高三班上的學生，好中差階層已經確定，除了個別意外，他們的高考成績也將符合他們的水準，勵志口號可以適當使用。下面給大家分享一些關于無錫高三高考勵志演講精選，希望能夠對大家有所幫助。
尊敬的老師，親愛的同學：
大家下午好：
學習是要吃苦的，是要能忍得住板凳上、臺燈前的孤獨。不管你的起點如何，最終到達終點的人必須是勤奮且有目標的人。學習是通往自我夢想的.鋪路石，僅有勤奮努力，才能披荊斬棘，乘長風破萬里浪，到達夢想的彼岸。
一個人只要有了奮斗的目標，就會笑著迎接挑戰(zhàn)，視困難如草芥，將汗水比黃金。經過了挫敗，游歷了迷惘，開始清醒，即使一無所有，但會努力拼搏，為了夢想與最斑斕的夢。成功從來沒有一帆風順，有夢，且不輕言放棄的人必須會到達他心中的彼岸!
為了學業(yè)而奮斗、拼搏、吃苦、犧牲，是一種高尚享受。將持之以恒、一絲不茍的勤奮貫穿于學習生活的每一天、每一課;把高考的成功僅僅當作是積銖累寸、厚積薄發(fā)的一種回報，越是困難，越要堅持，才會看到期望，才有可能觸到幸福。
把追求本身作為追求的目的，不計成敗地追求知識本身。這樣，能夠使自我在高考面前放松下來，還能感覺到追求過程中的歡樂與充實。獲得知識并不是的目的，如何對待學習和生活，是我們終身都應當去思考的問題。
很多時候，我們不是缺少浮上水面的本事，只是缺少沉在水底的耐心。一件事情，看來和做來的感覺永遠不會完全相同。不去做它，雖然回避了經歷這個過程時可能會付出的艱辛，但卻永遠難以體會那份忙碌的充實與奮斗途中收獲的喜悅。
高三就像一次長跑，需要毅力、勇氣以及一點點的技巧。其實，高考的成敗關鍵在于內因，而非外界其他因素。所以不管遇到什么意外，我們都要相信自我，堅持自我，成功也最終會屬于我們自我。因為，勝利往往來自于堅持不懈地付出和努力!
讓我們用暫時的枯燥和寂寞打造未來的鮮活，讓我們用此刻的汗水和淚水洗亮他日的歡笑!放開胸懷，去迎接人生的挑戰(zhàn)，無論是勝還是敗。
謝謝大家!
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家早上好!
今天我演講的題目是《不辱使命，不負高三》?！疤柦锹暵暣呷诉M，戰(zhàn)鼓隆隆抒豪情”，在這春回大地，萬物復蘇的時節(jié)，迎來了滕州一中20__屆高三“迎高考，戰(zhàn)百日”誓師大會，在這個激情飛揚的誓師大會上，能作為滕州一中優(yōu)秀教師群體的代表在此交流，我感到十分榮幸!
