小學(xué)生演講稿勵(lì)志文字

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好的演講需要有一個(gè)好的開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)尾,能夠吸引聽(tīng)眾的注意力,同時(shí)也要注意肢體語(yǔ)言的運(yùn)用。好的小學(xué)生演講稿勵(lì)志文字要怎么寫(xiě)?小編給大家?guī)?lái)小學(xué)生演講稿勵(lì)志文字,供大家參考。

小學(xué)生演講稿勵(lì)志文字篇1

有一只山羊,在森林里與那些跟它一樣弱小的動(dòng)物們生活在一起。平時(shí) 它們都集體外出,走路都格外小心,就連吃草的時(shí)候也還得隨時(shí)東張西望,提心吊膽地警惕著猛獸的侵襲。山羊覺(jué)得自己活得太委屈了,自己要是能像虎豹那樣威風(fēng)該多好。

一次,山羊獨(dú)自走到森林邊上,忽然發(fā)現(xiàn)地上有一張虎皮,也不知是哪一位獵人丟下的。開(kāi)始,山羊還有些害怕,不敢上前去撿這張虎皮。幾經(jīng)猶豫后,山羊壯了壯膽,拾起了虎皮,它覺(jué)得挺有趣的。突然它靈機(jī)一動(dòng):要是我穿上這身虎皮,不也會(huì)很威風(fēng)嗎?誰(shuí)會(huì)發(fā)現(xiàn)我是一只假虎呢?于是,山羊把虎皮披在自己身上,在森林里走著。

當(dāng)山羊走到自己的住地的時(shí)候,那些和自己一樣弱小的動(dòng)物突然看到“老虎”來(lái)了,都嚇得跑的跑、躲的躲,四處逃竄。山羊見(jiàn)此情景,心里覺(jué)得自己果然很了不起?,F(xiàn)在,自己再也不用提心吊膽地過(guò)日子了,山羊一邊這樣想著,一邊向一片草地走去。

山羊停在草地上,原來(lái)那些伙伴都不認(rèn)識(shí)它了,一個(gè)個(gè)離它遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。于是,披著虎皮的山羊自由自在地在草地上吃起草來(lái)。

正當(dāng)山羊香噴噴嚼著青草的時(shí)候,突然一只豺狼朝它走來(lái)。披著虎皮的山羊猛地嚇得渾身顫抖起來(lái),連那只已停下腳步遲疑不前的豺狼都有些莫名其妙。是豺狼已看出來(lái)這是一只假虎嗎?

顯然還不是。只是羊自己清楚自己 的底細(xì),它一輩子都是豺狼虎豹的口中食,一見(jiàn)到這些猛獸就會(huì)膽戰(zhàn)心驚,以至于它此刻根本就忘了自己還披著老虎皮。

所以說(shuō),徒有虛假外表而無(wú)真正本領(lǐng)的人,是經(jīng)不住實(shí)際檢驗(yàn)的,一旦讓他們面對(duì)考驗(yàn),空虛的內(nèi)心很快便使他們敗下陣來(lái)。

小學(xué)生演講稿勵(lì)志文字篇2

敬愛(ài)的叔叔阿姨,親愛(ài)的老師:

大家好!

