有關(guān)于珍愛(ài)生命的演講稿

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演講稿是一種有效的溝通工具,它可以清晰地表達(dá)演講者的觀點(diǎn)、立場(chǎng)和態(tài)度。想知道如何寫出優(yōu)秀的有關(guān)于珍愛(ài)生命的演講稿嗎?這里為大家分享有關(guān)于珍愛(ài)生命的演講稿,快來(lái)學(xué)習(xí)吧!

有關(guān)于珍愛(ài)生命的演講稿篇1

尊敬的各位老師。親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!今天我演講的題目是《珍愛(ài)生命,關(guān)愛(ài)他人,遠(yuǎn)離艾滋》。

12月1日是世界預(yù)防艾滋病日。今年世界艾滋病日的主題是“遏制艾滋,履行承諾”,強(qiáng)調(diào)“權(quán)益、責(zé)任、落實(shí)”。艾滋病不僅是一個(gè)公共衛(wèi)生問(wèn)題,也是一個(gè)影響深遠(yuǎn)的社會(huì)問(wèn)題,做好艾滋病防治工作,需要全社會(huì)的共同參與。促進(jìn)人們科學(xué)認(rèn)識(shí)艾滋病、消除恐懼。

目前中國(guó)艾滋病的流行趨勢(shì)處于世界第14位,在亞洲排名第二位。艾滋病病毒感染者每年以40%的速度在遞增。專家的預(yù)測(cè),如果缺乏有效的控制,再過(guò)10年,艾滋病將成為中國(guó)的“國(guó)家性災(zāi)難”。艾滋病是聯(lián)合國(guó)確定的當(dāng)今三大國(guó)際公害之一,艾滋病在世界范圍的快速擴(kuò)散已引起各國(guó)政府的高度關(guān)注。目前,全世界有四千多萬(wàn)艾滋病毒感染者,每年新感染人數(shù)高達(dá)五百多萬(wàn),死亡三百多萬(wàn)。

截至9月30日,我國(guó)累計(jì)報(bào)告艾滋病病例264302例,而據(jù)衛(wèi)生部等單位對(duì)中國(guó)艾滋病疫情的估計(jì),中國(guó)現(xiàn)存艾滋病病毒感染者和病人約70萬(wàn),這其中可能有44萬(wàn)人不知曉自己已經(jīng)被感染。而且從高危人群向一般人群擴(kuò)散的態(tài)勢(shì)仍在繼續(xù)。因此,艾滋病離我們不再遙遠(yuǎn),它已經(jīng)成為一種嚴(yán)重危害全世界人民身體健康的疾病,它就在我們的身邊。面對(duì)這樣的形勢(shì)中學(xué)生又應(yīng)該做些什么呢?

首先,我們應(yīng)該努力去了解更多的關(guān)于艾滋病的知識(shí)和信息。很多人對(duì)艾滋病有一種恐慌,對(duì)艾滋病患者有一些歧視,而這樣的`恐慌和歧視正是源于對(duì)艾滋病的無(wú)知。艾滋病毒的傳播途徑是十分明確的,就是性傳播、血液傳播和母嬰傳播。

其次,消除人們對(duì)艾滋病的恐慌。健康教育與健康促進(jìn)是預(yù)防艾滋病的最有效的方法。對(duì)于任何一個(gè)珍惜自己生命的人來(lái)說(shuō),預(yù)防艾滋病是一點(diǎn)困難都沒(méi)有的,從這個(gè)角度來(lái)看,艾滋病甚至還沒(méi)有感冒可怕。每個(gè)人都暴露在流感病毒之下,感冒的可能性是隨時(shí)都有的,只要遠(yuǎn)離無(wú)保護(hù)的性行為、吸毒等高危行為,人們是完全可以預(yù)防艾滋病的。握手、擁抱、咳嗽、打噴嚏,共用辦公用具、勞動(dòng)工具、被褥、錢幣、電話、廁所,一同勞動(dòng)、工作、用餐、游泳、洗浴和蚊蟲叮咬等都不會(huì)傳播艾滋病毒。

最后,讓我們減少歧視,為艾滋病患者營(yíng)造良好的社會(huì)環(huán)境,使更多的患者能積極接受治療,改善生活質(zhì)量,與我們共享一片藍(lán)天、同享幸福生活。人性的善良可以戰(zhàn)勝兇狠的心魔;頑強(qiáng)的信念也可以戰(zhàn)勝可怕的病魔。有的人也許只是因?yàn)橐淮我馔獾尼t(yī)療事故,有的人也許只是因?yàn)橐粫r(shí)的失足,還有人也許是一生下來(lái)就無(wú)從選擇,只能默默地接受這一切的不公。殘酷的現(xiàn)實(shí)給他們帶來(lái)了太多的痛苦與傷害。你知道嗎?他們只是一群病人,一群需要我們關(guān)懷與幫助的人,一群需要理解與信任的人。請(qǐng)不要讓歧視成為艾滋病患者一生的最痛。也許一點(diǎn)溫暖,一份愛(ài)心,就可以改變他們的一生,就足以溫暖他們的心靈。讓我們共同關(guān)注艾滋病人,同樣的待遇,同樣的享有權(quán)利,讓他們感受到社會(huì)的溫暖,感受到我們的關(guān)心、愛(ài)護(hù)。

記得預(yù)防艾滋病的愛(ài)心形象大使濮存昕曾說(shuō)過(guò):“我希望有一天,我們能和所有的艾滋病人生活在一個(gè)沒(méi)有歧視的世界里!”讓我們伸出雙手,打開心懷,像一樣擁抱艾滋病兒童,像孔耀輝一樣用正確的醫(yī)學(xué)知識(shí)來(lái)幫助那些艾滋病人,像千萬(wàn)條紅絲帶一樣帶給他們拂面的春風(fēng)和暖人的陽(yáng)光!

讓我們了解艾滋病,珍愛(ài)生命,關(guān)愛(ài)他人,遠(yuǎn)離艾滋!希望越來(lái)越多的人,讓所有的艾滋病感染者或病人都能體會(huì)到家的溫暖,讓更多因?yàn)榘滩《バθ莸暮⒆?,充滿信心,撫平艾滋病帶來(lái)的心理創(chuàng)傷,還給他們平等寧?kù)o的童年生活。

同學(xué)們,艾滋病防治需要整個(gè)社會(huì)積極參與。請(qǐng)獻(xiàn)出我們的愛(ài)心,讓希望迂回,給受挫的靈魂一次巧妙的休整和洗禮,銹蝕的生命也會(huì)因此而變得熠熠生輝。請(qǐng)獻(xiàn)出我們的真誠(chéng),加入到艾滋病預(yù)防和關(guān)愛(ài)事業(yè),用愛(ài)撐起一方藍(lán)天,讓艾滋病減慢它傳播的腳步,最后消失在我們的世界!

