學生會衛(wèi)生競選演講稿

| 小龍0

學生會衛(wèi)生競選演講稿篇1

尊敬的學生會領導:

你們好!

先自我介紹一下:我叫馬夢瑤,來自初一五班。我沒有詩人李白那“長河之水天上來,奔流到海不復回”的豪邁;也沒有一代才女李清照那“尋尋覓覓、冷冷清清”的細膩;更沒有絕世偉人毛澤東那“數(shù)風流人物,還看今朝”的氣魄。但寸有所長,尺有所短,天生我才必有用,我有年輕作為資本,有激情提供動力,有能力作為保證。我敢愛敢恨、敢想敢做,我喜歡真心實意,厭惡勾心斗角,我崇尚高度與長度,鄙視懦弱與膽小,我有極大的自尊心、有強烈的責任感、有極強的團隊精神與合作意識。

在我的成長日記和檔案里,記錄著我擔任過班長、宣傳委員、文藝委員、勞動委員、小組長以及英語科代表的經歷,也存放著我評為校級三好學生和優(yōu)秀學生干部。

但昨日已經過去,明天才是我的追求,大學生活是我人生的一個轉折、江蘇職醫(yī)大給了我深造的機遇、護理專業(yè)給了我施展才華的舞臺。在當班長不到一年的時間里,我得到了廣大同學的認可與支持,從工作中提高了自己的組織與協(xié)調能力,學會了怎樣尊重人、關心人、幫助人,培養(yǎng)了我的責任心與榮譽感。這次參加競選文藝部部長本身就是對我的鍛煉和考驗。

我承認,作為學生會的干部是很威風,但是威風的同時需要我們花出時間與精力使周圍同學的生活變得豐富、快樂。做工作,不是為了干而干,而是我們從心底喜歡著我們的工作,愛著我們的學校!這樣,不但不會覺得工作是負擔,反而感到每每做完心中都會有一種感動。

如果我當選為學生會文衛(wèi)生部部長,我愿當一名“同學們的勤務員”,盡職盡責地為同學們服務。把學校的衛(wèi)生管理好,成為一名盡職的學生會干部。

我只想有個機會,用愛使我們的校園生活變的更加美好,請領導們給我一次機會。

學生會衛(wèi)生競選演講稿篇2

敬愛的老師們、尊敬的校領導:

大家好!我來自初一(7)班,我叫xxx,現(xiàn)任初一(7)班副班長的職位,首先感謝大家的支持與學校提供這次機會,使我能參與競爭,一展自己的抱負。我來參與競選的目的只有一個:一切為大家,能為大家謀利益。今天我競選的職位是衛(wèi)生部的部長。我相信在同學們的配合下,我能勝任這項工作,正由于這種內驅力,當我走向這個講臺的時候,我感到信心百倍。

我是一個知難而進,積極進取的女生,在學習上一絲不茍,下課時也愛開開玩笑,在生活中熱愛勞動,空閑了打掃打掃房間。當學校組織一些活動時,總是不會少了我。雖然我的成績不差,但也不能說很好,有句話說人外有人,天外有天。

我知道,衛(wèi)生部部長是一個重要的職務,負責著衛(wèi)生的量化、提高同學的環(huán)保意識等任務。但是我相信,我一定能夠勝任這個職務。

假如我當選衛(wèi)生部部長,我將進一步加強自身修養(yǎng),努力提高和完善自身的素質,我將時時要求自己“待人正直、公正辦事”;要求自己“嚴于律己、寬以待人”。

假如我當選衛(wèi)生部部長,我會配合各班的勞動委員管理好同學們的值日工作,保持我們學校整潔的環(huán)境。

假如我加入了學生會,我會把握好這個機會,更加嚴格地要求自己,要使自己的工作更加慎密。

假如我當選衛(wèi)生部部長,我會盡我的力為學校,為班級,為所有愛德外國語學校的學生,創(chuàng)造優(yōu)良佳績,打造美好校園!

我的演講完了,請大家支持我,相信我,謝謝大家!

學生會衛(wèi)生競選演講稿篇3

一般來說,同學們對衛(wèi)生部的概念就是,每天晚上檢查衛(wèi)生給班里扣分的一伙人。其實,檢查只是一種監(jiān)督并提示的手段,并不是真正目的。我認為,衛(wèi)生部是為了讓同學們從根本了解整潔干凈的環(huán)境對于學習生活是十分重要的。一般來說,整潔的環(huán)境可以從心理上產生一種積極的意識,讓人更有干勁兒。所以說啊,每天掃一掃,他好我也好。當然,檢查是一種流傳千古的十分有力得手段。但是,你不讓別人開心,你自己也開心不了。其實,嚴格的檢查方法和人文化的檢查理念是可以并存的。比如,規(guī)定檢查的時間段,檢查之前先集合本周的值周班,進行分工和具體提示。什么地方是重要的,標準是什么。如果因為一些原因導致衛(wèi)生沒做,我認為完全可以再給一次機會。如果有什么地方做的不好,一定要予以幫助和提示。檢查的目的不是為了扣分,而是盡自己最大的努力為大家創(chuàng)造一個整潔舒適的學習環(huán)境。每個班級的值日生都很認真的做衛(wèi)生,雖然有時由于疏忽,質量會不甚理想,但是表揚和鼓勵才可以激發(fā)“做衛(wèi)生的熱情”!讓我們將衛(wèi)生進行到底!

也請大家記住我得口號是:一屋不掃,何以掃天下!

真正的做到“優(yōu)勝劣汰”,做到“日日清,周周結”,每周都對各部門的負責人進行考核,通過其部門的成員反應情況,指出他在工作中的優(yōu)點和缺點,以朋友的身份與他商討解決方案并制定出下階段的計劃。經常與他們談心,彼此交流對生活、工作的看法,為把學生會工作做好而努力。開展主席團成員和各部長及負責人常作自我批評,自我檢討的活動,每月以書面材料形式存入檔案。我還將常常找各部門的成員了解一些情況,為作出正確的策略提供可靠的保證。還要協(xié)調好各部門 之間的關系,團結一切可團結的力量,擴大學生會宣的影響及權威。

 

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