地球一小時(shí)節(jié)約資源演講稿

| 徐球0

"地球一小時(shí)"正式走進(jìn)中國(guó)那年,鳥巢、水立方就以熄燈的方式迎接了地球一小時(shí)。下面給大家分享一些關(guān)于地球一小時(shí)節(jié)約資源演講稿模板5篇,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>

地球一小時(shí)節(jié)約資源演講稿

地球一小時(shí)節(jié)約資源演講稿(精選篇1)

同學(xué)們:

你們好!今天我的演講的主題是環(huán)保。提起環(huán)保,大家可能會(huì)想起我們偉大無(wú)私的地球媽媽,因?yàn)榈厍驄寢屨蛉祟惖牟画h(huán)保而日益衰老,還得了重病。你們說(shuō)認(rèn)為人類是個(gè)大孝子嗎?不,不是,因?yàn)樗麄冇H手讓自己的母親得重病,而且日益衰老,但是人類還不認(rèn)錯(cuò),不過,還有一些人類知錯(cuò)就改并且到處宣傳,使地球媽媽早點(diǎn)康復(fù)。在這里我向大家提幾條環(huán)保建議,也順便也說(shuō)說(shuō)對(duì)環(huán)境的看法:

一、建議

1、既然是環(huán)境保護(hù),當(dāng)然要先搞綠化了。希望全世界每個(gè)人爭(zhēng)取每年種植一棵樹,多搞一些退耕還林的宣傳活動(dòng)。

2、減少戰(zhàn)爭(zhēng),減少核污染,因?yàn)橛蟹浅?qiáng)的核輻射,會(huì)致人嚴(yán)重疾病和造成嚴(yán)重的環(huán)境污染。

3、力爭(zhēng)年底,所有的汽車全部更換成太陽(yáng)能汽車,以減少汽車的尾氣。

4、把工廠排出的污水進(jìn)行凈化,再流向莊稼或河流,并且不亂排廢氣,以減少污染。

5、開播一個(gè)專門的環(huán)保教育頻道,對(duì)全世界的地球居民進(jìn)行環(huán)保教育。

6、不要無(wú)節(jié)制的大肆開采資源,以導(dǎo)致資源枯竭。

二、看法

1、環(huán)保,人人從自己做起,首先自己要做到不亂扔垃圾,不隨地吐痰等。

2、向自己身邊的人宣傳環(huán)保教育。

3、組織一個(gè)環(huán)保隊(duì),向小弟弟和小妹妹們進(jìn)行環(huán)保教育等。

最后,還是一句老話:保護(hù)地球就是保護(hù)人類自己。

謝謝大家!

地球一小時(shí)節(jié)約資源演講稿(精選篇2)

老師們、同學(xué)們:

大家早上好,

星期六晚上8:30到9:30,是全國(guó)熄燈一小時(shí)的環(huán)保活動(dòng)。這么光榮的事,我怎能不參加呢?

此時(shí)我們的家,除了靠近路燈的那一邊依稀可見一些東西外,其它地方都陷入了伸出不見五指的黑暗。我的弟弟是一個(gè)膽小鬼,此時(shí)此刻的他害怕極了,哭得稀里嘩啦,暫時(shí)家里大人都不在,關(guān)燈后又暗又黑,難免讓人覺得毛骨悚然,再加上弟弟的鬼哭狼嚎,讓人更加有點(diǎn)心驚肉跳。

為了鎮(zhèn)住的弟弟的哭鬧,此時(shí)我的腦海里立即想出一個(gè)“餿主意”,當(dāng)?shù)艿苡衷诶^續(xù)哭鬧的時(shí)刻,我立刻拉長(zhǎng)了聲音變換著聲道;“我——是——魔——鬼——我——最愛抓——哭鬧的——小朋友?!碑?dāng)?shù)艿苈牭轿夷恰肮之悺钡穆曇艉?,馬上就不哭了,便急速地跑到窗前,借著微弱的路燈照射進(jìn)來(lái)的光線,弟弟找到了開燈的開關(guān),當(dāng)他正要按下電燈的開關(guān)時(shí),卻被我發(fā)現(xiàn)了:“弟弟,你不準(zhǔn)開!”弟弟的開燈之舉,在我大聲的責(zé)備中停止了,他的開燈之望泡湯了……

