畢業(yè)演講稿國旗下演講

| 欽容0

畢業(yè)演講稿國旗下演講(精選篇1)

老師同學們:

大家早上好,我是__班的學生代表。__班是一個團結(jié)向上的班級,在班主任顏福軒老師的帶領下,我們弘揚“自強弘毅,知行合一”的班級精神,學會學習,學會做事,學會做人,在學習和生活中勤奮刻苦,頑強拼搏,努力付出,追求卓越。

今天,我演講的題目是:堅持到底、自信迎考、高三加油!

今天是x月__號,距離20__年高考僅剩下短短的八天,八天后,高三的學長學姐們就將邁進高考考場,面對人生最關(guān)鍵的考驗之一。

詩云:“行百里者半于九十。”拿破侖也曾說:“最困難之日,就是離成功最近之時?!?越是硝煙彌漫的大戰(zhàn)在即,越是劍拔弩張的緊要關(guān)頭,我們更需要的是如猛虎下山般的氣勢,義無反顧地沖向目標;更需要的是以傲視群雄的信心、以的精力、堅定的信念加速沖刺,決戰(zhàn)攻關(guān)。

時間是緊迫的,只有在晨曦晚霞的交替中,才知日月無情,只有在書山題海中,才覺時光匆匆。三年都堅持下來了,在這最后關(guān)頭,更沒有理由選擇放棄,更應該堅持到底。

年級主任日夜的堅守,班主任不斷的守護,各科老師從未放下的掛念。從一模到三模,老師們一直默默注視著你們,家長們也一直陪伴著你們,你們不是一個人在戰(zhàn)斗!

在這最后關(guān)頭,最重要的是具備足夠的自信和保持一種平和、淡定的心態(tài)應對挑戰(zhàn),才能在千變?nèi)f化的高考中以不變應萬變。徒然緊張只會打亂自己的步伐,冷靜才是面對問題的武器。相信高三的學長們早已具備了堅忍不拔的意志,并自始至終都不驕不躁,不被困難嚇倒。當高考那一天降臨的時候,能以的狀態(tài)迎接它。

你們要相信自己,相信通過高一高二的學習和高三的復習,在這剩下的八天里,查漏補缺,每天都保持充實的感覺,每天都充滿信心和激情。只要全身心的投入了,每個人的學習成績都還有進步的空間,只要高考沒有結(jié)束,就有機會改變自己,塵埃落定之前,一切皆有可能。從這一刻開始,拿出勇氣,拿出力量,挑戰(zhàn)極限、超越自我,就一定會取得高考的勝利。

道路在我們腳下,命運在自己手中。沒有拼搏的汗水澆不開生命的花朵,不經(jīng)歷高考的磨礪不是完整的人生。經(jīng)歷了奮斗,風景就在背后。你們身上,寄托著一路同行的老師的期盼和理想,更承載著含辛茹苦的父母那殷切的目光。惟有破釜沉舟背水一戰(zhàn),才能讓青春不留遺憾。

學長學姐們,柳高有著百年的輝煌歷史,八天后,你們又將增添更輝煌的一頁。堅持到底,自信迎考,勝利屬于柳高!

最后,衷心祝愿__級高三學子決勝高考,金榜題名。

我的演講完畢,謝謝大家。

畢業(yè)演講稿國旗下演講(精選篇2)

早上好!我是五(4)班的陳成。我代表全體畢業(yè)生發(fā)言。

今天,當我們迎著九月的朝陽走進附小新校園的時候,發(fā)現(xiàn)裝扮一新的校園早已為我們送來了陣陣喜悅:這喜悅來自于老師們熟悉的笑臉,這喜悅來自于同學們久違的嬉笑,這喜悅來自于校園洋溢著的快樂,更多的喜悅則來自于新結(jié)識的老師和同學們!今天,我們都是一家人,是可愛的附小人!

時光飛逝,我們已經(jīng)上畢業(yè)班了,還記得四年前的我們,帶著稚氣,攜著童貞,睜著一雙雙好奇的眼睛,投入到了附小的懷抱。在附小這片歡樂的土地上,我們就像是一顆顆小苗,在老師們的諄諄教導下,健康成長!我們的每一點成績、每一次進步都凝聚著老師們的努力!所以在這里讓我們用最熱烈的掌聲感謝附小、感謝老師們!謝謝了!

畢業(yè)班的同學們:這學年是我們在附小生活、學習的最后一年,讓我們一起努力學習,用最出色的成績來回報我們的學校、來回報我們的老師,大家說,好不好?

