關(guān)于語(yǔ)文課前演講稿

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關(guān)于語(yǔ)文課前演講稿篇1

一個(gè)小女孩經(jīng)過(guò)一片草地時(shí),看見一只蝴蝶被荊棘弄傷了,于是她小心地為它拔掉刺,讓它飛向大自然。后來(lái)蝴蝶為了報(bào)恩,化做一位仙女,對(duì)小女孩說(shuō):“請(qǐng)你許個(gè)愿吧!我將讓它實(shí)現(xiàn)。”小女孩想想說(shuō),“我希望快樂(lè)”于是,仙女在她耳邊細(xì)語(yǔ)一番便飛走了,后來(lái),這個(gè)小女孩果真快樂(lè)地度過(guò)了一生。而這個(gè)快樂(lè)的秘密就是力所能及地幫助身邊的每一個(gè)人。

在3月份里,一部分同學(xué)都勇躍地參加了一系列獻(xiàn)愛心活動(dòng),干得也很賣勁。而我們學(xué)校社工隊(duì)在這幾年里都一如既往地定期到城歐敬老院和兒童福利院去為他們打掃衛(wèi)生,除草,為老人家和孩子們送上食品,為他們表演節(jié)目,一起玩,雖然我們并不需要做什么,但卻給他們帶來(lái)了歡笑,帶來(lái)了尉藉。

在困境中的人,傷心的人,擁有一朵花,感覺(jué)就像擁有了整個(gè)春天。我們只要為他們獻(xiàn)出一片暖暖的關(guān)愛,那么,我們就會(huì)為他們營(yíng)造了一個(gè)幸福的天堂。

我曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)故事,一位小女孩去醫(yī)院探望哥哥時(shí)捎上了一朵鮮花。隔壁床的一位病人看見了也希望擁有這么一朵漂亮的花。于是,小女孩每次去探病都不忘為這位陌生人也帶上一朵花。后來(lái),這位病人為了讓幸福散播開去,在醫(yī)院旁邊開了一個(gè)小店,讓經(jīng)過(guò)他小店去探病的人也帶上一朵鮮花。結(jié)果醫(yī)院里每一個(gè)角落都充滿著歡樂(lè)。

在我們生活中,我們都喜歡別人關(guān)心的那感覺(jué),而更喜歡被關(guān)心的感覺(jué)。我們都希望得到別人的支持和理解。而且很好時(shí)候,我們幫助別人也等于幫助自己。古語(yǔ)有云:“己欲利,先利人;己欲達(dá),先達(dá)人?!蔽覀兌继幱谝粋€(gè)大集體中,每個(gè)人都不可能孤立地存在著,有時(shí)候,我們也需要?jiǎng)e人的幫助,而在這個(gè)時(shí)候站出來(lái)幫我們的往往就是那些我們?cè)?jīng)幫過(guò)的人。

那么幫助別人是否就是要干一番轟轟烈烈的好事來(lái)呢?其實(shí)不然。有很多事情我們是可以做的。壁如,看到地面臟了,我們可以去打掃一下。某某同學(xué)不舒服了,我們可以去看看有什么需要幫忙的。別人正在學(xué)習(xí),我們可以保持安靜。上樓梯時(shí),讓趕時(shí)間的同學(xué)先走。這些都是一些小事,而我們完全可以做到,何樂(lè)而不為呢?

同學(xué)們,只要我們心目中時(shí)時(shí)刻刻地想到別人,大家互助互愛,我們的生活也會(huì)變得更加美好,我們這個(gè)大家庭也會(huì)更加融洽。別忘了,幫助別人是快樂(lè)的源泉,我們要做個(gè)快樂(lè)的人。

關(guān)于語(yǔ)文課前演講稿篇2

孔老師說(shuō)過(guò):“知之者不如好之者,好之者不如樂(lè)之者?!笔紫?,我要明確一點(diǎn),比起學(xué)習(xí)精神而言,學(xué)習(xí)方法本身就是下位或者說(shuō)是次要的東西。學(xué)習(xí)精神就是指良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和飽滿的自信心。今天是學(xué)習(xí)方法的討論會(huì),那我就主要說(shuō)一下我的一些學(xué)習(xí)方法。

