寫演講稿的目的是為了向聽(tīng)眾傳達(dá)信息、說(shuō)服他們、啟發(fā)他們、娛樂(lè)他們，或是為了鼓勵(lì)他們采取某種行動(dòng)。下面給大家整理一些愛(ài)國(guó)演講稿范例，方便大家學(xué)習(xí)怎么寫愛(ài)國(guó)演講稿范例。
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!愛(ài)國(guó)，是一面飄揚(yáng)在世界各國(guó)上空的永不退色的旗幟。這面旗幟在我國(guó)更是絢麗多姿。亞洲第一飛人柯受良用自己的的實(shí)際行動(dòng)表達(dá)了他對(duì)祖國(guó)的深愛(ài)，也向世界宣告：中國(guó)人不是懦夫。錢三強(qiáng)沖破重重阻力，放棄了優(yōu)厚的生活待遇，毅然回國(guó)，實(shí)現(xiàn)了她的人生價(jià)值。在為她的人格魅力深深欽佩之余，我覺(jué)得一個(gè)人要想獲得人生價(jià)值，愛(ài)國(guó)情操將是他的強(qiáng)有力的后盾，由此可見(jiàn)，愛(ài)國(guó)需要實(shí)干家。
縱觀歷史長(zhǎng)廊，多少成名人物都有一顆愛(ài)國(guó)之心。岳飛的精忠報(bào)國(guó)，范仲淹的先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)，陸游的?但悲不見(jiàn)九州同，霍去病的匈奴未滅，何以為家……她們那個(gè)不是由于強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)情感?那一位不是愛(ài)國(guó)的實(shí)干家，那一個(gè)不是為了中國(guó)之奮起而鞠躬盡瘁的仁人志士?相反，只圖個(gè)人利益，而不顧國(guó)家利益的人，非但不會(huì)流芳百世，反而落的個(gè)千古罪人。就如袁世凱吧!他滿足了個(gè)人私欲，做成了他的皇帝夢(mèng)，功績(jī)不可為不大，然而到頭來(lái)，他獲得了什么?不過(guò)是人們的唾棄，不過(guò)是竊國(guó)大盜的千古罵名。杰出的音樂(lè)家，冼星海曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，我的人格，良心不是金錢所能收買的。而他也正是這樣做的，他用滿腔的愛(ài)國(guó)熱情譜寫的歌曲，為我國(guó)的革命音樂(lè)史添上了光輝得一筆。
俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物還看今朝。不錯(cuò)，當(dāng)今我們國(guó)家正以令世界矚目的速度前進(jìn)著，人們看到的是一個(gè)站起來(lái)的國(guó)家。當(dāng)前就更需要一批批愛(ài)國(guó)實(shí)干家去創(chuàng)造祖國(guó)的輝煌。
謝謝大家!
各位老師、各位同學(xué)：
大家好!我今天講話的題目是《珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水》。
生命是最寶貴的，人的生命只有一次，所以我們每個(gè)人都要珍惜生命、注意安全。夏天天氣炎熱，一些學(xué)生喜歡到河邊、魚塘等有水的地方玩耍、游泳，很容易出現(xiàn)溺水事故。據(jù)媒體報(bào)道：今年2月3日山西省連續(xù)發(fā)生3起學(xué)生溺水事故，共造成10名學(xué)生及2名幼兒死亡。5月27日下午4點(diǎn)左右，____縣發(fā)生群體溺水事件，該縣季店鄉(xiāng)中心小學(xué)5名六年級(jí)女學(xué)生游泳時(shí)，不幸溺水身亡。學(xué)生溺水事件的發(fā)生，真的令人痛心。為積極響應(yīng)以"防溺水"為主題的"安全教育"活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)更安全的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，努力杜絕此類悲劇的再次發(fā)生，我在此特向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議：
一、充分認(rèn)識(shí)溺水事故的危害性。孩子是家庭的希望，祖國(guó)的未來(lái)。溺水事故會(huì)給家庭帶來(lái)難以挽回的后果，造成無(wú)法彌補(bǔ)的損失。同學(xué)們一定要充分認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，深刻認(rèn)識(shí)到溺水事故的危害，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)地，從而避免溺水事故的發(fā)生。
二、幾點(diǎn)建議：
1、每一個(gè)學(xué)生都要提高自己的安全意識(shí)和自護(hù)自救能力。
2、同學(xué)們平時(shí)、節(jié)假日不準(zhǔn)私自到河邊、堰塘等危險(xiǎn)地帶玩耍。
3、不得擅自與同學(xué)結(jié)伴出玩，更不得到河邊、堰塘等地方游泳。
4、不在無(wú)家長(zhǎng)或老師帶領(lǐng)的情況下出玩和游泳。
5、不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救護(hù)人員的水域玩耍和游泳。
6、不到不熟悉的水域、地域玩耍和游泳。
7、午休時(shí)間較長(zhǎng)，任何學(xué)生不得擅自出外游泳。
以上的幾點(diǎn)要求和建議，希望同學(xué)們要時(shí)刻牢記，并堅(jiān)決執(zhí)行。發(fā)現(xiàn)有其他同學(xué)不按照要求做的，要立即勸告并堅(jiān)決制止;如果是在學(xué)校，要立即向老師報(bào)告，在家里也要及時(shí)告訴家長(zhǎng)。上周五，學(xué)校印發(fā)防溺水的《告家長(zhǎng)書》，把這些要求提出來(lái)，要求家長(zhǎng)配合，希望同學(xué)們要重視這個(gè)問(wèn)題。
三、掌握溺水時(shí)自救的四個(gè)方法：
1、出現(xiàn)溺水時(shí)，不要慌張，發(fā)現(xiàn)周圍有人時(shí)應(yīng)立即呼救;
2、放松全身，盡量將頭部浮出水面，用腳踢水，防止體力消耗過(guò)度，等待救援;
3、身體下沉?xí)r，可將手掌向下壓;
