一個(gè)好的演講稿需要有精煉的結(jié)構(gòu)和清晰的條理，使聽(tīng)眾能夠快速理解演講的主旨和邏輯。下面小編給大家提供一些火災(zāi)安全演講稿參考，希望對(duì)大家寫(xiě)火災(zāi)安全演講稿有幫助。
為了進(jìn)一步加強(qiáng)全體員工的消防安全意識(shí)，20__年2月20日，我校對(duì)于全體教職工進(jìn)行了關(guān)于教師交通、消防安全教育講座。這是一部潛移默化中增強(qiáng)消防安全意識(shí)和消防法制觀念的講座。
該講座選擇具有典型意義的火災(zāi)案例，以紀(jì)實(shí)的風(fēng)格，直觀形象地宣傳了火災(zāi)的危害及怎樣預(yù)防火災(zāi)，遇到火險(xiǎn)時(shí)如何滅火，人身安全及自救逃生等基本消防知識(shí)。通過(guò)此次講座，不僅使我在安全消防意識(shí)上受到了啟迪，同時(shí)也提高了對(duì)火災(zāi)等緊急突發(fā)災(zāi)害的自救逃生技能和及應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，增強(qiáng)了自我保護(hù)的能力。
案例中的一場(chǎng)場(chǎng)火災(zāi)，燒毀了家園，燒掉了財(cái)物，毀掉了校舍，學(xué)生、老師傷亡嚴(yán)重，令人陷入了絕望的深淵，迫向死的邊沿，甚至吞噬了生命。大火過(guò)后，留下了滿目瘡痍，一個(gè)個(gè)年輕的生命就這樣瞬間毀于一旦。這種慘痛的教訓(xùn)告訴人們，如此無(wú)情的殘酷的火災(zāi)為什么會(huì)發(fā)生？由于人們?nèi)狈ο乐R(shí)，消防知識(shí)淡薄，消防設(shè)備殘舊不完善等等造成了一幕幕人間慘劇，所以我們要時(shí)刻把安全放在首位，約束自身行為，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境?；馂?zāi)離我們是很遠(yuǎn)的，多少血的教訓(xùn)告訴我們：“一切非自然災(zāi)害都是可以預(yù)防的”。
學(xué)校是人員流動(dòng)頻繁密集區(qū)、書(shū)籍等易燃物集中，本身消防工作就比其他區(qū)域繁重。我作為一名教師，處處提高消防意識(shí)，時(shí)刻提醒自己和學(xué)生們用電安全，平時(shí)離開(kāi)時(shí)關(guān)好電源。不私拉亂接電線和偷用大功率電器等，不麻痹大意，要時(shí)刻保持清醒的頭腦，充分認(rèn)識(shí)火災(zāi)隱患的危害性，用自己的實(shí)際行動(dòng)，來(lái)做好班級(jí)、學(xué)校的消防安全工作！
各位老師，同學(xué)們：
大家好！
“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，確定了奮斗目標(biāo)，如何才能堅(jiān)持不懈，如何才能永不放棄，那就必須要有行動(dòng)的計(jì)劃、成功的信念，這是你行動(dòng)的向?qū)?，是你挖掘和運(yùn)用體內(nèi)潛能的催化劑。
如果你認(rèn)為自己十分突出，你就真的會(huì)很優(yōu)秀；如果你想象渺小，你就會(huì)落后于人；如果你想象勇敢，你就會(huì)真的無(wú)所懼怕；如果你想象輝煌，你就會(huì)變得很偉大。
因?yàn)楫?dāng)你行動(dòng)之前進(jìn)行頭腦熱身，構(gòu)想要做之事的每一個(gè)細(xì)節(jié)，梳理心路，然后把他們深深銘記在腦海中，當(dāng)你行動(dòng)的時(shí)候，你就會(huì)得心應(yīng)手，應(yīng)付自如。
同學(xué)們，要有明確的目標(biāo)，目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)要有成功的信念，從現(xiàn)在開(kāi)始，讓他們?cè)谀愕南胂笾谐蔀楝F(xiàn)實(shí)——去感受它們、經(jīng)歷它們、相信它們。相信，不久的將來(lái)你就會(huì)看到它們最終變成現(xiàn)實(shí)。
我的演講完畢，謝謝大家！
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!
