通過撰寫演講稿，可以幫助演講者明確傳達(dá)自己的主張和要求，激發(fā)聽眾的熱情和動力，讓他們積極行動起來。如何寫出優(yōu)秀的綠色環(huán)保演講稿大全？下面給大家分享一些綠色環(huán)保演講稿大全，希望對大家有所幫助。
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
一株嫩綠的小草在陽光的沐浴下茁壯成長，一只柔弱的小羊在母親的呵護(hù)下茁壯成長，一群迷路的蝌蚪在道路的摸索中茁長成長。
成長像美麗的花朵開在萬樹叢中，為萬物增添迷人的色彩;成長，像濃濃的墨水在潔白的紙上留下生動的印記;成長，像天上的繁星逐漸顯現(xiàn)出的光輝交織成一片金色的世界。成長，在綠色中悄悄走過。
陽光下彌漫著淡淡的、清新的泥土味，層層疊疊的梯田環(huán)繞，那是點(diǎn)綴的秧苗在茁壯成長。黃澄澄的菜花夾雜在一片充滿歡聲笑語的童聲中。潺潺的流水在山谷中流淌，流向每一個人的心中。
炎炎烈日之下，看到田間辛勤勞作的農(nóng)民，他們用汗水澆灌自己的土地，用堅(jiān)持書寫自己的人生，他們櫛風(fēng)沐雨，披星戴月，用辛勤創(chuàng)造了綠色的天地。我在這樣的環(huán)境中茁壯成長，被樸實(shí)的勞動人民深深打動，內(nèi)心充滿無限的敬佩和贊美之情。
孩子們玩弄著泥巴，粘著一身泥，手中擺弄著枝條在山路中哼著歌謠，童聲傳遍每個山角，樸實(shí)賢惠的婦女們將這簡陋的家庭打理得緊緊有條，嘴角露出滿意的笑容，那笑容深深感動著我，我在這樣的環(huán)境中茁壯成長。
在綠色中成長，使我學(xué)會了如何在困境中堅(jiān)強(qiáng)，如何用平靜的心去對待身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，如何用自己的雙手去創(chuàng)造未來。一次深情的擁抱，可以感動無助的內(nèi)心;一次勇敢的握手，可以建立信任的橋梁;一個甜蜜的微笑，可以感化冰冷的心田。
閉上眼，周圍都是綠色的，綠色的山，綠色的水，綠色的世界。是那種綠色給了我童年最美好的回憶，是那種綠色給了我頑強(qiáng)的生命力，是那種綠色讓我茁壯成長。
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家上午好! 我是來自306班的謝禹潼，新年新氣象，今天我在國旗下講話的題目中也有一個“新”字，那就是《低碳新生活，讓我們的世界更美好!》。
所謂“低碳生活”，就是指生活中減少二氧化碳的排放量。
實(shí)踐低碳生活，注意節(jié)能與環(huán)保，對于我們普通人來說是一種生活的新態(tài)度。能讓我們的生活更加美好起來。
倡導(dǎo)低碳生活，具體說來就是：外出盡量乘坐公交車，減少碳的排放量;上街買菜盡量不用塑料袋，可用重復(fù)使用的環(huán)保布袋;盡量不使用一次性杯子、筷子;不需要用電的時候，隨手關(guān)掉電源，如果一個小時之內(nèi)不使用電腦，順手關(guān)上主機(jī)和顯示器;不要長時間吹空調(diào);在不需要繼續(xù)充電時，隨手從插座上拔下充電器;離開教室時隨手關(guān)燈和關(guān)上投影儀……
唐朝大詩人——王維曾經(jīng)寫過一首詩：“空山新雨后，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流”。這首詩描繪了這樣的美麗景色：天色已暝，卻有皓月當(dāng)空;群芳已謝，卻有青松如蓋。山泉清洌，淙淙流瀉于山石之上，有如一條潔白無瑕的素練，在月光下閃閃發(fā)光，多么幽清明凈的自然美啊!
