量。
不要懷疑自我的夢(mèng)想,人因夢(mèng)想而偉大,也別懷疑自我的本事,人因?yàn)閳?jiān)信而有力量,輕易的放棄最終只會(huì)讓夢(mèng)想的果實(shí)一顆顆的爛掉,堅(jiān)信自我的本事,歹竹也會(huì)出好筍,擁抱自我的夢(mèng)想、堅(jiān)信自我就能產(chǎn)生突破險(xiǎn)惡的力量。
別說(shuō)自我沒(méi)本事,那是因?yàn)槟悴粓?jiān)信自我能夠辦到的歪理,相信自我,給自我勇氣,每個(gè)困境只是夢(mèng)想前的幻境,沖過(guò)去就能完成你想要的使命,放棄卻會(huì)對(duì)不起自我的實(shí)力,別懷疑自我該有的氣力,因?yàn)閳?jiān)信自我就不會(huì)有任何事物困住你。
你一天天長(zhǎng)大,可是你的父母卻一天天變老了。你平時(shí)有沒(méi)有看過(guò)他們的模樣?你有沒(méi)有仔細(xì)打量過(guò)他們?他們的模樣已經(jīng)老到什么程度了呢?你知道不知道?他們或許已經(jīng)變得很老了,由于新陳代謝的緣故,人總會(huì)自然變老的,但如果老得太快衰老得太早那就不正常了。
這些年來(lái),他們?yōu)樯畋急疾úǎ瑸楣ぷ鲃趧诼德?,為孩子憂心忡忡。你或許還常常跟他們頂嘴、吵架,惹他們生氣傷心,你的學(xué)習(xí)又不怎么理想,你的行為總讓他們很不放心,他們常常為你將來(lái)的前途和出路擔(dān)憂發(fā)愁,他們還能年輕到哪里去?況且他們身上可能還有很多病痛,他們又舍不得上醫(yī)院看醫(yī)生,怕檢查怕住院,老這么硬撐著,他們的生命有沒(méi)有危險(xiǎn)?他們能活多久?無(wú)論如何你都要抽點(diǎn)時(shí)間,給自己一個(gè)機(jī)會(huì)好好看一看你的爸爸媽媽!是時(shí)候了!
如果你沒(méi)有了父母你的學(xué)習(xí)和生活將會(huì)發(fā)生什么樣的變化呢?父母是以什么樣的方式掙錢供你讀書(shū)的?他們過(guò)得好不好?他們對(duì)你好不好?你常惦記他們嗎?你常問(wèn)候他們嗎?你還時(shí)常跟他們有說(shuō)有笑嗎?你還常常牽著他們的手上街嗎?你很樂(lè)意讓他們來(lái)學(xué)校看你嗎?在同學(xué)面前你能很自豪地介紹他們嗎?你知道他們的生日嗎?你記住他們的生日嗎?
你現(xiàn)在還是個(gè)學(xué)生,是個(gè)未成年人,是個(gè)消費(fèi)者,還不需要為父母承擔(dān)什么責(zé)任,如果你的父母生病住院,你去看一下他們,他們就很高興了,甚至他人還夸你是個(gè)很懂事的孩子??墒?,在你長(zhǎng)大成人,自立成家,你也有自己的孩子的時(shí)候,你的父母生病住院,你去看一下就行了嗎?
如果,需要開(kāi)刀,需要幾成幾十萬(wàn),才能治好他們的病,甚至才能保證他們的生命的時(shí)候,你將怎么辦?你能拿得出多少?你肯不肯去借他人?為了他們健康和生命,你能不能全力以赴?就象當(dāng)年他們對(duì)你一樣?萬(wàn)一有一天,你的父母突然撒手離開(kāi)了你,你哭一下,流幾滴眼淚,他人或許也會(huì)夸你是個(gè)孝順的孩子??墒牵诤芏嗪蟮膶?lái),你回想起來(lái),回想起父母的疼愛(ài)父母的恩情父母的容顏,你僅僅哭就行了嗎就夠了嗎?
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
理想是一杯熱茶,讓你感受午后的甘甜;理想是清晨第一縷的陽(yáng)光,讓你享受記憶的芬芳;理想是一葉小舟,讓你經(jīng)歷人生的酸甜苦辣。帶著理想去旅行,理想還你一片蔚藍(lán)的天空。
無(wú)論你是剛剛牙牙學(xué)語(yǔ)還是正值花樣年華,你都會(huì)有理想,只不過(guò)有的理想離我們很近,而有的理想離我們很遙遠(yuǎn)而已。那么理想是什么呢?