4、如果在水中突然抽筋，又無(wú)法靠岸時(shí)，應(yīng)立即求救。如周圍沒(méi)有人，可深吸一口氣潛入水中，伸直抽筋的那條腿，用手將腳趾向上扳，以解除抽筋。
四、現(xiàn)場(chǎng)搶救溺水同學(xué)的四個(gè)要點(diǎn)：
1、迅速清除口、鼻中的污泥、雜草及分泌物，保持呼吸道通暢，并拉出舌頭，以避免堵塞呼吸道;
2、將溺水同學(xué)舉起，使其俯臥在救護(hù)者肩上，腹部緊貼救護(hù)者肩部，頭腳下垂，以使呼吸道內(nèi)積水自然流出。這一過(guò)程要在盡可能短的時(shí)間內(nèi)完成，不要因?yàn)榭厮⒄`了進(jìn)行心肺復(fù)蘇的搶救時(shí)間;
3、進(jìn)行口對(duì)口人工呼吸及心臟按摩;
4、在第一時(shí)間內(nèi)聯(lián)系急救中心或送溺水同學(xué)去醫(yī)院，____人民醫(yī)院的急救號(hào)碼是120，____中醫(yī)院的急救號(hào)碼是12999。
同學(xué)們，希望大家記住我今天講的"充分認(rèn)識(shí)溺水事故的危害性"、"預(yù)防溺水的七點(diǎn)建議"、"掌握溺水時(shí)自救的四個(gè)方法"、"現(xiàn)場(chǎng)搶救溺水同學(xué)的四個(gè)要點(diǎn)"，杜絕溺水事故的發(fā)生，萬(wàn)一不幸發(fā)生溺水事故，要積極自救和搶救，避免產(chǎn)生悲劇性的慘痛后果。
此外，我們還要注意：上下樓梯不要推擠，靠邊行走;不準(zhǔn)往樓下扔?xùn)|西，造成對(duì)他人傷害;不準(zhǔn)在寢室點(diǎn)蚊香或亂接電線，以免引起火災(zāi);不要到網(wǎng)吧玩游戲等等。
總之，關(guān)注安全就是關(guān)注生命，關(guān)注安全就是關(guān)注我們自己!安全不僅關(guān)系到我們個(gè)人，關(guān)系到學(xué)校，關(guān)系到家庭，同時(shí)也關(guān)系到我們整個(gè)社會(huì)、整個(gè)國(guó)家和整個(gè)民族。讓我們學(xué)會(huì)生存，熱愛(ài)生命，讓我們?cè)跔N爛的陽(yáng)光下沐浴一方平安，健康成長(zhǎng)，愉快生活;讓生命的一泓清水永流不息。最后，祝愿我們的校園永遠(yuǎn)平安!祝愿每個(gè)同學(xué)健康快樂(lè)成長(zhǎng)。
謝謝大家!
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我是五年級(jí)二班班李__，今天我演講的題目是《創(chuàng)衛(wèi)生校園，做文明學(xué)生》。
同學(xué)們，為了迎接上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的創(chuàng)衛(wèi)檢查，我們?nèi)w師生做了大量的準(zhǔn)備工作，在我們的共同努力下，可愛(ài)的校園煥然一新：教室里，桌椅被我們擦拭的一塵不染;教學(xué)樓上，一扇扇窗戶玻璃在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光;就連課桌、圍墻上那遍體的涂鴉也悄悄地消失了……此時(shí)此刻，我們的校園里處處呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的景象!
時(shí)間在悄然中見(jiàn)證著我們的改變，而我最大的愿望就是讓潔凈的校園如童話一般。老師常教育我們，要熱愛(ài)我們的校園，做學(xué)校的小主人。每次勞動(dòng)雖然結(jié)束了，但我們依然要保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣，保護(hù)好我們這個(gè)美麗的大家園。當(dāng)你走進(jìn)校門，看到地上的.紙屑，請(qǐng)你不要抬頭挺胸地跨過(guò);當(dāng)你跑過(guò)操場(chǎng)，看到在風(fēng)中輕盈飛舞的塑料袋，請(qǐng)你不要駐足觀望;當(dāng)你看到教室后面的垃圾，請(qǐng)你不要漠然視之。那一刻，你會(huì)真真切切地感悟到自己的行為是多么光榮，那一刻，你會(huì)踏踏實(shí)實(shí)地觸摸到作為一名城小學(xué)生的驕傲與自豪!
同學(xué)們，學(xué)校是我家，創(chuàng)衛(wèi)靠大家。為了校園這一方凈土，為了頭頂這一片藍(lán)天，讓我們攜起手來(lái)，為我們的校園添一份綠，為我們的集體爭(zhēng)一份光。讓我們共同努力把城關(guān)小學(xué)創(chuàng)建成一個(gè)更加美好和諧的新家園!最后，讓我們一起用實(shí)際行動(dòng)——?jiǎng)?chuàng)衛(wèi)生校園，做文明學(xué)生我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
各位同學(xué)們，
大家好。
紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利。對(duì)每一個(gè)中國(guó)人來(lái)說(shuō)，這一天都是難忘的。如何在這一天加強(qiáng)青少年愛(ài)國(guó)主義教育，引導(dǎo)青少年牢記歷史，不忘國(guó)恥，珍惜和平，居安思危，無(wú)疑是一個(gè)值得思考的問(wèn)題。
首先應(yīng)該牢記歷史，加強(qiáng)青少年歷史教育。抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利雖已過(guò)去71年，但是，那段歷史仍然在每個(gè)中國(guó)人心中揮之不去，青少年沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)那場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，卻不能對(duì)那段歷史一無(wú)所知。這就需要加強(qiáng)青少年的歷史教育，引導(dǎo)青少年去了解歷史，牢記歷史，不忘過(guò)去，了解戰(zhàn)爭(zhēng)中蘊(yùn)含的民族精神，理解設(shè)立抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利紀(jì)念日的偉大意義和現(xiàn)實(shí)價(jià)值，樹立并強(qiáng)化青少年的國(guó)家意識(shí)、愛(ài)國(guó)精神，引導(dǎo)青少年關(guān)注世界風(fēng)云，關(guān)注國(guó)家大事，時(shí)時(shí)處處維護(hù)國(guó)家利益，在出境旅游時(shí)遵守相關(guān)規(guī)定，文明出行，自覺(jué)維護(hù)國(guó)家形象。
