演講稿，也叫演說辭，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場所發(fā)表的講話文稿如何撰寫優(yōu)秀的演講稿安全范文？這里分享一些演講稿安全范文寫作案例，供大家參考。
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
炎熱的太陽炙烤我們，回到校園的心情讓人心里舒暢，而一個(gè)安全文明的校園更會讓我們舒心。
今天，結(jié)合我校實(shí)際情況，就交通、學(xué)習(xí)活動、飲食衛(wèi)生防溺水等方面的安全事項(xiàng)向大家提出如下要求：
1、人衛(wèi)生，勤洗手，勤通風(fēng)，勤鍛煉，不暴飲暴食。堅(jiān)決杜絕購買路邊小吃，流動攤販的食品，以免發(fā)生食物中毒和誘發(fā)腸道傳染病。
2、交通規(guī)則，過馬路左右看。年齡不足12周歲的學(xué)生一律不得騎車。騎車的同學(xué)要自覺遵守交通規(guī)則，主動避讓機(jī)動車輛，謹(jǐn)防意外事故發(fā)生。
3、排好作息時(shí)間，既要學(xué)習(xí)好，又要休息好。適當(dāng)進(jìn)行健康有益的活動?；顒忧耙龊脺?zhǔn)備工作，謹(jǐn)防意外傷害發(fā)生。
4、不和生人搭訕，防止壞人拐騙，做到生人的話不聽、事不做、路不帶、東西不拿。
5、不允許玩火、皮電，防止人身傷害，防止意外事故發(fā)生。
6、不到池塘、溝渠、大井旁玩水、游泳、釣魚。
7、愛護(hù)校園，保持環(huán)境衛(wèi)生。我們經(jīng)?？吹皆S多學(xué)生在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑；用自己的雙手去保護(hù)了校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我們也經(jīng)常看到一些我們不愿意看到的情景：操場上、樓梯上、走廊上有紙屑、食品袋。再看草坪，有的同學(xué)在肆意踐踏，學(xué)校的綠化帶中，不時(shí)發(fā)現(xiàn)有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。同學(xué)們，我們是學(xué)校的主人，我們要有責(zé)任感。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，不要隨地亂扔亂吐；多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。保護(hù)環(huán)境，凈化校園。
同學(xué)們，讓我們攜起手來，共同創(chuàng)建一個(gè)安全文明的校園。
大家好！
我今天演講的內(nèi)容是：文明禮儀伴我行。
如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎賮怼?/p>
如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋。
如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。
文明涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關(guān)系。它的主要作用，一是追求個(gè)人道德完善，二是維護(hù)公眾利益、公共秩序。
說到文明禮儀，我想到了一個(gè)故事。有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個(gè)女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧阻止她說：“不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現(xiàn)在空手，請你先過去吧！”他把“請”字說得很響亮，很親切。然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現(xiàn)么？這里我不想過多地舉偉人的例子，因?yàn)檫@很容易令大家產(chǎn)生一種錯(cuò)覺：認(rèn)為文明禮儀只是偉人、名人才具備，那么我們將無需為自己或多或少的不文明言行而愧疚；或者認(rèn)為即使踐行了文明的要求，也并不因之成為偉人、名人。我們不但要有講道德的大人物，我們更需要一群有道德的民眾。當(dāng)我們接觸一個(gè)人之后，常常會給他一些：“這個(gè)人素質(zhì)高，有風(fēng)度”；“這個(gè)人有教養(yǎng)，談吐文雅”；“這個(gè)人太差勁，連句客氣話都不會說”；“這個(gè)人俗不可耐，滿嘴臟話”；“這個(gè)人太邋遢，衣服皺巴巴，連臉也沒洗干凈”一個(gè)素質(zhì)高、有教養(yǎng)的人，必須有良好的文明禮儀。這樣的人，才會被人尊重，受人歡迎。有句老話：“少成若天性，習(xí)慣成自然?！薄皠淙櫭]”的故事說明只有尊重別人，才能受到別人的尊重和信賴，在事業(yè)上才能獲得成功。周恩來一生鞠躬盡瘁，為了和人民的事業(yè)貢獻(xiàn)了畢生精力，但每次外出視察工作，離開當(dāng)?shù)貢r(shí)總是親自和服務(wù)員、廚師、警衛(wèi)員和醫(yī)護(hù)人員等一一握手道謝。周是尊重他人的典范，是青少年學(xué)習(xí)的榜樣。一個(gè)社會的公共文明水平，可以折射出一個(gè)社會一個(gè)國家的文明程度，一個(gè)人如果不遵守社會文明，小的會影響自身形象，大的會影響國家聲譽(yù)。在清朝的時(shí)候，大臣李鴻章出使俄國，在一公開場合，惡習(xí)發(fā)作，隨地吐了一口痰，被外國記者大加渲染、嘲弄，丟盡了人的臉。這是一個(gè)不遵守社會文明的歷史教訓(xùn)。