突然,愛耍脾氣的弟弟轉(zhuǎn)身就跑出家門,天哪!這小家伙脾氣還真不小哦,居然還來(lái)跑出家門,他不會(huì)跑到外面走丟了呢?那我這當(dāng)姐姐的可就糟了,我愣一下想都沒想,都來(lái)不及穿上鞋子立馬就追出門外,當(dāng)我跑出門外時(shí),哪里還能看的見弟弟的影子。弟弟不見了,在我腦海里馬上記起媽媽出門時(shí)對(duì)我千交代萬(wàn)叮嚀的話。不行不行!看丟了弟弟,媽媽回家少不了對(duì)我一頓罵。心中焦急的我,只好在小區(qū)內(nèi)(估計(jì)他不會(huì)跑出小區(qū))樓道里,花草邊,四處地尋找。時(shí)間一秒一秒的過去,我也一處一處的尋找,可還是不見弟弟的影子,心中沮喪的我拖著沉重、疲憊的雙腳往家走,先回家再去想想辦法吧!

嗯?這不是我的家嗎?怎么燈火通明了呢?這小子還真會(huì)夠耍小聰明的,居然會(huì)使用調(diào)虎離山之計(jì),故意把騙我出去四處的尋找他,他自己倒好,趁我去找他的機(jī)會(huì),自己卻優(yōu)哉游哉地在燈下看它的《幼兒畫報(bào)》了……

時(shí)間已近快到9點(diǎn)30分了,雖然我們家的“地球熄燈一小時(shí)”沒有完全達(dá)標(biāo)——只堅(jiān)持了大半小時(shí),但這并不代表我們不愛地球媽媽,為了表示我對(duì)地球媽媽的愛,對(duì)“地球熄燈一小時(shí)”的。我心中暗暗的決定:第二天我一定要帶好看好弟弟,在隔日的同一時(shí)間繼續(xù)多補(bǔ)上那個(gè)沒有完成的半個(gè)小時(shí)……

只要我們有愛心,響應(yīng)低碳生活;只要我們懂得珍惜,不隨便浪費(fèi)資源。我相信我們的地球媽媽,一定會(huì)一天比一天更美麗!

祝福我們的地球母親吧!關(guān)愛我們的地球媽媽吧!

地球一小時(shí)節(jié)約資源演講稿(精選篇3)

老師們、同學(xué)們:

大家早上好,

如今,全世界人民都在提倡低炭經(jīng)濟(jì),這個(gè)“為地球熄燈一小時(shí)”活動(dòng),20__年x月x日八點(diǎn)半至九點(diǎn)半鐘這個(gè)神圣的夜晚,全世界人民為地球熄燈一小時(shí)。這個(gè)時(shí)間段內(nèi)除了路燈和那些必要的照明燈外,所有人將自覺地熄燈。

很遺憾的是,我當(dāng)時(shí)正在羽毛球館訓(xùn)練,沒有見到這格外壯觀的一幕,但是通過各種資料,我仍然對(duì)這次活動(dòng)有所了解。我認(rèn)為,這個(gè)“熄燈一小時(shí)”,是給人們上了一堂課,給人們?cè)诤诎道锷狭艘惶铆h(huán)保課。“熄燈一小時(shí)”讓人們親身體會(huì)到,在黑暗里人們將會(huì)如何無(wú)助,如果人們?cè)龠@般揮霍地球的資源,終會(huì)有一天會(huì)在黑暗中生存。這堂課告訴我們節(jié)約的重要,短暫的一小時(shí),會(huì)成為每一個(gè)人心中最深刻的印記。在黑暗中,我或許可以看到人們因浪費(fèi)資源而無(wú)家可歸的場(chǎng)面。地球的資源不再是一個(gè)無(wú)限的循環(huán),可以用了再生,生了再用的,如今地球資源越來(lái)越少,資源枯竭是遲早的事。然而,地球是我們的家,沒有了家,人們?cè)谀膬荷?有人說(shuō),科學(xué)家正在探索另一個(gè)可供人類生存的星球,就算找到了又如何?人們不能像蝗蟲一樣,沖進(jìn)一大片莊稼地里,吃完了又去找另一片。人們把地球資源用完,再去用另一個(gè)星球,人們依然像這樣浪費(fèi)資源,遲早有一天這個(gè)星球的資源也會(huì)用完,這個(gè)星球也總會(huì)有被毀滅的一天!