其次，應(yīng)該珍惜和平，引導(dǎo)青少年發(fā)憤圖強(qiáng)。我們今天的幸福生活，是無(wú)數(shù)先烈用鮮血和生命換來(lái)的，可以說(shuō)祖國(guó)的每一寸土地都浸染著烈士的鮮血，幸福生活來(lái)之不易，和平環(huán)境值得珍惜。這就需要引導(dǎo)青少年珍惜今天的幸福生活，珍惜和平的生活環(huán)境，在今天和平的環(huán)境里，努力學(xué)習(xí)，奮勇拼搏，積極進(jìn)取，學(xué)習(xí)知識(shí)，增強(qiáng)本領(lǐng)，不辜負(fù)美好時(shí)光，不虛度幸福人生，用優(yōu)異的成績(jī)和出色的表現(xiàn)報(bào)效祖國(guó)。
再者，應(yīng)該居安思危，教育青少年樹立危機(jī)意識(shí)。時(shí)下，戰(zhàn)爭(zhēng)已經(jīng)遠(yuǎn)去，但是，并不意味著永遠(yuǎn)太平，國(guó)內(nèi)外敵對(duì)勢(shì)力虎視眈眈，恐怖主義、反華勢(shì)力仍想伺機(jī)而動(dòng)，這就需要樹立青少年的危機(jī)意識(shí)，引導(dǎo)青少年認(rèn)識(shí)世界的復(fù)雜形勢(shì)，認(rèn)識(shí)國(guó)家面臨的危險(xiǎn)局面，繼而以更加努力、積極的狀態(tài)投入到工作和學(xué)習(xí)中，為提升國(guó)家地位，提升國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)力而貢獻(xiàn)力量。
偉大的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，孕育了偉大的抗戰(zhàn)精神，即中華兒女不畏強(qiáng)暴、不甘屈辱的自強(qiáng)精神，天下興亡、匹夫有責(zé)的愛(ài)國(guó)精神，萬(wàn)眾一心、眾志成城的團(tuán)結(jié)精神，舍生忘死、前仆后繼的犧牲精神，百折不撓、奮斗到底的堅(jiān)韌精神。青少年作為祖國(guó)的未來(lái)，應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)這些精神，為實(shí)現(xiàn)兩個(gè)一百年的奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)集聚能量。
抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利紀(jì)念日暨反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利紀(jì)念日，是一個(gè)勝利的日子，也是需要反思的日子，在這個(gè)日子里，不僅需要牢記歷史，還需要珍惜現(xiàn)在，珍惜和平，不僅需要吸取戰(zhàn)爭(zhēng)教訓(xùn)，還需要砥礪奮進(jìn)，將抗戰(zhàn)精神落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)上，體現(xiàn)在工作和學(xué)習(xí)上，這無(wú)疑是對(duì)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利紀(jì)念日最好的紀(jì)念，也是對(duì)和平最好的獻(xiàn)禮。
有多少教科書就有多少種關(guān)于團(tuán)隊(duì)的解釋，1994年，管理學(xué)家斯蒂芬·羅賓斯首次提出了“團(tuán)隊(duì)”的概念：團(tuán)隊(duì)就是由兩個(gè)或者兩個(gè)以上的，相互作用，相互依賴的個(gè)體，為了特定目標(biāo)而按照一定規(guī)則結(jié)合在一起的組織。百度把團(tuán)隊(duì)定義為：由員工和管理層組成的一個(gè)共同體，該共同體合理利用每一個(gè)成員的知識(shí)和技能協(xié)同工作，解決問(wèn)題，達(dá)到共同的目標(biāo)。還有人說(shuō)：團(tuán)隊(duì)就是為了實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)而相互協(xié)作的個(gè)體組成的工作群體。下面，我們來(lái)尋找這些概念的交集——目標(biāo)、協(xié)作、個(gè)體、共同體，合并同類項(xiàng)后我們可以把團(tuán)隊(duì)濃縮成這樣一個(gè)概念：有著共同目標(biāo)的個(gè)體通過(guò)相互協(xié)作組成的一個(gè)共同體。
1.關(guān)于目標(biāo)：
首先，團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)該有一個(gè)既定的目標(biāo)，為團(tuán)隊(duì)成員導(dǎo)航，知道要向何處去，沒(méi)有目標(biāo)這個(gè)團(tuán)隊(duì)就沒(méi)有存在的價(jià)值。對(duì)于每一個(gè)目標(biāo)，你需要設(shè)定一個(gè)你認(rèn)為合適的時(shí)間框架。這就是你的十年計(jì)劃，五年計(jì)劃，還有你的一年計(jì)劃。其中一些目標(biāo)因?yàn)槟愕哪挲g、健康、經(jīng)濟(jì)狀況等可能會(huì)有“擱置期”，這些你需要花一些人力、精力和時(shí)間來(lái)輔助達(dá)成。關(guān)于目標(biāo)管理有這樣一個(gè)寓言故事：
唐太宗貞觀年間，有一頭馬和一頭驢子，它們是好朋友。貞觀三年，這匹馬被玄奘選中，前往印度取經(jīng)。
17年后，這匹馬馱著佛經(jīng)回到長(zhǎng)安，便到磨房會(huì)見(jiàn)它的朋友驢子。老馬談起這次旅途的經(jīng)歷：浩瀚無(wú)邊的沙漠、高聳入云的山峰、熾熱的火山、奇幻的波瀾……神話般的境界，讓驢子聽(tīng)了大為驚異。
驢子感嘆道：“你有多么豐富的見(jiàn)聞呀!那么遙遠(yuǎn)的路途，我連想都不敢想?！崩像R說(shuō)：“其實(shí)，我們跨過(guò)的距離大體是相同的，當(dāng)我向印度前進(jìn)的時(shí)候，你也一刻沒(méi)有停步。不同的是，我同玄奘大師有一個(gè)遙遠(yuǎn)的目標(biāo)，始終如一的按照目標(biāo)方向前行，所以我們走進(jìn)了一個(gè)廣闊的世界。而你被蒙住了眼睛，一直圍著磨盤打轉(zhuǎn)，所以永遠(yuǎn)也走不出狹隘的天地……”
