尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
在人的一生當(dāng)中，每個(gè)人都會(huì)因?yàn)樽约旱倪x擇從而改變自己的生活，經(jīng)歷一次人生的轉(zhuǎn)變，會(huì)讓我們在不知不覺中成長。
升入中學(xué)的幾周里，我的第一個(gè)轉(zhuǎn)變應(yīng)該就是緊張起來了。上小學(xué)時(shí)，我們都是在教室坐等老師來上課，現(xiàn)在變成我們在走。于是每天我都要背著沉重的書包樓上樓下，樓里樓外的跑來跑去。開學(xué)的第一周，每天回到家都感覺疲憊不堪?；氐郊依锏牡谝患戮褪侨酉聲?，四仰八叉地往床上一躺，休養(yǎng)生息。后來我慢慢地適應(yīng)了，生活也有了節(jié)奏感，這樣一來反而覺得自己變得有力量了。
第二個(gè)轉(zhuǎn)變就是做事快了。來中學(xué)作業(yè)多了，壓力也大了。小學(xué)時(shí)我每天晚上8點(diǎn)30就能睡覺，在這之前只有少部分時(shí)間是在學(xué)習(xí)。而剛開學(xué)的那段時(shí)間，我基本每天晚上都是11點(diǎn)左右才去睡覺。這也迫使我不得不正視自己慢慢吞吞，磨磨蹭蹭的壞習(xí)慣，現(xiàn)在的我可以不用那么晚就能把所有的作業(yè)都弄“妥妥的”了。
還有一個(gè)轉(zhuǎn)變就是我自由了。學(xué)校對我們放手了，而媽媽也突然對我放手了。以前她會(huì)陪我一起做作業(yè)，看書。但現(xiàn)在，媽媽說我長大了，要學(xué)會(huì)獨(dú)立做事，學(xué)會(huì)掌控自己的行為，而她可以在我需要幫助的時(shí)候給我指點(diǎn)。于是，我開始根據(jù)自己的喜好獨(dú)立選課，報(bào)技能測試，自己規(guī)劃時(shí)間。開始學(xué)頭兩天，我經(jīng)常在自習(xí)課上無所事事，看著鄰桌伙伴專注的面孔，筆走如飛的瀟灑姿態(tài)，我真是心急如焚，越焦急越不知道該干些什么，很多時(shí)間都荒廢掉了。后來我逐漸學(xué)會(huì)自己規(guī)劃、復(fù)習(xí)、寫作業(yè)、預(yù)習(xí)……我突然發(fā)現(xiàn)自習(xí)課我過得那么充實(shí)!我要感謝學(xué)校和媽媽給我“自由和自主”，雖然有時(shí)手忙腳亂，但還是非常開心，因?yàn)槲铱梢韵駛€(gè)大人一樣“隨心所欲”了，我開始享受和把握這可貴的“自由”。
應(yīng)該說，來十一我變化著，忙碌著，快樂著，成長著。
在我們生活的世界里，充滿了競爭和壓力，我們該怎么辦呢?學(xué)過生物的人都知道，人是從森林古猿進(jìn)化到人類的。我們的祖先為什么要進(jìn)化呢?就是因?yàn)槲覀兊淖嫦葹榱松妫m應(yīng)環(huán)境而改變自己。
我們應(yīng)該改變自己。
達(dá)爾文說過，適者生存。在這個(gè)世界上，每一個(gè)物種都在為了生存而競爭著，人、動(dòng)物，甚至植物，都在為了生存而競爭著，既然我們無法改變環(huán)境，為了競爭，為了生存，我們必須試著去改變自己。
白蠟樹應(yīng)該算是世界上最高的樹了，曾經(jīng)有一個(gè)人看到過一棵高達(dá)450英尺的白蠟樹。可想而知，他們是多么的高大，統(tǒng)治著這片領(lǐng)土。可是他們也有生存的難題，由于他們太高了，種子落到地上沒有陽光，無法發(fā)芽生長。白蠟樹為了解決傳宗接代的問題，采取了非常戲劇性的改變，他們大量分泌油脂，為的就是等待時(shí)機(jī)的到來，那就是森林大火。大火肆無忌憚的燒毀了所有的樹，這讓地底下的種子有了發(fā)芽生長的機(jī)會(huì)。它們借著樹木的灰燼的滋養(yǎng)生長起來，它們生長的速度快的驚人，就這樣，它們通過改變自己改變了自己的命運(yùn)?，F(xiàn)在，這里仍舊都是白蠟樹。
連植物都會(huì)通過改變自己來改變命運(yùn)，人為什么不可以呢?