我認(rèn)為在課上我們應(yīng)該怎么做就沒(méi)必要說(shuō)了,這個(gè)老師們每天不是講一遍兩遍,如果連課上自己應(yīng)該干什么都不知道,那我后面講的內(nèi)容也就沒(méi)必要去考慮了。

什么是好的學(xué)習(xí)方法? 嚴(yán)格的說(shuō)就是適合自己的、有效率的學(xué)習(xí)方法。它是符合學(xué)習(xí)者自身特點(diǎn),并與學(xué)習(xí)內(nèi)容緊密相連,可以高效率地完成學(xué)習(xí)任務(wù)、達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)的措施、手段和辦法。注意,一定要符合學(xué)習(xí)者自身特點(diǎn)。任何想要照搬他人的學(xué)習(xí)方法,以期迅速提高學(xué)習(xí)效率的想法和做法都是不切實(shí)際的,極其錯(cuò)誤的。一個(gè)總的原則是,不盲從、不迷信,絕不可以走別人的路,那樣會(huì)讓自己無(wú)路可走的。

雖說(shuō)每一個(gè)人的學(xué)習(xí)有他自己獨(dú)特的風(fēng)格,但肯定有一些具有普遍意義的方法。首先,學(xué)習(xí)需要有一個(gè)相對(duì)安靜的、良好的外部環(huán)境;其次,在學(xué)習(xí)內(nèi)容的安排上,必須先易后難、先慢后快;在復(fù)習(xí)的時(shí)間安排上,我們要按照艾賓浩斯“遺忘曲線”所揭示的規(guī)律,遵循先多后少、先密后疏的原則;在學(xué)習(xí)時(shí)我們還需要同學(xué)、伙伴間相互的支持和鼓勵(lì),始終保持積極向上的、樂(lè)觀自信的心態(tài),等等。這些只是確定了我們學(xué)習(xí)的一個(gè)方向,怎么走就要看自己的了。

我首先要強(qiáng)調(diào)的是“學(xué)習(xí)效率”,這可能其他幾位也會(huì)講到。我們知道效率和時(shí)間是成反比的,沒(méi)有較高的學(xué)習(xí)效率,我們就要比別人多付出一倍甚至兩倍的時(shí)間,這是學(xué)習(xí)中最忌諱的事。怎樣才能提高學(xué)習(xí)效率呢?關(guān)鍵就是要靜下心來(lái),一定要做到專心致志,不要在學(xué)習(xí)的同時(shí)干其他事或想其他事。一心不能二用的道理誰(shuí)都明白,可還是有許多同學(xué)在邊學(xué)習(xí)邊聽音樂(lè)。或許你會(huì)說(shuō)聽音樂(lè)是放松神經(jīng)的好辦法,那么你盡可以專心的學(xué)習(xí)一小時(shí)后全身放松地聽一刻鐘音樂(lè),這樣比帶著耳機(jī)做功課的效果好多了。

然后再說(shuō)一下時(shí)間安排。我覺(jué)得應(yīng)該充分利用好早上的時(shí)間,不是指到學(xué)校以后的那幾分鐘,而是早上在家的那段時(shí)間。早上的學(xué)習(xí)時(shí)間以半小時(shí)為宜,重點(diǎn)應(yīng)放在背誦上。這段黃金時(shí)間學(xué)習(xí)效率應(yīng)該是最高的,可用在睡覺(jué)上做出的夢(mèng)也是最美的,一分鐘也可以是一個(gè)好夢(mèng),我都可以理解。能不能用好這段時(shí)間就要看大家有多少毅力了。中午的時(shí)間應(yīng)該用來(lái)休息,最好是睡上一覺(jué)。晚上學(xué)習(xí)時(shí)間不可太長(zhǎng),這只是對(duì)極少數(shù)同學(xué)說(shuō)。對(duì)于大多數(shù)同學(xué)來(lái)說(shuō),現(xiàn)在的問(wèn)題是學(xué)習(xí)時(shí)間太少。效率再高,沒(méi)有時(shí)間也是不實(shí)際的。雖然我不贊同晚上到十一二點(diǎn),但我覺(jué)得到十點(diǎn)鐘也是應(yīng)該的,也就是說(shuō)晚上所學(xué)的時(shí)間至少應(yīng)該和在學(xué)校上課的時(shí)間差不多,大約四個(gè)小時(shí),而且一定要有很高的效率。不管對(duì)誰(shuí)來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)都是枯燥的,這種耐力只能在平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中積累。