馬和驢子最大的差別就在于目標(biāo)的不同，最終導(dǎo)致了不同的結(jié)果。這則寓言啟示我們：無(wú)論個(gè)人或是團(tuán)隊(duì)都應(yīng)該有明確的目標(biāo)，同時(shí)，企業(yè)或團(tuán)隊(duì)有目標(biāo)不等于有好目標(biāo)。好目標(biāo)一定要結(jié)合企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展和員工的特點(diǎn)來(lái)制訂。彼得·德魯克說(shuō)：“目標(biāo)并非命運(yùn)，而是方向。目標(biāo)并非命令，而是承諾。目標(biāo)并不決定未來(lái)，而是動(dòng)員企業(yè)的資源與能源以便塑造未來(lái)的那種手段?！?/p>
如何在日常工作中訂立“聰明”的目標(biāo)，我們必須通過(guò)科學(xué)的制度和程序，來(lái)明目標(biāo)、立責(zé)任，通過(guò)正確、合理的方法達(dá)到目標(biāo)。團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)必須跟組織的目標(biāo)一致，此外還可以把大目標(biāo)分成小目標(biāo)具體分到各個(gè)團(tuán)隊(duì)成員身上，大家合力實(shí)現(xiàn)。同時(shí)，目標(biāo)還應(yīng)該有效地向大眾傳播，讓團(tuán)隊(duì)內(nèi)外的成員都知道這些目標(biāo)，激勵(lì)所有的人為這個(gè)目標(biāo)去共同前進(jìn)。
2.關(guān)于協(xié)作
團(tuán)隊(duì)還應(yīng)該是一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作、奮發(fā)向上的共同體。“單個(gè)的人是軟弱無(wú)力的，就像漂流的魯濱遜一樣，只有同別人在一起，他才能完成許多事業(yè)?！眻F(tuán)結(jié)協(xié)作是一切事業(yè)成功的基礎(chǔ)，個(gè)人和集體只有依靠團(tuán)結(jié)的力量，才能把個(gè)人的愿望和團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)結(jié)合起來(lái)，產(chǎn)生驚人的效果。
同心山成玉，協(xié)力土變金。成功，不僅需要克難攻堅(jiān)的精神，更需要團(tuán)結(jié)協(xié)作的合力。一個(gè)單位，如果組織渙散、人心浮動(dòng)，人人自行其是、集體一盤散沙，何來(lái)生機(jī)與活力?只有懂得團(tuán)結(jié)協(xié)作的人，才會(huì)把團(tuán)結(jié)協(xié)作當(dāng)成自己應(yīng)盡的責(zé)任，才能明白團(tuán)結(jié)協(xié)作對(duì)自己、對(duì)別人、對(duì)整個(gè)單位的重大意義。
每一個(gè)團(tuán)隊(duì)都是一個(gè)整體，五音要調(diào)，才能步調(diào)一致;五味要和，才有美味醇香。
3.關(guān)于共同體
團(tuán)隊(duì)作為每個(gè)個(gè)體組成的一致行動(dòng)的共同體，如何實(shí)現(xiàn)集體價(jià)值最大化呢?這里，我想套用北京精神的影響力，詮釋一下我心中應(yīng)有的團(tuán)隊(duì)精神。如果說(shuō)所有生活在北京這個(gè)城市的我們是個(gè)大團(tuán)體，北京精神賦予我們每個(gè)個(gè)人的是“愛(ài)國(guó)創(chuàng)新包容厚德”，那么對(duì)于每一個(gè)工作、生活中的小團(tuán)體，團(tuán)隊(duì)精神賦予我們的又是什么呢?——我想，它會(huì)是“熱愛(ài)團(tuán)隊(duì)之家、力爭(zhēng)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)、包容你我、厚德載物”
愛(ài)團(tuán)隊(duì)：團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)該是每個(gè)個(gè)體的歸屬感所在，愛(ài)團(tuán)體才能有共同為實(shí)現(xiàn)整個(gè)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)所共同奮進(jìn)的原動(dòng)力。熱愛(ài)我們賴以生存的集體，把團(tuán)隊(duì)利益放在首位，你才會(huì)有團(tuán)隊(duì)的自豪感、榮譽(yù)感、責(zé)任感、幸福感。在中海陽(yáng)，我們每一個(gè)部門中每一個(gè)小小的團(tuán)體其實(shí)都在一齊為中海陽(yáng)這個(gè)大的共同體增添光熱，只有對(duì)每個(gè)小團(tuán)隊(duì)充足的愛(ài)與希望，凝聚成對(duì)這個(gè)大家庭最真實(shí)的愛(ài)，心甘情愿的奉獻(xiàn)我們個(gè)人的每一分力量，才能同心協(xié)力的為它的發(fā)展壯大添磚加瓦。
團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新：創(chuàng)新之于民族，它是一個(gè)民族的靈魂，一種民族精神。創(chuàng)新之于團(tuán)隊(duì)，它是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的精髓，一種團(tuán)隊(duì)生命力。隨著科學(xué)技術(shù)日益更新，無(wú)論是科研領(lǐng)域還是生產(chǎn)部門，每一項(xiàng)新成果的誕生，都是集體智慧的結(jié)晶，都體現(xiàn)著創(chuàng)造者的靈魂和精神。創(chuàng)新分為兩個(gè)階段：創(chuàng)意的產(chǎn)生和創(chuàng)意的實(shí)施。最初的創(chuàng)意往往來(lái)源于個(gè)人，卻是在團(tuán)隊(duì)的實(shí)施行為中將其實(shí)現(xiàn)。所以說(shuō)，創(chuàng)新源于團(tuán)隊(duì)，完美于團(tuán)隊(duì)。
