優(yōu)秀的演講稿可以啟發(fā)聽眾思考，激發(fā)他們的靈感和創(chuàng)意，引導(dǎo)他們思考問題的角度和方式。下面小編給大家提供一些愛國主義演講稿范文參考，希望對大家寫愛國主義演講稿范文有幫助。
尊敬的老師、各位嘉賓，親愛的同學(xué)們，大家晚上好！
我宣布本次演講活動正式開始，全體起立，奏團(tuán)歌。
在這春暖花開柳絮紛飛的美麗四月中，我們迎來了科創(chuàng)學(xué)院新一屆的“學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展，獻(xiàn)禮五四九十華誕”的演講活動，我們帶著青春的活力歡聚一堂，共同探討科學(xué)發(fā)展理念，同時以我們的熱情獻(xiàn)禮五四九十華誕，用青春擁抱時代。今天，這里是我們自由的舞臺；今天，這里是我們暢談的天空；今天，這里是我們文學(xué)魅力的展現(xiàn)。我們會以青春的華顏點(diǎn)亮今晚黑暗的天空，也為我們青春的空白勾勒上絢麗的一筆。今天，我們很榮幸的請到了一直關(guān)心和支持我們的老師和同仁們，他們是：軟件技術(shù)ZB42801班輔導(dǎo)員__老師，，計(jì)算機(jī)學(xué)院團(tuán)總支紀(jì)檢部部長梁旺，計(jì)算機(jī)學(xué)院團(tuán)總支辦公室職員何永月，計(jì)算機(jī)學(xué)院護(hù)理ZK13803班團(tuán)支書萬秋，工商學(xué)院項(xiàng)目經(jīng)理ZB42801班團(tuán)支書郎作清，軟件技術(shù)ZB42801班汪彬，軟件技術(shù)ZB42801班李玉葵。
同時他們今天也將作為評委給每位選手做出公正的評分，演講完畢后將現(xiàn)場頒獎。
讓我們再一次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
人生回味的是青春演講中華彩樂章；回味的是語言中充滿玫瑰色的希望，熱愛的是青春中的蓬勃生機(jī)。但其實(shí)，演講的意義不僅在于此，它是人生用華麗的語言來描繪自己釋放自己，它需要我們鼓足勇準(zhǔn)備接受生活的歷練，去挑戰(zhàn)自我，展現(xiàn)自我，超越自我。
接下來，我們有請計(jì)算機(jī)學(xué)院護(hù)理ZK13803班團(tuán)支書給我們談?wù)務(wù)归_此活動的目的和意義：
開展此活動是為了積極響應(yīng)中國共產(chǎn)黨、中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)和科創(chuàng)學(xué)院校黨委、團(tuán)委和計(jì)算機(jī)學(xué)院團(tuán)總支的號召，進(jìn)一步落實(shí)科學(xué)發(fā)展念，促進(jìn)廣大學(xué)員跟上科學(xué)發(fā)展的潮流，弘揚(yáng)五四愛國精神，加強(qiáng)本支部思想文化建設(shè)，提高本支部的政治覺悟，彰顯我們青年一代愛國的激情，促進(jìn)祖國事業(yè)的不斷發(fā)展壯大。同時也是給我們共產(chǎn)主義青年團(tuán)一個自我展現(xiàn)的舞臺，一次挑戰(zhàn)自我的機(jī)會，釋放出我們已久的心聲，展現(xiàn)我們五月花海的魅力，讓我們青年的豪邁在這個無拘無束的黑夜中劃上一道美麗的風(fēng)景線，留作人生的回味。
從她的講話中我們感到了肩負(fù)祖國的神圣使命，體會到了科創(chuàng)學(xué)院對我們青年團(tuán)的殷切希望，也看到了我們青年人的朝氣和活力，同學(xué)們也都迫不及待的要展現(xiàn)自己的風(fēng)采了吧！那好，八位選手即將炫酷登場了：他們是。。。。。。
選手給大家介紹完了，下面我簡要說一下評分準(zhǔn)則：語言組織力度3分，主題鮮明2分，內(nèi)容積極健康1分，普通話1分，脫稿1分，舉止動作1分，自由發(fā)展1分。