我是一名4年級(jí)的學(xué)生,名叫朱光照,我在清華學(xué)習(xí)2年了,我愛(ài)清華英語(yǔ)學(xué)校,這里有優(yōu)雅的環(huán)境和可親可敬的老師。教我的老師是呂老師,呂老師性情溫和,幽默風(fēng)趣。我很喜歡呂老師,因?yàn)閰卫蠋煂?duì)我們非常好,從不對(duì)我們發(fā)脾氣,呂老師是我們的良師益友。在清華英語(yǔ)學(xué)習(xí)了的這段時(shí)間,我感受了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的快樂(lè),找到了英語(yǔ)學(xué)習(xí)的方法。沒(méi)來(lái)清華英語(yǔ)學(xué)校,我英語(yǔ)總是90分左右,想拿95分以上難于上青天。自從來(lái)到清華英語(yǔ)學(xué)校以后,呂老師教學(xué)有方,我深深喜歡上了英語(yǔ),每次考試成績(jī)都達(dá)到95分以上了。有時(shí)我還考100分呢!英語(yǔ)學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō),已經(jīng)是張飛吃豆芽--小菜一碟了。我真的感謝清華英語(yǔ),感謝教我的呂老師,是他們把我從英語(yǔ)學(xué)習(xí)的困境中拉了出來(lái),讓我學(xué)習(xí)英語(yǔ)如此輕松自如。我愛(ài)清華英語(yǔ)學(xué)校,我在這里有很多收獲,我感覺(jué)清華英語(yǔ)就是一個(gè)溫馨的`大家庭。大家庭里寧?kù)o、溫暖快樂(lè)。同學(xué)之間和睦相處,師生之間笑語(yǔ)不斷。每天來(lái)到這里,我們總是很快樂(lè)。因?yàn)榭梢詫W(xué)習(xí)到新的知識(shí),又可以和同學(xué)們一起做游戲。這里仿佛不是學(xué)校,而是一個(gè)充滿著快樂(lè)而又讓人奮進(jìn)的知識(shí)的樂(lè)園。這樣好的地方,我一定堅(jiān)持學(xué)習(xí),直到我學(xué)業(yè)結(jié)束那一刻。我喜歡在清華英語(yǔ)學(xué)校里上課。因?yàn)槲矣羞@樣好的一位老師,呂老師幽默風(fēng)趣,講課生動(dòng),關(guān)心愛(ài)護(hù)同學(xué),真是一位不可多遇的好老師,遇到呂老師我真幸運(yùn)。從小學(xué)清華英語(yǔ),長(zhǎng)大上清華大學(xué)。我早已立下了這樣的誓言。

我一定刻苦學(xué)習(xí),早日實(shí)現(xiàn)我的理想,將來(lái)回報(bào)所有關(guān)心幫助我的人,謝謝大家!

小學(xué)生演講稿勵(lì)志文字篇3

大熱天,禪院里的花被曬枯萎了?!疤炷?,快澆點(diǎn)水吧!”小和尚喊著,接著去提了一桶水來(lái)一“別急!”老和尚說(shuō):“現(xiàn)在太陽(yáng)大,一冷一熱,非死不可,等晚上再澆水?!?/p>

傍晚,那鹽花已經(jīng)成了“霉干萊”的樣子。“不早澆……”小和尚嘟囔地說(shuō):“一定已經(jīng)死透了,怎么澆也活不了了?!薄吧倭_嗦!澆!”老和尚指示。

水澆下去,沒(méi)多久,已經(jīng)垂下去的花居然緩了過(guò)來(lái),而且生意盎然。

“天哪!”小和尚喊,“它們可真厲害,憋在那,撐著不死?!薄昂f(shuō)!”老和尚糾正,“不是撐著不死,而是好好活著?!?/p>

“這有什么不同呢?”小和尚低著頭?!爱?dāng)然不同?!崩虾蜕信呐男『蜕?,“我問(wèn)你,我今年八十多歲了,我是撐著不死。還是好好活著?”

晚課做完了,老和尚把小和尚叫到面前問(wèn):“怎么樣?想通了嗎?”“沒(méi)有。”小和尚還低著頭。

老和尚敲了小和尚一下。“笨哪!一天到晚怕死的人,是撐著不死;每天都向前看的人,是好好話著?!?/p>

“得一天壽命,就要好好過(guò)一天。那些活著的時(shí)候?yàn)榱伺滤蓝莘馃?,希望死后能成佛的人,絕對(duì)成不了佛?!?/p>

老和尚笑笑:“如果今生能好好過(guò)日子!都沒(méi)好好過(guò),老天何必給人死后更好的日子呢?”