我的演講完畢,謝謝大家!

有關(guān)于珍愛(ài)生命的演講稿篇2

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!

今天我演講的題目是《珍愛(ài)生命,安全從我做起》。

安全連著方方面面,校園安全,交通安全,消防安全等等。 今天我要講的是校園安全。

我是小學(xué)生,在校園內(nèi)外聽到的,看到的安全事故頻繁發(fā)生。意外多發(fā)生在上學(xué)和放學(xué)的路上。就在我們校園內(nèi),有的同學(xué)也會(huì)一時(shí)沖動(dòng),亂追亂跑,摔傷的,撞傷的也有。無(wú)端的事故向我們飛來(lái),很多教訓(xùn)讓我們懂得,校園安全與我們師生密切相關(guān),關(guān)系到我們學(xué)生能否健康成長(zhǎng),完成學(xué)業(yè)。關(guān)系到老師能否在個(gè)寧?kù)o安全的環(huán)境中教書育人。校園安全是我們學(xué)習(xí)各科知識(shí)的前提,安全是學(xué)校首要任務(wù)之一。校園安全必須人人關(guān)心,長(zhǎng)抓不懈,落到實(shí)處。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師們盡心設(shè)計(jì)許多安全標(biāo)志牌,告誡我們安全重于一切。為感謝老師對(duì)我們的關(guān)愛(ài),少先隊(duì)員們應(yīng)做好以下幾點(diǎn):{分頁(yè)}

第一我們要有高度的安全意識(shí),充分認(rèn)識(shí)安全的重要性。

第二、要注意防范心理安全。第三、在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中要注意運(yùn)動(dòng)安全。第四、要注意食品衛(wèi)生安全。

安全像眼睛,時(shí)刻陪伴著我!安全像耳朵,時(shí)刻提醒著我!

有了安全,我們才能有健康的心態(tài)、強(qiáng)健的體魄;有了安全,我們才能有堅(jiān)定的意志去攀登人生的階梯;有了安全,我們才能像春天的桃李紅紅火火,快快樂(lè)樂(lè),有了安全,我們才能有充沛的精神,勤奮學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)。

安全就如一顆光芒四射的太陽(yáng),照亮我們的人生,安全就如一根長(zhǎng)長(zhǎng)的紐帶,聯(lián)系著我們的生死存亡。

為了我們的健康,為了家庭的幸福,為了我們國(guó)家的昌盛,更為了世界少一點(diǎn)悲哀,多一份歡樂(lè),讓我們時(shí)刻記?。?/p>

珍愛(ài)生命,安全從我做起!

有關(guān)于珍愛(ài)生命的演講稿篇3

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué):

大家好!

我是__班的___,我演講的題目是:《生命生命》。

你們看看,碧綠的大海里,魚兒在自由自在地遨游;你們聽聽,蔚藍(lán)的天空下,鳥兒在歡快地鳴唱;你們聞聞,清新的空氣里,每人的臉上洋溢著幸福的味道。原來(lái),這個(gè)世界最生機(jī)盎然的就是生命!

我以前身體不太好,在爸爸的鼓勵(lì)下,我開始做運(yùn)動(dòng),早上起來(lái)跑步,課余時(shí)間打羽毛球、游泳,從中我體會(huì)到了做運(yùn)動(dòng)的好處,堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)讓我擁有了健康的身體、陽(yáng)光的心態(tài)、理想的成績(jī)和老師同學(xué)的喜愛(ài)。

關(guān)于珍惜生命的演講稿

我曾看過(guò)這么幾則新聞:某小學(xué),課間活動(dòng)時(shí),學(xué)生甲用兩支交叉的鉛筆當(dāng)做“武器”攻擊學(xué)生乙,致使筆尖戳傷學(xué)生乙的眼睛。在新疆的某一所小學(xué),學(xué)生在下樓參加升國(guó)旗儀式時(shí),發(fā)生擁擠踩踏事故,造成1名學(xué)生死亡,12名學(xué)生受傷。

類似這樣慘痛的經(jīng)歷有不少,我不禁在沉靜中深思:生命是脆弱的,更是可貴的,每個(gè)人只有一次生命,所以我們必須珍惜。不要因?yàn)橐淮蔚呢澩?,一時(shí)的好奇,而去做一些永遠(yuǎn)都不能挽回的事,我們?cè)跎岬米尳陶d我們的老師傷心落淚?怎舍得讓養(yǎng)育我們的父母悲痛欲絕?不,我們不應(yīng)該讓愛(ài)我們的人痛苦。

同學(xué)們,讓我們吸取生活中的教訓(xùn),做什么事三思而后行。生活在細(xì)心呵護(hù)我們的中大附小,我們是幸福的,看看學(xué)校開展的多種形式的教育活動(dòng),提高了我們自護(hù)自救、防災(zāi)逃生的能力,加強(qiáng)了我們預(yù)防疾病、珍惜生命的意識(shí),培養(yǎng)了我們遵紀(jì)守法的行為習(xí)慣。

珍惜生命,我們才有健康的心態(tài)、強(qiáng)健的體魄;珍惜生命,我們才有充沛的精神,勤奮學(xué)習(xí)知識(shí);珍惜生命,我們才有堅(jiān)定的意志,去實(shí)現(xiàn)人生的理想;珍惜生命,我們才有快樂(lè)的校園,幸福的家庭,富強(qiáng)的國(guó)家,五彩繽紛的世界。

謝謝。

有關(guān)于珍愛(ài)生命的演講稿篇4

親愛(ài)的老師和同學(xué)們:

大家好!