八位選手，盡情的展現(xiàn)你們的風(fēng)采吧！今晚的舞臺屬于你們的！。。。。。。
好八位選手熱情的演講完畢，下面有請軟件技術(shù)ZB42801班輔導(dǎo)員給我們做點(diǎn)評，大家歡迎。。。。。。
最后的比賽結(jié)過揭曉了：獲得本次活動優(yōu)秀獎的選手有：。。。。。。
獲得本次活動三等獎的選手有：。。。。。。
獲得本次活動二等獎的選手有：。。。。。。
獲得本次活動一等獎的選手是：。。。。。。
好了，在這個春的夜晚，八位選手通過熱情洋溢的演講，給大家展示了他們活力四射的青春風(fēng)采，也讓我們從中學(xué)到了很多。本次活動已成功的結(jié)束了，但我們每個人在學(xué)習(xí)生活中的比賽還將繼續(xù)。愿同學(xué)們都能成為學(xué)習(xí)生活中的勝者，謝謝大家！
愛國主義是指一個民族長期沉淀下來的對于自己祖國的濃厚感情，它是一種崇高的民族精神。一個正直的人，首先必須是個熱愛祖國的人。拜倫說過：“一個連祖國都不愛的人，是什么也不會愛的?！眹业呐d衰安危與每一個公民都息息相關(guān)，歷史上，我們嘗盡了國弱民殃的苦頭。沒有祖國，就沒有幸福，每個人必須植根于祖國的土壤里，這是每個中華兒女必須牢記的教訓(xùn)。愛國高于一切，每一個有赤子之心的人都應(yīng)該隨時準(zhǔn)備為祖國奉獻(xiàn)出自己的青春，甚至是生命。因此，從小培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義思想尤為重要。作為小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)者的班主任必須把好這個關(guān)。在平常的教育中(特別是班會課)我常常向同學(xué)們講講下面的故事與理論：
我們永遠(yuǎn)不會忘記近代中國曾受的恥辱，特別是日本鬼子在祖國母親身上犯下的滔天罪行。1931年，“九·一八”事變后，我國東北淪陷，許多當(dāng)?shù)氐睦习傩詹豢叭淌苋毡厩致哉叩孽遘k逃入關(guān)內(nèi)，他們用悲憤交加的聲音唱著《在松花江上》這首名歌：我的家在東北松花江上，那里有森林煤礦，還有那漫山遍野的大豆高粱，我的家在東北松花江上，那里有我的同胞，還有那衰老的爹娘。“九·一八”，“九·一八”從那個悲慘的時候，脫離了我的家鄉(xiāng)……
如果說“九·一八”事變是日寇造成的東北同胞流離失所，那么南京大屠殺則是慘絕人寰的家破人亡。日軍侵占南京后，竟公然進(jìn)行了長達(dá)五周的血腥大屠殺。日本侵略軍把成百上千的中國軍民捆綁起來，用機(jī)槍掃射甚至活埋，還在城內(nèi)殺人取樂，進(jìn)行殺人比賽。在南京大屠殺中30多萬人民慘遭殺戮。
我親愛的同學(xué)們，面對祖國大好河山被踐踏，中華人民被蹂躪的現(xiàn)實(shí)，如果你是當(dāng)時的首領(lǐng)，你會不會帶著你的部下力拼到底?如果你是當(dāng)時的一介布衣，你要不要為祖國領(lǐng)土的完整、人民群眾的安危發(fā)出一絲微光?如果是日寇現(xiàn)在進(jìn)攻東北，你能不能把鬼子趕回四小島?如果是倭人今日特意削了我們同胞的一個指頭，你是不是要用鋒利的寶劍刺入敵人的心臟?答案是肯定的，所有華人的答案是肯定的，特別是我們現(xiàn)在的愛國熱血青年的答案更是絕對肯定的!
我親愛的中國朋友們，讓我們時刻記住痛的歷史，血的烙印。尤其是我們青少年朋友，從小努力學(xué)習(xí)，學(xué)好本領(lǐng)，掌握技能，看清局勢，隨時都要做一個有能力的愛國者，絕不讓侵略者再入我國神圣領(lǐng)土一步，讓我們共記中國的：祖宗疆土，當(dāng)以死守，不可尺寸予人。
教師不僅要教好書，還要育好人。班主任在言傳身教之時：一定要培養(yǎng)出高素質(zhì)的愛國人才!讓他們時時記住痛的歷史，處處展示愛國的表現(xiàn)!
