演講稿是人們在工作和社會生活中經常使用的一種文體。它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿。高考范文演講稿要怎么寫？接下來給大家?guī)砀呖挤段难葜v稿，方便大家學習。
尊敬的各位領導、各位學生家長、親愛的同胞們，同學們：
大家下午好！
在距高考100日之際，學校領導、學生家長、高三年級全體師生齊聚一堂，為20__高考吶喊助威。沒有慷慨激昂的文字，沒有激情飛揚的演講，我今天的講話也許會給大家以失望。今天，我只是以一位師長身份對高三學子100天備考的叮囑，以一位長者的身份就我對高考的理解和思考與大家共饗。
一、百日備考在高考備考中的戰(zhàn)略地位
100天，從數(shù)據的角度來看，只占據高中三年大概1/22的時間，但其戰(zhàn)略意義地位卻非常重要，準確的講，應該是高考備考的黃金時期。
（一）從教學理論角度來看
距高考100天，正處于第一輪復習完成，向第二輪復習的過渡時期，如果說整個高中階段是“編網”過程，那最后100天就是“收網”了。厚積薄發(fā)，所以這個時期是學習成績快速提升的一個階段，這就是我說它是黃金時期的教學理論理由。
（二）從上屆高三數(shù)據來看
我對上屆高三距高考100天以前的幾次月考平均分及高考平均分做了一個統(tǒng)計，給大家以思考。
上屆高三前六次月考文科成績分別為343、353、391、414、421、393分，高考文科平均分為478分，理科前六次分別為359、398、411、383、422、403分，高考理科平均分479分。我想特別說明的是，高考平均分是包括所有專業(yè)生在內的數(shù)據。要說明，我以第八次月考數(shù)據進行對比大家也就一目了然了。第八次月考文科平均為402分，如果去掉專業(yè)生分，平均分為438分，理科平均420分，去掉專業(yè)生分，平均為431分。
上述分析不難看出，距高考100天前的第六次月考與高考平均分差文理都在80分左右，如果不包括專業(yè)生，甚至可能達100分左右。這就是我稱其為黃金時期的數(shù)據依據。
二、百日備考，我們應調整心態(tài)，相信自己
（一）調整心態(tài)的前提是正確認識高考
走上崗位，高考便成為了我生活的主旋律。我常常思考一個問題，高考是什么？
我因高考走出了農村，改變了身份，最初的我認為高考是一場改變生存狀態(tài)的殘酷競技；長期的高三教學鉆研，我繼而認為高考是一場關乎學生文化素養(yǎng)、狀態(tài)、身體素質比拼的；人到中年，經常參加不同層次的同學聚會，經歷高考與否在很大程度有決定了人們生活觀念、說話方式，所以有時想，其實高考是一場由粗俗到文雅的洗禮；從縣城到省城，一屆又一屆的學生走上工作崗位，每次學生聚會，總有一匹又一匹高考成績并不理想，但人生走勢卻非常優(yōu)秀的黑馬，高考是什么。使我再一次陷入對高考的重新思考。
每一個人在不同的人生階段都有自己的主要角色與主要任務。目前，我們的主要角色是學生，主要任務是高考。作為一個高考考生，如果你能排除雜念，專注于學習；如果你能爭分奪秒，奮勇拼搏；如果你能及時，不斷改進；如果你能不畏艱難，鍥而不舍；如果你能不過分計較考分名次，從容淡定；如果你能困難之中幫扶他人，善解人意……孩子，即使你高考分數(shù)不太理想，這又有什么問題呢？或許是你以前基礎不太好，或許是你高考發(fā)揮失誤……但老師要告訴你，你是一個成功的高考考生。
你想想，專注、勤奮、堅毅、反思、淡定、善良……這是什么？這是一個成功者必備的基本素養(yǎng)。孩子們，高考如果對你們不公正，保持這些素養(yǎng)，生活一定會還你們一個公道，你們的人生一定會成功而又充滿幸福感！
驀然回首，原來，高考只是對每個年青人以人生態(tài)度的檢驗。孩子們，100天，所有關心你們的長者真正在乎的只是你們的人生態(tài)度而已！
（二）相信自己的前提是正確定位自己
不是每一道都是給每一個考生預備的，不是每位考生站在100天的起跑線上的位置都是一樣的。由此決定每個考生升學目標也是不同的，所以每一位考生的也不能照搬同一模式。
正基于這一前提，高考目標是二本、三本線的學生應該把復習重點定位在送分題和基礎題部分；一本目標的學生應該在確保前兩種題拿分的同時關注中檔題和部分綜合題的復習；準備沖刺名校的考生應更多關注中檔題和綜合題的強化訓練。
每次考試，我們在對待自己的總分與單科分數(shù)上也要正確定位，忽略自己曾經已經荒廢的學業(yè)時間，忽視人家已經確立起來的優(yōu)勢科目而一味攀比，說句不中聽的話，這既是自討沒趣，也是對人家曾經付出的努力的不尊重。因此，尊重歷史，正視現(xiàn)狀，奮起直追，著眼未來，正確定位，這才是負責任的態(tài)度，這才是高考考生良好的&39;心態(tài)。
孩子們，大家記住我今天送給你們的一句話：我們要學會用調整自己的心態(tài)來改變自己的生活。
三、百日備考，我們實現(xiàn)高考成績突破要注意哪些事項
（一）認真制訂，不打“游擊戰(zhàn)”
關于學習計劃的制定我特別強調幾點：
1。這100天將要到來的幾次大考和幾件重要事宜“排摸”清楚，做到心中有數(shù)，并將之按進度列入到個人的復習安排中，不要讓事情來安排你，導致手忙腳亂。
2。合理分配你在家庭與學校的學習任務，做到充分提高單位時間的學習效率
