馬克思曾說：“任何一個民族，如果停止了勞動，不用說一年，就是幾個星期也要滅亡。”大發(fā)明家愛迪生說過：“世界上沒有一種具有真正價值的東西，可以不經(jīng)過辛勤勞動而能夠得到的?！毕旅媸怯尚【幘奶暨x的精彩演講，大家一起來看看吧，希望對你們有幫助。
老師們，同學(xué)們：
早上好!今天我國旗下的講話題目是《勞動最光榮》。發(fā)明家愛迪生說過：“世界上沒有一種具有真正價值的東西，可以不經(jīng)過辛勤勞動而能夠得到的?！钡拇_，勞動是最可靠的財富。因為勞動，人類社會才不斷進步發(fā)展。
熱愛勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我們應(yīng)該傳承下去。在我們的學(xué)校里每天都涌動著一群值日的同學(xué)，每天都有人在默默地打掃衛(wèi)生，每天都有同學(xué)們隨手撿起地上的垃圾，是他們共同創(chuàng)造了整潔的校園環(huán)境。讓我們能在清新的校園里快樂學(xué)習(xí)。但是我們也經(jīng)常發(fā)現(xiàn)我們身邊的一些不愛勞動和不尊重別人勞動的行為：有的同學(xué)在家里是小皇帝，什么事也不干，全靠爸媽伺候著;值日生把教室校園、班級打掃的干干凈凈，有的同學(xué)卻隨手扔下垃圾;父母辛辛苦苦做好的飯菜，有的同學(xué)隨手倒掉;老師辛辛苦苦的備課，口干舌燥地講課，可有的同學(xué)卻不認(rèn)真聽，不認(rèn)真完成作業(yè)等等，這些不熱愛勞動，不尊重別人勞動的行為是非?？蓯u的。
我想，作為一名小學(xué)生，我們要記住下面幾點：
一、應(yīng)當(dāng)牢記自己的學(xué)習(xí)使命。學(xué)習(xí)也是一種勞動，我們要時刻銘記：一分耕耘，一分收獲。我們所獲得的知識都是老師誨人不倦的教育和自己刻苦學(xué)習(xí)的結(jié)果。我們只有掌握了豐富的知識，學(xué)會更多的技能，將來才能為祖國，為人民做作出更多的貢獻(xiàn)。
二、我們從小要養(yǎng)成愛勞動的習(xí)慣。在家里自己的衣服自己穿，自己的床鋪自己疊，自己的書包自己理。在學(xué)校，積極打掃衛(wèi)生，時刻保持整潔。培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力。
三、我們要尊重每個勞動的人。無論是農(nóng)民工，科學(xué)家，清潔工還是教師，他們都是光榮的勞動者。都應(yīng)該得到我們的尊重。
同學(xué)們，讓我們牢記以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥。讓我們從小事做起，從點滴做起，不浪費每一粒米，每一滴水，每一分錢。讓我們一起尊重別人的勞動，從小養(yǎng)成愛勞動的習(xí)慣，用我們的行動來美化我們的家園校園吧!
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，今天我國旗下講話的題目是《勤勞的小蜜蜂》
“不論平地與山尖，無限風(fēng)光盡被占。采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜?”同學(xué)們，你們知道這首詩描寫的是什么場景嗎?這首詩贊美了蜜蜂辛勤勞動的高尚品格，也暗喻了作者對不勞而獲的人之痛很合不滿。
無論是田間地頭的農(nóng)民兄弟，還是高樓大廈里的上班族;無論是街頭巷尾 的志愿者，還是守護邊防的解放軍。在我們生活的周圍，隨處可見各行各業(yè)的勞動者辛勤耕耘的身影。他們猶如一只只忙碌的小蜜蜂，用雙腳丈量著土地的廣袤，用指尖書寫著生活的美好，用手臂撐托起火紅的日子?？梢哉f，正是因為有了各行各業(yè)勞動者揮汗如雨的勞動和不計得失的付出，才有了甜蜜的生活和豐碩的戰(zhàn)果。
勞動創(chuàng)造價值，勞動創(chuàng)造財富，勞動創(chuàng)造幸福。同學(xué)們，在“五一”國際勞動節(jié)來臨之際，讓我們加入到勞動者的行列中來，爭做一只辛勤的小蜜蜂，爭當(dāng)一名光榮的勞動者!
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!我是三5班的__，我是三5班的__， 今天我們國旗下講話的題目是《勞動與美同在》。
小學(xué)生五一勞動節(jié)國旗下講話稿小學(xué)生五一勞動節(jié)國旗下講話稿王：再過幾天就是“五一”國際勞動節(jié)，是全世界勞動人民共同的節(jié)日。勞動是偉大的， 勞動創(chuàng)造了世界，勞動創(chuàng)造了人類，勞動是美麗的，勞動使我們的生活越來越舒暢，讓我們的環(huán)境越來越舒適!勞動者是天底下最美的人!