說(shuō)了這么多人的理想,其實(shí)我也有理想,雖然這個(gè)理想沒(méi)有像偉人的那么偉大,也沒(méi)有明星說(shuō)的那些高調(diào),仿佛它就是凡間的一粒塵土。我的理想是我能爭(zhēng)取到一個(gè)美好的未來(lái),一個(gè)嶄新的明天。
理想是一個(gè)永不褪色的名詞。有了理想,我們才知道活下的意義;有了理想,我們才知道我們的動(dòng)力;有了理想,我們才知道發(fā)奮圖強(qiáng)。帶著理想去旅行,理想還你美好的明天。我有理想,我為自己代言。
謝謝大家!
拿起手中的筆,任不著邊際的思想在腦海中激蕩,多少次滿懷希望,不厭其煩地重復(fù)著這個(gè)動(dòng)作,又有多少次兩手空空地過(guò)完整個(gè)學(xué)期。說(shuō)實(shí)話,以前的文章都只是為應(yīng)付作業(yè),因此即使是用遍了好詞好句,但它依舊是毫無(wú)感情的,就像穿了華麗外衣而毫無(wú)內(nèi)涵的人一樣,虛無(wú)內(nèi)容。同時(shí),我不是作家,不懂得用鍵盤敲出心中的波瀾:我不是畫(huà)家,不懂得用手下的筆描繪出心中的色彩;我更不是舞蹈家,不懂得用婀娜的身姿舞出心中的喜悅。或許,我只是一個(gè)空想家,空想著《天亮從自家天窗開(kāi)始》,空想著《每天都有彩虹》,空想著《最美好的時(shí)刻》便是在人生最失意的時(shí)候《懷揣兩塊糖》和《半瓶陽(yáng)光》。
端詳著這本前進(jìn)道路上的指路明燈,盡情遨游在勵(lì)志與哲理的海洋中。
在《一路陽(yáng)光》面前,用心底的善和愛(ài)鋪出的路,讓這個(gè)沒(méi)人陪伴的孕婦在做產(chǎn)檢的路上成了世界上最幸福的人。
在《人與困難和解》中我們懂得了遇到困難時(shí),戰(zhàn)勝它并不是的方式,也許,你可以學(xué)著順從它,與它和解。
每個(gè)人都有《發(fā)現(xiàn)幸福的能力》,人們都以為幸福是追求來(lái)的,其實(shí)不然,幸福是在發(fā)現(xiàn)中得來(lái)的。當(dāng)你具備了發(fā)現(xiàn)幸福的能力時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn),其實(shí)幸福一直都圍繞在你身邊,生活中的點(diǎn)滴都蘊(yùn)藏著幸福的味道。
《尊重每一扇門》在尊重他人的同時(shí),也就是在尊重自己。
點(diǎn)亮《近處的星光》,讓我們一起默默銘記那些無(wú)私奉獻(xiàn)的人,記住是他們讓我們擁有更加光輝絢爛的生活和明天。
《為一個(gè)鳥(niǎo)巢等待》,當(dāng)我們能夠?yàn)榇送O履_步時(shí),這個(gè)世界才會(huì)停下時(shí)間的步伐等待我們;當(dāng)我們懂得去尊重一只鷹,我們才會(huì)比鷹飛得更高!
《青少年受益一生的中外啟迪故事》,由近50位當(dāng)紅著名哲理勵(lì)志作家,通過(guò)160篇哲理勵(lì)志美文,分別講述了謙讓、分享、助人等不同的中華民族傳統(tǒng)美德的用途及其意義。這些故事中沒(méi)有華麗的語(yǔ)言,沒(méi)有生動(dòng)的修辭,但卻用最平實(shí)樸素的話語(yǔ)為青少年讀者們帶來(lái)了一場(chǎng)文字盛宴。
……
寒風(fēng)吹動(dòng)了那扇門,空洞的房間中溢滿了愛(ài)的溫暖;當(dāng)新年的鐘聲敲響時(shí),請(qǐng)《給我5分鐘》,讓我把愛(ài)的曲子彈完,讓我把善全部撒給世界;《請(qǐng)給我5分鐘》,讓我再撒一些愛(ài)的花瓣,用《老盲人的陽(yáng)光》點(diǎn)亮《生命的燈》……
Dearteachers、classmatesandleads:
Goodmorning!