創(chuàng)新需要每個(gè)成員充分發(fā)揮個(gè)人潛力，鼓勵(lì)創(chuàng)新、允許矛盾、充分民主、極大限度的發(fā)揮自我，使團(tuán)隊(duì)逐漸形成一套屬于我們自己的管理體系和工作氛圍。在培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)成員個(gè)人創(chuàng)新性的同時(shí)極大的培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)整體創(chuàng)新精神，才能使我們的團(tuán)隊(duì)逐漸形成有效的戰(zhàn)斗力。所以，從現(xiàn)在開始，1、鼓勵(lì)并給團(tuán)隊(duì)成員充分的空間發(fā)揮自己的專長(zhǎng)特長(zhǎng)，慢慢建立技能互補(bǔ)、各有所長(zhǎng)的團(tuán)隊(duì)。2、打造良好的團(tuán)隊(duì)工作氛圍，形成積極向上的團(tuán)隊(duì)愿景、團(tuán)隊(duì)文化。3、建立一套適合自己團(tuán)隊(duì)的管理制度，在有約束的同時(shí)顯示著充分的自主性，賦予團(tuán)隊(duì)成員適度的自由發(fā)揮空間，盡情展示其風(fēng)采。
包容：我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，要充分信任同事和工作團(tuán)隊(duì)中的每一個(gè)人，信任別人本身就是一種美德。在與同事相處的時(shí)候，一定要給予充分的信任，共事者的一句話，有時(shí)可使你跳出原來(lái)框架的束縛而變得豁然開朗，從而使問(wèn)題迎刃而解。同時(shí)，和周圍的人共事，自己要多一點(diǎn)謙虛、多一點(diǎn)微笑、多一點(diǎn)寬容、多一點(diǎn)主動(dòng)。
人性化的管理模式，積極寬松的工作環(huán)境，有助于員工的個(gè)人成長(zhǎng)和團(tuán)隊(duì)建設(shè)，在相互交流中協(xié)調(diào)問(wèn)題，在共同探討中提高認(rèn)識(shí)，把工作的主動(dòng)性與前瞻性結(jié)合起來(lái)，把解決問(wèn)題的針對(duì)性和實(shí)效性統(tǒng)一起來(lái)。這樣不僅能夠形成良好的工作氛圍，也有利于提高工作效率。同事之間、上下級(jí)之間應(yīng)該多一些理解和寬容：在日常工作中既要有團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識(shí)，也要有克己容人的處世態(tài)度。你是愿意對(duì)他人一味地求全責(zé)備、讓越來(lái)越多人對(duì)你敬而遠(yuǎn)之、沒(méi)有人愿意和你共事，還是愿意讓良好的人際關(guān)系滲透在日常工作和管理的每一個(gè)環(huán)節(jié)里，使人人都坦誠(chéng)相見(jiàn)、彼此理解、相互信任呢?想想，您的團(tuán)隊(duì)凝聚力在哪種情境下才能得以增強(qiáng)。
厚德載物：厚德是北京人傳統(tǒng)精神、首善精神之魂，是用寬厚的德行來(lái)容載萬(wàn)眾、萬(wàn)象、萬(wàn)事、萬(wàn)物。我們提倡團(tuán)隊(duì)的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和互補(bǔ)精神，就是要在目標(biāo)一致的前提下團(tuán)結(jié)起來(lái)，同心協(xié)力，取長(zhǎng)補(bǔ)短，群策群力，創(chuàng)一流的企業(yè)團(tuán)隊(duì)。同時(shí)，我們要避免惡性競(jìng)爭(zhēng)，消除同門相害，力戒猜疑妒忌和相互拆臺(tái)，這就是厚德載物。
漢高祖劉邦平定天下以后，設(shè)宴款待群臣時(shí)說(shuō)：“運(yùn)籌帷幄，決勝千里之外，朕不如張良。治國(guó)、愛(ài)民和用兵，朕不及蕭何。統(tǒng)帥百萬(wàn)大軍，百戰(zhàn)百勝，朕不及韓信。但是，朕懂得與這三位天下人杰合作，所以朕能得到天下。反觀項(xiàng)羽，對(duì)唯一的賢臣范增反而不加以信任和團(tuán)結(jié)，這才是他失敗的原因。”
團(tuán)隊(duì)共事中，牢記企業(yè)團(tuán)隊(duì)宗旨，心往一處想，勁往一處使，每個(gè)人都能發(fā)揮特長(zhǎng)、發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，尤其能夠利用自身的優(yōu)勢(shì)無(wú)私地支持他人、幫助他人;甚至團(tuán)結(jié)那些與自己有不同意見(jiàn)的人，承載你我，包容丑惡及一切繁瑣雜碎之事，共同把事情辦好，特別是在工作中遇到挫折時(shí)，更要相互理解和諒解而不是互相推諉，能夠同舟共濟(jì)，共渡難關(guān)，而不是樹倒猢猻散。只有這樣才能超越個(gè)體認(rèn)知以及個(gè)體力量的局限性，發(fā)揮集體的通力協(xié)作作用，產(chǎn)生1+1>2的效果。
最后，我想分享歌德的一句話:“不管努力的目標(biāo)是什么，不管他干什么，他單槍匹馬總是沒(méi)有力量的。合群永遠(yuǎn)是一切善良思想的人的最高需要?！蔽覀儸F(xiàn)在所處的時(shí)代，對(duì)團(tuán)結(jié)與協(xié)作精神的渴求比任何一個(gè)時(shí)代都顯得迫切和重要。團(tuán)隊(duì)精神是企業(yè)團(tuán)隊(duì)生存的動(dòng)力和靈魂，我們都是羽毛，只有互相擁抱、相互凝聚、緊密貼合，才能讓團(tuán)隊(duì)之翼奮力翱翔!
謝謝大家!
尊敬的各位老師，同學(xué)們：
大家上午好!我是來(lái)自扣馬中學(xué)初一一班的苗冰艷，今天我為大家演講的題目是《祖國(guó)在我心中》。小時(shí)候，媽媽一手牽著我，一手指著中國(guó)地圖：“孩子，你知道嗎?這就是我們的祖國(guó)。長(zhǎng)大了，老師指著地球儀，教我認(rèn)黃河、西藏、長(zhǎng)城、北京„„才使我知道了黃河就是祖國(guó)的搖籃，青藏高原就是您的脊梁，長(zhǎng)城是您的動(dòng)脈，北京是您的心臟。
而我們都是母親的孩子，大家同是華夏子孫。在這個(gè)世界上，我最親的是媽媽，最愛(ài)的是中華。有多少人身在異國(guó)，心卻留在祖國(guó);有多少人手中的筆寫下了一句句贊頌祖國(guó)的詩(shī)句......那是因?yàn)樗麄儫o(wú)論在何時(shí)，無(wú)論在何地，心中都有一個(gè)神圣的名字，那就是“祖國(guó)”!