隨著夏季的到來(lái),中小學(xué)生溺水事故將進(jìn)入高發(fā)期。在我國(guó),平均每年有近__名兒童因意外傷害而死亡,平均每天有近__名兒童因意外傷害而喪生。意外溺水是兒童意外傷害的主要死亡原因。死于意外傷害的10名兒童中有近6名溺水身亡。

現(xiàn)在是炎熱的天氣季節(jié),馬上就要放暑假了,一定要高度重視預(yù)防溺水傷亡。樹立安全意識(shí),加強(qiáng)自我保護(hù),不要沿河谷行走,不要在偏僻的道路上行走,回家要一起走。將所學(xué)的預(yù)防溺水知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐,堅(jiān)決杜絕溺水。從我做起,聽從長(zhǎng)輩指示,嚴(yán)格遵守校紀(jì),堅(jiān)決克制玩水。

在加強(qiáng)自我安全意識(shí)的同時(shí),要做好說(shuō)服教育工作,堅(jiān)決抵制和勸阻違反校紀(jì)和私自玩水者。想游泳就去有資質(zhì)的游泳池,一定要有組織,在大人的帶領(lǐng)下游泳。學(xué)生要互相關(guān)心,互相愛(ài)護(hù)。如果他們發(fā)現(xiàn)一些學(xué)生未經(jīng)允許去游泳或在危險(xiǎn)的地方玩耍,應(yīng)該勸阻他們,并及時(shí)告訴老師和家長(zhǎng)。

在我們的日常生活中,如果有人落水,搶救時(shí)應(yīng)該怎么辦?最重要的一點(diǎn)是,你不能沖進(jìn)水里去救援,因?yàn)橐坏┍荒缢娜俗プ。蜁?huì)非常危險(xiǎn)。在水中與溺水者糾纏,不僅會(huì)消耗救援者大量的體力,有時(shí)甚至?xí)?dǎo)致救援者體力耗盡,最終死亡。所以,如果有人落水,最正確的方法是立即呼救,向大人求助。同時(shí),救生圈、竹竿、木板等。可以扔給溺水的人。

學(xué)生:生命高于一切。我們是國(guó)家和民族的未來(lái)和希望。讓我們行動(dòng)起來(lái),珍惜生命,防止溺水,結(jié)束悲劇。

有關(guān)于珍愛(ài)生命的演講稿篇5

各位老師,各位同學(xué):

大家下午好!

這天我演講的題目是:珍愛(ài)生命,健康成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)是人生的必經(jīng)之路,走向成熟,通住成功;成長(zhǎng)是一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng),那么美麗、那么真實(shí);成長(zhǎng)像是桌上的各種菜式,甜、酸、苦、辣應(yīng)有盡有;成長(zhǎng)是痛苦中的淚水,也是初嘗成功的甜蜜。

初中時(shí)是在省重點(diǎn)中學(xué)度過(guò)的,又是在重點(diǎn)班,在驕傲與自信的背后更多的是同學(xué)之間激烈的競(jìng)爭(zhēng),因?yàn)槊總€(gè)人都會(huì)有一個(gè)夢(mèng)想,每個(gè)孩子都渴望成功。但是有時(shí),競(jìng)爭(zhēng)是殘酷和無(wú)奈的。班上以前有一個(gè)乖巧的女孩,剛進(jìn)班時(shí)成績(jī)還不錯(cuò),但是幾次失利后,她似乎忘卻了自我,于是她不再努力,而選取了另外一條道路,上網(wǎng),結(jié)交,甚至輕生。最后有一天,班上前排的一個(gè)座位永遠(yuǎn)空了出來(lái),在那一刻起,她便不可能再有機(jī)會(huì)和我們?cè)谝积R為以前的夢(mèng)想奮斗了。

人的一生,是不可能有一帆風(fēng)順的旅途的,不經(jīng)風(fēng)雨,又怎見(jiàn)彩虹夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的差距總是遙遠(yuǎn)的,沒(méi)有哪一個(gè)人不經(jīng)過(guò)努力就能夠成功。珍愛(ài)自己的生命吧,因?yàn)樯挥幸淮?,因?yàn)樯目少F,因?yàn)樯休d的期望。活著,不僅僅為自己而活,還為了每一個(gè)愛(ài)你的人而活。你承載著親人、朋友和國(guó)家的期望,承載著他們的愛(ài)。

年少的我們,執(zhí)著于信念,奔跑著想去觸及那些遙不可及的夢(mèng)想:等我們長(zhǎng)大,卻會(huì)發(fā)現(xiàn)神圣的理想就在眼前,卻要以改變自己的代價(jià)才能得到。為了它,我們務(wù)必學(xué)會(huì)忍耐寂寞,學(xué)會(huì)能屈能伸,學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)爻掷m(xù)沉默,我們務(wù)必蛻變成一個(gè)社會(huì)人。

為了父母,為了自己,為了理想和一切有價(jià)值的東西,珍愛(ài)我們的生命吧,讓我們?cè)诳鞓?lè)中長(zhǎng)大,在快樂(lè)中成熟。

各位同學(xué),路在腳下,我們唯一的選取是走下去,一如當(dāng)初我們從嬰孩成長(zhǎng)為此刻的自己一樣。讓我們邁出成長(zhǎng)的腳步吧!

有關(guān)于珍愛(ài)生命的演講稿篇6

尊敬的評(píng)委,同學(xué)們:

大家有沒(méi)有覺(jué)得我衣服上有個(gè)獨(dú)特的標(biāo)志呢?對(duì),就是這個(gè),這是艾滋病的愛(ài)心標(biāo)志。每年的12月1日是世界的艾滋病日。我今天演講的題目是“關(guān)愛(ài),珍愛(ài)!”

