朋友們平時(shí)不躺在床上或沙發(fā)上吸煙，不亂扔煙頭，學(xué)校和單位定期組織逃生疏散演練，掌握消防技能。下面給大家分享一些關(guān)于消防安全演講稿700字(5篇)，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>
面對(duì)“生命”二字，我油然而生一種崇敬和榮幸之感。因?yàn)樗悄敲瓷铄?，那么神圣，又是那么的彌足珍貴。在人流如織，滾滾紅塵的現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，若有人問(wèn)：人最需要的是什么?一定有人會(huì)回答：是榮華富貴，功名利祿，是金錢(qián)等等。
顯然，這樣的回答是合乎常理的，就連唐太宗李世民也發(fā)出這樣的感慨，“人來(lái)熙熙，皆為利來(lái)，人來(lái)攘攘，皆為利往”。但在這些當(dāng)中加上“生命”讓你做出選擇的話，那你一定會(huì)亳不猶豫的選擇“生命”。道理很簡(jiǎn)單“皮之不存，毛將焉附”?沒(méi)有了生命的前提，那么一切都只不過(guò)是“鏡中花，水中月”!生命是美好的，又是脆弱的。那些釀成慘痛事故原因竟是那么微不足道。一個(gè)眼罩未及時(shí)配戴，可能會(huì)奪去一名員工的眼睛;一個(gè)松動(dòng)的電線接頭可能帶來(lái)的是濃煙滾滾;一個(gè)不正確的操作可能會(huì)失去我們一只手......太多的教訓(xùn)值得我們吸取。只有我們每一位在工作過(guò)程中相互監(jiān)督，相互提醒，查找漏洞和薄弱環(huán)節(jié)，從小事做起，點(diǎn)點(diǎn)滴滴匯集在一起才能筑起安全的大堤。
改革開(kāi)放后的經(jīng)濟(jì)發(fā)展取得了舉世矚目的巨大成就,然而，隨之而來(lái)的是各行各業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的壓力。故此，今年以來(lái)我廠進(jìn)行了有關(guān)精益生產(chǎn)的一糸列改善措施，目標(biāo)是消除浪費(fèi)，提高生產(chǎn)效率。
所有的一切只有做到安全生產(chǎn)才能得到保證。那么怎樣理解“安全”二字呢?安全是肩上的一份責(zé)任,既是對(duì)生命的責(zé)任,也是對(duì)家人的責(zé)任,如果連最基本的都做不到,又如何面對(duì)家人期待的眼神?又何談轟轟烈烈事業(yè)?安全是關(guān)愛(ài)生命而閃現(xiàn)的永恒主題,它需要我們一生的努力與操勞,警惕與專(zhuān)注.
每一個(gè)在一線工作過(guò)的人都知道,安全對(duì)于我們就是生命,就是幸福.某工廠一名女焊工在進(jìn)行切割時(shí)忘記戴面罩,飛濺的鐵屑飛入她的耳朵,擊破耳膜,造成永久失聰,她再也聽(tīng)不見(jiàn)鳥(niǎo)叫,再也聽(tīng)不見(jiàn)蛙鳴,再也聽(tīng)不見(jiàn)女兒甜甜的笑聲,她的世界從此寂寞無(wú)聲了。再有，大家還記得新疆克拉瑪依的悲劇嗎?一群天真可愛(ài)的孩子們身著節(jié)日盛裝,臉上洋溢著幸福的微笑?？烧l(shuí)知，死神會(huì)一步步靠近他們，將他們帶入另一個(gè)沒(méi)有微笑的世界。那一場(chǎng)無(wú)情的火災(zāi)讓原本活蹦亂跳的孩子，竟成了一具具冰冷的尸體。就在今年11月15日下午14:15分上海市靜安區(qū)一棟28層公寓樓在裝修作業(yè)中,由于電焊工的違規(guī)作業(yè)引發(fā)一場(chǎng)重大火災(zāi)造成58人死亡.70余人受傷。
