競(jìng)聘演講能豐富競(jìng)聘者職業(yè)履歷的程度，一個(gè)人職業(yè)生涯里走過(guò)的路很長(zhǎng)，競(jìng)聘的成長(zhǎng)也會(huì)被領(lǐng)導(dǎo)看見(jiàn)，下面給大家分享一些關(guān)于競(jìng)聘升職的個(gè)人演講稿范文模板5篇，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們，你們好!
首先感謝組織上給我這樣一次機(jī)會(huì)參加競(jìng)爭(zhēng)上崗。對(duì)我個(gè)人來(lái)講，我想這不僅是一次競(jìng)爭(zhēng)，更是一次對(duì)自己的檢驗(yàn)、學(xué)習(xí)和鍛煉。下面我就把自己競(jìng)爭(zhēng)辦公室主任的一些想法，向各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們匯報(bào)一下。
從部隊(duì)退伍后，市總工會(huì)是我的工作單位，在座的各位也是最 親密的同事、朋友。在工會(huì)工作的__年中，各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們給了我莫大的關(guān)心和幫助，使我從一個(gè)對(duì)工會(huì)工作一無(wú)所知的青年，到現(xiàn)在成長(zhǎng)為領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)部室的中層干部。我深深地感到，個(gè)人的每一點(diǎn)成長(zhǎng)、進(jìn)步，都得益于工會(huì)機(jī)關(guān)的良好的氛圍和環(huán)境;體現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)和同志們對(duì)我的厚愛(ài)和關(guān)心。
如果我當(dāng)選，我將把領(lǐng)導(dǎo)和同志們的期望銘刻在心，按照“管好自己、帶好隊(duì)伍、搞好服務(wù)”的工作思路開展工作，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)辦公室全體人員，爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)，樹立良好形象，以優(yōu)異的工作成績(jī)回報(bào)領(lǐng)導(dǎo)和同志們的信任。
實(shí)事求是地講，在這次競(jìng)爭(zhēng)上崗中，相信包括我在內(nèi)的每位同志都對(duì)自己的進(jìn)步充滿憧憬。我本人也希望能獲得成功，同時(shí)我也不斷地告誡自己，作為一名黨員，就要把自己的一切交給黨和人民，讓群眾來(lái)評(píng)判，由組織來(lái)選擇。我會(huì)堅(jiān)決服從工作需要和組織安排。無(wú)論結(jié)果如何，我都將以此為新的起點(diǎn)，更加嚴(yán)格地要求自己，以更優(yōu)異的工作成績(jī)，回報(bào)領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)心和厚愛(ài)。
謝謝大家。
尊敬的各位評(píng)委、各位老師：
大家下午好!
我是初三年語(yǔ)文備課組長(zhǎng)曾松林，首先感謝領(lǐng)導(dǎo)、老師們的信任和支持，給我這個(gè)機(jī)會(huì)參加競(jìng)聘演講。我今天要競(jìng)聘的是初中部語(yǔ)文大教研組長(zhǎng)。首先說(shuō)說(shuō)我對(duì)語(yǔ)文大教研組長(zhǎng)這一崗位的認(rèn)識(shí)：