人們都知道伯樂與千里馬的故事，千里馬因?yàn)闆]有被伯樂發(fā)現(xiàn)自己日行千里的能力，被屈辱在奴隸人手下。它愿意這樣嗎?如果千里馬主動(dòng)去自舉自薦，去尋找伯樂，事情會(huì)不會(huì)改變呢?我想，如果千里馬這么做了，他有朝一日一定會(huì)有機(jī)會(huì)展現(xiàn)自己的才能。
我們都學(xué)過周處的故事，一開始，他年少無知，“兇強(qiáng)俠氣，為鄉(xiāng)里人所患”，后來他醒悟了，試著改變自己，終成忠臣孝子。
事情往往就是這樣，環(huán)境永遠(yuǎn)不會(huì)改變，需要改變的是我們自己。只有改變自己，才有可能獲得希望，只有改變自己，才會(huì)走向成功。
當(dāng)我看見別人嚷嚷著要改變世界時(shí)，我選擇低下頭來改變自己。在這個(gè)世界上，多的是想要改變世界的人，卻少有想要改變自己的人。
我這么說，不是在指責(zé)那些想要改變世界的人，相反，我堅(jiān)信要有人去改變世界，要有人有信念可以改變這個(gè)世界，不然，我們的世界又如何變好呢?只不過在我面對世界時(shí)，我察覺到了自己的渺小，我想，以我的力量，也許難以改變世界，但我可以改變我自己，將自己變得越來越好，而且，如果每一個(gè)人有念頭想要讓世界變更好的人，如果都能夠從自己做起，改變自己，讓自己變得越來越好，那長遠(yuǎn)來看，我們的世界不也就在這種改變了每一個(gè)自己的過程中，被我們改變了嗎?
在我還不能改變世界的時(shí)候，我必須得低下頭來改變自己，而這個(gè)改變自己，具體指的就是學(xué)習(xí)。我曾經(jīng)讀到過這樣一句話“當(dāng)你的才華撐不起你的野心的時(shí)候，你就必須靜下來學(xué)習(xí)”，是啊，我也想要改變世界，但我的才華還不足以撐起我想要改變世界的野心，這時(shí)候我必須得先低下頭來改變自己，必須靜下來學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)，是我們每一個(gè)人改變自己的唯一途徑。如果我們的“改變自己”只是說說而已，那么我們的“改變自己”永遠(yuǎn)都只是在紙上談兵，而“學(xué)習(xí)”正是我們化解這種說說而已的尷尬的具體可行。當(dāng)我們拿起一本書，開始我們的學(xué)習(xí)時(shí)，當(dāng)我們拿起一支筆，開始我們的學(xué)習(xí)時(shí)，當(dāng)我們帶著我們的頭腦，開始我們的額學(xué)習(xí)時(shí)，我們的“改變自己”也開始生效了。我們會(huì)在學(xué)習(xí)中不斷改變我們自己，而這種改變一定也能夠在厚積薄發(fā)時(shí)轉(zhuǎn)變成改變世界的力量!