小學(xué)生演講稿勵(lì)志文字篇4

各位同學(xué),各位評(píng)委:

有一個(gè)年輕人跋涉在漫長(zhǎng)的人生道路上,到了一個(gè)渡口的時(shí)候,他已經(jīng)擁有了“健康”、“美貌”、“誠(chéng)信”、“機(jī)敏”、“才學(xué)”、“金錢(qián)”、“榮譽(yù)”七個(gè)背囊。渡船出發(fā)時(shí)風(fēng)平浪靜,說(shuō)不清過(guò)了多久,風(fēng)起浪涌,小船上下顛簸,險(xiǎn)象迭生。艄公說(shuō):“船小負(fù)載重,客官須丟棄一個(gè)背囊方可安渡難關(guān)。”年輕人哪一個(gè)都不舍得丟,艄公又說(shuō):“有棄有取,有失有得?!蹦贻p人思索了一會(huì)兒,把“誠(chéng)信”拋進(jìn)水里。雖然,他后來(lái)在事業(yè)上有所成就,金錢(qián)源源不斷。但由于他先前拋棄了做人最基本的“誠(chéng)信”,最終還是以失敗告終。

“誠(chéng)信”好像是一種很虛幻的東西,但它卻是確實(shí)存在的:一切經(jīng)得起時(shí)間與歷史考驗(yàn)的東西,都是具有誠(chéng)信的。它為人們所理解、接受。而“誠(chéng)信”也就成了人類永恒的追求。

我曾無(wú)意間在報(bào)紙上看到這樣一則報(bào)道:廣東省化州有一位普通姑娘,名叫林—海燕。她的工作就是每天守著彩票機(jī)賣彩票。有一天,一位常在她這里買(mǎi)的先生打來(lái)電話,因?yàn)樵谕獾爻霾睿兴I(mǎi)707元的彩票。林—海燕按照囑托自己付錢(qián)代買(mǎi)了彩票。沒(méi)想到這些彩票真得中了大獎(jiǎng)。獎(jiǎng)金是518萬(wàn)元。接下來(lái)發(fā)生的事,許多人都不理解——林—海燕得知彩票中獎(jiǎng)后,立即打電話告訴那位先生,并催他快回來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng)。他以為這姑娘是在開(kāi)玩笑。但當(dāng)他回到化州找到賣彩票的姑娘,卻見(jiàn)林—海燕把一張彩票放到他手中,說(shuō):“這是你的彩票,你真的中了大獎(jiǎng),快去兌獎(jiǎng)吧……”

看完這則報(bào)道,我真是感動(dòng)極了,“金錢(qián)”有價(jià),但“誠(chéng)信”卻是無(wú)價(jià)的。誠(chéng)信,是人與人之間交往的重要紐帶,是人們心靈間彼此相通的橋梁。我們只有待他人誠(chéng)實(shí)守信,他人才會(huì)把我們視為知己。

誠(chéng)信無(wú)處不在,在我們的身邊就有許許多多誠(chéng)信的人。就來(lái)說(shuō)說(shuō)我班的班長(zhǎng)楊春燕吧。她學(xué)習(xí)成績(jī)好,每回考卷發(fā)下來(lái),都是一個(gè)令人羨慕的分?jǐn)?shù)。有一回,她英語(yǔ)考了98分。但后來(lái)發(fā)現(xiàn)試卷上有一道題目老師批錯(cuò)了,給她少扣了1分。她馬上拿起試卷,跑到英語(yǔ)老師面前,要求給她減去這1分。老師笑了,當(dāng)時(shí)在場(chǎng)的我也笑了。她曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò),她不會(huì)要虛假的分?jǐn)?shù)。這雖然只是試卷上的1分,但表現(xiàn)出來(lái)的卻是她那種誠(chéng)信的品質(zhì)。

擁有誠(chéng)信,一根小小的火柴,可以燃亮一片心空;擁有誠(chéng)信,一片小小的綠葉,可以傾倒一個(gè)季節(jié);擁有誠(chéng)信,一朵小小的浪花,可以飛濺起整個(gè)海洋……

跋涉在漫長(zhǎng)的人生路上,在艱辛且步履蹣跚的奮斗之路上,誰(shuí)不去踏踏實(shí)實(shí)印下誠(chéng)信的足櫻,背好誠(chéng)信的行囊,抓牢誠(chéng)信的果實(shí),人生路上的步履才更平穩(wěn),足音才會(huì)更堅(jiān)實(shí)!

