三分鐘創(chuàng)意演講稿

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三分鐘創(chuàng)意演講稿篇1

分科以來(lái)我們班的學(xué)習(xí)氣氛越來(lái)越濃,但是我們的學(xué)習(xí)成績(jī)并比是很理想。因?yàn)槲覀兌己苈斆?、潛力無(wú)窮,我們完全可以超越現(xiàn)在,完全可以有更好的表現(xiàn)。

當(dāng)我們選擇了學(xué)習(xí)這條道路時(shí),就注定與辛苦、艱難為伴,求學(xué)道路上會(huì)遇到我們所期望的和風(fēng)麗日,更少不了我們所不愿面對(duì)的風(fēng)雨坎坷,但我們都不能選擇去逃、避去退縮,要記住溫室中永遠(yuǎn)長(zhǎng)不出參天大樹。我們仿佛一顆顆的幼苗,沒有風(fēng)雨的磨練我們可以茁壯成長(zhǎng)嗎?顯然,經(jīng)歷風(fēng)雨才能得到彩虹掛天的美麗。同學(xué)們,我們都能行,在你遭受挫折感到氣餒時(shí),別忘記點(diǎn)亮心燈,勸戒自己一聲:試試就能行,拼拼就能贏,相信自己一定能成功!

有人認(rèn)為學(xué)習(xí)是枯燥無(wú)味的,那時(shí)以為他并沒有找到學(xué)習(xí)的樂趣,放棄你心中的厭倦情感,單純地去學(xué)習(xí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)學(xué)習(xí)生活是充滿樂趣的,而這種樂趣是打打鬧鬧的樂趣所替代不了的。立刻需要的是多做題,但不要只為做題而做題。在你花費(fèi)了與別人同等的時(shí)間,而并沒取得同樣優(yōu)秀的成績(jī)時(shí),你就應(yīng)該細(xì)想一下了,是不是學(xué)習(xí)方法不對(duì),在哪些方面需要提高,什么樣的學(xué)習(xí)方法才適合自己,并在學(xué)習(xí)中摸索出適合自己的學(xué)習(xí)方法。在謙虛的幫助下,在勤奮的陪伴中,在正確的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)下,我們一定能抓住成功之手,推開殿堂之門。

老師授予我們知識(shí),他們向沙漠里的駱駝、大海里的燈塔,給我們指明前進(jìn)的道路;他們是鋪路的基石,給我們鋪平了一條通往知識(shí)殿堂的道路;他們是我們攀登科學(xué)高峰的階梯,幫我們?nèi)カ@取那山巔的寶藏。

老師的辛苦是我們知道卻無(wú)法分擔(dān)的,但我們可以加倍努力用優(yōu)異的成績(jī)?nèi)セ貓?bào)他們的無(wú)私奉獻(xiàn),并用我們心靈深處的真誠(chéng)報(bào)達(dá)老師。在這里讓我代表全體同學(xué)向我們最敬愛的老師說聲謝謝,并保證從現(xiàn)在開始腳踏實(shí)地努力進(jìn)取,用成績(jī)證明自己!

三分鐘創(chuàng)意演講稿篇2

親愛的老師,同學(xué)們:

大家好,今天我要演講的題目是《身邊的感動(dòng)》。

愉快的暑期已經(jīng)結(jié)束,新的征程即將開始。大家懷著不同的憧憬相聚在一起,新的環(huán)境、新的面孔、新的崗位、新的任務(wù),隨之而來(lái)的就是新的挑戰(zhàn)。無(wú)論時(shí)間怎樣流失、無(wú)論崗位怎樣變換,實(shí)小人的敬業(yè)精神永遠(yuǎn)保存,動(dòng)人的事跡歷歷在目。今天按照學(xué)校的要求,說說平凡中的感動(dòng),說實(shí)話我也無(wú)從說起,那是因?yàn)樯现列iL(zhǎng),下至老師和工人師傅們讓我感動(dòng)事例太多太多。只要我們留心,你會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn)感動(dòng)無(wú)處不在,他們就是我們身邊最平凡的人。因時(shí)間關(guān)系我就說兩個(gè)事例與大家分享。