我認(rèn)為，初中部語(yǔ)文大教研組長(zhǎng)，他必須是學(xué)校和任課老師之間的橋梁，要起到上傳下達(dá)的作用。其主要職責(zé)就是組織初中部全體語(yǔ)文老師的教學(xué)研究工作，工作目標(biāo)必須是帶領(lǐng)各年級(jí)語(yǔ)文組完成全縣第一的任務(wù)，工作重點(diǎn)是嚴(yán)格落實(shí)我校的“1234動(dòng)課堂”的教學(xué)模式，培訓(xùn)新教師快速學(xué)會(huì)使用習(xí)學(xué)本，促使新教師快速成長(zhǎng)?？傊?，大教研組長(zhǎng)必須是一個(gè)顧全大局，有服務(wù)意識(shí)有思想的人。
我之所以競(jìng)聘語(yǔ)文大教研組長(zhǎng)，是因?yàn)槲矣X(jué)得自己具有以下四個(gè)優(yōu)勢(shì)：
一、有豐富的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
20__年大學(xué)畢業(yè)后我就來(lái)到明天中學(xué)工作，到現(xiàn)在已經(jīng)十六年了。這期間，我教過(guò)高中，連續(xù)帶過(guò)好幾屆高三畢業(yè)班，也教過(guò)小學(xué)三到六年級(jí)的語(yǔ)文，過(guò)去的三年又帶了一屆完整的初中生。
二、有較強(qiáng)的科研能力。
16年的小學(xué)初中高中語(yǔ)文教育教學(xué)工作中，自己對(duì)高中、初中、小學(xué)的語(yǔ)文課本研究比較深入，語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)也非常熟悉，中考題高考題更是做了一套又一套。與此同時(shí)，自己也不斷研讀名家名人的教育理論專著，研讀全國(guó)優(yōu)秀教師的教育教學(xué)案例、教科研論著，自己撰寫的教育論文、案例、教學(xué)設(shè)計(jì)以及課題也多次獲得縣市論文比賽一等獎(jiǎng)。這些教科研的點(diǎn)滴體會(huì)，極大地提升了自身的教研能力。
三、有較強(qiáng)的工作能力。
我20__年參加工作，當(dāng)時(shí)帶的高二體育班的語(yǔ)文課，03年帶的體育和美術(shù)班兩個(gè)班的語(yǔ)文課，從20__年開始，自己連續(xù)帶了三屆高三畢業(yè)班，并從04年開始當(dāng)班主任，由于所帶班級(jí)高考成績(jī)突出，榮獲多次教學(xué)成績(jī)優(yōu)勝教師，多次獲得政府嘉獎(jiǎng)。在高中部工作期間，自己擔(dān)任過(guò)分管教務(wù)的年級(jí)組長(zhǎng)，來(lái)到初中部這三年，從初二開始就一直擔(dān)任本年級(jí)語(yǔ)文備課組長(zhǎng)。這些工作崗位，充分展現(xiàn)了自己較強(qiáng)的工作能力和學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任與支持，尤其是年級(jí)組長(zhǎng)和語(yǔ)文備課組長(zhǎng)的職務(wù)，讓自己對(duì)教研組長(zhǎng)一職有比較深刻的認(rèn)識(shí)，也擁有了一定的工作經(jīng)驗(yàn)。
四、我在工作中具有吃苦耐勞，團(tuán)結(jié)協(xié)作，敢于創(chuàng)新的精神。
就拿過(guò)去的三年來(lái)說(shuō)，身為班主任的我經(jīng)常早來(lái)晚走，為學(xué)生盡職盡責(zé)。擔(dān)任語(yǔ)文備課組長(zhǎng)時(shí)，在工作中，不怕困難，勇挑重?fù)?dān)，勇于創(chuàng)新。教學(xué)中主動(dòng)與全組教師交流學(xué)習(xí)，同組內(nèi)教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，與同事關(guān)系相處融洽。在剛剛結(jié)束的中考中，初三七班張欣雅同學(xué)以757.5分的總分榮獲全年級(jí)第一名!七班的年級(jí)前一百名學(xué)生人數(shù)也高居全年級(jí)第一。七班報(bào)考重點(diǎn)高中人數(shù)49名，最后被錄取46人，這些成績(jī)的取得，與自己吃苦耐勞有很大關(guān)系，同時(shí)，也是七班全體老師團(tuán)結(jié)協(xié)作的成果!
