大家好，我是__。今天我演講的題目是《學習憲法精神》。
從初二的政治課本開始知道，憲法是我國的根本大法，在我國的法律體系中處于至高無上的地位。它到底有多至高無上，我昨天晚上就領略了一番。昨晚我就這個演講去請教我的一位學法律的朋友，她是一位學霸，但她一聽到是憲法，就馬上扶手作揖說，告辭!我堅信這是出于她對憲法權威的敬畏，而不是學藝不精。
憲法概括性地規(guī)范了我們生活的方方面面。打個比方，我們在座各位之所以能坐在這里，是因為我國憲法第一章第十九條規(guī)定了我國發(fā)展高等教育，并且在第二章第四十六條中規(guī)定了公民具有受教育權。
有的人會主張政府無用論或者是法律無用論，覺得這些國家強制力限制了他們的自由。但這種觀點其實是片面而狹隘的。自由來源于自律，我們現(xiàn)在所擁有的權利，都有其相應義務的執(zhí)行而成立。那么，沒有這些法律強制力會有什么結果。韓寒的小說《一座城池》中，故事的結局由于工廠的爆炸，小鎮(zhèn)陷入了混亂。國家強制力在這樣的環(huán)境里失效，商鋪被一掃而空，街上滿是踩踏的痕跡。作者在其中調侃道——沒事，搶著搶著就平衡了。但是這樣連生命權都無法保障的社會真的是我們要的嗎，我猜不是。由此可見國家強制力是多么必要的一個存在。
演講的最后，還是引用韓寒的一句話——你有光，你走在前面。憲法有光，所以憲法引導生活。
親愛的同學們、老師們：
早上好，這天我講話的題目是《勤奮學習》
常言道，“一分耕耘，一分收獲?！庇辛诵燎诘膭趧樱覀儾艜谐晒?，不勞而獲的事情是不存在的。
是的，勤奮屬于珍惜時間、愛惜光陰的人，屬于腳踏實地、一絲不茍的人，屬于堅持不懈、持之以恒的人，屬于勇于探索、勇于創(chuàng)新的人。
愛因斯坦以前說過：“在天才和勤奮之間我毫不遲疑地選取勤奮”;卡萊爾更激勵我們：“天才就是無止境的刻苦勤奮的潛力。”
正處于學習階段的我們，就就應具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求的精神，因為只有這樣，我們才能實現(xiàn)自己的目標，在追逐夢想的舞臺上一顯身手。在學習的道路上我們只有勤奮踏實地將一點一滴的知識掌握，才能最終走向成功。若是連學都不想學，吝嗇于付出自己的勞動，怎樣會學懂知識，掌握知識，又怎樣會品學兼優(yōu)，出類拔萃呢一分耕耘一分收獲，在耕耘的時候，我們就就應付出辛勤的勞動，收獲的時候才會有滿意的果實，才會成果豐碩，人生能有幾回搏此時不搏何時搏。過去的就沒法改變了。所謂“黑發(fā)不知勤學早，百首方悔讀書遲?！本褪沁@個道理。
同學們，努力學習，相互友愛，用學問把自己武裝起來，這樣，你才會出類拔萃。做一名愛學習的學生吧，讓我們的童年更閃亮!