相信低碳新生活可以讓我們的天空，重現(xiàn)它本應(yīng)有的蔚藍(lán)，讓我們的森林重現(xiàn)它本應(yīng)有的郁郁蔥蔥，讓我們的水流重現(xiàn)它本應(yīng)有的潔凈清澈……低碳新生活，也一定可以讓我們擁有一個更加美麗的新世界! 同學(xué)們讓我們一起努力改變生活方式，低碳生活。
謝謝大家。
同學(xué)們，保護(hù)環(huán)境是我們義不容辭的責(zé)任，更是安居樂業(yè)的唯一保證。讓我們一起為了花朵再吐芬芳為了綠樹重織綠蔭，共同抒寫一曲美妙的綠色曲調(diào)吧!讓綠色的呼喚永遠(yuǎn)蕩漾在你我的心中吧!
地球——這位人類的母親，這個生命的搖籃，哺育了我們的后代，養(yǎng)育了我們的子子孫孫。我們應(yīng)該感謝她，可是，貪婪的人類正在殘害自己的母親，殘害自己的家園，殘害自己的生命。地球，正面臨著環(huán)保危機(jī)......
看到勤勞的蜜蜂，我知道了它生存的依靠——花朵;看到萬物的盎然，我認(rèn)識到了水的重要;看到微笑的天空，我想起了我們美好的家園!環(huán)保，就如一朵花，我們?nèi)绻煤脨巯?，她就會變得美麗無暇;我們?nèi)绻麗阂鈸p壞她，她也就會傷痕累累。是環(huán)保，使人人臉上都有微笑。是環(huán)保，給了我們一個美好的家園。是環(huán)保，還給我們一片自由的天空!
小的時候，爺爺就告訴我：“你長大了以后，一定要保護(hù)對面的那棵大樹，因?yàn)槟鞘俏覀兠篮眉覉@的象征。”我聽不懂，只是順著爺爺?shù)氖窒蚰沁吙?，癡癡地點(diǎn)著頭。爸爸曾摟抱著我，依偎在那棵大樹下，給我講了好多環(huán)保的知識。我眼里閃著疑惑，嘴一笑，答應(yīng)爸爸做一個環(huán)保之人。
在四野飄香的花叢中，我和蝶兒一起嬉戲、歡笑;在郁郁蔥蔥的森林里，我與小鳥一起追逐、歌唱;清晨，我邁著輕盈歡快的步履去上學(xué)。路上，起霧了、白紗般的柔柔地漂浮在空中。吮吸著花草的芳香，享受著陽光的沐浴，我被陶醉在這如癡如醉的夢幻里;夜晚，我坐在小院里，仰望著璀璨的星空，聆聽著蟬鳴嘹響，蛙聲如潮，仿佛置身于一個童話般的王國。春天，我坐在草地上，在清香嫩綠的小草地上，聽別人那歌聲婉轉(zhuǎn)，笛聲悠揚(yáng)。夏天，我坐在小船上，任雙槳拍打著那碧綠的湖水，看海鷗輕盈地掠過遼闊的湖面;秋天，我站在樹下，凝神矚望著那金黃的葉子一片片地落下;冬天，我站在窗前，欣賞著如絮的雪花在空中翩翩飛舞。在這如詩如畫的仙境里，我的心都都無法收回!
在溫暖的搖籃——草原上小憩;在慈祥的笑臉——天空下成長，在愛的源泉——河流中沐浴......我熱愛地球，熱愛我們賴以生存的家園。愛她的青山綠水，愛她的碧草藍(lán)天……
可是，這一切的一切，都只是幻想。而現(xiàn)實(shí)，總只能扮演殘酷的角色。
天空，白色塑料袋漫天飛舞;地上，總有撿不完的垃圾;樓道里，花花綠綠的食品袋鋪滿了整個樓梯;食堂里，桌上大大小小的碗總也拾不完;池塘邊，時不時見到一兩個散發(fā)臭味的水洼......使人難以接受——為什么我們美好的家園會變成今天的樣子呢?當(dāng)然，這個樣子的地球，還叫地球嗎，還算家園嗎?這些不可挽回的過錯，全都因?yàn)槿祟惖呢澙?，人類的欲望——我們吃完食品、過完早都沒有丟進(jìn)垃圾桶的環(huán)保意識;工廠不顧后果的亂排放污染氣體，造成水塘被污染……
為什么，人類的貪婪總會戰(zhàn)勝一切東西?為什么，我們生活在同一片屋檐下，卻不能一起前進(jìn)?為什么，自己要把自己的家園毀掉?為什么，能暢想美好的未來卻不能擁有美好的未來?難道未來是一片黑暗的嗎?
