激揚青春風貌不負韶華奮斗演講稿

| 徐球0

作為社會中最有生氣、最有闖勁的群體,廣大青春青年尤應保持“初生牛犢不怕虎”的勁頭,下面給大家分享一些關于激揚青春風貌不負韶華奮斗演講稿5篇,希望能夠對大家有所幫助。

激揚青春風貌不負韶華奮斗演講稿

激揚青春風貌不負韶華奮斗演講稿(篇1)

親愛的老師,同學們:

大家好!

奮斗是種子沖破泥土的沖勁;奮斗是流水沖擊巖石的動力;奮斗是陽光撒滿大地的精華;奮斗是火箭直沖云霄的碩果。

生活在社會中,我們不應安于現(xiàn)狀,對現(xiàn)在所擁有或所期盼的事情感到知足,為此而失去積極向上,勇敢攀登的動力。那么你的生命將會衰落,人生也會變得暗淡無光,不要為了現(xiàn)在一點的成就而放棄了你那份應有的奮斗拼搏精神;不要為了這棵樹而放棄那片茂密蔥郁的森林。在任何時候都應看清楚自己最終想要什么,不要被暫時名利所蒙蔽自己那份堅持不懈勇敢拼搏的精神。

夢想是天空中翱翔的雄鷹,夢想是空中飛舞的風箏,而奮斗則是雄鷹的翅膀,放飛風箏的繩索,他們互相纏繞,缺一不可!

我的演講完畢。

謝謝大家!

激揚青春風貌不負韶華奮斗演講稿(篇2)

尊敬的老師們,親愛的同學們:

大家好!

如果說人生是五彩繽紛的田野,那么青春就是其中最絢麗的一束太陽花,如果說人生是動靜交融的舞蹈,那么青春就是活力四射的探戈。她孕育著春天的勃勃生機,向往著盛夏的熱烈奔放,期盼著秋天的碩實累累,翹望著冬天的恬靜厚重。詩意的浪漫和激情被青春詮釋淋漓精致,飛揚的時尚和奮斗的艱辛被青春演繹的美奐絕倫。當青春深深地擁抱時代,默默地融匯事業(yè),它就是一座照亮人生前行的絢麗燈塔,無論雨雪風霜,還是坎坷路長,青春的歌謠都會響徹耳畔,催動著人生浩浩湯湯,奔向理想的高山。

四年前,大學畢業(yè)的我,懷著青春的夢想,走上了教書育人的三尺講臺,踏上充滿希望的陽光之旅。一路走來,我雖然碰到過“山重水復疑無路”的困惑,但更多的是“柳暗花明又一村”的驚喜。當我把無聲地大愛和一絲不茍的奉獻融入我癡愛的講壇和天真爛漫的童心,我是充實的;當我每逢節(jié)日收到朵朵鮮花和感恩的問候,我是欣慰的;當我每天看著一張張如花的笑臉和輕盈活潑的身影,我是幸福的。四年的辛勤耕耘,揮汗如雨;四年的默默堅守,充滿著艱辛,我用智慧和熱情,縱橫馳騁,自由揮灑,教書育人這份清清貧貧、普普通通的職業(yè)變成了我不可或缺的一部分。

“十年樹木,百年樹人”。我雖然身處平凡,但我胸中卻被欣慰與感懷漲滿;我雖然身處平凡,但我心中卻因智慧和童趣而色彩斑瀾;我雖然身處平凡,但我的生命卻因無怨無悔而奪目燦爛!選擇了三尺講臺,我就抱定要用青春澆注幼苗,讓他們長成參天大樹,成為棟梁之才;選擇了三尺講臺,我就決心做一棵小草,為春天獻上片片新綠;選擇了三尺講臺,我就夢寐自己成為一塊路碑,為迷失的心靈拂去籠罩的陰云,讓他們胸懷寬闊,擁抱百川。

雖然我的從教之路剛剛起步,但屈原的“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”永遠激蕩在我的心中!冰心說過,“愛在左,責任在右,走在生命之路的兩旁,隨時播種,隨時開花,將這一徑長途點綴的花香彌漫,使穿枝拂葉的莘莘學子,踏著荊棘,不覺得痛苦,有淚可留。便覺得幸?!薄N以浮皳我恢чL篙,向青草更青處漫溯”,永不懈怠我的追求,我深信,終有一天,我會“滿載一船星輝,在星輝斑斕里放歌”,用自己的青春為孩子撐起一汪最平靜的避風港灣。

讓我們?yōu)榱松钥v即逝的青春,為我們始終不渝的理想,為了一生所鐘愛的教育事業(yè),在不斷的求索奉獻中高唱:讓青春在奮斗中閃光!

我的演講到處結束,謝謝大家!

