尊敬的各位領導，親愛的各位老師、同學們：
大家好!
今天非常榮幸，由我代表20__屆全體高三畢業(yè)生發(fā)表我們的畢業(yè)感言。
青春是一本太倉促的書，我們匆匆翻過人生的一千多頁，緊握拳頭，似乎還想抓住什么，可終究是無濟于事了。可若細嗅指尖，時光早就為我們保留了記憶的味道，讓我們慢慢追尋。
我們掩起青春的浪漫，插上拼搏的翅羽，匯聚在一中這片毓秀的土地上。以前總以為，我們是風箏，一中是線，她輕輕地拉扯，慢慢將我們托上了藍天;驪歌奏響，難舍的分離中才發(fā)現(xiàn)，我們雖有直上青云的壯志，卻總是被線兒牽住心扉。站在畢業(yè)的門檻上，再回首，才發(fā)現(xiàn)那些母校的點點滴滴早已深深地鐫刻在我們生命深處，無聲地見證我們的成長，溫暖著我們的高中時光。
你還記得嗎?還記得在刻骨銘心的軍訓中撒下的汗水與歌聲嗎?高一的元旦聯(lián)歡，我們久難散場。五四話劇展演，我們用自己的感受與體悟在舞臺上塑造了一個個活的靈魂。笑臉墻上綻放的笑容，定格了我們的青春片段。跑操時震撼人心的口號，是班級凝聚的精魂。社會實踐中，我們體味到走出象牙塔，走向社會的艱辛與不易。那些曾經(jīng)的日子，好像在水中寫下青春的注腳，寫一句，消失一句，但感情早已融入那蕩漾的波紋中。我們無法追尋往日的笑啊，還有大聲地呼喊，也不能期許擁有一段舊時光，甚至一片曾經(jīng)在校園里的足跡，可我們走走停停，連綴成一條光亮的足跡，一頭連著成長，一頭通向成熟。
現(xiàn)在請我們，再把目光投向站在你們身后的老師，認真看這些如父母般疼愛我們的人。是他們，用淵博的知識，豐富的教學經(jīng)驗幫助我們成長;是他們，照顧我們生活，讓我們感受到家的味道;是他們，白天幫我們攻克學習難關，深夜還在批改作業(yè)。我在最后一次為班主任趙老師擦黑板時，依舊是十分費力，畫圖時一個個重點的標記，總要我們在黑板上磨呀磨才能擦干凈。我拍拍身上的粉筆灰，傻傻的想，十年后，二十年后，三十年后，等到您成了老教師，您還會有這么大的勁兒寫板書嗎?還有寒冬時也在外督促的生活老師，體貼我們日常生活的宿管阿姨，每日上下五樓的送水阿姨，總務部的老師們，都值得我們深深地感謝與懷念。同學們，如果我們無法用言語表達對老師的感謝，就讓我們謹記老師的教誨，讓我們用努力來證明老師的努力沒有白費。
畢業(yè)又像一個長長的省略號。青春散場，我們等待下一場開幕。高中時光只是人生旅途的一個小小的驛站。畢業(yè)并不代表結束，而是歡呼開始;不是慶祝完成，而是宣布前進。我們要到星圖上去尋找自己的新位置。不管走到哪里，不管在什么地方繼續(xù)學業(yè)，都會繼續(xù)填好人生的履歷表，為母校爭輝添彩。
高考的號角已經(jīng)吹響，讓我們用自信與勇敢、頑強與無畏、沉著與冷靜，在考場上展示出一中學子的王者之氣，奮勇拼搏，勇創(chuàng)佳績!
謝謝。
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
很榮幸今天能代表全體高三學生在這里發(fā)言。
這一刻覺得，時間真的過得很快，三年的時間轉瞬而逝，仿佛昨天才帶著好奇與探尋的目光踏入校門，今天卻到了不舍離別的時刻。
此時此刻，還是想說感謝，謝謝官二中母校，為我們留下了太多精彩的的回憶，讓我們牢記“天行健，君子以自強不息”;謝謝老師們，無私地為我們付出，在我們遇到困惑時為我們解答，在我們遭受挫折時耐心開導;謝謝同學們，陪伴著扶持著走過三年，無論喜悅還是悲傷，你們總在身旁。謝謝一切的一切，串成我們獨一無二的'高中生活，縱然沒有太多轟轟烈烈，卻更能顯出細水長流的彌足珍貴。
三年，說長，它卻已經(jīng)悄悄落下帷幕，說短，它卻又沉積了太多的點滴。這三年來的每一幕回憶，每一個故事，都已幻化成一片片燦爛的所在珍存于我們心間，會記得軍訓場上我們揮灑汗水，藝術節(jié)上我們張揚青春，運動會上我們爭取榮譽，教室里我們書聲瑯瑯，食堂里我們“奮勇拼搏”，操場上我們追逐玩鬧……
三年來，相信大家同我一樣，收獲不少，成長不少。如今的我們，大多已被打上“成年”的標簽，從曾經(jīng)的有些不懂事、略顯懵懂慢慢蛻變成今日的成熟，懂擔當。我們從曾經(jīng)的些許茫然到逐漸有了自己的夢想，并為之努力奮斗，不輕易言敗。三年的沉淀，我們更懂感恩，更懂責任，更懂未來。
青春的年華，雖然笑有時，哭有時，歡樂有時，悲傷有時，卻都是我們一個個成長的印記，縱然有缺憾和不完滿，卻更能激勵我們向上、拼搏。感謝這三年，讓我們見證了青春的模樣，讓我們更明白該珍惜什么，追尋什么。
雖然道別令人悲傷，雖然不知何處是遠方，但我相信每個人都會有一個精彩的新征程等待你踏上。也衷心祝愿各位老師工作順心，官二中明天會更好。
謝謝大家!