假如我能夠競(jìng)聘成功，我打算從以下幾個(gè)方面開展工作：
1、認(rèn)真制定本學(xué)科學(xué)期培訓(xùn)、教研工作計(jì)劃并嚴(yán)格執(zhí)行。
2、嚴(yán)格按照學(xué)部工作計(jì)劃定期開展多種形式的教研活動(dòng)。
3、根據(jù)學(xué)部教研工作計(jì)劃，確立語(yǔ)文組教科研課題，帶領(lǐng)全體語(yǔ)文老師認(rèn)真落實(shí)。
4、結(jié)合各年級(jí)老師的特點(diǎn)，制定教師個(gè)人成長(zhǎng)培訓(xùn)計(jì)劃，督促新教師快速適應(yīng)初中部語(yǔ)文教學(xué)模式，為完成全縣第一的目標(biāo)奠定基礎(chǔ)。
5、配合學(xué)校教務(wù)處，做好教學(xué)常規(guī)檢查、抽查，月考、期中考試、期末考試的組織和成績(jī)分析等等常規(guī)工作。
語(yǔ)文大教研組長(zhǎng)一定還會(huì)有更多的工作需要完成，在這里我就不再贅述。各位評(píng)委，各位老師，我知道，大教研組長(zhǎng)這個(gè)崗位責(zé)任重大，在以后的工作中也會(huì)遇到各種挑戰(zhàn)，但我已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，我有信心、有決心做好語(yǔ)文大教研組長(zhǎng)一職。我真誠(chéng)的希望能夠得到在座每一位評(píng)委，每一位老師的支持。謝謝!
當(dāng)然，即使競(jìng)聘失敗，我也不會(huì)氣餒!我將會(huì)繼續(xù)努力，朝著教研組長(zhǎng)的標(biāo)準(zhǔn)靠近，爭(zhēng)取早日成為一名優(yōu)秀的教研組長(zhǎng)!
我的競(jìng)聘演講結(jié)束，謝謝大家!
尊敬的各位評(píng)委、各位同事：
競(jìng)爭(zhēng)上崗是一面鏡子，能夠展示自己的優(yōu)勢(shì)，照出自己的不足;競(jìng)爭(zhēng)上崗是一道門檻，能夠明確前行的目標(biāo)，激發(fā)積極的活力?；谶@樣的認(rèn)識(shí)，今天我站在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的講臺(tái)上。此時(shí)此刻，我要真誠(chéng)地感謝領(lǐng)導(dǎo)和同志們給了我這樣一個(gè)難得的機(jī)會(huì)!
一篇好的演講應(yīng)該是不加修飾的，用心講話，講真心話。所以，我把今天的演講題目確定為《真實(shí)的我，期待您的信任》。站在大家面前的我，穩(wěn)重而不死板、激情而不張揚(yáng)、謙和而不懦弱、正直而不固執(zhí)。下面，我用“金、木、水、火、土”來(lái)介紹自己適合處長(zhǎng)崗位的特點(diǎn)。
金———我獲得了金子般的榮譽(yù)。參加工作17年，其中有8個(gè)年度考核為優(yōu)秀。20__年被評(píng)為__標(biāo)兵，20__年被評(píng)為__有突出貢獻(xiàn)的先進(jìn)個(gè)人，20__年被__授予技術(shù)能手稱號(hào)，被市__局記三等功。我深知，這些榮譽(yù)的背后是大家充滿期待和信任的目光。
木———我像大樹一樣吸收營(yíng)養(yǎng)?！昂媳е?，生于毫末”。因?yàn)樯L(zhǎng)在__這塊肥沃的土地上，所以對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和同志們的優(yōu)點(diǎn)長(zhǎng)處看在眼里、記在心上;因?yàn)樯硖幙焖侔l(fā)展的年代，所以對(duì)新事物、新知識(shí)求之若渴，生怕落伍;因?yàn)閻?ài)好不多，所以寄望在學(xué)習(xí)中享受快樂(lè)。這些年來(lái)，工作之余，我運(yùn)用所學(xué)知識(shí)評(píng)國(guó)家大事，說(shuō)民生難事，在《__日?qǐng)?bào)》、《__日?qǐng)?bào)》、《__日?qǐng)?bào)》等國(guó)家級(jí)、省級(jí)報(bào)刊上發(fā)表文章上百篇。