為了我們更加美好的世界，為了我們更加輝煌的未來，為了我們更加綠色的明天，我在此提幾點(diǎn)建議：
1、節(jié)約資源減少污染
(1)節(jié)水為榮，隨時關(guān)上水龍頭，防止滴漏。
(2)慎用清潔劑，盡量用肥皂，減少洗滌劑中的化學(xué)物質(zhì)對水的污染。
2、綠色消費(fèi)環(huán)保選擇
(1)用無鉛汽油、無鎘鉛電池、無磷洗滌劑，減少水與空氣的污染。
(2)購買低砩家用制冷器具、無砩發(fā)用摩絲，減少對臭氧層的污染。
3、重復(fù)使用多次利用
盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒，減少白色污染;不使用一次性筷子;自備購物口袋或提籃。
4、分類回收循環(huán)再用
不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物;將垃圾分類投放，變廢為寶，使資源循環(huán)再生，造福人類。
5、保護(hù)自然萬物共存
不獵殺、使用珍稀動物和受保護(hù)的動物，關(guān)愛與保護(hù)野生動植物;植樹造林，愛護(hù)我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹木。
6、講究衛(wèi)生保護(hù)環(huán)境
不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場所吸煙，不制造噪音。
如果我們心存環(huán)保意識，就一定能創(chuàng)造出屬于我們的美好未來——綠色的未來。
我的演講完畢，謝謝大家!
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我演講的主題是“維護(hù)我們共同的家園”。
同學(xué)們是否知道，每年都有一個“世界地球日”，目的是喚起人類愛護(hù)地球、保護(hù)家園的意識。今年4月22日，是第_個“世界地球日”。
茫茫宇宙中，地球是我們唯一的家園。我們依賴著這顆星球，需要地球提供二氧化碳給植物，植物通過光合作用固定太陽能，制造有機(jī)物養(yǎng)活地球上的其他生物;需要有足夠厚度的大氣層，來保護(hù)人類不受過高成過低氣溫，以及過量紫外線的傷害;需要地球提供足夠量的水和氧氣來維持生命的存在，而如果地球遭到破壞，這一切都將成為無本之源?
地球的天文年齡是45億歲，而從目前人類發(fā)現(xiàn)的化石來看，人類存在于這顆星球頂多也就300萬年。也就是說，在人類出現(xiàn)之前的很長一段時間里，地球上存在的是有許多其他的生命形式。物競天擇，物種會滅亡，也會有新的物種產(chǎn)生。人類從來不是地球的唯一，在我們之前有恐龍，有始祖鳥，他們當(dāng)時都繁極一時，恐怕也如現(xiàn)在的人類一般從未思考過，看似是地球主人的我們總會認(rèn)為自己的種族會生生不息、延綿不絕。而事實(shí)呢?需要保護(hù)的其實(shí)從來都不是地球，地球不需要我們的保護(hù)，人類滅亡自然會有其他的物種替代。我們保護(hù)的其實(shí)是人類自己。地球可以沒有人類，而人類卻不能沒有地球。
設(shè)想一下，如果有一天你生活的地方，由于人類利益的驅(qū)使，建造了許多污染環(huán)境的工廠，你生活的地球上再也沒有一滴干凈的水，沒有一絲潔凈的空氣，后果將會是怎樣?如果這樣的境況總是得不到有效的制止和改變，其后果不堪想象。那時，我們都會明白，人類的命運(yùn)的終結(jié)，也決不是危言聳聽。
好在，我們欣喜地看到，可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略已經(jīng)納入了我國的政府行為，我國已頒布了多部環(huán)境保護(hù)法，多項(xiàng)環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)，綠化財(cái)政。常言道，人無遠(yuǎn)慮，必有近憂，居安思危，要防患于未然。我們怎么能夠等到“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”時，才悔不當(dāng)初呢?坐以待斃，從來就不是人類的選擇，人類既已經(jīng)意識到問題的存在，就應(yīng)該在危機(jī)面前積極行動起來，維護(hù)我們共同的家園。
我想我們要做的絕不應(yīng)該是僅在4月的某一天為保護(hù)環(huán)境而空喊口號，而應(yīng)該是行動!讓我們用智慧凈化生存環(huán)境，用熱情傳播環(huán)保的理念。心系全球，著眼身邊，盡己所能，多選擇公共交通;買東西時，不要層層包裝，少用塑料袋;在校園中，多彎腰揀果皮紙屑，不要隨地吐痰，隨手關(guān)燈……這些看似點(diǎn)滴的小事，在你我的努力下，將會有驚人的效應(yīng)。
行動起來，讓我們的天空更加蔚藍(lán)，讓大地更加蒼翠，讓空氣更加清新，讓我們的校園更加美麗。
謝謝大家!