面對(duì)那一幕幕悲慘的場(chǎng)景,一定也會(huì)引起你心靈的震撼!千里之堤，潰于蟻穴，幸福未來(lái)毀于一念。過(guò)去的悲劇和傷痛在呼喚安全，“忠言逆耳”的古訓(xùn)響在耳畔。職工朋友們，屬于我們的生命只有一次，屬于我們的手只有一雙，人類(lèi)可以修建雄偉的布達(dá)拉宮，壯觀的萬(wàn)里長(zhǎng)城，但卻無(wú)法修復(fù)一個(gè)殘缺的生命。生命不相信眼淚和悔恨，安全才是幸福的港灣，安全是福，它把平安送進(jìn)了千家萬(wàn)戶(hù)：平安是福，它把歡聲笑語(yǔ)送進(jìn)您的心窩。
老師們，同學(xué)們：
今天縣消防中隊(duì)__警官，為我校師生上了一堂生動(dòng)的生命教育課程，幾位警官用精準(zhǔn)的消防知識(shí)，觸目驚心的校園火災(zāi)案例、深入透徹的案例分析，校園火災(zāi)隱患的深刻揭露，科學(xué)的消火滅火器材的使用方法演示，耐心細(xì)致的互動(dòng)輔導(dǎo)，火災(zāi)事故中疏散逃生自救互救原則和方法的解讀，使我們更加清醒的認(rèn)識(shí)到我校裝備了完備先進(jìn)的消火滅火器材并不是可以高枕無(wú)憂了，我校還存在嚴(yán)重的消防安全隱患，如不及時(shí)徹底排除，將危害到老師學(xué)生的生命財(cái)產(chǎn)安全。我校存在的安全隱患有：
1.私自亂拉電源線路。違章亂拉、亂接電線，容易損傷線路絕緣層，引起線路短路，從而引發(fā)火災(zāi)事故。在學(xué)生宿舍就發(fā)現(xiàn)二節(jié)燈口，有人舉報(bào)學(xué)生宿舍有使用電器做飯。
2.違章使用大功率電器。我校的建筑物、供電線路、供電設(shè)備，都是按照實(shí)際使用情況設(shè)計(jì)的，在宿舍內(nèi)違章使用大功率電器，如電爐、電飯鍋、電吹風(fēng)、電熱杯、熱得快等，使供電線路過(guò)載發(fā)熱，加速線路老化而引發(fā)火災(zāi)。
3.使用電器無(wú)人看管，人走不斷電。宿舍集中送電的目的主要就是考慮用電安全。
4.用電線路短路引發(fā)火災(zāi)。值班老師、宿管老師、住宿學(xué)生要經(jīng)常檢查線路是否有__露
5.實(shí)驗(yàn)室用電設(shè)備引發(fā)火災(zāi)。實(shí)驗(yàn)室使用風(fēng)干機(jī)、烤箱、電爐等大功率電器較多，是導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)室火災(zāi)的主要因素之一。實(shí)驗(yàn)室一旦發(fā)生火災(zāi)，損失大，人員傷亡大、難于撲救，歷來(lái)是高校的防火重點(diǎn)部位。
6.電器照明或取暖引燃可燃物發(fā)生火災(zāi)。
7.使用假、冒、偽、劣及不合格電器引發(fā)火災(zāi)。充電器長(zhǎng)時(shí)間充電，又被衣被覆蓋，散熱不良，容易引起燃燒。
確保消防設(shè)施、設(shè)備和滅火器材長(zhǎng)期處于良好狀態(tài)。學(xué)校各建筑物內(nèi)的消防設(shè)施、設(shè)備和滅火器材，均是為了保證消防安全的。一旦發(fā)生火情，這些設(shè)備將起到報(bào)警，引導(dǎo)疏散，阻止火勢(shì)蔓延和撲救火災(zāi)的作用。所以，我們必須了解這些設(shè)施、設(shè)備和滅火器材的用途和使用方法，并保護(hù)這些設(shè)施、設(shè)備和滅火器材長(zhǎng)期處于良好狀態(tài)。
目前學(xué)校在各建筑物內(nèi)設(shè)置的消防設(shè)施、設(shè)備和滅火器材有以下幾種：
