關(guān)于大學(xué)校園消防安全的演講稿

| 徐球0

保障消防安全,外出前清理樓道、陽臺、廚房可燃雜物,關(guān)閉電源、火源、氣源。下面給大家分享一些關(guān)于大學(xué)校園消防安全的演講稿(5篇),希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>

關(guān)于大學(xué)校園消防安全的演講稿

關(guān)于大學(xué)校園消防安全的演講稿(精選篇1)

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:

今天我們演講的題目是“消防安全,人人有責(zé)”。今年11月9日是中國第__個消防宣傳日。隨著消防宣傳教育的深入開展,“119”集中宣傳活動從每年的“119消防日”擴大到“119消防宣傳周和宣傳月”?!癬_”是今年“119消防宣傳月”的主題。

作為中學(xué)生,我們應(yīng)該盡可能多地學(xué)習(xí)防火知識,包括逃生和自救、防火知識、滅火知識、滅火器使用和家庭防火知識。掌握保護生命財產(chǎn)的知識和技能,遠離火災(zāi)。

1、失火時迅速逃生,不要貪財。

2、平時要了解火災(zāi)逃生的基本方法,熟悉幾種逃生路線。

3、受到火災(zāi)威脅時,主動穿上浸濕的衣服和被褥,向消防出口方向沖出。

4、當通過濃煙逃離時,盡量讓身體緊貼地面,并用濕毛巾捂住口鼻。

5、如果著火了,不要跑,而是就地打滾或者用厚衣服滅火。

6、發(fā)生火災(zāi)時不要乘坐電梯,向消防出口方向逃生。

7、室外火災(zāi)導(dǎo)致門熱時,切勿開門,以防火災(zāi)進入房間。使用浸濕的床上用品、衣物等。堵住門窗,潑水降溫。

8、如果所有逃生路線都被火堵住,立即返回房間,用手電筒、揮舞衣物、呼叫等方式向窗外發(fā)出求救信號。等待救援。

9、千萬不要盲目跳樓??梢允褂檬枭翘荨㈥柵_、排水管等。逃生,或者將床單被套撕成條狀,用繩子連接起來,固定在窗框、鐵欄桿等固定物體上,沿著繩子滑下去,或者下到未著火的地板上逃生。

謝謝大家!

關(guān)于大學(xué)校園消防安全的演講稿(精選篇2)

各位領(lǐng)導(dǎo):

首先歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨米東區(qū)卡子灣社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心檢查指導(dǎo)工作,我叫,我是本中心的護士,由我向大家介紹我們中心的“四個能力”建設(shè)情況。我院從1973年開始營業(yè),建筑面積平方米,員工120人。請各位領(lǐng)導(dǎo)這邊走。各位領(lǐng)導(dǎo),這里是本中心火災(zāi)發(fā)生時的安全逃生路線。安全出口的具體位置在東南北方位,并對遇到火災(zāi)等緊急情況如何正確逃生、自救,進行了“消防安全提示“。通過提示,告知患者消防安全注意事項,使患者一進入本中心便感受我們提供的安全、放心、滿意的服務(wù)氛圍。

大家可以看到,在每一處滅火器上都有醒目的識別類標示。為推進日常消防安全管理標準化建設(shè),我們把消防設(shè)施、設(shè)備標識化當做標準化管理的突破口,在中心設(shè)置了多處的三類標識:一是描述消防器材的種類、使用方法、注意事項的識別類標識;二是設(shè)置在重點部位、疏散通道、安全出口處的提示性標識;三是設(shè)置在重要設(shè)施和重點部位的警示性標識。同時,我們還在員工培訓(xùn)材料中加入了各類消防標識說明內(nèi)容,使每一位員工都能準確識別各類消防標識。

我們在平時工作中努力提高員工檢查消除火災(zāi)隱患的能力“采取崗位自查、防火巡查和定期檢查”相結(jié)合的方式,開展檢查巡查工作,確保消防安全。在各崗位員工開展崗位自查的基礎(chǔ)上,有專職的防火巡查員,營業(yè)時間每天開展一次防火巡查。對巡查發(fā)現(xiàn)的問題及時督促整改。

為將消防安全融入我們的管理與服務(wù),提高服務(wù)質(zhì)量。我們醫(yī)院門診及樓道入口處設(shè)置了疏散示意圖及消防安全提示牌。在安排患者住院時,醫(yī)護人員在告知其治療注意事項的同時,還要向病患告知消防安全注意事項。下面請我們的員工為各位領(lǐng)導(dǎo)進行演示。

“為了您的安全,請您不要在醫(yī)院內(nèi)吸煙;請不要在病房內(nèi)私自使用用電設(shè)備;本中心共有疏散出口4個,分別位于本中心的東、南、北方向,離本病房最近的是東、南、北方向,您可以實地觀察留意;發(fā)生火災(zāi)時請不要驚慌,要按疏散指示標志的箭頭方向或在醫(yī)護人員的指導(dǎo)下快速撤離”。

