開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,“學(xué)”是基礎(chǔ)關(guān)鍵。怎樣根據(jù)兩學(xué)一做做培訓(xùn)演講呢》下面小編整理了兩學(xué)一做培訓(xùn)講稿，供你閱讀參考。
“兩學(xué)一做”，即學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、學(xué)習(xí)系列重要講話精神，做一名合格黨員。與以往不同的是，此次方案中，明確“‘兩學(xué)一做’學(xué)習(xí)教育不是一次活動(dòng)”，既要區(qū)分層次，又要突出正常教育，有針對(duì)性的解決實(shí)際問(wèn)題，抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常。
“不是一次活動(dòng)”，則確定了“兩學(xué)一做”是一項(xiàng)黨內(nèi)常規(guī)性、常態(tài)化、制度化的黨內(nèi)學(xué)習(xí)教育。學(xué)習(xí)的內(nèi)容是黨章黨規(guī)和系列重要講話精神，目標(biāo)是做一名合格的共產(chǎn)黨員?！吨袊?guó)共產(chǎn)黨章程》是黨的“根本大法”，是一切黨內(nèi)規(guī)章制度的“母法”，也是共產(chǎn)黨員為處世為人、干事創(chuàng)業(yè)的根本遵循，因此黨員干部必須時(shí)刻牢記黨章內(nèi)容、維護(hù)黨章權(quán)威，只有以黨章為根本，才能做一個(gè)合格的共產(chǎn)黨員。從這個(gè)層面來(lái)講，“兩學(xué)一做”不能只是“一次活動(dòng)”，需要所有黨員必須時(shí)刻把黨章銘記于心，把黨章要求作為自己的根本要求。
其次，不能是“一次活動(dòng)”，筆者分析，這次對(duì)“兩學(xué)一做”的定義，是基于當(dāng)前從嚴(yán)治黨的具體要求，以及歷來(lái)地方黨組織對(duì)“活動(dòng)”規(guī)律的嫻熟把握。如果再以“活動(dòng)”來(lái)要求，勢(shì)必走入形而上的“活動(dòng)怪圈”，給一些部門(mén)和地方以開(kāi)展活動(dòng)的方式應(yīng)付學(xué)習(xí)教育提供條件。黨居于我們社會(huì)事業(yè)建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，從嚴(yán)治黨是我們順利推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局的關(guān)鍵，黨的領(lǐng)導(dǎo)強(qiáng)不強(qiáng)，關(guān)系全國(guó)千萬(wàn)黨員是否能夠凝聚在一起、戰(zhàn)斗在一起?！皟蓪W(xué)一做”從上到下，從黨員領(lǐng)導(dǎo)干部到普通黨員，既要一以貫之、一竿子插到底，又要從實(shí)際出發(fā)，堅(jiān)持分類(lèi)指導(dǎo)。這就為基層黨組織開(kāi)展學(xué)習(xí)教育留出了更大的空間，讓基層黨支部充分發(fā)揮自我凈化、自我提高的主動(dòng)性和能動(dòng)性，也壓縮了學(xué)習(xí)教育大而化之、走過(guò)場(chǎng)的形式主義空間。