我非常榮幸能在這兒跟大家一起分享這激動(dòng)人心的時(shí)刻。從你們跨過(guò)成人門(mén)，走上成才路這一刻起，就意味著你們要有更大的擔(dān)當(dāng)了。同時(shí)，它嚴(yán)肅地提醒我們離高考只有四十六天、學(xué)考四十九天了。
十八歲，正當(dāng)華年。生逢盛世的你們，擁有眾多的機(jī)遇和廣闊的舞臺(tái)，但同時(shí)面臨的使命和責(zé)任也無(wú)比重大。作為新世紀(jì)的一代，制定好自己的發(fā)展目標(biāo)，走好今后的人生道路，這是步入成年的你們需要認(rèn)真思考的重大課題。
在今天這個(gè)特殊的時(shí)刻，請(qǐng)?jiān)试S我代表高三年級(jí)組向邁入成人行列的同學(xué)們表示最熱烈的祝賀!向?yàn)槟銈兘】党砷L(zhǎng)而辛勤工作的廣大家長(zhǎng)和老師，表示衷心的感謝!同時(shí)給大家送上幾句，希望對(duì)大家有所幫助。
一、繼續(xù)保持自信。
美國(guó)思想家愛(ài)默生說(shuō)：“自信是成功的第一秘訣?！蹦闷苼鱿栒f(shuō)：“信心是生命和力量，信心是創(chuàng)立事業(yè)之本，信心是奇跡。”這充分說(shuō)明，自信是人生最重要的精神支柱，是成功的先導(dǎo)。
只有自信，才敢于面對(duì)困難;只有自信，才能充分激發(fā)自己的潛能;只有自信，才能永遠(yuǎn)保持樂(lè)觀的心態(tài)。所以請(qǐng)同學(xué)們記?。鹤孕牛俏覀儕^力沖刺高考、學(xué)考最好的推進(jìn)劑!
二、樂(lè)觀面對(duì)人生。
樂(lè)觀的人通常視困難為常情。正所謂“困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)?！庇?guó)作家薩克雷在《名利場(chǎng)》中寫(xiě)道：“生活好比一面鏡子，你對(duì)它笑，它也對(duì)你笑，你對(duì)它哭，它也對(duì)你哭?！币幻麅?yōu)秀的學(xué)生，應(yīng)永遠(yuǎn)微笑著面對(duì)生活。
學(xué)習(xí)中的困難就宛如大海里的朵朵浪花，只有以正常的心看待，才會(huì)讓年輕的我們錘煉出堅(jiān)韌的毅力，創(chuàng)造出更美好的未來(lái)。
三、不斷激勵(lì)斗志。
革命前輩徐特立四十多歲學(xué)法文時(shí)，曾用“日學(xué)一字，五年為成”作。在這一信念的支撐下，他以常人難以想象的意志力，比原計(jì)劃提前兩年時(shí)間，掌握了法文的要領(lǐng)。年輕的你們應(yīng)該更有資本，讓自己的斗志爆棚!
四、來(lái)個(gè)漂亮的沖刺。
親愛(ài)的同學(xué)們，離高考只有四十六天、學(xué)考四十九天了，四十多天能做什么?四十多天能使自己從幾十名、幾百名上升到前幾名、幾十名;四十多天能使自己的人格得到升華;四十多天能發(fā)生一個(gè);四十多天能使自己的命運(yùn)發(fā)生一個(gè)天翻地覆的變化。
親愛(ài)的同學(xué)們，我們一直在為此辛勤耕耘，現(xiàn)在迎來(lái)了我們收獲的季節(jié)，同學(xué)們，高考、學(xué)考的沖鋒號(hào)已吹響，讓我們緊緊抓住這短暫而又寶貴的四十多天，厲兵秣馬，為自己無(wú)悔的青春，來(lái)個(gè)漂亮的沖刺吧!衷心祝愿你們把每一個(gè)夢(mèng)想都變成現(xiàn)實(shí)，期待你們高考、學(xué)考取得優(yōu)異成績(jī)。
謝謝大家!
敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天，我演講的題目是——《冬季防火安全知識(shí)》。
隨著氣溫的下降，嚴(yán)寒的冬季已經(jīng)來(lái)臨了，由于冬季天氣寒冷，氣候干燥，是火災(zāi)事故、交通事故和人生傷害事故的多發(fā)季節(jié)，為了確保學(xué)校的安全與穩(wěn)定，防止各類事故的發(fā)生，為建設(shè)“平安校園”創(chuàng)造良好的安全環(huán)境努，我借今天國(guó)旗下講話時(shí)間對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行冬季安全教育，和同學(xué)們談?wù)劧救绾味痉阑鸢踩R(shí)。希望同學(xué)們通過(guò)這樣的＇安全教育活動(dòng)，既普及了安全知識(shí)，又增強(qiáng)了安全意識(shí)。
一、火是人類的朋友，它給人們帶來(lái)光明和溫暖，帶來(lái)了人類的文明和社會(huì)的進(jìn)步。但火如果失去控制，釀成火災(zāi)，就會(huì)給人民生命財(cái)產(chǎn)造成巨大損失。同學(xué)們要充分認(rèn)識(shí)玩火的危害性和可能帶來(lái)的嚴(yán)重后果，任何時(shí)候都要堅(jiān)決做到不玩火。同學(xué)間還要互相監(jiān)督、互相提醒。
二、同學(xué)們要愛(ài)護(hù)教學(xué)樓及宿舍樓的消防設(shè)施，對(duì)校園內(nèi)的各種電器開(kāi)關(guān)、電源線、消防栓、滅火器等都要加以保護(hù)，切勿損壞。
三、對(duì)生活用火要特別小心，在火源附近千萬(wàn)不要放置可燃、易燃的物品，萬(wàn)一發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏應(yīng)當(dāng)迅速關(guān)閉閥門(mén)，同時(shí)打開(kāi)窗戶，切勿觸動(dòng)電器開(kāi)關(guān)和使用明火，以免引起爆炸。
四、在日常生活中，一旦遇到火災(zāi)襲來(lái)時(shí)，應(yīng)當(dāng)撥打“119”電話迅速報(bào)警，有濃煙產(chǎn)生時(shí)，應(yīng)當(dāng)用浸濕的衣服捂著口、鼻貼近地面逃生，千萬(wàn)不要貪戀財(cái)物，因?yàn)樯堑谝晃坏摹?/p>
五、在冬季，應(yīng)當(dāng)注意室內(nèi)空氣的流通，特別在取暖洗澡時(shí)更應(yīng)當(dāng)開(kāi)窗通風(fēng)，嚴(yán)防煤氣和一氧化碳中毒，歷史的教訓(xùn)是慘重的。
老師們、同學(xué)們，安全是相對(duì)的，危險(xiǎn)是永存的，事故是可以預(yù)防的。為了學(xué)校的穩(wěn)定、家庭的幸福、個(gè)人的身心健康。希望全校師生時(shí)時(shí)刻刻崩緊一根弦——生命至高無(wú)上，安全教育為每天重點(diǎn)，分分秒秒提高一個(gè)意識(shí)——安全第一，是家庭幸福的最根本的保障，隨時(shí)隨地地提高一個(gè)能力——防范和自我保護(hù)能力，安全連著你我他！讓我們攜手并肩，讓我們的生命綻放異彩，讓我們生活絢麗多姿，共享安全的陽(yáng)光，同享安全的歡樂(lè)，為構(gòu)建和諧、健康、活潑的校園氛圍而共同努力！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！（鞠躬）
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，小朋友們：
大家早上好!今天我國(guó)旗下的講話的題目是《珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離火災(zāi)》。