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
校園環(huán)境給我們帶來了無窮的精神享受和無盡的快樂，這是我們的家。保護(hù)校園環(huán)境，是我們每位同學(xué)的`責(zé)任，可是有的人卻把這件事忘得九霄云外了。大家看這件一個畫面，一位同學(xué)買了包零食，吃得津津有味，吃完以后，眼睛向四周看了看，呀!他吃完了的零食袋沒了，呵!神奇吧!請大家再看地上，又多了一個哭泣的零食袋，它正在尋找垃圾箱，可是不斷有人往它身上踩，沒有人把它扔進(jìn)垃圾箱中，那位同學(xué)還笑嘻嘻的，像為自己做得事很開心、很自豪一樣。這位同學(xué)扔掉的是一個食品袋，丟掉的卻是一個少先隊(duì)員講衛(wèi)生的習(xí)慣!
同學(xué)們，校園是我們共同的家園。保護(hù)校園環(huán)境，是我們共同的愿望，現(xiàn)在的我們，要保護(hù)校園環(huán)境，如果我們看到有人扔垃圾，就讓我們幫助扔垃圾的人，讓他以后不要繼續(xù)隨便亂扔垃圾。如果地上有垃圾，就讓我們彎腰撿起垃圾，扔到垃圾箱中。如果
一棵小樹受傷了，就讓我們?yōu)樗焸?。如果校園沒有了垃圾，那該多好呀!那我們就讓這個美夢成真吧。我們是未來環(huán)境的主人，身為學(xué)校一員，我們應(yīng)該行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起。保護(hù)校園環(huán)境，不做污染學(xué)校環(huán)境的事，這樣我們就能呼吸更新鮮的空氣，享受更美好的生活。
我的講話完畢，謝謝大家!
尊敬的評委老師，各位朋友：
大家好!
小草，在我們生活中隨處可見。無論是貧瘠的荒地里;還是狹小陰暗的石縫中，都能看見它的身影。它是希望的色彩、是一切生命的開始……
春天，它從香甜的夢兒中醒來，從大地母親的懷抱中醒來，用它那綠色的小腦袋打探著這未知的世界，舒展著它那幼嫩的綠葉兒。清晨的露珠滋潤它，午后的陽光照耀它，夜晚的熏風(fēng)陪伴它……
多么美好的意境!但是現(xiàn)在——
馬路上，車來車往，尾氣也撲鼻而來。路邊綠化帶上的小草，耷拉著腦袋，汽車呼嘯著從它身旁開過，并伴著一陣烏黑、刺鼻的尾氣，小草被吹得左搖右晃。
垃圾桶旁，惡臭襲人。人們都捂鼻而過，順手把喝了一半的飲料、吃了一半的零食，像投籃一樣丟進(jìn)去。垃圾堆山，是蒼蠅和老鼠的天地，一旁在污水泥濘中的小草，早已枯黃、腐爛。
草地上，綠色的草正長的茂盛。這時，一群孩子們正笑著、鬧著，跑來了，他們興高采烈地踢著足球，小草被踢的連根拔起。你聽，“刷刷、刷刷”，這聲音好像是它在哭泣。
那充滿希望的綠色，正從地球上一點(diǎn)一點(diǎn)的消失，我們要崇沿自然的美好追求，呼吁大家綠色環(huán)保。綠色環(huán)保，其實(shí)很簡單，只要從一點(diǎn)一滴的小事做起，需要你，也需要我。比如，多走路、騎自行車;隨手關(guān)閉電源;節(jié)約用水;不亂丟垃圾……只是一個小小的動作，你也可以做到。
綠色環(huán)保，你我做起!