中國道家哲學認為“大道至簡”，意思是大的道理、規(guī)律、方法往往是非常簡單的。從1977年恢復高考已經40年，相信大家都有一個共識：高考沒有捷徑可走。作為經歷過高三并多次見證過高三的“過來人”，在此，我誠懇地向你們提出五個“關鍵詞”。
1、目標：
20__年考入清華大學的趙盛至說：“我們不是為了學習而學習，我們要有一個真正值得為之奮斗一生的的目標，人生應為大事而來”。20__年我校省理科狀元郭蔚佳說“我為清華狂”。由此可見，目標是我們努力的方向，是我們前進的動力。我們要有“不到長城非好漢”的英雄氣概，鎖定目標，奮力攀登。然而，在達成目標過程中又有很多誘惑，讓我們偏離正常的、規(guī)劃好的軌道。20__年我校省理科狀元李騰飛是這樣做的：“坦白地講，我之所以取得現(xiàn)在的成績，很大程度上是因為我高中三年從不玩電腦、看電視，沒有手機?！蓖瑢W們，在百日沖刺，決戰(zhàn)高考的關鍵時刻，我們必須暫時舍棄一些東西，來換回更重要的東西。
2、信心：
拿破侖說過：“在我的字典里沒有‘不可能’這三個字?！笨记耙话偬?，我希望同學們樹立起“金榜題名，舍我其誰”的信念。不管你現(xiàn)在的基礎怎么樣，都要不斷的暗示自己“我能行，我一定行”。阻礙你們前進的，不是山東省幾十萬考生，而是你自己，你們要耐得住寂寞，要經得起高考前的曲折，正確看待高考前的每一次測驗與練習，淡化結果，關注過程。你應該為模擬測試中而不是高考中暴露出問題而感到慶幸，同時也要深入思考錯誤的原因，千萬不能以粗心、筆誤來搪塞，粗心背后往往是知識點的空白，筆誤往往是解題的不良習慣，因此我們要微笑著迎接考前的每一次檢測，無論成功與否，它都是你一塊墊腳石，是你成功的階梯。
3、堅持：
一百天，在人的一生中，也不過是滄海一粟、彈指之間，但這一百天將改變你的人生軌跡，成功與否往往就在一念之間。常言道“行百里者半九十”，最后的沖刺需要更大的毅力，最后的沖刺更艱辛也更輝煌。省狀元郭蔚佳曾說：“高中階段最重要的是堅持，很多同學在開始階段心潮澎湃，能堅持一段時間的刻苦學習，然而當大量習題涌來，當遭受考試失利的打擊，當各種誘惑前來打擾，還有多少同學能夠堅持奮斗下去?”無數的事實證明，有堅持不一定成功，但是沒有堅持一定不成功。堅持既是對高考的態(tài)度，更是對人生的態(tài)度。
4、效率：
一百天，時間短，任務重，我們無法增加時間的長度，但我們可以提高時間的寬度，那就是要以效率為先。我們要在老師的指導下，系統(tǒng)地疏理知識，整合時間，科學安排，講究方法，查漏補缺，揚長補短，綜合平衡提總分。過去很多同學距離自己的高考目標只有一步之遙，往往就是因為一道選擇題的走眼，一道填空題的失誤，從而飲恨考場。說到底，這些失誤根本原因還在于知識掌握得不牢。
5、錯題本：
這是一個幾乎在每一名考入名校的同學的學習總結中都能聽到的一個詞。06年考入清華大學的郝玉揚說：“題海無涯，我們要注重做題的收獲，尤其是錯題，不能錯了就錯了……我高一高二沒這個習慣，高三卻堅持了下來，記了19本筆記，收獲當然很大”。20__年考入香港城市大學的董威說：“高一高二我總是對錯題集的使用不屑一顧，這讓許多錯題不止一次的失分。高三我聽從了班主任的建議開始使用錯題本，慢慢的我發(fā)現(xiàn)，我的錯題不再重復，這節(jié)省了我許多時間和精力，之后我的成績有了很大的進步。”
同學們，人生中再也不會有哪個時期像高三一樣專一地，單純地，堅決地，幾近固執(zhí)而又飽含信仰和希冀地，心無旁騖乃至與世隔絕地，為了一個認定的目標而奮斗。
希望這五個關鍵詞能讓你的高三變得五彩繽紛、碩果累累。同學們，十年磨一劍，今日鑄輝煌。我們可以錯過星星，錯過月亮，但是我們不能錯過六月的一飛沖天，一鳴驚人!十二載臥薪嘗膽欲酬壯志，一百天刻苦攻讀誓闖難關;付出百日汗水，奠定終生基業(yè)!為了碩果飄香的六月，讓我們目光向前，果敢行動，不辱使命，不負高三!
謝謝大家!