要根據學校和家庭地點的不同，設計兩個側重點不同的方案。適合獨自復習、需要大塊時間記憶背誦的知識點，盡量在家里復習；而各種疑難、需要求助于老師或同學的，則留在學校里完成。
3。計劃的制定既有宏觀的，也有微觀的，甚至細微到睡覺如何催眠都要做好計劃。比如睡覺前背一背語文默寫內容，背一背，既能鞏固基礎知識，又能保證睡眠質量，這是一件兩全其美的辦法。
（二）認真落實基礎過關，不“欠賬”
年級百日備考有一項重要的計劃，即基礎知識檢測過關。為什么在這樣緊張的時間段我們會把基礎知識檢測過關做為一項重中之重的工作呢？其理由不外乎如下兩點：
1、國家教育考試部考試中心公布的高考試題標準中明確交待了高考要考查基礎知識。
理由二：高考考查每一項能力都必須以相應的基礎知識為載體，什么是載體？簡單地舉個例子，比如你要喝水嘛，你必須有杯子，我不用杯子我用瓶子，瓶子就是載體，你總得有個載體。高考考查任何一項能力，基礎知識是載體，沒有一道題是躲開基礎知識考查能力的。所以，基礎識記知識不到位，基本概念解讀不到位，基本公式原理理解不到位，學科術語表述不到位，是影響你高考能力考查最基本也是最重要的因素。
大家要記住一個觀點：高考真正拉開考生分數(shù)差距的是基礎知識扎實不扎實，概念理解到不到位的問題，所以越是臨近高考就越要回歸到基礎知識上來，落實基礎知識過關絕對不能“欠賬”。
最后100天，不管是附中還是我們廣益，我們都將把這一措施作為高考備考的基本策略。我們根據下發(fā)的基礎知識精要每天都安排了基礎知識過關的任務，每天都有一個基礎知識統(tǒng)一集體過關的時間，同學們一定要擠出閑余時間，加緊落實基礎。
（三）認真把握課堂40分鐘，不走神
根據我的觀察，我們現(xiàn)在存在一定數(shù)量的同學上課時脫離老師的講課，自己獨立自主地進行復習，這是一個非常危險的信號。我多次對大家強調我對高考解讀的一個觀點：高考是考老實人的，老實人是高考真正的受益者。
老實有很多方面，如老老實實的高考態(tài)度，不盲目拔高自己的高考目標；老老實實考試，中的每一分的價值是等同的；當然最關鍵的老實便是老老實實聽課，向課堂40分鐘，要質量。
理由很簡單，因為高三的老師對于高考考綱的理解、重點難點的把握，肯定比高三學生更有經驗。因此，學生必須上課時腦子跟著老師的思路去“轉”，這可以說是高考成功的重要法寶。
（四）認真對待錯題，不留漏洞
我發(fā)現(xiàn)很多同學都擁有自己的錯題集，這是一個很好的習慣。最后100天，既是落實基礎回歸教材的一個過程，又是一個查漏補缺的一個過程。
錯題集是我們復習過程中的重要財富，它直接反映出我們的知識缺陷、思維不足和方法的不當，是查漏補缺的有效手段。（當然，錯題集中的錯題是經典性的，有代表性的，不是眉毛胡子一把抓）所以我們應多從所做的題目中總結歸納找方法，并由此解決各種問題，這是一個學習能力升華和提高的過程。尤其在高考前幾天，錯題集更是能讓我們溫故而知新的一條捷徑。
（五）心理準備到位，自覺克制不良習慣
心理準備到位，我在這里主要強調我們每一位孩子的高三學生的心理角色要到位。我們是僅剩下百日備考的高三學生，所以，我們要心無旁騖，潛心向學。
比如手機問題。根據本學期年級第一個班主任會議的決議，宣布一條鐵的紀律：手機必須由老師或父母保管，否則后果自負。
（六）常規(guī)紀律到位，自覺消除不良影響
我有一個觀點：一切以備戰(zhàn)高考為自己不遵規(guī)守紀的言行找理由都是對高考的一種褻瀆。
原因很簡單，違反規(guī)則本身就完全背離了高考的基本考查原則，是使自己遠離自由幸福生活的罪魁禍首。如果從高考備考的角度來講，我們只有如往常一樣，遵規(guī)紀律，才會在備考過程中有著一種任爾風吹雨打，勝似閑庭信步的從容之感。
（七）勞逸結合到位，自覺遵守作息時間
離高考越近，越要特別注意勞逸結合，不要成天悶在屋子里。感覺自己疲憊了，就找同學或老師或父母聊聊天，緩解一下的情緒；晚餐后，與或同學或父母散一散步，聊一聊學習感受，談一談……其實這種溝通更能使你感受到高考成功不是一個人孤軍奮戰(zhàn)，能找到集體的歸屬感與溫馨感。
（八）膳食營養(yǎng)到位，自覺加強體育鍛煉
隨著高考的越來越臨近，氣溫就越來越高，路邊小販的油炸食品、冷飲店的冰激凌、奶茶、暴飲暴食的習慣等等都是高考健康的殺手。務必引起大家的高度警惕！
適量的體育鍛煉是保持良好身體狀態(tài)，精神狀態(tài)，競技狀態(tài)的前提，因此，我們的課間跑步，我們體育鍛煉課的集體跑步務必堅持！
孩子們，關于100天我們實現(xiàn)高考成績突破的注意事項，細心的同學會發(fā)現(xiàn)其實我只講了三個關鍵詞：認真、自覺、到位。希望能對大家有所幫助！
四、百日備考，我代表高三年級的全體老師說一說心里話
（一）我們對待學生的態(tài)度：不放棄任何一位學生
今天，我們年級全體學生齊聚一堂，我們也有很大一部分學生家長參與其中，我們每一位老師都能捂著胸口說：“我們從沒有放棄過任何一位學生。”我們衷心希望盡我們最大的努力，讓我們13屆的每一位孩子能走進全日制本科大學的校門。這是我們對每一位學生負責，也是對每一個家庭負責。
（二）我們對待工作的態(tài)度：我們將在這未來的100天里，恪盡職守，全力付出，我深信，我們全體老師能做到按時到位，老實值班，良心到位，職責到位。