“不把自己當(dāng)過客”,這就是來(lái)實(shí)驗(yàn)小學(xué)交流的王莉麗老師的一句樸實(shí)的話。她是這樣說的,也是這樣做的。作為一名交流教師,服從安排,虛心好學(xué),任勞任怨,從沒有把自己只當(dāng)作一名過客,很快就融入了實(shí)小這個(gè)溫暖和諧的集體。她是一名低年級(jí)的班主任,她把所有的愛投入到了班上62個(gè)孩子身上。然而,她又也是一位母親,對(duì)于自己的兒子,她卻無(wú)暇照顧。她的兒子張翼飛上四年級(jí),學(xué)業(yè)加重,而一心撲在工作上的王老師連一頓可口的飯菜都不能為兒子準(zhǔn)備。因?yàn)榧易〉牡胤诫x學(xué)校較遠(yuǎn),中午不能回家,每天早上總是看到她拎著大包小包進(jìn)辦公室,那是早已準(zhǔn)備好的娘兒倆的中飯。有時(shí)候兒子跑進(jìn)辦公室,王老師總是抱歉地說:“兒子,早上來(lái)不及做要帶的中飯,只好中午和兒子吃面條,母子倆經(jīng)常這么對(duì)付。后來(lái)干脆就把兒子放到“小飯桌”去了。

晰地記得那是20年5月28日中午,王老師在辦公室吃完自帶的午餐,捧起上午考試的單元試卷剛批閱了兩張,門外突然傳來(lái)急切的聲音:“王老師,不好了,您兒子張翼飛的胳膊摔彎了,腫得老高!”真是屋漏偏逢夜雨,王老師的婆婆胃病犯了才剛剛出院,節(jié)骨眼上兒子又受傷了!來(lái)不及多想,王老師在同事的幫助下迅速把兒子送進(jìn)市一醫(yī)院,經(jīng)檢查孩子左手骨折,開始進(jìn)行復(fù)位,在復(fù)位失敗的情況下,必須動(dòng)手術(shù)。由于先要進(jìn)行消炎消腫處理,手術(shù)安排在三天后。望著病床上輸液的兒子,王老師心中焦慮不已:一邊是受傷需要照顧的兒子,一邊是學(xué)習(xí)不能有絲毫耽誤的62個(gè)孩子……為了工作,為了孩子們,她只好托付孩子的姨媽幫著照顧。每天一大早,王老師頂著黑眼圈匆匆趕到學(xué)校,像往常一樣首先來(lái)到教室開窗通風(fēng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行晨檢,生怕班上的學(xué)生感染腮腺炎。把當(dāng)天要用的課件拷備到教室電腦上,然后再一次熟悉教材、教案,做好充分準(zhǔn)備;課堂上,王老師打起精神以最好的狀態(tài)和孩子們學(xué)習(xí)、討論,下課了,她留在教室耐心解答圍在身旁的孩子們的一個(gè)又一個(gè)小問題;回到辦公室,她來(lái)不及喝口水就開始拿起紅筆開始批閱孩子們當(dāng)天的作業(yè)……忙完這一切,她才能長(zhǎng)長(zhǎng)地舒一口氣。下午放學(xué)后就又急匆匆地趕到醫(yī)院換孩子的姨媽照顧兒子。那些天她的包里天天背著課本和教參,因?yàn)闆]有時(shí)間,她只能一邊照顧兒子,一邊在醫(yī)院的病床前備課……她說:盡管疲憊,盡管忙亂,但我是幸福的!因?yàn)橛蓄I(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)懷、同事們的關(guān)心和幫助、孩子們的理解和支持。她的付出最終贏得學(xué)生和家長(zhǎng)的好評(píng),區(qū)統(tǒng)測(cè)所任學(xué)科在全區(qū)前列。

“困難在多她不怕,熱情樂觀對(duì)待它”。這是美女教師陳佰芝真實(shí)寫照。她是一年級(jí)組長(zhǎng)、支部第二黨小組組長(zhǎng)、一五班的班主任、她還是家里的頂梁柱,女兒上幼兒園。忙了工作忙生活,忙完了學(xué)生忙孩子。多少次,我們開會(huì)時(shí)看到她悄悄起身,一路小跑到幼兒園接女兒,然后把女兒一個(gè)人扔在操場(chǎng)上又匆匆趕來(lái)繼續(xù)開會(huì)。有時(shí)候?qū)嵲谧卟婚_,只好把孩子托付給老師。等她忙完工作,接到孩子已是暮色降臨了。雖然家庭有困難,但她熱情樂觀的接受任務(wù),并出色的完成,她依然快樂地享受著生活。