對(duì)于時(shí)間的利用,我有以下幾點(diǎn)建議:1.突出重點(diǎn),不要平均用力。這就首先要對(duì)自己和所學(xué)課程有一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)。所謂重點(diǎn),一是指學(xué)習(xí)中的弱科或成績(jī)不理想的課程或某些薄弱點(diǎn);二是指知識(shí)體系中的重點(diǎn)內(nèi)容。2.長(zhǎng)計(jì)劃,短安排。要在時(shí)間上確定學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)期目標(biāo)、中期目標(biāo)和近期目標(biāo)。在內(nèi)容上確定各門功課的具體目標(biāo)。3.對(duì)自己要有時(shí)間限制。可以把所定目標(biāo)分成若干個(gè)部分,對(duì)每一部分限定時(shí)間,這樣還不會(huì)產(chǎn)生疲勞感。4.計(jì)劃要留有余地。

“好腦瓜不如爛筆頭”,養(yǎng)成良好的筆記習(xí)慣,能夠準(zhǔn)確、清晰、簡(jiǎn)練地筆記本身就是一種良好的學(xué)習(xí)方法。即使沒(méi)有老師,抄讀法本身也是一種不錯(cuò)的方法,在我學(xué)習(xí)的經(jīng)歷中,有許多學(xué)習(xí)中的難點(diǎn)都是在一邊抄寫一邊思考

關(guān)于語(yǔ)文課前演講稿篇3

你不去旅行,不去冒險(xiǎn),不去拼一份獎(jiǎng)學(xué)金,不過(guò)沒(méi)試過(guò)的生活,整天掛著qq,刷著微博,逛著淘寶,玩著網(wǎng)游。干著80歲都能做的的事,你要青春干嘛……”你是否也曾被這句網(wǎng)傳的流行語(yǔ)喚醒了心底那一絲早已沉寂的上進(jìn)心?

錦瑟流年,花開花落,歲月蹉跎匆匆過(guò),而恰如同學(xué)少年,在最能學(xué)習(xí)的時(shí)候你選擇戀愛,在最能吃苦的時(shí)候你選擇安逸,自是年少,卻韶華傾負(fù),再無(wú)少年之時(shí)。錯(cuò)過(guò)了人生最為難得的吃苦經(jīng)歷,對(duì)生活的理解和感悟就會(huì)淺薄。

什么叫吃苦?當(dāng)你抱怨自己已經(jīng)很辛苦的時(shí)候,請(qǐng)看看那些透支著體力卻依舊食不果腹的勞動(dòng)者?在辦公室里整整資料能算吃苦?在有空調(diào)的寫字樓里敲敲鍵盤算是吃苦?認(rèn)真的看看書,學(xué)學(xué)習(xí),算吃苦?如果你為人生畫出了一條很淺的吃苦底線,就請(qǐng)不要妄圖跨越深邃的幸福極限。

當(dāng)你看了《杜拉拉升職記》,你覺(jué)得外企真好,可以出入高檔寫字樓,說(shuō)著讓人聽不懂的英語(yǔ),拿著讓人眼紅的薪水。

當(dāng)你看了《親密敵人》,你覺(jué)得投行男好帥,開著凱迪拉克,漫步澳大利亞的海灘,隨手簽著幾百萬(wàn)的合同。

當(dāng)你看到一條精妙的廣告贊不絕口,你覺(jué)得做營(yíng)銷好潮,可以把握市場(chǎng)脈搏,縱情揮灑自己的創(chuàng)意。

當(dāng)你看到一位做房地產(chǎn)的朋友,每天和有錢人出入各種高檔場(chǎng)所,發(fā)著各種揮霍的微博,你覺(jué)得做房地產(chǎn)好賺錢。

當(dāng)你看到一位快消人員滿世界出差,在各種地方住五星級(jí)酒店,你覺(jué)得做快消好風(fēng)光。你瘋狂的愛上了那種洋洋得意的狀態(tài),卻不曾想到你日思夜想稱之為夢(mèng)想的狀態(tài),其實(shí)并不等于你看到的那樣簡(jiǎn)單。

他所吃的苦,是早就開始每天只睡三個(gè)小時(shí),從n年前的數(shù)據(jù)查到昨天,一點(diǎn)點(diǎn)的做著細(xì)致無(wú)比的分析。