在這個年級組建之初，在一個家長會上我說過這樣一句話：我說三年，我們本著三個不后悔的原則生活，學習，成長。即學生努力了，學生不后悔；家長用心了，家長不后悔；老師到位了，老師不后悔。
五、百日備考，我也想對家長說一說心里話
（一）寒假親子活動感想：
今年寒假，我們年級開展了一個“我與孩子一起沖高考”的親子活動，這個活動我們倡議學生家長寒假陪伴孩子一起進行高考備考，記錄下孩子每天的學習情況，幫助孩子進行基礎知識過關，并每天寫下自己陪伴感受。其中有很多令我感動的記錄本。（展示親子記錄本精品）
其實，這個活動的安排是我自己身為家長的一個體會。記得我兒子讀高一時，我們一家子住附中。某天路遇我?guī)煾?，師傅看著我們兩夫婦每天兩個校區(qū)來回跑，感覺非常辛苦。便勸我道：“你們兩口子一個當年級組長，一個當班主任，工作已經夠累夠忙的了，兒子又聽話，這又何苦呢？”
一方面我知道師傅心痛我們，另一方面我非常誠懇地告訴師傅我的心里真切的感受。我不是擔心兒子不聽話，我只是在享受一種難得的親情。我說：“三年后，兒子進大學了，想見他一面，非得到假期不可；十年后，他有女朋友了，想他回家過個年，還要看情況；再過十年，他成家了，他已為人父，為人夫，看他一眼，還非得到他家里面去做客不可。兒子真正完全屬于我的時光，便只剩下這難得的三年了，此時不守，更待何時？”
近兩年來，我們夫婦每天往返于兩個校區(qū)，晚上回去給兒子做個宵夜，早晨給他做個早餐，沒有一點累，也沒有一點忙的感覺，因為我們在充分享受我們應該屬于自己的親情。
我今天之所以說我的經歷，更重要的是告訴每一位孩子，父母辛辛苦苦陪著你沖刺高考，并不是在對你進行監(jiān)督，我相信你們的父母也如我們一樣，只是在履行自己的義務，只是想充分享受這無法再進行復制的親情，只是想讓每一位孩子感受到路上不孤獨。孩子們，請理解更要尊重珍惜這份愛。這份愛不求回報，但你們只有勤懇扎實的學習與生活態(tài)度才能與這份愛相匹配。一家子才能真正其樂融融，充分享受自己的親情。
當然，作為教育工作者，我也想向家長們建議陪孩子沖刺高考時遵循的幾個原則。
（二）建議陪讀家長遵循的幾個原則
1。當好后勤部長
2。只問耕耘，不問收獲
3。不可太忙自己，更不可為孩子太忙。（孩子在家期間最好不要應酬，至少不要在家里有應酬；最好是靜靜地陪著孩子，悄悄地關注孩子，陪他看看書，關注他的情緒，把一切不利因素消滅于無形之中。）
4。家校之間的聯(lián)系是孩子真正的防火墻（不必經常來學校，但一定要能經常與學校聯(lián)系）
因為今天是一個以孩子們沖刺高考的百日動員會，所以這些原則不展開闡述，今后的家長大家上，我們再做進一步探討。
孩子們，百日動員，就必定會有宣誓，大家也許會對抱有很大的期望。所以接下來，我想提前把誓詞給大家看一看，然后再給大家解讀一下。
誓詞：
在高考僅剩下100天的日子里，驅除雜念，點亮心燭，誠心向學。我謹以合格的高三考生的名義起誓：
我們堅決做到
認真制訂計劃，不打“游擊戰(zhàn)”；
認真落實基礎，不“欠賬”；
認真把握課堂，不走神；
認真對待錯題，不留漏洞。
心理準備到位，自覺克制不良習慣；
常規(guī)紀律到位，自覺消除不良影響；
勞逸結合到位，自覺遵守作息時間；
膳食營養(yǎng)到位，自覺加強體育鍛煉。
我們將以自己的實際行動，實踐自己的諾言。
宣誓人：
誓詞解讀，非常遺憾，誓詞沒有華麗的詞藻，沒有豪邁的，也許會讓大家失望，甚至在誓詞中給你們的要求也只是定位“合格的高三考生”。其實這個誓詞我只是一位高三教師對每一位孩子的叮囑，我只是想傳達一個信號，面對高考，我們最需要的是一種老老實實的人生態(tài)度。如果大家在這100天真正能做到誓詞中所說的，不管是老師，還是你們的家長，我們都能從內心深處為你們感到驕傲！
孩子們，高考不只是一次簡單的文化測試，他是一次身體的比拼，一次毅力的較量，一次心理的考驗，也是一次人生的洗禮。高考不是求學的終點，他只是我們中學階段的總結性測試，也是我們求學路上一個新的起點。高考不是一考定終身的殘酷競技，他只是一場關于人生態(tài)度的檢驗。
我們只要豪情滿懷，就會有永不停息的奮斗；只有學會勤懇踏實，才能讓自己所學顆粒歸倉；只有堅忍不拔，才能砥礪人生無往不利的鋒芒；只有學會團結協(xié)作，才會讓自己心有所屬；只有學會從容淡定：才會讓高考水到渠成！唯有如此，我們才能真正領略高考魅力所在！我們才可締造自己精彩人生！！
最后，我再一次叮囑每一位高三學子，認真、自覺、到位；我期待六月的廣益，百日過后歡笑開妍。
超越夢想，不是夢想
同學們，從20__年9月1號開始，高三-“青春的戰(zhàn)役”正式打響。高考，是人生征途中最激動人心的驛站之一，它對翻開我們生命中嶄新的一頁有著不可估量的作用。他可能會讓你的人生如詩如歌，可能會讓你的夢想絢麗如虹;可能會讓你擁有更大的施展雄心壯志的舞臺，可能會讓你登上一座座風光無限的山峰。
今天我們面臨著人生的偉大挑戰(zhàn)：這是一場肉體與靈魂的挑戰(zhàn)，這是一場堅韌與頑強的挑戰(zhàn)，除了迎難而上我們別無選擇!讓我們以積極的態(tài)度解決問題，以勇敢的態(tài)度戰(zhàn)勝畏懼以激情的態(tài)度快樂學習，以平靜的態(tài)度挑戰(zhàn)憂慮，以自信的態(tài)度改變現(xiàn)狀，以期待的態(tài)度憧憬未來!