火，敵乎!友乎!火啊，多少人被你無(wú)情吞噬，痛苦掙扎;火啊，多少財(cái)富在一夜間因你而灰飛煙滅，化為灰燼;火啊，多少青春年少因你而面貌猙獰，凄慘度日。如此看來(lái)，你真是我們欲拒之千里之外的大敵了。然而，如果沒(méi)有你，美味佳肴，何處品嘗;如果沒(méi)有你，煙花燦爛，何處尋覓;如果沒(méi)有你，漫漫寒冬，又何處躲藏。如此看來(lái)，你又是我們載歌載舞歡迎的好友了。是敵是友，莫衷一是，恐怕這是個(gè)哥德巴赫猜想了。無(wú)論是敵是友，我們當(dāng)敬畏于火，謹(jǐn)慎用火，冷靜待火。
心中有敬畏，火災(zāi)遠(yuǎn)離身。記得我們小時(shí)候，每當(dāng)夜深人靜之時(shí)，便會(huì)看見(jiàn)一位老人敲著鑼吶喊著，“小心火燭——灶門(mén)收緊——火柴高放——水缸挑滿——”，余音未了鑼聲已起，十步一喊五步一鑼，從村東走到村西，一次次地敲打著我們的心頭，提醒著我們要注意用火，安全用火。正是防火人對(duì)火的敬畏，對(duì)防火的不厭其煩的嘮叨，對(duì)村里未發(fā)生火災(zāi)事故是功不可沒(méi)的，雖然現(xiàn)在已經(jīng)忘記了他的形象，對(duì)火的敬畏卻深深的印在了我的腦海中。冬季來(lái)臨，母親便會(huì)電熱毯不離身，父親這時(shí)候就會(huì)檢查嘮叨起來(lái)，不要開(kāi)高檔啊，時(shí)間不要太長(zhǎng)了，有時(shí)候直接去摸下才放心。我臨出門(mén)的之際，也要察看看有沒(méi)有充電線未拔，這樣才放心出門(mén)。因?yàn)橛捎陔姛崽?，電線過(guò)熱而引發(fā)火災(zāi)事故已屢見(jiàn)不鮮了。一聲嘮叨，一次察看，可以火災(zāi)遠(yuǎn)離身，何樂(lè)而不為呢;一個(gè)疏忽，一次大意，家破人亡，悔之當(dāng)初已無(wú)奈啊。敬畏之心長(zhǎng)在，隱患之火難燃。
用火須謹(jǐn)慎，疏忽釀大禍。不怕大家笑話，我就舉兩個(gè)發(fā)生在我身上的小火災(zāi)，幸好發(fā)現(xiàn)的早，不然就成了血淋淋的教訓(xùn)了，第一件是小時(shí)候玩小鞭炮，那時(shí)候我們用鞋底線作為長(zhǎng)久不息的火源，我嫌它太長(zhǎng)又急著玩就從中間燒斷出去玩了，等我盡興而歸之時(shí)，家人已對(duì)我怒目相向，雖無(wú)拳腳相加大聲呵斥卻是免不了的。原來(lái)留在家里的鞋底線一頭并沒(méi)有熄滅，點(diǎn)燃了雜物，倘若不是家里有人發(fā)現(xiàn)的早，真是星星之火可以燎原了。另外一件是發(fā)生在夏天，半夜突然感覺(jué)有一種窒息感襲來(lái)，無(wú)力中醒來(lái)才發(fā)現(xiàn)屋內(nèi)煙霧彌漫，蓋的薄被掉在地上冒著濃煙，我一把抓起拖到了陽(yáng)臺(tái)上，發(fā)現(xiàn)被子已被燒了三分之一了，事后才知道我把蚊香放在了床沿下，晚上被子掉下去被引燃了。時(shí)常想起還陳陳后怕，如果不是天熱開(kāi)著門(mén)睡覺(jué)，恐怕已被濃煙所吞噬了。如果有如果你還撿得小命一條，如果沒(méi)有如果，只能九泉之下了。大火孕育于火苗之中，生命消逝于疏忽之間。
火災(zāi)來(lái)臨時(shí)，冷靜來(lái)應(yīng)對(duì)，弓腰濕口鼻，跨過(guò)火焰山。當(dāng)火災(zāi)來(lái)臨之際，我們也不可驚恐害怕，自甘成為火神的祭品。我們當(dāng)把平時(shí)學(xué)到的逃生知識(shí)為我們的防火服，我們當(dāng)把我們的冷靜勇敢為我們的消防水龍頭。鎮(zhèn)定第一。首先要冷靜下來(lái)，如果火勢(shì)不大，可盡快采取措施撲救。如果火勢(shì)兇猛，要在第一時(shí)間呼叫119，并迅速撤離。注意風(fēng)向。應(yīng)根據(jù)火災(zāi)發(fā)生時(shí)的風(fēng)向來(lái)確定疏散方向，在火勢(shì)蔓延之前，朝逆風(fēng)方向快速離開(kāi)火災(zāi)區(qū)域。