對于行動不便、沒有逃生能力的病人,我們還將填寫危重病患疏散逃生救助登記表,根據(jù)記錄情況,安排擔(dān)架、輪椅等幫助其安全疏散。

我們醫(yī)院共配備了滅火器28個,通過培訓(xùn),我們的全體員工都做到了熟練掌握滅火器的使用方法。

關(guān)于大學(xué)校園消防安全的演講稿(精選篇3)

親愛的同學(xué)們:

大家早上好!今天我們X年級舉行防火知識講座!一直以來,我們學(xué)校都把安全教育活動作為一項常規(guī)工作,“年年抓、月月抓、天天抓”,學(xué)校時常對學(xué)生進行安全教育,并與每位家長密切配合,希望各位家長按照相關(guān)要求,切實增強安全意識和監(jiān)護人責(zé)任意識。切實承擔(dān)起學(xué)生安全教育的責(zé)任。

今天,我重點說一下防火安全知識,翻閱眾多的火災(zāi)案例,自救能力的缺乏是造成人員傷亡和嚴重經(jīng)濟損失的重要原因,自救能力不僅僅包括家庭防火常識和火場逃生技能,家庭火災(zāi)的撲滅也是自救能力最重要的一環(huán),家庭起火,校園起火,往往具有燃燒猛烈,火勢蔓延迅速,煙霧彌漫快等特點,如果不及時撲滅,很容易造成人員傷亡,有時能使整棟樓或整個村莊遭受到火災(zāi)危害,因此,了解和掌握一些滅火常識是十分重要的。

首先遇到火災(zāi)時怎么辦,火口脫險有以下五個要點:

1、沉著冷靜,根據(jù)火勢實情選擇的自救方案,千萬不要慌亂。

2、防煙堵火:這是非常關(guān)鍵的,當火勢尚未蔓延到房間時,要緊閉門窗,堵塞孔隙,防止煙火竄入,若發(fā)現(xiàn)門、墻發(fā)熱,說明大火逼近,這時千萬不要開窗、開門,可以用浸濕的棉被等堵封,并不斷澆水,同時用折成多層的濕毛巾捂住嘴、鼻,一時找不到濕毛巾可用其他棉織物代替,這樣可以濾去煙霧中10%—40%一氧化碳,增加生存的機會。

3、設(shè)法脫離險境:利用各種地形,設(shè)施選擇各種比較安全的辦法下樓。首先是正常樓梯下樓,如果沒有起火,或火勢不大,可以裹上一件雨衣,或用水浸濕的毯子、棉被包裹全身后,快速從樓梯沖下去。如果樓梯脫險已不可能,可利用墻外排水管下滑功用繩子,順繩而下,二樓可將棉被、床墊墊等扔到窗外,然后跳在這些墊子上。跳時可先爬到窗外,雙手拉住窗臺,再跳,這樣可減少下落高度,還可保持頭朝上體位,減少損傷,特別是頭顱損傷。

4、顯示求救信號。發(fā)生火災(zāi),呼叫往往不易被發(fā)現(xiàn),可以用竹竿撐起鮮艷衣物,不斷搖晃,紅色、黃色、白色也可以,或打手電,或不斷向窗外擲不易傷人的衣服等軟物品,或敲擊面盆、鍋、碗等。

5、不要因財物而貽誤逃生良機,一旦發(fā)生火災(zāi)則應(yīng)因火制宜,在可能情況下,顧及財物,但危急火勢下,切不可舍命救物。

同學(xué)們,你們是國家的棟梁,是21世紀的主人,愿同學(xué)們樹立自我保護意識,增強自我保護能力,機智勇敢地處置遇到的各種異常情況或危險。“安全就是幸福,生命就是財富”,擁有生命,才會擁有幸福,讓我們珍愛生命,用全身心的愛,去擁抱美好的明天。

謝謝大家!

關(guān)于大學(xué)校園消防安全的演講稿(精選篇4)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:

大家晚上好!

我是來自合成二班的__X。今天我站在這里向大家演講,心里感到十分榮幸。

我的題目是”珍愛生命,注意安全”。其實我并不打算講在化工廠如何安全操作或者如何做好防護工作,也不會列舉各種安全事故,因為操作方法我們天天都在學(xué)習(xí),防護工作也自有專人去做,而過多列舉事故也難免有危言聳聽的嫌疑。

我認為一切的關(guān)鍵在于我們自身對安全及其相關(guān)問題的態(tài)度和認識,所以我今天站在這里只是想和大家聊聊珍愛生命的話題,目的是通過加深我們對生命的理解來引起對安全的重視。如果我的話能對大家有好的影響,那我將會無比欣慰!