在網(wǎng)上有這樣一個(gè)數(shù)據(jù):目前中國(guó)艾滋病的流行趨勢(shì)處于世界的第14位,在亞洲排在第二位,艾滋病感染者每年以40%的速度在遞增,專家預(yù)測(cè),如果缺乏有效的控制,再過(guò)幾年,艾滋病將成為中國(guó)的“國(guó)家性災(zāi)難。”艾滋病雖然可怕,可怕的時(shí)候是我們的冷漠和錯(cuò)位的觀念,正如徐天民教授所說(shuō)的歧視是防治艾滋病的最大敵人。

那么什么是艾滋病呢?簡(jiǎn)單的做介紹一下。

艾滋病即獲得性免疫缺陷綜合征。是一種慢性致死性的艾滋病病毒引起的傳染病,由人類免疫缺陷病毒HIV引起。預(yù)防滋滋病演講稿——關(guān)愛(ài)生命,保護(hù)自我,反對(duì)歧視艾滋病人預(yù)防滋滋病演講稿——關(guān)愛(ài)生命,保護(hù)自我,反對(duì)歧視艾滋病人。HIV感染后導(dǎo)致人體免疫機(jī)能缺陷,從而發(fā)生機(jī)會(huì)性感染等一系列臨床綜合征。艾滋病主要通過(guò)性接觸、血液和母嬰三種途徑傳播。但你們可知道它比肝炎傳染性更小。我今天的演講主要目的是希望所有的人都能關(guān)愛(ài)艾滋病病人,沒(méi)有歧視的生存,我們生活在同一片天空下,我們雖沒(méi)有改變命運(yùn)的法力,但我們的心能讓世界變得更美好。

俗話說(shuō)得好:“孤獨(dú)比死亡更可怕?!彼麄冎皇且蝗翰∪?,他們需要的是我們的關(guān)懷與平視,他們是一群不幸的人,有的人因?yàn)橐淮我馔獾尼t(yī)療事故,背上了更沉重的醫(yī)學(xué)無(wú)法解脫的痛苦,也有的人因?yàn)橐粫r(shí)的失足而終生背負(fù)著這種心理與生理的雙重痛苦,還有的人,卻是與生俱來(lái)的貧窮?難以忘記那種可憐無(wú)辜的眼神,難以忘記那個(gè)小孩,癡癡傻傻的.表情,他的父母都因賣血得上了艾滋病,更難以忘記那刻在他們心里的仇,恨,殺,那似乎是在我們無(wú)知的莫名的歧視的控訴!

曾有一個(gè)艾滋病人這樣發(fā)出生命的感言:“我是一個(gè)艾滋病病人,一個(gè)從艾滋病的死亡線上爬出來(lái)的人,一個(gè)必須每天大量服藥以維持免疫力的病人。我滿懷感激,感激父母給予我生命和無(wú)私的眷顧,感激上蒼賦予我如此豐富的經(jīng)歷,感激許許多多的關(guān)愛(ài)重塑了我的身心,感激親朋好友的關(guān)心,感激善良大眾的關(guān)注;我感激每一雙溫暖的手,感激每一個(gè)和煦的微笑,感激每一句親切的問(wèn)候,感激所有投向我的目光——無(wú)論青眼紅眼白眼正眼冷眼,只要有注視就會(huì)有交流我無(wú)法預(yù)計(jì)自己未來(lái)的日子,希望醫(yī)學(xué)奇跡能無(wú)盡地延長(zhǎng)生命,因?yàn)榛钪拿恳惶於际刮夷茏鲆恍┯幸饬x的事,從而享受生活的真實(shí)和樂(lè)趣。

有一天我離開這個(gè)世界,在前往另一個(gè)世界去的路上,大家討論著過(guò)去人生的所得時(shí),我可以向旅伴們說(shuō):除了你們所做的一切外,我還挑戰(zhàn)過(guò)HIV。”

多么感動(dòng)的生命感言啊!對(duì),他們需要的是我們更多的關(guān)愛(ài)。他們能如此珍愛(ài)生命,頑強(qiáng)的對(duì)抗人類最可怕的病魔。我們比他們幸運(yùn),當(dāng)然我們更要珍愛(ài)生命,關(guān)愛(ài)生命!

接起點(diǎn)和終點(diǎn)的軌跡。許多人的人生,是用藍(lán)黑的墨水筆,在世俗制定的表格里,填寫著大同小異的履歷。他們的一輩子,只不過(guò)是一條藍(lán)黑的波紋線。生活原本平淡無(wú)奇,可人類社會(huì)中會(huì)有令人驚異的奇跡。

不少人,本來(lái)一直沿著藍(lán)黑的慣性軌道行進(jìn),但災(zāi)難突然降臨。災(zāi)難猶如漆黑的墨汁,潑灑著整個(gè)生活頁(yè)面。他們中的多數(shù)給黑色吞沒(méi)了。然而,我們可以丟掉墨水筆,擎起七彩筆,在被涂黑的底板上,以熱情的紅,灑脫的橙,誠(chéng)摯的黃,希冀的綠,堅(jiān)毅的青,夢(mèng)幻的藍(lán),浪漫的紫,描繪出一道絢麗的彩虹。我們要相信:我可以通過(guò)我的態(tài)度來(lái)改變我的命運(yùn)。學(xué)會(huì)“關(guān)愛(ài),珍愛(ài)!”

有關(guān)于珍愛(ài)生命的演講稿篇7

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!今天我要給大家演講的題目是《珍愛(ài)生命,預(yù)防溺水》。

我們都知道,水是萬(wàn)物之源,地球上得以一切生命都是從水中誕生的,而我們的生命也需要水來(lái)維護(hù),可以說(shuō)水是我們的母親也不為過(guò)。但是,我想大家也都知道另一句話,水火無(wú)情。作為自然界最可怕的災(zāi)難之一,洪澇災(zāi)害每年都在考驗(yàn)著我們城市的排水設(shè)施,讓我們不得不花費(fèi)大量的時(shí)間和精力金錢去治理。

想必,我說(shuō)到這里,大家都想起來(lái)了水的可怕,但是大家卻又離不開水的溫柔。特別是現(xiàn)在天氣逐漸炎熱,太陽(yáng)曬得我們頭暈眼花,這時(shí)候下水游泳似乎成了一個(gè)理所當(dāng)然的消暑方法。沒(méi)有人會(huì)覺(jué)得這有什么不對(duì),就跟天氣熱了去沖個(gè)涼水澡一樣理所當(dāng)然的事情,卻蘊(yùn)含了沖涼水澡所不具有的安全隱患。

每年,根據(jù)國(guó)家的統(tǒng)計(jì),都有大量的青少年甚至成年人溺水而亡,將大好的生命年華葬送在那一片清澈的水。是他們不知道生命的可貴嗎?不,他們知道,但他們不知道水塘河流里的安全隱患,錯(cuò)誤的認(rèn)為自己不會(huì)有危險(xiǎn),才會(huì)在危險(xiǎn)到來(lái)的時(shí)候只能徒勞的掙扎,而改變不了自己最終的結(jié)局。

