同學(xué)們，老師們，大家好!
五月是青春的季節(jié)，五月是火紅的季節(jié)。昨天，是五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，再過(guò)2天，我們又將迎來(lái)20__年的五四青年節(jié)，迎來(lái)“五四”運(yùn)動(dòng)93周年。在這世界勞動(dòng)人民和全國(guó)青年歡慶的日子到來(lái)之際，向全校一千余名健康、活躍，積極上進(jìn)的少年兒童，向一生以青少年為伴，致力于青少年教育和培養(yǎng)，因而青春常在的全體老師們，提前致以節(jié)日的問(wèn)候!
93年前，一群青年學(xué)生和年輕的知識(shí)分子，為了祖國(guó)的未來(lái)，掀起了一場(chǎng)偉大的愛(ài)國(guó)主義革命運(yùn)動(dòng)，用青春和熱血鑄就了驚天動(dòng)地的輝煌業(yè)績(jī)，推動(dòng)了現(xiàn)代中國(guó)的改革進(jìn)程。93年來(lái)，盡管物換星移、時(shí)過(guò)境遷，五四運(yùn)動(dòng)所倡導(dǎo)的愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)精神卻代代相傳，“五四”兩個(gè)字，已成為所有走在時(shí)代前列的青年胸前的徽章，始終激勵(lì)著廣大青年為中華民族的崛起和祖國(guó)的富強(qiáng)而不息奮斗。
今天，我們的祖國(guó)已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期，振興中華的責(zé)任，已落在我們青年人的肩上，“五四”的火炬，已傳到了我們青年人的手中?！拔逅摹钡木瘢枰覀兦嗄耆税l(fā)揚(yáng)光大。可是要弘揚(yáng)“五四”精神，就必須思考一個(gè)問(wèn)題。我們應(yīng)該擁有一個(gè)怎樣的青春?怎樣的人生?是在渾渾噩噩中度過(guò)，還是在拼搏中進(jìn)步?“五四運(yùn)動(dòng)”告訴我們，青年人要有正義感、更要有責(zé)任感;“五四精神”昭示我們，青年人要有愛(ài)國(guó)心，更要有進(jìn)取心。我們的青春應(yīng)該是飛揚(yáng)的，我們的人生應(yīng)該是激情的。 因此，弘揚(yáng)“五四精神”不應(yīng)只停留在口號(hào)上，更要體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)上：在生活中，要注意行為規(guī)范，著裝得體，展示朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌;在學(xué)習(xí)上，刻苦鉆研，勇于拼搏，彰顯“舍我其誰(shuí)”的豪情壯志。
歷史的大潮滾滾而過(guò)，五四精神與日常新!兒童、青少年時(shí)期，是人生發(fā)展道路很關(guān)鍵的時(shí)期，歷史已經(jīng)證明，青年人只有把個(gè)人前途同祖國(guó)命運(yùn)融為一體，珍惜青春好時(shí)光，認(rèn)真地學(xué)習(xí)，刻苦地鍛煉，為一生的發(fā)展奠定好扎實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)、健康的身體基礎(chǔ)、良好的品德基礎(chǔ)，才能讓青春煥發(fā)出最耀眼的光芒，才能真正實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。而我們的同學(xué)認(rèn)識(shí)不到這一點(diǎn)，不抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，整天無(wú)所事事，白白地消磨寶貴的青春時(shí)光，到頭來(lái)，只會(huì)落得個(gè)“閑白了少年頭，空悲切”，真正成了“少壯不努力，老大徒傷悲”。
同學(xué)們，讓我們拿出行動(dòng)來(lái)，用激情，唱響人生最壯美的青春之歌;用青春，繪就人生最瑰麗的生命畫(huà)卷!充實(shí)的人生，因?yàn)閵^斗而更加美好;閃光的人生，因?yàn)槠床咏k麗!
