演講稿是演講的文字依據(jù),它可以把演講者的觀點、主張與思想感情傳達給聽眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。優(yōu)秀的小學國旗下150字演講稿應該是怎樣的?快來學習小學國旗下150字演講稿的撰寫技巧,跟著小編一起來參考!
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!今天我演講的題目是《新學期,我們會更精彩!》
跨越新春,我們度過了一個愉快的假期;淋浴春風,我們又重返美麗的校園。在這喜氣洋洋、無限美好的日子里,首先請允許我向老師們、同學們恭賀新春愉快!祝福大家在新的一年里,揚眉兔氣、前兔似錦,大展宏兔!
新的一年開啟新的希望,新的空白承載新的夢想。同學們,面對冉冉升起的五星紅旗,你在想什么呢?床頭的鬧鐘又將在清晨奏鳴,黎明教室的寂靜又將被我們打亂,久違的臺燈下又將呈現(xiàn)我們的身影。新學期,新起點。如早春的飛鳥,如原野的碧草,我們必將在無涯的學海中尋覓更遼闊的天空?,槵槙晫⑹俏覀儷I給太陽的禮物,與燦爛的朝陽同行,將是我們最美的期待!
新學期伊始,我向同學們發(fā)出以下倡議:
第一,做學習的主人。
學習不僅需要天賦和智慧,更需要良好的態(tài)度和切實的行動。我們清楚,所有期盼的眼神是責任,[蓮山課件]未來的前景才是動力源泉。對自己負責,不是好聽的口號,而是付諸與實現(xiàn)。每天,你是否完成了當天的任務?每堂課,你是否充分理解了知識?每個問題,你是否想盡辦法把它弄懂?只有對自己負責,才能給世界驚喜!
第二,做守紀的模范。
俗話說:沒有規(guī)矩,不成方圓。國有國法,校有校規(guī)。對我們中學生而言,遵規(guī)守紀是每一個學生的職責,也是一個合格的學生應具備的基本素質(zhì),它是學習的需要,更是成長的需要。斷了線的風箏,會失去方向;失去軌道的列車,會導致災難。只有對自己的負責,對別人的負責,才能培養(yǎng)良好的行為習慣,維護學校大家庭的和諧發(fā)展!
第三,做文明的使者。
我們的校園環(huán)境優(yōu)美,我們的校園設施完善,我們的校園充滿活力。所有這些都來之不易,所以我們要倍加珍惜和愛護。要做到這一點,必須從我們每一個人做起,從我們的一舉手、一投足,一聲親切的問候,一個會心的微笑、一個專注的眼神去尋找答案。
春天,我們播撒下文明、勤奮、健康、合作的種子;秋天,我們定會收獲明禮誠信、樂學善思、身心健康、團結合作的豐碩成果。只有辛勤耕耘,我們才能享受到進步的喜悅,享受到收獲的幸福。
同學們,實驗中學就是我們成長的搖籃。讓我們在這塊沃土上吸取豐富的營養(yǎng),豐滿自己的羽翼,用智慧、勤奮與美好心靈,譜寫出新的人生華章!讓實驗中學因有我們而更加精彩!
一年之計在于春,一生之計在于青春。讓我們用熱情擁抱未來,用青春譜寫人生,用行動證明自我吧!
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家早上好!