同學(xué)們,我們的生命是寶貴的,只有一次的寶貴生命不應(yīng)該這樣只因?yàn)樨潏D那一點(diǎn)點(diǎn)水的清涼享受便失去。我們的未來(lái)是光明而偉大的,人生有種種不同的路供我們選擇,我們可以在長(zhǎng)大后成為一名畫家,一名音樂(lè)家,一名科學(xué)家,或者一個(gè)成功的商人,古老藝術(shù)的傳承者,一名作家,學(xué)者。

但是在通往這些目的地的路上常常有著不可預(yù)見(jiàn)的威脅,我們不知道什么時(shí)候會(huì)遇到,但我們能夠知道怎么做才不會(huì)遇到危險(xiǎn)。

在沒(méi)有安全措施的情況下下水,可能不會(huì)有危險(xiǎn),可能好幾年都不會(huì)出事,但一旦出事就沒(méi)有后悔的余地了。如果我們能夠一開始就避開這個(gè)危險(xiǎn),不去沒(méi)有安全措施的河里、池塘、水庫(kù)的話,我們就可以確定自己不會(huì)遇到這樣的危險(xiǎn)了。

所以同學(xué)們,我們不能控制災(zāi)難和危險(xiǎn)何時(shí)發(fā)生,但我們能做到規(guī)避和預(yù)防這些事情不發(fā)生。而這些只需要付出一點(diǎn)點(diǎn)微不足道的警惕心和安全意識(shí),就能夠很大程度的保護(hù)我們的人生能夠長(zhǎng)長(zhǎng)的蔓延下去,通往那光明的未來(lái)。

我的演講結(jié)束了,謝謝大家!

有關(guān)于珍愛(ài)生命的演講稿篇8

各位老師同學(xué)們:

周一好,對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō),生命都只有一次。注意安全,就是善待和珍惜生命的一種有效途徑。而在現(xiàn)實(shí)生活中,并非人人都具有較高的安全意識(shí)。你是否注意到:在我們周圍經(jīng)常有許多人因?yàn)樽约旱氖韬龆斐闪瞬豢赏旎氐暮蠊?,最近一段時(shí)間,連續(xù)發(fā)生了幾起溺水事件,許多鮮活的生命轉(zhuǎn)瞬即逝,令人痛惜給家庭帶來(lái)了巨大的精神傷害和無(wú)法彌補(bǔ)的損失,為了學(xué)生的安全,作為教師,我們要對(duì)學(xué)生的不良行為進(jìn)行監(jiān)管和教育。每一個(gè)人在自己的崗位上把好每一關(guān),關(guān)心學(xué)生勝過(guò)關(guān)心自己。我們要做到:

1:認(rèn)真落實(shí)上級(jí)文件精神,積極開展預(yù)防溺水事故教育宣傳活動(dòng),落實(shí)“六不四牢記正確施救”教育。布置一篇防溺水安全教育作業(yè);建立每周一次專題教育制度;建立每日一次安全提醒制度,課前課后進(jìn)行安全提醒。

2:各班利用班會(huì)課進(jìn)行一次“防溺水安全教育課”主題班會(huì)活動(dòng),并且通過(guò)具體案例、典型事例警示學(xué)生,讓學(xué)生談?wù)勛约荷磉叺氖吕⑶艺勊麄兊母惺埽鰪?qiáng)學(xué)生的&39;安全意識(shí),如果他們?cè)谟龅轿kU(xiǎn)情況時(shí)能夠冷靜的處理,盡量把傷害降到最低點(diǎn)。

3:家校聯(lián)合,共同防范。發(fā)一份“防溺水告家長(zhǎng)書”,把它帶回家,讓家長(zhǎng)和他們共同學(xué)習(xí)“防溺水安全教育”知識(shí),也可以上門家訪或電話聯(lián)系等方式,共同提高防范意識(shí)。特別是在節(jié)假日要做好安全工作,要讓家長(zhǎng)也明確:孩子下水游泳必須有家長(zhǎng)的陪同,平時(shí)不到河邊玩耍,更不得擅自同學(xué)結(jié)伴游泳。

4:加強(qiáng)學(xué)生上課,放學(xué)等的出勤管理,明確專人點(diǎn)名匯報(bào),及時(shí)掌握缺勤學(xué)生信息,對(duì)請(qǐng)假學(xué)生采取追蹤調(diào)查,了解缺勤和請(qǐng)假學(xué)生去向,不明去向的學(xué)生要第一時(shí)間向?qū)W校匯報(bào),并和家長(zhǎng)聯(lián)系。

5:深入學(xué)生,了解班級(jí)學(xué)生狀況,發(fā)現(xiàn)有游泳動(dòng)向的學(xué)生,及時(shí)談心引導(dǎo),做好學(xué)生的思想工作,使學(xué)生切實(shí)提高認(rèn)識(shí),從源頭上杜絕學(xué)生下河游泳。

6:特別要教育學(xué)生遇到同伴溺水時(shí)避免手拉手盲目施救,要智慧救援,并立即尋找成人幫助,學(xué)校也要向?qū)W生講解防溺水知識(shí),提高學(xué)生自救自護(hù)能力。

同學(xué)們,遵守規(guī)則,就是對(duì)自己的生命負(fù)責(zé),就是對(duì)我們所愛(ài)的人和愛(ài)我們的人負(fù)責(zé)。嚴(yán)格遵守作息時(shí)間,嚴(yán)格履行請(qǐng)假制度,嚴(yán)格服從學(xué)校管理,從身邊做起,從小事做起。只要嚴(yán)守規(guī)則,每一朵生命之花就會(huì)更加?jì)善G,每一個(gè)家庭就能更加美滿,整個(gè)社會(huì)就會(huì)和諧發(fā)展。事故隱患,你查,我查,人人查,校園安全,你管,我管,大家管。謹(jǐn)記:安全第一,生命是天!謝謝大家!