這是值得永遠(yuǎn)銘記的一天。74年前的8月15日，日本宣布無條件投降，人類歷史上漫長而血腥的第二次世界大戰(zhàn)畫上了句點(diǎn)。曾經(jīng)不可一世的日本侵略者不得不吞咽自己種下的戰(zhàn)爭苦果。
漫漫長夜，終見晨曦;河山再造，日月重光。日本的無條件投降，宣告了法西斯軸心國的徹底覆滅，標(biāo)志著中國全民族抗戰(zhàn)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭取得最后勝利。在這場關(guān)系人類命運(yùn)的正義與邪惡的殊死對決中，中國人民和世界所有愛好和平的國家和人們一道，共同書寫了反對侵略戰(zhàn)爭、反抗奴役壓迫的英雄史詩，在人類歷史上鐫刻下永不磨滅的偉大功勛。
侵略是侵略者的墳?zāi)?，反抗是反抗者的豐碑。作為第二次世界大戰(zhàn)亞洲策源地，日本把戰(zhàn)火燒到了中國、亞洲乃至整個太平洋地區(qū)，給包括中國人民在內(nèi)的廣大亞洲人民造成巨大傷害，犯下罄竹難書的戰(zhàn)爭罪行。面對亡國滅種的威脅，我四萬萬同胞同仇敵愾，“誓死不做亡國奴”，在中國共產(chǎn)黨倡導(dǎo)建立的抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線旗幟召喚下，民族意識空前覺醒，民族力量空前團(tuán)結(jié)，民族精神空前迸發(fā)。日本侵略者在世界反法西斯戰(zhàn)爭的東方主戰(zhàn)場陷入人民戰(zhàn)爭的汪洋大海，從此走上注定失敗的不歸路。英勇無畏的中國人民為戰(zhàn)勝日本侵略者付出巨大犧牲、作出重大貢獻(xiàn)，頑強(qiáng)不屈的中華民族為贏得獨(dú)立自由、走向偉大復(fù)興邁出具有轉(zhuǎn)折意義的重要一步。
歷史是最好的教科書，也是最好的清醒劑。日本軍國主義的覆滅再次證明，依靠武力對外侵略擴(kuò)張最終都是要失敗的。這是無法改變的歷史規(guī)律，也是侵略者無法逃脫的歷史宿命。
侵略帶不來繁榮和進(jìn)步，而只能招致災(zāi)難甚至毀滅。日本是侵略戰(zhàn)爭的發(fā)動者，也是侵略戰(zhàn)爭的受害者。教訓(xùn)何其慘痛，本該徹底反省、深刻汲取，但由于戰(zhàn)后冷戰(zhàn)政治格局等原因，日本并未徹底清算發(fā)動侵略戰(zhàn)爭的思想根源和錯誤史觀。時至今日，日本極右勢力仍在用歪曲歷史、美化侵略、拜鬼招魂等手段宣揚(yáng)軍國主義思想，并通過修改憲法解釋、解禁集體自衛(wèi)權(quán)一步步為其大規(guī)模發(fā)展軍事力量松綁解套、鋪路搭臺。在和平與發(fā)展深入人心的今天，不管日本打出什么幌子、使出什么伎倆，其所謂的“侵略未定論”以及謀求“正常國家”的企圖，無疑是一股逆流，不能不引起包括中國在內(nèi)的亞洲鄰國對其發(fā)展走向的強(qiáng)烈擔(dān)憂和高度警惕，值得人們警鐘長鳴。
今日之寰宇，早已不是法西斯橫行無忌的舊時代;今日之中國，也早已不是那個積貧積弱的舊中國。世界維護(hù)和平的力量不斷壯大，各國謀求合作發(fā)展共贏的愿望更加強(qiáng)烈。新中國成立以來特別是經(jīng)過改革開放30多年的快速發(fā)展，中國一躍成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體，綜合國力大幅提升，成為捍衛(wèi)世界和平、推動合作發(fā)展的重要力量。歷經(jīng)磨難、走向復(fù)興的中華民族決不會忘記侵略戰(zhàn)爭強(qiáng)加給我們的深重災(zāi)難，決不會動搖捍衛(wèi)主權(quán)與和平的堅(jiān)定決心，決不會允許歷史的悲劇重演。