親愛的老師，同學們：
大家好！
很高興我們可以歡聚一堂，為我們__屆的學生舉行這個歡快的畢業(yè)典禮，我想問我們在座的所有的高三畢業(yè)學生，在__學校的高中三年，你們過的開心嗎？即將要通往更高更深層次的學校去努力，去學習，你們的心情又是怎么樣的呢？對于自己生活和學習了三年的__學校，現(xiàn)在你們會有不舍嗎？
感謝所有的高三任課老師和班主任的栽培和幫助，讓我現(xiàn)在看到了如此朝氣蓬勃的一群青少年，看著他們現(xiàn)在這個樣子，我也可以放心的讓他們離開學校去往更好的地方了，看著他們一天天的長大和成長，我也倍感欣慰，我知道自己平時對你們是很嚴厲，讓你們覺得看見那我都害怕，對于我的望而生畏我心情也是非常的復雜的，我希望你們都可以在高中的三年有一個非常健康和出色的成長，同時我也希望自己可以將你們像是自己的孩子一樣對待，在你們心目中有一個“慈父”的形象，但是三年結束了，你們也都變得更加的出色和優(yōu)秀了，可是我在你們心中也成了一個嚴厲的校長，其實我也并不指望你們能夠有多么的感激我，感激你們的老師，感激這所學校，我相信，可以看到你們一點一點的成為更好更優(yōu)秀的自己就是我們學校所有的老師，以及你們的家長所期望看到的樣子。
現(xiàn)在，今天，你們就徹底的畢業(yè)了，高考也已經(jīng)過去了，你們也都取得了優(yōu)異的成績，希望你們都可以去往自己心目中所向往的地方，不管自己在高中畢業(yè)之后，選擇去干嘛，是繼續(xù)去大學的學府里面深造還是去社會上磨煉，我都希望你們可以不為自己的選擇而后悔，不管選擇什么，都要去認真且努力的拼搏，在你們這一生當中，你們將會遇到很多的困難和挫折，我希望我們所有的學生都可以一直堅持和努力下去，不要放棄，要堅信未來美好的生活是屬于每一個努力奮斗的人的，哪怕你們今天已經(jīng)畢業(yè)，今天你們就要離開自己奮斗和努力了三年的校園，可能以后都不會回來了，但是我對你們的期望，以及今天對你們說的話你們可以一直記在心里。
不管未來如何，學校和家人依舊是你們最為堅強的后盾，所以也希望你們可以一直努力，一直前進下去，不要因為一時的磨煉就輕言放棄，更不要因為得不到回報，看不到希望就選擇放棄自己所一直堅持的東西，希望我們所有的學生永遠堅強，永遠優(yōu)秀。
謝謝大家，畢業(yè)快樂！
親愛的老師、同學們：
大家好！
即將高中畢業(yè)的日子里難以忘懷的還是老師的教導之恩，從讀書識字到學習知識都是老師在帶領著我們這些學生一步步去做，雖然在成長的過程中老師并非是固定的卻給我們留下了無數(shù)難忘的記憶，正因為有著這樣一位學習上的領路人才讓我通過知識的積累成長到如今的地步，因此我也希望同學們能銘記這份教導之恩并尊重自己的老師。
無論是否即將踏出這所校園都無法否認是老師的教導讓我們得以成長，在我剛剛成為高中生的時候便在老師的教導下意識到學習的重要性，也許我在讀初中的時候成績還算不錯卻在升學過后逐漸變得泯然眾人，然而老師對每個學生都是一視同仁自然會在這種關鍵時刻拉自己一把，無論是放緩教學的節(jié)奏還是鼓勵下課后前去辦公室請教都是老師對我的關心之處，再加上我并不甘心成為后進生自然希望能夠在老師的教導下獲得成績的提升，正因為老師在教學工作中從未放棄過對差生的輔導從而讓我逐漸跟上了其他同學的進度。
