尊敬的各位領導、各位老師： 大家下午好!
首先感謝領導給予我展示自我的舞臺。學校中層干部實行公平、公正、公開地競爭上崗，這是我校深化人事制度改革的重大舉措，也是加強干部隊伍建設的有益嘗試。我一是擁護，二是支持，三是參與。憑著對的滿腔熱愛，今天我勇敢地走上臺競聘中層副職，我自信有能力挑起這副重擔。
我叫，本科學歷，多年擔任班主任工作。在15年的工作中，我兢兢業(yè)業(yè)做事、踏踏實實為人，干好本職工作。2次被教育局表彰為先進個人，多次參加縣課堂教學基本功競賽，其中2011年獲縣科學課堂教學評比一等獎，2013年獲縣科學教師基本功競賽一等獎，被評為市小學數(shù)學教壇新秀。
成績僅僅代表過去，未來仍任重道遠。在人才濟濟的，我本著鍛煉自己，服務師生的宗旨參加競聘，主要基于以下考慮：
一是有吃苦耐勞的敬業(yè)精神。自從踏上工作崗位后，我深知教師工作的辛苦、繁雜。但我不講條件，更不怨天憂人，力求把工作做得最好。二是真心誠意的服務觀念。服務學生，服務老師，服務學校。
眾所周知，學校中層是學校與老師溝通的橋梁和紐帶，要做好上情下傳，下情上達，。對上甘當信息源，當好建議者、執(zhí)行者;對下做好代表者和代言人，及時反映教師的心聲和合理化的建議，既講原則，又求方法，力爭能夠協(xié)調(diào)好關系，避免和減少矛盾。假如大家選擇了我，我將決不辜負領導和同事對我的信任和支持，努力做到：
二、在校長室的領導下，協(xié)助中層正職一起成為大家的合作伙伴。工作中，力求做到不出錯、多出彩，認真為每位老師提供力所能及的服務。
各位領導，各位同事，古人說：不可以一時之得意，而自夸其能;亦不可以一時之失意，而自墜其志。如果我能得到大家的信任和支持，成為本次競爭中綻放的紅花，那我將會寵辱不驚看花開;如果不成，那我愿意在原崗位上做一片忠實的綠葉，支持領導工作，為明天貢獻自己的一份力量。