各位同學(xué)大家好：
1919年5月4日，以北京學(xué)生為主的中國(guó)青年，為了反對(duì)北洋軍閥政府的代表在賣國(guó)條約上簽字，發(fā)動(dòng)了偉大的五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)，點(diǎn)燃了反帝反封建的火焰，揭開(kāi)了中國(guó)新民主主義革命的序幕，開(kāi)創(chuàng)了中國(guó)現(xiàn)代青年運(yùn)動(dòng)的先河,在中國(guó)現(xiàn)代史上寫(xiě)下光輝燦爛的篇章。
也許歷史已遺忘了他們中大多數(shù)人的姓名，但五四先驅(qū)們所倡導(dǎo)的“愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、科學(xué)”的五四精神卻永遠(yuǎn)將為此后一代又一代的青年所繼承和發(fā)揚(yáng)。
從面對(duì)敵人刀槍從容不迫13歲的王二小到寫(xiě)就“生的偉大，死的光榮”不朽傳奇15歲的劉胡蘭，再?gòu)臒o(wú)私奉獻(xiàn)的雷鋒。雖然他們己經(jīng)離我們而去，但他們己化作人們心中一座永遠(yuǎn)的豐碑，在我們一代代青少年的血脈中激蕩涌流。
經(jīng)過(guò)96年薪火相傳，它傳遞給我們的永遠(yuǎn)是“青春正能量”。什么是正能量?在我看來(lái)，正能量其實(shí)很簡(jiǎn)單，無(wú)處不在。
在學(xué)習(xí)上積極進(jìn)取就是一種正能量。比如說(shuō)：現(xiàn)在九年級(jí)的同學(xué)離畢業(yè)還有40天，他們?cè)缟?點(diǎn)多起床，晚上11點(diǎn)多還不愿休息，他們學(xué)習(xí)起來(lái)夜以繼日、廢寢忘食。 他們所傳遞的就是一種正能量。在我們七八年級(jí)也有一大批學(xué)生總能趕在時(shí)間的前面，走在作業(yè)的前面，能吃苦、不抱怨、他們傳遞的也是一種正能量。所以，在時(shí)間上的積極進(jìn)取是一種正能量。
寬容他人、理解他人是一種正能量。人與人相處有悲歡也會(huì)有離合。有幫助也會(huì)摩擦。這本是人間常情。可是就有些同學(xué)心胸狹窄、處處以自我為中心、一有不和就冷眼相對(duì)或拳腳相加，更尤甚者還會(huì)勾結(jié)社會(huì)人員聚眾報(bào)復(fù)。傷害了同學(xué)的感情，毀壞了學(xué)校的形象。我們每個(gè)班都會(huì)有不少同學(xué)心胸寬闊，能理解、寬容他人，與老師、同學(xué)關(guān)系良好。所以說(shuō)，寬容他人、理解他人是一種正能量 。
樂(lè)于助人、拾金不昧也是一種正能量。八6班張旭同學(xué)拾到幾十元錢(qián)，主動(dòng)交給老師。八6班陶大偉同學(xué)拾到了幾百元錢(qián)，積極的尋找失主。他們?cè)谕瑢W(xué)中樹(shù)立了良好的榜樣，在積極傳遞正能量。可是也有一些同學(xué)拾到同學(xué)的飯卡后，不但沒(méi)有交給老師，尋找失主。而是糾集了幾個(gè)同學(xué)，狂刷、暴刷，一直把卡刷暴為止。殊不知，我們有監(jiān)控，何時(shí)刷的卡?在哪兒刷的?花了多少錢(qián)?都能查的清清楚楚。結(jié)果，吃到肚子里的要吐出來(lái)，花掉的錢(qián)要還上。所以，樂(lè)于助人、拾金不昧也是一種正能量，需要大家傳遞。
愛(ài)護(hù)校園環(huán)境、不亂丟垃圾更是種正能量。上周七八年級(jí)看電影，離開(kāi)后，有的班級(jí)坐的地方干干凈凈，有點(diǎn)班級(jí)坐的地方一片狼藉。更有一些同學(xué)在操場(chǎng)上吃瓜子、喝飲料，垃圾隨手就扔。扔了垃圾，破壞了環(huán)境，更毀壞了自身的形象。所以，要使十九中的校園更美麗，不亂丟垃圾這種正能量需要傳遞。 梁?jiǎn)⒊?shī)云：故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球。傳遞正能量，樹(shù)立好榜樣。不在他人，全在自己。愿我們十九中的同學(xué)們從小就能把歷史的責(zé)任扛在肩上，從自我做起，從小事做起，弘揚(yáng)五四精神，做時(shí)代好青年!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛(ài)的同志們：
大家上午好!
近代學(xué)者梁?jiǎn)⒊壬谏⑽摹渡倌曛袊?guó)說(shuō)》上這么說(shuō)過(guò)“少年智則國(guó)治，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立……”梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)的好!國(guó)家的未來(lái)靠年輕的一代，年輕人永遠(yuǎn)是最敏銳，最勇敢的!
90年前的今天，一批具有強(qiáng)烈愛(ài)國(guó)心的熱血青年，高舉科學(xué)和民主的偉大旗幟。向黑暗的舊制度，想帝國(guó)主義和封建主義發(fā)起了猛烈的攻擊。揭開(kāi)了我國(guó)歷史發(fā)展的新篇章，開(kāi)創(chuàng)了中國(guó)歷史變革的新紀(jì)元。為苦難的中國(guó)人民翻身解放開(kāi)辟了一條勝利的道路。
光陰似箭，近百年的時(shí)光彈指一揮間蒼茫巨變。而今中華民族又來(lái)到了復(fù)興之路的重要路口。在這偉大的歷史時(shí)刻，我們應(yīng)更加銘記“五四”運(yùn)動(dòng)的精神。因?yàn)樗侵鼗I中華輝煌的重要力量來(lái)源。
那什么是“五四”精神呢?我認(rèn)為就是愛(ài)國(guó)和理想。
愛(ài)國(guó)，是五四運(yùn)動(dòng)的導(dǎo)火線，而五四運(yùn)動(dòng)所表現(xiàn)出來(lái)的愛(ài)國(guó)精神在中國(guó)歷是最早見(jiàn)的。中國(guó)青年在民族危亡的歷史關(guān)頭奮不顧身，表現(xiàn)出高尚的愛(ài)國(guó)情操，和大無(wú)畏的英雄主義。今天我們的國(guó)家強(qiáng)的了，我們的民族也驕傲的屹立于世界民族之林。五星紅旗。義勇軍進(jìn)行曲也得到了世界上越來(lái)越多人的尊敬和敬仰!但愛(ài)國(guó)仍是我們這個(gè)時(shí)代的主旋律和音。所以我被青年不僅要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)科學(xué)技術(shù)等物質(zhì)上強(qiáng)大的國(guó)家，更要努力構(gòu)建中華民族優(yōu)秀的非物質(zhì)文明。
理想，“五四”經(jīng)歷了90年的風(fēng)風(fēng)雨雨。但現(xiàn)實(shí)意義不減!一個(gè)重要的原因就在于五四時(shí)期的青年有著遠(yuǎn)大的理想，今天我們不乏理想和想法。但一句話說(shuō)得好“志存高遠(yuǎn)，重在落實(shí)”弘揚(yáng)五四精神決不是空喊抽象的口號(hào)。同樣僅立志還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還必須學(xué)會(huì)勵(lì)志和養(yǎng)志。作為青年人我們有黃金般的歲月，我們有昂揚(yáng)向上的朝氣和銳氣，我們有邁向成功所具有的能力。是僅僅不夠的!我們還必須繼續(xù)努力訓(xùn)練和培養(yǎng)自己。為實(shí)現(xiàn)自己的志向和理想而奮斗到底!