只有牢記侵略必?cái)?，才能避免重蹈覆轍;只有堅(jiān)持和平發(fā)展，才能擁有美好明天。以史為鑒，面向未來，不斷凝聚和增強(qiáng)維護(hù)和平推動發(fā)展的正義力量，遏制和反對有可能導(dǎo)致侵略戰(zhàn)爭的危險(xiǎn)因素，世界所有愛好和平的人們就能并肩攜手，為建設(shè)持久和平、共同繁榮的和諧世界注入源源不斷的正能量，讓和平陽光普照大地，正義力量永駐人間。
各位老師們，各位同學(xué)們：
大家好！
中國，一片屹立于世界東方的神圣土地；中華民族，一個生息繁衍在這神圣土地上的偉大民族。自古以來，我們中國人以地大物博和山川壯麗而自豪，以古老的文明和燦爛的文化而驕傲。因?yàn)檫@資源的富饒，因?yàn)檫@山川的壯麗，因?yàn)檫@文化的燦爛，更因?yàn)樯頌辇埖膫魅伺c生俱來的情感，我們發(fā)自內(nèi)心、源于真情地贊嘆——我愛中國！
熱愛祖國，不是一件可以一氣呵成的事，卻是可以點(diǎn)點(diǎn)滴滴、每一分鐘每一秒鐘都在做的事，作為一名中學(xué)生，首先要做到的是熱愛學(xué)校。我們的學(xué)校，有著悠久的歷史。這里，是一片紅色的土地，是英才輩出的搖籃。在這里，留下了黨和國家的領(lǐng)導(dǎo)人鏗鏘的步履；在這里送走了一批又一批抱負(fù)遠(yuǎn)大的莘莘學(xué)子。從二十世紀(jì)初頁的城南考棚到如今初具現(xiàn)代教育雛形的省級示范學(xué)校，麻城一中歷經(jīng)風(fēng)雨坎坷，歷經(jīng)蒼桑巨變。在舊中國，麻城一中的前身慘遭外寇的踐踏，學(xué)校被迫幾易其址。新中國成立后，學(xué)校步入了教育教學(xué)健康發(fā)展的軌道，飽經(jīng)憂患的學(xué)校從此煥發(fā)出勃勃生機(jī)，閃動百年的光彩，抖落世紀(jì)的風(fēng)塵，麻城一中成了大別山里一道迷人的風(fēng)景。三尺講臺，曾留下董老指點(diǎn)江山的身影；神圣殿堂，曾塑造共和國威武的將魂。如今的麻城一中乘著改革的春風(fēng)，與時俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新，使這古老的學(xué)校展現(xiàn)新姿，邁著矯健的步伐昂首步入新世紀(jì)！
我們作為一中的學(xué)子，從進(jìn)校的那一刻起，就注定要共享一中的苦樂，共創(chuàng)一中的輝煌。因?yàn)闊釔蹖W(xué)校，是每一個一中人必備的情感。記得曾經(jīng)有一次，晚自習(xí)后大家都各自散盡，我抬頭看見一抹燈光從三樓的窗戶通過來，我遲疑片刻，不關(guān)燈雖是小事，但損失的卻是學(xué)校的利益，可以避免的損失又何以不去避免呢？于是，我立刻上了樓，燈光卻忽地滅掉了，另一個身影輕快地閃下去，突然間，一種快樂和欣慰的感覺油然而生，同是一個愛校的一中人呵！所做的雖然是小事，但是他把愛校的情感，從舉手之勞中體現(xiàn)得河流盡致。就讀于麻城一中，我感到無尚的光榮和自豪。
作為一中的學(xué)子，我們更應(yīng)為學(xué)校濃墨重彩，把熱愛學(xué)校傾注在求知若渴，勤學(xué)苦練的探索中，把熱愛學(xué)校融匯于關(guān)心集體、無私奉獻(xiàn)的行動中。拾起一團(tuán)被人丟棄的的紙屑，拉掉教室未滅掉的電燈，擰緊仍在滴水的龍頭，擦掉有損校容的粗話……我想從這些不起眼的小事做起，正是我們這一代一中人應(yīng)該具備的品質(zhì)。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。置身于風(fēng)景如畫的校園，我們將時刻牢記和遵從“修身、敬業(yè)、求實(shí)、創(chuàng)新”的校訓(xùn)，倡導(dǎo)“文明、友愛、勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)”的校風(fēng)，從我做起，從現(xiàn)在做起，做一個愛國的中國人，做一個愛校的一中人！為中華之崛起而讀書，為民族的振興而努力學(xué)習(xí)，用你我共同的行動去證明——愛我祖國，愛我一中！