公共文明是社會意識的一種體現(xiàn)，而公共文明又建立在個(gè)人的道德修養(yǎng)水平之上。試想一下，如果有人不注重自身的文明修養(yǎng)，他會有良好的公共文明嗎？不會！個(gè)人文明禮儀是根、是本。人要有良好的公共文明必須先從自身做起，從身邊做起。所以魯迅先生說：“欲存爭于天下，其首在立人，人立而后凡事舉?！薄傲⑷恕钡囊馑急闶且晟迫说暮臀拿餍摒B(yǎng)，人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來的，而是靠后天不斷完善的。要完善個(gè)人修養(yǎng)，首先要致力于讀書求學(xué)，完善自身的認(rèn)知水平；認(rèn)知到達(dá)一定水平，就有了明辨是非的能力；有了分辨是非善惡的能力，就要端正自身的心態(tài)，不違背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的標(biāo)準(zhǔn)，自己的修養(yǎng)便得到完善。這就是古人所說的：格物、致知、誠意、正心、修身。完善個(gè)人道德修養(yǎng)，便有了推進(jìn)社會公共文明的基礎(chǔ)。
而一個(gè)社會的文明氛圍對他的民眾亦有莫大的影響。為什么這么講呢？相信有的同學(xué)去過歐洲或日本，就很有親身體會。大的不說，只看看過馬路這樣的小事。只要亮起紅燈，縱使馬路上一輛車都沒有，外國人絕不會過馬路。他們認(rèn)為這是必須遵守的公共文明。試問，在如此的氛圍中，有誰會肆無忌憚的闖紅燈呢？這就是社會氛圍的力量所在。但再想一想，如果我們不是從自身做起，這社會氛圍又從何而來呢？
我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。可是看見校園中隨處丟棄的飯盒，飲料瓶，聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話，怎能不叫人痛心疾首呢！難道我們都是“語言的巨人，行動的矮人”么？明代大學(xué)者王守仁說“知是行的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成；知和行是一個(gè)本體、一個(gè)功夫。知而不行，只是未知。”我們接受文明禮儀的教育，自己卻吝于履行、甚至反其道而行之，這跟從來沒有接受社會教育有什么區(qū)別！所以我們要實(shí)踐社會文明，就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫，就要告別不文明的行為。
文明的舉止，文明的行為，加上恬靜、幽雅、舒適的環(huán)境，濃郁的文化氛圍，會啟迪莘莘學(xué)子去不斷探索，求知。好的文明禮儀習(xí)慣，可以影響你的學(xué)習(xí)，你的生活，甚至將來的一生都將受用不盡，那我們何樂而不為呢？只有具有深厚的底蘊(yùn)、幽雅的談吐、得體的舉止，才能稱得上真正有內(nèi)涵的美。
老師們、同學(xué)們：大家好!
今天，我講話的內(nèi)容是“樹立消防安全意識，提高安全防范能力”。
事例一：
20__年1月11日凌晨1時(shí)27分，云南省香格里獨(dú)克宗古城發(fā)生大火，火災(zāi)燒毀房屋100多棟，初步測算造成經(jīng)濟(jì)損失達(dá)1億多元人民幣。起火原因已為客棧管理者用火不慎引起火災(zāi)。20__年1月14日14時(shí)40分左右，浙江溫嶺市大東鞋業(yè)有限公司發(fā)生火災(zāi)，火災(zāi)過火面積約1080平方米，事故共造成16人死亡，5人受傷。事故原因?yàn)殡姎饩€路故障，引燃周圍鞋盒等可燃物引發(fā)火災(zāi)。
專家告訴我們引起火災(zāi)有三個(gè)條件：一是可燃燒的物質(zhì)，如棉質(zhì)、木質(zhì)、紙質(zhì)、油質(zhì)等材料;二是幫助燃燒的物質(zhì)如氧氣、空氣等;三是火源，如打火機(jī)、火柴、電氣等。
所以老師提醒同學(xué)們注意：
1.不帶火柴、打火機(jī)等火種以及汽油、煙花、爆竹等易燃易爆物品進(jìn)入校園;在家不玩火，家長不在家，不要使用煤氣灶。家里盡量不要使用蚊香，即使使用，注意周圍不能有易燃物質(zhì);有私家車的家庭，提醒爸爸不要把打火機(jī)、提醒媽媽不要把發(fā)膠之類的物品遺忘在車內(nèi)，夏季氣溫高，此類東西都會自燃自爆，從而引起火災(zāi)。
2.無論在家還是在學(xué)校，都不要玩電源插座;在家使用電視、風(fēng)扇、空調(diào)等家用電器，用完后務(wù)必要關(guān)閉電源;在學(xué)校，離開教室時(shí)，關(guān)閉燈、扇、飲水機(jī)等電器設(shè)備電源。