為實(shí)現(xiàn)自己理想的例子不勝枚舉!06超女總冠軍李宇春，是大四學(xué)生。在短短的幾年內(nèi)他成為了愛(ài)心大使。2007年4月中國(guó)紅十字基金會(huì)宣布“玉米愛(ài)心基金”成立!得到了13000多人次捐贈(zèng)。捐款突破百萬(wàn)!李宇春用這些錢(qián)救助了20多名白血病患兒!宇春的行為感動(dòng)了我們。向宇春這樣的人其實(shí)很多!07年感動(dòng)中國(guó)人物孟祥斌，他的見(jiàn)義勇為行為感動(dòng)了我們!2007年11月30日上午孟祥斌帶著妻子和女兒，去市區(qū)購(gòu)物。途徑通濟(jì)橋時(shí)為救一輕生女青年，縱身從十米余高的橋上跳下，他用最后一絲力氣將女青年脫出水面，交到救援人員手中，自己卻再次沉入水中!2個(gè)半小時(shí)被打撈起時(shí)以挽留不住他年輕的生命了!他在冰冷的河中睡去，給我們我那一個(gè)溫暖的啟示!他用自己的生命延續(xù)了別人!08年512大地震中無(wú)數(shù)個(gè)鮮血的生命為救他人，為祖國(guó)沒(méi)留下任何豪言壯語(yǔ)，悄悄離去!他們的行為感動(dòng)了我們，感動(dòng)了我們身邊的每一個(gè)人!
有人說(shuō)19世紀(jì)是英國(guó)人的世紀(jì)，20世紀(jì)是美國(guó)人的世紀(jì)，而21世紀(jì)就是我們中國(guó)人的實(shí)際!“遠(yuǎn)去足音凝重，再創(chuàng)輝煌更汗心”中國(guó)經(jīng)歷了幾十年的艱苦建設(shè)已取得了“乘長(zhǎng)風(fēng)，破萬(wàn)里浪”的迅猛發(fā)展。但我們不要忘記我們?nèi)允莻€(gè)發(fā)展中國(guó)家，還有許許多多的地方有詩(shī)完善和發(fā)展。作為新世紀(jì)的青年我們有責(zé)任肩負(fù)起建設(shè)的脊梁。
最后我用五四代表人物李大釗《青春》一文中的部分結(jié)束我的發(fā)言“青年循蹈乎此，本其理性，加以努力，進(jìn)前而勿顧后，背黑暗而向光明，為世界進(jìn)文明，為人類造幸福，以青春之我，創(chuàng)建青春之家庭，青春之國(guó)家，青春之民族，青春之人類，青春之地球，青春之宇宙”。
春天的藍(lán)水奔流下山/河的兩岸生出了青草/再?zèng)]有人記起也沒(méi)有人知道/冬天的風(fēng)那里去了/仿佛傍午的一點(diǎn)鐘聲/柔和得像三月的風(fēng)/隨著無(wú)名的蝴蝶/飛入春日的田野
這首短制，曾做為詩(shī)集《春野與窗》的序詩(shī)，被李長(zhǎng)之稱為這部詩(shī)集的“壓卷之作”。詩(shī)人在自然物象美麗的構(gòu)圖與歡快的旋律里，唱出了生命的歡樂(lè)和自由，愛(ài)和美的渴望。天衣無(wú)縫的意象組合里，洋溢著一種輕快飽滿的青春感，字句間流動(dòng)著一股活潑躍動(dòng)與奮發(fā)向上的生命氣息。
林庚筆下的自然風(fēng)物的抒情描寫(xiě)和吟詠，許多時(shí)候，往往不是一種傳統(tǒng)詩(shī)歌中“香草美人”式的情感寄托的客體，一種“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心”式的主體對(duì)物象的“移情”，一種尋找外現(xiàn)的“客觀對(duì)應(yīng)物”的承載情感物象的存在，而是直接把握和處理自然物象本身，將自然看作是一個(gè)有生命的本體，進(jìn)行處理，在其中做生命詩(shī)意的發(fā)現(xiàn)。自然本身進(jìn)人林庚的眼中，就是一首蘊(yùn)藏豐富的詩(shī)。從這個(gè)視點(diǎn)來(lái)看，林庚的《春野與窗》中收入的《自然》一詩(shī)，就是整個(gè)30年代現(xiàn)代詩(shī)中一篇十分難得的佳作：
星球日夜流轉(zhuǎn)著/語(yǔ)吻如小兒/溫馨如少女/在那里有遠(yuǎn)山的獅吼/回聲如夢(mèng)境/如僧院，如清醒/廣博若深遠(yuǎn)，溫柔如輕云/濃烈而都郁/乳色的天日夜浮過(guò)/森林的耳語(yǔ)，有樹(shù)的沉香/潮濕里腐朽的霉味，菌的氣息/幽深而漫長(zhǎng)，輕微而震蕩/華麗如真實(shí)，奇境如幻想/月亮帶著喇叭上升/抱著琵琶下去/獨(dú)角鬼追逐著風(fēng)，來(lái)去如尋找/吹過(guò)如留戀，如回想/如琴弦，弓響，悔恨/如處女肌膚的芬沁，如鷓鵂的叫喚/如浪子的笛聲/如有惡力加入/如破壞，如完成。/在那里有日光落在上面的草原/呼息如凝脂，潤(rùn)滑如綠意，如眼淚，如素心/如嘆息，低吟如芬芳，柔弱如驕傲!/天的懷抱中鷹翅伸長(zhǎng)/急掠弧線與回紋/如將沉醉于正午/于黃昏，于夜來(lái)/剛勁而柔韌/迷戀而無(wú)方