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：大家好!
今天我演講的題目是《環(huán)保在我心》。
綠樹，紅葉，青山，藍(lán)天，是大自然賦予人類世界的美妙絕倫的事物。而如今，樹已不再蒼翠，山已不再青秀，天空也不再湛藍(lán)，這一切都是人類自己釀成的后果。奔騰的河流是大地母親的血管，河水好似流淌的血液，它有一種神奇的力量，流到哪里，哪里就充滿生機(jī)，人類擇水而居，河流便成了人類生存的依托?？墒牵裉炷?許多河流生病了，清澈的河水變得又黑又臭，河水里的魚蝦也早已逃之夭夭了!
我們同樣不會忘記每年春季來自內(nèi)蒙古的沙塵暴，不會忘記1998年那場特大洪水，更不會忘記達(dá)到的城市越來越少。面對日益惡化的地球生態(tài)環(huán)境，作為未來接班人的青少年，我們不能坐以待斃，我們應(yīng)當(dāng)去了了解人類環(huán)境的構(gòu)成和環(huán)境問題的嚴(yán)重性，我們應(yīng)從自我做起，從小事做起。
在平常的生活里，我們不難看到，在附中的校園內(nèi)，也有同樣存在環(huán)保意識淡薄，肆意破壞環(huán)境，浪費(fèi)資源的現(xiàn)象?！皣W啦啦”的流水聲在我們耳畔時常響起，“明晃晃”的長明燈在我們眼前映照，隨手丟棄果皮紙屑的現(xiàn)象也時有發(fā)生。
為什么我們隨手就能做的事，我們就沒有做起呢?電燈沒關(guān)，我們將它順手關(guān)掉，水龍頭在滴水，我們過去將它輕輕一擰，看到地上有果皮紙屑，請大家彎彎腰。因此，我們___班向全校師生發(fā)出以下倡議：
(1)自覺保護(hù)校園衛(wèi)生環(huán)境，不隨意丟棄瓜果皮屑、廢舊紙張、電池等雜物垃圾。
(2)在餐廳吃飯時，不隨意浪費(fèi)糧食;在寫作業(yè)時，要盡量雙面利用紙張，不鋪張浪費(fèi)。
(3)隨手在離開教室宿舍關(guān)燈，在接水之后擰緊水龍頭，盡量將比較干凈的水反復(fù)利用，用水澆花，沖廁所等。(4)將垃圾分類丟棄，回收利用可再次使用的硬紙板、易拉罐，塑制飲料瓶、啤酒瓶、廢舊的報(bào)紙書本和電池，為國家資源的可持續(xù)發(fā)張獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
(5)拒絕使用一次性筷子、紙杯等制品，防止我國的森林覆蓋率日益減少，生態(tài)環(huán)境的日益惡化。
(6)在去超市購物時盡量自帶環(huán)保購物袋，杜絕“白色污染”的蔓延。
(7)在家庭生活中，節(jié)約能源，減少排污，做到“節(jié)能減排”，倡導(dǎo)“低碳生活”，建設(shè)節(jié)約型校園、社會。天空的幸福，是它穿著一身藍(lán);光的幸福，是它擁有如水晶般耀眼的光彩;大地的幸福，是它孕育出多彩的生命;人類的幸福，是它擁有一個美麗的地球。希望大家共同努力，
將附中融入社會這一集體中，將附中建成一個環(huán)境優(yōu)美的大校園。
同學(xué)們，老師們：
大家好!