滿懷著別樣情愫,我塑起感恩與勵(lì)志的雕像。
金秋十月,秋風(fēng)蕭瑟,卻沒(méi)有帶走我們心中的溫情。暖情似的,點(diǎn)點(diǎn)滴滴、輕輕盈盈點(diǎn)在心上。
國(guó)慶已去,煙花停息,卻驅(qū)散不走我們心中的熱火。沸騰似的,零零落落、悄悄散散化進(jìn)靈魂。
常懷一顆感恩的心,常捧一份勵(lì)志的情,讓這兩個(gè)熟得不能再熟的詞語(yǔ),融進(jìn)心中的那本字典,常翻閱看看,你會(huì)“知新”,進(jìn)而可“為師矣”。
我就知道關(guān)于這兩個(gè)詞的'一個(gè)雪花的故事:
天正下著密集的白花,它只是其中一枚——雪靈。其它的伙伴都在感嘆自己可悲而短暫的命運(yùn),它卻依然自得其樂(lè)。它望向廣袤的田野,欣喜地說(shuō):“看啊,這片原本郁郁蔥蔥的田野,正需要我們的滋潤(rùn)呢!”它望向蔚藍(lán)的河流,愉悅地說(shuō):“看呀,這湍湍的小溪流,正需要我們的匯集呢!”它望向玩耍的人們,歡樂(lè)地說(shuō):“看吶,這可愛(ài)純樸的人們,正需要我們的降臨呢!”其它的伙伴們?nèi)允前β晣@氣,有一片小雪花嘲諷道:“自己的命都要沒(méi)了,還想這么多,恐怕你是‘心有余而力不足’了!真是可笑!”雪靈未答,它的眼神突然沉寂了,它想起了大氣層中對(duì)母親所許下的諾言:媽媽,我一定盡我所能,做到最好!媽媽先走了,它卻把希望又寄予它的孩子,那期許的目光,讓雪靈不能自已。這是它的希望,它愿做一位奉獻(xiàn)者。
它突然回神,一下子變得容光煥發(fā),雙目炯炯有神。小雪花看得呆了:它,它這是怎么了?雪靈因此更覺(jué)世界其美妙,它感謝每分每秒給予它的生命光環(huán)。它明白了感恩這個(gè)情愫,是發(fā)自內(nèi)心,由深而來(lái),穿透靈魂的風(fēng)雪線。
它得其中道理,繼而努力著,下降到地面的時(shí)間約還有一分鐘。一分鐘?該干什么呢?它迅速地、毫不猶豫地將周身的伙伴召集在一起,還有48秒。然后迅速講明原因,38秒。迅速相互融合成大雪球。10秒,最后的10秒。它懷著惴惴不安,激動(dòng)而悠閑地心情等待著十秒之后的落地。Ten,nine,eight……three,two,one……啪的一聲,就像迸濺的水花,散落的淋漓盡致,濺在田野上,濺進(jìn)小溪里,濺在歡笑著嬉鬧的人群臉上。雪靈,雪一樣純潔的小精靈,用它生命的最后一分鐘,講述了生命中的兩個(gè)傳奇——感恩與勵(lì)志。
常懷一顆感恩的心,你會(huì)是人群中的新星,常懷一份勵(lì)志的情,你會(huì)是尖子中的首領(lǐng)。
拜著那兩個(gè)詞,惴著心的旗,將揚(yáng)帆起航,屢戰(zhàn)屢勝。
Thankyouverymuch!It’sover。
初一:JaneJane單單
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
有人說(shuō),高三是地獄,也有人說(shuō),高三是火爐,不管高三是和風(fēng)還是暴雨,既然我們進(jìn)入了高三,就要勇敢面對(duì)高三,認(rèn)識(shí)高三畢業(yè)班的特點(diǎn),“人得學(xué)會(huì)走路,還得學(xué)會(huì)摔跤,而且只有經(jīng)過(guò)摔跤,他才能學(xué)會(huì)走路?!币虼?,我們要敢于面對(duì)缺點(diǎn),正視成績(jī),分析不足,把從失敗中總結(jié)教訓(xùn)、經(jīng)驗(yàn)為主要目的,我們的眼光也不再局限于分?jǐn)?shù)。我們深知,只要打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),就有可能蓋出大樓。
想要把學(xué)習(xí)搞好,紀(jì)律是保證,踏入高三這個(gè)門檻,我們腦海中要形成更強(qiáng)的紀(jì)律性和時(shí)間觀。學(xué)習(xí)科目多,作業(yè)多,因而時(shí)間需要我們?nèi)D,去把握。
單靠抓時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,還需要老師的輔導(dǎo),我們會(huì)緊跟老師的步伐,完成老師布置的一切任務(wù),配合老師,在課上積極回答,形成師生互動(dòng)的氣氛,讓整個(gè)班級(jí)活躍起來(lái),同學(xué)們還要為自己定計(jì)劃和目標(biāo),還要尋找對(duì)手,使班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍更加濃厚。
高三,激情中總會(huì)帶點(diǎn)壓力,但為學(xué)習(xí),我們會(huì)盡的力量把壓力化為動(dòng)力,頂住壓力,扛起負(fù)擔(dān),才是我們向前飛翔的翅膀。
步入高三,我們?yōu)榱颂岣邔W(xué)習(xí)成績(jī),決心做到:面對(duì)挫折和失敗,及時(shí)調(diào)整好自己的心態(tài),還要營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氣氛,跟緊老師的步伐,永不言悔,永不言退,永不言敗,鼓起心中的那面帆,勇往直前!