林庚先生自述，新詩(shī)創(chuàng)作之初，作為一個(gè)初經(jīng)世故的青年，他一方面“懷著對(duì)于童年時(shí)代天真的依戀”，一方面“憧憬著未來(lái)生活中無(wú)限遼闊的天地”。詩(shī)人熱愛(ài)和贊美生命的另一個(gè)表現(xiàn)，是他對(duì)于“童心”這片精神凈土的自覺(jué)開(kāi)掘。五四啟蒙思潮中，“發(fā)現(xiàn)兒童”是弘揚(yáng)人類愛(ài)的人文精神的一個(gè)突出表現(xiàn)。以冰心為代表的詩(shī)人們，以詩(shī)和散文的形式，與兒童的精神聯(lián)系和對(duì)話，使作家的愛(ài)和童心得到美的張揚(yáng)。30年代的林庚的超越性在于，他由詩(shī)人與孩子的對(duì)話，變成在自己的個(gè)人精神世界里構(gòu)筑一個(gè)葆有童心的詩(shī)意的天地，或啟動(dòng)兒時(shí)的回憶，或描寫(xiě)兒童的生活，或構(gòu)筑孩子的想象，努力再造一個(gè)不受污染的純潔的世界，在這個(gè)世界中，尋找人生的支撐與希望。
正值五四運(yùn)動(dòng)＿周年之際，全國(guó)各界乃至世界上也有人在關(guān)注、回顧、思考、討論和研究一百年前的這一重大歷史事件，凸顯出五四運(yùn)動(dòng)在中國(guó)歷史發(fā)展中的里程碑意義及其產(chǎn)生的世界影響。五四運(yùn)動(dòng)，孕育了以愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)為主要內(nèi)容的偉大五四精神，其核心是愛(ài)國(guó)主義精神。這是關(guān)于五四精神最準(zhǔn)確、最深刻、最全面、最科學(xué)的高度概括，是現(xiàn)在和將來(lái)認(rèn)識(shí)、研究和評(píng)價(jià)五四運(yùn)動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，也是今后青年一代沿著前輩足跡、發(fā)揚(yáng)五四精神的根本遵循。僅以五四精神中的進(jìn)步這一內(nèi)涵而言，青年進(jìn)步必須與祖國(guó)命運(yùn)同步。
回首一百年前五四運(yùn)動(dòng)中的中堅(jiān)力量，或宣傳新文化、追求新思想，或不滿封建禮教、痛心國(guó)弱民貧，他們的共同點(diǎn)集中體現(xiàn)在救亡圖存的使命感和強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)心。所以，在宣傳新思想、倡導(dǎo)新文化方面，他們一面如饑似渴地吸收新理念、新知識(shí)，一面向社會(huì)大聲疾呼，宣傳民族與科學(xué);而在國(guó)難當(dāng)頭、民族屈辱的關(guān)鍵時(shí)刻，他們果敢地沖出校園，高呼“寧肯玉碎，勿為瓦全”、“外爭(zhēng)主權(quán)，內(nèi)除國(guó)賊”等口號(hào)，勇敢地同封建軍閥展開(kāi)面對(duì)面地斗爭(zhēng)，并在全社會(huì)掀起反帝反封建的巨大浪潮。誠(chéng)然，歷史前進(jìn)猶如大浪淘沙。如果留意五四運(yùn)動(dòng)中那些組織者的個(gè)人成長(zhǎng)史，他們之中絕大多數(shù)成為后來(lái)中國(guó)革命和建設(shè)事業(yè)的人才，或?qū)W術(shù)研究方面的領(lǐng)軍人物。而那些與新文化、新思潮背道而馳依然一心扎在故紙堆里的人則往往沉寂無(wú)聞了。
中國(guó)古代文人早就發(fā)出“文章合為時(shí)而著，歌詩(shī)合為事而作”感悟!這也充分說(shuō)明：不論是學(xué)生、學(xué)者，或者文人，他們的興趣愛(ài)好、創(chuàng)作方向和研究重點(diǎn)，必須契合時(shí)代、圍繞熱點(diǎn)、與國(guó)家和人民共命運(yùn)，只有如此個(gè)人才可能取得人民認(rèn)可的進(jìn)步。在進(jìn)入21世紀(jì)后，今天的中國(guó)已經(jīng)進(jìn)入了不同于歷史任何時(shí)期的新的偉大的時(shí)代，新時(shí)代的中國(guó)對(duì)青年人提出新的要求。為此，當(dāng)代青年就應(yīng)該以守島英雄王繼才、嫦娥團(tuán)隊(duì)、神舟團(tuán)隊(duì)和北斗團(tuán)隊(duì)群體等為榜樣，在創(chuàng)新創(chuàng)造中讓人生出彩!同時(shí)，青年人應(yīng)該時(shí)刻警惕并力求摒棄那種“精致的個(gè)人主義”?？赡苣承┤送ㄟ^(guò)算計(jì)、迎合、討巧而占盡便宜甚至成功一時(shí)，但他不可能得到社會(huì)普遍的認(rèn)可，而且也絕不會(huì)獲取國(guó)家和人民推崇備至的出彩人生。
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
有人說(shuō)，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律;有人說(shuō)青春是一幅畫(huà)，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。 五月是青春的季節(jié)。今天，我們終于迎來(lái)_年的五四青年節(jié)。