李商隱用“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”來為我們詮釋了生命的偉大意義,而泰戈爾的”一沙一世界,一花一天堂”又給了我們另一種對生命的感悟。然而朋友,在大家心里,生命究竟是什么?生命是父母親寄托在我們身上的希望,生命是大自然交給我們?nèi)フJ真雕琢的寶石,生命是我們享受一切美好的資本,生命是我們感恩這個世界的基矗各位朋友你們說是嗎?那么,讓我們好好理解和領(lǐng)悟吧,只有理解了生命的內(nèi)涵,只有領(lǐng)悟了生命的意義,才能更好地珍愛生命,才能更好地實現(xiàn)生命無上的價值。

我時刻也不會忘記,父母在這二十年里為養(yǎng)育我而付出的無盡的心血;我從來都不曾懷疑,父母一直最重視最牽掛的就是我的生命安全,只是他們不愿直接說出這樣的字眼而已,相信大家也是這樣想的。小時候,我們或許還不懂生命的寶貴,我們會去做很多冒險的事,比如去大浪里游泳,比如從山上往下飛奔,比如去點燃田地里大堆的草垛,可能還有人在鐵軌上練過平衡吧!真的,現(xiàn)在想想都害怕,那時真是太煳涂了,不知讓父母承受過多少擔(dān)心和驚嚇??墒侨缃裎覀円呀?jīng)告別了孩童時代,應(yīng)該已經(jīng)明白了“身體發(fā)膚,受諸父母,不敢損傷”的道理,也應(yīng)該能夠體會到父母在千里之外對我們?nèi)杖找挂共傩暮推矶\的辛酸。我想,只要想到父母,我們必定會更加懂得珍愛生命,更加重視注意安全。

現(xiàn)在還有未來幾年甚至更久,我們都將在化工廠度過。這里面的根本因素是什么,我們是否用心想過?如果沒有,那就讓下面故事中的查理告訴我們他的經(jīng)歷和感悟,或許能引起我們的某些思考和重視。查理原是美國艾克森石油公司的一名普通操作工,和我們一樣的操作工。他清楚公司的各種安全制度,他懂得如何安全操作,他也知道如何進行事故應(yīng)急,總之他是個足夠能干的操作工。但是他從不會按安全程序去做,因為他知道那樣費事費時;他去現(xiàn)場從不戴防護眼鏡,因為他覺得那樣不夠帥氣;他常常把安全帽提在手里,因為那樣比較輕松;他總是愛卷起袖子,因為那樣感覺涼快;他的所有操作從來都用最快途徑,因為那樣可以早回外操室休息。

為了所謂的省事,他下板車時從來不會熄火,開板車時也從來不會系安全帶。其實我們中間也有人想按他那樣做,但可能目前沒敢做而已。我想告訴那些人,永遠不要那樣做,永遠切記,千萬不要!事實上查理也知道他的做法不安全,唉,其實他什么都知道,但是他就是那樣做了,他相信上帝會垂憐于他,他也相信自己會小心注意。我們中間還有人這樣想,只是不愿坦白罷了。而我告訴那些人,如果不想后悔莫及,那就永遠別再這樣想了!

上帝總會有打盹兒的時候,而恰好就在那天查理出事了,而且出了大事,所幸的是最終他”脫胎換骨”活了下來。被燒得體無完膚的查理并不怪公司,也不怪那天自己所拆的盲板,他只是悔恨自己曾經(jīng)日復(fù)一日的麻痹大意。但更令他痛苦的是,在治療的五年里,他錯過了女兒成長的那段最珍貴的時光。他讓最愛的人承受了永遠的悲痛,他永遠也無法原諒自己。他現(xiàn)在只能努力彌補對親人造成的傷害,只能用自己的經(jīng)歷和體會來告誡大家:珍愛生命,注意安全。為自己負責(zé),更為自己愛的和愛自己的人負責(zé)!

關(guān)于大學(xué)校園消防安全的演講稿(精選篇5)

尊敬的各位老師,各位同學(xué):

大家好!

今天我演講的題目是《關(guān)注消防,珍愛生命》。

在古老的中華歷史中,騰飛著從古猿開始用火的傳奇。編織了一條永恒的文明長河。而人的生命是何等的寶貴,失去了生命也就失去選擇文明的機會。然而,那時而閃耀的“星星之火”,讓寶貴的生命之花太容易破碎。

回想起那些至今都會讓人感到悲痛的往事,淚水已經(jīng)溢滿了我的眼眶。

悲傷之余,我們也在反思,那些奪走無數(shù)人生命火災(zāi)事故,哪一起不是人們消防安全意識淡薄釀成惡果?哪一起不是漠視生命追求一時利益懲罰呢?其實很多安全隱患并不是看到但為卻及時地處理好?究其原因還是人們在內(nèi)心深處缺乏對生命關(guān)愛,對生命珍惜。人的生命只有一次,當你來到這個世界上是時候,你是幸運,但同時你也開始了一趟無法回頭重來旅程。

因此,生命對于每人而言都是寶貴的。只有珍愛生命,生活才能幸福美滿。當然,假若真遇上火情,也不要慌亂。只要保持冷靜機智,運用火場自救逃生知識,就有極大可能自救。

“隱患險于明火,防范勝于救災(zāi)”,提前加強并鞏固科學(xué)防火方法,讓我們將身邊的隱患徹底鏟除,讓生命之花更加安全的卓艷開放,讓我們行動起來,將消防安全知識普及進行到底,向一直辛勤幫助我們的最美消防員致敬。

我的演講結(jié)束,謝謝大家!

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