敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好! 我是來自四年級的高美娜 高美娜今天我朗誦的題目是《奉獻(xiàn)就是快樂》 。
人人都常說：“生命的意義在與奉獻(xiàn)，而不在與索取?！倍?，卻不相 信?！半y道奉獻(xiàn)了什么，生命才有意義嗎？奉獻(xiàn)了什么就一定會很快樂嗎？” 于是，我決定親身體驗(yàn)一下，看看到底奉獻(xiàn)是不是真的很快樂。 我走到馬路邊，看見一個小弟弟摔了一跤，出了很多血，正在哇哇大 哭。我走過去，把我口袋里的餐巾紙拿出來，為他擦干凈血，簡單地包扎 了一下，并安慰了小弟弟，他止住了哭聲。我便連蹦帶跳地走了。 我又走到草地邊，發(fā)現(xiàn)一塊標(biāo)有“踏入想一想，小草也在長”的警示牌 倒了。我用盡全力想把這塊警示牌立起來，可是，這塊警示牌太重了，我 根本就抬不起來。最后，我看見了一位阿姨，就請求她過來幫忙，過了不 久，這塊警示牌終于又像原來那樣立了起來。阿姨表揚(yáng)了我，小草也像在 和我點(diǎn)頭。我也開心地笑了。 通過這兩次的奉獻(xiàn)，我終于明白了哦，奉獻(xiàn)就是快樂！
親愛的老師、同學(xué)們：
早上好!
今天我國旗下講話的題目是《愛的奉獻(xiàn)》。
樂善好施、扶危濟(jì)困是中華民族的傳統(tǒng)美德;相互幫助、患難扶持是社會倡導(dǎo)的時代新風(fēng)。當(dāng)我們過著健康快樂的生活，享受生命樂趣時，就在我們的身邊，卻有那么一群人正與病魔進(jìn)行殊死搏斗;當(dāng)我們翻開書本，暢游在知識的海洋里時，就在我們身邊，卻有那么一群孩子因?yàn)榧彝ヘ毨?，無法上學(xué);當(dāng)我們歡聚一堂，共享天倫之樂時，就在我們的身邊，卻有那么一群人正遭受天災(zāi)人禍的侵害??人生的航程不會一帆風(fēng)順，愛心卻可匯聚成更加勢不可擋的力量，幫助那些困境中的人們。
同學(xué)們，紅十字的理念是“人道、博愛、奉獻(xiàn)”，讓我們利用“5.8世界紅十字日”為契機(jī)，向急需幫助的人們伸出援手，我們的一次善舉，將讓一位瀕臨絕望的重病患者重燃生命希望，讓一個舉步維艱的家庭再次振作，讓一名弱小無助的孩子重新展開笑顏??讓我們每一個人都行動起來，他們的命運(yùn)將因我們的愛心而改變!讓我們攜起手來共度難關(guān)，讓社會更加溫馨和諧!
謝謝大家!
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
生活中，我們一天天長大，懂得了許多道理。在生活中，我懂得了奉獻(xiàn)。
小時候，我不懂奉獻(xiàn)是什么，總是接受著別人的奉獻(xiàn)，卻從不給予。但小學(xué)中發(fā)生的一件事，徹底地改變了我。
那次是我一年級時的事了。那天，我的課桌壞了，我把這件事告訴老師之后，老師告訴我，讓我把課桌搬到一個地方，去換一張好的課桌。我當(dāng)時還小，所以不管我如何努力，就是搬不起來。正當(dāng)我無計(jì)可施的時候，班上的一位同學(xué)過來了，說：“我和你一起搬吧。”我一時沒反應(yīng)過來，愣了一會兒，說：“好啊。”于是，我和他一人抬一邊，總算把課桌搬到了老師說的那個位置，然后，他再一次幫助我，搬了一張好的課桌回教室。
我的心中涌起一股暖流，雖然從前，我總是自私地接受著別人的給予，但我在那一秒，明顯有了不一樣的感覺。別人都能那么無私地奉獻(xiàn)，我為什么就不可以呢？
從那天之后，我便變得善于奉獻(xiàn)、善于付出了。我想我要感謝那位同學(xué)，是他讓我懂得了這一點(diǎn)：奉獻(xiàn)永遠(yuǎn)比得到快樂。得到不是什么了不起的事，而奉獻(xiàn)，是一件無比有益的事。學(xué)會奉獻(xiàn)，可以終身受益，終身受到它的好處。
生活真是一位好老師，在生活中，我學(xué)會了奉獻(xiàn)。