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們；
大家好！今天我給大家演講的題目是《我愛我的祖國》。
在遙遠(yuǎn)的東方，有一個非常美麗的國度，那有一片廣闊的土地，她神奇又遼闊。巍峨的泰山，是她的脊梁。在地圖上她是一只昂首挺胸的雄雞，她美麗而又繁榮。她就是我們的祖國—中國。
千百年來，我們的祖國以前被不平等條約任人宰割。而今天的中國，和以前不一樣了，現(xiàn)在的祖國，有光輝燦爛的歷史文化和那發(fā)達(dá)的科技。
圓明園的斷橋殘壁，仿佛在哭訴他們的不幸。訴說著當(dāng)年的窮苦，又仿佛在控訴英法聯(lián)軍犯下的滔天罪行。圓明園讓我們記住了過去的恥辱，記住了民族的仇恨，更加的將祖國發(fā)揚(yáng)廣大。
讓我們大家對以前軟弱的中國說再見，不讓歷史再重演。
今天我們作為一個中國人，能不自豪嗎?我們要努力學(xué)習(xí)來報(bào)答我們偉大的祖國。我們要為發(fā)展而奮斗，她將飛得更高，飛得更遠(yuǎn)。期待它將是最燦爛的一顆東方明珠。要向前輩們一樣團(tuán)結(jié)。正所謂“只要能培一朵花，就不妨做一做會朽的腐草！”
謝謝大家，我的演講到此結(jié)束。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天我們弘揚(yáng)愛國主義，就是要從歷史的財(cái)富中尋找源頭，從社會的進(jìn)步中汲取力量，從一代又一代人的奮斗中獲得啟示。沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國，就沒有國家的富強(qiáng)和民族的振興;只有社會主義才能救中國，只有改革開放才能發(fā)展中國。這是我們理解愛國主義的歷史基點(diǎn)，也是我們弘揚(yáng)愛國主義的現(xiàn)實(shí)依據(jù)。愛國從來就不是抽象的。愛國主義，是愛國、愛黨、愛社會主義的統(tǒng)一，是社會主義核心價值體系與中國特色社會主義道路的統(tǒng)一，是民族精神與時代精神的統(tǒng)一。這是當(dāng)代愛國主義精神最本質(zhì)、最重要的表現(xiàn)。
愛國主義既有歷史的繼承性，又有鮮明的時代性。我們所面臨的時代，是經(jīng)濟(jì)全球化趨勢日益深入的時代，是國與國之間的綜合國力競爭日趨激烈的時代，也是中華民族的偉大復(fù)興展現(xiàn)出燦爛前景的時代。
在這樣的時代，我們需要增強(qiáng)民族文化的認(rèn)同感和歸屬感，讓愛國主義的當(dāng)代價值更加凸顯。一個民族只有保持特性，才能在國際交流中保持獨(dú)立的自己，才能在現(xiàn)代化進(jìn)程中找到精神支柱。我們弘揚(yáng)愛國主義，就要進(jìn)一步增強(qiáng)民族自尊心、自信心和自豪感，以民族精神的傳承和弘揚(yáng)，奠定我們走向世界走向未來的基礎(chǔ)。
在這樣的時代，我們需要擁有一個大國所應(yīng)有的精神高度，讓愛國主義的時代內(nèi)涵更加豐富。正在走向復(fù)興的中華民族，其前途和命運(yùn)已經(jīng)融入世界格局。30多年改革開放的偉大實(shí)踐，使中國人民有了開闊的國際視野。我們弘揚(yáng)愛國主義，就要以寬廣的胸懷融入世界，讓理性、開放、包容，成為我們的主動選擇和自覺心態(tài)。
在這樣的時代，我們需要強(qiáng)化社會責(zé)任感和歷史使命感，讓愛國主義的實(shí)踐特性更加鮮明。愛國主義作為情感、理智和行動三者交融的有機(jī)整體，是愛國之情、強(qiáng)國之志和報(bào)國之行的統(tǒng)一。在國際競爭日趨激烈的今天，愛國主義的現(xiàn)實(shí)要求更加強(qiáng)烈。我們弘揚(yáng)愛國主義，就要把個人的行動融入推動國家發(fā)展、民族振興的時代洪流中去，使愛國主義成為促進(jìn)社會進(jìn)步的巨大力量。