今年三月初,毛衛(wèi)民老師在體育鍛煉時(shí)不慎腰椎骨折住院治療,她就主動(dòng)承擔(dān)起了一五班的班主任工作。主動(dòng)想辦法來(lái)加強(qiáng)班級(jí)管理。主動(dòng)為學(xué)校排憂解難,到處托人打聽尋找能代數(shù)學(xué)課的老師。在她的行動(dòng)下,代課老師請(qǐng)來(lái)了。她又利用休息時(shí)間帶她熟悉班上的學(xué)生,熟悉學(xué)校環(huán)境,手把手地教她如何使用實(shí)物投影儀,教她制作和播放課件。這樣一來(lái),即沒有影響一五班學(xué)生的學(xué)習(xí),也沒有影響一年級(jí)正常教學(xué)秩序。是她這種主人翁的精神挽回了對(duì)學(xué)校的影響。

工作在實(shí)驗(yàn)小學(xué),我們被這樣的感動(dòng)包圍著,這是一座盛開著愛心的花園。在實(shí)小還有很多像王老師、陳老師這樣敬業(yè)而又充滿朝氣的年輕人,她們用最樸實(shí)的工作作風(fēng)感染著我們身邊的每一個(gè)人,讓我們不斷的進(jìn)步不斷的收獲。

老師們,奉獻(xiàn)不止,感動(dòng)常在!我們?cè)诟袆?dòng)的同時(shí),要學(xué)會(huì)盡自己所能去做符合自己身份的事,處處為周圍的人和事著想,那么我們的團(tuán)隊(duì)將會(huì)更加和諧美好,我們校園的感動(dòng)將會(huì)一直延續(xù)。

三分鐘創(chuàng)意演講稿篇3

什么樣的朋友才算真正的好朋友?這個(gè)問題一定有很多人都在問?,F(xiàn)在,我就教給大家一個(gè)最簡(jiǎn)單的'評(píng)判標(biāo)準(zhǔn),那就是——如果你和她很長(zhǎng)時(shí)間沒有聯(lián)系,你們?cè)僖娒鏁r(shí)依然有說不完的話,不陌生,不疏離,感覺像從來(lái)都沒有分開過一樣。哪怕什么都不說,在一起也不覺得尷尬。這樣的朋友,就是你一生的好朋友了。

你們一定會(huì)說,我跟我的朋友才認(rèn)識(shí)沒多久,我們都沒有分開的機(jī)會(huì),我該如何來(lái)判斷她到底值不值得我深交呢?可是,你為什么非要判斷這個(gè)呢?是怕你的付出有一天難以收回?還是怕有朝一日被她背叛和傷害?是不是有可能半途而廢的友情,都不值得我們擁有呢?

其實(shí),有時(shí)候,你太容易在友情中受傷,不是朋友的原因,而是因?yàn)槟銓?duì)朋友的期望太高。她和你是好朋友,不意味著她就沒有交別的朋友的權(quán)利,不意味著她就不能和別人聊得熱火朝天,也不意味著她事事都要顧慮你的感受和你的看法。就算是最好的朋友,她也可以拒絕你的要求,也可以不同意你的觀點(diǎn),也可以對(duì)你提出批評(píng),也可以和別人聊得熱火朝天暫時(shí)忘記你的存在。哪怕你再反對(duì),她也有權(quán)利選擇她自己的選擇,熱愛她自己的熱愛。反之,你也是一樣。不要總是說自己被友情弄得傷痕累累,很多的傷都是你對(duì)友情的要求過高才造成的結(jié)果。

每個(gè)人都喜歡聽好話,嘴上抹蜜的人比起那些不擅長(zhǎng)表達(dá)的人,好像總是要多那么幾個(gè)朋友。但是聰明的你們,當(dāng)你看一個(gè)朋友對(duì)你是不是真心的時(shí)候,一定要好好想想她對(duì)你做過些什么,而不是她對(duì)你說了些什么。即使是在言語(yǔ)上傷害過你的友人,如果在你最需要幫助的時(shí)候幫助過你,為你挺身而出過,都是值得你信賴的朋友,要珍惜。

當(dāng)你遇到另一種情況,那就是朋友已經(jīng)傷害了你,你是否應(yīng)該原諒她。

雖然,從小我們被教育寬容是一種美德。但是,你一定要在心里給自己設(shè)定一個(gè)底線。如果不觸碰,一切都好說,如果觸碰了,你就要認(rèn)真地考慮一下,你們之間的朋友關(guān)系到底應(yīng)該繼續(xù)還是結(jié)束。其實(shí),你不一定要費(fèi)盡心思去守護(hù)一份友情的。你想想,如果大家都說她不好,你非要說她好,就等于你告訴她,就算她做了任何傷害,你都是可以接受的,也是可以被寬容的。