小學(xué)生演講稿勵(lì)志文字篇5

親愛(ài)的老師和同學(xué)們:

大家好!

我來(lái)自18班__同學(xué)們,我今天要講的話題是向上!青少年。戶外運(yùn)動(dòng)愛(ài)好者亞歷克斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò):如果有一天你找到了你喜歡的東西,請(qǐng)給自己一個(gè)機(jī)會(huì),然后用你所有的熱情和時(shí)間去堅(jiān)持。因?yàn)橹挥姓驹诟咛?,你才能看到更美麗的風(fēng)景。

我認(rèn)為作為青少年,我們應(yīng)該有理想,擁抱未來(lái)。只有有了目標(biāo),一個(gè)人才會(huì)微笑著迎接挑戰(zhàn),把困難當(dāng)作芥末,把汗水比作黃金,為了最斑駁的理想和最好的青春。

奮斗,少年!

心中的理想越重,離現(xiàn)實(shí)越遠(yuǎn)。不要等天上掉餡餅,也不要指望上帝同情你。只有努力,才能看到新的天空;只有努力,才能收獲成功的喜悅;只有努力,才能到達(dá)理想的另一邊。既然沒(méi)有突然的奇跡,那就打破自己的記錄,不斷刷新自己與苦難的對(duì)抗次數(shù)。只要還有一口氣,就要在青春葉舟上奮斗到底。

乘風(fēng)破浪,少年!

我知道即使我努力工作,我也不一定會(huì)變得很好,但如果我不努力工作,我怎么知道上帝給我的極限在哪里呢?我想賭一把,我一直爬上去,就像一只小蝸牛,雖然爬得很慢,但畢竟不要放棄。我認(rèn)為蝸牛也有眼淚,但只有土地知道它的眼淚,因?yàn)樗偸堑皖^,即使悲傷,它仍然會(huì)勇敢地走在路上,慢慢地朝著他們的理想前進(jìn)。

前進(jìn),少年!

有時(shí)候生活就像在山里大喊大叫,不是每一個(gè)聲音都能得到回應(yīng),只是因?yàn)橛行┥教?,有些路太遠(yuǎn),有些理想需要不懈的汗水澆灌,但只要你堅(jiān)持對(duì)那些寂靜的群山大喊大叫,總有一天你會(huì)得到回應(yīng),生活永遠(yuǎn)不會(huì)故意辜負(fù)任何人。我很喜歡蒲松齡的自勉聯(lián):有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚;苦心人,天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳!”

奮斗,少年!

也許有一天,理想會(huì)因?yàn)榱胰栈虮┯甓鴶R淺,現(xiàn)實(shí)的殘酷和外界的質(zhì)疑會(huì)被吹散,但只要你還在路上,你就不能放棄任何前進(jìn)的希望。因?yàn)槲覀兡贻p時(shí)最寶貴的財(cái)富是我們臉上的自信和理想。

勇往直前,少年!