我是4班學生李玉。今天我國旗下演講的題目是《自律》。
誰不希望自己是一個成功者?而成功者無不自律。自律,使人能夠自知;自律,使人養(yǎng)成良好的行為習慣;自律,使人學會戰(zhàn)勝自己;自律,使人身心健康,助人建立良好的人際關系;自律,使人高尚。所謂自律就是自己約束自己,換句話說就是自己要求自己。有人上學遲到,作業(yè)字跡潦草,有不交作業(yè)或抄作業(yè)的情況,上課積極回答問題但會不遵守規(guī)矩,亂插嘴;有值日生會敷衍了事,甚至偷懶逃避等。所以我們要時刻提醒自己,要自律,千萬不要縱容自己,給自己找借口。當你對自己嚴格時間久了,自律便成了一種習慣,一種生活方式,正如詼諧作家杰克森·布朗的比喻:“缺少了自律的才華,就好像穿上溜冰鞋的八爪魚,眼看動作不斷可是卻搞不清楚到底是往前、往后,或是原地打轉。”那個激發(fā)你去努力實現(xiàn)理想的關鍵因素,不是你的才能,不是你的教育,不是你的智商——而是你能否自律。自律和意志緊密相連,意志薄弱者,自律能力較差;意志頑強者,自律能力較強。加強自律也就是磨練意志的過程。
提高自身素質(zhì),樹立自尊、自愛、自強的自律意識,做好自己該做的事。以中學生日常行為守則來規(guī)范自己的言行舉止,以簡單大方干凈整潔的衣著表現(xiàn)學生樸素的本質(zhì)。
亞運會百米賽跑記錄—9秒92,這是老姜蘇炳添飛奔出來的奇跡,同時也是他首次拿到亞運會冠軍,這個29歲的老將無限榮光的`背后卻是他人難以想像的高強度訓練和嚴苛的自我要求。日復一日的嚴格、自律成就了這位賽場老將的冠軍夢。他知道,為了奪冠的那一刻,他必須毫不松懈,自律自強,嚴格要求自己!
自律能夠帶給我們的不僅會有榮光,更有對我們?nèi)缃駥W習生活上有益的幫助,讓我們對自身有更高的要求,我也相信自律會讓若干年后,陸續(xù)結束自己學生生涯的我們,在走向社會、工作與生活的同時感受到它帶給我們的滿足與快樂。
自律,讓人成長并體會更充實的生活,擁有別樣光彩的人生經(jīng)歷,讓我們相互監(jiān)督,互相提醒,做到自覺自律,為當前的學習創(chuàng)造更好的機遇條件,更為今后的生活工作奠定良好的基礎。自律,讓我們成為更好更優(yōu)秀的自己。
我的演講到此結束,謝謝大家!
尊敬的領導,敬愛的老師、親愛的同學們:
大家早上好!今天我演講的題目是:《維持有序課間 爭做文明學生》。
同學們,課間是讓大家放松緊張的神經(jīng)、休息疲勞的雙眼的時刻。文明有序的課間游戲,能給大家?guī)磔p松和愉悅,好讓大家以飽滿的熱情投入到下一節(jié)課的學習當中去。但我們也經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有的同學沒有進行有益的活動,只是一味地在走廊內(nèi)追逐打鬧。好多同學樓上樓下拉拉扯扯、跑來跑去,這樣既不安全又不雅觀,跑得滿頭大汗,累得氣喘吁吁,坐到教室里好長時間平靜不下來,多影響學習呀!還有,課間休息時,我們經(jīng)常會聽到一些同學不是在輕聲細語地交談,而是高聲喊叫、大吵大鬧。有的同學為了一點小事就爭吵不休,甚至大打出手,真是沒有一點君子風度!
同學們,我們中華民族素來就具有“禮儀之邦”的美稱,具備禮儀修養(yǎng)是做人的基本要求。文明禮貌不僅能給社會、給他人帶來愉快、和諧,也能給自己帶來快樂、溫馨。
走進校園,環(huán)顧四周。潔凈的校園一塵不染,整整齊齊;紅花綠草,鳥語花香;朗朗書聲,清脆悅耳。置身于這樣的環(huán)境,我們的身心也更加愉快。走進這樣的校園,你的一聲問好就是一天中最動人的語言;你的一個微笑就是校園里最燦爛的陽光;你從容優(yōu)雅的身影,就是校園里最美麗的風景。
看,那是誰?他彎腰撿起了一片躺在地上的廢紙,把它投進了垃圾箱。他撿起的不僅是一片廢紙,還是一份責任,一種好習慣。
看,那是哪一個班級?排著整齊的隊伍走在樓梯上,遇到別的班級還能主動避讓。他們讓出的不僅是幾尺寬的樓梯,更是一份安全,一種風度。
看,那幾個同學聚在一起談心,聊得多愉快;看,那幾個同學在跳皮筋,玩得多開心;再看,那些同學在靜靜地欣賞墻報,看得多專心……
同學們,請讓我們的課間多一些快樂的歡笑,少幾聲刺耳的尖叫;請讓我們的課間多一些有趣的游戲,少一些瘋狂的奔跑;請讓我們的校園多一份文明與優(yōu)雅,少一些魯莽和粗俗。
今天,就讓我們在國旗下立下誓言:維持有序課間,人人有責;爭做文明學生,人人有份。祝愿我們的學習和生活處處開滿文明之花!