高三是人生履歷中最為亮麗的一道風景線，人生沒有大學校園的記憶是不完美的，沒有高三生活的回憶是有缺憾的。高三是享受拼搏、奮斗人生的時光?；旧倌?，初生牛犢，指點江山，激揚文字，敢與天公試比高。年輕是我們的資本，成功是我們的追求，奮斗不止是我們的宣言，愈挫愈勇是我們的氣魄。
高三是拼搏的一年。人們常說：此時不搏何時搏;就是說，拼搏要抓住時機。幸福在于拼搏，享受在于拼搏。拼什么?拼效率，有了效率才會有成功;拼心態(tài)，愉悅的心態(tài)激活大腦的思維;拼意志，頑強的毅力不畏懼任何失敗;拼潛力，人們往往會被自己巨大的潛力驚得目瞪口呆。
高三是寂寞的一年，說寂寞，不寂寞，在知識的海洋遨游，自有其無窮的樂趣。我們要與自己的膽怯與懦弱、虛榮與懶惰作斗爭。我們一同踏上了高三的征程，這條曲折坎坷的路，有辛苦，有挫折。于是我們不禁有這樣的感慨“寒窗十一載，數(shù)日決高下?！笨墒?，因為我們有一顆年青的心，因為我們風華正茂，所以也應該無所畏懼，勇攀高峰，指點江山，主宰沉浮。
高三，高三，這座太高的山，荊棘叢生，狂風肆虐的山。但在我們身上，那一股不怕苦，不服輸?shù)钠磩艃?，驅動著我們向理想的顛峰挑?zhàn)。把艱辛磨礪成利劍，馳騁于這競爭的時代，當希望之帆在心中升起之時，命運之船也即將起航，讓我們一起風雨兼程，乘風破浪。
無論過去多么慘淡，無論過去多么輝煌，我們都將在高三這一起跑線上飛翔。無論路途多么艱辛，無論身心多么疲憊，我們都將攜手并進，永不退縮，請記?。哼x擇泥濘的道路，才能留下腳印;不經歷風雨，怎能見彩虹;不遇挫折，怎能品嘗得到成功的碩果。
如果可以，對著暴風雨我們高聲怒吼：暴風雨，請來得更猛烈些吧!怕你就不是讀高三的人，我們要做的不只是一心一意地學，而是全心全意地投入這就是競爭，這就是我們必須面對的命運。我們只有秉著堅定不移的人生信念，牢牢把握住自己人生的主動權，積極地迎戰(zhàn)高考，未來才會屬于我們，20__年的輝煌才會屬于我們。
這是一個充滿機遇和挑戰(zhàn)的時代，這是一個王者爭霸的時代，而高考這個社會的羅馬斗獸場，就是我們競爭的舞臺;更貼切地說，高考就是為王者設計的舞臺。
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好!
同學們，從古至今大凡學業(yè)上卓有成就的人，其一生都離不開一個苦字;古今中外事業(yè)上卓有建樹的人，其一生也離不開一個苦字。“吃得苦中苦，方能人上人?！辈簧儆嘘P吃苦耐勞的語句我們耳熟能詳，“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟?！币钥??！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來?！边€是要吃苦?！澳苁芸喾綖橹臼?肯吃苦不是癡人?！币缘每嘀锌唷３钥嗄蛣谑俏覀冎腥A民族的一個傳統(tǒng)美德，同學們，我們一定要繼承和發(fā)揚啊!
我們從小學開始讀書一直到現(xiàn)在，讀了12年書了，如果加上幼兒園的2—3年，讀了15年左右。中學學習生活只有100來天了，那么長的時間都熬過去了，那么多的苦我們都吃了，區(qū)區(qū)90多天，這個苦我們當然得吃下去，堅持下去。寒窗苦讀十數(shù)載，為的就是這一舉成名的高考。無論如何這個苦我們都得吃!
家里為了我們的學習與成長操了多少心，流了多少汗水和淚水，花了多少錢，想了多少辦法，可憐天下父母心啊。父母眼巴巴的看著我們，守著我們，望著我們，全家的希望都寄托在我們的身上。十幾都過去了，為了父母和家人，這最后90多天的苦，就是再大我們也得吃!
誰都想成家立業(yè)，誰都想成名成才，誰都希望事業(yè)有成大展宏圖，誰都想建功立業(yè)光宗耀祖。為了自己一生的幸福，為了自己的事業(yè)，為了個人的理想和個人的奮斗，已經拼搏了十幾年時間的我們，為了自己，再吃90多天的苦那是應該的，那是必須的，而且那也是值得的!
我們祖國這30年來迅猛發(fā)展，飛速發(fā)展，中國的崛起，中國的壯大，中華民族的偉大復興，中華文明的振興也需要你們這樣一批又一批的優(yōu)秀兒女愛國青年去建設去發(fā)展去實現(xiàn)去擔當。已經為中華之崛起而努力學習了十幾年的我們湘鄉(xiāng)二中的同學，為了祖國的未來和民族的希望，這最后90多天的苦，我們會吃的!