為地球熄燈一小時(shí),并不是只讓我們節(jié)約一小時(shí)的電,這是用一種特殊的方法讓我們學(xué)會(huì)珍惜資源,學(xué)會(huì)節(jié)約。我們要節(jié)約的不僅僅是電資源,各種資源都要節(jié)約。云南地區(qū)干旱就說(shuō)明了這個(gè)問題?,F(xiàn)在的資源越來(lái)越少,這也就意味著,以后來(lái)自地球上的水啊,木材等等之類的資源會(huì)越來(lái)越貴,而出自人們之手的東西會(huì)越來(lái)越便宜。

節(jié)約不過是舉手之勞,伸手一按,關(guān)閉電源,不要讓它浪費(fèi);伸手一擰,關(guān)上水龍頭,不讓水白白流走。然而,就是這輕而易舉的事也許會(huì)改變?nèi)藗兊拿\(yùn)。為地球熄燈,是讓地球母親休息一下,是讓她不要再勞累。人們種種行為,導(dǎo)致地球氣候變化無(wú)常。今年該下雪時(shí)不下雪,該曬太陽(yáng)了卻刮起了冷嗖嗖的寒風(fēng)。人們已經(jīng)打破了地球的生態(tài)平衡,如果再不采取措施,迎接人們的將會(huì)是走向滅亡的道路。為了人們的美好明天,為了不讓人們無(wú)家可歸,讓我們?yōu)榈厍?,為自己,“熄燈一小時(shí)”吧!

地球一小時(shí)節(jié)約資源演講稿(精選篇4)

老師、同學(xué)們:

大家上午好!

今年4月22日是第_個(gè)世界地球日,今年的主題是:_。是啊,地球母親養(yǎng)育了我們,但我們?nèi)祟悈s太不珍惜她了,到頭來(lái)毀滅的也只能是我們自己。在這里我給大家講一個(gè)故事:如果把一只青蛙扔進(jìn)一鍋滾燙的水中,它會(huì)立刻拼命從水里跳出來(lái)逃生;而如果把青蛙放進(jìn)一鍋冷水中,然后慢慢加熱鍋里的水,青蛙可能就會(huì)一直呆在水里直到最終被燙死。剛剛過去的又一個(gè)暖冬,我們只穿著一件單衣就渡過了農(nóng)歷春節(jié),當(dāng)重慶人民還在清算去年夏季破記錄的高溫干旱所帶來(lái)的損失時(shí),他們又要面對(duì)今年可能再次卷土重來(lái)的旱災(zāi)在一個(gè)又一個(gè)全球變暖的新證據(jù)面前,人類是否也會(huì)面臨像青蛙一樣的命運(yùn)呢?

氣候?qū)<抑赋?,?duì)抗全球變暖已經(jīng)成為一項(xiàng)非常艱巨的任務(wù),因?yàn)榫拖癖环胚M(jìn)水里煮的青蛙一樣,人們很難意識(shí)到看不見的威脅。聯(lián)合國(guó)已于今年2月2日在巴黎公布的《全球氣候變化第四次評(píng)估報(bào)告》中,向全人類發(fā)出了迄今為止最嚴(yán)厲的警告。報(bào)告稱,如果人類像在冷水里慢慢被加熱的青蛙一樣,對(duì)日益升高的全球氣溫繼續(xù)熟視無(wú)睹的話,我們生存的地球?qū)⒁愿斓乃俣茸儫?,而大自然也將遭受無(wú)法挽回的破壞,過去50年來(lái)全球氣溫的升高,至少有90%是由人類活動(dòng)導(dǎo)致的,其中又以化石燃料的燃燒為主。報(bào)告預(yù)測(cè),到_年,全球平均氣溫的最可能升高幅度是1。8至4℃,海平面升高幅度是19至58厘米,氣溫升高將導(dǎo)致更為頻繁的洪災(zāi)、熱浪、干旱等自然災(zāi)害。