3.回家時(shí)，從室外進(jìn)室內(nèi)時(shí)，如果聞到煤氣的味道，千萬不要開燈。因?yàn)槭蜌獾闹瘘c(diǎn)很低，在按電源開關(guān)的瞬間產(chǎn)生的火星會引起爆炸而發(fā)生火災(zāi)事故。這時(shí)，最好的做法是捂住口鼻，立刻關(guān)掉煤氣開關(guān)，然后打開窗戶通風(fēng)。
4.在此，我還要提醒老師們注意：充電設(shè)備盡量不要在學(xué)校使用，確有特殊情況的，決不允許出現(xiàn)以下三種情形：在教室內(nèi)充電，無人狀態(tài)下充電，過量充電。
事例二：
20__年11月14日，上海商學(xué)院學(xué)生宿舍樓發(fā)生火災(zāi)，奪去了4名大學(xué)生的生命。原因是學(xué)生燒熱水的熱得快短路引起火災(zāi)，遺憾的是這4位大學(xué)生缺少自救知識，慌亂中跳樓身亡。
20__年11月24日凌晨，俄羅斯人民友誼大學(xué)6號學(xué)生宿舍樓發(fā)生火災(zāi)，有幾個(gè)中國留學(xué)生在火災(zāi)時(shí)想乘電梯下樓逃生，結(jié)果被困在內(nèi)活活嗆死。
悲情之余，我們也為這些學(xué)生選擇錯(cuò)誤的逃生方法感到惋惜。下面老師就為大家介紹消防隊(duì)員推薦的火場逃生口訣。
第一訣：熟悉環(huán)境，臨危不亂。每個(gè)人對自己工作、學(xué)習(xí)或居住所在的建筑物的結(jié)構(gòu)及逃生路徑平日就要做到了然于胸;而當(dāng)身處陌生環(huán)境，如入住酒店、商場購物、進(jìn)入娛樂場所時(shí)，為了自身安全，務(wù)必留心疏散通道、安全出口以及樓梯方位等，以便在關(guān)鍵時(shí)候能盡快逃離火場。第二訣：保持鎮(zhèn)靜，明辨方向，迅速撤離。突遇火災(zāi)時(shí)，首先要強(qiáng)令自己保持鎮(zhèn)靜，千萬不要盲目地跟從人流和相互擁擠、亂沖亂撞。撤離時(shí)要注意，朝明亮處或外面空曠地方跑，要盡量往樓層下面跑，若通道已被煙火封阻，則應(yīng)背向煙火方向離開，通過陽臺、氣窗等通往室外逃生。第三訣：不入險(xiǎn)地，不貪財(cái)物。在火場中，人的生命最重要，不要因害羞或顧及貴重物品，把寶貴的逃生時(shí)間浪費(fèi)在穿衣服或?qū)ふ?、搬運(yùn)貴重物品上。已逃離火場的人，千萬不要重返險(xiǎn)地。
第四訣：簡易防護(hù)，掩鼻匍匐?；饒鎏由鷷r(shí)，經(jīng)過充滿煙霧的路線，可采用毛巾、口罩蒙住口鼻，匍匐撤離，以防止煙霧中毒、預(yù)防窒息。另外，也可以采取向頭部、身上澆冷水或用濕毛巾、濕棉被、濕毯子等將頭、身裹好后，再沖出去。
第五訣：善用通道，莫入電梯。規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)的建筑物，都會有兩條以上的逃生樓梯、通道或安全出口。發(fā)生火災(zāi)時(shí)，要根據(jù)情況選擇進(jìn)入相對較為安全的樓梯通道。除可利用樓梯外，還可利用建筑物的陽臺、窗臺、屋頂?shù)扰实街車陌踩攸c(diǎn);沿著下水管、避雷線等建筑上的凸出物，也可滑下樓脫險(xiǎn)。千萬要記住，高層樓著火時(shí)，不要乘普通電梯。
第六訣：避難場所，固守待援。假如用手摸房門已感到燙手，此時(shí)一旦開門，火焰與濃煙勢必迎面撲來。此時(shí)，首先應(yīng)關(guān)緊迎火的門窗，打開背火的門窗，用濕毛巾、濕布等塞住門縫，或用水浸濕棉被，蒙上門窗，然后不停用水淋透房間，防止煙火滲入，固守房間，等待救援人員達(dá)到。第七訣：傳送信號，尋救援助。被煙火圍困時(shí)，盡量呆在陽臺、窗口等易于被人發(fā)現(xiàn)和能避免煙火近身的地方。在白天可向窗外晃動鮮艷的衣物等;在晚上，可用手電筒不停地在窗口閃動或敲擊東西，及時(shí)發(fā)出有效求救信號。在被煙氣窒息失去自救能力時(shí)，應(yīng)努力滾到墻邊或門邊，既便于消防人員尋找、營救，也可防止房屋塌落時(shí)砸傷自己。
第八訣：火已及身，切勿驚跑?；饒錾先绻l(fā)現(xiàn)身上著了火，驚跑和用手拍打，只會形成風(fēng)勢，加速氧氣補(bǔ)充，促旺火勢。正確的做法是趕緊設(shè)法脫掉衣服或就地打滾，壓滅火苗。能及時(shí)跳進(jìn)水中或讓人向身上澆水就更有效。
第九訣：緩降逃生，滑繩自救。高層、多層建筑發(fā)生火災(zāi)后，可迅速利用身邊的繩索或床單、窗簾、衣服等自制簡易救生繩，并用水打濕后，從窗臺或陽臺沿繩滑到下面的樓層或地面逃生。即使跳樓也要跳在消防隊(duì)員準(zhǔn)備好的救生氣墊，還要注意選擇有水池、軟雨蓬、草地等方面跳。如有可能，要盡量抱些棉被、沙發(fā)墊等松軟物品或打開大雨傘跳下。跳樓雖可
強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)：同學(xué)們年齡還小，盡量不要參與滅火，遇到火災(zāi)要迅速逃離現(xiàn)場，并迅速呼救和報(bào)警。(提醒不隨意撥打119、110、120等電話)遇到家用電器著火，千萬不能用水澆滅，否則會引起爆炸。
老師們，同學(xué)們，人的生命只有一次，讓我們“樹立消防安全意識，提高安全防范能力”，在不幸遇到火災(zāi)的時(shí)候，能積極、正確自救，保護(hù)我們寶貴的生命。
謝謝大家!