是的，再苦再累也只有100來天，我行，我能行!我們要有這種志氣。那么怎樣才算是吃苦?那就是全力以赴，專心致志，勤奮學習，認真學習。也就是說你們每天要做的一件事就是學習學習，再學習。每天你除了休息、吃飯和睡覺以外，你所要做的事情就是學習。而休息、吃飯和睡覺也是為了學習。學習應該是我們這最后90多天要做的唯一的一件事情，不要去做其他的事情，不要讓其他的事情影響你。
愛因斯坦說過，成功=艱苦勞動+正確方法+少說空話。這里所說的艱苦勞動就是要有吃苦耐勞的精神，要勤奮學習和努力工作。今天對于我們來講，艱苦勞動就是勤奮學習，學習就是擺在第一位的事情。正確的方法是取得成功的又一個要點，現(xiàn)在我們學習的正確方法就是認真聽好課，認真完成好作業(yè)，扎實學好基礎知識和基本技能，深入理解和掌握好各種方法與技巧。少說空話就是告訴我們一定要扎扎實實學習，多做實事，少說空話，勤學苦練。
有人可能會講，老師我不聰明，我比較笨。大家知道，我們國家有一個著名的數(shù)學家華羅庚曾經說過，“聰明出自勤奮，天才來自積累”，這句話說得多好啊。同學們，你們不笨，你們很聰明。成績不好、不理想是因為你們以前學習還不那么勤奮，學習努力不夠。著名的科學家茅以升也說過：“人的大腦如肢體一樣，多用則靈，少用則廢?！边^去你們的因為貪玩，學習不努力，大腦用的少了，因此可能不那么靈活?，F(xiàn)在你只要勤奮學習，刻苦攻讀，你們的大腦就會越來越聰明，越來越靈活。大學會離你們越來越近，成功也會離你們越來越近。
還有人會講，老師，會學習的人是天才，我不是。我們承認有天才，有特別聰明的人，但那是極少數(shù)、極個別的人，而且他們可能一輩子都不知道自己有這樣的天才，一輩子有沒有挖掘出來就埋沒掉了。也可能有一些資質非常好的學生去了省城的名校如長沙一中、師大附中等學校。不過我們湘鄉(xiāng)二中的學生絕大多數(shù)的智力和資質都差不多，應該說沒有什么特別的人。但是從我們湘鄉(xiāng)二中畢業(yè)出去的學生卻不乏棟梁之才，專家學者，名人大腕，社會賢達等，他們之中的最為典型的代表人物就是現(xiàn)在中央政治局常委、中紀委書記賀國強同志，他就是一個極為普通的農家子弟在湘鄉(xiāng)二中學習六年，吃苦耐勞勤奮苦讀的成功的典范。郭沫若同志曾經說過“形成天才的決定性因素應該是勤奮”。愛迪生也講過“天才是99%的汗水加1%的靈感?！彪y怪列賓說：“靈感不過是頑強學習獲得的獎賞。”在學習中講究正確的方法，少說空話，多做習題，認真聽課，刻苦鉆研。這樣的話，不成功，老天都不好同意的。
苦戰(zhàn)100天，臥薪嘗膽;苦戰(zhàn)100天，艱苦奮斗;苦戰(zhàn)100天，吃苦耐勞;苦戰(zhàn)100天，決勝高考。打出了這樣的口號，表達了這樣的決心。宣了誓，立了志，但是關鍵還是在于行動。從今天開始我就要看你們的行動，從現(xiàn)在開始我就要看你們的行動。千里之行始于足下，百日苦戰(zhàn)始于腳下。因此在這最后的90多天時間里，我要看到同學們勤奮學習，勤學苦練的身影，看到你們惜時如金，珍惜光陰的學習態(tài)度;不僅僅是看你們今天的行動，我還要看你們明天的每天的行動，看你們最后90多天的拼搏;我要看到你們用好每一天，每一個小時;看到你們學好每一分，每一秒。我每天都會關注著你們，全校老師每天都會關注著你們，你們的親人每天都會關注著你們，全體同學每天也會關注著你們。我希望你們發(fā)揚吃苦耐勞的精神，勤奮學習努力學習，以自己的實際行動為自己譜寫奮斗的篇章，以自己的努力為自己事業(yè)的騰飛打下堅實的基礎。
最后，我以俄羅斯著名詩人屠格涅夫作為今天結尾。“你想成為幸福的人嗎?但愿你首先學會吃得起苦!”
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
有人說，愛如春雨，滋潤著大地；有人說，愛如陽光，溫暖著人心。我用這雙渴沐春雨，渴望陽光的眼睛，在人世間搜尋著愛。
在學校里，在我身邊發(fā)生了很多事情，好人好事一件件不定時地在腦海里重播，不斷的回味著那些能讓自己感動的一幕一幕。老師總是教導我們說：“人人為我，我為人人。”
在樓道里，我總能看見幾個同學正在打掃樓梯，課間大家都去玩了，誰還會管樓道呢？可這幾同學一點一點的掃著，他們用著所有的力氣打掃著，那么認真，那么仔細……他們雖然沒有雷鋒叔叔做得多，也沒有雷鋒叔叔做得好。但他們做著自己力所能及的好事情。
同學們，讓我們從小學會幫助別人，關愛朋友，讓我們的生活時刻被友愛的光芒籠罩。其實，只要我們每一個人都用一顆無私的愛心，去關心和幫助他人，那么我們的社會就會變成一個幸福美滿的大家園！
老師和學生：
今天下午，我們聚集在這里舉行盛大儀式，沖刺高考宣誓大會。我謹代表我們的英語老師，向學生們提出一些希望和要求：
首先，堅定你的信念
第一，堅定高考信念。三年來，我們高考成績優(yōu)異，在歷次考試中一直表現(xiàn)不錯。俗話說，“好的開始是成功的一半”，所以今天我們在這里“發(fā)誓”絕不是幾個看似英雄的口號。更重要的是，每個人都能靜下心來，重新審視自己，找到自己的問題，找到解決的辦法，從而確立新的目標。中間可能會有挫折，但只要我們持之以恒，執(zhí)著追求，就一定能戰(zhàn)勝困難，戰(zhàn)勝挫折，贏得最后的勝利。套用一句歌詞“不經歷風雨怎么看彩虹？誰也不能隨隨便便成功”。
二是堅信學好英語，并在日常學習中積累