老師在教學工作中付出這么多心血自然是希望學生能夠獲得較好的成長，無論是對教育事業(yè)的熱愛還是對學生的負責都是讓老師認真對待教學工作的原因，所以老師往往能夠分析出學生成績不好的原因并通過相應的教導進行糾正，然而對于那些本身無心學習的學生來說即便老師再怎么著急也是無濟于事的，所以當老師伸出幫助我們的手之時也要奮力掙扎從而逃脫泥潭才行，畢竟有希望才能夠喚醒對學習的積極性從而認真聽取老師講課的知識點。
難以忘懷的還是老師對復習工作的重視以及付出的諸多努力，無論是對往年高考試卷的分析還是進行大量的測驗都是希望學生能夠重視高考，尤其是得要扛住高考帶來的壓力從而令自身較好地發(fā)揮原有的水平，也許我們也曾抱怨過作業(yè)太多以及學習壓力大的問題卻不曾考慮過老師的感受，無論是作業(yè)的批改還是整理新的試卷都是希望我們能夠適應考試帶來的壓力，也是希望通過這種題海戰(zhàn)術從而避免考試期間出現(xiàn)粗心大意的狀況。
得益于老師在學業(yè)上的關心導致我們在考前都能夠較好地調整自身的狀態(tài)，無論是知識的積累還是臨場的發(fā)揮都通過不斷的磨礪得以體現(xiàn)，相對于優(yōu)秀成績的獲得者來說老師在背后的付出與關心才是值得我們銘記的，在畢業(yè)以后我會牢記老師的教導之恩并用以指導今后的人生軌跡。
謝謝大家！
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家下午好！
我此時的心情特別激動，站在這里還有一種要講45分鐘再拖堂5分鐘的沖動。不過，今天的時間寶貴而有限，我只能將高三全體老師最想對同學們說的講給大家，這里沒有華麗詞語，只有肺腑之言。
三年前的開學典禮，清晰可見，仿佛就在昨天，那份入學時的激動和追夢的執(zhí)著一直伴隨著整個高中生活。三年里，你們可以總結是苦的，因為在此之前，你們從未遇到困難要自己面對并咬牙克服；從未勇敢的挑戰(zhàn)過自己的極限；從未這么執(zhí)著的追逐自己的夢想。同學們，再回首，坎坷的道路上留下了堅強的腳步。你們也可以總結是甜的，因為你們收獲了很多有形和無形的知識；收獲了師生、同學間最純潔、最真摯的感情；收獲了吃苦過后沉淀下來的香甜和臉上正在洋溢出來的自信。
每一位同學相對自己的過去都是進步的，都是值得喝彩的。在這三年，你們用青春和熱情揮灑著十八歲的絢爛和輝煌，你們用勤奮和智慧詮釋了責任和堅強，你們用實際行動肩負起了未來的希望。高中生活一定是你生命中最美好的歲月之
一。老師們想對同學們說：你們是了不起的！
（若贊同，就為自己鼓掌吧。） 這次掌聲是為自己而響起。
今天，你們懷著無限的眷戀和圓夢的信念參加畢業(yè)典禮，面對即將離開母校的你們，老師們還想對將來的你們說：
要做陽光快樂的人
陽光快樂，是幸福的因子。做一個陽光快樂的人，做事就會充滿激情與希望，就會給身邊的人帶來幸福與快樂，也會使生活始終愉悅，斗志昂揚向上。
要做勇敢擔當?shù)娜?/p>
擔當是一種優(yōu)秀的品質，是一種責任。心存一份責任和使命會激勵自己去奮斗，遇到困難會勇敢的去面對，敢于擔當會使你的人格更為高尚，人生過得最為充實豐盈。
要做學習進取的人
簡單一句話，學習會使你將來的選擇空間變大，進取會讓你在現(xiàn)有的空間里更加精彩。
其實，老師們更想對今天的你們說句話：每個站在這里的人都是勝利者，每一個面對高考的人，本身就是一名勇士。只要心存勇氣，成功不再遙遠。希望同學們帶著家長的期望、老師的祝福、同學的友誼，背上智慧的行囊，邁著自信的步伐，以最佳的狀態(tài)迎接高考?？荚囍姓堃欢ㄒ毿?，保持平常心，心有多寬，天地就有多寬，心有多踏實，成功的機會就有多大。相信同學們一定會創(chuàng)造出更精彩的人生,踏上新的追夢征程！
謝謝大家！