在漫長的歷史演進(jìn)中，中華民族屢經(jīng)挫折而不屈，屢遭坎坷而不衰，外來勢力沖不散，帝國主義打不垮，成為世界歷史上唯一文明不曾中斷的偉大民族。其重要原因就在于，千百年來愛國主義傳統(tǒng)已深深融入我們的民族意識中。在歷史的諸多重要關(guān)口，在社會進(jìn)步的漫漫征程上，我們都能看到愛國主義迸發(fā)的精神力量，是如何挺立起一個民族的脊梁，鑄就了一個國家的尊嚴(yán)，壯大著五千年中華薪火相傳的文明血脈。
我們相信，在新中國成立60周年之際，在全國范圍內(nèi)深入開展群眾性愛國主義教育活動，必將激發(fā)愛國熱情，振奮民族精神，使愛國主義轉(zhuǎn)化為迎接挑戰(zhàn)、戰(zhàn)勝困難的堅(jiān)定信心，轉(zhuǎn)化為推動科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會和諧的實(shí)際行動，轉(zhuǎn)化為全面建設(shè)小康社會、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的強(qiáng)大精神力量。
心系民族命運(yùn)，心系國家發(fā)展，心系人民福祉。讓愛國主義旗幟高高飄揚(yáng)，煥發(fā)新的時代光芒!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師、同學(xué)們：
大家好!今天我給大家演講的題目是：理想托起新世紀(jì)的大學(xué)生。據(jù)調(diào)查可知，現(xiàn)在的大學(xué)生都比較的現(xiàn)實(shí)，都想實(shí)現(xiàn)我們自身的價值，因?yàn)槲覀兌加凶约盒闹械膲?，心中的理想。年少時的雄心壯志對未來美好的憧憬，在心中從來就沒有殞滅過，而是一直在努力的奮斗著，心血與汗水換來金秋的收獲，而這一切僅是一個開始，一個雄渾瑰麗樂章的序曲。我們的生日是生命的起點(diǎn)，小溪流是大海的起點(diǎn)，種子是希望的起點(diǎn)，沙礫是高塔的起點(diǎn)，一日是一年的起點(diǎn)，生命的原野和人生的旅途中的起點(diǎn)無處不在，一個人找好了起點(diǎn)就等于找準(zhǔn)了成功的方向?，F(xiàn)實(shí)又仿佛總是殘酷、無情的，理想與現(xiàn)實(shí)的差距，有時使我們倍感到失落。
記得曾有位作家在他的文章中這樣寫道：小時候，當(dāng)有人問我的理想是什么的時候，我總是豪氣沖天的回答：“我長大要當(dāng)一名科學(xué)家?！睍r隔20__年，如果再有人問我的理想，我會很平靜地說：“做一名編輯?！蔽遗宸倚r候的勇氣，也佩服我現(xiàn)在的清醒，畢竟這中間橫隔了20__年，理想也完成了它從幻想到現(xiàn)實(shí)的漫長歷程，不再遙不可及，卻是伸手可觸的事。做為一個有知識、有頭腦的大學(xué)生，我們應(yīng)該而且能夠做出自己明智的選擇，那就是面對現(xiàn)實(shí)，接受現(xiàn)實(shí)，真真正正地樹立自己正確的奮斗目標(biāo)。當(dāng)然理想應(yīng)該是切合實(shí)際的，是我們通過努力可以實(shí)現(xiàn)的。我突然想起一個故事。
這個故事是1943年宋美齡在美國國會上發(fā)表演講時所引用的，故事是這樣的：兩千年前，在衡山磨鏡臺近旁有一座古老的佛寺。一名年輕的和尚來此修行，他整天盤腿坐禪，雙手合十，口中喃喃念道：“阿彌陀佛，阿彌陀佛?！彼罘鹛枺諒?fù)一日，因?yàn)樗睦硐刖褪浅煞?。寺里的主持于是也跟著拿一塊磚去磨一塊石頭，時時刻刻地磨，一天又一天地磨，小和尚有時抬眼瞧瞧老和尚在做什么。主持只是一個勁地拿磚磨石。終有一天，小和尚忍不住問大師：“大師，你每天拿這塊磚磨石頭，到底是為什么?”主持回答道：“我要用這塊磚做鏡子?！毙『蜕姓f：“可磚是做不成鏡子的呀?！敝鞒治⑽⒁恍?，道：“就像你這樣成天光念佛號，也是成不了佛的?！边@個充滿禪意的東方古老故事，給了我們什么?what?
