5月8日世界微笑日六年級學(xué)生演講稿

| 徐球0

5月8日世界微笑日六年級學(xué)生演講稿(精選篇1)

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

大家好!

面帶笑容,熹微晨光。笑容是且行且歌的心靈吟唱,喚起人心中的樂觀精神;笑容是月下閑亭的對酒當(dāng)歌,抒發(fā)抑郁重獲開朗;笑容是清晨的第一縷陽光,溫暖久經(jīng)冰封的心靈。笑容是無聲的,卻能安撫你的積躁與不安;笑容是簡單的,人人都有,卻醉人心弦。笑容極其可貴,可是當(dāng)今社會(huì)笑容的缺失卻極為普遍,人們嘴角上揚(yáng)越來越少見,一張張毫無表情、生人勿進(jìn)的面孔讓人無比的壓抑。

燈紅酒綠、物欲橫流的生活,競爭激烈、快節(jié)奏感的生活使我們麻木了嘴角的微笑。我們仿佛習(xí)慣了去追逐,習(xí)慣了在人潮洶涌中尋找自己的角色。我們盲然不知前進(jìn)的方向,孤單暗自生長,缺少笑容,也隔離了自我。酣睡一夜后,人們帶上嚴(yán)肅的面龐與清新的空氣,潔凈的街道,金色的晨光格格不入,如同下一秒就是世界末日。

笑著生活是一種態(tài)度,即使是萍水相逢,你的笑容也會(huì)如同湖水蕩起漣漪一般給他的內(nèi)心帶來生機(jī)。笑對他人,無形之間,你的笑容便會(huì)將你們連在一起,結(jié)成友善的紐帶。有人說:“贈(zèng)人玫瑰,手留余香?!碑?dāng)你面帶微笑對待生活,對待周圍的人時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn),生活道路上的光明指引著你。即使暫有風(fēng)雨磨難,你樂觀的笑容也會(huì)給你無窮的力量去戰(zhàn)勝它。你會(huì)發(fā)現(xiàn),你以微笑待人,他人也會(huì)以微笑報(bào)你。

笑容給你魅麗,給你靈性,眼角帶笑,眉梢彎彎是最美的姿容?!白砣说男θ菽阌袥]有”,如果人人都笑對生活,都笑著與人交往相處,那么世界將更加斑斕,更加多彩。

面帶微笑,春暖花開,堅(jiān)冰亦化。

5月8日世界微笑日六年級學(xué)生演講稿(精選篇2)

微笑多好。不喜笑著,太沉;樂喜笑者,太奸。最好的莫過于二者的折中:微笑。

微笑著面對生活,其關(guān)鍵在微笑。而微笑即心態(tài)平衡,始終有著自信、雅量與大度。因此有了微笑之后,眼光會(huì)為之一亮,陰沉的濃霧隨之被清除,從而迎來希望與光明,思想本不為大腦所接掌,而是被眼界所左右,眼界的高低成就著一生。當(dāng)眼界開拓時(shí),心也開拓了,自然而然要綻開微笑。微笑可使你的身子為之一輕,以至于學(xué)習(xí)上的,生活中的困難都蕩然無存了。因此說解決不了的困難,大部分是急出來的,而并非是嚇出來的。

曾經(jīng)的孔明是這樣,王猛是這樣,陶潛也是這樣。而像曹操之流一生疑心,幾多微笑,而命終喪之于癆根;像南朝宋時(shí),劉湛處心積慮恩將仇報(bào),終不得好死。如果楊堅(jiān)無忌妒之心,薛道衡也與李白齊名了。這些人命該不是如此,而能微然一笑耳,敞開胸懷,放棄名利成見,也不會(huì)這樣,嚴(yán)重者像楊堅(jiān)人心離散,成為一代亡國之君。

同學(xué)們,汝不知哄堂大笑的馮道和凝位列人臣之首;闊氣非常之石宗王愷,腰纏萬貫之財(cái)。此何等人物,但他們大喜歡笑了,終不是微笑。

微笑好,為什么不微笑?微笑可以暫緩胸中之悶氣,忘記種種大是大非。能舒經(jīng)活絡(luò),其益無限。

所以在生活面前,我們就應(yīng)該微笑。

5月8日世界微笑日六年級學(xué)生演講稿(精選篇3)

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好,我演講的題目是《微笑的力量》。

微笑,多么簡單而又平實(shí)的一個(gè)動(dòng)作啊!這是人與人之間,最直接的傳達(dá)感情的方式。這個(gè)簡單的動(dòng)作,卻能給人前進(jìn)的力量,生活的信心,奮發(fā)的勇氣。

《辭?!防镎f,笑是“因?yàn)楦械较矏偠_懷”,也是人類內(nèi)心世界的七情六欲之一,但它卻是一種高質(zhì)量的精神狀態(tài),特別是微笑。微笑就像清晨的一縷陽光,照亮了人們的心靈;微笑就像夏日里一瓢清泉,滋潤了人們的心田;微笑就像臘冬里一堆火把,驅(qū)散了身心的寒冷。微笑是春天的`一朵盛開的花朵,是夏天的一把撐開的雨傘,是秋天的一顆成熟的果實(shí),是冬天的一縷溫暖的陽光。微笑是多么美好的事情啊——面對任何人和任何事,保持微笑,不僅可以擁有一個(gè)愉悅美好的心情,而且可以給他人帶來溫暖。

