教導主任競聘演講稿怎么寫?小編為大家整理了競聘教導主任演講稿3篇，歡迎大家閱讀。
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
大家好!
今天站在這里，心情并不像當年在中考中取得化學科全縣第一名時那樣的激動;并不像當年努力完成中職招生任務時那樣的自豪;并不像連續(xù)四年榮獲片區(qū)教學質(zhì)量冠軍時那樣的驕傲;并不像十幾篇教學論文在國家省市縣發(fā)表獲獎時那樣的快樂。有的只是職高分流說服家長時的無奈;有的只是學生打架后被家長通知到醫(yī)院時的痛苦;有的只是被網(wǎng)吧老板趕出來時的困窘;有的只是被同仁不理解而指責時的失落。
“參不參加競聘”，報名前想了很久，也猶豫了很久。想放棄，當然并不是退縮，而是想靜下心來認真反思一下自己在管理工作中的成敗得失，充一充電，豐實一下自己的理論水平和管理理念。但學校是不是有義務等我去反思，去提高，去成長，去成熟了才來召開這個競聘會呢?……最終還是來了，并且站在競聘席上，算是對前三年工作的一個總結(jié)，給組織一個交代;也算是對以后工作的一個設想，給老師一個交代吧。
一、 前三年工作回顧：不說理論只說事實
班級管理：2007年9月，在縣上參加為期15天的保衛(wèi)科長培訓，當時自己剛好接任2008級3班(畢業(yè)班)的班主任。如何對一個毫不知底的班級進行遙控管理。先虛張聲勢，在教室的電視柜頂端安裝了一個攝像頭，并在教室的地面上用粉筆畫出桌凳的擺放位置，并向?qū)W生說明圖像會及時傳到我手機上。第一天培訓結(jié)束后，我騎摩托車返回了學校，剛好上第一節(jié)晚自習(由班主任負責)，整個校園就我那個班聲音最響亮，怎么處理?我迅速來到教室后面的小山坡上，通過窗子觀察學生的一舉一動并作了詳細的記錄。第二天學生出早操，我又暗中觀察學生做操的情況并作了記錄，始終沒有和學生見面。學習中途休息時我給班長何影發(fā)了一個短信，讓她把短信內(nèi)容如實寫在教室后面的黑板上……學習結(jié)束后科任老師都對我說：“那個班的娃兒聽話多了。”
紀律管理：2008年