我相信今天在場的每位同學(xué)都會明白，我們要有理想，但也應(yīng)將我們的理想付之于行動，讓實(shí)際行動來落實(shí)我們的理想，那樣我們才會和著青春的節(jié)拍，搖著青春的櫓槳，喊著青春的號子，沐浴著青春的朝陽，帶著心中編織的夢，把握機(jī)遇，帶著自信和笑容上路，永遠(yuǎn)不要等。我們有幸生活在大學(xué)這座象牙塔中，外面的人想要進(jìn)來，里面的人想要出去，但從整個社會著眼，大學(xué)仍是充滿神秘的精神樂園。不如今天在座的每位同學(xué)都試一下，把我們的理想比作一條以現(xiàn)在為起點(diǎn)的射線，然后把它截成若干段，把那個遙不可及的理想當(dāng)作近期用我們雙腳就可以走到的端點(diǎn)，然后再截，再走，再走，再截，終有一天，我們身后深深淺淺的腳印就會成為我們?nèi)松w躍的臺階。
我們新世紀(jì)的大學(xué)生應(yīng)該堅(jiān)信自己不會一無所有，堅(jiān)持用于表現(xiàn)自己，敢于交流，把自信寫在臉上，就在那一天，我們一定會成為社會大舞臺的主角。新世紀(jì)的大學(xué)生們，托起自己的理想，撥亮心中的那盞燈吧。認(rèn)真地計(jì)劃一下自己的學(xué)習(xí)，規(guī)劃自己的成長，設(shè)計(jì)一下自己的人生。
新世紀(jì)的大學(xué)生們，讓那只棲息在你心中的鷹，展翅高飛，掠過市井的硝煙，超越你曾有過的脆弱與迷茫，向著理想升騰的高地，向著火紅的太陽，向著蔚藍(lán)的高空，向著我們主宰的明日無悔翱翔!
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
今天是12月9日，也是”一二·九”運(yùn)動紀(jì)念日。1935年12月9日，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，北平各大中學(xué)校的愛國學(xué)生6000余人涌上街頭，向國民政府請?jiān)福粲跬Ｖ箖?nèi)戰(zhàn)，共赴國難，武裝反抗日本侵略者。抗日救亡的怒潮，迅速席卷了整個中國。在這民族危亡的關(guān)頭，青年學(xué)生們勇敢地?fù)?dān)負(fù)起“抗日救亡，挽中華民族于危亡”的歷史重任，譜寫出了一曲曲愛國主義的青春戰(zhàn)歌。
時代的馬達(dá)飛速運(yùn)轉(zhuǎn)，彈指間，抗日先輩的那些崢嶸歲月已被輕輕翻了過去，如今的中國正處在難得的歷史的發(fā)展機(jī)遇面前，中國在崛起已經(jīng)成為全世界的共識，而這一切靠的是什么呢?靠的是科技創(chuàng)新，而科技創(chuàng)新靠的是人才，要說愛國，“一二·九”運(yùn)動時學(xué)生的愛國內(nèi)涵是救國!今天學(xué)生的愛國內(nèi)涵則是強(qiáng)國——即努力學(xué)習(xí)，立志成才，報(bào)效祖國!
愛國是空洞的，更不是在極端事件中的偏激行為，愛國更多的常常是體現(xiàn)在我們身邊一個個細(xì)微的地方。
天下興亡，我的責(zé)任，如果我們?nèi)巳硕颊f：班級管理不好，是我的責(zé)任;學(xué)校秩序不好，是我的責(zé)任;國家不強(qiáng)盛，是我的責(zé)任……人人都能主動負(fù)責(zé)，哪有不團(tuán)結(jié)的集體?哪有不強(qiáng)盛的國家?”
然而，在我們身邊，不時還會出現(xiàn)這樣的不和諧場景：地弄臟了，有人會說：“這是別人的事，我是來讀書的，不是掃地的?！彼堫^漏水了，有人會說：“那是總務(wù)處的事?！彪S手扔垃圾，以為是小事一樁;隨地吐口痰，應(yīng)該是無傷大雅;等等。殊不知，恰恰是這些看起來微不足道的小事，足以反映出一個人的愛國情操之缺失。
同學(xué)們，讓我們把抽象的愛國情懷與具體的行為規(guī)范融為一體。讓我們繼承和發(fā)揚(yáng)“一二·九”精神，將她那強(qiáng)烈的愛國情懷升華到我們的行為、我們的學(xué)習(xí)、我們的思想當(dāng)中來!