水———我是一個(gè)和諧的因子。不論在哪里工作，不論在什么崗位，我都顧全大局，團(tuán)結(jié)同事。這種品質(zhì)，沒(méi)有隨著職務(wù)的變遷、崗位的輪換而改變。擔(dān)任信息處副處長(zhǎng)以來(lái)，我找準(zhǔn)自己的角色，補(bǔ)臺(tái)不拆臺(tái)、幫忙不添亂，心悅誠(chéng)服地接受處長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)，真心實(shí)意地搞好同事關(guān)系，盡力維護(hù)班子的團(tuán)結(jié)、處室的和諧。
火———我激情燃燒地工作。從偏居一隅的區(qū)直小機(jī)關(guān)走進(jìn)這座城市的首腦機(jī)關(guān)，我備感榮幸，備感溫暖，也備感肩上的責(zé)任。對(duì)待工作我是“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，記不清有多少個(gè)假日、多少個(gè)夜晚是在寫材料，經(jīng)常加班到第二天太陽(yáng)升起。令人欣慰的是，我撰寫的多篇調(diào)研文章引起了省市主要領(lǐng)導(dǎo)甚至中央領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注，起草的多篇交辦材料得到了領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)、大家的認(rèn)可。
土———我是地道的農(nóng)民的兒子。我是伴著泥土和牛羊一起長(zhǎng)大的，童年的記憶里充滿了苦澀和艱辛。在農(nóng)村的田野上，我不僅呼吸到了新鮮的空氣，更培植了自己不受污染的心靈。我從長(zhǎng)輩們那里繼承的是淳樸、善良、勤奮和忠誠(chéng)。一直以來(lái)，我把這些優(yōu)秀品質(zhì)視為寶貴的精神財(cái)富，時(shí)刻呵護(hù)，時(shí)刻銘記，即使在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)沖擊、外界誘惑增多的形勢(shì)下也毫不褪色。
假如我是一株麥子，開始揚(yáng)花孕穗的時(shí)候，我忘不了引導(dǎo)我向上生長(zhǎng)的太陽(yáng)，忘不了供給根須營(yíng)養(yǎng)的土地。如果我能夠競(jìng)爭(zhēng)上處長(zhǎng)的職位，我一定不負(fù)重托、不負(fù)眾望、不辱使命。下面，我用自己的姓名“方家平”三個(gè)字來(lái)詮釋我當(dāng)處長(zhǎng)的工作理念和思路。
第一個(gè)字：方。一是領(lǐng)導(dǎo)有方。深刻領(lǐng)會(huì)、認(rèn)真執(zhí)行市委及領(lǐng)導(dǎo)的方略，既帶好隊(duì)伍當(dāng)好指導(dǎo)員，又率先垂范當(dāng)好戰(zhàn)斗員;既運(yùn)用處長(zhǎng)職位的有形力量，又運(yùn)用個(gè)性魅力的無(wú)形力量;既不攬功，也不諉過(guò)。二是明確方向。認(rèn)真履行工作職責(zé)，確定工作重點(diǎn)，部署工作格局，配置工作資源。三是創(chuàng)新工作方法。處室工作需要在傳承中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中發(fā)展。我將通過(guò)流程再造、制度設(shè)計(jì)、柔性管理等方式來(lái)創(chuàng)新工作方法，努力讓各方滿意。
第二個(gè)字：家。搞好處室“小家”的和諧，維護(hù)__“大家”的團(tuán)結(jié)。堅(jiān)決執(zhí)行__領(lǐng)導(dǎo)班子的決定，堅(jiān)持搞好與兄弟處室之間的工作協(xié)調(diào)與感情溝通。團(tuán)結(jié)出戰(zhàn)斗力，出凝聚力，也出生產(chǎn)力。在良好的氛圍中，努力激發(fā)活力、創(chuàng)造佳績(jī)。
第三個(gè)字：平。從副處長(zhǎng)到處長(zhǎng)，責(zé)任更重大。我將始終保持一顆平常心，誠(chéng)懇做人，勤懇做事;我將始終保持一顆公平公正之心，客觀地評(píng)價(jià)別人，正確地看待自己;我將始終激勵(lì)和動(dòng)員全處同志，在平凡的崗位上，努力把最平凡的事情做得不平凡。
各位評(píng)委、各位同志，行勝于言!給我一個(gè)機(jī)會(huì)，還您一個(gè)驚喜!