激揚青春風貌不負韶華奮斗演講稿(篇3)

敬愛的老師們,親愛的同學們:

早上好!我今天國旗下演講的主題是:奮斗青春。

在高中三年的青蔥歲月,我們,逐漸撇下無知,迎來了屬于我們的青春。青春讓我們意氣風發(fā),體味風那樣的自由,云那般的自在。足球賽場上,一次次精準的射門,便是我們青春的巔峰,籃球賽場上,一次次完美的配合,便是我們青春的華彩。____借問中華大地誰主沉浮,五四青年憤怒吶喊:“還我河山”,有志之士奮勇抗戰(zhàn)。作為新時代的我們,更要張揚青春極致,將青春揮舞成風,盛進龍紋的劍鞘,迎來龍光射斗牛。、然而,我們的青春并不盡是張狂,青春還承載了父母、師長的期盼,更承載了我們的未來。我們要將青春的朝氣化為不懈的堅持,在高中三年的風雨中磨礪自我,收獲成熟的思想、開闊的眼界、豁達的心胸。其實人一生都在路上,人生就是一次次出發(fā),一路干渴,寂寞后會發(fā)現(xiàn)清洌甘甜的溪流;會發(fā)現(xiàn)妙趣橫生的境地,艱辛后會得到心曠神怡的享受。高中時期,我們也正是如此。面對沉重的學業(yè)、巨大的壓力、殷切的希望,我們唯有堅持奮斗,才不愧對于關心我們的人和我們所擁有的青春。

高三學子們將沖破那透著陽光的霧靄,向著那無垠的光芒。而我們也即將踏入高三,高三的生活是苦澀沉重的,但也是甘甜美麗的。只有面對山峰去欣賞它的風光,面對未來去爭創(chuàng)人生的輝煌,這樣才能體現(xiàn)青春的價值。

我們是青春的花海,用青春擁抱時代;我們是升起的太陽,用生命點燃未來。讓我們?yōu)⒁宦泛顾?,飲一路風塵,嚼一路艱辛,讓青春在紅旗下繼續(xù)飛揚,愿大家都懷著自己的理想,在人生的旅途上不斷乖風破浪,奮勇啟航!

謝謝大家!

激揚青春風貌不負韶華奮斗演講稿(篇4)

親愛的朋友們:

理想是風,吹滿了帆。理想是一面風帆,可以把船向前推進。理想是一艘船,駛向大海,理想是大海,載著你駛向遠方的彼岸。

如果一個人有了理想,似乎就找到了人生的方向。就像迷失的船找到了燈塔,他會為之努力。我也是如此。只有有了理想,才能讓自己在學習上更加努力,上一段樓梯,才能為祖國的現(xiàn)代化做出貢獻。

當老師是一個神圣而艱苦的職業(yè)。它的任務是為祖國的未來培養(yǎng)人才。很重要很神圣,全國各地都需要老師。但是這個職業(yè)也很辛苦。每天都有講座。有時候學生不聽話,要管好紀律。他們甚至大發(fā)雷霆,遭受不聽話學生的白眼。就算委屈,也要堅強,因為國家需要他。每天晚上,當人們做夢的時候,老師正在批改作業(yè)和寫教案的房間里仍然有燈。一夜又一夜,老師都這樣熬夜,第二天還要打起精神給學生講課,這是多么的辛苦。

正因為如此,我想當一名教師,為祖國培養(yǎng)人才,體驗教師的辛苦,所以我決心當一名教師。

我從小就想當老師。在家里,我經常把自己當成老師,學會講課?,F(xiàn)在我覺得,作為一個老師,要把知識掌握好,有自己的見解,才能更好的把知識傳授給學生。此外,我們應該改變自己的性格,變得開朗。最后,要有耐心。

老師是我的理想,老師會為我敲響警鐘,提醒我不要犯錯,更加上進,督促我努力學習,勇往直前,持之以恒,努力工作,為理想的實現(xiàn)而奮斗!

謝謝大家!

激揚青春風貌不負韶華奮斗演講稿(篇5)

各位老師,各位同學:

大家好!

青春,是我們一生中最美麗的季節(jié),她孕育著早春的生機,展現(xiàn)著盛夏的熱烈,暗藏著金秋的碩實,昭示著寒冬的希望,充滿詩意而不缺乏拼搏的激情,時尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛。

讓青春烈火燃燒永恒,讓生命閃電劃過天邊,用所有熱情換回時間,讓年輕的夢沒有終點!我非常欣賞《烈火青春》里面的這段話,并一直用它激勵自己的學習、工作和生活。我認為,青春就應該燃燒,發(fā)出亮光才有價值!人的一生可能燃燒也可能腐朽,既然這樣,我不愿腐朽,也不能腐朽,我愿意燃燒起來!在座的朋友們!你們愿意嗎?

青春,是我們一生中最美麗的季節(jié),她孕育著早春的生機,展現(xiàn)著盛夏的熱烈,暗藏著金秋的碩實,昭示著寒冬的希望,充滿詩意而不缺乏拼搏的激情,時尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛。當一個人的青春融匯到一個時代、一份事業(yè)中,這樣的青春就不會遠去,而這份事業(yè)也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒。

我告訴自己,“只要你是金子,就能放光,只要你斗志昂揚的面對生活,你就會有所獲得?!甭仿湫捱h兮,吾將上下而求索。青春是學習的季節(jié),青春是奮斗的歲月,不要停止我們前進的步伐,因為青春的路正長。有空的時候靜下心來好好看看書,回頭想想自己走過的路,為自己的人生做好一個規(guī)劃,把自己的理想銘刻在心中,做一個甘于寂寞,敢于創(chuàng)新、干勁十足的年輕人。我們要抓住金色青春,讓人生中留下永恒的光輝!

謝謝大家。

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