我們中華民族是一個(gè)歷史悠久的民族，在五千多年的歷史長(zhǎng)河中，我們創(chuàng)造了璀璨的文化，形成了以愛(ài)國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛(ài)好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神。這些民族精神，是中華民族五千年生生不息、發(fā)展壯大的強(qiáng)大精神動(dòng)力，也是在未來(lái)歲月里薪火相傳、繼往開來(lái)的強(qiáng)大精神動(dòng)力。
我愛(ài)祖國(guó)，因?yàn)槲覑?ài)她那錦繡的山川。在宇宙無(wú)垠的歲月里，您不僅孕育了長(zhǎng)青的江水，更養(yǎng)育了眾多的珍禽異獸。那奔流不息，滾滾而來(lái)的長(zhǎng)江水如乳汁一樣滋養(yǎng)了這片神奇的土地，養(yǎng)育著偉大的中華民族。那雄偉的泰山，她以“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的磅礴氣
勢(shì)預(yù)示著中華民族將永立世界民族之林，那溫柔恬靜的西湖水，它宛若美妙的奇女子，用中華民族那般寬大的胸懷吸納著眾多河流的水，難怪老舍先生說(shuō)她的美并不是空洞的，而是與建設(shè)結(jié)為一體的實(shí)實(shí)在在的美。我愛(ài)祖國(guó)不僅愛(ài)祖國(guó)的一草一木，一山一水，更愛(ài)她悠久而燦爛的歷史文化。五千年，漫長(zhǎng)的歷程，中華民族積淀了多少燦爛的文化啊!活潑可愛(ài)的方塊字，承載了眾多民族的興衰成敗。遠(yuǎn)去了的《詩(shī)經(jīng)》《離騷》讓春秋戰(zhàn)國(guó)的情景呈現(xiàn)在我們眼前，唐詩(shī)的風(fēng)采時(shí)常在腦海縈繞;宋詞、元曲朗朗上口，在人們口中廣為流傳;清明的小說(shuō)猶如精神食糧伴我成長(zhǎng)。祖國(guó)的歷史文化，你是這樣多姿多彩，令人魂?duì)繅?mèng)縈。
方圓九州，泱泱大國(guó)，五千年的歷史文化浩如煙海。中華兒女，用自己的勤勞和智慧，締造了強(qiáng)漢盛唐，領(lǐng)世界風(fēng)騷幾千年，何等風(fēng)光?自古以來(lái)，無(wú)數(shù)仁人志士以愛(ài)國(guó)為崇高之志，以報(bào)國(guó)為終生之責(zé)。
我愛(ài)祖國(guó)不僅愛(ài)祖國(guó)悠久燦爛的文化，更愛(ài)祖國(guó)的志士仁人，英雄豪杰。屈原的抱石投江，岳飛的精忠報(bào)國(guó)，文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的慷慨悲歌，陸游作詩(shī)《示兒》“王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁”的愛(ài)國(guó)激情，范仲俺“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的憂國(guó)憂民，林則徐“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”的自箴自策，魯迅“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子?！眻?jiān)毅奉獻(xiàn)，周恩來(lái)“為中華之崛起而讀書”的遠(yuǎn)大志向。從孫中山到陳獨(dú)秀，從林覺(jué)民到秋謹(jǐn)，從李大釗到毛澤東，為了中華的崛起，為了雪恥報(bào)國(guó)，為了振興華夏，為了騰飛于世界，我們的前輩發(fā)憤圖強(qiáng)，凝聚了以愛(ài)國(guó)主義為核心的偉大民族精神。它是中華民族五千年悠久歷史文化的積淀，是一種巨大的精神力量，使我們中華民族的寶貴精神財(cái)富，推動(dòng)著中華民族的前進(jìn)和不斷發(fā)展。祖國(guó)的志士仁人是我們的榜樣，祖國(guó)英雄兒女們的愛(ài)國(guó)情懷時(shí)時(shí)感染著我們，激勵(lì)著我們。我們來(lái)上學(xué)的目的是為了過(guò)上富足豐盈的生活。我們并不否認(rèn)，但是并不妨礙我們的愛(ài)國(guó)。當(dāng)我們長(zhǎng)大后參加工作的時(shí)候，我們已經(jīng)成為了一名為了祖國(guó)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)戰(zhàn)斗的戰(zhàn)士。我們的知識(shí)就是我們戰(zhàn)斗的武器。我們也在以我們自己的方式捍衛(wèi)這自己的祖國(guó)。把真心獻(xiàn)給祖國(guó)，盡一份赤子之情;把智慧獻(xiàn)給祖國(guó)，和成功攜手而行;把青春獻(xiàn)給祖國(guó)，獲得生命的永恒!弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)情，樹立報(bào)國(guó)心，我們用生命和熱血譜寫一曲曲屬于我們的愛(ài)黨愛(ài)國(guó)的贊歌!
少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng);少年富，則國(guó)富;少年屹立于世界，則國(guó)屹立于世界!雖然今天的我們不需要經(jīng)受戰(zhàn)火的洗禮，不需要擔(dān)心國(guó)土的淪陷，但是，我們依舊有責(zé)任，有義務(wù)，接過(guò)前輩的接力棒，為祖國(guó)的建設(shè)出一份自己的力量，同學(xué)們，為了祖國(guó)美好的明天，努力吧!
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
你們好！
今天我演講的題目是：《請(qǐng)黨放心，強(qiáng)國(guó)有我》
我們，生在國(guó)旗下，長(zhǎng)在春風(fēng)里，目光所至皆為華夏，五星閃耀皆為信仰，作為二十一世紀(jì)青年，在當(dāng)今需要強(qiáng)國(guó)的背景之下，應(yīng)立志求學(xué)，堅(jiān)守初心，做一個(gè)堂正的中華兒女。
指南針一直指向南方，這不是固執(zhí)，更不是不思進(jìn)取，而是源于對(duì)目標(biāo)的向往，對(duì)初心的堅(jiān)守，對(duì)信念的執(zhí)著?！皶r(shí)代楷?！蓖趵^才在沒(méi)水沒(méi)電，植物都難以存活的孤島上堅(jiān)守三十二年；“雜交水稻”之父”袁隆平為解決溫飽問(wèn)題，穿梭于地壟田間，不辭辛苦；“當(dāng)代愚公”李保國(guó)三十五年扎根于太行山用科技發(fā)展產(chǎn)業(yè)，為荒山帶來(lái)蒼翠，為鄉(xiāng)親拔掉窮根，他們?nèi)鐖?zhí)著的指南針一樣堅(jiān)守初心，也是中國(guó)的脊梁，是強(qiáng)國(guó)之路上的一部分。
翻開歷史的卷軸，一代代青年以實(shí)際行動(dòng)立志強(qiáng)國(guó)，報(bào)國(guó)。
用文學(xué)來(lái)強(qiáng)化國(guó)家，著名文學(xué)家魯迅，從青年起就立下了“我以我血薦軒轅”的偉大志向。他對(duì)敵人豪不留情，對(duì)祖國(guó)人民懷著真摯的愛(ài)，以文章來(lái)喚醒當(dāng)代社會(huì)人日漸麻木的心，每一篇文章都飽含愛(ài)國(guó)之心，引起人民共鳴，使他們從精神枷鎖中掙脫出來(lái)。他棄醫(yī)從文是為了讓人民看到希望，他立志求學(xué)，以文學(xué)來(lái)報(bào)效，強(qiáng)化祖國(guó)。