眾所周知，英語學習的本質是重復和再重復；學習英語的方法是多聽多讀多背多練；學習英語的秘訣就是堅持到高考前一天。那么就要以老師的復習計劃為大方向，制定自己的90天個性化復習計劃。制定計劃時，我們應參考以下幾點：
每天都要有背內容，可以選擇的內容有：考試說明詞匯；口語書中高考題型的作文模式或平時作文的模式；作文的基本句型；
堅持每天閱讀，建議2—4篇，半精讀半泛讀；對于精讀文章，要對經常被測試的問題進行適當分類，找到解決辦法；對于精讀中常見的詞匯，要時不時的積累和復習，做到舊的復習，新的認識；
總結做題規(guī)則：最近要做很多題，論文，所以要總結做題規(guī)則，掌握答題技巧。比如單項選擇采用歸約法，閱讀主旨三個錯誤選項的特點是：太大、太小或太扯淡。掌握這些規(guī)則可以提高下次的成功率。而且做完題后要及時整理錯題，每天重復10道錯題。
第三，盡力而為
俗話說：“行百里者，半九十。”越晚可能越難。這時候要求每個人都做到最好。在這里，我給大家講一個故事：有一年冬天，獵人帶著獵狗去打獵。高考宣誓大會上有五位老師發(fā)言。獵人打中了兔子的后腿，受傷的兔子拼命逃跑，獵狗在后面追趕。但是追了一會兒，兔子越跑越遠。獵狗知道追不上，只好悻悻地回到獵人身邊。獵人生氣地說：“你真沒用，連一只受傷的兔子都抓不到！”獵狗不服氣地解釋：“我已經盡力了！”兔子受傷后設法逃脫了。當他回到家，兔子兄弟們圍過來驚訝地問他：“那只獵狗很兇，你受傷了。你是怎么擺脫的？”兔子說：“他盡力了，我盡力了！它沒追上我，回去最多挨一頓罵，但如果我不盡力跑，我會死的！”同學們，你們是學獵狗的還是學兔子的？我覺得我們有些同學就像那只獵狗，不是沒有能力追上獵物，而是滿足于盡力而不盡力。英語復習已經進入了一輪又一輪的復習。只要你把握住這段時間所有的學習時間和機會，盡自己最大的努力，你的英語成績就會在不經意間提高。如果掉以輕心，只會竹籃打水一場空。請相信，只要你努力，一切皆有可能！
一直在找一個詞來概括最標準的高中生形象。我想到“軍人”，一個不怕吃苦，意志堅強，體格健壯的形象，但我越來越覺得這種概括有失偏頗，因為在現(xiàn)實的學習生活中，并不是我們真的筋疲力盡。
是學習本身，而是無邊的思緒，是患得患失，是對前途的迷茫；于是我又想到了一個詞“和尚”，能夠甘于寂寞，心靜如水，以閑看庭前花開花落的心態(tài)面對學習和生活。
還有90天，90天可以做很多事，90天也可以什么也不做。在你們高中生活的最后90天里，我希望每一個學生都能以軍人的意志，和尚的心態(tài)，烏龜?shù)膱?zhí)著，和兔子的速度取得高考的最后勝利！謝謝！
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好，我很榮幸代表高三畢業(yè)班的同學在這里發(fā)言，今天我們在這里隆重集會，召開高考百日誓師大會，這是一個特殊的日子，這代表我們三年的高中生活即將結束，一百天后我們將要走進人生最重要的戰(zhàn)場——高考，在這個特別的時刻，首先請允許我代表全體高三同學向培育我們成才的母校，向辛勤教導我們的老師，向陪伴我們成長的同學表示最衷心的感謝。
白日的倒計時已經啟動，高考近在咫尺，一百天可以很短，彈指一揮間，一百天也可以很長，沉浸我們的夢想，一百天就在我們的腳下，我們要執(zhí)著自信，要踏踏實實地走過，我們要珍惜光陰，勤奮學習;我們要揮灑汗水，百折不撓，用最完美的姿態(tài)去迎接高考。我們承諾：孩兒立志出鄉(xiāng)關，學不成名誓不還。我們要證明：沒有比腳的路，沒有比人更高的山。
同學們，從現(xiàn)在起，讓我們以最少的悔恨面對過去，用最少的浪費面對現(xiàn)在，用最多的夢想面對未來，所有，我們就要以傲視群雄的信心投入到高考的競爭當中，以百分之百的精力投入到高考的復習當中，以前所未有的毅力投入到決戰(zhàn)攻關當中。
在此，我代表全體畢業(yè)班的同學做出莊嚴承諾：
我們要用智慧培育理想，不負父母期盼，讓微笑寫滿父母蒼老的面龐;
我們要用智慧培育理想，不負老師期望，讓滿意寫滿老師欣慰的臉上;
我們要用信心鑄就成功，不負母校的愿望，奮力沖刺，乘風破浪。
請父母放心，我們是有良知的人，一定不會讓你們心傷;
請老師放心，我們是有骨氣的人，一定不會讓你們失望;
請學校放心，我們是有潛力的人，一定會為母校爭光。
請大家相信：十載寒窗，百日苦練，我們定能健步登金榜;一腔熱血，萬丈豪情，__縣職業(yè)技術學校定能創(chuàng)輝煌。
最后，祝愿高三的同學們在即將到來的高考中取得優(yōu)異的成績，希望高三的學弟學妹們在現(xiàn)有的時間里努力學習，為你們明年的高考做好準備，向高考沖刺，向成功前進，向未來進軍。
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
你們好！
能在這里和大家一起分享我的感受和想法，我很高興。今天是一個特殊的日子，從今天起到高考的100天，有著它非凡的意義。這是馬拉松的最后沖刺，是萬里長征的最后一步，是向著頂峰的最后奮進，是成功路上的最后闖關。
一百天，2400個小時，或許轉瞬間就在我們的手指間劃過，或許在記憶的長河里只留下淡淡的一痕，但它在某種程度上卻影響著我們一生，所以任何人都沒有理由在最后的沖刺時刻懈怠，我們的每一秒鐘都不得不全力以赴。我們要在挑戰(zhàn)來臨前做好一切準備，而不是在失敗后再去痛悔虛度光陰。