隨著經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展，莆田已變得越來越美麗，馬路上車輛川流不息的景象隨處可見。然而由于有些人交通安全意識的淡薄，在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。當(dāng)你看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失于車輪之下，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語湮沒在尖銳的汽笛聲中，當(dāng)你面對那些觸目驚心的場景時(shí)，能不感到痛心疾首嗎?道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的“頭號殺手”。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因，就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識，自我保護(hù)能力差，因此對少年兒童進(jìn)行安全教育的形勢相當(dāng)緊迫。有專家指出，通過安全教育，提高我們小學(xué)生的自我保護(hù)能力，80%的意外傷害事故是可以避免的.。為加強(qiáng)對中小學(xué)生的安全教育，1996年2月，國家教委、公安部等六部委聯(lián)合發(fā)出通知，把每年3月最后一周的星期一定為全國中小學(xué)生安全教育日，建立全國中小學(xué)生安全教育制度，敦促安全教育工作的開展。
紅燈短暫而生命長久，為了更好地宣傳交通安全法規(guī)，增強(qiáng)學(xué)生交通安全意識，教育部將今年3月28日中小學(xué)生安全教育日主題定為“增強(qiáng)交通安全意識，提高自我保護(hù)能力”。為了更好地宣傳交通安全知識，更好地珍視我們生命，在此，學(xué)校向全體師生發(fā)出倡議：1、我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全的法律法規(guī)，遵守交通規(guī)則，加強(qiáng)安全意識，樹立交通安全文明公德;2、當(dāng)我們徒步行走于人來車往的馬路時(shí)，請時(shí)刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧;3、當(dāng)我們時(shí)馬路時(shí)，多
一份謙讓與耐心，不闖紅燈，走人行橫道，絕不能為貪一時(shí)之快，橫穿馬路;4、嚴(yán)禁12周歲以下的學(xué)生騎自行車。放學(xué)回家一定要排好路隊(duì)。
記得有一個(gè)故事。幾個(gè)學(xué)者與一個(gè)老者同船共渡。學(xué)者們問老者是否懂得什么是哲學(xué)，老者連連搖頭。學(xué)者們紛紛嘆息：那你已經(jīng)失去了一半的生命。這時(shí)一個(gè)巨浪打來，小船被掀翻了，老者問：“你們會不會游泳啊?”學(xué)者們異口同聲地說不會。老者嘆口氣說：“那你們就失去了全部的生命。”
雖然這只是一個(gè)故事，但其中蘊(yùn)含的哲理卻耐人尋味。災(zāi)難的發(fā)生對每個(gè)人來說，不分貧富貴賤，不論性別年齡。孩子、學(xué)子、工人、知識分子，人民公仆……無論咿呀學(xué)語，還是學(xué)富五車，無論幼小纖弱，還是身強(qiáng)力壯，如果缺少應(yīng)有的警惕，不懂起碼的安全常識，那么，危險(xiǎn)一旦降臨，本可能逃離的厄運(yùn)，卻都會在意料之外、客觀之中發(fā)生了。
遵章守紀(jì)，就是尊重生命，尊重自我。當(dāng)我們能做到這一切的時(shí)候，我們的社會便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全，是我們每個(gè)人的義務(wù)，更是我們每個(gè)人的責(zé)任。讓我們攜起手來呵護(hù)這文明之花，讓我們遠(yuǎn)離傷痛，珍愛彼此的生命吧。
今天是第十個(gè)全國中小學(xué)生安全教育日，我們希望這個(gè)日子能夠再次喚醒同學(xué)們對交通安全的重視。大地蘇醒，春風(fēng)又綠。我們要把平安的種子撒播進(jìn)自己的心田。當(dāng)它發(fā)芽開花、長成參天大樹，我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家下午好：
在人們發(fā)明電力的同時(shí)，電就已經(jīng)成為人類最密切的伙伴，人們生活需要電，社會生產(chǎn)更加離不開電。
電給我們帶來很多方便，摩托車能夠借用電去行走;空調(diào)能夠借用電解除夏天的炎熱;冰箱能夠借用電使我們嘗到美味的冰淇淋;電腦也能夠借用電給我們帶來知識、歡樂……電已經(jīng)成了我們生活中不可缺乏的資源。
但大家明白電是怎樣來的嗎?電是用地球其他能源生產(chǎn)出來的，為了生產(chǎn)電能，人們犧牲了部分資源和環(huán)境，所以我們在享受電帶來的方便與歡樂的同時(shí)，應(yīng)當(dāng)注意節(jié)儉用電。要是我們一個(gè)個(gè)都浪費(fèi)用電，很快，地球上生產(chǎn)電的能源將會用盡，而我們也就會失去我們生活中的好伙伴、好幫手———“電”了。所以，我們要從小養(yǎng)成節(jié)儉用電的習(xí)慣，比如：房間開了燈離開時(shí)要隨手關(guān)掉?
雖然電很方便，但使用時(shí)如果不注意安全，它同時(shí)也會給人們帶來危險(xiǎn)。現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)生過不少因?yàn)椴徽_用電而產(chǎn)生的安全事故，有的所以給身體造成傷害;也有的是因?yàn)橛昧宋ｋU(xiǎn)的電器產(chǎn)品而受到傷害，甚至死亡。
有一件事我仍然記憶猶新：某某學(xué)校內(nèi)一些在學(xué)校住宿的學(xué)生，因?yàn)橄胍脽崴丛?，而使用有危險(xiǎn)隱患的電器產(chǎn)品“熱得快”，一些同學(xué)因?yàn)椴患?xì)心而活生生被電死，因?yàn)椤盁岬每臁笔且环N極危險(xiǎn)的電器產(chǎn)品，所以才會發(fā)生這樣的杯具。還有一件事，是爸爸媽媽告訴我的，一天在江蘇省某一戶人家的一個(gè)上六年級的孩子獨(dú)自在家，中午，在他煮飯的時(shí)候，就在他把米洗好后放進(jìn)電飯鍋然后插上電源的時(shí)候，因?yàn)樗氖质菨竦?，不?xì)心碰上電源，就被電了。
幸好只是受點(diǎn)輕傷。這些都是因?yàn)闆]有正確使用電器，不注意安全用電所造成的事故。一些用電注意事項(xiàng)是我們必須時(shí)時(shí)刻刻銘記于心的，如：手濕時(shí)，不要去碰電源;打雷時(shí)，不要開電視;無論什么時(shí)候都不要碰電線……這些都是安全用電最基本的知識。
讓我們一齊向社會的人呼吁，“安全用電很重要，大家全都要明白!”
