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尊敬各位領(lǐng)導，各位來賓：
大家好！
我是謝詞堅，來自物豐人美、山清水秀的大龍?zhí)兑妥遴l(xiāng)。今天我演講的題目是《胸懷祖國愛我家鄉(xiāng)》。
我們身邊許多的人都說自己愛祖國，愛家鄉(xiāng)。但是親愛的朋友，你想過沒有；愛自己的祖國，愛自己的家鄉(xiāng)不只是一句簡單的話語！說這句話時，我們的心中應該涌起一種使命！又有人會問：那我們應該怎么做呢？我認為，我們所要做的就是從我們每天的最基本工作做起，從我們自己身邊的小事做起！為自己的祖國，自己的家鄉(xiāng)出一份微薄之力。做好了我們的本職工作，這就是熱愛我們的祖國，就是熱愛我們的家鄉(xiāng)。作為一名龍?zhí)缎W的教師，我覺得我自己起碼應該從以下三個方面來具體的做到這一點。
第一，要關(guān)心、愛護我們天天碰面的每一位學生。學生是我們學校的主體，是我們教育的對象，也是我們每一位教師服務的對象。對待所有的學生，我們要有一顆平等的心。要懷著關(guān)愛學生，誨人不倦的崇高思想。如果我們老師對學生漠不關(guān)心，這樣你是培養(yǎng)不出合格學生的，更談不上優(yōu)秀的學生了。這就是沒有盡到我們教師的職責，沒有做好自己的本職工作。有些老師會說：我在學校里主要是教學生學習科學文化知識的，對于其他的事情可以不管。這種想法也是錯誤的。我們每一個人都應該有主人翁的責任感和使命感，無論你身處在那個位置上，都該平等的關(guān)愛我們的教育對象——學生。換一個角度來說，我們的每一個學生都是孩子啊，我們至少也應該站在一個家長的角度為他們思考一下。如果做到了這些，除了關(guān)心學生的學習，還應該時時刻刻關(guān)注他們的生活，有了一個健康的身體，才有了學習的本錢。這樣一來，我們也就做好了自己的本職工作，同時也達到了教書育人的目的。我們的青少年是祖國的花朵，是祖國的未來。換句話可以這樣說，熱愛學生，關(guān)心學生，干好了工作就是愛國。
第二，我們要有良好的素質(zhì)，嚴格要求自己——身正為范，身體力行。作為一名新世紀的教師，我覺得應該具備這樣一些素質(zhì)。首先我們要有獻身教育，甘為人梯的崇高境界，真正熱愛教育事業(yè)。這樣我們才會以教育為樂。教師要想在平凡的崗位上實現(xiàn)自我，很快地成長，成熟乃至成名，就得有“千錘萬擊還堅韌，任爾東西南北風”的堅定立場。要是沒有一種獻身教育，甘為人梯的精神是很難堅守三尺講臺的。另外，還要有率先垂范的風格，并且嚴格要求自己；要有為人師表的工作態(tài)度。教育這個職業(yè)，說大些是人類靈魂的工程師。所以為人師表，率先垂范應成為教師成長道路上孜孜以求的品質(zhì)。我們古代偉大的教育家孔子曾說：“其身正，不合而行”，“其身不正，雖合不從”。教師如能身體力行，處處作學生的表率，就能贏得學生的尊敬，從而使學生的思想、道德、行為等方面受到潛移默化的教育，最終成為學生心目中忠厚的師長，同行心中真誠的朋友，家長心目中可信賴的好老師。這就是做好了自己“人類靈魂工程師”這項本職工作，就是熱愛自己的祖國。