我們要感謝生活，因為生活給我們留下了一百天的時間去努力。一百天可以收獲累累，一百天可以突飛猛進，一百天可以創(chuàng)造奇跡，一百天可以改變一生。就讓我們帶著幾分歡欣，幾分雀躍走好這一百步，迎接六月那美麗的日子。十二年的寒窗苦讀就要有一個回報了，我們的努力，我們的實力就是要在高考這場搏斗中得到驗證，這是多么快樂的事情。這快樂的一百天，將是我們生命中不可或缺的一部分，將是我們回憶中最亮麗的風景，也必定將使我們受益終生。
成功永遠只屬于善始善終的人。踏上最后的征程，我們更要沉著、冷靜，以平常心對待學習和生活。學海無涯，還有很多知識我們沒有很好的掌握，還有很多規(guī)律等待探索，還有很多技巧等待總結，還有很多錯誤等待糾正，每一個人都有做不完的事情，而且每個人都有難以想象的潛力，都有無盡的進步空間。放平心態(tài)，戒驕戒躁，潛力鉆研，每一秒都有收獲的契機，每一道題都有發(fā)現(xiàn)的喜悅。一百天，蓄勢待發(fā)，一百天，融會貫通，一百天，高屋建瓴，一百天，鑄就輝煌！
一百天，每一天都將是嶄新的一頁，每一頁都將寫滿奮斗的歷程。寶劍鋒從磨礪出。拿破侖說：最困難之日，就是離成功不遠之時。先賢留下的哲理告訴我們：否極泰來，苦盡甘來。越是接近成功，道路會越是艱險。在你的付出效果甚微，成績不見起色，心情郁悶不安時，不要松懈，這正是你能夠進步的時候，認真總結，善究其理，闖過這一關，你便上升了一層境界。艱難困苦，玉汝于成。放下包袱，勇往直前，無畏拼搏。高考是一場綜合實力的較量，能駕馭知識，駕馭困難的人才會贏得最終的勝利！
同學們，高考將翻開你生命中嶄新的一頁，它會讓你的夢想絢麗如畫，讓你的前程燦爛如星，讓你的生命完美如歌，而這一切的可能只有兩個字能實現(xiàn)，那就是“拼搏”。
樹大志能耐寂寞，惜寸陰乃得寸金，
十數(shù)年潛心磨劍，六月初誰與爭鋒。
珍惜100天，讓飛翔的夢在六月張開翅膀；
奮斗100天，讓雄心智慧在六月發(fā)出光芒；
拼搏100天，讓父母恩師在六月暢想期望；
我們有決心苦戰(zhàn)百天，逐鹿考場；
我們有信心笑傲六月，決勝高考。
同學們，百日沖刺的號角已經吹響，百日的征程已經起步。
燃起你生命的激情，盡情揮灑你拼搏的汗水！
人生輝煌六月會讓你我永生回味，安海高級中學的明日朝陽會因我們而更加壯美！
我的發(fā)言完畢。謝謝！
敬愛的老師，親愛的同學！
今天我演講的主題是“為高三加油，高三無悔，青春永恒?！?/p>
我站在這里就是要讓你們相信：
你們是有血性的，比嗜血的長蛇更有血性；你們是有骨氣的，比啃骨的猛虎更有骨氣。
喜馬拉雅直沖霄漢，上面有攀爬者的旗幟；撒哈拉沙漠一望無垠，里面有跋涉者的腳?。话柋八股奖诹⑶ж?，其間有探險者的身影；高考的戰(zhàn)場荊棘密布，其中將會有你們的記憶。
清晨，朝露目送你們快步匆匆；白晝，紅旗欣賞你們奮筆疾書；深夜，皓月見證你們挑燈夜讀。日復一日，你們是為了那一刻的金榜題名而不懈努力。
光陰飛逝，教室前的“金思力”也越撕越薄，終于迎來決戰(zhàn)時刻。最后一個月的拼殺，正如掛的那副對聯(lián)寫道：你們要相信自己有氣貫長虹的朝氣，相信自己有巧撥千斤的靈氣，相信自己有與_x、_x在_榮譽簿上各領風騷的勇氣！
愛過、恨過、歡笑過、哭泣過，你們即將為自己的高中生涯畫上一個圓滿的句號。
試卷馳騁了三年的考場，麻木了誰的心靈？浦中這個競技場早已練就了你們的鐵石心腸。
靈溪變換了三年的顏色，迷亂了誰的眼睛？浦中這個煉丹爐早已練就了你們的火眼金睛。
苦難并非幸福的對立面，而作為幸福的一部分永存。x個月后，有的人會對成績低頭，有的人會對成績昂首。有的人的名字會被淹沒，而有的人的名字會被銘刻。有些父母微笑，那是黯然傷神的苦笑，有些父母哭泣了，那是喜極而泣的淚水。兩番境界，每個人心中都會有一個追求。
兩種選擇，每個人心中都將有一個答案。明天或許是彩虹或許是閃電，但你可以選擇一路向北。未來或許是朝陽或許是陰霾，但你可以選擇自由飛翔。信念與堅持齊飛，青春共奮斗一色。褪去雛鷹起飛的青澀，你們聽到時代在召喚。
敢問，沒有七十二變，勇士怎能在高考場上大鬧天宮？沒有三十六計，勇士怎能在人生路上各顯神通？
赤壁上，蘇子一語道破天機：北望京城，南望上海，相繆，郁乎蒼蒼，此非高三學子之困于高考者乎？方其超重點，趕浙大，逆流而北也；舳艫千里，旌旗蔽空，釃酒臨湖，橫槊賦詩，為_之驕子也！
謝謝。
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家下午好!
我很榮幸代表畢業(yè)班同學在這里發(fā)言。今天，我發(fā)言的題目是：《敢問路在何方，路在腳下》。
讓我們把目光投向三年以前。那時我們還是剛剛初中畢業(yè)，來到新的學習環(huán)境，懷揣求知的渴望。三年以來，我們便與美麗的實驗中學結緣，于是每天清晨，我們踏進校門，見國旗與太陽同時升起;每天晚上，我們走出學校，望燈光與月光共徹蒼穹。驀然回首，我們的高中求學之路已接近尾聲;展望未來，距離高考只剩區(qū)區(qū)百日。借這次誓師大會，讓我們抖擻精神，開始新的征程!
在距離高考只有一白天的日子里，也許你會陷入迷茫，會想：我的基礎不好，該怎么辦呢?同學們!過去只是一個值得借鑒的地方，而不是一個值得留戀的地方，更不是一個值得后悔的地方!在過去的日子里，不論你已收獲碩果累累，還是虛度光陰，請轉過頭來，注視前方的路。過去的就讓它過去吧，我們能夠把握的只有當下和未來。同學們，過去是我們成功路上的絆腳石，讓我們丟棄它;未來是通往成功的大道，讓我們擁抱它!