親愛的同學們：
提起雷鋒叔叔，我們就會想到歌曲《學習雷鋒好榜樣》，這首歌深深地感染著我們每一位同學。
雷鋒，這位偉大的戰(zhàn)士，他并沒有什么驚天動地的壯舉，他所做過的每一件事情都是平凡的，然而正是這些無數(shù)平凡構成了他的偉大，他將自己那些平凡的腳印，一個個清晰地刻在人們的心中。
“我活著，只有一個目的，就是要做一個對人民有用的人?！崩卒h叔叔是這樣說的，更是這樣做的。他幫助生病的同學補課，他背小同學過河，他冒雨護送老人，他用自己的錢為丟了車票的旅客買票……他的形象深入人們的心中，直到今天，那些舍己為人的人，仍被人們親切地稱為“活雷鋒”。雷鋒永遠是我們學習的好榜樣。
在學習上，雷鋒叔叔是一個刻苦學習、勤奮上進的典型，他以頑強的毅力，"釘子"般的精神，抓緊分分秒秒學習科學文化知識，學習過硬的技術本領，我們也應該像雷鋒叔叔那樣把點滴時間利用起來，多學知識，從小打下扎實的基礎，為將來建設祖國做好準備。
雷鋒的一生是無私奉獻的一生，是偉大的一生。今后，無論是在學習中還是日常生活里，我們都要學習雷鋒叔叔那高尚的精神品質。并讓雷鋒的精神永遠活在我們心中！
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！今天我演講的主題是《與雷鋒精神同行》
如果你是一滴水，你是否滋潤了一片土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位 ……
每次想起雷鋒，就讓我想起這一段話。
三月的春風喚醒了萬物，同時也喚起了人們對那平凡而偉大的戰(zhàn)士的懷念。有多少人在回首往事的時候，為自己碌碌無為而悔恨，為曾經虛度年華而悲哀。有多少人能向雷鋒一樣，永遠的那么富有愛心，永遠的那么真誠，永遠像一顆小小的螺絲釘一樣，堅守著自己的崗位。
雷鋒，這個影響了幾代人的名字，早已超越了名字本身的意義，成為我們永遠的榜樣，把"奉獻，友愛，互助，進步"的雷鋒精神不斷地弘揚和延伸。雷鋒對世界和他人真誠的愛心，永遠是人間渴望的那種溫暖，像陽光一樣永遠成為人類永恒的溫暖。時代呼喚雷鋒，生活需要雷鋒精神。
同學們，讓我們一起行動起來，從身邊的小事做起。你撿起了地上的垃圾，你就是個愛護衛(wèi)生的好孩子；你幫助了同學，你就是一個熱于助人的好朋友；你勤奮學習，珍惜一分一秒，你就是一個愛學習的好標兵，讓雷鋒精神不斷傳下去，與愛同行，與愛共存！
謝謝大家！
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
今天，我很榮幸地站在講臺上，參加學習委員的競選。
我先介紹一下自己：我叫劉靜琦，今年12歲。我從3年級到現(xiàn)在一直擔任英語課代表，學習成績排在中上。曾經在三年級時參加全國小學生英語大賽并榮獲二等獎。
阿基米德說：“給我一個支點，我將撬起地球!”請大家給我學習委員這個支點，我將讓咱們班的學習氣氛變得更加濃厚。請大家給我投上寶貴的一票!
如果我當上了學習委員，我會積極參加各項活動，為班集體爭奪榮譽;如果大家學習上遇到什么困難，我會伸出援助之手幫你們解疑答惑;如果差生有困難，我也會耐心給他們講解，引導他們養(yǎng)成良好的學習習慣，幫他們走上成功之路;如果我有什么做的不對的地方，會虛心接受大家的批評和幫助。但如果有人在早讀時小聲說話，我會嚴厲地批評他。
我知道，再多燦爛的話語也不過是一瞬間的智慧和激情，樸實的行動才是成功之路的方向。我想：如果我當選，一定會言必行，行必果。如果我競選失敗了，我也會一如既往地努力學習，改正自己的錯誤，做大家的朋友，支持老師的工作。
請大家給我一張信任的投票，給我施展才能的機會!
謝謝大家!
大家好!