曾經(jīng)，地球母親留給我們豐富的能源使我們沾沾自喜，感嘆地球上的能源取之不盡，用之不竭?？墒攀兰o(jì)以來，人們不斷加快著工業(yè)化和城市化的步伐，我們生存的地球環(huán)境日趨惡化，冰川開始融化，沙塵暴年復(fù)一年，極端天氣頻繁出現(xiàn)，珍稀物種日益減少。讓整個中華民族為之哭泣的汶川，玉樹大地震，令我們悲痛欲絕，大西洋冰島的火山強(qiáng)烈噴發(fā)，讓整個歐洲籠罩在濃煙塵粒之中，法國大作家雨果早以告誡過我們：“大自然是善良的慈母，同時也是冷酷的屠夫?！鼻Ю镏虧⒂谙佈?，人類只有一個地球，生態(tài)鏈的任何一環(huán)斷裂都會帶來不可逆轉(zhuǎn)的災(zāi)難。
所以為了保護(hù)我們的家園，我們必須踴躍加入環(huán)保行列，號召更多的人們行動起來，積極實(shí)踐低碳生活，從節(jié)電、節(jié)氣，節(jié)水，合理利用和回收等點(diǎn)滴出發(fā)，所謂的低碳生活就是指在生活作息時所耗用能量盡量減少，從而降低碳，特別是二氧化碳的排放。其實(shí)要做到低碳生活很簡單：
1、選用節(jié)能空調(diào)，夏天空調(diào)調(diào)高一度，冬天調(diào)低一度，家里所有燈泡均改用節(jié)能燈，并養(yǎng)成隨手關(guān)燈的好習(xí)慣。
2、用太陽能熱水器，省電又省氣。
3、選用節(jié)能洗衣機(jī)，清洗衣服的水還可以循環(huán)使用。
4、多騎自行車，少開車出行，多使用環(huán)保袋等等。
作為一名小學(xué)生，我們更應(yīng)該從我做起，從身邊的小事做起。首先我以后再也不用塑料書皮包書了，改用舊掛歷，海報(bào)，牛皮紙等包書。既節(jié)約能源又不會產(chǎn)生白色垃圾。其次我要把每學(xué)期沒用完的本子整合起來，重新訂成新的本子使用，也可以當(dāng)草稿紙使用。最后我要多種花種草，讓春天走進(jìn)我們的校園，讓空氣更清新。
親愛的同學(xué)們，積沙成塔，集腋成裘。功在當(dāng)代，利在千秋。涓涓細(xì)流可匯成滔滔江海。片片綠葉堪造就莽莽林海。為了我們美麗的地球家園，為了留給后人的綠水青山，碧海藍(lán)天。讓我們一起走進(jìn)低碳，開始環(huán)保新生活，為共創(chuàng)綠色家園而努力吧!
親愛的老師和同學(xué)們：
大家好！
我是一名小學(xué)生，首先要知道：什么是低碳生活？所謂低碳生活，是指減少日常作息所消耗的能量，從而減少碳的消耗，尤其是二氧化碳的&39;減少。我們應(yīng)該積極倡導(dǎo)“低碳生活”，這是一種非常環(huán)保和文明的生活方式。
對于我們小學(xué)生來說，在日常生活中，我們從節(jié)水、節(jié)電、節(jié)氣等一些小事做起。在節(jié)水方面，我們用完水，馬上關(guān)掉水龍頭。我們通常用清水澆花和菜地來洗菜。擦地板，用水洗浴室洗衣服；在省電方面，進(jìn)出都要開燈關(guān)燈。使用電腦時，如果長時間不使用，那么此時可以將電腦設(shè)置為待機(jī)狀態(tài)。冰箱里的東西擺放整齊，分好品類。使用時不要轉(zhuǎn)身。電腦、燈、空調(diào)、冰箱、風(fēng)扇和任何電器一旦不用就應(yīng)該關(guān)掉。