蘇：因為工人的勞動，我們住進了寬敞明亮的教室;因為公交司機的勞動，我們享受著便利快捷的交通;因為教師的勞動，我們學(xué)習(xí)著滌蕩心靈的文化知識……
王：同學(xué)們，我們也應(yīng)該是美的創(chuàng)造者。早晨起床后，你把自己的被子疊好，物品擺放整齊，教室里你把桌面清理干凈，值日的時候，你把教室每個角落打掃得一干二凈，在校園里活動時，順手撿起地上的紙屑，這都是在創(chuàng)造美，當(dāng)大家在整潔、一塵不染的教室中學(xué)習(xí)時，我們應(yīng)該想起是這些同學(xué)無私的勞動，為我們創(chuàng)造了這么美的環(huán)境。 正是有了同學(xué)們的勞動，我們的校園才會保持整潔的外觀，美麗的容顏!我們才會那么舒心愉快的學(xué)習(xí)生活。
蘇：我們的校園非常整潔，可是破壞我們美麗的環(huán)境的事常常發(fā)生：如隨處亂扔紙屑;購買零食，吃后隨處亂扔;課間時，教室里是一片狼籍等等，許多破壞我們學(xué)校環(huán)境、班級環(huán)境的事時有發(fā)生。為了保護我們的校園整潔、美麗，請同學(xué)們隨時彎彎腰，看見果皮紙屑隨時拾起放入垃圾桶，養(yǎng)成良好的愛清潔、愛勞動的好習(xí)慣，做一個愛勞動的好孩子。
合：同學(xué)們，希望你們能從今天起做到：自己的事情自己做，學(xué)校的事情積極做，家里的事情自覺做，從小養(yǎng)成熱愛勞動的習(xí)慣，在勞動中培養(yǎng)熱愛勞動的感情，練就一雙勤勞而靈巧的雙手，努力成為一名熱愛勞動的好學(xué)生好少年。
我們的演講完畢，謝謝大家!
敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
再過幾天我們就要邁進五月了，同學(xué)們，你們知道5月1日是什么日子嗎?沒錯，是“五一”國際勞動節(jié)!
“五一”國際勞動節(jié)起源于美國。1886年5月1日，美國工人舉行大罷工，要求改善勞動條件，實行每天八小時工作制。工人們團結(jié)戰(zhàn)斗，奪得了罷工的勝利。人們?yōu)榱思o(jì)念這次勝利，就把這一天定為國際勞動節(jié)。
我們現(xiàn)在還是小學(xué)生，紀(jì)念“五一”國際勞動節(jié)，首先應(yīng)當(dāng)牢記自己的學(xué)習(xí)使命。培養(yǎng)高尚的情操，掌握豐富的知識，學(xué)會更多的技能，為將來成為一名優(yōu)秀的勞動者打下堅實的基礎(chǔ)。
其次，我們應(yīng)該從小養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣。在家里，自己能做的事情自己做;在學(xué)校，積極打掃衛(wèi)生，時刻保持環(huán)境的整潔;在社會上，積極參加力所能及的公益活動，培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力。
再次，我們要珍惜勞動成果?！罢l知盤中餐，粒粒皆辛苦”。我們要從身邊的小事做起，不浪費每一粒米、每一滴水、每一分錢。
最后，我們要尊重每一個勞動的人。勞動最光榮，勞動的人最美。無論是白領(lǐng)還是農(nóng)民工，無論是科學(xué)家還是清潔工，他們都是光榮的勞動者，都應(yīng)該得到我們的尊重。
同學(xué)們，我們的幸福生活來源于父母的日夜操勞，來源于老師的辛勤工作，來源于全社會廣大勞動者的共同奉獻(xiàn)，讓我們在“五一”勞動節(jié)即將到來之際，祝他們節(jié)日快樂!
在陽光明媚，盛夏來臨之季，我們即將迎來又一個“五一“國際勞動節(jié)!這是全世界勞動人民自己的節(jié)日.我國廣大勞動人民在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過艱苦卓絕的斗爭，使當(dāng)家作主的夢想變成了現(xiàn)實，人民成了國家和社會的主人，享有廣泛的民主權(quán)利，以主人翁的精神投入到建設(shè)社會主義的偉大事業(yè)中去。我們的社會主義祖國正呈現(xiàn)出蓬勃生機，煥發(fā)出旺盛活動力，以昂揚的姿態(tài)闊步邁進了二十一世紀(jì)。
記得我上小學(xué)時，老師教會我一首《勞動》的歌曲，我最喜歡其中的那句就是“幸福的生活在哪里?要靠勞動來創(chuàng)造”。小時候只把勞動簡單的理解為“勞作”，局限于每周一次的勞動課。多年以后，我成長為千千萬萬勞動者中的一員，才深深體會到生活的多知味，勞動的艱辛。勞動是汗水，是歡笑;是苦澀，是甜蜜;是給予，更是幸福。有一分勞動，就有一份收獲。你給生活付出了多少耕耘，生活就會回報你多少果實，你就會擁有多少快樂與幸福，對于我們企業(yè)也是如此。每年的“五.一”長假，本來應(yīng)該是與家人團聚，共享天倫之樂的日子。但為了工作，為了生產(chǎn)任務(wù)的完成，我們犧牲了休息時間，堅守工作崗位，奮戰(zhàn)在單位的生產(chǎn)一線，圓滿完成各項任務(wù)指標(biāo)。我們公司成立至今所取得的各種成績，一年一個臺階，每年都有一個很大的進步發(fā)展，從而形成了今天的風(fēng)貌，這些都是公司各級管理者、基層干部員工的汗水所鑄就而成的。都是每一位員工辛勤勞動的結(jié)晶，因此我們要贊美勞動，贊美勞動者，勞動者是最光榮的!