我的演講完畢,謝謝大家!
當冬日的余寒還未消盡,百花不發(fā),萬物蕭條,小草依然沖破泥土的禁錮,綻放一片新綠。因為,小草對大地有責任,它要讓大地生機勃勃,春意盎然。
當年邁的烏鴉棲息枝頭,無力捕食,小烏鴉把自己辛辛苦苦捕來的蟲子喂到老烏鴉的口中。因為,小烏鴉對母親有責任,它要讓生養(yǎng)自己的母親晚年免受饑餓之苦。
當臺風“天兔”來襲,高校長帶領學校行政領導穿行于狂風暴雨之中,四處巡查,排除安全隱患。因為,校長對學生有責任,他要讓學生平安度過在校每一天。
當馬航客機失聯(lián),機上154名中國乘客下落不明,立即作出重要指示,要求外交部和駐外使領館加強與所在國有關部門的聯(lián)系,密切關注搜救進展情況,全力做好應急處置和中國公民善后工作。中國海軍隨即派出軍艦奔赴疑似海域。因為,祖國對他們有責任,她要保障每一個中國公民的人身安全。
何謂責任?顧炎武說:“天下興亡,匹夫有責?!边@句話一直指引著無數(shù)仁人志士,成為他們一生的信條。
如何盡責?答案在一張張時代的寫照中。大禹治水“三過家門而不入”,這是對億萬蒼生的責任;諸葛亮“鞠躬盡瘁,死而后已”,這是對整個蜀國的責任;無數(shù)革命先烈拋頭顱,灑熱血,前赴后繼,這是對整個中華民族的責任。
做一個有責任心的人,是國家的需要,是社會的需要,是時代的需要,更是我們自身發(fā)展的需要。我們每一個人都應當做一個有責任心的人,都應當承擔起自己無可推卸的責任。也許,作為中學生,我們的責任尚不是歷史、也不是時代的責任,我們的責任是老師滿意的目光,是父母溫馨的笑容。我們的責任在書本里,在一道道試題里,在一份份答卷中,在一千多個奮斗的日日夜夜里。
遺憾的是,我們有許多學生,迷失了自我,淡忘了責任。他們上課開小差,看小說,打瞌睡,令老師失望,父母傷心,忘記了學生理應勤奮學習的責任;他們私自離校,外出不歸,令父母擔憂,老師擔責,忘記了為人子女應當“出必告,反必面”的責任;他們考試舞弊,忘記了誠信應考的責任;他們語言粗俗,忘記了文明禮貌的責任……
責任不是一個甜美的字眼,它有著巖石般的冷峻。當一個人真正成為社會一分子的時候,責任作為一份厚重的禮物就會不可抗拒地落到他的肩上。責任對于我們往往意味著沉重的負擔,甚至是肉體和靈魂的痛苦,這樣的十字架我們?yōu)槭裁匆池撃?因為它帶給我們的是人類的珍寶——人格的偉大。
20世紀初,一位美籍意大利移民曾為人類精神歷史寫下燦爛光輝的一筆。他叫弗蘭克,經(jīng)過艱難的努力,積蓄了一筆錢開辦了一家小銀行。但一次銀行搶劫導致了他不平凡的經(jīng)歷。他破產(chǎn)了,儲戶失去了存款。當他帶著妻子和四個兒女從頭開始時,他決定償還那筆天文數(shù)字般的存款。所有的人都勸他:“你為什么要這樣做呢?這件事你是沒有責任的?!钡卮穑骸笆堑模诜缮弦苍S我沒有,但在道義上,我有責任,我應該還錢?!?/p>
償還的代價是39年的艱苦生活,寄出最后一筆“債務”時,他感嘆道:“我終于一身輕了。”他用一生的辛勞和血汗完成了自己的責任,也給世界留下了一筆真正的財富。
責任的存在,是上天留給世人的一種考驗。許多人不能通過這場考驗,逃匿了;許多人通過了這場考驗,戴上了桂冠。逃匿的人隨著時間消逝了,什么也沒留下;通過的人也會消逝,但他們?nèi)匀换钤谌藗兊男闹小?/p>
愿我們所有的人都攜帶責任之心行走在人生的道路上,讓我們的人生散發(fā)出金子般的光芒。
讓責任之花,永遠開放在我們心中。
老師們、同學們,大家上午好!