(1)應(yīng)急照明燈和疏散指示標(biāo)志。它是引導(dǎo)人們疏散的。應(yīng)急照明燈和疏散指示標(biāo)志，一般安裝在疏散通道內(nèi)或安全出口處，一旦發(fā)生火災(zāi)，供電中斷，人們利用應(yīng)急照明燈提供的照明，按照疏散指示標(biāo)志指示的方向，疏散到安全地點(diǎn)。
(2)疏散通道和安全出口。它是用來(lái)緊急疏散的。安全出口設(shè)在人員集中的場(chǎng)所，正常情況下它是關(guān)閉的，但遇緊急情況它必須能及時(shí)打開(kāi)。疏散通道必須隨時(shí)保證暢通，一旦發(fā)生火災(zāi)，人員能及時(shí)地通過(guò)疏散通道和安全出口，疏散到安全地點(diǎn)。
(3)防火門(mén)。它是用來(lái)阻止火勢(shì)蔓延的。防火門(mén)一般安裝在交大建筑物的樓道里，它將建筑物分隔成若干個(gè)防火區(qū)域，并安裝有閉門(mén)器，保證防火門(mén)常處關(guān)閉狀態(tài)。一旦發(fā)生火災(zāi)，它將隔斷濃煙和有毒氣體并阻止火勢(shì)蔓延。
(4)消火栓。它是用來(lái)?yè)渚然馂?zāi)的。消火栓分為室外消火栓和室內(nèi)消火栓。室外消火栓設(shè)在建筑物周?chē)?，室?nèi)消火栓設(shè)在建筑物內(nèi)。消火栓是撲滅火災(zāi)的主要水源，一旦發(fā)生火災(zāi)，可在消火栓上接入水帶取水滅火。
(5)滅火器。它是用來(lái)?yè)渚瘸跗诨馂?zāi)的。學(xué)校的各個(gè)部位均配備了足夠數(shù)量的滅火器，一旦發(fā)生火情，可用附近的滅火器進(jìn)行撲救。
上述的消防設(shè)施、設(shè)備和滅火器材在保證通暢、良好的情況下，才能保證出現(xiàn)火情后，人員及時(shí)順利地疏散和有效的撲救，將人員傷亡和火災(zāi)損失降到最低程度。
老師們，同學(xué)們：“安全大于天”，人的生命只有一次，保護(hù)個(gè)人生命安全，保護(hù)他人生命安全，樹(shù)立強(qiáng)烈的安全意識(shí)，學(xué)習(xí)安全防范安全救護(hù)安全逃生知識(shí)，掌握安全設(shè)施設(shè)備的使用方法，學(xué)會(huì)檢查自查安全隱患，保護(hù)安全設(shè)施設(shè)備，開(kāi)展安全知識(shí)宣傳，已經(jīng)成為當(dāng)代公民的基本素質(zhì)。讓我們?nèi)w師生攜起手來(lái)，共同學(xué)習(xí)安全法律法規(guī)，安全規(guī)章制度，自覺(jué)參與安全隱患的檢查自查，防患于未然，互相監(jiān)督，保護(hù)好安全設(shè)施設(shè)備，用自己的實(shí)際行動(dòng)為臨西實(shí)驗(yàn)中學(xué)的迅猛騰飛架設(shè)牢固的“穩(wěn)定器”，共享學(xué)校發(fā)展的成果。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、戰(zhàn)友們：
大家好!
生命，是人類(lèi)世代探討的話題。在時(shí)光流淌的星河里，幾多仁人志士以行動(dòng)為他定義?？v然歲月流逝，我們?nèi)耘f會(huì)不斷地去思索實(shí)踐一個(gè)亙古不變的問(wèn)題：生命的價(jià)值是什么?年輕的使命是什么?
當(dāng)某日我身著軍裝，成為一名消防武警。我毅然選擇了這樣的回答：對(duì)于一名軍人，他年輕的使命，是努力完成黨和人民賦予他的一切。
昔日故友星散四方，我們選擇了在孤獨(dú)中堅(jiān)強(qiáng);世間車(chē)水馬龍，燈紅酒綠，我們站在崗哨上迎風(fēng)眺望，保衛(wèi)一方熱土。我們所熱愛(ài)的祖國(guó)和人民，始終牢記在我們的心中，我們有什么理由不舍棄所有榮華，為她們，做一塊鋼鐵城墻的磚石，讓青春在沉默中奉獻(xiàn)!
