小學(xué)法制安全教育演講

| 徐球0

周五通過(guò)班會(huì)課,結(jié)合全國(guó)中小學(xué)生安全知識(shí)網(wǎng)絡(luò)競(jìng)賽公益活動(dòng)的要求,組織學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)的安全知識(shí)。下面給大家分享一些關(guān)于小學(xué)法制安全教育演講范文,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>

小學(xué)法制安全教育演講

小學(xué)法制安全教育演講(篇1)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的員工朋友們:

大家好!

無(wú)論是一個(gè)企業(yè)的發(fā)展壯大,還是一個(gè)家庭的溫馨健全,平安都是構(gòu)筑企業(yè)大廈的基石,是營(yíng)造家庭溫馨的根本。那么到底安全是什么?

安全是什么?安全是一種經(jīng)驗(yàn)。每出一個(gè)事故,都能總結(jié)一、二、三等幾條教訓(xùn),日積月累,就成了我們的規(guī)章。換一種說(shuō)法,血的教訓(xùn)換來(lái)了我們的規(guī)章制度,我們靠規(guī)章制度來(lái)保證我們的安全。人類之所以進(jìn)步,就是人類善于總結(jié)、并從總結(jié)中得到進(jìn)步。我們也要善于在容易出現(xiàn)問(wèn)題的時(shí)候想一下,別人在處理這樣問(wèn)題是怎么做的,我這樣做的后果是什么?這樣我們才會(huì)不斷提高自己、完善自己。

安全是什么?安全是一種榮譽(yù)。有的朋友很疑問(wèn):安全是什么榮譽(yù)?甚至很不以為然,我這里可以堅(jiān)定的告訴大家:“對(duì)我們鐵路行業(yè)來(lái)說(shuō),安全就是一種榮譽(yù)!”在經(jīng)濟(jì)高度發(fā)展的今天,旅客們選擇自己的出行方式很重要的一個(gè)因素就是安全,我們鐵路企業(yè)就是抓住了安全,才贏得了市場(chǎng)、取得了效益,這是我們鐵路行業(yè)共有的榮譽(yù)。

安全是什么?安全就是一切。安全怎么可能就是一切呢?大家都可以想到:沒(méi)有安全,我們的生命有保障嗎?我們的企業(yè)效益有保障嗎?我們的隊(duì)伍穩(wěn)定有保障嗎?我們的鐵路事業(yè)有保障嗎?從小家到大家,再到國(guó)家,沒(méi)用安全能行嗎?說(shuō)得實(shí)在一點(diǎn),保證不了安全,我們談什么家庭幸福?談什么個(gè)人理想?正因?yàn)槲覀儼盐兆×税踩覀儾庞鞋F(xiàn)在的一切,我們才有美好的明天!

六月的天空蔚藍(lán)清澈、六月的鮮花嬌艷芬芳、六月的兒童活潑可愛(ài)。致此全國(guó)安全生產(chǎn)月之際,我們更要加強(qiáng)自身的安全意識(shí),細(xì)節(jié)入手保平安。親愛(ài)的朋友們,如果你還留戀天空的蔚藍(lán),如果你還眷戀鮮花的嬌艷,如果你還想與家人子女共敘天倫,幸福到老,請(qǐng)牢記:“安全責(zé)任重于泰山”!讓我們時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注安全、把握安全,平安著、幸福著,度過(guò)生命中的每一天!

小學(xué)法制安全教育演講(篇2)

“路上小心”這是媽媽每天早上對(duì)我說(shuō)的一句話。

它已然成為了我形影不離的好朋友,他時(shí)時(shí)刻刻縈繞在我的耳畔,雖然媽媽的語(yǔ)氣并不是那么柔和,但我知道,這是她發(fā)自內(nèi)心最溫柔的期盼――希望我們每個(gè)人都平平安安!

