讀書(shū)伴我成長(zhǎng)成就人生夢(mèng)想演講稿

| 徐球0

學(xué)校在讀書(shū)節(jié)活動(dòng)中,著眼于提高教育質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,以形成人人好讀書(shū)的氛圍。下面給大家分享一些關(guān)于讀書(shū)伴我成長(zhǎng)成就人生夢(mèng)想演講稿大全5篇,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>

讀書(shū)伴我成長(zhǎng)成就人生夢(mèng)想演講稿

讀書(shū)伴我成長(zhǎng)成就人生夢(mèng)想演講稿(篇1)

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

大家好!

我有很多朋友,有同齡的,也有年幼或年長(zhǎng)的。但我有一個(gè)最特殊的朋友——那就是書(shū)。它整天和我形影不離,時(shí)刻伴隨我長(zhǎng)大,它是我最心愛(ài)的良師益友。

每當(dāng)寫(xiě)完了作業(yè),我就會(huì)習(xí)慣地從書(shū)架上拿一本書(shū)來(lái)看。書(shū)架上的書(shū)可多了!一本本又大又厚,有世界名著,有百科全書(shū),有幽默笑話……它們帶給了我許多快樂(lè),教會(huì)了我許多知識(shí),也教會(huì)了我如何做人。

有一天,我和朋友吵了一架,回家后,我一直悶悶不樂(lè),坐在床上,我順手拿起一本書(shū),毫無(wú)目的地翻了起來(lái),不想,一會(huì)兒就被迷住了:這是一本童話故事,里面的主人公幽默風(fēng)趣,故事情節(jié)滑稽可笑。我一下子忘記了所有煩惱,沉浸在美麗的童話世界里。

還有一次,我的哥哥考了我們?cè)S多問(wèn)題,我一個(gè)個(gè)都對(duì)答如流,讓我在同伴面前出盡了風(fēng)頭。當(dāng)他們問(wèn)我為什么這么聰明時(shí),我說(shuō):這都是書(shū)教我的。

書(shū)還讓我明白了許多人生哲理。有一次我去學(xué)游泳,可沒(méi)想到剛下水就被嗆了水。從此,我就再也不敢下水了。但是,看了《老人與?!返墓适乱院?,我終于明白了:世界上所有的成功都是要付出努力的。當(dāng)天晚上,我又去了游泳館……不久,我學(xué)會(huì)了游泳,當(dāng)然也嗆了好幾次水,但我終于戰(zhàn)勝了自己。

書(shū)是我最心愛(ài)的朋友,每時(shí)每刻,我都會(huì)把書(shū)帶在身邊,甚至連吃飯時(shí)也舍不得放下,媽媽總是說(shuō)我是一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)。我愿意做一個(gè)這樣的書(shū)蟲(chóng),每一天,我都在書(shū)中吸收營(yíng)養(yǎng),不斷進(jìn)步,漸漸長(zhǎng)大。

謝謝。

讀書(shū)伴我成長(zhǎng)成就人生夢(mèng)想演講稿(篇2)

敬愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

今天我要講的是《書(shū)香,伴我成長(zhǎng)》。

書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,其實(shí),讀書(shū)是將人類(lèi)濃縮幾千年的科技、文化快速習(xí)得的最佳方式。

在我看來(lái),古人要比現(xiàn)代人好學(xué)得多,他們對(duì)書(shū)和知識(shí)的渴望是我們所不能及的。舉個(gè)我們都熟悉的例子—匡衡。他出身農(nóng)家,世代都是農(nóng)民,傳到匡衡,卻喜歡讀書(shū)。他年輕時(shí)家里貧窮,白天給人做雇工維持生計(jì),晚上才有時(shí)間讀書(shū)??墒羌依锔F得連蠟燭也點(diǎn)不起,鄰家燈火明巒,卻又照不過(guò)來(lái)??锖饩拖氤鰝€(gè)法子,在貼著鄰家的墻上鑿穿一個(gè)洞,“偷”一點(diǎn)光,讓鄰家的燈光照射過(guò)來(lái),他就捧著書(shū)本在洞前映著光讀書(shū)。古人愛(ài)書(shū)、愛(ài)知識(shí),可隨著世界的發(fā)展,到了我們這一代,有了比古人更好的教育,更多的知識(shí),作為學(xué)生的我們卻變得討厭學(xué)習(xí),排斥那些知識(shí),認(rèn)為其枯燥無(wú)味,讀書(shū)的目的在人們眼里只是為了應(yīng)付考試。我認(rèn)為這是一種錯(cuò)誤的觀點(diǎn),我們當(dāng)代人,無(wú)論老少,讀書(shū)總是最必要的。