有關(guān)于珍愛(ài)生命的演講稿篇9

生命——每個(gè)人都有,當(dāng)降臨于這個(gè)世界的時(shí)候就要去珍惜它,不能糟蹋它。

我曾在書里看過(guò)這樣一個(gè)故事,有一對(duì)孿生兄弟,他是一次火災(zāi)中僅存的兩個(gè)人,但是大火把他們燒的面目全非。哥哥因?yàn)槭チ嗣烂矊?duì)生活失去了信心,再也沒(méi)有活下去的勇氣,總是自暴自棄地說(shuō):“與其這樣或者還不如死了算了?!钡艿芸偸侨窀绺?。

當(dāng)這對(duì)孿生兄弟出院后,哥哥還是忍受不了別人的諷刺,偷偷服下了安眠藥安靜的離開了人世。弟弟卻努力活了下來(lái),曾說(shuō)過(guò)多少諷刺他總是那么堅(jiān)強(qiáng)的活下去,因?yàn)樗X(jué)得自己的生命比其他人的生命要可貴。

一次,他到外地,天下著雨路很滑,開車開得很慢,他看見(jiàn)一座橋上站著一個(gè)年輕人,可這個(gè)年輕人已經(jīng)跳下了橋,他連續(xù)救了他3次,直到他差點(diǎn)淹死。最后才知道,這個(gè)年輕人是個(gè)億萬(wàn)富翁,億萬(wàn)富翁為了感謝他就和他一起做起了事業(yè),最后他成了3。2億元的人。

還有一次,我在墻角發(fā)現(xiàn)了一根小樹苗,這里沒(méi)有陽(yáng)光,也沒(méi)有水,可它還是那么堅(jiān)強(qiáng)的活著。最后成了茁壯的小花。

我們要珍惜生命、愛(ài)護(hù)自己的生命。我懂得了!

有關(guān)于珍愛(ài)生命的演講稿篇10

老師們、同學(xué)們

大家早上好!

今天我發(fā)言的題目是:珍愛(ài)生命,安全第一。

同學(xué)們,每天清晨,當(dāng)你高高興興背著書包上學(xué)去,一路上風(fēng)兒輕輕地吹著,鳥兒在枝頭歡快地歌唱┉┉此時(shí)此刻你是否感到生命的可貴!是啊!生命就像一朵鮮花,她給大地帶來(lái)勃勃生機(jī),生命就像一棵幼苗,她給大地帶來(lái)無(wú)限希望。我們每個(gè)學(xué)生都是一個(gè)個(gè)鮮活的生命。因?yàn)槟愕拇嬖?,你們的家庭才變得如此幸?我們的學(xué)校才變得如此活躍;我們的國(guó)家才變得富有朝氣。但生命有時(shí)也是脆弱的,稍不珍惜就會(huì)枯萎、凋零。

同學(xué)們,安全,對(duì)于每一個(gè)人都很重要,對(duì)于我們這些未成年的學(xué)生來(lái)說(shuō)尤為重要。安全工作是學(xué)校工作的重要組成部分,使廣大青少年健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)是全體教師和家長(zhǎng)們的共同愿望,每個(gè)同學(xué)也知道生命的珍貴,但是在日常生活和學(xué)習(xí)中同學(xué)們還是有一些不安全的行為,還是存在著僥幸心理。總有一些同學(xué),不注意安全、不珍惜生命,把老師的教育和家長(zhǎng)的叮嚀當(dāng)作耳邊風(fēng),結(jié)果不僅受到了傷害,而且耽誤了學(xué)習(xí),有的甚至危及生命。據(jù)統(tǒng)計(jì),我國(guó)平均每年有16000名中小學(xué)生死于安全事故,這意味著平均每天有一個(gè)40多人的班級(jí)消失!造成中小學(xué)生非正常死亡主要有六大問(wèn)題,依次是:交通事故、溺水、建筑物倒塌、食物中毒、打架斗毆和其他情況。這些傷亡事故有很多是可以避免的。為了使我們的校園更安全,文明,我利用這一機(jī)會(huì)重申學(xué)校有關(guān)紀(jì)律和要求:

⒈14周歲以下的學(xué)生不能騎車上學(xué),騎車的同學(xué)車速不能過(guò)快。每個(gè)同學(xué)都要遵守交通規(guī)則,不亂穿馬路,過(guò)馬路要走人行橫道,不闖紅燈,過(guò)馬路做到“一停、二看、三通過(guò)”。

⒉課間文明休息,不打鬧,不奔跑。

⒊上下樓梯輕聲慢步靠右走,不跳躍,不互相推擠,嚴(yán)禁從欄桿上下滑及做其他危險(xiǎn)的動(dòng)作。

⒋參加強(qiáng)度較大的體育活動(dòng)、勞動(dòng),遇身體不適或有先天性疾病的同學(xué)應(yīng)及時(shí)向老師匯報(bào),老師應(yīng)予以照顧。

⒌集體外出(社會(huì)實(shí)踐、春秋游等)學(xué)校與班主任有責(zé)任事先進(jìn)行安全教育,學(xué)生在活動(dòng)過(guò)程中要注意人生安全,活動(dòng)結(jié)束后班主任要將學(xué)生帶回學(xué)校,再讓學(xué)生回家。

⒍放學(xué)后及時(shí)回家,不在公共場(chǎng)所逗留玩耍。

⒎不吃流動(dòng)攤點(diǎn)上的不潔食品,防止病從口入。

⒏不到營(yíng)業(yè)性的歌廳、舞廳、網(wǎng)吧等娛樂(lè)場(chǎng)所,不與陌生人講話,不結(jié)交不良青少年。

同學(xué)們,遵守學(xué)校的紀(jì)律,遵守社會(huì)上的法律法規(guī),就是尊重自我,就是珍愛(ài)生命。人的生命是寶貴的,每一個(gè)人都應(yīng)牢記安全與生命是緊緊聯(lián)系在一起的,關(guān)注安全就是關(guān)注生命,關(guān)注安全就是關(guān)注我們自己。我相信,只要我們把握好安全的金鑰匙,就能遠(yuǎn)離危險(xiǎn),健康成長(zhǎng)。為了你和你家人的幸福,請(qǐng)珍愛(ài)生命,注意安全。

最后,祝愿大家學(xué)業(yè)進(jìn)步,身心健康,幸福快樂(lè)。

有關(guān)于珍愛(ài)生命的演講稿篇11

老師們、同學(xué)們:

今天我講話的題目是“珍愛(ài)生命,關(guān)注安全”。

對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō),生命都只有一次。注意安全,就是善待和珍惜生命的一種有效途徑,而在現(xiàn)實(shí)生活中,并非人人都具有較高的安全意識(shí)。

鑒于此,我在這里向全校師生發(fā)出倡議:

一、提高個(gè)人思想素質(zhì)。

同學(xué)之間要和睦相處,善于化解矛盾。不因小事和同學(xué)爭(zhēng)吵,不打架斗毆,不在校園內(nèi)外發(fā)生暴力行為,爭(zhēng)做文明的中學(xué)生。