全國第22個中小學生安全教育日已經(jīng)來臨,__省教育廳和__市教育局今天聯(lián)合在__市實驗高級中學舉行安全會議和學生的演練活動。我首先代表__省教育廳向本次活動的承辦單位表示衷心的感謝,向辛勤工作在教育一線的各位老師們表示崇高的敬意,向熱愛生活,勤奮學習的各位同學表示親切的慰問。
今年的中小學生安全教育活動主題是強化安全意識,提升安全素養(yǎng)。我個人認為要想唱響活動,我們需要落實到每一個環(huán)節(jié),需要大家做出以下四個努力:
首先,校長要做出努力。大家知道,校長是學校安全的第一責任人,所以我們每一位校長在學校的各項工作當中,應該始終把學校的安全,師生的安全放在各項工作的首位。第二,要完善制度,明確責任。學校的教育教學活動、體育娛樂活動、社會實踐活動,后勤保障、醫(yī)療服務等各方面,我們都要有完善的制度。要明確每一個單位、每一個部門,包括每一位教職工的責任。大家都知道,我這個崗位應該怎么做,防止出現(xiàn)漏洞。第三,我感覺到要根據(jù)各個學校的情況,及時全面的進行安全漏洞的排查,發(fā)現(xiàn)隱患及時處置,不留漏洞。校長如果把這些事情做好了,可以說,我們就是一個比較安全的校園,我們的責任就盡到了。
第二個努力,我感覺到就是我們?nèi)5慕搪殕T工每一位同志都要盡到自己的責任,做出自己的努力。無論是課堂教學還是課外活動、社會實踐,無論是班主任、任課教師還是專門負責安全課的老師,大家都來共同努力,才能把學校的安全工作做好。尤其是在安全知識的普及這方面,每一位老師都要結合自己的授課、自己的課程安排,及時傳授安全知識,給我們的學生。只要我們每一位老師盡到責任了,上級的要求,校長的布置,才能傳達給每一個人。
第三個努力,就是我們在坐的各位同學自身要努力。我們的生命來之不易,所以我們自身要對自己生命以及安全負責任,高高興興從家里來到學校,家長都希望我們每一位孩子在學校的學習期間安安全全,所以同學們自身要始終有根弦,就是安全弦。要掌握必要的安全知識,遇到危險的事情我們知道怎么去處置,例如地震來了,發(fā)生火災,來了泥石流等等,我們?nèi)绾稳ヌ幹茫绾稳ザ惚芪kU,所以一定要把老師講授的這些知識認認真真學下來,記下來,我們才能遇到危險不害怕、不驚慌,會妥善處置。我們不僅在學校要有安全,上下學的路上,節(jié)假日期間,我們也要遠離危險,夏季就要來了,節(jié)假日同學們約著一起去游泳,可以,要到安全的地方,要到有成人引領的地方去,那些偏遠的池塘邊,我建議同學們一定不要去,中小學生的死亡率,每年的夏天,因為溺水,占到百分之五十,這個量是非常大的。另外就是交通安全,車輛比較多,上下學中一定要注意交通安全,遵守交通規(guī)則。同學們要對自己的生命負責,對自己的安全負責。我們鄭州市實驗高級中學的同學都是在去年新入校,我們能不能在安全教育、安全生活、安全知識的學習中做榜樣?
第四個努力,是我們?nèi)鐣家龀雠Α槲覀兊膹V大師生創(chuàng)建安全、舒適的學習環(huán)境,各級黨委和政府,公安消防、教育系統(tǒng)我們都要為學校的安全,為師生的安全創(chuàng)造條件,這樣我們的目的才能達到。最后,我希望我們大家共同努力,為我們的學生創(chuàng)造安全、舒適的教育環(huán)境,大家說好不好?