作為準(zhǔn)教師的我,在即將走上講臺之前,我應(yīng)該每天對著鏡子,練習(xí)微笑,可以以最美的微笑來面對我的每一個(gè)學(xué)生。在未來的教學(xué)中,我將用微笑面對學(xué)生,讓他們在輕松愉快的氣氛下,激起學(xué)生對課堂學(xué)習(xí)的興趣。無論是成績優(yōu)異的學(xué)生,還是稍微落后的學(xué)生,我都會(huì)用微笑贊揚(yáng)或是鼓勵(lì)他們。所以說,微笑的力量是巨大的!

我會(huì)用微笑來感染每一位學(xué)生,讓他們更加健康的成長。

我的演講完了,謝謝大家!

5月8日世界微笑日六年級學(xué)生演講稿(精選篇4)

親愛的老師、同學(xué)們:

考試結(jié)束了,但是考試的時(shí)候,總會(huì)有人勝利了,也會(huì)有人失敗了。

俄國赫爾岑說過:“不會(huì)在歡樂的微笑,也要學(xué)會(huì)在困難中微笑。”微笑是失敗的一大強(qiáng)敵,我們要學(xué)會(huì)微笑面對失敗,用微笑這銳利的武器消滅失敗。

面對失敗,你也不要變得頹廢,終日寡寡欲歡,不要去后悔,因?yàn)橐呀?jīng)來不急了,再后悔也沒用,過多的后悔那只會(huì)讓人更加懦弱地生活在過去失敗的陰影中,你應(yīng)該微笑地對失敗說,沒關(guān)系。

如何面對失敗?微笑著面對失敗,失敗并不意味著什么,失敗只表明你需更加努力。

一次考試失敗了,并不代表你今后的考試都會(huì)失敗,你應(yīng)該鼓起勇氣,一切東西不可以重新再來,但是可以在今后中改變。

微笑著面對失敗,不要抱怨生活給予你太多的磨難。不必抱怨學(xué)習(xí)給你太多的曲折。大海如果失去巨浪的翻滾,就會(huì)失去雄渾。沙漠如果失去飛沙的狂舞,就會(huì)失去壯觀。人生如果僅求兩點(diǎn)一線的一帆風(fēng)順。生命也就失去了存在的魅力。微笑的面對失敗。把每一次失敗都?xì)w結(jié)為一次嘗試不去自卑;把每一次的成功都想成一種幸運(yùn),不去自傲。就這樣微笑這面對失敗,面對失敗,面對挫折,去迎接挑戰(zhàn),去品味孤獨(dú)。

你放棄了成功這不可怕,但是成功放棄了你,這才是真正可怕的,微笑著面對失敗,你總會(huì)成功的。

失敗并不可怕,可怕的是你沒有勇氣去面對。

5月8日世界微笑日六年級學(xué)生演講稿(精選篇5)

親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:

大家好!

笑起來多好。不喜歡笑,太重;笑得開心的人太缺德了。最好的辦法是兩者折中:微笑。

微笑是面對生活的關(guān)鍵。而微笑是心態(tài)的平衡,永遠(yuǎn)帶著自信,大度,大度。

因此,微笑著,一個(gè)人的眼睛就會(huì)明亮,陰郁的迷霧就會(huì)散去,從而迎來希望和光明。思想不是由大腦控制的,而是由眼界控制的,造就了一生。眼界開了,心也就開了,笑也就自然了。微笑可以讓你的身體變輕,讓學(xué)習(xí)和生活中的困難都沒有了。所以,不能解決的困難,大部分是急,而不是怕。

孔明、王蒙和陶謙就是這種情況。

而且和曹操一樣,一生多疑,笑點(diǎn)很多,命敗于癆根;就像南宋時(shí),劉湛故意掉頭就跑,死不了。如果隋文帝沒有嫉妒,薛道衡就會(huì)像李白一樣有名。

這些人的生活不是這樣。相反,他們可以微微一笑,敞開心扉,放棄對名利的偏見。嚴(yán)重的話,就像隋文帝一樣,人心渙散,成為一代亡國之君。

同學(xué)們,你們不知道爆笑的馮導(dǎo)、寧在群臣中排名第一;富有且非常富有,王鍇是一塊石頭,擁有大量的金錢。他們是一個(gè)怎樣的人物,但他們笑得很開心,但他們一點(diǎn)也不笑。

笑得好,為什么不笑?微笑可以延緩胸中的慍怒,忘記各種大的,錯(cuò)的。能舒經(jīng)活絡(luò),好處無窮。

所以在生活面前,我們應(yīng)該微笑。

5月8日世界微笑日六年級學(xué)生演講稿(精選篇6)

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

大家好!