同學們,五年級的學習也許會更加緊張,也許我們還會遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn),但是我相信我們會不懈努力,我們會鼓勵加油,我們會追求進步,我們會以最優(yōu)異的成績來為附小爭光!

老師、同學們:新城的曙光已經(jīng)照亮校園的一方,附小的少年正帶著夢想起航,新學期奮進的號角已經(jīng)吹響,讓我們一起努力!讓我們一起加油吧!

謝謝大家!

畢業(yè)演講稿國旗下演講(精選篇3)

尊敬的領導老師、親愛的同學們:

大家好早上好!我演講的題目是《綠葉對根的情誼》 。

今天是個特殊的日子,此時是個特殊的時刻。因為這不但是我們__屆畢業(yè)生的最后一次國旗下講話,我站在這里,也代表全體九年級畢業(yè)生向我們的母校道別,向雙廟中學的老師們道別,向朝夕相處的學弟學妹們道別,也向這段不能忘懷的歲月道別! 此時此刻,我的心情無比激動,既有畢業(yè)的喜悅,也有掩不住無限的回憶與留戀。

曾記得三年前那個初秋,我們從四面八方齊聚雙廟明德學校這片沃土,剛踏進雙廟校門時,我們懷揣的是懵懂無知的那份好奇與欣喜。在嶄新而明亮的教學樓中,我們一起拼搏,一起努力,帶著初來乍到的青澀,一起為了未來打拼。歲月如飛,轉(zhuǎn)眼我們即將趕赴中考的戰(zhàn)場?;赝陙韺W校生活中的每一個鏡頭,老師們在課堂上或滔滔不絕,或循循善誘,或旁征博引,或潤物無聲…… 在這里,我們與雙廟明德學校一起成長,也見證了雙廟明德學校的無數(shù)次輝煌。所有這一切,都將成為我們今后彌足珍貴的記憶,無論走到哪里,我們都會很自豪地說“我們曾經(jīng)是雙廟明德學校的學生!”

三年來,我們從一個個不懂事的頑童,成長為一名名躊躇滿志的青少年;從不敢離開父母的懷抱,到不畏艱險,勇于拼搏,我們?nèi)諠u成熟。

三年來,在學校和老師們的培育下,我們學會了做人,變得寬容與善良;我們學會了共處,懂得謙和禮讓;我們學會了做事,正在茁壯成長。

三年來,我們走的路辛苦而快樂,三年的生活,我們過的充實而美麗,我們流過眼淚,卻伴著歡笑,我們踏著荊棘,卻嗅得萬里花香。

三年前,我們相聚明德,三年后,我們又要繼續(xù)前行??蔁o論我們走到哪里,心中都會永遠牢記您的諄諄教誨;無論我們走到哪里,永遠忘不了您的深情叮嚀,無論我們走到哪里,永遠忘不了您的苦口婆心……很慚愧我們諸多的不明事理;太內(nèi)疚我們曾經(jīng)的惹事生非。你們的寬容讓我們明白/世界上最寬廣的是/教師們的胸懷;領導的教誨讓我們理解/拼博才會有精彩的人生!如今我們就要畢業(yè)了,此時此刻,再華麗的辭藻也無法表達我們對您-----既是老師、又是朋友、更是親人的尊敬和愛戴。所有這些記憶都將銘刻在我們內(nèi)心深處,細細珍藏。請允許我們深情地道一聲:老師,您辛苦了!老師,我們永遠愛您!

感謝你們,培養(yǎng)教育關(guān)心愛護過我們的所有恩師們,我們深知:學生們?nèi)缃癫环驳某煽兒竺?,是你們疲憊的身影和日漸增多的白發(fā)與皺紋!感謝你們,風雨中為我們值班守夜的領導老師們,因為你們的辛苦付出,才有我們整潔的校園和舒適的學習環(huán)境!人都說父愛如山,您是學子們心中永久的豐碑;人都說母愛是河,您是我們心中永恒的歌!我們永遠是光榮的雙廟學子,我們永遠是驕傲的明德人!

明天,我們就要踏上征途,此時此刻,我們要做的,就是調(diào)整好心態(tài),在那沒有硝煙的戰(zhàn)場,拿出最好的成績,讓母校為我們見證奇跡,讓你們再一次綻放笑容,只有這樣,我們才能回報母校對我們的`多年培育之恩。我們一 定能做到!

為明德添彩,為雙廟增光!