1919年的5月4日，為了驅(qū)逐黑暗、爭(zhēng)取光明，為了祖國(guó)的獨(dú)立和富強(qiáng)，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫(xiě)了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫(huà)。如今，“五四”運(yùn)動(dòng)已作為光輝的一頁(yè)載入了中華民族的史冊(cè)。然而，“五四運(yùn)動(dòng)”絕不僅僅是一個(gè)歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的“五四運(yùn)動(dòng)”的精神。在這種精神里，有著青年人關(guān)注國(guó)家命運(yùn)的責(zé)任和使命，有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。
今天，我們的祖國(guó)已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期，振興中華的責(zé)任，已落在我們青年人的肩上，“五四”的火炬，已傳到了我們青年人的手中?！拔逅摹钡木瘢枰覀兦嗄耆税l(fā)揚(yáng)光大。可是要弘揚(yáng)“五四”精神，就必須思考一個(gè)問(wèn)題。我們應(yīng)該擁有一個(gè)怎樣的青春?怎樣的人生?是在渾渾噩噩中度過(guò)，還是在拼搏中進(jìn)步?“五四運(yùn)動(dòng)”告訴我們，青年人要有正義感、更要有責(zé)任感;“五四精神”昭示我們，青年人要有愛(ài)國(guó)心，更要有進(jìn)取心。我們的青春應(yīng)該是飛揚(yáng)的，我們的人生應(yīng)該是激情的。因此，弘揚(yáng)“五四精神”不應(yīng)只停留在口號(hào)上，更要體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)上：在生活中，要注意日常行為規(guī)范，著裝得體，展示青年人朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌;在學(xué)習(xí)上，刻苦鉆研，勇于拼搏，彰顯青年人“舍我其誰(shuí)”的豪情壯志。有人說(shuō)，19世紀(jì)是英國(guó)人的世紀(jì)，20世紀(jì)是美國(guó)人的世紀(jì)，那么，21世紀(jì)，就是我們中國(guó)人的世紀(jì)。21世紀(jì)是一個(gè)充滿希望和挑戰(zhàn)的世紀(jì)，是一個(gè)機(jī)遇與成功并存的世紀(jì)。一個(gè)有價(jià)值的人生應(yīng)該是：無(wú)怨無(wú)悔的昨天，豐碩盈實(shí)的今天，充滿希望的明天。
同學(xué)們，讓我們拿出行動(dòng)來(lái)，用激情，唱響人生最壯美的青春之歌;用青春，繪就人生最瑰麗的生命畫(huà)卷!充實(shí)的人生，因?yàn)閵^斗而更加美好;閃光的人生，因?yàn)槠床咏k麗!
我的演講結(jié)束了，謝謝大家!
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
1919年5月1日，一聲驚雷在中國(guó)大地炸響——中國(guó)在巴黎和會(huì)上外交失敗了。
同年5月4日，一場(chǎng)劃時(shí)代的運(yùn)動(dòng)，從北京出發(fā)，漸漸蔓延全國(guó)，這便是五四運(yùn)動(dòng)。它是中國(guó)近代新的起點(diǎn)，是新民主主義革命的開(kāi)端。
學(xué)生們高舉“外爭(zhēng)國(guó)權(quán)，內(nèi)除國(guó)賊”“取消二十一條”誓死力爭(zhēng)“還我青島”的大旗，想通過(guò)，喚醒腐朽的人心，想要將曹汝霖、張宗祥等賣國(guó)賊從中國(guó)除名，想要以自己的一腔熱血把青島從日本手里奪回來(lái)，這叫做熱愛(ài)祖國(guó)。
說(shuō)實(shí)在的，中國(guó)不是一戰(zhàn)戰(zhàn)勝國(guó)嗎?中國(guó)當(dāng)然是，但德國(guó)在山東半島的權(quán)益竟有日本繼承了!因?yàn)橹袊?guó)在那個(gè)時(shí)代仿佛是只羸弱的病貓，無(wú)力抵擋帝國(guó)主義的強(qiáng)權(quán)，就是在這般情況下，我們中國(guó)學(xué)生，用他們自己有力的行動(dòng)，與帝國(guó)主義抗?fàn)幹?，把自己的一腔?ài)國(guó)熱情，鑄成利劍，拼死抵抗。
這正是我們中國(guó)學(xué)生的信仰，是我們今天口口相傳的五四精神，是我們當(dāng)代青年應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)的那股子勁頭。倔強(qiáng)的他們，用最切實(shí)的行動(dòng)，教授著我們應(yīng)當(dāng)如何去熱愛(ài)自己的國(guó)家，如何用熱血鑄造自己的夢(mèng)想和希望!