親愛的同學(xué)們：
“生命”，一個(gè)多么鮮活的詞語，“安全”，一個(gè)被告人們老調(diào)重談的課題，生命只能在安全中才能永葆鮮活，如果鮮活的生命不慎或不幸在日常生活中失之交臂，造成了生命的丟失或殘缺，那么會給一個(gè)家庭帶來多大的痛苦，給社會帶來多大的損失。保爾柯察金曾經(jīng)說過：“人最寶貴的是生命，生命對于一個(gè)人來說都只有一次?！倍覀兦嗌倌甑纳呛诺幕ǘ?，即將綻放出迷人的光彩，美麗卻又嬌弱，更應(yīng)好好的珍惜，不要讓它過早的凋謝。
而在我的校園旅途中，就有一件與安全失之交臂的事。那天，我們幾個(gè)同學(xué)在課間十分鐘時(shí)出去玩了。原本課間和同學(xué)玩游戲是一件很愉快的事。
正當(dāng)我們玩得興高采烈的時(shí)候，一個(gè)意外降臨到我的頭上。我們是在玩手拉手轉(zhuǎn)圈，當(dāng)一個(gè)同學(xué)的手一滑，我就快甩了出去，頭一下子撞在臺階上，我雙手抱頭，蜷縮在地上，手拿開一看，一手的鮮血，嚇得我心跳的速度已達(dá)到了彈球落地一霎那的速度。我感到一切都完了，一切都將離我遠(yuǎn)去，一切都是那么的凄涼。
旁邊的幾位同學(xué)也傻了，站在那里發(fā)愣，路過的同學(xué)大叫道，引來了老師，直到老師來時(shí)，我也沒有感到一絲的疼痛。老師輕輕地把我扶起，那表情，疑惑與緊張，遞給我一張紙，我把紙按在傷口上，一路上，老師一直問我感覺怎么樣。
醫(yī)生檢查了，并為我醫(yī)治，傷勢比較嚴(yán)重。從那一刻起，我知道了生命是那么脆弱，又是那么的寶貴。好好珍惜吧，生命不會有第二回！
所以說上帝是吝嗇的，也是公平的，他只給每一個(gè)人擁有一次的生命的機(jī)會，讓我們明白生命只有一次，讓我們關(guān)愛，還讓我們明白校園的安全是不可以忽略的。
我忠心希望大家愛護(hù)自己的生命，并注意安全。
非常榮幸能有這樣的機(jī)會來表達(dá)我們學(xué)習(xí)白國周精神的一些感觸和對安全工作的一點(diǎn)微薄之見。今天我演講的題目是：“抓安全管理，爭做安全人”。20__，一個(gè)代表著祥和與平安的年份，也是一個(gè)帶給我們碩果累累和幸?？鞓返暮媚昃?。古往今來，有誰不想幸?？鞓?，平安到老？因此，關(guān)注安全，平安幸福是所有人共同的心愿。
如今，白國周的鮮人事跡和管理方法已成為我們前進(jìn)道路上一道亮麗的風(fēng)景線，無時(shí)無刻都在鞭策和指引著我們到達(dá)一個(gè)更加理想的彼岸。
精細(xì)化的管理方法，先進(jìn)的文化理念賦予我們一個(gè)全心的生命意義和工作姿態(tài)。全心全意和高度負(fù)責(zé)的精神，更是堅(jiān)守崗位，重視安全的一種使命感和責(zé)任感。
眾所周知，最近在黑龍江鶴崗公司新興煤礦發(fā)生了一起震驚全國的瓦斯突出爆炸事件?，F(xiàn)在回想起來仍使人心有余悸，難以平靜。難道這些事故他們當(dāng)初果真都不能防范嗎？當(dāng)然不是，如果他們能夠更加關(guān)注細(xì)節(jié)，處處做到，事事做好，那么事故也不會發(fā)生。這慘痛的代價(jià)，血的事實(shí)足以敲響我們的安全警鐘，敲醒我們麻痹已久的神經(jīng)。
“千里之堤，潰于蟻穴。”沒有根基的大廈必將傾塌，沒有根基的大樹必將枯萎。同樣，沒有安全做生命的后盾，沒有制度做企業(yè)強(qiáng)有力的保證，那么，一切都是空談?！叭藷o遠(yuǎn)慮，必有后憂?！痹诳萍寂d企，科技興安的今天，居安思危的憂患意識愈加顯得彌足珍貴。
自從我們學(xué)習(xí)了白國周班組管理法以后，我們的工作確實(shí)有了很大的進(jìn)步。但對于一直從事煤礦井下工作的我們，依舊任重而道遠(yuǎn)，我們覺不能因?yàn)槿〉靡稽c(diǎn)成績就滿足與現(xiàn)狀，裹足不前。記得白國周說過這樣一句話，“不斷學(xué)習(xí)，進(jìn)步，提高素質(zhì)是我們遠(yuǎn)離事故，保證安全的堅(jiān)固堡壘?！蔽覀儗W(xué)習(xí)白國周，就是學(xué)習(xí)他不斷創(chuàng)新和實(shí)踐的管理精神，并把他探索總結(jié)出來的“三勤”，“三細(xì)”，“三不少”，“三到位”，“三提高”的這些管理精神運(yùn)用到我們的生產(chǎn)實(shí)踐中去。這才是我們今后工作的核心任務(wù)，也是解決安全問題和實(shí)現(xiàn)企業(yè)最大效益的根本保證。
銀裝素裹的冬天雖然沒有春天般的溫暖，沒有夏天的熾熱，沒有秋天的涼爽，但在這個(gè)寒冷的季節(jié)，我們學(xué)習(xí)白國周管理法的心情是火熱的。通過對白國周班組管理法的學(xué)習(xí)，將使我們的職工人人成為白國周，人人爭做安全。相信我們在今后的工作中更能夠把握細(xì)節(jié)，關(guān)注細(xì)節(jié)；相信我們的工作更能夠制度化，規(guī)范化。堅(jiān)定信念，踏實(shí)工作，讓我們時(shí)時(shí)刻刻保持清醒的頭腦，重視安全并平安幸福著度過生命中的沒一天。
同志們：
現(xiàn)在開會。
