節(jié)約用電科學(xué)用電演講稿

| 云霞0

老師們、同學(xué)們,讓我們積極行動起來。從小事做起、從自己做起,節(jié)約一粒米、一滴水、一度電、一張紙,逐步養(yǎng)成節(jié)約的行為習(xí)慣,傳承勤儉美德!下面小編帶來的節(jié)約用電科學(xué)用電演講稿,希望大家喜歡!

節(jié)約用電科學(xué)用電演講稿

節(jié)約用電科學(xué)用電演講稿【篇1】

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

大家早上好!

電,給我們帶來了光明,電,傳送到電熱水器中,讓我們在冬天或者累的時候有熱水,讓我們美美地泡上一個澡,這是多么愜意的一件事?。〉覀冊谟秒姷耐瑫r也不能忘記了節(jié)約,下面就讓我來說說吧!

在炎炎夏日,我們都很熱,不過在吃冰淇淋的同時也不能忘記空調(diào),是空調(diào)給我們帶來了涼爽,讓我們在夜晚的時候能夠快速地進入夢鄉(xiāng)??墒?,別忘了,空調(diào)是用電用得最歷害的電器之一。空調(diào)溫度開得低——涼是涼,但卻很費電,每調(diào)上一度,就省一些電,因此,我推薦,開空調(diào)最適宜的溫度是二十六度左右,調(diào)到睡眠狀態(tài),這樣既節(jié)約又涼爽。

燈也是最費電的,平時沒事我在家總要開上兩個大燈,而爸爸或者媽媽總是自覺得關(guān)掉一個燈,調(diào)到那種既亮又不費電的狀態(tài),而這點我就做得不好,我要向爸爸媽媽學(xué)習(xí),還有一次,我睡覺要開節(jié)燈,一直開到天亮,上學(xué)走時竟然忘記關(guān)了,后來讓燈一直開開到我下午放學(xué)才發(fā)現(xiàn)燈還沒關(guān),唉,節(jié)能燈變成不節(jié)能了,你們不要像我一樣,節(jié)能燈不能開到天亮,不然會減少節(jié)能燈的壽命,燈泡會燒壞的。還有,盡量少用白熾燈,用節(jié)能燈,如果家庭有條件的的`話,可以使用LED新型燈,這樣會節(jié)省很多電,我們家已經(jīng)先使用了,如果你們家還沒使用的話,不妨試試吧!還有一個就是冰箱,小朋友去商店購買冷飲或雪糕時,應(yīng)該先看好再打開冰柜拿,不要先開了冰柜再選,這樣冷氣會跑,用電更多,所以小朋友們不要這么做。

從我開始,節(jié)約用電。從我們身邊的小事做起,積極參與地球熄燈一小時活動!

我的演講完畢,謝謝大家!

演講人:__

20__年__月__日

節(jié)約用電科學(xué)用電演講稿【篇2】

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

當(dāng)你們在舒適整潔的校園工作和學(xué)習(xí)時,當(dāng)你們享受著科技現(xiàn)代化給你們帶來的種。種便利時,你們是否越來越真切的感受到,氣候的變幻無常、環(huán)境的惡化、資源能源的'枯竭、污染的日益嚴重已經(jīng)開始威脅我們的生活?

低碳一小步,人類一大步。節(jié)能要從大處著眼,從小處著手。為進一步增強我校全體師生的能源憂患意識和環(huán)保意識,創(chuàng)建低碳校園,營造良好的節(jié)約型校園氛圍。集美大學(xué)學(xué)生環(huán)保協(xié)會呼吁更多的老師、同學(xué)參與到節(jié)能減排的隊伍中來,為了我們賴以生存的地球,更是為了明天的美好生活,讓我們一起從節(jié)約“一滴水,一度電,一張紙”做起,共同做到:

一、低碳校園從節(jié)約每一滴水開始

1、在學(xué)習(xí)和教學(xué)過程中要注重行為節(jié)水,杜絕水龍頭長流水和實驗結(jié)束后用水設(shè)備仍然運行燈浪費現(xiàn)象,養(yǎng)成良好的節(jié)水習(xí)慣;