如果在很久之后,你想起她對(duì)你的傷害,你還是覺得不能原諒,你也完全不必原諒她。但是,你一定要放下,不要去打聽關(guān)于她的一切。因?yàn)樗裏o(wú)論是好上天還是壞到底都跟你沒有任何關(guān)系了。各走各的路,無(wú)需嫉妒,更不必悔恨。

最后,用一句話來(lái)概括友情:在一起很歡喜,分開后很想念,只是想念也很歡喜。

三分鐘創(chuàng)意演講稿篇4

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:

大家好!有這樣一個(gè)故事:很久以前,有個(gè)小和尚,想學(xué)會(huì)理發(fā)來(lái)幫寺廟的與尚剃發(fā)。于是他就開始用冬瓜練習(xí),只是每次打水洗冬瓜時(shí)總要順手把剃刀插到冬瓜上。沒多久就學(xué)會(huì)了如何剃發(fā),當(dāng)他第一次幫人剃發(fā),去打水洗頭時(shí),“順手”把剃刀插了上去。結(jié)果可想而知,小和尚成了犯。

究竟是什么給小和尚的一片好心帶來(lái)害人害已的結(jié)果呢?答案很簡(jiǎn)單。就是因?yàn)樗枚献骶毩?xí)時(shí)養(yǎng)成了把剃刀插向冬瓜的習(xí)慣,盡管為自己的師兄剃發(fā)時(shí)心里想著這是人不是冬瓜,但是手卻不聽使喚,習(xí)慣性地把刀插了上去,因此,是那個(gè)小小的壞習(xí)慣害了他。雖然這個(gè)故事有幾分夸張,我們也不可能會(huì)是一個(gè)為別人理發(fā)的小和尚。可是同學(xué)們,你們有沒有類似的壞習(xí)慣呢?比如:隨地吐痰、隨意罵人、說臟話、隨手亂扔亂撂、經(jīng)常大聲喧嘩、在樓道里追逐打鬧、自習(xí)課上說話等,如果有,它們遲早會(huì)給你帶來(lái)或大或小的麻煩。

這個(gè)故事再一次告誡我們:壞的習(xí)慣一旦養(yǎng)成,即使是很小的,也不容易改掉,最終會(huì)給自己與他人帶來(lái)危害。所以,我們平時(shí)要養(yǎng)成一些好的習(xí)慣,良好的習(xí)慣能夠使我們?cè)诟鱾€(gè)方面受益匪淺:平時(shí)不浪費(fèi)一分一秒,努力學(xué)習(xí)就會(huì)使成績(jī)上升;盡自己的一份力維持班級(jí)的衛(wèi)生,就很有可能使班集體成為“衛(wèi)生模范班”,如果每個(gè)同學(xué)都這樣,學(xué)校也會(huì)變得干凈漂亮,我們?cè)谄渲袑W(xué)習(xí)、生活也會(huì)心情舒暢;平時(shí)堅(jiān)持鍛煉身體,就可能在運(yùn)動(dòng)會(huì)上一展風(fēng)采;幫同學(xué)講解問題,也許會(huì)使自己有新的發(fā)現(xiàn);在家中幫父母做一些力所能及的家務(wù),自己能做的事自己做,不給父母增添不必要的麻煩……

同學(xué)們,良好的習(xí)慣是成功的一半,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,從現(xiàn)在,從自我開始吧!謝謝大家!

謝謝大家!

三分鐘創(chuàng)意演講稿篇5

各位老師,同學(xué)們,大家好,今天我演講的題目叫《青春·理想》。

我們,撇下無(wú)知迎來(lái)了屬于我們的青春。青春,讓我們肆無(wú)忌憚,暢然釋懷,體味風(fēng)那樣的自由,感受云那般的自在,因?yàn)榍啻嘿x予我們的是生命的巔峰,我們無(wú)須成熟,我們不再無(wú)知,我們唯有執(zhí)著。

人生是對(duì)理想的追求,理想是人生的指示燈,失去了這燈的作用,就會(huì)失去生活的勇氣。因此,只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生理想,才不會(huì)在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想,一個(gè)階段的理想,一年的理想,一個(gè)月的理想,甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。當(dāng)你聽到這里,同學(xué)們,你是否想到了自己的理想?

人生的花季是生命的春天,它美麗,卻短暫。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時(shí)期,努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,找到一片屬于自己的天空。青年是祖國(guó)的希望,民族的未來(lái)。每個(gè)人主宰著自己的明天。

有一位哲人說過:“夢(mèng)里走了許多路,醒來(lái)還是在床上?!彼蜗蟮馗嬖V我們一個(gè)道理:人不能躺在夢(mèng)幻式的理想中生活。是的,人不僅要有理想,還要大膽幻想,但更要努力去做,在理想中躺著等待新的開始,如果不僅遙遙無(wú)期,甚至連已經(jīng)擁有的也會(huì)失去。同學(xué)們,你們是否也正在夢(mèng)幻的理想中彷徨呢?