第三，要有一顆團結(jié)奮進，力求把龍?zhí)督逃闵先サ男?，做龍?zhí)兜闹魅?。縱觀我們近些年來，在大龍?zhí)兑妥遴l(xiāng)黨委政府的精心領(lǐng)導，在全鄉(xiāng)人民大力支持之下。全鄉(xiāng)取得了可喜成績，迤資工業(yè)園區(qū)的興建，勝利水庫引水工程的再度擴大，等等。這些都讓我們看到了龍?zhí)睹篮玫奈磥?，繁榮的未來。那我們的教育當然也應該更上一層樓，給龍?zhí)蹲⑷胄碌幕盍?。但是，這光靠我們一個人、幾個人是不行的。我們要精誠團結(jié)，通力合作，把所有的心思都放在我們的具體工作當中來，努力實現(xiàn)新的跨越。我認為做好我們身邊的事，做好我們自己的事，要在平凡的崗位上做出不平凡的事。這難道不是熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)嗎？
祝我們美麗的大龍?zhí)兑妥遴l(xiāng)明天更加繁榮，更加富饒。祝我們的祖國更加強大，更加輝煌。最后祝各位節(jié)日快樂，萬事如意。附加一句：熱情好客的彝鄉(xiāng)人民歡迎您來做客。
偉人鄧小平曾說：“我是中國人民的兒子，我深愛著我的祖國?！惫沤裰型?，凡是真正成就一番事業(yè)的人，總是把自己的命運和祖國聯(lián)系在一起。在他們胸中，始終跳動著一顆愛國心，牽著一份赤子情。做為一名中國公民，我們不僅有在自己的祖國生存和發(fā)展的權(quán)利，同時也有為祖國和人民做貢獻的義務和責任。將報國之志做為自己應盡的責任，用實際行動報效祖國，是所有愛國者的共同心聲。在我的身邊，就有這樣一支立黨為公，司法為民，忠于祖國，用法律和正義去詮釋愛國情的法官隊伍。
有人追逐紙醉金迷的風流，有人渴望腰纏萬貫的風流，有人仰慕扭轉(zhuǎn)乾坤的風流，有人向往譽滿全球的風流。然而，人民法官的風流是法庭上慷慨陳詞的風流，是案卷中遨游探索的風流，是筑塑傲骨司法公正的風流，是志在案頭司法為民的風流。當夜幕降臨、群星交手的時候，我們的法官剛從辦案地往家走，當晨光高照霞映大地的時候，我們的法官仍伏在案頭，一邊趕寫著審理報告，一邊對案件進行剖析和研究。一道道皺紋爬上額頭，那是我們法官坎坷的一生和執(zhí)著的追求；一絲絲白發(fā)??！彰顯了一代代法官們奮斗的足跡和拼搏的春秋。前不久，我院受理了一起民間借貸糾紛，被告曾向原告借錢，可是歸還后卻沒有抽回欠條，原告一紙訴狀將被告訴到法院。受案后，我們的法官不辭辛苦幾經(jīng)周折，經(jīng)過多方周密、細致的調(diào)查和走訪，終于掌握了第一手材料，開庭前又到證人家里進行法制教育，強調(diào)了做偽證的法律后果，證人終于承認做了偽證，也說出了被告還錢未抽欠條的事實。當自以為能勝訴的原告興沖沖地來到法庭時，法官拿出了證人筆錄。原告那得意的神情一下子就不見了，在事實和法律面前，他不得不承認自已的誣告行為。被告激動的拉我們法官的手說：“您真是位讓人民信賴的好法官??！”多么樸實的一句話呀，可是它卻道出了一位當事人發(fā)自心底對人民法官最寶貴，也是最崇高的評價。就是這樣，為了把握住每一個細節(jié)不致于疏漏，我們的法官苦口婆心，循循善誘；為了讓每一塊正義的綠洲不被邪惡吞噬，不變成荒丘，我們的法官正氣凜然，不屈不就，以他們?nèi)康膼?、畢生的情，把人民法院、人民法官的偉大形象造就?/p>