一般來(lái)說(shuō)，當(dāng)發(fā)生火災(zāi)的樓層在自己所處樓層之上時(shí)，就應(yīng)迅速向樓下跑。毛巾捂鼻?；馂?zāi)火災(zāi)煙氣具有溫度高、毒性大的特點(diǎn)，人員吸入后很容易引起呼吸系統(tǒng)燙傷或中毒。因此，逃離時(shí)要用濕毛巾掩住口鼻，并盡量避免大聲呼喊，防止煙霧進(jìn)入口腔。也可找來(lái)水打濕衣服、布類等用以掩住口鼻。通過(guò)濃煙區(qū)時(shí)，要盡可能以最低姿勢(shì)或匍匐姿勢(shì)快速前進(jìn)。注意，呼吸要小而淺。結(jié)繩逃生。樓通道被火封住，欲逃無(wú)路時(shí)，可將床單、被罩或窗簾等撕成條結(jié)成繩索，牢系窗檻，順繩滑下。暫時(shí)避難。在無(wú)路可逃的情況下，應(yīng)積極尋找暫時(shí)的避難處所。在被困時(shí)，要主動(dòng)與外界聯(lián)系，以便盡早獲救?？繅Χ惚堋Ｏ绬T進(jìn)入著火的房屋時(shí)，都是沿墻壁摸索進(jìn)行的，所以當(dāng)被煙氣窒息失去自救能力時(shí)，應(yīng)努力滾向墻邊或者門(mén)口。同時(shí)，這樣做還可以防止房屋塌落砸傷自己。與火對(duì)抗真莽夫，焦頭爛額自受苦;巧妙逃生顯神通，勝過(guò)老牛芭蕉扇。
每當(dāng)我們看到往日溫馨的小屋因?yàn)橐粓?chǎng)火災(zāi)而成為殘?jiān)珨啾冢黄瑥U墟之時(shí)，我們?cè)骱藁鹕竦臍埍覀兊臒o(wú)力;每當(dāng)我們看見(jiàn)一位青春年少因?yàn)橐粓?chǎng)火災(zāi)而容毀身殘，她的青春停了，她的人生毀了，她的未來(lái)沒(méi)了，我們?cè)骱藁鹕竦臍埍覀兊臒o(wú)力。讓我們行動(dòng)起來(lái)，成為一名小小的防火宣傳員、小小的防火監(jiān)督員，那么我們的生命會(huì)更燦爛，社會(huì)會(huì)更和諧，世界會(huì)更美好。
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好!
今天很高興和同學(xué)們聊一聊時(shí)下受到人們廣為關(guān)注的感恩教育。古人有“一日為師，終生為父”之說(shuō)，同學(xué)們當(dāng)然明白，自己的每一點(diǎn)進(jìn)步、每一點(diǎn)成績(jī)都離不開(kāi)老師的辛勤耕耘，它傾注了老師無(wú)數(shù)心血。因此，我們要感謝老師，因?yàn)橹鲌D報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德。
老師是我們的啟蒙人，是他們教會(huì)了我們?cè)S多知識(shí)，告訴了我們?cè)S多真諦，老師的功勞我們應(yīng)該時(shí)刻銘記在心。在學(xué)生中間，對(duì)老師懷有深深愛(ài)戴之情的人不計(jì)其數(shù)，當(dāng)然也應(yīng)該承認(rèn)，還有一部分學(xué)生，他們?yōu)E用老師的善良，對(duì)老師的辛勞視而不見(jiàn)，他們給老師帶來(lái)的煩惱遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了給予他們的快樂(lè)，但老師又說(shuō)過(guò)多少呢?老師并沒(méi)有在公開(kāi)場(chǎng)合批評(píng)哪個(gè)同學(xué)，而是盡力用自己那顆摯愛(ài)學(xué)生的心，在每個(gè)學(xué)生心中播下愛(ài)的種子，去感化每一個(gè)學(xué)生。我們也應(yīng)該知道，老師也有生病的時(shí)候，他們完全可以在家休息，但為了自己的學(xué)生，他們還是帶病站在講臺(tái)上，忘我地講課。這個(gè)時(shí)候，難道我們不應(yīng)該更加尊敬我們的老師，更加愛(ài)我們的老師嗎?
