六年級(jí)節(jié)能減排低碳生活演講稿

| 徐球0

防止任意倒放棄渣阻礙河、溝等水道,降低水道的行洪能力,維護(hù)低碳綠色生活。下面給大家分享一些關(guān)于六年級(jí)節(jié)能減排低碳生活演講稿5篇,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>

六年級(jí)節(jié)能減排低碳生活演講稿

六年級(jí)節(jié)能減排低碳生活演講稿精選篇1

學(xué)校通過實(shí)施綠色教育、生態(tài)教育,努力打造“綠色北新”“生態(tài)北新”品牌,不斷促進(jìn)學(xué)生、教師、學(xué)校的發(fā)展。

一、營(yíng)造生態(tài)文明氛圍打造綠色校園文化

為更好地創(chuàng)設(shè)生態(tài)文明教育氛圍,學(xué)校增加了相關(guān)禮儀、文明教育的內(nèi)容,以此來規(guī)范學(xué)生的日常行為,營(yíng)造健康向上、積極進(jìn)取的生態(tài)文明校園氛圍。

學(xué)校美化食堂、教學(xué)樓樓道、教室、洗手池的布置。食堂環(huán)境整潔美觀,食堂內(nèi)外布置了教育學(xué)生從小勤儉節(jié)約、文明用餐的生態(tài)文明宣傳標(biāo)語和圖片。洗手間里布置了教育學(xué)生節(jié)約用水的標(biāo)語。精心打造綠色校園文化。學(xué)校走廊、教室由室內(nèi)盆花裝點(diǎn)。學(xué)校在校園東側(cè)建設(shè)了用于種植、采摘、游泳等活動(dòng)的大型綠色生態(tài)園。生態(tài)園內(nèi)班級(jí)分區(qū)域進(jìn)行種植,自設(shè)區(qū)域名“碧草連天”、“百草園”等。同時(shí)對(duì)各種樹木都設(shè)立了相關(guān)的說明文字,掛上了愛護(hù)花草樹木的提示牌,使師生有一種置身“綠色世界”的感覺。

二、整合學(xué)科內(nèi)容,樹立環(huán)保意識(shí)

在學(xué)科教學(xué)中滲透生態(tài)文明理念。課堂教學(xué)是生態(tài)文明教育的主陣地,只有思想上牢固地樹立環(huán)保意識(shí),才能在日常的行為中保護(hù)大自然,自覺地成為環(huán)境保護(hù)的參與者。在小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)等學(xué)科中都能滲透生態(tài)文明環(huán)保教育。在語文學(xué)科中,如《美麗的小路》、《一個(gè)小村莊的故事》,科學(xué)課中《水的污染和保護(hù)》、《保護(hù)大自然》等都是生態(tài)文明教育的好材料。美術(shù)課上,學(xué)生們通過巧手制作,變廢為寶,利用礦泉水瓶制作垃圾桶,利用瓶蓋進(jìn)行繪畫等。通過教育,自覺地滲透生態(tài)文明教育,讓學(xué)生在欣賞大自然的美景中,學(xué)會(huì)關(guān)注,學(xué)會(huì)關(guān)心,關(guān)心物種,關(guān)心大自然。

三、開展生態(tài)文明行動(dòng),根植生態(tài)文明理念

1、大力開展環(huán)保宣傳活動(dòng)。

通過校宣傳欄、黑板報(bào)等,營(yíng)造綠色環(huán)保氛圍,提高環(huán)保意識(shí)?;顒?dòng)中堅(jiān)持學(xué)生自主教育的原則,充分發(fā)揮他們的小主人翁作用。召開“愛護(hù)環(huán)境、從我做起”、“節(jié)紙總動(dòng)員”、“水是生命之源”等主題班會(huì)活動(dòng),讓學(xué)生討論生活中不文明的行為給環(huán)境帶來的污染,對(duì)自然所造成的破壞。強(qiáng)化學(xué)生對(duì)環(huán)保的了解和認(rèn)識(shí)。結(jié)合植樹節(jié)、世界環(huán)境日、愛鳥周、地球日等紀(jì)念日,創(chuàng)造性地開展植樹護(hù)綠活動(dòng)。

2、開展美化、優(yōu)化校園環(huán)境的日常活動(dòng)。

在學(xué)校日常教育管理中,把環(huán)境教育制度化、經(jīng)?;?,將校園劃分為各個(gè)班的衛(wèi)生區(qū),落實(shí)每班衛(wèi)生崗位責(zé)任制,并將衛(wèi)生清掃和積極保持環(huán)境整潔等規(guī)定作為定期檢查、評(píng)比的內(nèi)容。同時(shí),為維護(hù)校園內(nèi)公共場(chǎng)地的衛(wèi)生,設(shè)立環(huán)保衛(wèi)生監(jiān)督崗,開展“彎腰”行動(dòng)。