最后以一副對(duì)聯(lián)結(jié)束我的演講：上聯(lián)是“勝固可喜，寵辱不驚看花開”，下聯(lián)是“敗亦無(wú)悔，立足崗位作貢獻(xiàn)”，橫批是“謝謝大家”。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師：
大家上午好!
作為一名土生土長(zhǎng)的71中人，今天我以平常人的心態(tài)，飽含著對(duì)71中學(xué)無(wú)比的深情，以及對(duì)在坐所有見(jiàn)證我成長(zhǎng)的老師們的感激之情前來(lái)參與這次的教導(dǎo)處主任崗位的競(jìng)聘。首先還要感謝組織上給我們創(chuàng)造了這次公平競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)。參加此次競(jìng)聘，我不是為了名利，更多的是為了響應(yīng)西崗區(qū)干部制度改革的召喚，通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)去實(shí)現(xiàn)我自己的人生價(jià)值。所以說(shuō)，對(duì)我個(gè)人來(lái)講，這不僅僅是一次競(jìng)爭(zhēng)，更是一次檢驗(yàn)自己、鍛煉自己的機(jī)會(huì)。
我于199x年參加工作至今在71中學(xué)從教已有14年個(gè)年頭。在座的各位是最親密的同事、戰(zhàn)友和朋友。今天我站在這里看著你們一張張溫馨的笑臉體味著你們那熟悉的目光，我感受到了你們平實(shí)的熱情和特有的那份真誠(chéng)，我也懷揣著無(wú)比的感激之情，回味著與你們朝夕相處的這14年的美好時(shí)光。71中是我成長(zhǎng)的搖籃，在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們關(guān)心和幫助下，我從一個(gè)不諳世故的大學(xué)畢業(yè)生，成長(zhǎng)為班主任，一位母親，一名骨干教師。我平生的第一堂課是在這里細(xì)細(xì)研磨出來(lái)的;71中是我學(xué)步的起點(diǎn)，十年的班主任工作經(jīng)歷促成我對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)也是在這里日積月累形成的;71中是我?jiàn)^飛的平臺(tái)，我的教學(xué)技能的不斷提高——備課組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)、主任助理、副主任和市級(jí)骨干教師這些稱號(hào)都是大家在這里不遺余力支持和幫助下助我獲得的;71中是我拚搏的后盾，我今天的點(diǎn)滴進(jìn)步，無(wú)一不是你們背后關(guān)注、支持甚至是包容的結(jié)果。我深深地感受到，我個(gè)人的每一點(diǎn)成長(zhǎng)、進(jìn)步，都得益于71中學(xué)良好的氛圍和環(huán)境;受益于71中質(zhì)樸的校園文化，得益于領(lǐng)導(dǎo)和同志們對(duì)我的厚愛(ài)和關(guān)心。71中的前輩們身先垂范的敬業(yè)精神、永不服輸永不放棄的理念又給予了作為教師的職業(yè)境界，學(xué)校教師良好的師德奮發(fā)向上的積極態(tài)度和榜樣作用更是我不斷前進(jìn)的的原始動(dòng)力和職業(yè)追求;我深知正是在集體智慧的熏陶下在同伴互助的平臺(tái)上才有我今天的進(jìn)步，沒(méi)有大家的幫助寬容影響和觸動(dòng)我都不會(huì)一步一個(gè)腳印走到今天。