如果你問(wèn)我,世界上最好聽(tīng)的歌曲是什么?我會(huì)毫不猶豫的選擇那首,宣告我們一天校園生活結(jié)束的《明天會(huì)更好》。每當(dāng)音樂(lè)響起,早已整裝待發(fā)的同學(xué)們就會(huì)沖出教室,一路飛奔著離開(kāi)校園,離開(kāi)這個(gè)令他們感到枯燥乏味的地方。

隨著春小姐的悄然來(lái)臨,我們會(huì)發(fā)現(xiàn),路上騎自行車的學(xué)生越來(lái)越多了,他們有時(shí)勾肩搭背,幾個(gè)學(xué)生并排著一起騎,幾輛自行車就占了馬路的一大半;伸著還無(wú)視紅綠燈的存在……

說(shuō)起紅綠燈,我的心猛然一緊。

有一次我正在等紅燈,遠(yuǎn)方傳來(lái)了一陣清脆悅耳的歌聲,我聞聲望去,哦!原來(lái)是個(gè)十多歲的少年啊!瞧瞧他,一邊騎著自行車,一邊唱著富有動(dòng)感節(jié)奏的音樂(lè)悠然而來(lái),真是一個(gè)擁有快樂(lè)心情的少年啊!他一會(huì)在路邊跳S舞,一會(huì)來(lái)個(gè)單放手,一會(huì)又搖頭晃腦地東瞅瞅西看看……路過(guò)我身邊的時(shí)候,跟就沒(méi)有抬頭望一眼紅綠燈,我下意識(shí)的想要攔住他,但為時(shí)已晚,只聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲夾雜著自行車散落的聲音,我嚇得趕緊閉上了眼睛,剛剛那悅耳的歌聲瞬間成了令人心碎的呻吟……直到聽(tīng)到周圍人吵吵嚷嚷的聲音,我才心有余孽的睜開(kāi)眼睛,正前方是一灘鮮紅的血跡,順著源頭看去,正是剛才那哼歌的男孩。車子已經(jīng)破爛不堪,只剩下車輪在轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)啊,但生命的車輪卻以戛然而止,留下的只有心酸。

我望著紅路燈發(fā)呆,為什么你只能警示人們,卻不能阻止人們呢?到底還會(huì)有多少鮮活的生命在你面前轟然倒地?

為了不讓悲劇重蹈覆轍,我們應(yīng)該怎樣做?從現(xiàn)在開(kāi)始:嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,注意交通安全;走路時(shí)要走人行道,在沒(méi)有人行道的公路上行走要緊靠路邊,在行走中要注意避讓來(lái)往的車輛,確保自身的安全。不要在公路上并排行駛自行車,競(jìng)賽追逐,不要雙手離把,乘坐客車要做文明乘車人。遵守上。下秩序,車輛行駛中為了自己和他人的安全,不要將頭手伸出車外。

請(qǐng)仔細(xì)回想一下,你今天有沒(méi)有因?yàn)轳R上要遲到了而闖紅燈呢?即今天開(kāi)車時(shí)有沒(méi)有忘掉系安全帶呢?

我記得老師曾讓我們討論過(guò)安全和幸福的關(guān)系?最終答案讓我至今記憶猶新。

如果說(shuō)幸福是一個(gè)圓,那安全就是這個(gè)圓的半徑,半徑越小圓越小,沒(méi)有半徑就沒(méi)有了圓;雨果說(shuō)幸福是一首美妙的樂(lè)曲,那安全就是這首樂(lè)曲中的音符,音符不全就會(huì)走掉,沒(méi)有了音符樂(lè)曲也就蕩然無(wú)存。

所以,為了全家的幸福,親愛(ài)的朋友,時(shí)時(shí)刻刻,分分秒秒,請(qǐng)讓我們牢記,關(guān)愛(ài)生命,文明出行,讓敬重長(zhǎng)鳴耳畔,讓幸福相伴一生!

小學(xué)法制安全教育演講(篇3)

各位領(lǐng)導(dǎo),各位同仁:

大家下午好!