我的講話完了,謝謝大家!
小學感恩國旗下講話
同學們,春天來了,當陽光開始溫暖大地的時候,一個更加溫暖的節(jié)日正向我們走來,它就是“三八”國際勞動婦女節(jié)。
今天我國旗下講話的主題就是用感恩的心,感謝女性的愛。
先給同學們講兩個真實的故事。
第一個故事講的是一對登山運動員夫婦,他們?yōu)榱藨c祝兒子一周歲生日,決定背著兒子登上五千米的雪山。
他們挑選了一個陽光燦爛的好日子。剛開始的時候天氣正如預報中的那樣,太陽當空,沒有風,沒有半片云彩。夫婦倆帶著孩子很輕松的登上了三千米的高度。
就在他們稍作休息準備向新高度前進時,風云突起,一瞬間狂風大作,雪花飛舞,氣溫降至零下三四十度。最要命的是,由于他們完全相信天氣預報,從而忽略了攜帶至關重要的定位儀。風勢很大,上或者下都意味著危險甚至死亡。兩人無奈,緊急之中找到一處山洞,暫避風雪。
氣溫繼續(xù)下降,母親懷中的孩子被凍得嘴唇發(fā)紫,最主要的是他要吃奶。要知道在如此低溫的環(huán)境下,任何一寸裸落在外面的皮膚都會導致體溫迅速降低,時間一長就會有生命的危險。怎么辦?孩子的哭聲越來越來弱,他很快就會因為缺少食物而被凍餓而死。丈夫制止了妻子屢次想要喂奶的要求,他不能眼睜睜的看著妻子凍死。然而,如果不給孩子喂奶,孩子就會很快死去。妻子哀求丈夫:“就喂一次?!?/p>
丈夫把妻子和兒子都攬在懷中,盡管如此,喂過一次奶的母親體溫就要降下兩度,她的體能受到了嚴重損傷。
由于缺少定位儀,風雪中救援的人員根本找不到他們的位置,這意味著風如果不停,他們就沒有獲救的希望。
時間在一分一秒的流逝,孩子需要一次又一次的喂奶,母親的體溫在一次又一次地下降,在這個風雪狂舞的高山上,母親一次又一次的重復著平常簡單而現(xiàn)在確無比艱難的喂奶動作。她的生命在一點點地消失。
三天后,當救援人員趕到時,丈夫已凍昏在妻子的身旁,而她的妻子,那位偉大的母親已經(jīng)被凍成一尊雕塑,但她依然保持著喂奶的姿勢。她的兒子,她用生命哺育的孩子正在丈夫的懷里安然的睡眠,孩子臉色紅潤,神態(tài)安詳。
同學們聽了這個真實的故事,你有什么感想呢?你是否和王老師一樣,能感悟到母愛是平凡而又偉大的,即使明知生命受到威脅,但是為了自己的孩子,母親仍會義無反顧的去做,因為孩子是他們心中永遠的希望,永遠的愛。
我們是幸福的,我們都擁有母親的愛,奶奶的愛,外婆的愛,我們是幸福的,除了親情的愛,我們還擁有與母愛同樣偉大的老師的愛。
再講一個真實的`,發(fā)生在我們__省的一個女教師的故事。2005
年3月31日12時,__省__市城南小學低年級的學生排隊出校門,準備前往影劇院觀看教育影片。帶隊教師二年級1班的班主任殷雪梅老師在確認東西兩面沒有車輛經(jīng)過的情況下,領著學生沿斑馬線穿過馬路。此時,突然一輛白色桑塔納由西向東飛馳過來。另一位帶領學生的老師連忙示意停車,并大喊:“有車,快閃開!”伸手將身邊的學生推回到校門口,可小車似脫韁的野馬飛馳而來。已經(jīng)挨近南邊的殷雪梅老師聽到喊聲后迅速反映過來,她回身張開雙臂,將正行走在路中央的五六名學生一起推到路旁,學生的生命保住了,殷雪梅老師卻被小車拋出了25米遠,飛落在一片血泊之中。送醫(yī)院后,全力搶救無效而永遠地離開了我們。