我演講的內容是：如何學習更有效。
同學們，我們每天課業(yè)負擔較重是比較正常的。如何分配學習時間顯得尤為重要。
我認為主科中，語文是最難學習的科目。它分為基礎、閱讀、作文三項，知識面十分廣泛。在基礎題中，易錯的音、字等和需要背誦的課文及關聯(lián)詞語最容易答對。這類題主要考察對基礎知識的熟練掌握。判斷病句，語意連貫等稍有難度的題型要多做課外題，學會解題的方法。閱讀題中，小閱讀較為簡單，只要從文中摘錄信息即可。其余兩個閱讀要多加練習，增強理解能力，也要注意對平時課外音、字的積累。作文也要多積累好詞好句，寫字的速度需要快一些，多準備幾篇應考的優(yōu)秀作文。
數(shù)學題最為靈活。在平時練習中，不能死記硬背，要學會解題的思路。做題時也要認真仔細，各種公式必須背熟，它們對考試起著至關重要的作用。平時如果有不會的題，不能留到最后，要敢于發(fā)問，不能不懂裝懂。
英語注重對單詞、語法的掌握，練習冊也十分重要。要認真完成作業(yè)，背熟單詞、詞組，加強對筆記的復習。閱讀理解、首字母填空為課外題，要學以致用，讀懂文章，注意詞語的形式。
在平時的學習中，不擅長的科目要多用些精力，但其他課程也不能置之不理，否則會寸進尺退。
擅長的科目也要加緊學習，爭取更上一層樓。上課要積極思考，才能吸收更多。學習時勞逸結合，也會收到事半功倍的效果。每個人情況不同，學習方法也因人而異。但只要努力，又怎能沒有收獲?
祝大家成績進步!
謝謝大家!
老師，同學們：
大家好!
今天我講話的題目是《學習雷鋒好榜樣》。
三月里，和風送暖，春光明媚，我們在盡情呼吸著新鮮空氣，享受著大自然美好恩賜的同時，我們要紀念一位戰(zhàn)士，一位普普通通，一位兢兢業(yè)業(yè)，一位精神永駐我們心間的戰(zhàn)士：他就是雷鋒，一個響當當?shù)娜宋铩?/p>
三月是雷鋒活動月。每年的這個月我們都會走出家門，以各種方式，去幫助那些需要幫助的人們，做一些對社會，對集體有益的事，以此來紀念雷鋒。做雷鋒同志新世紀的接班人。雷鋒的精神是偉大的，極具感染力的，我們永遠不能忘記：他熱愛集體，關心戰(zhàn)友，關心群眾，把“好不利己、專門利人”看成是人生的幸福和快樂。
記得我們小的時候，媽媽就給我們講了關于雷鋒的故事，使我們很小的時候就知道了有這么一位雷鋒是英雄，今天當我們長大了，我們更清楚，更具體的了解了雷鋒的時候，我們更加深刻的崇敬他。而他的那種刻苦鉆研的精神更是我們努力學習，攀登知識的主動力。
我們要學習雷鋒的奉獻精神。在班級中，要從我做起，從小事做起，積極主動地干好份內工作。在班級事務中，不計較個人得失，不拈輕怕重，有一份熱就應該發(fā)一份光。學習雷鋒的助人為樂精神。在學習和生活中，對待身邊的同學，要有愛心，熱心幫助身邊有困難的人。要熱情關心老人和生活不便的人，向他們伸出援助之手，爭當愛心小使者。
同學們，讓我們攜起手來，共同努力，學習雷鋒，從點滴小事做起，大家互助互愛，做一個新時代的“小雷鋒”!
謝謝大家!