他所吃的苦,是為了去爭(zhēng)取一個(gè)客戶,和農(nóng)民工擠在一輛臥鋪大巴車上,冒著被偷被搶被撞車的風(fēng)險(xiǎn),一邊敲郵件,一邊環(huán)顧周圍詫異的眼神。

他所吃的苦,是為了一套更合理更系統(tǒng)的管理方法,而不斷的和各個(gè)領(lǐng)導(dǎo)去磨合,去詢問(wèn),去思考;他所吃的苦,是為了簽下一個(gè)大訂單,自己一個(gè)人在他鄉(xiāng),看著別人世界中的團(tuán)圓,裝飾著自己的相思?jí)簟?/p>

他所吃的苦,是為了一個(gè)上市項(xiàng)目,在三天之內(nèi)自學(xué)幾十萬(wàn)字的材料,讓自己在三天之內(nèi)從一個(gè)門外漢變成一個(gè)行家……他也曾許多次摔倒在泥土里,甚至讓別人從自己的身體上踩過(guò)去。

他成功的取得了讓人望塵莫及的榮耀,只因?yàn)樗且粋€(gè)懂得吃苦的人,能夠承擔(dān)得起那種厚重的魅力。他辛勤工作的身影,他隨時(shí)洋溢的才華,他的一切禁得起歲月的推敲。

親愛的朋友,如果老天善待你,給了你優(yōu)越的生活,請(qǐng)不要收斂了自己的斗志;如果老天對(duì)你百般設(shè)障,更請(qǐng)不要磨滅了對(duì)自己的信心和向前奮斗的勇氣。

當(dāng)你想要放棄了,一定要想想那些睡得比你晚、起得比你早、跑得比你賣力、天賦還比你高的牛人,他們?cè)缫言诔抗庵信芟蚰莻€(gè)你永遠(yuǎn)只能眺望的遠(yuǎn)方。

在你經(jīng)歷過(guò)風(fēng)吹雨打之后,也許會(huì)傷痕累累,但是當(dāng)雨后的第一縷陽(yáng)光投射到你那蒼白、憔悴的臉龐時(shí),你應(yīng)該欣喜若狂,并不是因?yàn)殛?yáng)光的溫暖,而是在苦了心志,勞了筋骨,餓了體膚之后,你毅然站立在前進(jìn)的路上,做著堅(jiān)韌上進(jìn)的自己。其實(shí)你現(xiàn)在在哪里,并不是那么重要。只要你有一顆永遠(yuǎn)向上的心,你終究會(huì)找到那個(gè)屬于你自己的方向。

所以,請(qǐng)不要在最能吃苦的時(shí)候選擇安逸,沒(méi)有人的青春是在紅地毯上走過(guò),既然夢(mèng)想成為那個(gè)別人無(wú)法企及的自我,就應(yīng)該選擇一條屬于自己的道路,為了到達(dá)終點(diǎn),付出別人無(wú)法企及的努力。

關(guān)于語(yǔ)文課前演講稿篇4

吃也清淡,啊。穿也素雅,心懷淡泊,起始于辛勞,收結(jié)于平淡。這不正是教師的人生寫照嗎?既然我選擇了教師這一職業(yè),也就選擇了平凡。但我將會(huì)用自己的那份鐘愛寫下一生的承諾:做一個(gè)平凡的營(yíng)養(yǎng)師,幫山里娃飛越大山蓄積力量;做一個(gè)平凡的導(dǎo)航員,為山里娃飛越大山導(dǎo)向;做一個(gè)平凡的孩子王,和山里娃一起在新課程中展翅飛翔!