多少年來，人民法官的足跡踏遍城鄉(xiāng)的每一寸土地，多少年來人民法官的汗水已灑遍轄區(qū)的鄉(xiāng)鄉(xiāng)村村。風風雨雨幾十載，苦辣酸甜又一秋。為了解開一絲疑惑，我們的法官置身熬過了多少個夜晝；為了調(diào)取一份證據(jù)，我們的法官千里顛簸把上百個家門輕叩。鄉(xiāng)下法庭有這么一位法官，一天早上他要到一個村里去開庭，同事們見他氣色不好，就勸他改日再去，可他卻說：“當事人等著咱們呢，我不要緊，還挺得住。”到了村里這位法官顧不上休息馬上就開庭，債務人的態(tài)度比較蠻橫，不配合法院工作，這位法官耐心細致地開導他，講事實擺道理。由于過度的勞累，此時的他臉色蒼白，上氣不接下氣，額頭也滲出了冷汗，每隔幾分鐘就得喝一口水壓一壓。債務人也被這種場面感動了，他說：“法官，你快休息一會兒吧，我還錢就是了?！本瓦@樣債務人連本帶利一分不差地把錢還給了原告。原告留我們的法官吃飯，被他們婉言謝絕了?；貋砗蟛痪茫@位法官暈倒在辦公室里，同事們再也控制不住自己的感情，眼淚也涮涮地流了下來。有人問他“你身體都這個樣子了不在家好好休息，到底圖意個啥”可他卻說：“能多辦一個案子，能給老百姓多解除一份憂愁，這就是我最大的心愿。這就是我們的法官，這就是我們的同志??！
點燃一盞油燈，照亮許多眼睛；打開一扇窗戶，擁進許多光明；播種一粒花籽，收獲許多芬芳；酒下一片愛雨，慰藉許多心靈。三尺法臺，耗盡一生忠貞；一座天平，護佑萬家安寧。耕耘法田墨雨，本不為求名求利；立志扶正祛邪，惟想著為國為民。這就是一代人民法官的風流！
愛黨愛祖國愛家鄉(xiāng)演講稿
所謂“修身，齊家，治國，平天下”，古人的言辭中總是透露出無上的智慧，這句古訓成為了千百年來每一個要成大事者必須要做到的事情，言簡意賅，卻又絲毫馬虎不得。建國整六十載，祖國經(jīng)歷了大起大落，大風大雨，但仍如萬里長城，任憑風霜雨雪欺凌，依然巋然不動，穩(wěn)如泰山。建國初期，我國的黨和領(lǐng)導人用血肉之軀鑄就成了一個鋼鐵巨人，一代代共產(chǎn)黨人站在巨人的肩膀上俯瞰蒼生，指點江山，激揚文字，于是成就了如今的太平盛世。只是如今的社會重心已經(jīng)逐漸偏離原軌，每個人心中所想也不再是以天下蒼生為己任，每天在追求名與利的道路上匍匐前進，逐漸泯滅了心中對于祖國對于黨對于家鄉(xiāng)的滿腔熱愛。而如今，我們的國家要國他六十歲的生日了，六十歲正是一個國家壯的年齡，千萬不要用我們的麻木讓其變成一個六旬的老人。
從滿清時期起，我們這個民族就飽受著外來的壓迫與欺凌，經(jīng)歷了近一個世紀的浴血奮戰(zhàn)，我們才有了如此燦爛的今天。中國的共產(chǎn)黨人用自己獨特的堅韌品質(zhì)擊退了所有的侵略者，最終走向了勝利的奇跡。也許過了幾十載，共產(chǎn)黨的奮斗史已經(jīng)成為了歷史教科書上的其中一個章節(jié)，只是為了考試才要去背誦的東西，可事實上不是的，我們要銘記共產(chǎn)黨的奮斗史，要在即使已經(jīng)時過境遷的現(xiàn)在再讀到這段歷史仍然可以激活體內(nèi)的每一顆細胞。我們所熱愛的共產(chǎn)黨是我們心中永遠的驕傲，那是一個奇跡，那是一個最偉大最神圣的奇跡，這個奇跡值得每個中國人在每一天咀嚼回味。在祖國六十歲華誕到來之際，作為中華兒女，我們應該用手心覆蓋心臟，感受對黨的愛所激發(fā)的心跳。翻開鮮紅的黨章，站在鮮紅的黨旗下，心中的崇敬之情油然而生，請不要揩去因激動而流出的汗水，那是中國共產(chǎn)黨送給我們最有價值的禮物。