前人說得好,“有志之人立長(zhǎng)志,無(wú)志之人常立志”,那些無(wú)志之人的“志”,就是美夢(mèng),就是所謂的“理想”,他們把自己的藍(lán)圖構(gòu)畫得再美好,再完善,也只是空中樓閣,海市蜃樓罷了。同學(xué)們,你是立長(zhǎng)志之人,還是常立志之人呢?

最后我想用梁?jiǎn)⒊脑拋?lái)結(jié)束今天的演講:“少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,少年雄于地球,則國(guó)雄于地球?!弊屛覀?yōu)⒁宦泛顾嬕宦凤L(fēng)塵,嚼一跟艱辛,讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒;愿每一位青年都懷抱著自己的理想,在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪,奮勇前進(jìn)!

我的演講完畢,謝謝大家。

三分鐘創(chuàng)意演講稿篇6

感動(dòng)是什么?也許有人會(huì)說感動(dòng)是解放軍戰(zhàn)士揮灑血淚保家 衛(wèi)國(guó)不怕犧牲的自我精神、是大國(guó)工匠不分晝夜忘我奮斗的國(guó)家使 命不錯(cuò),這些感動(dòng)足以感動(dòng)全世界。在我的身邊感動(dòng)也無(wú)處不 在,它雖沒有解放軍戰(zhàn)士的轟轟烈烈,沒有大國(guó)工匠的驚天動(dòng)地。 但猶如一杯甘泉沁人心脾、醺人欲醉。

花開花落,時(shí)光踏著輕盈的足跡永不留駐。走上金融系統(tǒng)這個(gè) 平凡的崗位也是第三個(gè)年頭,這個(gè)時(shí)間的定格或許并不長(zhǎng)但在這里 我卻收獲了無(wú)數(shù)的感動(dòng)和溫暖,只是那么普普通通,平平常常。在 我身邊就有許多值得我敬仰和愛戴的人,他們是扎實(shí)肯干,身先士 卒的各位同仁,年富力強(qiáng),充滿激情的各位領(lǐng)導(dǎo)。他們秉承著一切 為人民,為了人民的一切數(shù)十年如一日不論刮風(fēng)下雨,不論晴天霹 靂默默堅(jiān)守走在發(fā)展的第一線。

記得那時(shí)我剛到新的工作環(huán)境不久,某天,我的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我說 “走吧,我?guī)阆锣l(xiāng)去看看,出去熟悉一下這里的環(huán)境,看看老百 姓的勞動(dòng)成果經(jīng)營(yíng)狀況,我們農(nóng)村信用社就是要多出去走走,多去 和各位鄉(xiāng)親接觸交流交流感情”。這里唯一的交通工具就是一輛摩 托車,而我的騎術(shù)也只是一般般,在寬闊的泥油馬路上行駛還基本 暢通無(wú)阻,但叫我到田間小路自行穿梭還真難倒了我。可這就是工 作,這就是使命,不走出去就不了解老百姓的情況,那么談什么 “發(fā)展三農(nóng),加大農(nóng)民增收”這一切都猶如紙上談兵。

吃完午飯,我們出發(fā)了,剛走幾公里還暗暗自喜,這個(gè)路也并 沒有傳說中的那么難走嘛,雖不及大城市的柏油馬路光滑平坦,但 行駛在上面也絲毫沒有抖動(dòng)的感覺。正當(dāng)準(zhǔn)備舒緩一口氣輕松的時(shí) 候,領(lǐng)導(dǎo)一生令下“前面左拐彎,直上”。這下可把我嚇蒙了,這 哪里算車行駛的路,人在上面走也要小心被石頭絆倒。不過還是鼓 足勇氣,加大馬力往上沖,一路顛簸,不是溝坎就是泥水塘東倒倒 西歪歪總算見到了希望的曙光,只剩最后一馬力就可以到達(dá)成功的 彼岸,可上天卻偏偏在這個(gè)時(shí)候?qū)ξ覀冮_了一個(gè)玩笑,車的前輪撞 上一塊大石頭讓我失去了方向,人幾乎被抖上了半空,還好下落時(shí) 恰好掉在了摩托車上,還以為可以順利度過此劫。這就是一個(gè)新手 始終要面對(duì)的,始終要經(jīng)歷的,由于緊張的緣故我右手緊握方向, 猛的一轟油摩托車終于被我沖出了路沿,重重的連同人一起摔倒在 地,我緩過神來(lái)還好沒出什么大意外,心里暗地祈禱,上天保佑。