尤其是在教導(dǎo)處工作的兩年時(shí)間里，在與兩任校長(zhǎng)及領(lǐng)導(dǎo)班子的朝夕相處中，我學(xué)習(xí)到了他們公平公正的管理胸懷、以人為本的管理情感、關(guān)注細(xì)節(jié)的管理方法、追求完美的管理境界。與教師的研討中我真實(shí)地接觸了各個(gè)學(xué)科的教學(xué)，習(xí)得了方法也發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題，老師們用行動(dòng)告訴我：教學(xué)管理的所有靈感來(lái)源應(yīng)該取自于教師，來(lái)自于課堂。正所謂“尺有所短，寸有所長(zhǎng)”。虛心學(xué)習(xí)，欣賞他人，是我成長(zhǎng)的法寶。我是一個(gè)樂(lè)于參與的人，20+20的課堂模式、一支紅筆進(jìn)課堂、三分抽測(cè)和相對(duì)比較促發(fā)展的理念里有我和大家一起體驗(yàn)嘗試的身影;同時(shí)我也是一個(gè)勤于發(fā)現(xiàn)的人。我的工作記錄上記滿了老師們工作的痕跡，那一張張照片和一段段工作隨筆記下的是老師們教室里操場(chǎng)上 走廊間 實(shí)驗(yàn)室里 忙于批改、輔導(dǎo)、訓(xùn)練、的身影。畢業(yè)典禮上大家動(dòng)情的言語(yǔ)和不經(jīng)意間揮灑的淚水又讓我有機(jī)會(huì)和你們一同感受做教師的幸福和光榮;可以說(shuō)過(guò)去的一年讓我在教導(dǎo)處的工作崗位上更深刻地感受到——教導(dǎo)處作為學(xué)校教育教學(xué)的樞紐它所承載的任務(wù)是多么的重要，這里的工作又是多么的繁雜，同時(shí)也讓我更多的體驗(yàn)了老師們真實(shí)工作中的忙碌和有令則行的質(zhì)樸與可愛(ài)。這種雙重身份使我學(xué)會(huì)了換位思考和理解寬容，懂得了工作不僅僅是去布置任務(wù)，而是要站在各種角度去思考操作中的困難及解決困難的方法。所以我愿意分享大家的忙碌，正是這一次次的參與，使我走近了老師，學(xué)會(huì)了合作，只有這種把自己定位于服務(wù)于大家的角色位置上，才可以真正實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值，贏得大家的信任。
正是我對(duì)71中學(xué)這個(gè)大家庭的熱愛(ài)，激發(fā)了我競(jìng)聘這個(gè)崗位的勇氣;也正是因?yàn)橛辛四銈儭谧魑坏闹С?，才使我有了?jìng)聘本崗位的信心。特別是現(xiàn)在的學(xué)校，政通人和、心齊氣順，學(xué)校正走在“小班化”改革的最前沿，這是學(xué)校的機(jī)遇，也是每個(gè)七十一中人的幸運(yùn)。所以我沒(méi)有理由不好好工作，沒(méi)有理由不去創(chuàng)造自己人生事業(yè)的輝煌。
如果我能有機(jī)會(huì)走上教導(dǎo)主任的工作崗位，首先，我將盡自己最大的努力為大家服好務(wù)，回報(bào)同事們對(duì)我的包容支持和信任。在對(duì)待工作上我將以“高度的責(zé)任心使命感”秉承著“智慧工作、塌實(shí)勤勉”的理念，以“敢于承擔(dān)責(zé)任”勇于“自我批評(píng)”的態(tài)度，以“誠(chéng)實(shí)守信 寬以待人”的標(biāo)準(zhǔn)，以“雷厲風(fēng)行”的工作作風(fēng)去嚴(yán)格要求自己。我將不斷加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，在工作中“戒驕戒躁”，遇事冷靜，既能換位思考——體諒大家的難處，又要不斷提高作為中層干部的執(zhí)行力，把學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的工作思路及時(shí)傳達(dá)下去，更要身先垂范和大家一起體驗(yàn)工作的快樂(lè)，并不斷學(xué)習(xí)前沿教育理論，深入教學(xué)第一線把理論和實(shí)踐有機(jī)結(jié)合，為大家服好務(wù)，和大家在教育教學(xué)過(guò)程中一起品嘗其中滋味，一起感悟教育教學(xué)的藝術(shù)和博大精深。