同學(xué)們充分顯示了不服輸?shù)木?，把運(yùn)動(dòng)推向了高潮——學(xué)生上街，商人也都不做生意了，罷市!工人不干活了，罷工!無(wú)產(chǎn)階級(jí)以自己力所能及之事，盡全力幫助著學(xué)生，他們堅(jiān)信中國(guó)人并不是懦夫。
火勢(shì)太兇猛了，燒的北洋政府害怕了，不得不拒絕在二十一條上簽字，不得不拒絕在巴黎和會(huì)的合約上簽字。學(xué)生們勝利了，他們用自己的手里所握的民主、科學(xué)，心中所持的信念取勝了!
我們的前輩，肩上扛著當(dāng)年最重的擔(dān)子，想要把中國(guó)從深淵中拉出他們用發(fā)自內(nèi)心的吶喊，表現(xiàn)著最光輝的精神——五四精神，把愛(ài)國(guó)進(jìn)步做成衣裳，把民主科學(xué)深深烙進(jìn)自己的心間，永不遺忘，他們是真的猛士!
他們所發(fā)揚(yáng)的精神，散著輝耀九天的光芒，是新時(shí)代的希望。愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)，貫穿始終，也許是一種對(duì)未來(lái)的渴望，當(dāng)年的學(xué)生們對(duì)把中國(guó)彼時(shí)之況的悲憤，寄托到了未來(lái)，用熱血揮灑出新篇章，這種進(jìn)步精神，這種熱情，應(yīng)有我們當(dāng)代青年去繼承、發(fā)揚(yáng)!
新時(shí)代的我們，又能否感受到他們對(duì)我們的召喚呢?
我們?yōu)槭裁床荒軓乃麄兩砩侠^承力量呢?在喊苦喊累，抱怨連連時(shí)，你又是否想過(guò)你的夢(mèng)想尚未實(shí)現(xiàn)，你身上肩負(fù)著民族的希望呢?我們新一代的年輕人，不該迷茫，應(yīng)該充滿力量，去放飛夢(mèng)想!
1918年，第一次世界大戰(zhàn)結(jié)束。1919年1月，戰(zhàn)勝國(guó)在巴黎召開(kāi)會(huì)議，巴黎和會(huì)由英、法、美等大國(guó)操縱，竟然不顧中國(guó)利益，將一戰(zhàn)前德國(guó)在中國(guó)山東的一切特權(quán)轉(zhuǎn)讓給日本。遠(yuǎn)在北京的愛(ài)國(guó)學(xué)生得知巴黎和會(huì)上中國(guó)外交的失敗后，個(gè)個(gè)義憤填膺。1919年5月4日，北京大學(xué)等校學(xué)生三千多人，在天安門(mén)前集會(huì)講演，隨后舉行游行示威。五四運(yùn)動(dòng)由此爆發(fā)。
參加五四運(yùn)動(dòng)的學(xué)生打著“還我青島”“外爭(zhēng)主權(quán)，內(nèi)除國(guó)賊”“取消二十一條”的旗號(hào)，展開(kāi)了同北洋軍閥的斗爭(zhēng).最后，北洋政府被迫釋放被捕學(xué)生，罷免曹汝霖等賣國(guó)賊的職務(wù)，拒絕在對(duì)德“合約”上簽字。五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)取得初步勝利。從他們身上，我們能夠看到為收回青島主權(quán)而不怕?tīng)奚⒉磺火?、?lè)于奉獻(xiàn)和敢于斗爭(zhēng)的偉大的五四愛(ài)國(guó)精神!
建國(guó)以后，各個(gè)時(shí)代的建設(shè)者帶著滿腔的愛(ài)國(guó)熱情，努力建設(shè)國(guó)家，使國(guó)家的經(jīng)濟(jì)、科技都得到了飛速的發(fā)展，也使得中國(guó)在國(guó)際中有了堅(jiān)不可摧的地位。二現(xiàn)在的建設(shè)者們更是為了實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)新勝利而不懈努力著!他們繼承了五四愛(ài)國(guó)精神，并把自己有限的生命投入了為祖國(guó)的建設(shè)中。
少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。作為祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者，民族的希望，我們更要繼承并發(fā)揚(yáng)五四精神，適應(yīng)時(shí)代發(fā)展要求，正確認(rèn)識(shí)祖國(guó)的歷史和現(xiàn)實(shí)，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)的情感和振興祖國(guó)的責(zé)任感，樹(shù)立民族自尊心與自信心，弘揚(yáng)偉大的五四愛(ài)國(guó)精神，高舉愛(ài)國(guó)主義旗幟，銳意進(jìn)取，自強(qiáng)不息，艱苦奮斗，頑強(qiáng)拼搏，努力讀書(shū)，準(zhǔn)備好接下建設(shè)祖國(guó)的任務(wù)，真正把愛(ài)國(guó)之志變成報(bào)國(guó)之行!