殷老師,是一位普通的老師,更是一位普通的母親,她把孩子視為自己的子女,在危險來臨的時候,她臨危不懼,舍生忘死,一切為了學生,為了學生奉獻了自己的一切。其實,在我們周圍,許許多多老師都和殷老師一樣,心中都有一個愛字,從你們進校門的那一刻起,老師就全身心的關心著你們,關心著你們的學習,關心著你們的安全,關心著你們的健康,特別是一些學習不自覺的同學,在這些同學的身上,老師傾注了多少心血。每次外出活動,我們的老師都能像殷老師那樣,站在馬路中間當指揮,當所有的學生平平安安通過后才離開。雖然沒有發(fā)生舍身救人這樣的場景,但在點點滴滴的小事中,默默地奉獻著自己的愛。
同學們,在婦女節(jié)即將到來之際,讓我們用感恩的心,把感激之情獻給身邊可敬的女教師們,是他們賦予了我們無窮的智慧和無盡的精神財富,讓我們把感恩之心送給奶奶、外婆、媽媽,是她們給予了我們寶貴的生命和無微不至的關懷。讓我們?yōu)閶寢?,為奶奶,為老師唱一首歌,送一張賀卡,來表達我們的感激之情。讓我們腳踏實地,勤奮學習,用優(yōu)秀的成績回報她們。讓我們搶著洗洗碗,拖拖地,擦擦窗,做一些我們力所能及的小事來孝敬她們,表達我們對女性深深的敬意吧!
尊敬的各位老師、親愛的同學們:
大家上午好!我是八(2)班的 ,今天,我國旗下講話的的題目是《安全伴我行》。
生命是何其可貴!有了生命,才有快樂與悲傷;有了生命,才有希望與理想;有了生命,才有競爭與拼搏……世界上最珍貴的莫過于生命,而生命對每個人卻只有一次。所以,有人說:“生命是寶藏!”,有人說:“生命是黃金!”,而我說:“生命是花朵!”就像春天里絢麗多彩的花朵!但有些人卻輕易地讓生命之花過早地凋謝了。
2009年哈爾濱市兩所小學先后發(fā)生了兩起惡性事故,致使兩名學生死亡;一小學生到一所高中參加活動時,一不小心撞到玻璃切傷了耳朵;2014年昆明明通小學發(fā)生一起踩踏事件6名學生死亡、26名學生受傷、2人重傷……這種意外給校園安全帶來了極大威脅。此外,因課間打鬧造成劃破或骨折、課堂上被鉛筆尖扎傷、實驗過程中被燙傷等等意外也時有發(fā)生。
面對一個個觸目驚心的例子,面對一個個血淚交織的悲劇,能不令我們扼腕嘆息、痛心疾首嗎?只因為忽視了安全問題,一個個如鮮花般的生命在瞬間凋零,給家人、朋友以沉重的打擊。屢屢發(fā)生的校園傷害案件更引發(fā)了我們的重視和思考。
作為一名學生,一年的絕大部分時間是在校園度過。在這個人口密集,面積狹小的特殊環(huán)境里,校園安全與我們每位師生密切相關,也是我們一直關注的重點問題。
而汶川地震又將校園安全教育推上了一個高度,那所堅持進行安全演練的學校卻在關鍵時刻拯救了孩子們?nèi)缁ǖ纳7从^我們的校園安全教育,要完善的實在是太多了。
我們要深刻認識到:安全工作并不是校長及老師的事,更不是辦一次手報、開一次班會和搞一次活動就可以完成的事。
同學們,大地震為我們敲響了警鐘,我們可以不畫手抄報、可以不答安抄全知識教育問卷,但是我們必須知道,當自己遇到危險的時候,如何避免和遠離傷害。
因此,我們必須做好安全教育工作,學會怎樣保護自己,安全教育不僅是活動教育,更是習慣教育;安全教育工作不僅是校長及老師的事,更是我們每一個在校學子義不容辭的責任!