但當(dāng)我回頭看我領(lǐng)導(dǎo)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)他一腳被車壓倒不能動(dòng)彈我拿出吃 奶的力氣推開摩托車頓時(shí)讓我大吃一驚,他的小腿被排氣管燙傷了, 血淋淋的,臉上豆大的汗珠一顆一顆往下掉,可以看出疼痛苦難以 忍受。我拿出手機(jī)準(zhǔn)備求救于其他同事,領(lǐng)導(dǎo)卻制止了我說“你別 打電話,這沒什么大問題,我還能走,還沒斷腿呢。無(wú)論我怎樣再 三勸阻他就是不聽。還堅(jiān)持要完成今天的任務(wù),帶我走完整個(gè)小組, 認(rèn)識(shí)這里的群眾,了解他們的生產(chǎn)狀況。他說”我們有今靠老百 姓的支持,他們是我們的衣食父母,只有走出來(lái),才能讓老百姓重 新認(rèn)識(shí)我們,才能擺脫從前官辦的形式,才能加大農(nóng)村信用社的發(fā) 展,雖然只有短短的幾句,卻勝過十年教育。看著他一瘸一拐行走 在鋪滿荊棘的山路上的時(shí)候我的心震撼了、感動(dòng)了,我感嘆自愧不 如,對(duì)于我這樣年輕力強(qiáng)的小伙來(lái)說還不如一個(gè)大我十幾歲的中年 人。難道這還不算感動(dòng)嗎?試問當(dāng)今社會(huì)能找出幾位這樣的好干部 好領(lǐng)導(dǎo)。

奉獻(xiàn)不止,感動(dòng)常在,多一份感動(dòng),多一份溫暖。我們的人生 因感動(dòng)而溫暖,只要我們心中充滿著愛和奉獻(xiàn),就無(wú)愧于我們的良 心,讓我們?cè)谶@片熱土上耕耘,在感動(dòng)的海洋里收獲吧。

謝謝大家。

三分鐘創(chuàng)意演講稿篇7

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

早上好!

今天的國(guó)旗下講話的主題是“創(chuàng)建全國(guó)文明城市,構(gòu)筑文明和諧南苑”。

文明是一座山,從中可以看出一座城市的高度;文明是一片海,從中可以看到一座城市的容量。文明是清新的空氣、和煦的春風(fēng),她會(huì)讓我們?cè)谏钪械拿總€(gè)細(xì)微之處感受到愉悅和實(shí)惠?!蔽牟?,祥泰之州,創(chuàng)建文明城市,需要全社會(huì)共同努力,積極投身到創(chuàng)建這場(chǎng)創(chuàng)建全國(guó)文明城市的攻堅(jiān)戰(zhàn)中來(lái)。

生活在文明城市,是每位市民的愿望,創(chuàng)建文明城市,是每位市民的責(zé)任。作為泰州市青少年,作為姜堰人,作為南苑學(xué)校的一片綠葉,更應(yīng)該把文明創(chuàng)建當(dāng)作自我的需要,當(dāng)作最應(yīng)該存于心、施于行的念想,讓自己成為這次創(chuàng)建活動(dòng)中最閃亮的那一片葉子。因此,我倡議:

從今天起,做一名創(chuàng)建文明城市的參與者。培養(yǎng)良好的道德風(fēng)尚,養(yǎng)成文明、安全、健康的生活和行為方式,做一名文明言行的傳播者。路上相遇時(shí)的微笑,同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助,平時(shí)與人相處的親切包容,見到師長(zhǎng)的主動(dòng)問好,不小心撞到對(duì)方時(shí)的`一聲“對(duì)不起”,這都是文明。“天下大事,必行于細(xì)”,我們既是校園文明的創(chuàng)造者,更是校園文明的受益者,讓我們攜起手來(lái),共同打造我們和諧南苑的明天,以自己的模范言行影響身邊的人,從我做起、從身邊做起、從現(xiàn)在做起,讓文明從我們的校園走向我們的家庭、我們的社區(qū)。