曾有一個(gè)人，以筆當(dāng)武器有力地打擊日本侵略者，而他的“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子?！保腥缣珮O一般柔中帶剛;曾有一個(gè)人，他放棄可茍且偷安的生活，毅然投身隨時(shí)有著生命危險(xiǎn)的革命事業(yè)，率領(lǐng)中國人民打下了屬于自我的江山。
前者與后者在同一個(gè)時(shí)代，那是中國淪落的時(shí)代。在列強(qiáng)侵略的鐵蹄踐踏下的中國，人民的民族意識(shí)仍然很弱，仍在外來侵略者以及軍閥的壓迫下過著渾渾噩噩的生活。前者剛開始并沒有意識(shí)到精神上的麻木才是最可怕的，他看到的只是民不聊生的慘狀，當(dāng)他看到人們在病痛的折磨下而含恨離世，他突然想到如果能成為一名救死扶傷的醫(yī)生，醫(yī)治病人，也許人民的生活會(huì)好起來。于是他不辭辛苦飄洋來到異國學(xué)習(xí)醫(yī)術(shù)。他很努力，只期望早日學(xué)成，回國去搶救那些正處于水深火熱之中的人民，但在一次令他終身難忘的事情之后，他改變了他的認(rèn)識(shí)。他不再熱衷于學(xué)醫(yī)，而是拿起鋒利的毛筆與侵略者做抗掙。那一天他走過街邊的電影院，瞥見了銀幕上中國人目睹自我的同胞受到侵略者迫害而毫無反應(yīng)地令人吃驚的一幕，此時(shí)此刻他如醍醐灌頂一般猛地清醒過來了，原先僅僅醫(yī)治好人們的肉體是不夠的，因?yàn)闊o法醫(yī)治好他們麻木的靈魂，即使擁有健康的身體也永遠(yuǎn)只是任人使喚，任人踐踏的奴隸。要想讓人民過上幸福的生活，讓祖國擺脫列強(qiáng)地控制，就必須改變?nèi)藗兊乃枷?，讓人民覺醒!他棄醫(yī)從文，先改變了自我，然后用自我的筆喚醒了無數(shù)的中國人。
后者同樣生活當(dāng)時(shí)那個(gè)兵荒馬亂的年代，他目睹民生疾苦，便發(fā)誓要改變中國現(xiàn)狀，盡管父親封建，甚至不讓他讀書，理解文化的熏陶。但他叛逆，偏偏要上激進(jìn)的學(xué)堂，他從教師那明白了到中國民不聊生的根源，愈來愈按柰不住自我那顆已經(jīng)被改變的想法塞滿的心。但他又異常冷靜，他明白以個(gè)人之力要談改變，無異于飛蛾撲火，想要中國徹底擺脫列強(qiáng)的統(tǒng)治，軍閥的壓迫，就必須結(jié)交天下的愛國愛民的仁人志士，共同推翻舊制度，改變舊中國。在湖南第一師范的那幾年，師生之間的志同道合，大大的鼓舞了他。在之后他投身革命后還總結(jié)分析出了前輩想要改革為何卻屢屢以失敗告終的原因，于是他發(fā)出了”槍桿子底下出政權(quán)“的歷史性的呼聲，從次中國無產(chǎn)階級組建起自我的武裝力量，為之后打下新中國奠定了基礎(chǔ)。
這兩位愛國人士想必大家都明白，他們的豐功偉績也永載史冊。他們想改變國家，改變世界，就先從改變自身做起。自我擁有了目標(biāo)，有了抱負(fù)，才能改變自我，改變世界!有時(shí)的成功并不是來源于不變的固執(zhí)，而是改變，學(xué)會(huì)審時(shí)度勢，學(xué)會(huì)變通。
以前，我是一個(gè)膽小而沒信心的孩子，上課不敢舉手，不敢在課堂上向老師提出問題。
語文是我成績最好的一門課，但是在上語文課時(shí)，老師點(diǎn)名讓我起來回答問題，雖然我知道答案，卻總是回答的結(jié)結(jié)巴巴。而在上數(shù)學(xué)課時(shí)，特別是在別的老師過來聽課時(shí)，我更加害怕舉手，害怕被老師點(diǎn)名去寫題，總是擔(dān)心自己寫錯(cuò)了會(huì)很丟人。上英語課時(shí)，我依然很怕發(fā)言，每次聽寫字母時(shí)，總是擔(dān)心寫錯(cuò)被老師吵。
但是現(xiàn)在的我不同了，因?yàn)槲蚁敫淖冏约海蔀橐幻玫膶W(xué)生。在姐姐的開導(dǎo)下，我逐漸明白了：人應(yīng)該對自己有信心，應(yīng)該知之為知之、不知為不知，勇敢面對自己的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，大膽的說出自己的想法，說錯(cuò)了也沒關(guān)系，因?yàn)槊總€(gè)人都有犯錯(cuò)的時(shí)候。勇于表達(dá)自己的想法，才能讓自己取得更大的進(jìn)步。想到這，我更加堅(jiān)定了自己改變的信心。
于是，我在課堂上更加認(rèn)真的聽講，每次老師提問的時(shí)候我都仔細(xì)的思考，當(dāng)我覺得自己知道這個(gè)問題時(shí)就主動(dòng)舉手回答，在一次次的鍛煉中，現(xiàn)在的我已經(jīng)不像以前那么膽小害羞，而且遇到問題時(shí)也會(huì)主動(dòng)請教老師。
改變自己，因?yàn)槊恳粋€(gè)人不是只有缺點(diǎn)也有自己的優(yōu)點(diǎn)，應(yīng)該揚(yáng)長避短，能戰(zhàn)勝自己的人，就會(huì)成為強(qiáng)大的人!