以智慧的力量強(qiáng)化國(guó)家。錢學(xué)森，中國(guó)導(dǎo)彈之父，中國(guó)航天工程的先驅(qū)，曾在美國(guó)擔(dān)任加州理工學(xué)院教授，1949年國(guó)家成立的消息傳入美國(guó)之后，錢學(xué)森與他的夫人便商量著回國(guó)時(shí)間，為自己的國(guó)家效力，但遭美國(guó)政府無(wú)理迫害，失去自由的錢先生并沒(méi)有放棄，后來(lái)經(jīng)過(guò)磨礪后成功回國(guó)，雖然沒(méi)有極佳的待遇，并且科研環(huán)境十分艱幸，但錢先生依然努力鉆研，為“兩彈一星”事業(yè)做出巨大貢獻(xiàn)，強(qiáng)化國(guó)家的國(guó)防事業(yè)、這樣一位偉人，用智慧回報(bào)國(guó)家。
被稱為“天眼之父”的南仁東，就是一位有志向有理想的科學(xué)家，他將自己的發(fā)展同祖國(guó)需要結(jié)合起來(lái)，他舍棄了國(guó)外的高薪，進(jìn)入中國(guó)北京天文臺(tái)工作，面對(duì)國(guó)際上的脈沖星研究賽，南仁東決定開創(chuàng)我國(guó)新局面，1994年起，他做為工作項(xiàng)目總工程師兼首席科學(xué)家負(fù)責(zé)FAST的選址與研究，立項(xiàng)等工作，跋山涉水，披星戴月，吃苦奉獻(xiàn)，全面指導(dǎo)FST工程建設(shè)，直到2016年主持的FAST落成啟用，他與他的團(tuán)隊(duì)，以堅(jiān)韌的意志，強(qiáng)化了我國(guó)天文項(xiàng)目，向世界展示了我國(guó)的強(qiáng)大。
“有志者事竟成”。志，是一個(gè)人前進(jìn)的動(dòng)力，是強(qiáng)國(guó)富民的需要，在中國(guó)共產(chǎn)黨的帶領(lǐng)下，正值年少的我們，愿伴祖國(guó)走過(guò)通往現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的漫漫長(zhǎng)路，以敢于入世的心膽，見(jiàn)諸行動(dòng)，向魯迅、袁老，錢先生，王先生等學(xué)習(xí)，堅(jiān)守初心，立志強(qiáng)國(guó)，用電光火石般的生命照亮祖國(guó)崛起的遠(yuǎn)方！
我的演講完畢，謝謝大家！
各位領(lǐng)導(dǎo)、朋友們：
大家好！
愛(ài)崗敬業(yè)，這四個(gè)字對(duì)我們?cè)谧母魑粊?lái)說(shuō)，一定是再熟悉、再簡(jiǎn)單不過(guò)了。可怎樣做好這四個(gè)字，怎樣把這四個(gè)字切實(shí)地體現(xiàn)在我們的工作中，體現(xiàn)到我們的行動(dòng)上呢？還記得離開校門時(shí)，老師的殷殷叮嚀：參加工作后要做一個(gè)愛(ài)崗敬業(yè)的人。還記得踏入工作崗位的第一天，領(lǐng)導(dǎo)的深切教導(dǎo)：步入崗位后你要做一個(gè)愛(ài)崗敬業(yè)的人。我也曾淺薄地認(rèn)為愛(ài)崗敬業(yè)就是為了工作要加班加點(diǎn)犧牲休息時(shí)間，忽視親情和友情，為了工作置帶病的身體于不顧而忘我投入的表現(xiàn)?？稍诮?jīng)歷了工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，目睹了身邊的人和事，才知道什么是真正地愛(ài)崗敬業(yè)。
什么是愛(ài)崗敬業(yè)呢？我認(rèn)為愛(ài)崗敬業(yè)就是熱愛(ài)自己的工作崗位，熱愛(ài)本職工作，用一種嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待自己的工作，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，忠于職守，盡職盡責(zé)的工作精神、工作作風(fēng)。
愛(ài)崗是對(duì)人們工作態(tài)度的一種普遍要求。熱愛(ài)本職，就是職業(yè)工作者以正確的態(tài)度對(duì)待各種職業(yè)勞動(dòng)，努力培養(yǎng)熱愛(ài)自己所從事的工作的幸福感、榮譽(yù)感。一個(gè)人，一旦愛(ài)上了自己的職業(yè)，他的身心就會(huì)融合在職業(yè)工作中。就能在平凡的崗位上，做出不平凡的事業(yè)。
我認(rèn)為敬業(yè)包含兩層涵義：一種是為謀生而敬業(yè)。許多人是抱著強(qiáng)烈的掙錢養(yǎng)家發(fā)財(cái)致富的目的對(duì)待職業(yè)的。這種敬業(yè)道德因素較少，個(gè)人利益色彩增加，有時(shí)會(huì)因?yàn)閭€(gè)人的得失而影響工作，我覺(jué)得不應(yīng)提倡但也不能完全反對(duì)，我們集體中的部分存在這種情況，他們患得患失，比較計(jì)較自己的得失，這樣可能就會(huì)影響我們整體的.利益。
另外一種是因?yàn)檎嬲J(rèn)識(shí)到自己工作的意義而敬業(yè)，這是最高層次的敬業(yè)，這種內(nèi)在的精神，才是值得提倡、發(fā)揚(yáng)的敬業(yè)精神。是鼓舞人們勤勤懇懇，認(rèn)真負(fù)責(zé)工作的強(qiáng)大動(dòng)力。在我們的邊檢民警中這種人是值得我們大家學(xué)習(xí)、推崇的。愛(ài)崗與敬業(yè)精神是相通的，是相互聯(lián)系在一起的。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
各位尊敬的老師同學(xué)們：
你們好!
我今天演講的主題是：弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義。愛(ài)國(guó)主義就是對(duì)祖國(guó)的忠誠(chéng)和熱愛(ài)。我們的祖國(guó)山川雄奇，人杰地靈，物華天寶，祖國(guó)的胸懷無(wú)比廣闊。我們現(xiàn)在的幸福生活是革命烈士的鮮血換來(lái)的，看到胸前飄飄揚(yáng)揚(yáng)的紅領(lǐng)巾，我感到非常的自豪。
我們要熱愛(ài)祖國(guó)的山河，關(guān)心祖國(guó)的命運(yùn)，這是愛(ài)國(guó)主義的表現(xiàn)。在中華民族五千年的發(fā)展歷程中，中華民族形成了以愛(ài)國(guó)主義為核心的偉大的民族精神。當(dāng)侵略者踐踏我們美麗山河的時(shí)候,每一個(gè)有良知的中國(guó)人臉上流著淚,心中淌著血。
為了心中神圣不可侵犯的祖國(guó),他們?cè)诤诎抵忻?在屈辱中抗?fàn)? 捐軀赴國(guó)難，視死如歸，正是由于對(duì)祖國(guó)的深切熱愛(ài)，勤勞智慧的中華兒女共同開拓了遼闊的疆域，創(chuàng)造了輝煌燦爛的文化。肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的我們，要熱愛(ài)祖國(guó)的大好河山，要熱愛(ài)祖國(guó)的歷史和文化，為創(chuàng)造更加輝煌的民族文化而盡心盡力。
推進(jìn)我國(guó)改革開放的偉大事業(yè)，加快社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的進(jìn)程，我們作為學(xué)生的，要不斷弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義的優(yōu)良傳統(tǒng)，為人類文明與進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。
我們要適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，正確認(rèn)識(shí)祖國(guó)的歷史和現(xiàn)實(shí)，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)的情感和振興祖國(guó)的責(zé)任感，樹立民族自尊心與自信心;弘揚(yáng)偉大的中華民族精神，高舉愛(ài)國(guó)主義旗幟，我們要努力學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)文化知識(shí)，為建設(shè)我們偉大的祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。
我的演講完畢，謝謝大家!