首先要感謝大力支持此次活動(dòng)的在隴電地區(qū)各單位的領(lǐng)導(dǎo)和同仁,此次結(jié)合安全生產(chǎn)月開(kāi)展的安全在我心中演講活動(dòng),是安全生產(chǎn)齊抓共管的良好開(kāi)端和新的延伸。我堅(jiān)信通過(guò)這次活動(dòng),通過(guò)這樣一個(gè)以演講形式來(lái)講安全、論安全,相互促進(jìn)、共同學(xué)習(xí)的交流平臺(tái),安全的大旗必將在隴電高高豎起,安全必將牢記在我們每一個(gè)人的心中!我今天為大家演講的題目是----安全要以身作則。

安全是電力生產(chǎn)永恒的主題,這一主題是無(wú)可置疑的。在電力安全生過(guò)程中,安全事故的發(fā)生,盡管發(fā)生原因多種多樣,但其中普遍存在的共性是由于人的行為不規(guī)范,安全思想淡薄,安全態(tài)度不端正,安全能力低下,安全責(zé)任不強(qiáng),尤其是違章作業(yè)、違章指揮、違反勞動(dòng)紀(jì)律以及不嚴(yán)格執(zhí)行兩票三制等一系列不安全問(wèn)題造成的。

安全不能僥幸,任何危險(xiǎn)來(lái)臨前是不會(huì)提前通知你的。我們?cè)诜婪段kU(xiǎn)、防范事故的有效措施就是預(yù)防!預(yù)防!再預(yù)防!杜絕違章!堵絕違章,把違章行為從我們安全生產(chǎn)工作中清除出去。讓我們牢固樹(shù)立安全第一、人的生命高于一切的安全價(jià)值觀;牢固樹(shù)立安全不是為了別人而是為了自己、為了生命、為了家庭幸福的思想;牢固樹(shù)立安全管理多一點(diǎn)安全風(fēng)險(xiǎn)預(yù)控,少一點(diǎn)亡羊補(bǔ)牢,多一點(diǎn)罵聲,少一點(diǎn)哭聲的安全責(zé)任。讓我們每一個(gè)人自覺(jué)地由要我安全向我要安全,再到我會(huì)安全的安全思想轉(zhuǎn)變。

安全——管理者為先。安全教育是提高人的安全意識(shí)行為的手段之一。但是,只靠單純的安全教育而忽視安全行為是起不到安全實(shí)效的。我認(rèn)為安全生產(chǎn)最危險(xiǎn)的隱患是人的不安全意識(shí)和不安全行為,安全意識(shí)靠教育可以不斷提高,然而,人的安全行為是取決于一個(gè)人對(duì)安全的態(tài)度,改變一個(gè)人的安全態(tài)度必須靠良好的安全文化不斷的熏陶,靠身邊的人言傳身教逐步改變的。管理者的安全意識(shí)、安全態(tài)度、安全行為是廣大員工的一面鏡子,安全以身作則就是的教育。

可是在我們?nèi)粘9ぷ髦?。安全就是效益,安全就是生命,這些耳熟能詳?shù)木罉?biāo)語(yǔ)時(shí)時(shí)都能聽(tīng)見(jiàn);安全責(zé)任重于泰山,這也是員工皆知的硬道理;違章作業(yè)就是自殺,違章指揮就是謀殺,這也是管理工作者明知的道理。但是,在一起起安全通報(bào)中,又有多少人明知的警示和硬道理而不顧,用生命去觸及安全;又有多少安全生產(chǎn)管理工作者明知的違章作業(yè)就是自殺,違章指揮就是謀殺道理而不顧,用員工的生命和國(guó)家的財(cái)產(chǎn)觸及安全。我認(rèn)為:讓員工能完全領(lǐng)略到安全其中的真正含義和重要性,糾正不規(guī)范行為是安全管理的重點(diǎn)。