像每一個人的成長過程一樣，祖國也迎來了盛最富庶的時期，還記得小的時候央求父母帶我去北京看升旗儀式，那隨著國歌冉冉升起的五星紅旗喚醒了每個還在沉睡中的人們心中的愛國之情。五星紅旗冉冉升起，所有的人仰望著那面鮮紅的旗幟，他們沉默了，他們熱淚盈眶了，這淚水代表了對祖國最烈的愛慕——不，那已經(jīng)不是愛慕了而是一種崇拜，一種信仰?？磻T了每天陌生的人群和人群中麻木的臉之后，我們應該及時醒悟，不能因為這些追名逐利的事情而淹沒了我們愛國的情感。國旗升到頂端，伴隨著旭日也從__上方升起，映紅了整個紫禁城，連好多外國友人都說，最愛這個時候的中國，因為這個時候的中國最中國。是啊，不要只等到升起的時候才想起偉大的祖國，也不要只等到祖國生日時候才重新拾起我們已經(jīng)遺落了的情感，熱愛這祖國吧，我淺吟低唱著國歌，眼中噙滿淚水。
如今，我們離開了熟悉的家鄉(xiāng)，離開了令人眷戀的空氣來到異地求學，心中所懷抱的夢想就是學成歸來振興我們的家鄉(xiāng)。中國人口十三億，每個人都有自己的家鄉(xiāng)，這些家鄉(xiāng)組成了中國巨大的版圖。所謂倦鳥歸巢，每個人離開久了，最想念的還是自己的家鄉(xiāng)，想念家鄉(xiāng)的美味小吃，想念家鄉(xiāng)的山山水水，想念父母親的關(guān)懷嘮叨，雖說年少時，我們總是懷揣著夢想想要離開家鄉(xiāng)獨自去闖闖，可是成就再大，在心里魂牽夢縈的始終是那個似遠非近似近非遠的家鄉(xiāng)。忘了是誰說過，最可憐的人是沒有家鄉(xiāng)的人，最可悲的人是不熱愛家鄉(xiāng)的人，請每個已經(jīng)離開家鄉(xiāng)或是正準備著要離開家鄉(xiāng)的人在自己和家鄉(xiāng)之間系上一根絲線，為這根絲線取名叫愛。
不要只等到國慶的時候才想起對祖國的愛，就像不要只在過生日的時候才想起母親生育我們時的痛，也不要找任何理由丟掉心中對黨、對國家以及對家鄉(xiāng)的熱愛。以前爺爺總是教導我做人不能忘本，現(xiàn)在生活如此幸福不能忘掉開創(chuàng)今天幸福局面的黨;人一輩子不論在哪兒，都不能忘了自己的祖國;不管生活多么繁忙，有時間了也要回家看看。祖國六十華誕在即，唯有砌字成文一篇以言己志，僅寥寥數(shù)字遠不能述我心懷，只愿祖國母親在壽辰到來之際，一切安好。
愛國作文：師德演講稿
各位領(lǐng)導、老師們大家好！
我是來自__的一名普通青年語文教師__，我今天演講的題目是《愛心澆灌成才樹》。
我從教已有__年，__年擔任班主任，從小學五年級到初中畢業(yè)班，我沒有轟轟烈烈的先進事跡，也沒有催人淚下的動人故事，我只是一名平凡的、普通的人民教師。我今天在這兒只能向各位領(lǐng)導、老師們匯報我工作中的點點滴滴，以及教學過程中的內(nèi)心感受。