手電筒、手機(jī)充電完成后，立即拔掉充電插頭，使用節(jié)能燈泡等。節(jié)氣方面，當(dāng)我們做飯做的好的時候，要馬上關(guān)掉煤氣閥門，避免煤氣外流；夏天，用煤氣、電、煤等代替開水。一個水壺或者一個圓筒裝滿水，放在外面曬太陽，用太陽能加熱，這樣我們就可以用溫水了。床上用品經(jīng)常被帶到外面晾干，這樣我們就可以擺脫潮濕，所以我們不需要燒炕取暖，這樣我們就可以充分利用太陽能。還有，我們的紙可以兩面都用，用紙巾少的手帕，一次性筷子，紙杯，飯盒，一次性塑料袋，減少食物浪費(fèi)；還有就是我們可以對常用的洗衣粉盒、方便面盒稍加修改，做成筆筒、縫紉盒等。并用啤酒和飲料罐制作煙灰缸。你不覺得這些雞毛蒜皮的小事都在為“低碳”做貢獻(xiàn)嗎？
我呼吁地球上所有的人珍惜自然資源，充分利用自然資源，盡量減少能源消耗。選擇“低碳生活”是每個公民的責(zé)任。“低碳生活”是我們要建立的綠色生活方式。只要我們采取行動，就能接近低碳生活，達(dá)到低碳生活的標(biāo)準(zhǔn)?？傊?，低
碳生活既是保護(hù)環(huán)境，也是在拯救自己。我們何樂而不為呢？
各位同學(xué)，各位老師：
綠色是什么的象征？綠色是生命的象征，綠色代表了希望。當(dāng)你跨進(jìn)校門時，你想過了嗎？你已經(jīng)生活、學(xué)習(xí)在了一個充滿綠色的美麗的校園里。你真要為此而感到幸福和驕傲。
學(xué)校為我們創(chuàng)造了好的學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境，你想過要珍惜這來之不易的一切嗎？回憶一下自己平時的一舉一動，你是否做到了保護(hù)、保持這美好的環(huán)境而努力。你有過隨意踏入草坪的行為嗎？你有過胡亂打掃教室、包干區(qū)衛(wèi)生而不去想這是不對的情況嗎？你有過隨手扔下一張廢紙、一個零食袋嗎？你有過打開學(xué)校的自來水籠頭，而沒有及時關(guān)上嗎？你有過為我們學(xué)校建成優(yōu)美的“學(xué)園、樂園、花園”提一個建議，出一個點(diǎn)子嗎？
同學(xué)們，要把我們學(xué)校建成一個花園式的綠色學(xué)校，還需要我們師生一起努力，人我做起，從身邊的小事做起，從力所能及的事情做起，參與環(huán)保活動，培養(yǎng)環(huán)保素養(yǎng)，人人爭做環(huán)保衛(wèi)士。不要把它想象成很在的事情，環(huán)保就在我們身邊。當(dāng)你撿起別人掉下的一張紙時，你就已經(jīng)做成了一件環(huán)保的事情；當(dāng)你記得及時關(guān)燈，不浪費(fèi)用電；當(dāng)你用好水籠頭能及時關(guān)掉，而不讓水白白流掉；當(dāng)你下課、活動時能做到有秩序、有克制，而不是高聲喧嘩；你就已經(jīng)在做著環(huán)保衛(wèi)士應(yīng)該做的事情了。諸如此類的太多太多小事，我們其實(shí)都能做到，但可能我們同學(xué)以前都是沒有去仔細(xì)面對和想過的。
當(dāng)然，爭做環(huán)保衛(wèi)士，我們的目光還要看得更遠(yuǎn)。一節(jié)小小的電池就可以污染一個人一輩子所需要的水；一棵樹一年產(chǎn)生的氧氣可以讓一個人受用一輩子，一只塑料袋需要經(jīng)過400年才可能被完全分解掉；對于這些環(huán)保的知識，你了解嗎？我們在工作、學(xué)習(xí)、生活的各個領(lǐng)域，都要用環(huán)保的眼光來看發(fā)展，用環(huán)保的行為來做事，只有這樣，才能留給后人們一個能讓他們安然生存的，干凈的、美麗的、環(huán)保的地球。