明天便是5月4日，是紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)爆發(fā)92年的日子，我們?cè)诨赝麣v史的同時(shí)，更要展望未來(lái)，繼承五四愛(ài)國(guó)精神，努力讀書(shū)，將來(lái)為創(chuàng)造祖國(guó)輝煌未來(lái)貢獻(xiàn)自己的力量!周年少時(shí)曾說(shuō)：“為中華之崛起而讀書(shū)”，而我們則要為中華之振興而讀書(shū)!
＿年之前的“五四”運(yùn)動(dòng)，是一場(chǎng)毫不妥協(xié)的反帝反封建的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)，又是一場(chǎng)偉大的文學(xué)解放運(yùn)動(dòng)。其中體現(xiàn)出的偉大的愛(ài)國(guó)精神，不懈努力追求真理的情懷，激勵(lì)著百年后的我們，身處時(shí)代洪流浪潮，必須要敢于承當(dāng)青年之責(zé)，去譜寫(xiě)時(shí)代新篇。
欣逢“五四”運(yùn)動(dòng)百年，當(dāng)聆聽(tīng)先輩在《新青年》中的吶喊，以青春之我創(chuàng)建青春之家庭、青春之時(shí)代。百年前的熱血青年，燃燒著崇高的理想和信念，為祖國(guó)統(tǒng)一民族獨(dú)立，“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”;百年之后的我們，生逢盛世，五彩絢麗的青春風(fēng)采，隨祖國(guó)一同步入新時(shí)代。
新世紀(jì)出生的我們，經(jīng)歷“汶川地震”牽動(dòng)各族人民的感人時(shí)刻，看到“多難興邦”的民族自信;領(lǐng)略過(guò)2008年北京奧運(yùn)會(huì)盛況，高歌“同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想”的磅礴氣勢(shì)。在我們的時(shí)代里，有一批懷揣夢(mèng)想的青年，在各自的崗位上，熠熠生輝。他們是上海洋山自動(dòng)化碼頭的平均年齡不超過(guò)22歲的青年工匠，是赴亞丁灣維和的年輕的90后戰(zhàn)士北大女生宋璽……
作為新時(shí)代青年中的一員，我們應(yīng)在追夢(mèng)之光照耀前路之際，自覺(jué)擔(dān)當(dāng)時(shí)代交給我們的責(zé)任和使命，青春在于拼搏，不僅要敢于追夢(mèng)，更要敢于圓夢(mèng)。作為民族的未來(lái)，我們定位個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系，以千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)小夢(mèng)想推動(dòng)中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)。
當(dāng)今時(shí)代的我們，要樹(shù)立責(zé)任意識(shí)。在富民強(qiáng)國(guó)的復(fù)興道路上，我們不僅需要青年多一點(diǎn)“指點(diǎn)江山、激揚(yáng)文字”的使命感，多一點(diǎn)“鐵肩擔(dān)道義，妙手著文章”的責(zé)任感，多一點(diǎn)“一萬(wàn)年太久，只爭(zhēng)朝夕”的緊迫感，更要有“一起拼搏，一起奮斗”的美好愿景。把自己定位成新時(shí)代的建設(shè)者，胸懷“為天地立心，為生民立命”的理想，走在立于時(shí)代前列，做一個(gè)奮進(jìn)者的和奉獻(xiàn)者。
當(dāng)今時(shí)代的我們，更要牢記使命，不負(fù)時(shí)代。敢于面向未來(lái)，面向挑戰(zhàn)。社會(huì)飛速發(fā)展，生活節(jié)奏越來(lái)越快，工作要求越來(lái)越高。青春是用來(lái)奮斗的，我們要扣好人生的第一個(gè)扣子，不斷磨礪自己。青年時(shí)代，選擇奮斗就選擇了成長(zhǎng)，選擇奮斗就是選擇了收獲。只要有一顆奮發(fā)進(jìn)取之心，面朝蒼茫大地終會(huì)春暖花開(kāi)。
今日的中國(guó)挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存，中國(guó)的復(fù)興夢(mèng)需要一代代青年正視世界，積極承擔(dān)時(shí)代賦予的使命。昔日青年們的揮灑熱血與奮斗的身影還在眼前，我輩青年應(yīng)當(dāng)傳承前輩們的堅(jiān)毅與拼搏，與中華振興共成長(zhǎng)，承擔(dān)青年之責(zé)，譜時(shí)代新篇章。
老師們，同學(xué)們，大家早上好!