這次鄉(xiāng)安全生產(chǎn)工作會議，是鄉(xiāng)黨委、政府決定召開的一次非常重要的會議。會議的主要任務(wù)是安排部署冬季安全生產(chǎn)大檢查活動和冬春火災(zāi)防控工作各項(xiàng)任務(wù)目標(biāo)，進(jìn)一步統(tǒng)一認(rèn)識，落實(shí)措施，推進(jìn)全鄉(xiāng)安全生產(chǎn)工作深入開展，確保全鄉(xiāng)安全生產(chǎn)形勢的持續(xù)穩(wěn)定。
參加今天會議的人員有：······
今天的會議共有三項(xiàng)議程：
一是由傳達(dá)《關(guān)于開展冬季安全生產(chǎn)大檢查活動的通知》
二是由傳達(dá)《年度冬春火災(zāi)防控工作方案》的通知
三是由做重要講話
會議不長，請大家保持好會場紀(jì)律，講手機(jī)關(guān)閉或調(diào)整到震動狀態(tài)。
會議進(jìn)行第一項(xiàng)，由__傳達(dá)《關(guān)于開展冬季安全生產(chǎn)大檢查活動的通知》
會議進(jìn)行第二項(xiàng)，由__傳達(dá)《20__年度冬春火災(zāi)防控工作方案》的通知
下面，請__作重要講話，大家歡迎。
同志們，今天會議的議程就進(jìn)行到這里。會議傳達(dá)了《關(guān)于開展冬季安全生產(chǎn)大檢查活動的通知》和《年度冬春火災(zāi)防控工作方案》的通知，作了重要講話，站在全局的高度，認(rèn)真分析了當(dāng)前安全生產(chǎn)工作形勢，對開展好冬季安全生產(chǎn)大檢查活動提出了明確要求。希望各部門、單位認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會，抓好貫徹落實(shí)。下面，我就貫徹好這次會議精神，談三點(diǎn)意見：
一、抓好思想上的落實(shí)。
目前，我鄉(xiāng)安全生產(chǎn)形勢總體穩(wěn)定，但是安全形勢依然嚴(yán)峻，不容盲目樂觀。一些企業(yè)在安全生產(chǎn)方面，制度不健全，責(zé)任不落實(shí)，管理不到位，教育不及時(shí)的現(xiàn)象仍然存在。加之經(jīng)濟(jì)下行壓力下，經(jīng)濟(jì)效益下滑，安全投入有所減少，安全保障能力有所下降，這些都大大增加了我鄉(xiāng)安全生產(chǎn)工作壓力，稍有放松，就會造成安全事故。這次會議之后，各部門、各單位要立即行動，傳達(dá)學(xué)習(xí)好本次會議精神，特別是傳達(dá)學(xué)習(xí)好的講話精神，把安全生產(chǎn)各項(xiàng)工作抓好、抓細(xì)、抓實(shí)。
二、抓好任務(wù)上的落實(shí)。
會上，就冬季大檢查活動作了全面安排部署，各部門、各單位要從實(shí)際出發(fā)，按照這次活動的要求，研究更加具體的安全生產(chǎn)措施，層層分解任務(wù)，逐級抓好落實(shí)。要針對當(dāng)前安全生產(chǎn)工作特點(diǎn)，強(qiáng)化消防、道路交通、危險(xiǎn)化學(xué)品及煙花爆竹、校園安全、建筑工地、油氣輸送和特種設(shè)備等行業(yè)領(lǐng)域的安全監(jiān)管，重點(diǎn)加強(qiáng)校園安全、消防安全監(jiān)管力度，扎實(shí)開展大檢查活動，防止安全事故發(fā)生。要對安全生產(chǎn)大檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，明確整改要求，責(zé)任到人，限期整改到位，確保不出事故；要抓反復(fù)，建立長效機(jī)制。要制定規(guī)章制度，建立長久的安全管理機(jī)制，以制度的約束保證安全生產(chǎn)的經(jīng)常性、長期性，確保安全生產(chǎn)工作常抓不懈。
三是抓好領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)。
各村、各企業(yè)、各部門領(lǐng)導(dǎo)一定要從講政治、促發(fā)展的大局出發(fā)，把安全工作納入重要議事日程，常抓不懈。要按照這次會議的要求，根據(jù)自身實(shí)際，制定具體的工作方案和措施，把任務(wù)層層分解，細(xì)化落實(shí)。同時(shí)，要牢固樹立安全投入就是經(jīng)濟(jì)投入和效益投入的思想，肯于投入必要的物資和資金，不斷提高安全基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，有效控制和預(yù)防各類安全事故發(fā)生，確保全鄉(xiāng)的安全穩(wěn)定。
同志們，安全生產(chǎn)，責(zé)任重于泰山。重視抓好安全生產(chǎn)，是我們必須履行的神圣職責(zé)。我們一定要按照區(qū)委、區(qū)政府的要求，堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主，綜合治理”的方針，繼續(xù)深入開展“三查三?！被顒?、安全生產(chǎn)大檢查和“打非治違”專項(xiàng)整治工作，預(yù)防和減少各類事故的發(fā)生。花大力氣，下大力量，狠抓安全生產(chǎn)工作的落實(shí)，齊心協(xié)力搞好安全生產(chǎn)，為創(chuàng)建和諧、平安曹鎮(zhèn)鄉(xiāng)而努力奮斗。
會議到此結(jié)束，散會！
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:
大家好!