慢慢開始思忖，生活是什么?哭過了，笑過了，痛過了，嘆過了，也都過去了罷，也都忘記了罷。
開始喜歡上讀瘋丫頭的書，淡淡的黑色幽默，猛然間悟出點(diǎn)什么道理，飄著紙香味的書加上多愁善感的想法，漸漸組合成了完美的文章，開始思量自己什么時(shí)候能有那種美麗，一本書，讀完了，合上末頁，回想書中的內(nèi)容，好似和自己的生活有幾分相通，卻有說不上具體是什么，最后就是凌亂的記憶憑著回想慢慢變成完美的拼圖，卻又差最后一塊，不知道該放在什么地方。
最后，曲終人散，誰無過錯(cuò)?之所以喜歡看瘋丫頭的書，是因?yàn)樽詈罂傆型昝赖慕Y(jié)局，生活中找不到的，那就去別處找吧。以前我喜歡收集那些碎碎的文字，寫在一個(gè)泛著清香的本子上，偶爾拿出來讀讀，聯(lián)想自己，傷感的落淚，又擦干眼淚，心痛的酸澀。如今，眼淚選擇離開，我也選擇讓自己開心，所以將本子丟棄，或許現(xiàn)在的它在垃圾站，或許它在某個(gè)人手中，某個(gè)和我一樣有著細(xì)膩感情的人，不過僅是曾經(jīng)……
喜歡上喝檸檬水，酸酸的那種，最后放入幾片紅玫瑰花瓣，把檸檬片和花瓣一起拿出來，放在手掌上，然后殘留的水珠全部流出來，再把花瓣和檸檬拿開，手傾斜，水掉落，如眼淚一般，我冷笑著觀看，就好像看待曾經(jīng)如同小丑的自己，我笑，笑自己太傻，也在掩飾陰霾。作文
“你變了，變得不像你!”朋友皺著眉頭看著我。
“是嗎?”我仰頭看她，帶點(diǎn)邪笑，滿臉的無所謂。
“你不是我從前認(rèn)識(shí)的情了，你不再是你自己了……”朋友轉(zhuǎn)身離去。
我依舊面無表情，慢慢的離開了，邁著小碎步，回想曾經(jīng)我們在一起大笑，在一起吵鬧，已經(jīng)是過去了的，是啊，我變了，不再是從前那個(gè)愛憎分明，活潑開朗的小女孩了，我開始工于心計(jì)，可是，讓我變化的人恰恰是說我變了的人，我之所以變，是因?yàn)橹車哪銈儗ξ业目捶ǜ淖兞耍瑑?nèi)心深處的我從沒改變過!可是，這些話我不曾告訴任何人，沒有人理解的話，就自己慢慢咀嚼吧。
我破碎了的夢，卻落不下半滴淚，只是鼻子酸酸的，卻想不起因?yàn)槭裁?，看著蒼茫的藍(lán)天，抱緊自己，吸吸鼻子，還是沒有淚花閃耀，于是就開始狂笑，哭我已經(jīng)遺忘我不能再失去笑容。
“情，你變了……”又是一句，是嘲諷，還是真心的奉勸?
或許，我真的變了?