尊敬的學校領導、老師們，親愛的同學們：
大家下午好!我是高三8班的__。春天是起點，是成長，是希望。結束春節(jié)假期，帶著美好的祝福，踏著春天的腳步，新時代的我們再一次出發(fā)。今天我很榮幸能站在這里代表同學們做新學期的演講。我演講的題目是《奮力拼搏征戰(zhàn)高三》
“志之所趨，無遠弗屆。窮山距海，無所限也。”一個有遠大志向的人，無論有多大的困難都能克服，即使是窮山距海，也阻止不了他。所以明確目標是高三同學們的首要任務。一個人的成功在于他有自己的目標，朝著自己的目標不懈地奮斗。人生之路的開始，沒有誰能真正看清希望企及的目標，就像馬拉松比賽一樣，即便是起跑以后，他所見的也只是前面不遠的道路。他不是靠高掛在天空的星星引路，而是靠手上的火炬照亮腳下路，這樣可以使他信心百倍，毫不畏懼，一直跑下去，盡管遠方的路籠罩在暮靄之中，但永不熄滅的火炬會讓他看清眼前的路。在高三的征程中我們只有堅定自己的理想信念，不忘初心，才能讓自己跑的更快更遠。
“人生在勤，勤則不匱?！背晒Φ娜瞬灰欢ㄊ亲盥斆鞯娜耍欢ㄊ且粋€勤奮的人。他不會因前進道路上的任何困難而退縮，而是堅持不懈地朝著自己的目標努力，并不斷地對自己提出更高的要求。越到高三，越臨近高考，我們會經歷無數次考試，也許會有人認為自己的天資不夠好，學習知識的速度不如別人快，但是這都不是最可怕的，真正可怕的是不思進取、自暴自棄。即將參加高考的我們，面對日趨激烈的競爭，要想在人群中脫穎而出，我們就必須付出比以往任何時候更多的勤奮和努力。勤奮進取的態(tài)度、奮發(fā)向上的精神是我們取得成功的唯一保障。
“積土而為山，積水而為海?！笔郎献顚氋F的精神是堅持，而世上最難做到的也是堅持。成功需要持之以恒的努力與堅持，需要長期的積累，之后才會產生瞬間的爆發(fā)。天道酬勤，水滴石穿。無數事實證明，成功需要積累;需要積累經驗;
需要積累能力;
需要積累成績。而這一切都離不開恒心和堅持，任何微小的量變，我們只要能堅持不懈地朝著一個方向努力，最終必將導致質的飛躍。古人說得好，“千里之行，始于足下，九層之臺，始于壘土;
合抱之木，生于毫末?！币粋€人若能每次進步一點點，持之以恒，天天向上，就一定能積小勝為大勝，變平庸為神奇。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”夢想是要奮斗的，成功是要努力的，幸福是要拼搏的，在學習的生涯中，我們每個人都是一葉扁舟罷了，可能小小的一個浪花就會讓我們葬身大海，永無翻身之日，也許只要一個小小的風暴就會讓我們迷失軌道，擁永無出頭之日。但是那又如何呢，“不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香?！碧热粑覀冞B這一點勇氣都沒有，連這點志氣都沒有，連這點堅持都沒有，我們又有什么驕傲的資本，什么自豪的本錢呢?同學們，高考將翻開我們生命中嶄新的一頁，它會讓我們的夢想絢麗如畫，讓我們的前程燦爛如星，讓我們的生命完美如歌，而這一切只有兩個字能實現(xiàn)，那就是“拼搏”!高考的沖鋒號正在耳邊回蕩，最后的戰(zhàn)役已經打響!現(xiàn)在是我們“亮劍”的時候了。狹路相逢勇者勝!讓我們珍惜每一天，奮斗每一天，拼搏每一天，用奮斗鑄就希望，用拼搏實現(xiàn)夢想!空談誤國，實干興邦，讓我們用責任和使命去譜寫青春的樂章。
最后，請允許我在此祝愿同學們，鴻鵠翼展青云志，鯤鵬雁塔提名時!祝老師們身體健康，工作順利，萬事如意。也祝愿十二中在學校領導班子的帶領下，全體師生的共同努力下明天會更好!我的演講到此結束。謝謝大家!