“守住安全底線，助安全防線”，“人命關(guān)天，發(fā)展絕對不能以犧牲人的生命為代價(jià)，這必須作為一條不可逾越的紅線”。從14年昆山“8.2”爆炸事故到15年天津瑞海公司“8.12”危險(xiǎn)品倉庫火災(zāi)爆炸事故，從16年江西豐城電廠“11.24”施工平臺坍塌事故到19年響水天嘉宜化工有限公司“3.21”爆炸事故，這些特重大事故發(fā)生帶來的后果是極其慘痛的，多少家庭妻離子散，多少企業(yè)受到垂創(chuàng)，多少責(zé)任者受到刑事追究，不管對政府、家庭還是企業(yè)，都是致命的傷害。究其事故發(fā)生的深層次原因，大部分是因?yàn)槠髽I(yè)主體責(zé)任落實(shí)不到位、違法違規(guī)生產(chǎn)經(jīng)營、安全管理混亂、隱患整改不力造成的。
站在總體國家安全觀、推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的高度，在不同場合多次就安全生產(chǎn)工作發(fā)表重要講話，對重特大安全事故作出重要指示批示。特別是去年，在全國范圍內(nèi)開展為期三年的安全生產(chǎn)專項(xiàng)整治工作，規(guī)格之高、層次之高，前所未有，充分體現(xiàn)了當(dāng)前國家對全國安全生產(chǎn)工作的重視和“從根本上消除事故隱患”的決心。近些年的“安全生產(chǎn)月”活動主題也都重在落實(shí)企業(yè)主體責(zé)任和消除事故隱患，是國家對企業(yè)安全生產(chǎn)要求的最好詮釋。我們應(yīng)該看到，現(xiàn)在政府對企業(yè)的安全管理要求和監(jiān)管越來越嚴(yán)格，事故追責(zé)力度也越來越大。下面，我就以“查隱患、立整改、抓落實(shí)、保安全”為主題，對進(jìn)一步加強(qiáng)公司安全生產(chǎn)工作講幾點(diǎn)意見。
一、堅(jiān)持“以人為本”，不斷健全完善安全管理體系
安全管理體系只有一個(gè)中心，那就是“以人為本”。員工是安全生產(chǎn)的直接實(shí)踐者、參與者，“以人為本”就是要始終貫穿施工生產(chǎn)過程的每一個(gè)環(huán)節(jié)，要充分考慮施工作業(yè)人員安全問題，要從如何保證施工和人員安全這個(gè)角度出發(fā)，不斷完善公司安全管理體系，并貫徹落實(shí)到施工生產(chǎn)每一項(xiàng)環(huán)節(jié)中，從而強(qiáng)化執(zhí)行力和監(jiān)督力，達(dá)到安全可持續(xù)發(fā)展的目標(biāo)。
二、強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，認(rèn)真實(shí)全生產(chǎn)主體責(zé)任
沒有安全，其它一切都無從談起。安全生產(chǎn)是企業(yè)的生命線，要按照“管行業(yè)必須管安全、管生產(chǎn)必須管安全，管業(yè)務(wù)必須管安全”的原則，建立健全“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)、齊抓共管、失職追責(zé)”的安全責(zé)任體系，強(qiáng)化責(zé)任考核，落實(shí)企業(yè)安全生產(chǎn)主體責(zé)任和全員安全生產(chǎn)責(zé)任制，把安全生產(chǎn)責(zé)任落實(shí)到生產(chǎn)活動的每一個(gè)、每一名工人，免空日號、紙上談兵。
三、加強(qiáng)安全教育，不斷提升全員安全意識
安全教育培訓(xùn)是提高員工安全生產(chǎn)意識和知識最直接、最有效的方法。安全教育培訓(xùn)工作的重點(diǎn)是要做到經(jīng)常性、反復(fù)性和針對性，同時(shí)也要注意企業(yè)安全文化建設(shè)，讓員工在潛移默化中從“要我安全”轉(zhuǎn)變到“我要安全”。要結(jié)合公司安全生產(chǎn)的薄弱環(huán)節(jié)和易被管理忽視的環(huán)節(jié)，制定相應(yīng)的安全教育計(jì)劃，用生動、真實(shí)的生產(chǎn)事故案例教育，強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果，切實(shí)提高員工的安全意識及安全技能。開展集知識性、趣味性為一體的安全文化活動，形成“人人講安全，事事講安全，時(shí)時(shí)講安全”的氛圍。
四、強(qiáng)化風(fēng)險(xiǎn)管控，持續(xù)開展隱患排查治理
隱患排查治理是控制安全風(fēng)險(xiǎn)、預(yù)防事故發(fā)生的重要手段。要將安全風(fēng)險(xiǎn)管控與隱患排查治理結(jié)合起來，在全面掌握施工生產(chǎn)過程中存在的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn)的同時(shí)，對施工生產(chǎn)活動實(shí)施全過程、全方位的安全監(jiān)管。各單位/項(xiàng)目部要對作業(yè)過程中發(fā)現(xiàn)的隱患逐項(xiàng)進(jìn)行治理，而且必須要及時(shí)徹底的整改，并定期對隱患數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，找出導(dǎo)致隱患發(fā)生的根本原因，制定對策，提高本質(zhì)安全水平，杜絕事故發(fā)生。
公司從年4月份起按照集團(tuán)公司工作部署，組織開展“安全生產(chǎn)專項(xiàng)整治三年行動”，今年進(jìn)入第三階段集中攻堅(jiān)期。各單位一定要深入扎實(shí)的推動此項(xiàng)工作的落實(shí)，對公司下達(dá)的一系列專項(xiàng)整治行動要切切實(shí)實(shí)的落實(shí)，做好隱患排查，查找管理漏洞，堵塞管理短板，從根本上消除事故隱患頑疾。