我們的老師如此辛苦，我們又該如何回報(bào)他們呢?既然我們每天都和老師在一起?我覺(jué)得如果你能認(rèn)真地預(yù)習(xí)、聽(tīng)課、發(fā)言、做作業(yè)，那就是對(duì)老師工作的的尊重。除此之外，仍有許多地方可以表達(dá)我們對(duì)老師的愛(ài)戴和尊重，如在老師疲倦或休息的時(shí)候盡量不去打擾，遇見(jiàn)老師的時(shí)候真誠(chéng)地問(wèn)候并主動(dòng)讓路，可以寫(xiě)一封信，可以打一個(gè)電話，可以寄一張賀卡，送上祝福，以表心意，更可以與幾個(gè)同學(xué)相邀，共同到老師家里登門(mén)拜訪等。我們要把感恩心帶到日常生活中，變成看得見(jiàn)、摸得著的東西，時(shí)刻感受到“感恩之心”就在身邊存在。
期末考試迫在眉睫，復(fù)習(xí)階段，同學(xué)們的作業(yè)會(huì)比往常多一些，我們?nèi)砸还P一畫(huà)認(rèn)真完成，切不要草草了事，或索性不做，那樣，老師會(huì)很傷心。如果你是一個(gè)有良知的學(xué)生，我認(rèn)為當(dāng)下對(duì)老師的感恩方法就是勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，考出優(yōu)異的成績(jī)，你們的進(jìn)步是對(duì)老師的安慰。
感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)。讓我們每個(gè)人都懷揣一顆感恩之心，感謝老師教給我們豐富的知識(shí)，感謝老師教給我們學(xué)習(xí)的方法，更感謝老師教給我們做人的道理。
謝謝大家!
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
誦讀宣誓詞，跨過(guò)成人門(mén)，我們已然告別稚氣，邁入成年行列。這十八年，在祖國(guó)孕育下成長(zhǎng)。則意味著更多責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，值中華盛世，吾輩必當(dāng)將復(fù)興之任至于自身之肩上，揚(yáng)青年之志，書(shū)璀璨中華!
“茍利國(guó)家生死已，豈因禍福避趨之。”青年應(yīng)是由可為，報(bào)效國(guó)家。一名十八歲的高考狀元填報(bào)志愿時(shí)，因?yàn)榈弥绹?guó)制裁華為，想要為國(guó)家做出貢獻(xiàn)，放棄熱門(mén)經(jīng)濟(jì)類專業(yè)，毅然選擇了電子工程。正是有這樣把國(guó)家發(fā)展當(dāng)成是自我責(zé)任的擔(dān)當(dāng)青年，國(guó)家就有動(dòng)力，就有無(wú)限希望。遙想清朝滅亡后那個(gè)動(dòng)蕩年代，涌現(xiàn)出梁?jiǎn)⒊?，胡適，李大釗等這樣一批青年，為國(guó)發(fā)聲，愿為時(shí)代發(fā)展?fàn)奚约?，無(wú)私無(wú)畏?；乜撮L(zhǎng)征年代，面對(duì)“紅軍圍困萬(wàn)年重”的局面，人們看到的想到的是：紅旗究竟能打多久。
“僵臥孤村不自哀，尚思為國(guó)戍輪臺(tái)。”青年應(yīng)積極入局，無(wú)私奉獻(xiàn)。在新時(shí)代青年中，有這樣一群人，同為一個(gè)信念，有共同的名字“志愿者”。在新冠疫情期間，各行各業(yè)的人付諸行動(dòng)，伸出援助，共克時(shí)艱。大型抗疫連續(xù)劇《在一起》中介紹到一位快遞員，舍小家為大家，在艱難時(shí)刻挺身而出，提供幫助。這般奉獻(xiàn)精神怎不叫人贊嘆。人民日?qǐng)?bào)有評(píng)“英雄是普通人，擁有偉大的胸懷!”當(dāng)我們青年置身向前時(shí)，同樣可稱為英雄。在羅振宇的一次跨年演講中提到“躬身入局者，皆為我輩”，愿吾輩青年?duì)幾雠眱?，為?guó)家助推中國(guó)夢(mèng)。