在歷史上,至少有201位猶太人或是有1/2或者3/4猶太血統(tǒng)的人士,曾獲得諾貝爾獎(jiǎng),占據(jù)了從1901到____年世界范圍內(nèi)獲得者的23%。而我們中國(guó),直到現(xiàn)在也只有14個(gè)獲得者。與世界上一些發(fā)達(dá)國(guó)家相比,我國(guó)的國(guó)民閱讀水平更顯落后。之前聯(lián)合國(guó)組織進(jìn)行的一次調(diào)查顯示,全世界每年閱讀書(shū)箱數(shù)量排名第一的是猶太人,平均每人一年讀書(shū)64本。而中國(guó)13億人口,扣除教科書(shū),平均每人一年讀書(shū)1本都不到。這就是所有一切的原因——中國(guó)人不愛(ài)讀書(shū)。

“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉”讀書(shū),好處可不止“黃金屋”和“顏如玉”。讀書(shū)能幫你結(jié)識(shí)朋友,通過(guò)讀書(shū),你能找到志同道合的朋友;讀書(shū)可以提高你的層次,提升你的綜合素質(zhì);通過(guò)讀書(shū),你能夠在無(wú)形中為自己增添一抹書(shū)卷文藝的氣息;讀書(shū)還能夠讓你在極短的時(shí)間內(nèi),掌握大量的科學(xué)文化知識(shí),擺脫愚昧和迷信。你不再是個(gè)空白的人,讀書(shū)賦予了你豐富的知識(shí)色彩。

讓我們捧起手邊的書(shū),讓書(shū)香改變我們的未來(lái),讓書(shū)香,伴我們成長(zhǎng)!我的演講結(jié)束,謝謝!

讀書(shū)伴我成長(zhǎng)成就人生夢(mèng)想演講稿(篇3)

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

大家好!

我演講的題目是《書(shū)香伴我成長(zhǎng)》。

大家都知道,書(shū)籍是人類(lèi)精神的食糧,人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū)更是我們的良師益友,它陪伴我們一生,度過(guò)春夏、走過(guò)秋冬。兒時(shí),睡前母親教我讀《弟子規(guī)》。當(dāng)時(shí)也只是"不求甚解",并未理解其中之精髓,而只是將句子背得滾瓜爛熟。稍長(zhǎng)大些,父親將成套的連環(huán)畫(huà)購(gòu)買(mǎi)來(lái)供我閱讀??粗S富的連環(huán)畫(huà)及簡(jiǎn)短的配字,使我思緒飄飛,耳畔仿佛發(fā)出兵器碰撞的刺冷的聲音,眼前盡是"寒光照鐵衣"之景。連環(huán)畫(huà)的微小而不失大氣,簡(jiǎn)潔而不失細(xì)致將我引入書(shū)海,自那時(shí)起,才發(fā)覺(jué)書(shū)是活的,它需要我們用心去品,去發(fā)掘作者融入字句之中的情感。

上了小學(xué),明白了"讀書(shū)好",在"好讀書(shū)"層次上懂得要"讀好書(shū)".讀《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我懂得了堅(jiān)持;讀《青銅葵花》讓我感受到了青銅對(duì)葵花真切的關(guān)愛(ài);讀《感動(dòng)中國(guó)故事》讓我被里面那屹立在廢墟永不倒的無(wú)私大愛(ài)所感動(dòng);讀《我們仨》深切體會(huì)到楊絳先生與家人的血濃于水;讀《昆蟲(chóng)記》讓我了解了一代昆蟲(chóng)大師潛心研究昆蟲(chóng)的堅(jiān)韌;讀凡爾納所著《八十天環(huán)游地球》不禁使我折服于??讼壬鍪鲁林潇o,有的放矢的紳士風(fēng)度。