實(shí)事求是地講，在這次競(jìng)爭(zhēng)上崗中，相信包括我在內(nèi)的每位同志都對(duì)自己的進(jìn)步充滿憧憬。我本人也希望能獲得成功，同時(shí)我也不斷地告誡自己，作為一名71中人，就要把自己的一切獻(xiàn)給所熱愛(ài)的事業(yè)，讓群眾來(lái)評(píng)判，由領(lǐng)導(dǎo)來(lái)選擇。我會(huì)堅(jiān)決服從工作需要和組織安排。無(wú)論結(jié)果如何，我都將以此為新的起點(diǎn)，更加嚴(yán)格地要求自己，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排支持教導(dǎo)處主任的工作，爭(zhēng)取取得更優(yōu)異的工作成績(jī)，回報(bào)領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)心和厚愛(ài)。盡自己的微薄力量把教導(dǎo)處的橋梁和溝通作用發(fā)揮的更完善，為創(chuàng)建和諧校園打造和諧教育做出自己貢獻(xiàn)。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的各位同仁：
大家好!
我叫__，__年從__師專畢業(yè)來(lái)到邗江中專工作，至今已有整整18個(gè)年頭。從一個(gè)不諳人事的莽撞青年到如今即將步入不惑之年，我和在場(chǎng)的不少同志一樣，親眼目睹了學(xué)校成長(zhǎng)發(fā)展的全過(guò)程，伴隨著學(xué)校的發(fā)展而成長(zhǎng)。我對(duì)這所學(xué)校充滿了感情。
剛來(lái)學(xué)校的時(shí)候，我就從事共青團(tuán)工作，__年起擔(dān)任團(tuán)委副書記，后主持團(tuán)委工作至20__年，20__年到機(jī)電專業(yè)辦擔(dān)任教務(wù)助理，20__年擔(dān)任綜合高中部副部長(zhǎng)至今。
我這次競(jìng)聘的崗位是信息管理中心主任。根據(jù)崗位職責(zé)，我認(rèn)為我有如下幾點(diǎn)競(jìng)聘優(yōu)勢(shì)。
第一，信息管理中心承擔(dān)著學(xué)校網(wǎng)站的更新維護(hù)工作。
學(xué)校網(wǎng)站是信息時(shí)代展示學(xué)校自身形象的一個(gè)窗口，這個(gè)窗口具有不受時(shí)空局限、不限制訪問(wèn)者身份、可臨時(shí)修正等特點(diǎn)。目前，不少網(wǎng)站內(nèi)容枯燥、形式簡(jiǎn)單、語(yǔ)言欠規(guī)范，嚴(yán)重影響著單位形象。這就需要管理者具有良好的文字水平和文案策劃能力。我中文本科畢業(yè)，參與編寫過(guò)兩本教學(xué)專著，有數(shù)篇文章在不同刊物發(fā)表，長(zhǎng)期從事語(yǔ)文課教學(xué)，語(yǔ)言敏感度高。我又曾有過(guò)多次大型活動(dòng)的策劃經(jīng)歷，可以較好地保證學(xué)校網(wǎng)站的親和性、美觀性、嚴(yán)謹(jǐn)性。
第二，學(xué)校信息管理中心承擔(dān)著校園辦公系統(tǒng)的維護(hù)工作。