三年師范的學(xué)習(xí)生活,一名師范畢業(yè)生。最終讓我把人生定格在三尺講臺(tái)。因?yàn)槲矣X(jué)得,當(dāng)老師,雖然平凡,但能使我人生充實(shí),精神愉悅。

教師的崗位是平凡的只要你選擇了教師這一職業(yè),確??梢哉f(shuō)你也就選擇了平凡。教師的一生中,也許不會(huì)干出什么轟轟烈烈的大事業(yè)。不像農(nóng)民,種瓜得瓜,種豆得豆;不像科學(xué)家,進(jìn)行發(fā)明創(chuàng)造;不像商人,賣了商品,收獲金錢;不像服裝設(shè)計(jì)師,設(shè)計(jì)出新穎的服裝…有句古話說(shuō):家有三斗糧,不當(dāng)孩子王。然而只有真正做過(guò)教師的人,才能真正體會(huì)到教師的幸福。學(xué)生那天真的笑臉,童稚的聲音給了幸福的體驗(yàn),學(xué)生那渴求知識(shí)的雙眼給了勤奮工作的動(dòng)力。

走進(jìn)教室,前不久的一個(gè)晚自習(xí)??吹揭晃煌瑢W(xué)衣衫不整,由于那個(gè)星期學(xué)校正在抓文明禮儀工作,所以,盯著那位同學(xué)看了幾眼。于是全班同學(xué)一齊關(guān)注起來(lái)。沒(méi)有訓(xùn)斥,沒(méi)有只言片語(yǔ)的批評(píng),而是走上前去,幫他扣好了鈕扣,整好了衣領(lǐng)。沒(méi)想到這樣一個(gè)很平凡的舉動(dòng),竟迎來(lái)了全班學(xué)生的掌聲。更想不到打那以后,再也不曾見到衣衫不整的同學(xué)。就這一件小事,使我再次感受到教師職業(yè)的平凡,再次體驗(yàn)到這一平凡中的榮耀。

也是一片平凡的綠葉,印度大詩(shī)人泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò):花的事業(yè)是甜蜜的果的事業(yè)是珍貴的讓我干葉的事業(yè)吧。因?yàn)槿~總是謙遜地垂著她綠蔭的確。雖平凡但無(wú)悔,雖平凡但無(wú)私。

縣教研室要來(lái)鴨子口鄉(xiāng)進(jìn)行創(chuàng)新示范課驗(yàn)收,那是去年秋十月的一天接到通知。準(zhǔn)備的時(shí)間只有四天。為了全身心地投入工作,把女兒寄到姨媽家。不幸的第二天早晨噩耗傳來(lái),女兒在奶奶接回家的途中被摩托車撞傷,肇事者逃之夭夭。為了工作,為了孩子們稍微料理了一下孩子和母親,再次把婆孫二人托付給孩子的姨媽。于是白天忙著上課,照顧女兒,晚上回來(lái)備課,準(zhǔn)備資料,連續(xù)一個(gè)星期,幾乎每天只休息了兩三個(gè)小時(shí)。要上課了但我已沒(méi)有了信心,因?yàn)榕畠簺](méi)照顧到準(zhǔn)備也不充分,情緒也失了控,只好帶著沉重的心理負(fù)擔(dān)走上講臺(tái),沒(méi)想到學(xué)生們給了最大的支持,和我配合得是那么默契,課后,大部分學(xué)生以《老師真辛苦》為題寫下感人至深的作文,其中一個(gè)叫王婷的同學(xué)的作文,讀得我和全班同學(xué)泣不成聲?;蛟S,有的人會(huì)說(shuō)我一個(gè)沒(méi)有人情味兒的母親,確,丟不下兩歲半的女兒,但我更丟不下我學(xué)生。那段時(shí)間,盡管紛亂繁忙,但我收獲了收獲不是驚喜,不是碩果,而是平凡—學(xué)生的理解與支持,師生間心靈的溝通。

關(guān)于語(yǔ)文課前演講稿篇5

親愛的老師、同學(xué)們:

大家好!

大海之所以博大,是因?yàn)樗⒅孛恳坏嗡榈牧α?高山之所以堅(jiān)定,是因?yàn)樗湎б煌烈皇呢暙I(xiàn);太陽(yáng)之所以熾熱,是因?yàn)樗诤趺恳豢|陽(yáng)光的付出;而人之所以成功,是因?yàn)樗晟泼恳粋€(gè)細(xì)節(jié),細(xì)節(jié)決定成敗。

細(xì)節(jié)凝聚付出的努力。荀子在《勸說(shuō)》中說(shuō):“不積跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江海?!泵靠缫徊降暮顾K將開出千里的道路,每一條小溪的匯聚,終將凝成一片海洋。每一份付出,每一次努力,都是在完善一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)。而正是這些細(xì)節(jié),推動(dòng)你在前進(jìn)的道路上越走越穩(wěn)。賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員們不正是在每一個(gè)細(xì)節(jié)的改正、完善,每一個(gè)動(dòng)作的練習(xí)中才練成了自己的絕技,才蛻變?yōu)閮?yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員嗎?如果沒(méi)有他們對(duì)每一個(gè)細(xì)節(jié)的完善,哪能得到今天的成就。細(xì)節(jié)決定成敗。