各位老師，同學：
大家好!
今天，在距離高考__天的時刻，我們在這里隆重集會，目的就是動員全體高三師生再接再厲，頑強拼搏，創(chuàng)造性地做好最后__天的復習工作，用好分分秒秒，短時間自主高效地創(chuàng)造佳績。
高三這最后__天，是一個人一生最關鍵的__天，在某種程度上講，它決定著一個人的人生走向，決定著一個人未來的生活質量，決定著一個人高中學習的最終效果，決定著一個教師三年奮斗最后收獲什么樣的果實。
高三對我們師生而言，既是一個巨大的挑戰(zhàn)，也是一個重大的機遇。誰能勇于面對，誰能科學面對，誰能高效面對，誰就能笑在最后。
高三全體同學，今天站在新的起跑線上要時刻牢記“現(xiàn)在不埋頭，將來何以抬頭”的深刻道理，樹立“別人與我比父母，我與別人比明天”的雄心，時刻胸懷“別人與我比中考，我與別人比高考”的豪情，全體同學要滿懷必勝的信心，滿懷奮斗的激情，滿懷崇高的理想，滿懷高效的方法，滿懷殷切的希望，不要把遺憾留給未來，不要讓后悔纏繞一生，要堅定地、果斷地、毫不動搖地、熱血沸騰地亮出寶劍，沖上前進道路!
高三全體教師要不負家長的期望，不負學校的期望，不負社會的期望，咬定常規(guī)，做透細節(jié)，革新方法，情暖三生，恪守撫育，把最有效的方法教給學生，把最動人的關懷送給學生，與我們的學生一起相伴x天，奮斗x天，同生共長x天。
學校號召，全校上下要以質量為本，堅持一切為了學生，一切為了質量，努力為全校師生尤其是高三師生提供全方位，全過程，多角度的優(yōu)質服務。
學校號召高一高二全體師生要肩負起學習的責任，肩負起振興學校的責任，肩負起振興家庭的責任，拿現(xiàn)在的每一天當高三過，努力向高三看齊，為在不久的將來沖擊高三，沖擊高三最后一百天積聚力量。
學校號召，全校上下要在奮斗中成就學校光輝的明天，要在奮斗中締造學校質量的輝煌。
尊敬的老師，親愛的同學：
大家下午好：
高三，雖然是一段辛苦的日子，卻也是一段難忘的時光。其中的點點滴滴都值得我們回味和銘記，事實上，它也確實深深地刻在了眾多高三過來人的心中，使他們在以后的日子里，甫一提及高三，就有一種暖意，回憶起自我的拼搏、同學間的友情……不由感慨：高三，并不僅有學習這件小事兒。
作為一個經歷過高三的年輕人，高三那段時光似乎離我還不是那么遙遠，對于許許多多的經歷過這段奇妙日子的人來說，高三應當都是內心深處一段刻骨銘心、蕩氣回腸的記憶。
高三是人生一個重要的轉折點，就像生命中的一個十字路口，考上好大學是家長和考生的共同期望。在必須程度上說，高三階段決定了我人生的走向，所以我對高三這段時光，甚至有一種天堂在左，地獄在右的忐忑感。
在高一高二我都不是一個認真學習的模范學生，當時正處于青春期的我十分厭學，別人在做作業(yè)，我卻流連于籃球場，所以我的成績一向不夢想。高三到了，我必須加倍努力才能把以前落下的補回來。
之前已經聽教師和同學說了高三的艱辛和恐怖，有了心理準備，所以當高三真正到來的時候，心態(tài)比較簡便。退一步說，自我之前兩年本來就沒學什么，根本沒什么好失去的。