德為師之本。如果說，教育是太陽底下最光輝的事業(yè)，那么師德是教育的光輝；如果說教師是塑造人類靈魂的工程師，而師德就是教師的靈魂。師德是人梯，給求學的攀登者以無窮的幫助；師德是綠葉，襯托著千萬朵桃李之花盡情地開放；師德是渡船，搭送著求知者駛向成功的彼岸；師德是彩虹，是驛站，是理想之火，生命之光，是教師的人格魅力，是教育的全部生命。歸結(jié)一點師德的靈魂就是愛心。
愛心貫穿我們教育工作的始終。我們要用愛子之心教育每一位孩子，在課堂上你的一個微笑，你的一個關(guān)愛的眼神，一句信任的鼓勵，都能贏得學生的信賴，會使他們的潛能發(fā)揮出來，使他們能充分享受到學習的樂趣。如若課堂上一味地板著面孔，動不動就當頭棒喝，譏笑、嘲諷，他們內(nèi)心充滿了恐懼、厭煩，學生怎能會有激情好好學習呢？著名的教育家陶行知先生有這樣一句名言：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生”。在教學中應少一些批評，多一些賞識，賞識教育正是愛心的體現(xiàn)，有句話說的好“賞識導致成功，抱怨導致失敗”。孩子們正處于身心發(fā)展階段，在眾人面前有很強的自尊心，他們渴望得到認可和鼓勵。人無完人，金無足赤，更何況是學生呢，我們不能只看到他們的缺點，而忽略他們的優(yōu)點，愛學生就應該放大優(yōu)點，縮小缺點。因此，作為教師首先應該去掉“有色眼鏡”，熱誠地去發(fā)現(xiàn)他們在為人處世、學習生活等方面所表現(xiàn)出來的優(yōu)點和進步，看到優(yōu)點就表揚，發(fā)現(xiàn)長處就扶持，有了進步就鼓勵。孩子們在誠摯而又恰如其分的表揚、扶持和鼓勵中會逐漸消除自卑，增強自信，在榮譽感與成功體驗中發(fā)現(xiàn)自我價值，激發(fā)奮進的動力。
學生各異，愛一部分學生容易，愛全體學生，尤其是愛后進生，就不太容易了。他們可能會給老師帶來很多不愉快的事情……但我們?nèi)绻粚σ徊糠謱W生施以愛心，而對另一部分學生毫無感情，不僅會造成師生之間的感情對立，而且會影響學生心理的正常發(fā)展。這能不說是教師的失職嗎？我們既要愛“金鳳凰”，也要愛“丑小鴨”，把愛的陽光撒向每一個學生?！皵?shù)子十過，不如獎子一長”，孩子具有較強的好勝心和自尊心，我們抓住適當時機，對學生的優(yōu)點予以表揚鼓勵，便會在他們胸中燃起一團團希望之“火”，激起他們一股股奮發(fā)向上的力量，變成他們前進的動力。上一年我們班就有這樣一位學生，名叫宋冠峰，一開始成績不好，毛病又多：愛動，上課說笑，做事毛毛草草，一開始發(fā)現(xiàn)缺點后我就對其進行思想教育，要求她以后端正學習態(tài)度，如何如何做，可是過后絲毫不起作用。一次偶然的機會我發(fā)現(xiàn)他樂于助人的事，在班內(nèi)表揚了他，并且希望其他學生向他學習。過后他簡直變了一個人，毛病改了，成績進步了，最后以優(yōu)異的成績考上了一高。這是愛心的結(jié)晶，我們的一縷愛的陽光，能夠開啟一扇封閉的窗；一縷愛的陽光，能夠照亮一條成功的路；一縷愛的陽光，能夠鑄就孩子一生的輝煌！
我不是偉人，也不是學者，但我是教師，我是孩子人生的啟蒙師，我愿在這片熱土中播撒愛心！不管漫長的路上荊棘叢生或是布滿沼澤，我將一如既往。我將一如既往地用愛心去澆灌每一位學生的心靈，如同對待我們心愛的孩子一樣，我們沒有理由不成功！我堅信，今天用愛心澆灌的樹苗，必將在明天成為國家的棟梁！