尊敬的老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是《如何不讓這個(gè)國(guó)家受到迫害》。首先，愛(ài)國(guó)主義就是保護(hù)這個(gè)國(guó)家，不讓他受到任何的迫害。
我們作為一個(gè)有生命的人類就應(yīng)該把愛(ài)國(guó)主義放在第一位。如果一個(gè)人他連自己的祖國(guó)都不愛(ài)，就算受教育程度再深也是枉然的。只有可能讓我們的祖國(guó)受到更大的迫害。
我們一直在強(qiáng)掉愛(ài)國(guó)愛(ài)國(guó)，我實(shí)在看不到中國(guó)人民能一點(diǎn)是愛(ài)國(guó)的表現(xiàn)。愛(ài)國(guó)就體現(xiàn)在“三聚氰胺”、“瘦肉精”、“地溝油”還是“染色饅頭”。
培養(yǎng)了這么多年大學(xué)生中國(guó)就培養(yǎng)出來(lái)了藥家鑫、馬加爵等等這些愛(ài)國(guó)分子嗎?
日本人平均每天一杯奶，平均身高長(zhǎng)高了幾厘米，中國(guó)孩子平均每天一杯奶，身高沒(méi)有增加頭倒是長(zhǎng)大了不少。這些問(wèn)題出在了哪里?是我們不愛(ài)國(guó)嗎?他們的行為是愛(ài)國(guó)主義的體現(xiàn)嗎?
我們這群大學(xué)生除了愛(ài)國(guó)還能做什么?不愛(ài)國(guó)你肯定畢業(yè)不了，不愛(ài)國(guó)你什么都做不成。所以我們?cè)趯W(xué)校里都很愛(ài)我們的祖國(guó)。
但是有很多事情我想問(wèn)一下同學(xué)們，某些腐敗分子，他們以前不愛(ài)國(guó)嗎?肯定是否定的啊!不愛(ài)國(guó)他當(dāng)不了官，當(dāng)不了官就沒(méi)辦法腐敗，也最多是個(gè)腐朽吧!
我們政府的腐敗，導(dǎo)致了我們這寫愛(ài)國(guó)分子也跟著腐敗。記得看過(guò)一個(gè)新聞，講的就是一個(gè)記者采訪一個(gè)受賄分子。記者問(wèn)：你為什么要貪污?回答：這有這樣我才能保住我的職位。我不受賄，就要下臺(tái)。我也是身不由己。
通過(guò)這件事請(qǐng)我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，愛(ài)國(guó)主義不是通過(guò)教育，通過(guò)考試，通過(guò)舉行一次關(guān)于愛(ài)國(guó)主義的演講就能使每一個(gè)大學(xué)生都愛(ài)自己的祖國(guó)。其實(shí)這些都不用，你直接問(wèn)一下你們愛(ài)你們的祖國(guó)嗎?就知道了，下面肯定是異口同聲的說(shuō)：愛(ài)。
所以我們這群大學(xué)生還是比較單純的，還是比較愛(ài)自己的祖國(guó)的。還是有那么一絲的熱血沸騰的。
所以愛(ài)國(guó)主義教育不能從學(xué)生抓起，應(yīng)該讓老師，讓官員，讓社會(huì)給我們做榜樣。只有這樣才不至于我們這群?jiǎn)渭兊那嗄晗萑塍a臟的社會(huì)。
舉個(gè)例子吧，現(xiàn)在你去找人民的好警察辦事情，你知道有多難嗎?沒(méi)有煙酒是辦不成的。看著外面墻上寫著幾個(gè)字：人民警察為人民。好刺眼的幾個(gè)自啊!有好多次我都有一種沖動(dòng)把那幾個(gè)子給倒這寫：人民為人民警察。這樣才合適嘛。但是這件是被我老媽給阻止了，她說(shuō)不行，他們就是王法。想想也是，我做了又能怎樣，只能給他們多買兩盒煙而已。
你想啊!我們都是在這個(gè)環(huán)境下長(zhǎng)大的，能多少不受點(diǎn)影響嗎?所以我就發(fā)誓好好學(xué)習(xí)將來(lái)當(dāng)個(gè)好的官員做到真的“為人民服務(wù)”。
我講這段說(shuō)明了什么?環(huán)境影響人的理想 ，壞境影響人的志向。所以說(shuō)最好的愛(ài)國(guó)主義教育就是給我們創(chuàng)造一個(gè)好的氛圍，好的環(huán)境。而不是天天在那里喊口號(hào)。你想啊，帶領(lǐng)著喊口號(hào)的那些人都是愛(ài)國(guó)主義者嗎?口號(hào)喊出來(lái)都變味了啊!
有很多明星什么的都移民了，很多人還都說(shuō)他們不愛(ài)國(guó)，我不這樣認(rèn)為，我感覺(jué)他們很好啊!最起碼沒(méi)有迫害我們的祖國(guó)，沒(méi)有讓我們的國(guó)民受到迫害。所以在中國(guó)這種環(huán)境下呆不下去最好還是移民吧!免得被這壞境給污染。
其實(shí)，我感覺(jué)真正的愛(ài)國(guó)主義，也不打算讓您為我們的祖國(guó)，為我們的人民犧牲，也不打算讓您學(xué)習(xí)邱少云，黃繼光。也不打算讓您為這個(gè)國(guó)家做多大的貢獻(xiàn)。只要您能保證別讓這個(gè)國(guó)家，國(guó)民收到迫害就行了，能讓國(guó)民吃一頓放心的飯，能讓別人家的孩子喝一杯能長(zhǎng)個(gè)子的牛奶就行了。在這里我替所有國(guó)民感謝您了。希望這里的每一個(gè)人對(duì)都能成為一個(gè)為人民服務(wù)的好的人。我們的祖國(guó)，我們的國(guó)民真的再折騰不起了。