基于這些認識,我認為:首先,我們?nèi)w師生都要有高度的安全意識,充分認識到安全工作的重要性和緊迫性;其次,在各項運動中要注意運動安全。上體育課時,要做好準備活動;運動時不要劇烈碰撞,以免撞傷;還有要注意食品安全等等;在學校里一定要小心使用剪刀、卷筆刀、和鉛筆等等帶尖的東西;放學以后不要在學校周圍逗留,遵守學校規(guī)定人人有則。
在安全問題上,我們必須防范在先,警惕在前,必須樹立人人講安全,時時講安全,事事講安全的意識,必須用思想和行動共筑生命的防護墻。所以,同學們,讓我們行動起來,從今天開始,從現(xiàn)在開始,從我開始,做安全教育的示范者、傳播者、先行者,同時,也是受益者!我的講話完了!謝謝大家!
同學們,老師們,早上好!
今天我在國旗下講話的主題是《珍惜生命》。
上周一,老師帶我和幾位中年級的同學到校外拍攝有關生命短劇的鏡頭,在拍攝過程中,我收獲了很多,尤其是感悟到了一種對生命的崇敬,產(chǎn)生了要珍惜生命的強烈愿望。所以,今天,要和我們d2的小伙伴們一起來分享。
我們第一站來到的是九龍醫(yī)院的產(chǎn)房。經(jīng)老師和護士長聯(lián)系,安排在了一位當天新出生的寶寶的房間里拍攝。寶寶的媽媽很配合,不停地向我們講授十月懷胎的辛苦。此時,我情不自禁想起了自己的母親,可以想象,她一定也是如此,為我的出生受了很大的苦,難怪總有人說,孩子的生日就是母親的受難日。
再看那小生命是如此的稚嫩,睡得如此甜美,小小的腳丫上一個個腳指頭如一顆顆小黃豆,可愛極了。所有的親人都注視著這新生命,關切、疼愛之情溢滿整個房間,我們也目不轉睛的看著他,樂樂和嘉嘉都忍不住親了一口小寶貝。想想吧
,自己也曾如此模樣,一笑一哭都牽動親人的心,而轉眼,我已是一個六年級的學生了,真是充滿神奇。
之后我們來到了斜塘敬老院。老人們安詳、平靜的晚年生活和剛才的充滿憧憬的熱鬧氣氛形成了鮮明的對比。我們給爺爺奶奶唱歌、背古詩,他們激動地說:“謝謝,謝謝,希望你們多來啊!”老人們辛苦了一輩子,多么需要晚輩的關心和愛護啊!在場的老師也被深深地感染。
走出敬老院,夕陽已西下,回想剛才的兩幕情景,我不禁感慨萬千。一個是生命的開始,一個已接近生命的尾聲,不管怎么樣,每個人都會經(jīng)歷這兩個過程,但不同的是,連接這兩頭的過程中,我們怎樣讓自己的生命煥發(fā)活力,怎樣讓自己的生命充滿快樂,怎樣讓自己的生命更精彩……
所以,同學們,每個人的生命都來之不易,又極其脆弱。請珍惜我們的生命,也尊重他人的生命。
謝謝大家。
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好,今天我說的話題是關于感恩,學會感恩。感恩是什么?感恩是一縷陽光,能使我們的心感到溫暖。“落紅不是無情物,化作春泥更護花”?;ㄆ蚵淞藭鞔耗嗳ナ刈o樹木和花朵。這是多么高尚的感恩之心啊!物都是如此,更何況人呢?