大家好，我是__班的___，我這次競選的職位是學習委員。
你知道嗎?其實當學習委員是我從小的夢想，在以前我曾看到過許多人在臺上競選學習委員，當時的我很羨慕他們，同時我也希望自己能當上學習委員。在同學傷心的時候，我就充當一個天使，把幸福帶給他們;在同學學習上遇到困難時，我便會充當一位老師，耐心的教導他們;當他們犯了錯誤的時候，我就會耐心的引導他們改正錯誤，所以我這次能競選大隊我感到非常光榮。
假如我這次當選了學習委員，我就會組織一些學習小組，讓一些學習成績好的同學當“小老師”去幫助一些學習成績差的同學，讓他們的學習成績有所提高，同時又可以幫助自己復習，真是一舉兩得。我還會在每一個星期讓每一個搬出一份關于學習的手朝報，貼在學校的黑板上，這樣可以增加同學們的課外知識，又可以提高同學們的動手能力和思考能力。我還會多組織一些知識競賽，讓同學們能在競賽中學到更多的知識。
記得老師說過一句話：“一個人有自信不一定成功，但沒有自信就一定不會成功?！边@句話常常提醒知我。今天我就憑著自己的自信站在這里競選學習委員，所以希望你們投我神圣的一票。記住哦，我是___，一個很有自信心的女孩。
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好!今天，站在五星紅旗下講話，我感到無比的激動與自豪。作為一名學生，我們應做一個愛學習，會學習，愛讀書的好學生。
學習給人以智慧，學習給人以幸福，學習給人以充實，學習者的生命是美好的，能讓人感到活的充實有意義，所以說，學習是光榮的。
要學會學習，首先要轉變學習觀念，變“被動學習為主動學習”有不少學生學習是被動的，在家是父母壓著學，在校則是老師壓著學，對學習的態(tài)度如何，直接決定學習的效果。首先我們要清楚自己是一名學生。作為一名學生，學習是我們的天職，不認真學習就是失職。
我建議同學們做到以下幾點：
一、首先要明確學習的目的，學習是為了誰，是為了什么?
二、學習從來不需要懶漢，我們可以從語文的字詞中可以看到，從數(shù)學的公式中可以看到，需要的無不都是多看，多讀，多記，多背，多默。
三、光有勤奮還不行，良好而行之有效地學習方法至關重要，比如：課前要預習，只有認真充分的預習，才能提高聽課的效率，加深對新知識的理解，課后要復習，這是對課堂學習的消化與鞏固，也是對即將要做的作業(yè)組做一個提前的預習，作業(yè)一定要認真對待，千萬不可馬虎，甚至抄襲。
同學們，“一份耕耘，一份收獲”為了自己的未來，為了辛勤培養(yǎng)教育我們的老師和父母，我們相信同學們是好樣的，一定會認真學習，一定能向自己的父母和老師交上一份滿意的答卷。
我的國旗下講話結束，謝謝大家!
大家好，今天我想和大家談談我的學習心態(tài)。
我不是成績很拔尖的學生，但覺得自己的成績還可以，在此把一些學習心態(tài)與大家共同分享
面對學習，我們經常感到束手無策，不知道究竟該怎么辦，學習方法。勤奮。天資著方面必不可少，但還有一方面也十分重要，那就是經常反省自己。
上學期，文曉紅老師帶課的時候提出讓我們在每天的日記后面簡要記載自己當天的學習情況，那時，無知的我們只是應付差事，亂寫一氣，現(xiàn)在想起來，老師讓我們那樣做不是讓我們每天反思自己嗎?
反省自己，在反省中提高聽課效率，在反省中探索適合自己的學習方法，在反省中發(fā)現(xiàn)自己的問題以便改正。
另外要說的就是帶著壓力上路，小學時，我的成績在班里70多個同學間總是數(shù)一數(shù)二的，但小考的意外失利使我喪失了信心，后來在新的班級里面對新的挑戰(zhàn)，適度的壓力使我有了前進的動力，才使得我在初一年級成績穩(wěn)步向上。
還要提到的一點就是要自信，學習中必然會有許多挫折?？部溃挥凶孕庞赂业拿鎸?，才能砍除荊棘。這次期中考試臨考前，老師讓我們在家做了一份練兵題，(沒有任何限制，查資料都可以)那一份題在家長的幫助下做的很好，結果是全班第一，升入初中后，我的數(shù)學沒有拔過尖，一般都在10名左右徘徊，那一次，第一的名次讓我對數(shù)學充滿了興趣，雖然成績還沒下來，但自我感覺這次考試數(shù)學還挺不錯。
上述就是鄙人學習中的心態(tài)，帶者這份反省。壓力和自信，坦然的上路，相信你的學習路會越來越精彩!
謝謝大家。