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
浮生面具三千，宛轉(zhuǎn)在指尖，但看你如何改變。春花開謝，秋草又枯，世界的改變無處不在;盛衰榮辱，顛沛風(fēng)華，人事之改變亦不計(jì)可數(shù)。人生一途，改變無處不在，或大或小，或悲或喜。改變，是華麗人生的片頭曲，是為創(chuàng)造輝煌自我裝扮的鬼臉，是一個(gè)無所不在的先鋒。我愿改變自己，以蔥蘢之心遙望蒼生，靜候世界赴我而來。
那些通過改變自己來改變世界的人，不乏在天涯高呼“我思故我在”的勇氣與淡然。
那時(shí)風(fēng)塵四起，黃金榜上，他又失龍頭望。面對長長的皇榜，念竟容不下自己的名字?！扒胰\斟低唱，何要浮名?”，世界冰冷至此，“我要通過改變自己來改變世界”，無盡的遠(yuǎn)方似乎也回蕩著他心底的吶喊。于是他搖身一變，自稱“奉旨填詞柳三變”，將名利拋至驛外，將改變進(jìn)行得徹徹底底，深入骨髓。他不再忙于科考，而是投身民間創(chuàng)作。他在水邊吟唱“楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)隆?在月下低吟“皓月處圓，暮云飄散”，過往的苦悶在這淡然的內(nèi)心中改變，霎時(shí)渺小得如一縷游絲，一縷輕塵?；噬喜荒芾斫馑母淖?，可江上的清風(fēng)懂了，山間的明月懂了，京城的百姓懂了。他的內(nèi)心已變得一片澄明，不再讓世間磐種世故污染這高潔的靈魂。蛻變后的柳永踏入輝煌的車轍，碾過歲月的滄桑，踏上改變世界的坦途?！胺灿芯嬏帲阅芨枇~”，便是他改變自己進(jìn)而改變世界的真實(shí)寫照。
那些無法改變世界便改變自己的人，卻每每訴說著飄然自在的氣度。李白，便是其一。
酒入豪腸，七分釀成月光，三分鑄成劍氣，長劍出鞘，直指蒼穹，震驚寰宇。面對時(shí)間匆匆，面對困難重重，李白與我們一樣，無法改變這個(gè)紛繁復(fù)雜的世界。但是他選擇改變自己。既然無法讓歷史的車輪停止轉(zhuǎn)動(dòng)，那就改變自己，名垂青史，讓時(shí)間無法消磨?！疤焐也谋赜杏?，千金散盡還復(fù)來”，好有志氣;“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?，好有決心;“俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月”，好有豪氣!氤氳裊裊，靈魂游曳，李白改變了自己的心境，沉浸于彌漫著定力與靜氣的小世界里，以飄然自在的氣度俯瞰天地，世界立即變得異彩紛呈。
改變自己，是改變世界的前提;改變世界，亦可成為改變自己的初衷。當(dāng)我們在現(xiàn)實(shí)的泥沼中舉步維艱、無法決定命運(yùn)的方向，試著改變自己，驚喜之花也許會(huì)悄然綻放;世界，也許因你而改變。
我來到東營市職業(yè)學(xué)院有很多的不適應(yīng)，但是我唯一能做到的是改變自己。以你我的力量不能改變世界，但我們可以改變自己，改變隔膜，改變小氣，我們要努力努力，永不放棄。
每天起床，我們要對自己大喊三聲“加油”，只要我們努力沒有什么不可以，相信自己，你可以改變自己，戰(zhàn)勝自己，因?yàn)橐粋€(gè)人最強(qiáng)的敵人就是自己，戰(zhàn)勝了自己那你就戰(zhàn)勝了一切。新一代的朋友，我們要好好的加油，讓我們大聲的對壞習(xí)慣說：NO。不拋棄不放棄，可以成為你我的格言。為了適應(yīng)這個(gè)世界，我們不得不改變自己，在這條路上，我們要用執(zhí)著把命運(yùn)的鎖打破，釋放自己。改變自己，我們要感謝那些冷漠我們的人，因?yàn)樗麄冏屛也坏皖^更精彩的活。改變自己，也不能走向極端，俗話說得好退一步海闊天空，我們不能周圍有一些壞習(xí)慣而盲目的改變自己這時(shí)的我們應(yīng)該試著退一步。要把自己改變的更出色我們還要感謝那些最懂自己的人，因?yàn)樗麄円宦纺呐阒?，因?yàn)樗麄冏屪约旱纳鼡碛泻霉适驴梢哉f。
每天睡覺前，回顧自己的一天，如果有退步，面向鏡子，對鏡子里的自己說：“明天我要戰(zhàn)勝你?！比绻羞M(jìn)步，也要對鏡子里的自己說：“我明天會(huì)做得更好?！币惶煲惶斓哪銜?huì)發(fā)現(xiàn)在不知不覺中，你成功的改變了自己。
記住你可以改變自己、改變隔膜、改變小氣，只要你努力，永不放棄才可以改變自己的一切，把自己改變成最完美的自己。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：大家好!