2、拖把堅持快速搓洗,洗手、洗滌美術(shù)用具不要直接用長流水沖,這樣每月每人能節(jié)約用水1.2噸左右;

3、校園內(nèi)盡量少喝瓶裝飲料,喝學(xué)校供應(yīng)的飲用水。

二、低碳校園從節(jié)約每一度電開始

1、放學(xué)時隨手關(guān)燈(包括走廊燈),投影儀等教學(xué)、實驗設(shè)備用完后要及時關(guān)閉;

2、離開寢室時,需切斷電腦、熱水器等設(shè)備的電源,隨手關(guān)燈、風(fēng)扇;

3、手機不需要繼續(xù)充電時,要及時拔掉手機的充電器;

4、為電腦設(shè)置合理的“電源使用方案”,長時間不用,應(yīng)采用“待機”模式或“休眠”模式,關(guān)閉長時間不用的打印設(shè)備,減少待機能耗。

三、低碳校園從節(jié)約每一張紙開始

1、流轉(zhuǎn)文件實行網(wǎng)上傳送,節(jié)約用紙;

2、紙張盡量雙面使用,雙面打印;

3、盡量少發(fā)宣傳單。

四、倡導(dǎo)文明健康的生活方式,自覺養(yǎng)成節(jié)約、環(huán)保的生活習(xí)慣1、節(jié)約糧食,文明適度用餐;

2、盡量少使用一次性用品

3、多騎自行車,多坐公交,為節(jié)能減排出力。

低碳生活,是一種態(tài)度,也是以中責(zé)任,我們要多注意日常生活、學(xué)習(xí)、工作中的節(jié)能細節(jié),養(yǎng)成良好的節(jié)能習(xí)慣,樹立“節(jié)能從我做起、從點滴做起”的理念。讓我們一起努力,從身邊做起、從小事做起、從現(xiàn)在做起,以自己的實際行動,支持“節(jié)能環(huán)保,低碳校園”,愛護我們共同的地球,共同的家園。

簽名:__

時間:20年__月日

節(jié)約用電科學(xué)用電演講稿【篇3】

親愛的老師和同學(xué):

長期以來,人們認為水是“取之不取,用之不竭,”在日常生活中用水不知珍惜,事實上,我們生活中存在著相當(dāng)嚴重的問提,留意一下就會發(fā)現(xiàn)身邊的確存在著這樣或那樣浪費水資原的`現(xiàn)象。節(jié)約用水,不僅僅是一句口號,應(yīng)該從愛惜一點一滴做起。大而言之,為了保護及合理利用國家有限的水資源;小而言之,為了維護學(xué)校和我們的利益,為學(xué)校發(fā)展做貢獻,我們德馨小學(xué)五年級三班特向全體師生員工發(fā)出節(jié)約用水倡儀:

1、請盡量使用臉盆洗臉、洗手。

2、請控制水龍頭開關(guān)大小、并及時關(guān)水。

3、請做到一水多用。

4、見到有浪費水的現(xiàn)象,請及時制止。

5、發(fā)現(xiàn)水龍頭有滴水現(xiàn)象,請及時制止。

6、宣傳節(jié)約用水,做到身體力行,帶動身邊的老師、同學(xué)公同參與節(jié)約用水。

自來水不是:“自來的,”水資源也是有限的,我們必須科學(xué)合理地加以利用,節(jié)約用水,提高水的重復(fù)利用率,為止向大家倡儀;經(jīng)濟積極行動起來,從我做起,珍惜點滴,杜絕浪費,從杜絕“滴、漏、跑、昌”開始,此外,也應(yīng)該認識到:珍惜水資源,保護水環(huán)境從我做起。只有這樣,我們的水環(huán)境才能得到徹底改善。

最后我們發(fā)自內(nèi)心地呼呼吁大家:珍惜資源,節(jié)結(jié)約水資源,從現(xiàn)在開始!