“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)韌，任爾東西南北風(fēng)?！鼻嗄陸?yīng)自強(qiáng)不息，勇敢向前。比亞迪企業(yè)創(chuàng)始人王傳福，幼年生活十分貧苦，方知學(xué)習(xí)的意義。拼搏自我，在大學(xué)期間不斷創(chuàng)新磨礪，電池，電動(dòng)車(chē)，手機(jī)等等他都有涉略。沒(méi)有條件就創(chuàng)造條件，此路不通就另辟蹊徑，終有柳暗花明的一天。如今他功成名就，鑄就行業(yè)輝煌。而這一切的光輝無(wú)不源于背后的辛酸苦難，都是他腳踏實(shí)地干出來(lái)的。青年是國(guó)家的脊梁、建設(shè)者、接班人。更應(yīng)磨礪心志，“天將降大任于斯人也，必將苦其心志……曾益其所不能。”我們要如雄鷹般搏擊長(zhǎng)空，思想與時(shí)代齊飛，以自強(qiáng)守古今，不負(fù)韶華。
紅日初升，其道大光，鷹隼試翼，風(fēng)塵翕張。吾輩飲得黃河水，冠以炎黃姓，銘記龍模樣，當(dāng)立志為國(guó)，付之青春，執(zhí)書(shū)仗劍普耀中華!
謝謝大家!我的發(fā)言到此結(jié)束。
大家好，今天國(guó)旗下講話的主題是《遠(yuǎn)離火災(zāi)，珍愛(ài)生命》。
眾所周知，在電話號(hào)碼中，119是火災(zāi)報(bào)警電話，與11月9日中這3個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字通形同序，易為人們接受，而且這一天前后，正值風(fēng)干物燥、火災(zāi)多發(fā)之際，全國(guó)各地都在緊鑼密鼓地開(kāi)展冬季防火工作。為增加全民的消防安全意識(shí)，使“119”更加深入人心，于是從1992年起把11月9日定為全國(guó)消防安全日。
提到消防，隊(duì)員們自然會(huì)想到令人毛骨悚然的兩個(gè)字：火災(zāi)。是的，火，帶給人們光明，賦予人們溫暖，但是它也吞噬了無(wú)數(shù)生命，留下了累累傷痕。隨著社會(huì)的發(fā)展，我們的生活越來(lái)越進(jìn)步，現(xiàn)代化的設(shè)施越來(lái)越多，我們每天都要與火、電接觸。近年來(lái)，因火災(zāi)而引發(fā)的慘痛代價(jià)，為我們敲響了安全防范的警鐘，警醒我們火災(zāi)是威脅日常學(xué)習(xí)、生活安全的重要因素。身處人員密集地方的我們，應(yīng)在腦海中長(zhǎng)期鳴響“119”警鈴，提高防火意識(shí)和技能。
為此我們要努力做到“三懂”、“三會(huì)”?！叭奔炊没馂?zāi)的危險(xiǎn)性，增強(qiáng)消防意識(shí);懂得火災(zāi)形成的原理，不玩火;懂得火災(zāi)預(yù)防，積極開(kāi)展消防宣傳?！叭龝?huì)”即學(xué)會(huì)火災(zāi)報(bào)警方法，學(xué)會(huì)使用滅火器撲救小火，學(xué)會(huì)火災(zāi)自護(hù)自救的方法。關(guān)注安全就是關(guān)注生命，關(guān)注安全就是關(guān)注我們自己!
親愛(ài)的隊(duì)員們，我們熱愛(ài)生活，我們?cè)谛@中演繹活力，憧憬明天;我們珍愛(ài)生命，我們?cè)谏钪刑幪幜粢?，拒絕傷害?！斑h(yuǎn)離火災(zāi)，珍愛(ài)生命”是我們共同的目標(biāo)。就讓安全的意識(shí)常駐你我心間，讓生命的絢爛閃耀我們四周!