二、關(guān)注課間安全。

請(qǐng)同學(xué)們?cè)谡n間不做劇烈的活動(dòng),避免發(fā)生各種傷害事故;上下樓梯靠右走,做到“右行禮讓”;不追逐打鬧,不攀高,不擁擠,不搶道;不在教學(xué)樓內(nèi)打球、踢球。

三、嚴(yán)格規(guī)范操作。

體育活動(dòng)、實(shí)驗(yàn)課、社會(huì)實(shí)踐及其他戶外活動(dòng)要嚴(yán)格服從老師指揮,嚴(yán)守操作規(guī)程,不擅自行動(dòng),防止各種妨害安全的問(wèn)題發(fā)生。

四、遵守交通規(guī)則和交通秩序。

過(guò)馬路要走人行橫道,做到“紅燈停、綠燈行,黃燈等一等”;來(lái)校、回家做到文明行路,不乘坐農(nóng)用車輛、無(wú)牌無(wú)證車輛,不乘坐超載車輛;學(xué)校組織集體外出時(shí)必須服從帶隊(duì)老師的指揮。老師們要做到“酒后不開車,開車不喝酒”。

五、講究飲食衛(wèi)生,養(yǎng)成良好習(xí)慣。

拒絕三無(wú)食品,不吃腐爛變質(zhì)食品,不喝生水,不在校外的攤點(diǎn)上吃飯,不偏食,不暴食暴飲,不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑。

六、強(qiáng)化“防火災(zāi)、防觸電、防侵害”意識(shí)。

不吸煙、不玩火,不焚燒廢棄物;不隨意觸摸各種電器,不私拉電線,不在宿舍內(nèi)使用充電器、熱得快、電熱毯等電器;上下高層床鋪?zhàn)⒁獍踩?。不接受陌生人接送與來(lái)訪,遇到形跡可疑的人要及時(shí)報(bào)告保衛(wèi)人員或教師。

七、學(xué)會(huì)自護(hù)自救,提高防御能力。

學(xué)會(huì)簡(jiǎn)易的防護(hù)自救方法,遇到偶發(fā)事件要冷靜對(duì)待;敢于批評(píng)、指正一切違反安全要求的行為和現(xiàn)象,做維護(hù)校園安全的主人。

八、加強(qiáng)自我防范意識(shí)。

注意公共場(chǎng)所的人身和財(cái)產(chǎn)安全,不把珍貴物品、現(xiàn)金放在教室和宿舍,上學(xué)放學(xué)不要獨(dú)行,要走大路。如果遇到壞人壞事要冷靜、機(jī)智,要敢于見(jiàn)義勇為、又要量力而行,要及時(shí)撥打110報(bào)警。

九、認(rèn)真學(xué)習(xí),珍惜時(shí)光。

遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,遠(yuǎn)離游戲廳,不吸煙,不喝酒,不看不健康的書籍,不拉幫結(jié)派、不談戀愛(ài),不同社會(huì)閑雜人員交往。

十、不要到天然游泳場(chǎng)所(如江河、水塘、水庫(kù))游泳、嬉戲。

老師們,同學(xué)們,讓我們一起努力,以珍愛(ài)個(gè)人安全,關(guān)心他人安全,來(lái)共同創(chuàng)建我們校園的安全!

有關(guān)于珍愛(ài)生命的演講稿篇12

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

今天我演講的題目是《預(yù)防溺水,珍愛(ài)生命》。

天氣越來(lái)越熱。夏天是溺水事故的多發(fā)季節(jié),游泳溺水身亡事故多有發(fā)生,由此給家庭、學(xué)校乃至整個(gè)社會(huì)帶來(lái)的是抹不去的傷痛,教訓(xùn)也尤為深刻。為積極落實(shí)以“預(yù)防溺水,珍愛(ài)生命”為主題的安全教育活動(dòng),創(chuàng)設(shè)更安全的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,努力杜絕溺水事故的再度發(fā)生,在此,我向同學(xué)們提出如下要求:

一、在任何時(shí)候都不得私自到池塘、河溝、水庫(kù)中游泳、嬉水;不得擅自邀請(qǐng)其他同學(xué)下水游泳;不得到不知水情或比較危險(xiǎn)的.池塘、取土形成的水塘、水溝邊玩耍、游泳。

二、上學(xué)放學(xué)途中,不走河邊、溝沿,不走偏僻的道路,回家時(shí)要結(jié)伴而行;不在水庫(kù)、水溝、池塘邊玩耍、追趕,以防滑入水中;不要到河溝、池塘、堤壩邊洗手、洗腳;大雨天不靠近河流,不強(qiáng)行過(guò)溝過(guò)河;當(dāng)自己特別心愛(ài)的物件掉入水中時(shí),不要急著去打撈,而應(yīng)找大人來(lái)幫忙。

三、從我做起,嚴(yán)守學(xué)校紀(jì)律,堅(jiān)決不玩水。同學(xué)們要互相關(guān)心、愛(ài)護(hù),發(fā)現(xiàn)有同學(xué)冒險(xiǎn)私自去游泳或到危險(xiǎn)的地方去玩耍,要及時(shí)勸阻并告訴老師、家長(zhǎng)。

四、如果一旦遇到有人落水,千萬(wàn)不能冒然下水營(yíng)救,應(yīng)立即大聲呼救,尋求大人的幫助,同時(shí),在保護(hù)好自己的前提下,可以將救生圈、竹竿、木板等漂浮物拋給溺水者。

最后,再次提醒同學(xué)們?cè)谌粘I钪刑岣甙踩庾R(shí),安全第一,防患于未然。

同學(xué)們,我們是家庭的希望,國(guó)家和民族的未來(lái),讓我們行動(dòng)起來(lái),珍愛(ài)生命,預(yù)防溺水,高高興興上學(xué),平平安安回家。

我的演講完了,謝謝大家。

有關(guān)于珍愛(ài)生命的演講稿篇13

生命屬于我們只有一次,生命是最值得珍惜的。一個(gè)人如果連生命都可以舍棄,這需要何等的勇氣。這種勇氣非一般人所能做到。

年逾古稀的老人靜靜地躺在病床上,他依然紅潤(rùn)安祥的面龐好像在做著一個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng),令你不會(huì)相信這是一個(gè)被絕癥折磨了半年之久的老人。他很普通,他把自己一生所學(xué)都奉獻(xiàn)給了他的事業(yè)。他知道自己的生命已經(jīng)走到了盡頭,看到孝順的兒女們?nèi)杖找挂沟厥睾蛟谒呦驑O限的路途上,他很坦然地面對(duì)了死神。