記得一位哲人說過“人的幸福感不是源于你擁有多少，而是在于你懂得珍惜”。是的，人的幸福感和欲望是成反比的，欲望永無止境，而得到的卻總是有限，無止境的欲望和有限的得到，就會(huì)讓人產(chǎn)生不滿，甚至痛苦。于是總是看到別人比自己好，比自己強(qiáng)，比自己幸運(yùn)。比較多了，就會(huì)產(chǎn)生抱怨，抱怨是一種不良的習(xí)慣和性格，會(huì)影響到周圍人的心情，惡化你的人際關(guān)系。
在這次讀書活動(dòng)中，我讀了美國作家威爾·鮑溫寫的一本心靈勵(lì)志書《不抱怨的世界》，它的內(nèi)容豐富精彩，語言優(yōu)美幽默，簡潔的話語中透露出一種人生哲學(xué)。
在讀的過程中，我不斷的聯(lián)系自身的情況，發(fā)現(xiàn)書中很多情形在我身上就有體現(xiàn)。比如書中提到：要想改變一個(gè)人，首先你就要改變自己對他的看法——這是改變別人的唯一途徑。書中有個(gè)例子，作者和一個(gè)電臺(tái)同事的關(guān)系一度非常緊張，他倆一見面就會(huì)互相爭論，每天弄得彼此都很不開心。突然有一次，這位同事要與他的另一個(gè)朋友去約會(huì)，他倆一見面互相問好、擁抱，然后非常開心地離開了。這一幕就觸動(dòng)了作者。為什么他們倆可以相處得這么融洽和諧?為什么我和他只能爭吵呢?作者回去想了好多，第二天作者就嘗試著去找這位同事友好的談話，剛開始這位同事也覺得很奇怪，但是后來發(fā)現(xiàn)作者是抱著友好的態(tài)度，于是也開始暢所欲言，他們越聊越起勁，聊到了他們的工作，這次談話非常愉快，從此以后兩人的關(guān)系就發(fā)生了很大轉(zhuǎn)變。
這個(gè)故事就告訴我，當(dāng)你對某個(gè)人或某些人有偏見，并且你們的關(guān)系比較糟糕的時(shí)候，一定要學(xué)會(huì)換位思考，你不喜歡的這個(gè)人或許就是別人的好朋友，為什么他們可以相處得這么好自己就不能?多思考思考，然后改變自己對他的意見，腦子里想著這個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)與其相處，這樣會(huì)好很多。其實(shí)我們的郁悶與不開心大多來自于關(guān)系，由于這些問題，我們會(huì)去郁悶抱怨，我們要積極地想辦法主動(dòng)地去解決這個(gè)問題。能夠讓自己幸福的人只有自己，矛盾無處不在、無可避免，我們換個(gè)方式來解決，事情就有不一樣的結(jié)果。
怎樣做到不抱怨呢?唯有自我的改變。
如果不喜歡一件事，就改變那件事;如果無法改變，就改變自己的態(tài)度，不要抱怨。
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
每一天清晨太陽都會(huì)從東邊升起，到了傍晚就會(huì)從西邊落下，這個(gè)沒有任何一個(gè)人能夠改變，同樣我們沒法讓時(shí)間停止，也沒不可能讓別人怎摸樣，唯一能改變的，僅有自己!
小的時(shí)候，我總會(huì)問別人這樣一個(gè)問題：你覺得我好不好，那莫在你心中我排第幾呢?尤其是對自己親近的人，如果他們的回答讓我不高興的話，我總會(huì)很生氣很生氣，下意識(shí)的覺得他們不喜歡我，所以就拼命的讓他們改變看法，誰出我滿意的答案!并且讓他們都也必須要為我而改變，否則我會(huì)很難過的!
此刻想起來的確是可笑至極了，可是在今日我仍會(huì)向好朋友問這樣的問題。
可是初中畢竟不是以前了，漸漸的我和身邊的同學(xué)變得很疏遠(yuǎn)，無論是男生還是女生，無論是班里的同學(xué)還是年級里面的，關(guān)系都不是很好，那種感覺真的好難受，我想哭，可是卻不敢。
我不明白為什末，我無力去對別人說你應(yīng)當(dāng)，你必須之類的話了。
不明白為什末，一霎那間我忽然懂得了什莫，我想要求自己做些深末?？赡苁且?yàn)榇丝痰沫h(huán)境吧，我不再在乎別人的看法，只做自己而已。
我以往無數(shù)次的想過要改變自己，可是好像都失敗了，我不想明白原因，只想做我自己，所以此刻的我不再在乎別人的看法，已經(jīng)不再在乎很多事情了，我不明白這算不算改變，如果是的話，那末是變好還是壞!