小學(xué)生演講稿勵(lì)志文字篇6

大家早上好!今天,我想要講的題目是:誠(chéng)信。

什么是誠(chéng)信?顧名思義,誠(chéng)實(shí)守信。誠(chéng)信,作為中華文明古國(guó)的傳統(tǒng)美德,幾千年來(lái),受到人們的自覺(jué)信奉和推崇。然而,時(shí)至今日,我們?yōu)楹斡种靥嵴\(chéng)信?是的,這是因?yàn)橛性S多的事令人駭然:假煙、假酒、假種子、假化肥、假的文憑、假職稱、假名字不勝枚舉?!叭硕鵁o(wú)信,不知其可也”,失去誠(chéng)信,必定失去發(fā)展的空間,失去堅(jiān)強(qiáng)有力的支持,失去人格和尊嚴(yán)。誠(chéng)信是由"誠(chéng)"和"信"兩個(gè)概念組成的。誠(chéng),就是真誠(chéng),誠(chéng)實(shí);信,就是守,講信用。通俗地講,誠(chéng)信就是說(shuō)老實(shí)話,辦老實(shí)事,做老實(shí)人。誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德。哲人的"人而無(wú)信,不知其可也",民間的"一言既出,駟馬難追",無(wú)不說(shuō)明了誠(chéng)信的重要性。誠(chéng)實(shí)守信是我們每個(gè)人都應(yīng)遵守的生活準(zhǔn)則。因?yàn)橹挥幸哉\(chéng)待人,別人才會(huì)同樣以誠(chéng)相待。很多人都聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事,一個(gè)叫孟信的人,家里很窮,無(wú)米下鍋,只有一頭病牛。一天他外出,他的侄子將牛牽到集市上賣了。孟信回來(lái)后非常生氣,責(zé)備他的侄子不該把病牛賣給人家,并親自找到買(mǎi)主將錢(qián)如數(shù)退還,牽回了自家的病牛。透過(guò)歷史的煙塵,我們清楚地看到孟信手中緊緊牽住的絕不是一頭生病的黃牛,而是一條健康與高尚的道德纖繩,它將一個(gè)人的人品、修養(yǎng)引入了純潔的圣地。這就是誠(chéng)信的力量。誠(chéng)信對(duì)于一個(gè)人很重要,對(duì)于一個(gè)國(guó)家則更為重要。一個(gè)不講誠(chéng)信的個(gè)人是社會(huì)的危險(xiǎn)品,而一個(gè)不講誠(chéng)信的民族是莫大的悲哀。

因此,我們中職學(xué)生更應(yīng)身體力行,從我做起,這樣才能在不久的將來(lái)?yè)?dān)負(fù)起建設(shè)祖國(guó)的重任?!把员匦?,行必果?!钡暮柤瘓F(tuán)曾有過(guò)一次這樣的經(jīng)歷:在與客戶簽發(fā)合同之后,由于種種原因,公司延誤了發(fā)貨時(shí)間,為了信守合同,公司決定采用空運(yùn),為此損失了一大筆錢(qián),卻由此贏得了信譽(yù)??偛米院赖恼f(shuō):我們之所以成功,是因?yàn)閷幙墒ニ械呢?cái)產(chǎn),也不愿失去信用。古語(yǔ)說(shuō)“一諾千金”,無(wú)論是在日常生活中,還是在企業(yè)經(jīng)營(yíng)中,誠(chéng)信都是最基本的準(zhǔn)則。但是,遺憾的是,現(xiàn)在我們經(jīng)??梢钥吹揭恍┤艘?jiàn)利忘義,為了追求眼前的利益而置誠(chéng)信與不顧。

作為未來(lái)祖國(guó)的主人,我們面對(duì)的是一個(gè)新科技、新信息、新體制不斷涌現(xiàn),競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的信息時(shí)代。要想使自己能夠適應(yīng)于這個(gè)時(shí)代,使我們的民族立于這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的世界,就必須誠(chéng)實(shí)守信。你可以沒(méi)有金錢(qián),可以沒(méi)有榮譽(yù),也可以沒(méi)有健康,但你不可以沒(méi)有誠(chéng)信,因?yàn)檎\(chéng)信是個(gè)人的立身之本、民族的存亡之根。待人以誠(chéng)信,如同一輪明月的清輝普照大地。是誠(chéng)信,讓黑暗變得光明,讓世界變得美麗;是誠(chéng)信,讓世界充滿生機(jī),讓生命充滿活力。老師們,同學(xué)們,讓我們從身邊的小事做起,不要讓誠(chéng)信只出現(xiàn)在紙上,成為我們的口頭禪,要讓它活躍在我們當(dāng)中,讓誠(chéng)信無(wú)處不在。讓我們共同來(lái)營(yíng)造一個(gè)誠(chéng)信的世界,感受生活的幸福與美好,感受世界的寧?kù)o與美麗吧!

謝謝大家!