校園辦公系統(tǒng)是一個(gè)虛擬辦公平臺(tái)。它包括學(xué)生管理、教學(xué)管理、辦公行政管理、教師個(gè)性服務(wù)、師生互動(dòng)、教學(xué)資源共享等一系列內(nèi)容，而不是一般意義上的計(jì)算機(jī)硬件系統(tǒng)。這個(gè)平臺(tái)搭建的時(shí)間不長(zhǎng)，使用者更少。信息管理中心要向大家積極推介這個(gè)平臺(tái)、認(rèn)真維護(hù)好這個(gè)平臺(tái)。我在部門從事教學(xué)管理工作時(shí)，很早就接觸過(guò)這個(gè)管理系統(tǒng)，它可以極大地提高學(xué)校教育教學(xué)管理效率，節(jié)約學(xué)校辦公成本。我可以幫助大家更多地了解這個(gè)平臺(tái)，學(xué)會(huì)并樂(lè)于使用這個(gè)平臺(tái)。
第三，學(xué)校信息管理中心承擔(dān)著學(xué)校網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的硬件維修和軟件維護(hù)工作。
我校校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)目前存在的最大問(wèn)題就是網(wǎng)絡(luò)終端數(shù)量不足、硬件配置低層次性和軟件維護(hù)的隨意性。我長(zhǎng)期在部門工作，廣大教師對(duì)網(wǎng)絡(luò)終端的不滿意情緒我感同身受。信息管理中心將在下一階段的工作中把改變這種狀況當(dāng)作自己的目標(biāo)之一，盡可能幫助廣大教師解決計(jì)算機(jī)配置低下問(wèn)題，制止隨意更改終端軟件配置，杜絕因隨意安裝操作系統(tǒng)和應(yīng)用軟件、隨意修改IP地址等而導(dǎo)致部分終端無(wú)法正常使用的現(xiàn)象發(fā)生。
第四，學(xué)校信息管理中心還應(yīng)部分承擔(dān)學(xué)校各種圖文音像資料的收集、整理、儲(chǔ)存、發(fā)布工作。
對(duì)各類資料的分類收集整理要求管理者具有敏銳的鑒別能力、良好的語(yǔ)言溝通能力、部門協(xié)調(diào)能力、文件的數(shù)字化編輯整理能力。我能熟練地操作計(jì)算機(jī)，熟悉多媒體軟件、文字處理軟件、圖片處理軟件的使用，曾參與過(guò)揚(yáng)州電視臺(tái)、揚(yáng)州經(jīng)濟(jì)臺(tái)、區(qū)委辦、區(qū)委組織部、區(qū)文體局等校外以及校內(nèi)不少音像資料的制作工作，熟悉工作流程。長(zhǎng)期從事學(xué)校團(tuán)委工作和部門負(fù)責(zé)工作，具有相當(dāng)好的群眾基礎(chǔ);受學(xué)校委派，經(jīng)常參加市、區(qū)重大宣傳活動(dòng)，有一定的校外可用資源。
第五，學(xué)校信息管理中心應(yīng)配置的各種數(shù)碼設(shè)備，包括照相機(jī)、攝象機(jī)、錄音筆、掃描儀等，我都有實(shí)際使用經(jīng)歷，能夠熟練使用;信息管理中心也必將配備數(shù)名具有較高思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)的教師，部門長(zhǎng)期工作的經(jīng)歷可以幫助我承擔(dān)起信息管理中心的人員管理工作。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，綜上所述，我覺(jué)得信息管理中心主任這個(gè)崗位適合我，我也需要這樣一個(gè)崗位去更好地為大家服務(wù)。請(qǐng)大家投我一張滿意票。
謝謝。