我國(guó)是全球第二大溫室氣體排放國(guó),并且將在未來(lái)十年內(nèi)超過美國(guó)成為全球第一溫室氣候排放國(guó)。面對(duì)發(fā)展和環(huán)保的雙重壓力,我們必須清醒的認(rèn)識(shí)到我們每一個(gè)人的責(zé)任和義務(wù)。面對(duì)這一全球性的環(huán)境問題,我們每一個(gè)人都要適應(yīng)并積極減少溫室氣候排放,才是理智而負(fù)責(zé)任的行為。我們每個(gè)人生存在這個(gè)世界上,都同時(shí)扮演著三個(gè)角色:既是污染的制造者,又是受害者,同時(shí)也是治理者。因此我們可以選擇綠色的生活方式,積極應(yīng)對(duì)氣候變化所帶來(lái)的種種挑戰(zhàn)。綠色生活方式的內(nèi)涵,可用5個(gè)以r字母開頭的單詞在概括:reduce節(jié)約資源、減少污染;reuse重復(fù)使用、多次利用;recycle垃圾分類、循環(huán)回收;rescue保護(hù)自然、萬(wàn)物共存;re—evaluate綠色評(píng)價(jià)、環(huán)保選購(gòu)。通過選擇綠色而健康的生活方式,我們可以維護(hù)自身的環(huán)境權(quán)益,找回曾屬于自己的碧水藍(lán)天。

為了讓更多的同學(xué)了解環(huán)保和氣候變化的知識(shí),正確認(rèn)識(shí)氣候變化和環(huán)境惡化的現(xiàn)狀、危機(jī)和給我們的挑戰(zhàn),我校學(xué)生會(huì)和團(tuán)委將成立廣鐵一中青年志愿者環(huán)保社團(tuán),如果你志愿投身環(huán)保公益活動(dòng),樂于投入自己的業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)環(huán)保和氣候變化的知識(shí),樂于組織和積極推動(dòng)環(huán)保宣傳等公益活動(dòng),樂于主動(dòng)開始綠色生活,請(qǐng)?jiān)诒局軆?nèi)到你班的團(tuán)支書處報(bào)名,第一階段,請(qǐng)每班選出1名志愿者人為你班的環(huán)保使者,并于本周五將名單上報(bào)校團(tuán)委。

tomorrows climate,todays challenge!這是英國(guó)政府宣傳氣候變化的一句口號(hào),意思是明天的氣候,今天的挑戰(zhàn)!要給地球母親降溫,我們要從選擇綠色生活開始。

地球一小時(shí)節(jié)約資源演講稿(精選篇5)

老師們、同學(xué)們:

大家早上好!

本周星期x是4月22日,有誰(shuí)知道每年的4月22日是什么日子嗎?對(duì),是世界地球日。那你知道創(chuàng)建世界地球日的作用嗎?就是為了喚起人類愛護(hù)地球、保護(hù)家園意識(shí),促進(jìn)資源開發(fā)與環(huán)境保護(hù)協(xié)調(diào)發(fā)展。當(dāng)一片片郁郁蔥蔥被荒漠代替。當(dāng)美麗的白云被濃郁的黑煙代替。當(dāng)清澈的小溪被垃圾填滿,身為大自然中的一員,你又為她做了些什么呢?地球只有一個(gè),它的資源并不是取之不盡、用之不竭的,我們應(yīng)該從現(xiàn)在起意識(shí)到問題的嚴(yán)重性,一起珍惜資源,保衛(wèi)地球。對(duì)于保護(hù)環(huán)境,我們需要做的事情實(shí)在太多了,作為學(xué)生,我們首先應(yīng)該做到的就是保護(hù)好校園環(huán)境。我們的校園是美麗的、溫馨的,我們有明亮寬敞的教室,我們有綠意濃濃的花壇,有古韻書香的文化墻。在這美麗的環(huán)境中,我們沐浴著陽(yáng)光,汲取著營(yíng)養(yǎng),可以說(shuō)環(huán)境是保證我們學(xué)習(xí)的必要條件。所以,我們有責(zé)任也有義務(wù)保護(hù)好我們的校園環(huán)境,在這里,我也向全校的同學(xué)們發(fā)出倡議:

1、請(qǐng)不要隨手亂扔垃圾。

2、以愛護(hù)校園環(huán)境為己任,自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生。

3、從我做起,從現(xiàn)在做起,養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣。

4、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德,減少浪費(fèi),就是減少垃圾。

5、愛護(hù)公共設(shè)施、不胡涂亂畫,不踩踏草坪,不攀折樹枝。

雖然這些小事看起來(lái)都微不足道,但是只要我們用心去做,一起動(dòng)手,一起努力,就能為這個(gè)已經(jīng)不堪重負(fù)的地球減少一些痛苦。同學(xué)們,讓我們積極投入到保護(hù)校園環(huán)境,保護(hù)大自然的隊(duì)伍中去吧,不亂扔瓜皮紙屑,不攀折花木,不隨地吐痰,從保護(hù)身邊的一草一木、一山一水做起。

這樣我們的地球家園就會(huì)更加美好!

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