就如,我們?cè)趧傔M(jìn)入校門上一年級(jí)的時(shí)候,課本對(duì)我們來(lái)說(shuō)只是記、寫(xiě)、算,高興的看那滿篇的紅勾和90、100的分?jǐn)?shù)??烧l(shuí)又能十分清楚學(xué)習(xí)的最終目的是什么?如何掌握學(xué)習(xí)技巧?學(xué)好文化的前景是什么?只有老師言傳身教的啟蒙教育,我們才一天天懂得學(xué)習(xí)的目的和知識(shí)的受益者是自己這個(gè)道理。原因十分清楚,要教育員工遵章守紀(jì)遠(yuǎn)離三違就需要管理者以身作則、言傳身教。這樣才能使安全教育、安全管理起到真正的效應(yīng),才能使每一位員工真正懂得安全的受益者是自己,才能使安全深入人心。否則,只把安全掛在口中,不落實(shí)在行動(dòng)上,那么,安全教育、安全管理只能是走過(guò)場(chǎng),起不到真正的作用,并且必將埋下人為的安全隱患。所以,安全必須首先體現(xiàn)在管理者身上,管理者就是員工面前的一塊示范牌。

安全是態(tài)度、是能力、是責(zé)任。安全對(duì)我們每一個(gè)人都是平等的,只要我們具備正確的安全態(tài)度、較高的安全能力和強(qiáng)烈的安全責(zé)任,時(shí)時(shí)刻刻在我們?nèi)粘9ぷ髦幸园踩珵橄?,遵章守紀(jì),杜絕三違現(xiàn)象,那么,我們的生命就有保障,我們的家庭就會(huì)幸福,隴電大家庭的安全生產(chǎn)和諧與發(fā)展就有堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

反之,我們每一位員工的安全都靠別人來(lái)提醒,來(lái)監(jiān)督糾正,而自己無(wú)視安全,無(wú)視生命。試問(wèn),我們對(duì)自己、對(duì)家人、對(duì)企業(yè)負(fù)責(zé)嗎?有一句話應(yīng)該非常熟悉,就是:高高興興上班來(lái),平平安安回家去。這句話它包涵了每一位員工對(duì)每天工作的希望,對(duì)安全的渴望,還有家人對(duì)你平安歸來(lái)的那份期昐。但這一切都需要你、我、他(她)的安全來(lái)做保障。安全不是為了別人而是為了自己、為了生命、為了家庭幸福。為此,我們每一個(gè)人應(yīng)該奮起學(xué)安全、講安全、重安全,徹底改變依賴他人安全變?yōu)橐揽孔约汗芾碜约?,敢于?duì)不安全行為說(shuō)不的堅(jiān)定態(tài)度。

良好的安全氛圍,是靠我們每一位員工在安全上以身作則創(chuàng)造優(yōu)良安全佳績(jī)形成的。尤其是,管理者安全的以身作則非常重要,他不僅是員工眼中一面鏡子,也是規(guī)范安全的示范牌,更是安全生產(chǎn)的領(lǐng)頭羊。常言說(shuō):要想火車跑的快全憑車頭帶,安全生產(chǎn)管理者就是火車頭,一個(gè)員工隊(duì)伍安全業(yè)績(jī)的好與壞與管理者的管理有直接關(guān)系。希望,安全生產(chǎn)管理者要當(dāng)好火車頭,豎好示范牌。

安全生產(chǎn)容不得我們?cè)趫?zhí)行過(guò)程中有半點(diǎn)疏忽。所謂安全無(wú)小事,哪怕是我們?cè)诓唤?jīng)意間的一次習(xí)慣性違章或心存僥幸的一次盲目蠻干,都有可能使企業(yè)的利益受損,甚至帶來(lái)終身遺憾。