五、規(guī)范分包管理，嚴(yán)格分包單位安全業(yè)績考核
對于分包管理首先就是要嚴(yán)格把好分包準(zhǔn)入關(guān)和審查關(guān)，嚴(yán)格審查分包單位資質(zhì)、能力、業(yè)績等等因素，確保分包單位能力管理符合公司要求。在施工過程中要堅(jiān)持分包單位紅黑榜記錄，嚴(yán)格日常安全業(yè)績考核，加強(qiáng)對分包單位施工過程安全監(jiān)控，對違反公司安全生產(chǎn)管理規(guī)定的行為要及時(shí)制止，使分包單位完全在我們的管控中，嚴(yán)禁“以包代管”，要加大對分包單位的考核與獎(jiǎng)懲力度，督促改進(jìn)存在問題，避免因分包單位管控不力給公司帶來不必要的安全風(fēng)險(xiǎn)
六、加大安全投入度，不斷提升項(xiàng)目安全文明標(biāo)準(zhǔn)化水平
足額的安全生產(chǎn)投入是做好安全生產(chǎn)工作的重要保障，而標(biāo)準(zhǔn)化的施工現(xiàn)場是減少事故隱患發(fā)生的一項(xiàng)重要舉措。各單位一定要確保足額提取、使用安全生產(chǎn)費(fèi)用，施工過程嚴(yán)格按照集團(tuán)公司《工程項(xiàng)目現(xiàn)場安全防護(hù)設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)、圖集》等規(guī)范現(xiàn)場安全防護(hù)設(shè)施和安全標(biāo)識標(biāo)牌，在保障項(xiàng)目施工生產(chǎn)安全的同時(shí)，提升企業(yè)品牌形象。
同志們，安全生產(chǎn)是我們立身之本，21年經(jīng)濟(jì)形勢依然嚴(yán)峻，加上疫情影響，公司生產(chǎn)經(jīng)營業(yè)務(wù)重，但，安全生產(chǎn)容不得有半點(diǎn)閃失，我們一定要始終保持清醒頭腦，樹立安全發(fā)展理念，嚴(yán)格責(zé)任落實(shí)，抓實(shí)抓好隱患排查治理等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，努力實(shí)現(xiàn)全年安全生產(chǎn)工作目標(biāo)，保障員工個(gè)人安全。
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是七(12)班的王__，由于疫情的影響，今天是我們神獸歸籠后的首次相聚國旗下，因此我在國旗下講話的題目是《校園安全在心中》。
相信同學(xué)們對“安全”這兩個(gè)字都不陌生，從幼兒園開始，我們的耳邊就不斷地回想起這樣的話：“注意安全”、“小心一點(diǎn)，別亂穿馬路!”……這樣滿溢著濃濃關(guān)心的話語，不是經(jīng)常從父母或是老師的口中聽到嗎?作為中學(xué)生的我們，一天中絕大部分時(shí)間都是在校園中度過的。校園安全，關(guān)系到學(xué)生能否健康成長、順利完成學(xué)業(yè);關(guān)系到千萬個(gè)家庭的幸福安寧和社會穩(wěn)定。在我們的成長過程中，身邊潛藏著很多不安全因素，企圖打破我們寧靜而又美好的生活。
那么，我們?nèi)绾卧谛@中健康、安全地學(xué)習(xí)生活呢?我認(rèn)為，同學(xué)們要增強(qiáng)安全意識，提升自我保護(hù)能力。為了防范身邊存在的安全隱患，我們應(yīng)堅(jiān)決遵守以下規(guī)定：
1、在個(gè)人衛(wèi)生方面，值此全球新冠疫情大流行之際，我們要勤洗手，多通風(fēng)，戴口罩，少聚集，嚴(yán)防新型冠狀病毒于侵害，保持身體健康。
嚴(yán)格按照學(xué)校要求來執(zhí)行，在校門外自行排隊(duì)，與前后的同學(xué)保持1米的距離，有序的配合老師測量體溫(額溫超過36。8不能入校)、消毒，進(jìn)校后不能在人多的地方隨意摘掉口罩，不能隨意亂丟口罩，請妥善放置口罩。每到課間休息時(shí)間要勤洗手消毒。在課外活動時(shí)也要保持1米距離，不能拉手、擁抱、成群結(jié)隊(duì)的行走，要對他人負(fù)責(zé)，也是對自己負(fù)責(zé)。
2、課間時(shí)，同學(xué)們切不可在樓道內(nèi)追逐打鬧，更不能有意損壞樓道內(nèi)的“安全通道”標(biāo)志。上下樓梯時(shí)要井然有序，切不可打鬧推搡，防止踩踏事件。
3、禁止校園欺凌。同學(xué)相處是緣分，禮讓三分解矛盾，互相幫助顯愛心，讓我們一起建和諧校園。
4、我們學(xué)校所在路段交通擁擠，給同學(xué)們上、下學(xué)帶來諸多不便。所以同學(xué)們要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，注意避讓車輛。騎車的同學(xué)也要小心騎行。
5、同學(xué)們交往時(shí)也要學(xué)會謙讓、理解和寬容。遇到矛盾時(shí)，要學(xué)會克制自己的情緒。遇到麻煩時(shí)，首先要向班主任反映，由班主任協(xié)調(diào)解決。
6、在飲食方面，同學(xué)們不要在路邊攤點(diǎn)隨意就餐，避免攝入不潔飲食，引起食物中毒。
7、對自己的行為應(yīng)負(fù)起安全責(zé)任。放學(xué)回家不在外面逗留、玩耍，不要進(jìn)入網(wǎng)吧、游戲廳等不宜場所。不要私自下水游泳以防溺水事故。
同學(xué)們，生命至上，安全第一。如果說生命是花，那么安全就是襯托千姿百媚的綠葉;如果說生命是一幅畫，那么安全就是書寫美麗的畫筆;如果說生命是江河，那么安全就是締造神奇的堤壩。沒有安全，就沒有生活的保障。因此，安全問題不容忽視，我們應(yīng)時(shí)刻注意校園安全，這樣才能健康快樂的成長!
我在國旗下的講話到此結(jié)束，謝謝大家!