慢慢的,經(jīng)歷時(shí)間的洗禮,我對(duì)語(yǔ)文的古詩(shī)、古文產(chǎn)生了濃厚的興趣,便開(kāi)始閱讀經(jīng)典。從古代詩(shī)詞到近代詩(shī)詞,都別有一番韻味在其中。李煜的絕命詞"問(wèn)君能有幾多愁,恰似一江春水向東流"中流露了深沉的故國(guó)之思;中國(guó)第一位皇帝詩(shī)人劉邦的"大風(fēng)起兮云飛揚(yáng),威加海內(nèi)兮歸故鄉(xiāng),安得猛士兮守四方"讓蘇軾都不由評(píng)價(jià):"高帝豈以文字高世者哉?帝王之度固然,發(fā)于其中而不自知也。"陸游的"胡未滅,鬢先秋,淚空流。此生誰(shuí)料,心在天山,身老滄州。"這位偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人一生多少無(wú)奈,壯心未與年俱老,死去猶能作鬼雄。岳飛的"三十功名塵與土,八千里路云和月。莫等閑,白了少年頭,空悲切"用筆墨揮灑精忠報(bào)國(guó),用豪情展現(xiàn)赤膽忠誠(chéng);再到____的《沁園春·雪》,這不止是中國(guó)革命史詩(shī),更將成為千古絕唱,讓我感受到了偉人那指點(diǎn)江山的豪放的風(fēng)格,磅礴的氣勢(shì),深遠(yuǎn)的意境,廣闊的胸懷。

現(xiàn)在,我們讀的多是語(yǔ)文教學(xué)安排書(shū)目,雖已是強(qiáng)制性安排,但我依然能用心品悟之其中一二。魯迅先生的《朝花夕拾》、《阿Q正傳》再到《狂人日記》無(wú)不體現(xiàn)"民族魂"之雄魄。讓人佩服那"橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子牛"的忠心為國(guó),讓人佩服那"寄意寒星荃不察,我以我血薦軒轅"的英雄膽識(shí),用筆拯救國(guó)家和人民?!陡道准視?shū)》中傅雷寫(xiě)給兒子的一封封家書(shū),體現(xiàn)了傅雷對(duì)兒子的諄諄教誨,也正是這一封封家書(shū)展現(xiàn)了傅雷一家在時(shí)代悲劇中的命運(yùn)變幻……

可見(jiàn),書(shū)是陪伴我們成長(zhǎng),陪伴我們一生的東西,從"好書(shū)不求甚解"到得知"書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉"的轉(zhuǎn)變,是成長(zhǎng)賦予我們的。時(shí)間帶給了我們理解、感悟的能力,讓我們從書(shū)中領(lǐng)悟到往哲先賢的高尚情操,體味人生百味,世間疾苦;讓我們從近代書(shū)籍中明白人生道理,沉淀優(yōu)秀文化,豐富閱歷,真正做到"腹有詩(shī)書(shū)氣自華".

同學(xué)們,就讓書(shū)籍陪伴我們成長(zhǎng),讓書(shū)香氤氳我們的生活吧!

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

讀書(shū)伴我成長(zhǎng)成就人生夢(mèng)想演講稿(篇4)

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

不同人眼中的書(shū)是不同的,有的人把它當(dāng)作一種精神財(cái)富,有的人則把它當(dāng)作一種生活上的累贅,有的人則把它當(dāng)成打發(fā)時(shí)間的東西,利用完后便理所應(yīng)當(dāng)?shù)淖兂闪藦U紙。而我不同,我的生活是有階段性的,不同階段時(shí)讀同一本書(shū)給我?guī)?lái)的往往不同。

在清晨,即使是七月中旬蟬蟲(chóng)也不會(huì)打攪這萬(wàn)籟俱寂的時(shí)刻,我最喜歡在這時(shí)讀優(yōu)美散文。與其說(shuō)讀,不如說(shuō)欣賞。在這時(shí),我讀書(shū)是極其細(xì)致的,一段話讀一小時(shí)也不為過(guò),一句話欣賞半天也不為奇。我喜歡用那略帶睡意的眼神來(lái)映照書(shū)籍。心靈的平靜,猶如未開(kāi)發(fā)的處女地,平靜而美麗。

在上午,在寒冬臘月也止不住那火熱的心,心中的渴望與對(duì)這一天的希望如奔騰的江水俯沖而下,一泄千里。讀書(shū)亦是如此,閑雜小文一掃而過(guò),長(zhǎng)篇小說(shuō)則置之不理。預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)也是如此,手中的書(shū)如那急速的鋼琴曲一般??磿r(shí),不拿筆,翻過(guò)每一葉,潔凈如新,不留痕跡。