古往今來(lái),安全一直是構(gòu)建和諧社會(huì)的永恒主題。一個(gè)企業(yè)沒(méi)有安全,就談不上發(fā)展,一個(gè)家庭沒(méi)有安全就失去了幸福。安全對(duì)于企業(yè)和家庭是同等的重要,所以說(shuō),關(guān)注安全是我們每個(gè)人的義務(wù)和責(zé)任。在這里,我要引用隴電分公司經(jīng)理王世健的一幅安全對(duì)聯(lián)來(lái)表達(dá)我對(duì)隴電安全生產(chǎn)齊抓共管良好局面的美好期盼。即:上聯(lián)是用責(zé)任推進(jìn)安全生產(chǎn);下聯(lián)是以和諧構(gòu)建齊抓共管;橫批是生命為天。各位同仁,讓我們共同為隴電的安全與發(fā)展,切記:安全!安全!再安全!!!在此,我要呼吁各位同仁———安全,從我做起;安全,就從現(xiàn)在做起!

小學(xué)法制安全教育演講(篇4)

各位同學(xué):

一個(gè)學(xué)期緊張又充實(shí)的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)圓滿完成,隨著期末考試的結(jié)束,即將進(jìn)入假期,同學(xué)們一定想徹底放松一下身心吧,但同學(xué)們千萬(wàn)要記?。骸半m然我們放假了,但是安全一刻也不能松懈?!睘榱送瑢W(xué)們過(guò)一個(gè)愉快而又安全的假期,在此我又得重復(fù)安全注意事項(xiàng)。

1、遵守交通規(guī)則,注意交通安全,走路要走人行道,不橫穿馬路,不翻越欄桿,不在公路上玩耍,12歲以下的同學(xué)不騎車上馬路。不乘坐超載車輛,不坐非法營(yíng)運(yùn)車輛,在乘車、轉(zhuǎn)車途中一定要遵守交通規(guī)則,注意人身安全。如有學(xué)生假期外出游玩更應(yīng)該加強(qiáng)安全防范措施,防止意外傷害。(過(guò)馬路先看左邊,不在使用手機(jī)時(shí)過(guò)馬路)

2、遵紀(jì)守法,不到網(wǎng)吧、游戲廳等禁止未成年人進(jìn)入的場(chǎng)所,不結(jié)交不良青少年,不參與打架斗毆,盡量不到人群集聚的地方,以免發(fā)生意外。如遇突發(fā)事件,不要意氣用事,更不要私自解決,要及時(shí)告訴家長(zhǎng)或向警察求救。

3、防火防盜。獨(dú)自在家時(shí)不玩火,不玩電,使用插座時(shí)一定要小心,離開(kāi)家時(shí)要注意觀察水、電、氣、門窗是否關(guān)閉,養(yǎng)成良好習(xí)慣。

4、注意飲食衛(wèi)生,不暴飲暴食,做到飲食平衡;不到街邊購(gòu)買“三無(wú)”食品,不吃腐敗變質(zhì)的食物,以免食物中毒。

5、學(xué)會(huì)保護(hù)自己。遇到陌生人,不要主動(dòng)搭話,不要將家里的信息透露給陌生人。不要輕信他人花言巧語(yǔ),不要接受陌生人給的食物或其他物品,更不能和陌生人走;更不要輕信網(wǎng)友的邀約。和外出朋友玩耍的時(shí)候,要通過(guò)口頭或書(shū)面告訴家里人,還要記得要準(zhǔn)時(shí)回家。

6、遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。暑假天氣炎熱,不要私自下河塘游泳,要在家長(zhǎng)的陪同下,有安全保障的情況下去游泳。如遇有人溺水,切莫獨(dú)自下水施救,應(yīng)及時(shí)呼救。夏天容易出現(xiàn)極端天氣,如大風(fēng)、暴雨、打雷時(shí),遠(yuǎn)離危崖???,不在外多逗留。