從今天起,做一名創(chuàng)建文明城市的監(jiān)督者。督促、提醒身邊那些尚存不文明習(xí)慣的同學(xué),“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,提醒他們不隨地吐痰和亂扔雜物,不說粗話臟話,不違反交通規(guī)則,不損壞公共設(shè)施,不破壞綠化,不妨礙公共秩序,不亂貼亂畫,在公交車上主動(dòng)為老、弱、病、殘、孕讓座,你的一個(gè)個(gè)小小的文明行為,能使我們的校園更整潔,能讓我們的城市更美麗。

古老的中華民族是“文明古國(guó),禮儀之邦”,在五千年的歷史長(zhǎng)河中,創(chuàng)造了燦爛的文化,在我們的血液里,浸染著的、流敞著的是“講文明,懂禮儀”的幾千年文明的民族精華。在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的今天,在價(jià)值觀多元發(fā)展的今天,在個(gè)性凸現(xiàn)的今天,我們更沒有理由摒棄千年的文明傳統(tǒng)!

同學(xué)們,從今天起,讓我們都來(lái)做一個(gè)文明的人。播種行為,收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣,收獲性格;播種性格,收獲命運(yùn)。播種文明,我們收獲的將是民族的未來(lái)。每一個(gè)都積極行動(dòng)起來(lái)吧!泰州文明,我的責(zé)任!文明泰州,從我做起!

三分鐘創(chuàng)意演講稿篇8

各位同學(xué):

大家好!

迪卡爾說:"我思故我在",活著,就要表明自己的存在,表現(xiàn)得與死不同。你是否開懷笑過,你是否切骨痛苦過?一個(gè)短暫的回憶足夠讓人幸福一生,痛痛快快流淚的人也是幸福的。

人生在得與失,苦與樂之間不斷輪回徘徊,"在一切失去時(shí),希望依然存在"。生活不是一種負(fù)擔(dān),無(wú)論成敗得失,無(wú)論悲喜哀樂,無(wú)論精彩平淡,無(wú)論貧富驕奢,只有摯愛生活才能享受其中樂趣,我們擁有的是過程的精彩而不是結(jié)果的短暫。

青春不會(huì)永駐,漂亮、狂喜和生命,總有一天會(huì)消逝,而愛是永恒的。生命猶可貴,千金亦難買"人的生命是至重、至貴的,當(dāng)一個(gè)人失去生命的時(shí)候,其所擁有的金銀財(cái)寶、名車毫宅都將人去樓空、毫無(wú)意義。

人在一生當(dāng)中,許許多多的事情并非僅僅為了生存,"人吃飯是為了活著,但人活著不僅僅為了吃飯",生存只是一種手段,最終的目的是為了完成自己的理想,實(shí)現(xiàn)一種價(jià)值追求。

一切的酸、甜、苦、辣,一切的艱難痛苦,一切的風(fēng)風(fēng)雨雨,一切的成敗得失,對(duì)于我們來(lái)講,從來(lái)就不是痛苦和失敗,而是失敗中的成功,是快樂的享受。不錯(cuò),我們應(yīng)該把一切艱辛和失敗的痛苦當(dāng)作一種享受,獨(dú)一無(wú)二的享受!我們的生命將上一個(gè)新的階段,從此就沒有所謂的"苦"和"痛","得失"和"成敗"。這也許就是真正的"不以物喜,不以己悲"的圣人心境吧!

我們沒有必要羨慕別人,沒有必要自艾自怨,更沒有必要矯揉造作的裝蒜,也許別人的幸福快樂只是一種虛偽的外表,虛偽不僅是一種負(fù)擔(dān),更是一種痛苦!放開了,你同樣快樂。

幸福只是一種生活的感受,生活就是一種真實(shí)的感受,只要我們向往明天的美好,熱愛生活的點(diǎn)滴,珍惜今天的擁有,你將屬于幸福、快樂永恒!

謝謝大家!

三分鐘創(chuàng)意演講稿篇9

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

大家好!

核心價(jià)值觀簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的24個(gè)字,凝聚了人們對(duì)新社會(huì)的價(jià)值的認(rèn)知,構(gòu)成了對(duì)社會(huì)改革的根本的看法和態(tài)度,關(guān)乎著整個(gè)社會(huì)的發(fā)展與方向,是中華民族出色的傳統(tǒng)文化與人類的出色成果相接承,是我們黨凝聚全社會(huì)的重要論斷。