謝謝。
窗外,烏云密布,雨像斷了線的珠子,嘩啦啦地灑向地面。樹(shù)葉被搖曳著,仿佛在哭泣,再看看手中的試卷——滿是紅叉。心立刻沉入海底,再也升不起來(lái)了。原有的勇氣,哎,蕩然無(wú)存。
國(guó)慶假期,走出來(lái),雨停了,草兒上一滴滴晶瑩的水珠。一陣風(fēng)兒吹過(guò),吹走了幾絲雜念,但很快便又把心籠罩在濃霧中。我又想起那卷子,在心里問(wèn):“勇氣呢?”被雜意束縛的心,也無(wú)暇回答了……
走著走著,便在一座山前駐足——到泰山了。
此時(shí)的陽(yáng)光還未透過(guò)鴻蒙。帶著思緒的我看著眼前通幽小徑——那是上山的路,人寥寥無(wú)幾;再看看一旁的大路,上面懸著一個(gè)牌子:纜車通道。路上人山人海,人流匯成了一條河,奔向盡頭。我猶豫了,走上山的路嗎,那路一路盤山,看不到盡頭;走大路,迎接我們的,是入云山頂。再想想?不!我走盤山路!看看那山上的松樹(shù),它們昂著頭,迎著風(fēng)。有些如我們一樣的幼苗,也在山頂上搖曳著。云霧中,一棵幼苗,我發(fā)現(xiàn),它已抵不住寒風(fēng),彎下了腰。但它似乎不愿屈服,寒風(fēng)過(guò)后,它又挺直腰桿,迎接美好明天!看著那幼松,我便想:松已擁有了勇氣,站在了高處,我又為何不能?我的心驀然對(duì)它產(chǎn)生敬畏,我也感到了勇氣!
我登上山頂,終于感到了幼松擁有勇氣,站在高處的滋味。
它們一覽眾山小,我也是這樣,心中雜念一下全無(wú)。是的!我也抓住了勇氣!
擁抱勇氣,就能看到美好的明天,勇氣就在身邊,有時(shí)走遠(yuǎn),有時(shí)接近。只要你把握機(jī)會(huì),不氣餒,迎接你的就一定是美好良辰!
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、教官、同學(xué):
大家好!很榮幸作為學(xué)生代表在此發(fā)言。
首先,我想對(duì)在風(fēng)吹日曬中陪伴我們的教官與導(dǎo)員致以最崇高的敬意與感謝!
十幾天前來(lái)自五湖四海的我們聚于__校園,也正是從那一天起,一段將被銘記一生的記憶開(kāi)始了,我們一起訓(xùn)練,一起流汗,一起忍著全身的酸痛,一起享受片刻的歡愉,一起邁出整齊的步伐,一起唱響嘹亮的軍歌。
軍訓(xùn)深化了同學(xué)間的友誼,使原本陌生的群體變得團(tuán)結(jié)一致,軍訓(xùn),讓我們告別形單影只,教會(huì)我們攜手同行;軍訓(xùn)讓我們不再孤掌難鳴,告誡我們眾志成城,軍訓(xùn),讓我們以集體的姿態(tài),勇敢無(wú)畏的迎接挑戰(zhàn)。
軍訓(xùn),苦嗎,累嗎,軍訓(xùn)確實(shí)苦,確實(shí)累,但痛并快樂(lè)著……
軍訓(xùn)的艱苦,不只是身體上的考驗(yàn),更是心靈上的磨煉,猶記教官的嚴(yán)格要求,這要求不僅僅是對(duì)我們更是對(duì)于他本身,他們將軍人應(yīng)有的素質(zhì)于身體力行間傳遞給我們,讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)持,學(xué)會(huì)永不退縮。一個(gè)軍隊(duì)就應(yīng)有鐵一般的紀(jì)律,正所謂“不以規(guī)矩,不能成方圓;不以六律,不能正五音?!?/p>
十幾天的時(shí)間,我們體會(huì)了教官的嚴(yán)苛與體貼。
十幾天的時(shí)間,我們少了一份嬌氣,多了一份堅(jiān)強(qiáng)。
十幾天的時(shí)間,我們少了一份怨天尤人,多了一份勇往直前。
軍訓(xùn)時(shí)間雖短,但軍訓(xùn)帶給我們的財(cái)富卻無(wú)窮盡;軍訓(xùn)會(huì)結(jié)束,但軍訓(xùn)精神不會(huì)就此終止,生活充滿挑戰(zhàn),如果不想被淹沒(méi),我們只有以昂揚(yáng)的斗志開(kāi)拓進(jìn)取,追求卓越,才能在生活中將困難化解。
軍姿瀟灑展榮光,團(tuán)隊(duì)合作筑華章,
青年英豪紛起舞,盡顯吾輩壯志昂。
謝謝大家!