__小學(xué)x年級x班全體同學(xué)

__年__月__日

節(jié)約用電科學(xué)用電演講稿【篇4】

尊敬的市民朋友們:

大家好!

美麗的地球,我們共同的家。環(huán)境是人類生存與發(fā)展的前提和基礎(chǔ),愛護地球、維護生態(tài)、保護環(huán)境是我們每一個地球公民義不容辭的責(zé)任。

經(jīng)濟的發(fā)展,推動了社會的`進步,提高了人類的生活水平,同時也加大了對自然資源的開采和使用力度,能源浪費及環(huán)境污染等問題也日益突出。黨中央、國務(wù)院高度重視經(jīng)濟發(fā)展和環(huán)境保護的關(guān)系,將環(huán)境保護列為我國貫徹落實的一項重要內(nèi)容,并制定了一系列方針政策,來減少能耗和加強環(huán)境保護。洪湖市作為武漢城市圈觀察員參加武漢資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會建設(shè)綜合配套改革試驗,建設(shè)“兩型”社會是我們每一個人的責(zé)任。

在此,我們鄭重呼吁:從現(xiàn)在起,無論你是機關(guān)干部、企業(yè)職工、學(xué)校學(xué)生、部隊官兵,還是農(nóng)民朋友,都要堅決響應(yīng)各項節(jié)能環(huán)保號召,牢固樹立節(jié)能環(huán)保觀念,自覺踐行節(jié)能環(huán)保行為,共同保護我們的生存家園,以實際的節(jié)能環(huán)保行動和全新的精神文明風(fēng)貌積極參與到踐行、建設(shè)“兩型社會”的行列中來。

節(jié)能環(huán)保,你我同行!讓我們從現(xiàn)在做起,從點滴做起,節(jié)約一度電,少用一盆水,少扔一個塑料垃圾袋,共創(chuàng)天藍水綠景美的宜居洪湖!

節(jié)約用電科學(xué)用電演講稿【篇5】

老師們、同學(xué)們:

大家早上好!

水是生命的源泉

電是光明的使者

保護水資源,造福千萬代

節(jié)約一度電,光明在明天

節(jié)約用水,從我做起

節(jié)約用電,匹夫有責(zé)

雖然我國的資源總量很大,但由于人們對資源的浪費,現(xiàn)在我國已出現(xiàn)了“水荒”、“電荒”等現(xiàn)象,面對這樣的.現(xiàn)狀作為陽光神小的學(xué)生,我們有沒有考慮過應(yīng)該為節(jié)約資源做哪些力所能及的事呢?

學(xué)校的用電情況也不容樂觀:下課做操及教室上課時,部分沒有人的教室日光燈卻“大放光彩”。洗完手后,忘記關(guān)閉水龍頭開關(guān);洗拖布時,水流成河。同學(xué)們,你們可知道,這些行為將浪費多少電、多少水,將為學(xué)校、為國家增加多少負擔(dān)?在那看似源源不斷的電流、水流背后,國家要投入多少億元的資金?隨著社會和經(jīng)濟的發(fā)展,全國各地用電量不斷攀升,電力緊張已經(jīng)成為阻擋我們國家前進腳步的沉重包袱,難道我們學(xué)生還要為那原本就沉重的“包袱”再增添重量嗎?

作為祖國未來的建設(shè)者,我們應(yīng)當(dāng)從現(xiàn)在做起,樹立節(jié)約能源的觀念,養(yǎng)成“節(jié)約用電、節(jié)約用水”的好習(xí)慣。為此,向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議:

1、不浪費一度電:課間操時、去專用教室上課時,在教室無人的情況下,一定要及時把電燈、電扇關(guān)閉。平時指定同學(xué)專人看管??匆豢?,哪個班級的同學(xué)最自覺!

2、不浪費一滴水:洗臉、洗手、刷牙后一定要養(yǎng)成隨手關(guān)緊水籠頭的好習(xí)慣??匆姏]關(guān)緊的水籠頭要主動將水籠頭關(guān)緊。

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