最后,愿同學(xué)們牢記老師所講的內(nèi)容,安全、快樂(lè)地度過(guò)這個(gè)暑假。

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

萬(wàn)物復(fù)蘇的春天,我們播撒希望;激情似火的夏天,我們收獲成功。此刻,我們歡聚在豐收的七月,同學(xué)們心中裝滿了幸福,臉上寫(xiě)滿了微笑,盡情地享受成功帶來(lái)的喜悅,迎接即將開(kāi)始的愉快的暑假生活。我的心情和你們一樣,心中充滿了歡樂(lè)、期待和夢(mèng)想。回味一學(xué)期的學(xué)習(xí)和工作,同學(xué)們的學(xué)習(xí)緊張而有序,成績(jī)真實(shí)而有效;學(xué)校的活動(dòng)快樂(lè)而多彩。“奧運(yùn)知識(shí)競(jìng)賽”的情景似乎還歷歷在目;“六一”兒童節(jié)文藝匯演活動(dòng)又涌上心頭;為“災(zāi)區(qū)人民捐款”活動(dòng)仍在心頭蕩漾;“省級(jí)三峽杯作文競(jìng)賽、市級(jí)書(shū)信比賽、全國(guó)奧數(shù)競(jìng)賽”的愜意又讓我們心潮澎湃……我們每天都有付出,每天都有收獲。我們每天總是在努力,自強(qiáng)不息,矢志不移;我們每天又總是在期待,苦盡甜來(lái),明天更好。我們的未來(lái)不是夢(mèng),我們的付出會(huì)感動(dòng)。孩子們,你們就是最棒的!老師相信你們的明天陽(yáng)光明媚,一往無(wú)前。

一學(xué)期來(lái),學(xué)校在全校師生的共同努力下,堅(jiān)持“以德立校,科研興校”的辦學(xué)思想,在學(xué)校管理、科研教改、體育藝術(shù),主題活動(dòng)等方面都取得了可喜的成績(jī)。涌現(xiàn)出了一大批優(yōu)秀學(xué)生,教師們的論文、教學(xué)比武分別獲得各級(jí)各類表彰,學(xué)校的環(huán)境更加優(yōu)美,校風(fēng)學(xué)風(fēng)更加優(yōu)良、辦學(xué)成績(jī)更加得到家長(zhǎng)、社會(huì)的認(rèn)可。在此,請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校向今天獲得表彰的同學(xué)表示最熱烈的祝賀!向辛勤耕耘在教學(xué)第一線的老師們致以親切的問(wèn)候和衷心的感謝!同時(shí)希望全校師生再接再厲,不停止拼搏奮斗的腳步,以此為新的起點(diǎn),在下學(xué)期取得更加輝煌的成績(jī)。

希望每一位同學(xué)都要牢牢記住,快快樂(lè)樂(lè)過(guò)暑假,平平安安回學(xué)校。讓我們?cè)谟淇斓氖罴僦蟹潘晌覀兊纳硇?,放飛我們的理想,鍛煉我們的雙手,磨煉我們的意志,增強(qiáng)我們的能力、豐富我們的經(jīng)歷。

最后,祝全體老師、同學(xué)們暑假快樂(lè)安康,新的學(xué)年我們?cè)傧鄷?huì)。

小學(xué)法制安全教育演講(篇5)