從呱呱落地的嬰兒到現(xiàn)在的我們,都是父母照顧,可是我們感謝過父母嗎?為了我們,他們可以省吃儉用滿足我們的要求;為了我們,他們可以拖著疲憊的身影從深夜回來;為了我們,他們可以不惜一切代價,甚至委屈自己……父母對我們的那份愛,那份情是無私的??蓱z天下父母心啊!我們要感恩父母,感恩他們那顆永遠愛我們的心。感恩父母,父母是我們?nèi)松凶钫滟F的親人,他們把他們那份執(zhí)著、頑強的愛都傾注在了我們身上。你會說感恩是長大之后的事,可是“樹欲靜而風不止,子欲養(yǎng)而親不在”。感恩父母,必須從現(xiàn)在開始。你給他們倒一杯茶,是感恩;你給他們說一句關心的話,是感恩;掃掃地、洗洗碗等做一些力所能及的家務,也是感恩。
在我們的學習生活中,我們不僅僅要感恩父母,也要感恩那授于我們知識的老師。我們的老師,沒有華麗的舞臺,沒有簇擁的鮮花,一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺,是他們奉獻的戰(zhàn)場。老師的愛,叫師生情,這是人世間最嚴肅的情:當我們犯錯誤而受到懲罰時教導我們的是老師:當我們遇到一道難解的題,而汗流浹背的時候,為我們細心講解的也是老師。感恩老師辛勤勞動,感恩老師細心教誨!我們要尊重老師,上課認真聽講,積極舉手發(fā)言,輕松而快樂的成長,是給老師最好的回報。
同學們,你們知道《高山流水》的故事嗎?這則故事告訴我們“知音難覓”。所以,我們更要珍惜同學們在一起的時光。同時,也要去感恩曾經(jīng)幫助過自己的同學。
感恩是一個好的品德,我們要感恩身邊的每一個幫助過自己的人,讓感恩的心永垂不朽!
謝謝大家!
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大家好!
今天是世界讀書日,請讓我們一起來紀念這個讀書人的節(jié)日。4月23日是世界文學的象征日,塞萬提斯、莎士比亞、維加等許多世界作家在這一天出生或逝世。1995年,聯(lián)合國教科文組織將每年的這一天定為“世界讀書日”,鼓勵人們發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣。
幾年來,“世界讀書日”已成為許多國家讀者的一個節(jié)日。培根說:“讀書在于造就完全的人格?!闭蛉绱耍邪l(fā)達國家不論高層還是平民,都把讀書當成生活的一部分,而且是非常重要的一部分。即使在網(wǎng)絡高度發(fā)達的美國,公共圖書館的持卡人數(shù)仍高達1.48億,即每兩個美國人就有一人持有讀者證;據(jù)統(tǒng)計,美國國民去公共圖書館的人次數(shù)是觀看足球、籃球、棒球、曲棍球合計總人次數(shù)的5倍多。
俄國人之酷愛讀書舉世聞名,在莫斯科的地鐵上,隨時可見知識分子模樣的人在專心捧讀。并且,這些捧讀者中讀的都是大部頭的托翁、陀翁等蘇俄大師的名著。
日本人愛讀書也是舉世公認的,在日本的電車、巴士上,無論是衣冠楚楚的上班族還是身穿校服的學子,差不多都在專心看書。
猶太人更愛讀書。在每一個猶太人家里,當小孩子稍微懂事時,母親就會翻開《圣經(jīng)》,滴一點蜂蜜在上面,然后叫小孩子去吻《圣經(jīng)》上的蜂蜜。這個儀式的用意不言而喻:書本是甜的。猶太人的墓地里常常放有書本,因為“在夜深人靜時,死者會出來看書的`”。當然,這種做法有一些象征意義,即生命有結束的時候,求知卻永無止境。猶太人家庭還有一個世代相傳的傳統(tǒng),那就是書櫥要放在床頭,要是放在床尾,就會被認為是對書的不敬。
我國是舉世聞名的文化大國,歷代重視教育與讀書。古代有許多刻苦讀書的感人故事,比如“鑿壁偷光”的匡衡、“囊螢映雪”的車胤、懸梁刺股的孫敬和蘇秦、歐陽修的“三上”讀書、范仲淹苦讀的佳話等等,他們?yōu)闀?,為書而死,為書而樂,為書而苦,為書而貧,為書而瘦,幾千年來演繹了多少可歌可泣、驚天地泣鬼神的故事。
又一個世界讀書日到來了,讀書日顧名思義就是要引導人們自覺讀書,并養(yǎng)成讀書的習慣。讀書不僅僅是提高個人修養(yǎng)和健全人格的事,而應是提高全民族思想文化修養(yǎng)的大事。
為此,我們學校這樣倡議:打開書,讀吧;讀了書,聊吧!希望全校學生積極行動起來,使自己養(yǎng)成熱愛讀書的好習慣,把生命中的每一天都看成是讀書日。
謝謝大家!