3、開展"綠色班級(jí)"創(chuàng)建活動(dòng)。在創(chuàng)建中,首先要求做到“三凈”。即學(xué)生語言凈、教室靜、衛(wèi)生凈。其次美化班級(jí)環(huán)境。每個(gè)班級(jí)都養(yǎng)花種草,以達(dá)到教室的綠化、美化。營(yíng)造良好的綠色文明環(huán)境,打造優(yōu)雅的校園文化。

六年級(jí)節(jié)能減排低碳生活演講稿精選篇2

各位同學(xué)們:

今天我要講的是保護(hù)環(huán)境,題目是《保護(hù)環(huán)境是不容推御的責(zé)任》,讓我們想一想,自從人類誕生以來,一切的衣食往行及生產(chǎn)、生活有哪一樣離得開我們生存的環(huán)境,我們生活在地球上,然而地球并不是有我們生存,還有很多很多的動(dòng)物植物,所有生物的生存,又有哪一樣離得開地球上的大氣、森林,海洋、河流、土襄、草原呢?地球就是由所有的生物組成了錯(cuò)綜復(fù)雜而關(guān)系密切的自然生態(tài)系統(tǒng),這就是人類賴以生存的基本環(huán)境。

然而,保護(hù)環(huán)境,就是這樣供人類生存的環(huán)境,卻總是被人類自己所破壞。人類把文明的進(jìn)程一直滯留在對(duì)自然的征服掠奪上,卻從來不曾想到對(duì)哺育人類的地球給予保護(hù)和回報(bào),我們?nèi)祟愒谌〉幂x煌的文明成果的同時(shí),對(duì)自然的掠奪卻使得我們所生存的地球滿目瘡疤,人口的增長(zhǎng)和生產(chǎn)活動(dòng)的增多,也對(duì)環(huán)境造成沖擊,給環(huán)境帶來壓力。

地球上人類、生物和氣候、土壤、水等環(huán)境條件之間存在著錯(cuò)綜復(fù)雜的相互關(guān)系,就好比我們?nèi)梭w的各個(gè)器官、各種機(jī)能之間都是需要保持平衡是一樣的,你想想,我們?nèi)祟惿砩系哪硞€(gè)器官壞了,人就會(huì)生病,就會(huì)痛苦不已,其實(shí)地球也是如此,一旦失去了生態(tài)平衡,便會(huì)產(chǎn)生種種不良后果。因?yàn)槿祟惖那趾Γ缃竦厍蛎媾R了很多的環(huán)境問題,比如氣候變暖,臭氧層空洞,酸雨,有毒廢棄物,野生生物滅絕,以及大氣、水污染等等,這些都是令人類頭疼不已的事情。

保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),雖然我們現(xiàn)在還只是個(gè)學(xué)生,沒有能力去改變那些環(huán)境不問題,但是我們可以從小事做起。春天到了,植物開始生長(zhǎng),我們可以積極參與植樹節(jié),保護(hù)身邊的花草樹木。除此之外,我們還要愛護(hù)身邊的環(huán)境衛(wèi)生,遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定,把廢棄物扔到指定的地點(diǎn)或容器中,避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋,用紙盒等代替,這樣可以大大減少垃圾,減輕垃圾處理工作的壓力。這一切,看起來不是很平凡的事情嗎?只要我們?cè)敢猓茌p松就能完成,很輕松就能參與到保護(hù)環(huán)境的重大工作當(dāng)中。

親愛的同學(xué)們,你還在猶豫什么呢?從此刻起,就伸出你的手,伸出我的手,一起去愛護(hù)環(huán)境,保護(hù)環(huán)境,我相信,有了每一個(gè)人的參與,我們的校園更美麗,我們的祖國(guó)更美麗,讓我們時(shí)刻謹(jǐn)記保護(hù)環(huán)境是不容推御的責(zé)任。

我的演講完畢,相信大家!

六年級(jí)節(jié)能減排低碳生活演講稿精選篇3

親愛的同學(xué)們:

世界之大無奇不有,這句話是用來形容我們的地球母親很大方,人們認(rèn)為它的身上有取之不盡用之不竭的能源,但是我們?nèi)祟愬e(cuò)了。比如說地下的煤礦、金、銀、錫、鉛等這些東西,都不是上天賜給我們的,而是地球母親身上從遠(yuǎn)古時(shí)代,到現(xiàn)在的這么長(zhǎng)時(shí)間掩埋在地下的花花草草長(zhǎng)時(shí)間在地下形成的。所以我們要珍惜這些資源!

但還是有些人,為了利益還在亂開采它們把它們制造成殺傷力極大的化學(xué)武器!更把這些武器用在戰(zhàn)爭(zhēng)上,更破壞了大自然!