也是一名普通的武警戰(zhàn)士,義無(wú)反顧地多次在洶涌的河水里挽救起失落的生命,當(dāng)醫(yī)生一次次把他從死神手里搶回來(lái)時(shí),他支撐著虛弱的身體說(shuō),生命于人只有一次,好好珍惜吧。而他生命的意義已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了他生存的價(jià)值。是的,生命于人只有一次,不論它是平凡的也好,偉大的也好,珍惜生命就應(yīng)注重它存在的價(jià)值。那種革命志士的自殺行為,恰恰是體現(xiàn)了生命的終極力量和核心價(jià)值。

雖然生命僅僅是一個(gè)過(guò)程,甚至是一個(gè)轉(zhuǎn)瞬即逝的過(guò)程,甚至是短暫得如同天穹中一顆消隱的流星,但人的生命卻是宇宙萬(wàn)物中的奇跡,我們能夠擁有一次生命的歷程,已是何等的榮耀,何等的自豪,何等的幸福了。但是,我們?cè)谏竽芰粝率裁茨?

偉人在身后留下一座豐碑,哲學(xué)家在身后留下博大深遂的思想,詩(shī)人在身后留下懾人心魄的情感,畫家在身后留下瑰麗珍貴的遺產(chǎn)……可我們是蕓蕓眾生里的一員,平凡得如同路基下的一粒石頭。既然來(lái)到了這個(gè)世界上,就不要抱怨自己的選擇或不能選擇,在平凡的時(shí)光里,讓自己生命里的一切思想、情懷、品格盛開成三月如詩(shī)如畫的原野,在寂寥的人生路途上,用生命去唱一支熱烈而充實(shí)的歌?;剡^(guò)頭來(lái)看看,我們決不會(huì)遺憾,因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)真誠(chéng)地生活過(guò)。

生命該何時(shí)何地何因終結(jié),誰(shuí)也無(wú)法預(yù)料。生命屬于我們只有一次,既然命運(yùn)把我們?nèi)Χㄔ谄椒驳奈恢蒙?,那我們就?yīng)當(dāng)活出一個(gè)凡人的價(jià)值來(lái)。有一首小詩(shī)寫道:融進(jìn)銀河,就安謐地和明月為伴照亮天長(zhǎng);沒(méi)入草莽,就微笑著同清風(fēng)合力染綠大地。這樣,才算得上是善待生命,不負(fù)年華。

有關(guān)于珍愛(ài)生命的演講稿篇14

老師、同學(xué)們:大家好!

今天國(guó)旗下演講的主題是珍愛(ài)生命,注意交通安全。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,我們周圍的車輛越來(lái)越多,我們既充分享受著現(xiàn)代交通帶來(lái)的便利和快捷,同時(shí),交通事故也已經(jīng)成為青少年意外傷害的主要危險(xiǎn)。據(jù)統(tǒng)計(jì),每年全世界約有120萬(wàn)人死于道路交通傷害,每天車禍死亡3000多人,受傷5000多人,道路交通安全是全球第10位死亡原因。中國(guó)的道路交通傷害死亡率位居世界前列,而且以每年10%的速度遞增,中國(guó)目前每天死于交通事故的人數(shù)約在300人左右。我國(guó)每年都有數(shù)以千計(jì)的青少年被無(wú)情的車禍奪去了生命或造成了終生殘疾,其中很大一部分原因就是因?yàn)槲覀兺瑢W(xué)們對(duì)道路交通法規(guī)知之甚少,自我防范意識(shí)較差,缺乏自我保護(hù)意識(shí)而造成的。

交通事故就像一只可怕的老虎,它每天24小時(shí)窺視著我們的生命,只要有一點(diǎn)點(diǎn)的疏忽,它就有可能將你吞噬。因此,每個(gè)人都要增強(qiáng)交通安全意識(shí)。車禍?zhǔn)强膳碌?,常言道:“馬路如虎口”,這句話便是提醒我們行走要當(dāng)心,不逞一時(shí)之快,如因一時(shí)疏忽,釀成終身的遺憾,想后悔就已經(jīng)來(lái)不及了。老師、同學(xué)們,為了你和家人的幸福,避免交通事故的發(fā)生,希望大家務(wù)必提高交通安全意識(shí),自覺(jué)遵守交通法規(guī),做到以下幾點(diǎn):

1.各年級(jí)、各班要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的交通安全教育;全體師生要自覺(jué)學(xué)習(xí)和遵守交通法規(guī),增強(qiáng)交通安全意識(shí),提高自我保護(hù)能力,做遵守交通法規(guī)的模范。

2.過(guò)馬路時(shí),一慢二看,不闖紅燈,不隨意橫穿馬路。

3.不在車行道或人行道上追逐、玩耍。

4.禁止學(xué)生駕駛摩托車上路。騎自行車不上機(jī)動(dòng)車道,不互相攀肩并排行走,不一手扶車把騎車,不曲折競(jìng)駛。

5.自行車靠右走,行人要走人行道,做到文明走路,規(guī)范騎車,主動(dòng)避讓機(jī)動(dòng)車輛,不闖紅燈,不騎車帶人,不逆向行駛,不超速行駛,轉(zhuǎn)彎要打手勢(shì)。

6.自行車進(jìn)出校門自覺(jué)下車推行,不碰撞,不擁擠,守秩序。放學(xué)后不要在校門口因等人而堵塞交通,過(guò)馬路要注意力集中,密切注視機(jī)動(dòng)車的行駛情況,預(yù)防交通事故的發(fā)生。

7.遇到交通事故,保護(hù)現(xiàn)場(chǎng),撥打122報(bào)警。

老師、同學(xué)們,只要我們?nèi)巳俗⒁?,必定能減少或避免交通事故的發(fā)生。我們應(yīng)從自己做起,在保證自己落實(shí)宣傳內(nèi)容的同時(shí),也要對(duì)周圍的人進(jìn)行宣傳,這樣使人人都懂法知法,才能使我們的生活更加幸福。

謝謝大家!

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