親愛的母校,請接受學子們深深的謝意,那是綠葉對根的情誼! 我們將來無論身在何方,無論在干什么工作,請相信,我們一定會保持雙廟學生的優(yōu)良傳統(tǒng),去拼搏、去奮斗、去創(chuàng)造,絕不會辜負你們的信任!最后,我代表全體九年級畢業(yè)生,衷心地祝愿所有的老師身體健康,桃李芬芳; 祝我們的母校未來更加燦爛輝煌!

畢業(yè)演講稿國旗下演講(精選篇4)

尊敬的領導、老師,親愛的同學們:

大家好!今天國旗下講話的題目是:爭做文明中專生,共建和諧校園。 同學們,如果有人不小心踩了你,你會怎么做?擁擠不堪的食堂里,如果有人不小心碰翻了你辛苦打來的飯菜,或是不小心把菜湯灑到你身上,你會怎么做?是毫不介意的一笑了之,還是惡語傷人,甚至大打出手!面對這樣的突發(fā)事件,不同的人有不同的反應,而話語行為文明與否可以產(chǎn)生兩種截然不同的結(jié)果。

在當今社會中文明禮儀是必不可少的道德規(guī)范,是人與人之間和睦相處的基礎,也是社會和諧的保證,作為一名中專生,我們是否應該做到文明舉止禮貌待人呢?如果我們每個人都做到了文明禮貌,相信我們的校園會更加和諧。

大到國家,小到校園個人,文明禮儀是構(gòu)建和諧校園的保證。然而在現(xiàn)實生活中,仍有許多不適當?shù)男袨樵诎l(fā)生,比如:在校園里還有同學吃過零食后隨手一扔,還有在校園里追逐打罵等等一系列的不文明行為。為了構(gòu)建和諧校園,我們必須爭做文明中專生,就應該從小事做起。不亂丟垃圾,不隨地吐痰,不破壞公物,改掉自己的不良習慣,從而慢慢養(yǎng)成良好的習慣。

同學們,微笑是我們的語言,文明是我們的信念。讓我們大家攜起手來,用我們的行動,構(gòu)建和諧校園,共創(chuàng)美好的明天!

謝謝大家,我的發(fā)言完畢!

畢業(yè)演講稿國旗下演講(精選篇5)

各位同學,今日我們聚首在這里,我們每一個人都知道是為什么,是為了一場關(guān)于告別與重新開始的儀式。

告別的是這個校園——靜靜的學涯湖,喧鬧的食堂,還有那安放著整整一棟樓書的圖書館。我們的目光總在一排排的書上掃過,卻似乎一本也沒有靜下心來品味。不管怎樣,四年的時光就在不經(jīng)意間溜走。

今日作為老師,我要在這里和你們說再見,其實心里有點難過。在離去的學生背影中,我依稀看到自己的青春在閃動。那里植入了我們的思想、激揚著我們的理想,重要的是,我們曾經(jīng)共同思考、共同述說、或者共同大笑。對于老師來說,沉淀的是時間,留下的是記憶,但你們帶走的是希望。

在這些許的難過后,我看到了前面的道路。這條路在你我的面前同樣的延伸:這條路怎樣走下去呀?你們重新的開始如何能夠真正的輝煌?

四年的時間,已經(jīng)在你們的行囊中增添了太多的法律:抽象的法理學;嚴格的刑法學;平等的民法學;在管制與效率間平衡的經(jīng)濟法學;還有,程序重于實體的程序法。這些內(nèi)容各異,觀點甚至相左的知識進入了你的腦海,而你卻義無反顧的要走向社會去踐行它們!

關(guān)于社會科學,有一個重要的判斷,這就是社會科學沒有實驗。從今以后,你的每一個行為,每一個決定,都要慎重,都要在心底默默地思考過。因為,你已經(jīng)不是可以隨便犯錯誤而輕易被原諒的學生,你成為了一個“社會人”。這種轉(zhuǎn)變就要開始,甚至已經(jīng)開始。

社會如萬花筒一般的絢爛,在你們的歷程中,會有風和日麗,也會有狂風暴雨。在風和日麗的時候,看著手中的權(quán)力,你要想起法學院曾經(jīng)反復傳授的詞語:正義、平等、自由,它們?nèi)绱豪滓话阍谔祀H轟響;而在狂風暴雨的時候,你要堅定信念,因為雨過天晴的彩虹更是一種趨于極致的美麗!

讓我們相信理性,這是人類歷史前行的基本動力;讓我們相信公正,這是法律回饋社會的禮物;讓我們相信日常社會所表現(xiàn)出的規(guī)則,因為,這是我們無法割舍的生活。

謝謝各位!

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