可是我清楚的體會(huì)到此刻的生活比以前簡便很多，趣味很多。
是啊，即使很多人都認(rèn)為江山易改本性難移，可是改變自己還是比改變別人要容易得多吖!
華淑敏說：“人生的重大決定，是由心規(guī)劃的……如期待改變我們的命運(yùn)，請首先改變心的軌跡?！笔前。淖冃牡能壽E，絕不要靜候幸運(yùn)之神的眷顧。
改變自己，能將滿途的荊棘化成一路的鮮花，能將無盡的黑夜迎來希望的曙光，能將怒吼的狂風(fēng)變成溫柔的輕拂，能把烈日的驕陽融為暖人的火光。這時(shí)，你才明白，固守常態(tài)與過去無妨，唯有改變自己，方能創(chuàng)造更大的奇跡!
改變自己，唯勇者將其作為前行路上的利劍。
馬云，其勵(lì)志艱苦，白手起家的動(dòng)人故事傳遍大街小巷，當(dāng)所有人都在討論著他的堅(jiān)持不懈使他成功時(shí)，我卻更加崇拜于他那永無止境的改變著自己，敢于將未知的事物變成自己著手的方向。引入網(wǎng)絡(luò)購物之后，中國十幾年的飛速變化曾讓無數(shù)對這個(gè)項(xiàng)目不屑一顧的人刮目相看，更讓那些只知道守在傳統(tǒng)商業(yè)活動(dòng)中的人后悔不已。他說：“有抱怨的地方就有機(jī)會(huì)”。他正是找到了“報(bào)怨”，抓住了機(jī)會(huì)，創(chuàng)新了人們的購物觀念而創(chuàng)造了自己今日今時(shí)之地位。
改變自己，唯智者將其作為成功的一枚金鑰匙。
喬布斯不但我創(chuàng)新了臺(tái)式電腦，將其變?yōu)橐讛y手提，更將電腦與手機(jī)融合，創(chuàng)造了震驚世界的“第三個(gè)蘋果”;伍德魯夫，可樂不是他發(fā)明的，他卻將可口可樂賣到了全世界。
然而，歷史長河中，總會(huì)無情淘汰與淹沒那些故步自封的人。
魯迅筆下那個(gè)穿著長衫馬褂的蓄著長胡須，永遠(yuǎn)都在“之乎者也”的孔乙己最終也只能落寞的死去……
“一個(gè)人活著，如果沒有一些新的想法，終將變成一攤死泥”，古時(shí)便有“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”的認(rèn)識(shí)，現(xiàn)在的我們，風(fēng)華正茂，更需要改變自己，創(chuàng)造屬于自己、屬于青春的奇跡。
在一家超市里，父親、母親、年輕的兒子一家三口人在完成了家庭購物計(jì)劃之后，父親讓兒子將使用過的購物手推車送回到原先的地方?！鞍职?，你看到?jīng)]有，手推車扔得到處都是，沒有一個(gè)人送還的，這也是超市專門雇人負(fù)責(zé)收集歸攏手推車的原因?！备赣H耐心地教導(dǎo)著兒子：“那么，兒子，你認(rèn)為送還手推車是不是一件有益的事情呢?”兒子陷入了沉默。短暫的沉默之后，母親插言道：“這不是什么大不了的事情，別太苛求兒子了，我們回家吧?！?/p>
當(dāng)父親正要放棄自我的要求時(shí)，他看到，一對年邁的老夫婦一人推著一輛手推車，將它們送還到了原先的地方。目睹這一情景，父親再次對兒子說道：“兒子，這世界上共有兩種人：一種人用過手推車后，將它隨處一扔了事;另一種人則會(huì)將它送還回去。我期望你做送還回去的那種人。此刻，你把手推車送回去吧?！?/p>
顯而易見地，這個(gè)故事并不是在探討送不送還手推車的問題，它探討的是在一個(gè)簡單行為背后的價(jià)值認(rèn)知問題。這個(gè)故事其實(shí)在提示我們：這個(gè)世界上有這樣兩種人：一種人總是去做自我認(rèn)為正確、有益的事;另一種人則是尋找理由不去做這樣的事情。
第一種人無疑是可貴的，但更可貴的是，這種人無論別人做不做，他們都會(huì)堅(jiān)定地去做他們認(rèn)為正確的事情，這并非因?yàn)樗麄冋J(rèn)為這樣的行為會(huì)改變世界，而是因?yàn)樗麄儾幌胱屖澜绺淖冏晕摇?/p>