同學們，展望未來，一百天就在我們腳下，我們要執(zhí)著自信、踏踏實實地走過。我們要珍惜光陰、勤奮學習;我們要揮灑汗水、百折不撓。高考在即，我們要用鐵的意志去拼搏，讓青春之花盡情綻放;我么要用淚水與汗水浸潤腳下的大地，我們要用雙手撐起實中的輝煌!我們承諾：孩兒立志出鄉(xiāng)關，學不成名誓不還!我們要證明：沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山!
同學們，在高考來臨之際，我們不僅要留下一顆熾熱的心，更要留下一點一滴拼搏的背影。其實，取得成功談何容易，我們還有很長的一段路要走，這需要付出點滴的積累與努力。古人云：繩鋸木斷，水滴石穿;鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤，這才是學習的真諦。同學們，讓我們用海綿擠水的精神努力學習，不負點滴光陰;讓我們以虛心、耐心、細心的態(tài)度，走完這條成功之路。我們要用我們的汗水將這條路浸潤，我們要讓這條路因我們的存在變得厚重而神圣!
同學們，一百天是漫長的，也是短暫的。在漫漫人生路中，它不過是滄海之一粟。
而對于高考，這便是一條通向高考考場、通往大學的康莊大道。汪國真說：既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。我們既然選擇了高考，就要步步為營、無怨無悔地走下去。
同學們!“敢問路在何方?路在腳下”。我們不能預知最后結果究竟如何，但是我們可以踏踏實實地走好每一步。在最后的一百天里，讓我們懷揣一顆熾熱的心，邁著堅定的步伐，走向高考之路，迎接我們人生中的第一次挑戰(zhàn)!我相信，努力拼搏的背后，必然是成功的大門。
“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”。最后，祝愿同學們在即將到來的高考中取得優(yōu)異的成績，讓我們用燦爛的微笑去迎接我們美好的未來!
我的發(fā)言完畢，謝謝大家!
敬的各位領導、老師、家長、同學們：
大家好！
值此新春伊始，萬象更新之際，我們迎來了20__屆高考百日沖刺的誓師大會，非常榮幸，能作為__一中高三年級年青教師代表在這里發(fā)言，出于教師的職業(yè)習慣，我很想先問大家一個問題：我們該如何給這一百天下定義呢？也就是說，我們將在這一百天中做些什么呢？是在完成一項任務呢，還是在準備一次考試呢，抑或是在面對一場硬仗呢？在大家回答這個問題之前，請允許我給大家講一則小故事。
有人曾問三個正在砌磚頭的工人：“你們在做什么？”第一個工人回答說：“我在砌磚?！钡诙€工人回答說：“我在賺工資?！钡谌齻€工人回答說：“我在建造這世界上最富特色的房子?！焙喍痰幕卮穑垢魅说墓ぷ鲬B(tài)度躍然紙上：第一個工人是為工作而工作；第二個工人是為賺錢而工作；第三個工人則是為創(chuàng)造未來實現(xiàn)夢想而工作。據說，到了后來，前兩個人一生都只是普普通通的砌磚工人，而第三個人卻成了知名的建筑師。從這個故事中我們不難領會到時下流行的一句話：態(tài)度決定高度所說的箴義。
再回到我們的問題中來，面對這一百天，我們每個人是否也應該先明確地問問自己：我在做什么呢？只是在完成一項任務或準備一次考試嗎？不，絕不僅如此，我們正在展開我們生命中的一場硬仗，12年的寒窗苦讀，12年的含辛茹苦，12年的厲兵秣馬，太多的汗水和淚水，太多的夢想和希望，都將在這一百天的大戰(zhàn)中接受考驗，開花結果，孕育成功。百日之后你能達到怎樣的高度，完全取決于這百日中，你所執(zhí)有的態(tài)度。
那么，具體說來，我們該用怎樣的態(tài)度來面對這場硬仗呢？我謹代表高三年級全體老師送給大家三個字，與各位家長、同學共勉。
第一個字是“勤”字。常言道“勤能補拙”，又道“天道酬勤”。在未來的一百天中，我們將是這個城市中最勤勉的一群人，每個清晨，當大多數(shù)人還沉浸在夢鄉(xiāng)中的時候，我們就要開始忙碌：或讀書，或教書，或為孩子準備早點；每個夜晚，當大多數(shù)人已經沉入夢鄉(xiāng)的時候，我們還不能停止操勞：或挑燈夜讀，或深夜備課，或為孩子洗衣服做點心。
第二個字是“謹”字。未來的一百天中，我們需要嚴謹求學、嚴謹治學、嚴謹執(zhí)家。絕不疏忽任何一個知識點，不忽略任何一個錯誤，不忽視任何一個細節(jié)，盡全力將每一天、每一節(jié)課、每一個考試都做得盡善盡美，不留缺憾。
第三個字是“靈”字。在這一百天中，我們的學習、工作和生活都要注意講求實效，靈活應對。作為高三年級的老師，我們一定會有針對性的給予每一個學生以不同的指導和幫助，盡我們所能地從學習、生活到心理調節(jié)等各個層面給予同學們更多的關愛。調動一切信息渠道，盡可能全面地收集最新最快的'高層資訊，靈活有效地指導同學們備戰(zhàn)高考，決勝高考。
總之，我們全體高三教師和__屆的考生與家長們是同一個戰(zhàn)壕中的親密戰(zhàn)友，一定會運用我們全部的能力和智慧與大家一起并肩作戰(zhàn)，一起去迎接這一百日槍林彈雨的考驗，最終，也一起去創(chuàng)造驕人的戰(zhàn)績，再次用我們的實際行動去見證那句誓言：今日我以一中為榮，明日一中以我為榮。
各位領導、老師、家長、同學們，讓我們不要辜負領導的關愛，不要辜負家長的厚望，不要辜負青春的時光，讓我們一起奮進吧！人生能有幾回搏??！謝謝大家！