細(xì)節(jié)提升生命的高度。服務(wù)員的一抹微笑是一個(gè)細(xì)節(jié),陌生人的一聲問(wèn)候是一個(gè)細(xì)節(jié),朋友的一句小心是一個(gè)細(xì)節(jié)。而正是這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的細(xì)節(jié),架起了人與人之間溝通的橋梁,提升了人們生命的高度。一年近四十的工人從高樓上掉下,他喊的不是“救命”,而是“快讓開”。也許,這并不偉大,但卻足以給人震撼心靈的力量,一句“快讓開”提升了他的生命的高度。我們?cè)谌松牡缆飞闲凶?,這樣的細(xì)節(jié)太多太多,然而,有多少人能夠看透這些細(xì)節(jié)背后的深意,有多少人能發(fā)現(xiàn)藏在這些細(xì)節(jié)背后人性的魅力。

細(xì)節(jié)彰顯人生的智慧。出身下層人士的藺相如,才思敏捷,富有雄韜偉略,在完璧歸趙,澠池相會(huì)中大顯身手,最終被委以重任。如果他不能察言觀色,不注意言行的細(xì)節(jié),恐怕早在異國(guó)被處死了吧!“勿以惡以而為之,勿以善小而不為”,人的成敗往往傾注于這“惡小”,“善小”之上。行一份善,注重善行的細(xì)節(jié),便可增一份德;反之,行惡事,存惡念,這個(gè)細(xì)節(jié)便足有星火繚原之勢(shì)。翻開歷史長(zhǎng)卷,一代霸王項(xiàng)羽,千秋之業(yè)的秦始皇……他們成在細(xì)節(jié),敗在細(xì)節(jié),而這,方能彰顯人生的智慧,完善每一個(gè)細(xì)節(jié),方使人生而無(wú)悔。

讓我們的努力在細(xì)節(jié)中凝聚,讓我們的人生在細(xì)節(jié)中提升,讓我們的智慧在細(xì)節(jié)中彰顯。細(xì)節(jié),決定成敗。

謝謝大家!

關(guān)于語(yǔ)文課前演講稿篇6

嗨!大家好,我喜歡看書,想知道我最喜歡的一本書嗎?我會(huì)毫不猶豫的告訴你,是《小公主》《小公主》不僅我喜歡看,其他小朋友也都喜歡。 這本書是英國(guó)作家伯納特寫的,這本書字大,保護(hù)視力,讓小孩子一看就明白。這些優(yōu)點(diǎn)還不算,最大的優(yōu)點(diǎn)就是吸引小讀者們?nèi)タ?,里面還有一些好詞,好句,好段,那些語(yǔ)句真是優(yōu)美,值得我們?nèi)フ洝?/p>

這本書主要講述的是:聰明的小莎拉從小就失去了媽媽,與爸爸克魯上尉相依為命。因?yàn)樗彝ジ辉?,她成為了學(xué)校特別重視的學(xué)生,還被珍妮校長(zhǎng)看做學(xué)校里的榮耀,他成為集萬(wàn)千寵愛于一身的“小公主”。但是因?yàn)榧彝サ耐蝗蛔児?,沙拉的爸爸克魯上尉在印度死去,一夜之間沙拉變得一無(wú)所有。在絕望中沙拉靠自己的努力找到了朋友,靠善良和樂(lè)于助人的品質(zhì),重新贏得大家的尊重和喜愛,成為了一名真正的小公主。 這本書里的小公主沙拉樂(lè)于助人,善良,堅(jiān)強(qiáng),勇敢的精神激勵(lì)了我,她值得我們?nèi)W(xué)習(xí),《小公主》這本書教我們應(yīng)該做一位善良,同情弱者的一個(gè)人才對(duì),還教會(huì)我們要學(xué)會(huì)看事物的兩個(gè)方法,從不同的角度來(lái)看實(shí)物發(fā)展的過(guò)程,這樣做人才能夠做得更好。讀書好,好讀書,讀好書,快來(lái)瞧瞧這本書,把他琢磨懂,琢磨透,琢磨深吧,讓它也成為你的良師益友!