因?yàn)閷Ⅻh的諄諄教誨銘記于心，我們端正態(tài)度，堅(jiān)定立場(chǎng)，爭(zhēng)做政治合格，軍事過(guò)硬，作風(fēng)優(yōu)良，紀(jì)律嚴(yán)明的消防戰(zhàn)士;狂風(fēng)暴雨里與人民并肩作戰(zhàn);搶險(xiǎn)救災(zāi)中我們舍生忘死;深夜靜謐，而警鈴一響，我們已閃雷一般出警了。而這一切的背后，是訓(xùn)練場(chǎng)上灑不盡的汗水和一身累累傷痕，只為能保一方平安，搏父老鄉(xiāng)親欣慰一笑。
歷史的紀(jì)念碑上鐫刻著兩種人生。一種是充實(shí)、高尚、輝煌;另一種是空虛、卑瑣、平庸?？纯次覀冞@些日夜兼程奮斗在一線的消防官兵，用時(shí)代賦予我們的忠誠(chéng)可靠的衛(wèi)士精神，戰(zhàn)無(wú)不勝的英雄精神，甘于奉獻(xiàn)的犧牲精神，艱苦奮斗的吃苦精神，赴湯蹈火的無(wú)畏精神，勇?tīng)?zhēng)第一的過(guò)硬精神，赴湯蹈火，服務(wù)人民，以行動(dòng)踐行著我們?cè)趪?guó)旗下的諾言，讓青春在平凡中永垂不朽。這樣的人生，怎能不充實(shí)，不高尚，不輝煌!
在你們?nèi)沼浀撵轫?yè)里，或許總記錄著這么一種人用以自勉，他堅(jiān)強(qiáng)，他無(wú)私，他敬業(yè)，他思念自己的至親好友，卻總將畢生獻(xiàn)給了人民。是的，在他身上洋溢著一種對(duì)人民的無(wú)限熱愛(ài)，他的行動(dòng)詮釋了公安消防精神。這樣的人，是歷史中從未缺的英雄。
在“五一二”汶川大地震救災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，在人民的生命財(cái)產(chǎn)受到大火的威脅，在被困群眾被死神召喚時(shí)，只要有災(zāi)難的地方，只要有人民生活的地方，無(wú)時(shí)無(wú)刻不閃動(dòng)著我們矯健的身影。
聽(tīng)，飄揚(yáng)的歌，有我們用生命和青春編匯而成的旋律。我們以犧牲和奉獻(xiàn)，擊打著鏗鏘的節(jié)拍。鳥(niǎo)飛兔走，事過(guò)境遷，在我們的生命是經(jīng)過(guò)多少的人和事啊!而始終改變不了的，是軍人對(duì)黨的忠誠(chéng)，對(duì)人民的熱愛(ài)，所以我們肩負(fù)重?fù)?dān)，將青春獻(xiàn)給使命，無(wú)怨無(wú)悔。
踐行____，做新時(shí)期合同制消防員。
在參加11月2日的“感受消防特勤”的活動(dòng)之前，我印象里的消防員是平時(shí)比較輕松的，只是在有火情的時(shí)候出去救火，平時(shí)應(yīng)該比較輕松的。參加完活動(dòng)后，完全改變了我的印象。
給我們作介紹的王叔叔，是一名中尉。他給我們介紹不同種類(lèi)的消防車(chē)和搶險(xiǎn)救援車(chē)。有水車(chē)，泡沫車(chē)，水泡混合車(chē)，還有桂林僅有的一輛造價(jià)最高的消防平臺(tái)車(chē)，也就是俗稱(chēng)的云梯車(chē)。車(chē)子造價(jià)530萬(wàn)，是一輛可以達(dá)到53米高空救援的車(chē)，太牛了!高度大概能到一般樓房的17-18層高呢!如果高的電梯樓房有危險(xiǎn)時(shí)，可以通過(guò)云梯車(chē)迅速撤離到安全的地方。車(chē)子有一個(gè)升臂，一個(gè)疏散斗，一個(gè)操作平臺(tái)，還有一個(gè)儲(chǔ)水的水泡，普通的火情的時(shí)候可以用水來(lái)滅火，危險(xiǎn)物品的時(shí)候需要用泡沫液來(lái)滅火，使火與空氣隔離缺氧而熄滅，以免發(fā)生爆炸。
在車(chē)庫(kù)的旁邊，我看到一溜長(zhǎng)長(zhǎng)跟鐵籠子一樣的東西，我很好奇，大家也都圍了上來(lái)。王叔叔給我們介紹，這是他們平時(shí)訓(xùn)練用的一種器械，模擬各種不同環(huán)境，蒙著眼睛進(jìn)去，通過(guò)各種障礙，把里面的假人成功救出來(lái)。我想體驗(yàn)一下，就鉆了進(jìn)去，鐵板在太陽(yáng)底下很燙手，我不敢趴下去，只能蹲著一點(diǎn)一點(diǎn)的蹭過(guò)去，沒(méi)有蒙上眼睛都十分困難。我覺(jué)得我用了很久才鉆了出來(lái)。叔叔們肯定比我快多了。