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

她是一個(gè)活潑、開(kāi)朗、天真可愛(ài)的小女孩。像其他孩子一樣,她有一個(gè)快樂(lè)的童年和燦爛的笑容。但是,在她和同伴過(guò)馬路的那一刻,在司機(jī)沒(méi)有專心開(kāi)車的那一刻,在這個(gè)令人震驚的瞬間,車子碾過(guò)了她的腿。鮮紅的血把路染紅了。劇烈的疼痛使她昏了過(guò)去,失去了知覺(jué)。醫(yī)生對(duì)她父母說(shuō):“這是致命的?!睘榱俗屗钕聛?lái),她的家人不得不讓醫(yī)生給她截肢,車禍的肇事者也受到了法律的懲罰。劇痛使女孩從昏迷中醒來(lái)。她使勁睜開(kāi)眼睛,女孩不自覺(jué)地摸了摸自己的腿。突然,她的眼睛黑了,眼淚流了出來(lái),她大聲喊道:“爸爸媽媽救救我,我的腿在哪里?”我的腿呢?我的腿呢?“爸爸媽媽哭著把女孩抱在一起,一家人好像都絕望了。我覺(jué)得天要塌了,一切都變暗了。該上學(xué)的時(shí)候,女孩哭著吵著要上學(xué),父母看著這一切心痛不已。爸爸別無(wú)選擇,只能用籃球支撐著她嬌小的身體。她用兩個(gè)大木塊支撐著地面,艱難地向前移動(dòng)。這一幕讓人潸然淚下,大家都在大力搞募捐活動(dòng)。各路愛(ài)心人士捐款20多萬(wàn)元,重新點(diǎn)燃了小女孩心中的希望之火。20__年4月,“籃球少女”抵達(dá)北京,接受專家系統(tǒng)免費(fèi)治療。醫(yī)生給她安裝了假肢。經(jīng)過(guò)她不懈的努力,她終于能夠自己走路,和孩子們一起玩耍了。小女孩稚嫩的小臉上露出了欣慰的笑容。雖然小女孩的肢體康復(fù)了,可心靈上嚴(yán)重的創(chuàng)傷是無(wú)法彌補(bǔ)的。

這些事例昭示著我們:要珍惜生命,珍惜健康,就要遵守交通規(guī)則,倘若沒(méi)有了健康的生命,我們就沒(méi)有了幸福,沒(méi)有了一切。生命屬于每個(gè)人的都只有一次,我們作為小學(xué)生,更要珍惜自己的生命,珍惜自己的健康,珍惜家庭的幸福。要認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全的法律法規(guī),遵守交通規(guī)則,加強(qiáng)安全意識(shí),樹(shù)立交通安全文明公德,當(dāng)我們徒步行走于人來(lái)車往的馬路時(shí),請(qǐng)時(shí)刻保持清醒的頭腦,不在馬路上嬉戲打鬧;當(dāng)我們過(guò)馬路時(shí),多一份兼讓與耐心,文明禮讓互相尊重不闖紅燈,走人行橫道,絕不能為貪一時(shí)之快,橫穿馬路;這樣我們的人生才會(huì)美麗,我們的生活才會(huì)多彩,我們才會(huì)遠(yuǎn)離悲傷。

同學(xué)們讓我們大家一起行動(dòng)起來(lái)吧!大手牽小手,以自己的交通行為,影響周圍的人,使我們的社會(huì)形成一種文明交通的良好風(fēng)尚。同時(shí)也使我們的生命之花開(kāi)得更加鮮艷,更加美麗!

珍愛(ài)生命就是尊重自己,讓我們遵守交通規(guī)則,加強(qiáng)安全意識(shí),樹(shù)立交通安全文明公德,為自己的生命護(hù)航。讓我們徒步行走于人來(lái)車往的馬路時(shí),時(shí)刻保持清醒的頭腦,不在馬路上嬉戲打鬧,不給意外發(fā)生的機(jī)會(huì)。讓我們多一份謙讓與耐心不貪一時(shí)之快,橫穿馬路,讓老師和家長(zhǎng)放心。

記得有一個(gè)故事。幾個(gè)學(xué)者與一個(gè)老者同船共渡。學(xué)者們問(wèn)老者是否懂得什么是哲學(xué),老者連連搖頭。學(xué)者們紛紛嘆息:那你已經(jīng)失去了一半的生命。這時(shí)一個(gè)巨浪打來(lái),小船被掀翻了,老者問(wèn):“你們會(huì)不會(huì)游泳啊?”學(xué)者們異口同聲地說(shuō)不會(huì)。老者嘆口氣說(shuō):“那你們就失去了全部的生命?!?/p>

雖然這只是一個(gè)故事,但其中蘊(yùn)含的哲理卻耐人尋味。災(zāi)難的發(fā)生對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō),不分貧富貴賤,不論性別年齡。

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