這12個(gè)象征性的代名詞,包含了人民對(duì)新社會(huì)的一種至高的榮耀的認(rèn)識(shí),也廣泛開展了以愛國(guó)主義社會(huì)主義集體主義和為人民服務(wù)為主要內(nèi)容的思想道德建設(shè)。再論信仰,從古至今,又有多少人為中華而犧牲,他們的心,都是用鮮血來(lái)染成的,面對(duì)敵軍的嚴(yán)刑拷打,愛國(guó)志士卻以身殉職,視死如歸,他們的無(wú)私大愛,值得千百遍的歌頌。歷史上出現(xiàn)了家喻戶曉的岳飛,文天祥,林則徐,他們忠誠(chéng)愛國(guó),無(wú)私奉獻(xiàn)的精神又怎么不令我感動(dòng)呢?這些偉大人士為我們后人樹立了一座永不磨滅的道路,這也是信念的理想,使人格變得堅(jiān)強(qiáng)。歷史成就告訴我們,信念、理想是人類一代又一代生存發(fā)展不可缺少的寶貴因素,信仰如雨露,晶瑩剔透,永不磨滅。

愛國(guó)主義是民族的核心,是我們的魂,我們的根。它塑造了中華民族的崇高氣節(jié),培育了無(wú)數(shù)愛國(guó)志士,民族英雄和革命先烈。從屈原的眼神中,我讀出了他對(duì)祖國(guó)的忠心一片與正直和剛烈。從岳飛的一生中,我讀出了他對(duì)中華的赤膽忠心。從那句“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”,我看到了他飽含愛國(guó)的心情。你們?nèi)紵俗约?,把愛留給了祖國(guó),照亮了整個(gè)世界。

顧炎武曾經(jīng)說過:“天下興亡,匹夫有責(zé)。”可見愛國(guó)之心深切。

新時(shí)代的愛國(guó)主義不需要那么多血與淚的犧牲,要的是更多平凡的付出和給予,是盡職盡責(zé)、克勤克儉的奮斗。

我們青少年是祖國(guó)的未來(lái),是中華的希望。我們就應(yīng)該在這個(gè)美好的環(huán)境中,刻苦學(xué)習(xí),了解知識(shí),開拓視野,想著長(zhǎng)大以后為國(guó)家做貢獻(xiàn)!遵守社會(huì)公德,做一個(gè)好公民,這24個(gè)字,象征著對(duì)新社會(huì)的希望,讓我們從現(xiàn)在開始,從自己開始,自覺地做道德建設(shè)和宣傳者、實(shí)踐者和捍衛(wèi)者,做一個(gè)有道德的人!

三分鐘創(chuàng)意演講稿篇10

親愛的老師、同學(xué)們:

大家好!

我演講的題目是《樂看人生,笑迎生活》。

在人生的旅途中,我們常常會(huì)遇到這樣那樣的挫折和失敗,陷入各種意料之外的困境之中,這時(shí),請(qǐng)不要自卑,不要輕易就說:我不行了。要以積極樂觀的態(tài)度對(duì)待人生,勇于給自己鼓勁,敢于對(duì)自己說:太好了。

有這樣一個(gè)故事,父親因兒子成績(jī)平平,家中整日“戰(zhàn)火不斷”,在打罵聲中,兒子的成績(jī)一落再落,最終成了倒數(shù)第一名。父親想,反正打罵沒用,干脆換一種心態(tài)試試。于是,他看著兒子的試卷笑著說:“太好了,真是太好了!”兒子吃了一驚,父親說:“你想,一個(gè)跑在最后的人,不必?fù)?dān)心別人會(huì)超過自己,而只要你一努力就一定能超過別人?!眱鹤勇犃?,恍然大悟,以后的學(xué)習(xí),他特別努力,幾次考試后,兒子的成績(jī)升到了前幾名。從這個(gè)故事看我們的學(xué)習(xí),我們應(yīng)從中受到啟發(fā):考試不理想,沮喪中,我們也不妨來(lái)一句“太好了!”因?yàn)榭荚囍赋隽宋覀儗W(xué)習(xí)中的弱點(diǎn),告訴了我們努力的方向。

現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)問題總比中考時(shí)栽跟頭再醒悟要好得多呀。失敗為昨天畫上了句號(hào),新的生活從這里開始,成功從這里起飛。讓我們?cè)诿鎸?duì)挫折時(shí)對(duì)自己說“太好了”對(duì)于成長(zhǎng)中的我們,酸甜苦辣都是營(yíng)養(yǎng),挫折是人生最好的大學(xué)。讓我們?cè)诿鎸?duì)困難時(shí),對(duì)自己說“太好了”在克服困難中,我們不斷成熟。

只要我們無(wú)愧于自己,無(wú)愧于父輩,讓我們以樂觀的態(tài)度對(duì)待我們的學(xué)習(xí)和生活,不斷努力進(jìn)取,譜寫人生燦爛的樂章!

謝謝大家!

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