小學(xué)生演講稿勵(lì)志文字篇7

尊敬的各位老師,各位同學(xué):

大家好!我是六年級(jí)一班的______。今天我演講的題目是《讀書(shū)的樂(lè)趣》。

書(shū)籍對(duì)于整個(gè)人類好比記憶對(duì)于個(gè)人的關(guān)系。書(shū)籍記載了人類的整個(gè)歷史,記錄了所有發(fā)現(xiàn),記載了古今歷代所積累的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。書(shū)籍給我們描繪了自然界的奇觀壯景,千姿百態(tài)。書(shū)籍指引我們度過(guò)難關(guān)。書(shū)籍能安慰我們的心靈,使我們擺脫悲哀和痛苦的羈絆。書(shū)籍可以使枯燥乏味的歲月化為令人愉快的時(shí)日。書(shū)籍將各種信念注入我們的腦海,是我們的腦海充滿崇高歡樂(lè)的思想,從而使我們?nèi)肷裢椋`魂升華。

有一個(gè)東方故事,敘述了兩個(gè)不同命運(yùn)的人所作夢(mèng)。其中一個(gè)是國(guó)王,另一個(gè)是乞丐。國(guó)王每天夜里夢(mèng)見(jiàn)自己變成了乞丐,而乞丐夜夜則夢(mèng)見(jiàn)自己成了王子,住在宮殿里。我不敢說(shuō)這位國(guó)王愚蠢可笑,因?yàn)橛袝r(shí)侯想象的世界比現(xiàn)實(shí)生活更生動(dòng),更吸引人。不管怎么樣,只要我們?cè)敢?,我們?cè)跁?shū)籍的世界里不但可以變成國(guó)王,而且還可以浪跡萬(wàn)水千山,遍游天下的名勝之最。這種旅游既不使人疲倦,又無(wú)交通不便,也無(wú)須破費(fèi)花錢(qián)。

在那些無(wú)所不有的巨富之中,有許多人都說(shuō),他們一生中最純潔的幸福,主要來(lái)源于書(shū)籍。書(shū)籍給了他們創(chuàng)造財(cái)富的靈感,書(shū)籍給了他們創(chuàng)造財(cái)富的力量。他們?cè)跁?shū)籍中找到了精神的慰藉,找到了全部的快樂(lè)。

書(shū)籍為我們建立起了一座完整的、光怪陸離的思想之宮,這是千真萬(wàn)確的。書(shū)籍所賦予我們的思想比現(xiàn)實(shí)生活所賦予我們的更加生動(dòng)活潑,正如倒影所映出來(lái)的山石花卉常常要比真實(shí)的山石花卉更加多姿迷人一樣。英國(guó)著名作家喬治·麥克唐納曾經(jīng)說(shuō)過(guò):”一切都成了鏡子,即使是最平淡無(wú)奇的房子,一旦我們從鏡子里面去欣賞時(shí),也要變得富有詩(shī)意了?!皶?shū)籍在我們的日常生活中所賦予我們的規(guī)勸和慰藉,質(zhì)同金玉,價(jià)值無(wú)量。我們讀書(shū)時(shí),有如同最高尚的先哲們攜手共游,飛躍無(wú)數(shù)迷人的仙境和神奇的國(guó)土。

冬日,當(dāng)我們?cè)跔t旁烤著火時(shí),無(wú)須動(dòng)步,就可以借助書(shū)籍,走到天涯海角,或者飛上天國(guó),在那里受到斯賓塞筆下那群美麗的仙姑的歡迎,還可以聽(tīng)到米爾頓筆下那群天使們圍繞著我們高唱贊美詩(shī),……總之,人類思想所發(fā)掘的一切,人類勞動(dòng)所創(chuàng)造的一切——千百代人用苦難的代價(jià)所換來(lái)的一切經(jīng)驗(yàn),所有的這一切,我們都可以在書(shū)籍的世界里等待著我們!

書(shū)籍真是一筆挖掘不盡的財(cái)寶。讀書(shū)就可以從中獲得一切。

我愛(ài)書(shū),我愛(ài)讀書(shū)!讀書(shū)給了我無(wú)限的樂(lè)趣!

讀書(shū)真好!

我的演講完畢。謝謝大家!

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