在中午,即使是天崩地裂也擋不住我那接連不停的哈欠,滿(mǎn)臉的睡意在緊張一上午后展露無(wú)疑。書(shū)則是催眠曲,在考試前夕,被逼無(wú)奈下,只得放棄那舒服的床,一臉不情愿的坐在硬生生的板凳上。拿起一本書(shū)先是讀一句打一個(gè)哈欠,看一頁(yè)瞇瞇眼,再后來(lái)看著看著就睡著了,只有浪費(fèi)寶貴的是間,讀書(shū)根本毫無(wú)效率。

好不容易到了下午,剛睡過(guò)的我活力四射,拿起書(shū)讀也是翻倍效率,讀書(shū)大有快、精、狠的感覺(jué)。那怕是很厚的書(shū)也如風(fēng)卷殘?jiān)埔话阕x過(guò)。我也最喜歡在下午都長(zhǎng)篇小說(shuō),感悟長(zhǎng)篇名著的精華,以與古人的眼光共賞歷史,轉(zhuǎn)化中華古今的夢(mèng)。

晚上是一天最后的閃耀時(shí)刻,我最喜歡在這段時(shí)間去操場(chǎng)發(fā)泄一番。再回到班里時(shí),心中一天的不爽盡數(shù)拋給了銀月和星辰。拿起書(shū)本則立即切入正題,筆在指尖轉(zhuǎn)動(dòng),書(shū)頁(yè)在眼前跳躍,在充足心靈的時(shí)刻書(shū)給了我一天的慰藉,讓我感慨萬(wàn)千。

我喜歡書(shū),因?yàn)樗涛业览?,給我知識(shí)。我愛(ài)書(shū),因?yàn)樗刮页晒?,立于巔峰。我曾異訝于書(shū)在我生命中的地位,我無(wú)時(shí)無(wú)刻不與它相伴,它用一種無(wú)形的方式成為了我生活中最好的朋友。

我的生活,因?qū)W習(xí)而精彩,因充實(shí)而神圣,因讀書(shū)而立足于那所希望的世界。生活,亦是讀書(shū),讀書(shū),亦是生活。

讀書(shū)伴我成長(zhǎng)成就人生夢(mèng)想演講稿(篇5)

有人說(shuō),書(shū)是我們進(jìn)步的階梯;有人說(shuō),書(shū)是我們的精神食糧;還有人說(shuō)書(shū)是我們的第一任老師。其實(shí)我覺(jué)得書(shū)是我們的朋友。談書(shū),學(xué)生肯定會(huì)說(shuō):書(shū)里有什么可談的?沒(méi)有玩游戲刺激。

而我想回答的是,雖然書(shū)沒(méi)有繪本有趣,但是書(shū)帶給我們的不僅僅是物質(zhì)上的需要,還有精神上的熏陶,讓我們比那些繪本更能從中學(xué)習(xí)。一本書(shū)里沒(méi)有圖片,但是里面有很多道理。它會(huì)教會(huì)你什么是對(duì)什么是錯(cuò),永遠(yuǎn)不要說(shuō)謊。它是你的朋友,會(huì)傾聽(tīng)你的知心話、委屈和不滿(mǎn),會(huì)把你帶入它的世界,把你的煩惱拋在腦后,讓你在它的世界里盡情享受。

書(shū)會(huì)讓你懂得很多,從《魯賓遜漂流記》開(kāi)始,讓你學(xué)會(huì)獨(dú)立和堅(jiān)強(qiáng);從《海底兩萬(wàn)里》開(kāi)始學(xué)會(huì)探索,學(xué)會(huì)勇敢;從《鋼鐵是怎樣煉成的》開(kāi)始學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)勇敢。在書(shū)的世界里,你會(huì)因?yàn)榱主煊竦慕?jīng)歷而感嘆;會(huì)對(duì)羅賓遜的處境感到同情;我會(huì)因?yàn)閷O悟空滅了妖怪而感到高興。所以,書(shū)可以改變我們的心情:當(dāng)我們面對(duì)討厭的事情不開(kāi)心的時(shí)候,當(dāng)我們對(duì)生活迷茫的時(shí)候,當(dāng)我們對(duì)身邊的事情不滿(mǎn)意的時(shí)候,當(dāng)我們被人誤解而委屈的時(shí)候。那么,你不妨拿起你最喜歡的書(shū),認(rèn)真讀一讀。等你看完你拿的書(shū),你心里應(yīng)該有更多的詹妮弗。

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