既然準備振作起來，就需要開始制訂復習計劃。首先，我給自我定下一個每日時間安排表。鑒于之前有無數次制訂后無法執(zhí)行的慘痛經歷，所以這次的時間表力求貼合實際：可是于夢想化，將時間安排得過于緊湊而使自我超負荷學習;也可是于簡便，以免浪費彌足珍貴的高考備考時間。總之，可行性和合理性是我研究的首要因素。
我們班是文科班，女生占絕大多數。女生大多刻苦，只見她們披星戴月地背書、做題，但事倍功半，收效甚微;還有小部分同學截然相反，在應對巨大壓力時，一味沉迷于游戲或運動，以此來釋放、解脫自我。但這兩種方式都不是太好，過猶不及，一時間，我對自我的計劃安排感到很得意。
開始的一段時間，自我熱情似火，活力高漲，信心百倍，所以每日計劃的執(zhí)行情景很不錯。可是，在認真聽講、請教教師，復習收到必須效果之后，之前悠閑自得的生活又開始在我心中涌動，覺得難以長期堅持這種“三點一線”的學習生活。
復習到了一個瓶頸期。像其他同學一樣，我也在自我課桌上貼滿各式各樣用來激勵自我的便利貼，然而，望著課桌上和過道上排山倒海的備考書籍，卻有種想吐的感覺，那種長時間埋頭苦讀的壓抑氣氛也讓人難以呼吸。當大家都鏖戰(zhàn)于題海中時，我卻時常走出教室，到陽臺上或操場上呼吸新鮮空氣，以舒展疲憊的身體。
經過一段時間的掙扎和適應，我最終又回歸到時間安排表中。每一天按部就班地完成著每項任務，睡覺前再加以總結：回顧自我今日哪些事情沒做好，明天還需改善。有時實在太困，只得睡覺，但在夢中依然不自覺地進行著自我反省的環(huán)節(jié)!
順理成章地，我的成績開始穩(wěn)步提升，這讓教師感到十分欣喜并時常對我加以鼓勵。由于我的英語一向名列前茅，所以我時常將復習英語的時間“擠”出來，用在文綜背誦這些地方，畢竟，背誦對我這個基礎本不牢固的人而言，需要耗費比別人更多的時間，有時走在路上都還有知識點不斷在我腦海里浮現(xiàn)。就這樣，我專心上好每一節(jié)課，做好每套試卷，不求數量，但求質量，爭取把效率最大化。
伴隨著第一、第二和第三次診斷性考試的結束，黑板上的高考倒計時牌上的數字也變成了0。因為診斷性考試我都考得不錯，所以對于高考我十分有信心。
高考那天，班主任微笑著站在考點門口，等待我們的入場和出場，之后教師說我在入場時是最氣定神閑的一個。做題時我也一如既往地利用自我毫不緊張的優(yōu)勢，平心靜氣地完成每一道題，當然其間也遇到了不會做的題目，但我不會花過多的時間和情緒在這些本事范圍之外的麻煩上，所以總的來說做得還算比較順利。
高考結束后，家人都為我感到十分高興和自豪，祝賀我順利經過高三的考驗。但這也意味著要和朝夕相處、一齊奮戰(zhàn)高三歲月的同學們分別了，我們一齊笑過、哭過、苦過、累過，這些都是足以令我們一輩子銘記的完美時光。畢業(yè)聚餐時，教師也和我們一樣如釋重負，一樣的歡笑、追憶，那一刻，我們不再是學校里的師生關系，更多的是朋友友關系。在ktv唱歌的時候，許多同學唱著唱著就哽咽了，甚至失聲痛哭起來。天下沒有不散的筵席，終究到了說再見的時刻，但我一向相信：再見亦有時。
高三，就像一杯味道豐富的咖啡，其中的歡樂、痛苦、掙扎、徘徊、失落、疲憊、迷茫、興奮都是人生最寶貴的財富!多謝你。多謝你讓我沒有在叛逆的路上沉迷，多謝你讓我發(fā)現(xiàn)了自我的潛力，多謝你的考驗讓我得到磨練，多謝你讓我踏上未來的征程。