比如現(xiàn)在的毒氣彈、閃光彈、煙霧彈。打仗時(shí)雖然不太用,但是用起來破壞力非常大!那就更不用說了,對(duì)植物破壞也有一定的影響!而且這樣整天打打殺殺,雙方都占不了便宜。

還有一些工人工作的地方,化學(xué)廠研究失敗的污水,對(duì)每種生物都不好,把污水排的小河里,長(zhǎng)江里,那樣生活在水里的小魚小蝦也遭到了破壞,對(duì)我們自己也不利!

還有一些農(nóng)民伯伯從農(nóng)藥店買回來的除草劑呀,除蟲擠呀,利長(zhǎng)劑呀等等都是化學(xué)物資產(chǎn)品!最少就不要用只要用了不僅費(fèi)錢,對(duì)于那些在菜地里抓害蟲的益蟲也是一種危害,還有現(xiàn)在已經(jīng)有沙漠移動(dòng)這種以前很罕見的現(xiàn)象了,所以我們要多種樹,還有一部分人沒有注意到危險(xiǎn),仍然在濫砍濫伐!使沙漠移動(dòng)速度加快了!

所以我們要從現(xiàn)在開始,要盡力保護(hù)環(huán)境,從小事做起不僅自己要保護(hù)環(huán)境還要發(fā)動(dòng)身邊的人去保護(hù)地球母親現(xiàn)在的美貌!

六年級(jí)節(jié)能減排低碳生活演講稿精選篇4

現(xiàn)在,地球比以前發(fā)生了翻天覆地的變化,處處高樓林立,眾多的車輛在嶄新的公路上飛馳,人們穿戴一新??墒?,地球卻發(fā)生了很大的變化,這種變化足以讓人擔(dān)憂。

以前,地球是多么美啊!藍(lán)天碧海,青山綠水,鳥語花香,四處都是仙境??扇祟悷o限制的砍伐樹木,環(huán)境一天天地惡化,“樓蘭之死”就是給人類的一個(gè)警示。樓蘭是古絲綢之路的中轉(zhuǎn)站,在漢朝時(shí),城里有樹,有塔,有河,店鋪相連,客商云集,旁邊還有羅布泊,一片生機(jī)勃勃、繁榮昌盛的景象??扇缃瘢睒s之地只剩下一片廢墟,湖泊已經(jīng)干枯,經(jīng)專家考證,是由于風(fēng)吹雨淋加上人為破壞導(dǎo)致了植物的滅絕。

然而這并沒得到人們的高度重視,接著又有了“黃河決堤”“北京沙塵暴”等事件,全地球土地面積有三分之一都已經(jīng)是沙漠了。

雖然人們已經(jīng)開始保護(hù)環(huán)境,但無疑是杯水車薪,據(jù)統(tǒng)計(jì),僅每天去砍伐樹木的車輛不下十萬,用樹木來做家具,做一次性筷子……樹木在一天天的減少,人們種植新樹的速度永遠(yuǎn)比不上砍伐樹木的速度,地球上的綠色已經(jīng)越來越淡,黃色卻在一天天地?cái)U(kuò)大。

人們啊,請(qǐng)不要再破壞植物了,不要砍伐樹木了,不要再讓土地荒漠化在一天天地?cái)U(kuò)大,讓我們一起來保護(hù)我們的地球,保護(hù)我們共同的家園,讓我們的生活變得更美好。

六年級(jí)節(jié)能減排低碳生活演講稿精選篇5

環(huán)境保護(hù)并不是一個(gè)新鮮的話題,但是如今卻成為我們國(guó)家乃至全世界的頭等大事。

不可否認(rèn),環(huán)境保護(hù)是一個(gè)龐大的、系統(tǒng)性的工程,關(guān)系著千千萬萬人的命運(yùn),所以,這也需要所有人的配合與努力。我們知道,人類只有一個(gè)地球,而地球正受到各種污染的侵襲:廢物污染、水質(zhì)污染、空氣污染、噪音污染等等。如果有那么一天,地球不堪重負(fù),我們只有死路一條。所以,作為地球上的一員,我們趕快行動(dòng)起來保護(hù)我們的環(huán)境,愛護(hù)我們的地球。

首先,我們應(yīng)該盡量少用或不用一次性的用品:一次性筷子,一次性飯盒等等。雖然這些物品給我們帶來了短暫的便利,卻使生態(tài)環(huán)境付出了高昂的代價(jià)。

其次,我們應(yīng)當(dāng)節(jié)約資源,減少污染。具體來說就是,節(jié)約用水,節(jié)約用電,不亂扔垃圾,同時(shí)注意回收和循環(huán)再利用等等。只有這樣,我們才不會(huì)透支我們有限的資源,才不會(huì)給我們自己和我們的后代留下遺憾。

最后,我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)保護(hù)動(dòng)物,保護(hù)植物,與其他生物和平相處。因?yàn)椋渌镆彩堑厍蛏暇薮笊镦溕系囊粋€(gè)重要環(huán)節(jié),缺少了它們,我們的生活也將受到影響!

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