關(guān)于語(yǔ)文課前演講稿篇7

尊敬的老師和同學(xué)們:

大家好!

今天我演講的題目是《從我做起,拒絕垃圾食品》。

新春佳節(jié)剛剛過(guò)去,壓歲錢噼里啪啦地落進(jìn)了同學(xué)們的口袋里,一定裝得鼓鼓的吧。

用來(lái)買什么呢?相信很多同學(xué)會(huì)選擇買吃的。俗話說(shuō),愛“吃”之心人皆有之??墒?,讓我們感到恐怖的是,現(xiàn)在大家愛吃的“食品”前面常常有個(gè)定語(yǔ)“垃圾”!連起來(lái)就是——垃圾食品!

你一定會(huì)說(shuō),“我才不吃垃圾呢?”別急,下面請(qǐng)大家跟我一起回想這個(gè)場(chǎng)景:每當(dāng)學(xué)校放學(xué)時(shí),我們總會(huì)發(fā)現(xiàn)校外的小店里、小攤上中擠滿了人。各式各樣的糖果、油炸食品和琳瑯滿目的膨化食品都是同學(xué)們的搶手貨。

如果你說(shuō)在放學(xué)那一幕里沒(méi)有你的身影,想想你有沒(méi)有纏著爸爸去麥當(dāng)勞、肯德基,有沒(méi)有要求媽媽買各種飲料而拒絕白開水,有沒(méi)有咔嚓咔嚓、香噴噴地啃方便面呢?!請(qǐng)看世界衛(wèi)生組織公布的垃圾食品大家庭的十位主要成員:油炸類食品,腌制類食品,肉類加工食品,餅干類食品,汽水可樂(lè)食品,方便類食品,罐頭類食品,冷凍甜食類食品,燒烤類食品。怎么樣,相信在座的各位同學(xué)都中招了吧。

遺憾的是,以上食品都是同學(xué)們的最愛。大家只知道這些食品美味可口,卻不知道許多食品含有致癌物,有些會(huì)破壞維生素,汽水和可樂(lè)含有磷酸和碳酸,會(huì)帶走人體內(nèi)大量的鈣……所以垃圾食品象一樣正侵害著我們的身體健康,它使很多小朋友欲罷不能。

更不用提那些包圍在學(xué)校周圍的“三無(wú)”垃圾食品了。下面請(qǐng)事實(shí)說(shuō)話——據(jù)報(bào)道:這些沒(méi)有生產(chǎn)許可證、沒(méi)有生產(chǎn)廠家,沒(méi)有生產(chǎn)日期的“三無(wú)”食品,生產(chǎn)場(chǎng)所更是環(huán)境差、條件簡(jiǎn)陋:地上亂七八糟的擺放著一堆堆的半成品,一桶桶的地溝油,一罐罐花花綠綠的色素,一袋袋來(lái)歷不明的添加劑,散發(fā)出刺鼻難聞的味道,引得一群蒼蠅到處亂飛。更讓人惡心的是,為了讓小食品更有勁道,工人就直接用腳在辣條上踩來(lái)踩去。

同學(xué)們,垃圾食品會(huì)給我們帶來(lái)多么巨大的傷害啊!你們還敢吃嗎?尤其是小學(xué)生,正處于生長(zhǎng)發(fā)育的黃金階段,需要豐富的營(yíng)養(yǎng),比如新鮮的蔬菜、水果、牛奶等。為了我們自己的健康,為了更好地學(xué)習(xí)、快樂(lè)地成長(zhǎng),為了不讓老師和家長(zhǎng)為我們擔(dān)心,我再一次呼吁——讓我們一起行動(dòng)起來(lái),杜絕垃圾食品,倡導(dǎo)健康的飲食方式!

謝謝大家!

關(guān)于語(yǔ)文課前演講稿篇8

海倫凱勒的《假如給我三天光明》,相信大家都應(yīng)該不陌生吧,也曾在報(bào)紙、雜志上登過(guò),給予我們過(guò)多或少的介紹。

海倫凱勒是個(gè)盲、聾、啞的女孩子,可是她居然考上了所有人都?jí)裘乱郧蟮膶W(xué)校,也是世界最頂級(jí)的學(xué)校了,真令人佩服啊!