王叔叔原來(lái)是體育老師，因?yàn)橄矚g這個(gè)工作，通過(guò)網(wǎng)上報(bào)名和選拔，當(dāng)上了消防員。經(jīng)過(guò)3年時(shí)間的千錘百煉，從普通的士兵成長(zhǎng)為中尉。消防員的管理非常嚴(yán)格，士兵不準(zhǔn)用手機(jī)，過(guò)年過(guò)節(jié)也不能放假，要時(shí)刻待命。(因?yàn)檫^(guò)節(jié)燃放爆竹煙花，是火災(zāi)的高發(fā)期。)還需要協(xié)助特警處理事故，去山上救被困住的人，幫助別人擺脫困境，不僅僅只是滅火一樣單純的任務(wù)。他們的每天的訓(xùn)練都很枯燥和辛苦，但是都默默的堅(jiān)持下來(lái)了，為人民的安全多了一份保障。
因?yàn)槭迨鍌儾痪煤缶鸵ツ蠈巺⒓印皬V西消防尖兵比武”的比賽了，所以他們都在刻苦地訓(xùn)練著，從消防車(chē)上接水帶，但是水帶不夠長(zhǎng)，又接了一條水帶，才到了50米外來(lái)噴射靶子，盡量用最快的速度來(lái)完成。在水槍噴出水的那一瞬間，他們因?yàn)榫薮蟮暮笞Χ铧c(diǎn)跌倒，但他們毫無(wú)怨言，繼續(xù)訓(xùn)練著。
這幾句話是消防員叔叔們最好的寫(xiě)照：“揮汗灑淚洗嬌氣，脫皮掉肉鑄金剛。摸爬滾打鍛精英，千錘百煉造英雄?！?/p>
老師們，同學(xué)們：
大家早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目是《樹(shù)立消防安全意識(shí)，共建平安校園》。每年的11月9日是“全國(guó)消防日”，今年是第__個(gè)全國(guó)消防日。
“消防”這個(gè)詞的直接含義是“消除”和“防止”，就是指滅火、防火，專(zhuān)指那些給我們帶來(lái)災(zāi)害的火。其實(shí)，火本是我們的好朋友，我們生活的方方面面都離不開(kāi)它。然而，火也喜怒無(wú)常，有時(shí)候就會(huì)成為我們的敵人。由于秋冬季節(jié)氣候干燥，這時(shí)候會(huì)更容易引發(fā)火災(zāi)。在火災(zāi)中房屋會(huì)燒毀，人員會(huì)傷亡，還會(huì)造成很大的損失?，F(xiàn)在，老師就向同學(xué)們提幾點(diǎn)做法。
1、記住火警電話是“119”。
2、千萬(wàn)不要玩火。不要隨意玩火柴和打火機(jī)，也不要將它們帶入校園，更不能燒物品玩。
3、不要玩弄電器設(shè)備，不要亂拉連接電線，電器使用完要及時(shí)拔掉電源。常常有同學(xué)到功能室上課或到操場(chǎng)上體育課時(shí)，由于疏忽忘了隨手關(guān)掉電源，教室里的電燈卻仍然開(kāi)著，存在消防隱患，一些意外事故也便有可能發(fā)生。因此，希望同學(xué)們?cè)诮窈竽莛B(yǎng)成隨手關(guān)電源的好習(xí)慣。
4、要了解和熟悉消防設(shè)施。同學(xué)們要熟悉我們學(xué)校的消防安全通道標(biāo)志，要愛(ài)護(hù)滅火器等消防設(shè)施。我們平時(shí)不要隨意玩弄、挪用消防器材，或?qū)⑵涓淖冇猛?。如果發(fā)現(xiàn)損壞消防設(shè)備的行為，應(yīng)立即上前制止或報(bào)告老師。
5、積極參與到消防疏散演習(xí)活動(dòng)中去。每年我們學(xué)校都會(huì)舉行消防演習(xí)，但有的同學(xué)卻抱著好玩、無(wú)所謂的態(tài)度。今后希望同學(xué)們能積極參與到演習(xí)中去，認(rèn)真聽(tīng)老師講解逃生技能，聽(tīng)從老師指揮，爭(zhēng)取在每次演習(xí)中都能鍛煉我們的逃生技能。
老師們，同學(xué)們，“遠(yuǎn)離火災(zāi)，校園平安”是我們共同的目標(biāo)，我們要一直關(guān)注消防安全，為保護(hù)自己和他人的平安共同努力。