薩克雷說過“生活是一面鏡子,你對它笑,它就會(huì)對你笑;你對它哭,它就對你哭?!彼詿o論身處何地,遭遇何事,我們都應(yīng)該微笑面對生活。同樣是半杯水,有人可能會(huì)想!哎!只剩半杯了,可有人卻不以為然,他十分高興:太好了,還有半杯水。環(huán)境是不會(huì)改變的,可是我們可以改變我們的心情!悲觀的人常會(huì)自己十分痛苦,陷入無限憂愁和無助;而樂觀迎來的總是美好,帶給人快樂,希望。

其實(shí)世界上,本有許多美好的事物,為什么在有的人眼中總是灰茫茫的呢?我想,只是他們心中沒有種下太陽!曾經(jīng)聽說過這樣一則故事:一位女作家在紐約街上遇到一位賣花的老太太,她穿著破舊的衣服,身體很虛弱,但是臉上滿是喜悅,女作家挑了一朵,說:“你看上去是那么高興。”“為什么不呢?一切都是那么美好?!薄澳愫苣艹袚?dān)煩惱?!迸骷矣终f。老太太的回答令她很吃驚?!耙d在星期五被釘在十字架上時(shí),那是世界最糟糕的一天,可三天后,就是光復(fù)節(jié)。所以,當(dāng)我遇到不幸時(shí),就會(huì)等待兩天,一切就恢復(fù)了正常?!币粋€(gè)平凡的賣花老人,一顆多么不平凡的看待生活的心。她用一雙樂觀的眼對待生活,生活也將快樂回報(bào)給她。生活是一望無際的大海,人是一葉小舟,大海沒有風(fēng)平浪靜的時(shí)候,請微笑面對生活,面對自己。不要抱怨命運(yùn)的不公,不要抱怨黑夜來得太早,也不要抱怨路途的坎坷,一切命運(yùn)掌握在自己手中,微笑地面對生活,困難和挫折,你一定會(huì)成功!

在成功面前,我們必須經(jīng)歷風(fēng)雪的考驗(yàn),挑戰(zhàn)風(fēng)險(xiǎn)。因?yàn)樯钪?,不?huì)總是陽光和彩虹,苦難會(huì)和我們抗衡。但是,不要害怕失敗,只要勇于挑戰(zhàn)的人,才會(huì)欣賞到“陽光總在風(fēng)雨后”。

給生活一個(gè)微笑,笑納百川,用寬容和理解,自信和豁達(dá),挑戰(zhàn)困難,絢麗美好的喜悅等著你。

5月8日世界微笑日六年級學(xué)生演講稿(精選篇7)

親愛的老師、同學(xué)們:

微笑,是一種發(fā)自心底的愛的表達(dá),就像一支白色的百合花,淡淡地散發(fā)著幽香,不經(jīng)意間讓人感受到它的芬芳與恬雅;微笑,又是一股能量的涌動(dòng),它讓接受這真誠微笑的人的內(nèi)心充滿了力量和勇氣。

一個(gè)叫馮夢溪的北京孩子,到美國的第二天,她的外籍老師微笑著給了她一個(gè)用英文來講解中國結(jié)的來歷和編法的任務(wù)。老師的微笑給了她完成任務(wù)的決心?;氐郊乃薜募?,美國小妹妹興奮地幫忙查找資料,不厭其煩地用英文講解,而美國爸爸媽媽則一直微笑著陪伴她。寄宿家人那燦爛的微笑讓她消除了內(nèi)心的不安與憂慮,使她乏力的身軀充滿了活力。第二天,她自信地站到了講臺上,雖然她的表述不如中文流利,但老師和同學(xué)都對她報(bào)以微笑和掌聲。他們那真誠的微笑讓遠(yuǎn)在異國的馮夢溪感受到了如家人一般的愛。

在日常生活中,我也時(shí)常能幸福地接受微笑的力量。從小,我就是個(gè)膽小的人,不管做什么我都縮在后面,除非是自己有把握的。記得剛學(xué)自行車時(shí),一連幾天,我只能踮著腳滑行,就連比我小兩歲的鄰居都已經(jīng)自如上下騎車了,我還是不敢雙腳都跨上自行車,只是在三腳架里登半圈。那陣子,吃過晚飯一有空,就耐心地去練,爸爸微笑著指導(dǎo)我;而鄰居也總在一旁微笑著給我演示,在他們的幫助鼓勵(lì)下,我終于勇敢地跨上自行車上,在微風(fēng)中前進(jìn)著,呼吸著向往已久的新鮮空氣。我們的笑聲也隨著風(fēng)飄遠(yuǎn)。

課堂上,是我們的微笑,讓孩子猶豫的手變得果斷勤快;課間,是同學(xué)們的微笑,讓同伴膽怯的心變得活潑開朗;生活中,是爸爸媽媽的微笑讓孩子學(xué)會(huì)生活的本領(lǐng),讓他們有勇氣去面對困難與挑戰(zhàn)。

我知道,是周圍人友善的微笑和誠懇樂觀的心態(tài)感染著一切,是微笑的力量支撐著我一步步走向成功,微笑,給了我力量。

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