我看了這本書:在看第一篇章時(shí),知道了海倫凱勒剛出生19個(gè)多月時(shí)發(fā)了一次高燒,當(dāng)時(shí)連醫(yī)生都說(shuō)沒(méi)救了,可是幼小的海倫命大,她挨過(guò)了這一次危難,可是她卻不幸得變成了一個(gè)又盲、又聾、又啞的孩子,我也為她感到無(wú)比傷心、痛苦,可誰(shuí)又能挽回她的歡樂(lè)呢?誰(shuí)又可以讓海倫看見世界上鮮艷的花朵、聽到世界上動(dòng)聽的音樂(lè)、講出心中的感受呢?我?guī)е@么多的問(wèn)題,走近了海倫的人生……海倫在生活中有一位家庭教師,名叫“沙莉文”。沙莉文老師讓海倫改變了人生。小海倫第一次見沙莉文老師,就把她關(guān)在了房間里。我頓時(shí)笑得起雞皮疙瘩,因?yàn)樾『惪床灰姡齾s有平常人的知覺(jué),啊!海倫真厲害啊!……看了這么多,我又翻到了最后一篇章:88歲高齡的海倫?凱勒會(huì)讀書、會(huì)寫字了。她人生一共度過(guò)了八十八個(gè)春秋,海倫凱勒真可憐呀!

讀完文章,我又讀了題目,想到:我們現(xiàn)在有多么好的學(xué)習(xí)環(huán)境,而且每天都能看見、聽見、講話,所以一定要好好學(xué)習(xí)、天天向上。我讀了文章,深有感觸地說(shuō):“海倫?凱勒,你有著不屈不撓的精神,有著常人不能比較的樂(lè)觀開朗的人生,你的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí),你的人生值得我們?nèi)ベ潛P(yáng)啊!”而且,海倫?凱勒寫過(guò)不少名言,比如:無(wú)論處于什么環(huán)境,都要不斷努力;人生最大的災(zāi)難,不在于過(guò)去的創(chuàng)傷,而在于把未來(lái)放棄……

星期天,媽媽幫我借回來(lái)一本海倫凱勒寫的《假如給我三天光明》,我開心極了!

當(dāng)我如饑似渴地讀完了這本書后,心情久久不能平靜。海倫在一歲半的時(shí)候就失去了聽覺(jué)和視覺(jué),命運(yùn)對(duì)她是多么的殘酷啊!在莎莉文老師的幫助和教育下,她戰(zhàn)勝了病魔,學(xué)會(huì)了講話和用手指“聽話”,并且掌握了五種語(yǔ)言!她憑著自己頑強(qiáng)的意志克服了常人難以想象的困難,在24歲時(shí)以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于聞名世界的哈佛大學(xué)。此后,海倫憑借著一顆不屈不撓的心,接受了生命中的挑戰(zhàn),用愛心去感受周圍的一切,以驚人的毅力面對(duì)困境,終于在黑暗中找到了人生的光明,然后又把慈愛的雙手伸向全世界。她把畢生的精力都投入到為全世界盲人、聾人謀福利的事業(yè)中,受到許多人民和的贊揚(yáng)和嘉獎(jiǎng)。,我感動(dòng)地流下了眼淚。沒(méi)有人不向往光明,沒(méi)有人不向往幸福,更何況對(duì)于一個(gè)一生都生活在黑暗中的女子,光明對(duì)她來(lái)說(shuō)是個(gè)永遠(yuǎn)的夢(mèng)想。海倫曾經(jīng)提出這樣一個(gè)問(wèn)題:假如你的眼睛明天將要失明,那么你今天要看什么?這個(gè)問(wèn)題使我陷入沉思之中……想想我現(xiàn)在是多么的幸福,可我總是以各種困難和借口做為不上進(jìn)的理由,和海倫比我羞愧萬(wàn)分。

讀了《假如給我三天光明》這本書,我深深感到慚愧也受到了很大的啟發(fā)。我應(yīng)該象海倫凱勒那樣堅(jiān)強(qiáng),不管遇到什么事都不要退縮。我應(yīng)該珍惜眼前的一切,去創(chuàng)造更美好的未來(lái)。

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