剛剛送走五一假期，明天我們將迎來(lái)我們青年人自己的節(jié)日——五四青年節(jié)。本周我們也將在高二同學(xué)中舉行18歲成人儀式，讓同學(xué)們懂得青年人的責(zé)任，也更深刻的理解青春與成長(zhǎng)的意義。因此，今天我非常高興能夠和大家交流一下關(guān)于青春和青年的話題，我國(guó)旗下講話的題目是《致青春》。五一假期的時(shí)候，我看到一期名叫《開(kāi)講了》的節(jié)目，主講人是國(guó)際功夫巨星、壹基金創(chuàng)始人李連杰。他說(shuō)，人的一生有三個(gè)階段，最初的階段，你牙牙學(xué)語(yǔ)，需要?jiǎng)e人的照顧和幫助;最后的階段你步履蹣跚也需要?jiǎng)e人的照顧和幫助。只有中間的階段，你聰明、健康、睿智、精力充沛，也只有這個(gè)階段，你才能給別人以照顧和幫助。所以，青春在某種意義上，就意味著責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，意味著付出與奉獻(xiàn)。
只有網(wǎng)絡(luò)游戲、奇裝異服、吃喝玩樂(lè)而沒(méi)有激情、夢(mèng)想和擔(dān)當(dāng)?shù)那啻菏秦氀那啻?，?dāng)你滿頭白發(fā)再回憶起自己的青春時(shí)代時(shí)，你一定會(huì)為自己此刻的迷茫墮落空虛而悔恨。青年不僅是家庭的希望，也是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望。在任何一個(gè)時(shí)代，青年都是社會(huì)上最富有朝氣最富有創(chuàng)造性，最富有生命力的群體。我們每一個(gè)同學(xué)都應(yīng)該思考，怎樣才能做一個(gè)有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)?shù)那嗄耆恕?/p>
97年前，為了驅(qū)逐黑暗、爭(zhēng)取光明，為了祖國(guó)的獨(dú)立和富強(qiáng)，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫(xiě)了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫(huà)。如今，“五四”運(yùn)動(dòng)已作為光輝的一頁(yè)載入了中華民族的史冊(cè)。然而，“五四運(yùn)動(dòng)”絕不僅僅是一個(gè)歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的“五四運(yùn)動(dòng)”的精神。在這種精神里，有著青年人關(guān)注國(guó)家命運(yùn)的責(zé)任和使命，有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。他們?cè)谘晷蕊L(fēng)的黑暗社會(huì)里不畏強(qiáng)敵，為維護(hù)民族利益而貢獻(xiàn)青春。光陰荏苒，物換星移。時(shí)間之河川流不息，每一代青年都有自己的際遇和機(jī)緣，都要在自己所處的時(shí)代條件下謀劃人生、創(chuàng)造歷史。主席在紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)95周年的時(shí)候說(shuō)，青年是標(biāo)志時(shí)代的最靈敏的晴雨表，時(shí)代的責(zé)任賦予青年，時(shí)代的光榮屬于青年。
我們青年要燃起一個(gè)家庭的希望，要擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國(guó)的重任，要挑起國(guó)家和民族未來(lái)的大梁。這就要求我們的青年要具備以下三種特質(zhì)：
首先，要有理想。人們常說(shuō)理想是大海中的航燈，是黑夜中的星光。當(dāng)我們感嘆馬克思“為全人類謀幸福”的宏偉大志，敬佩周恩來(lái)“為中華崛起而讀書(shū)”的豪言壯語(yǔ)，欽佩居里夫人“為探索真理而努力”時(shí)，我們應(yīng)該想想自己，想想自己是為了什么而生存，要知道我們的今天該怎樣度過(guò)，要懂得今天的我們?cè)撟鲂┦裁础?/p>
其次，要有本領(lǐng)。無(wú)論是專業(yè)班的同學(xué)還是綜合班的同學(xué)，我們來(lái)學(xué)校學(xué)習(xí)就是為了鍛煉自身、完善自我。每個(gè)人的性格、愛(ài)好、特長(zhǎng)、都不一樣。如果在學(xué)校里每個(gè)人的潛能都得以發(fā)揮，專長(zhǎng)得以充實(shí)，都想方設(shè)法找到自己的閃光點(diǎn)，當(dāng)走出校園時(shí)，我們就能靠自己的本領(lǐng)開(kāi)辟一個(gè)美好的未來(lái)。
第三，要擁有一個(gè)健康的靈魂和體魄。只有身體健康才能更好地去學(xué)習(xí)，去工作，所以青年人要德、智、體全面發(fā)展，要積極參加體育鍛煉，使我們的身體更強(qiáng)壯;要常懷感恩之心、感激父母師長(zhǎng)和朋友，善于悅納別人，多去幫助別人，你便會(huì)獲得更多的快樂(lè)，擁有更加健康的心靈。
一個(gè)青年人有了理想、有了本領(lǐng)、有了健康他就能為自己的人生找到機(jī)遇。盡管以后的道路荊棘滿布，但他擁有了機(jī)遇，擁有了挑戰(zhàn)困難、積極進(jìn)取的豪放與熱情，擁有了完善自我、超越自我的條件，勝利最終一定會(huì)屬于他。
同學(xué)們，黨的提出實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，這是我們每一個(gè)中國(guó)公民的驕傲和自豪。我們青少年是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望，更應(yīng)該提升內(nèi)涵，展示風(fēng)采，關(guān)注世界，關(guān)注未來(lái)，增強(qiáng)歷史責(zé)任感，用自己的實(shí)際行動(dòng)與夢(mèng)想同行。讓我們拿出青年人的干勁和沖勁，全心全意投入到學(xué)習(xí)和工作中去，做一個(gè)無(wú)愧于青春的青年人，立志成才，報(bào)效祖國(guó)。我的講話完了，謝謝大家!