單位應(yīng)聘演講者必須了解國際大背景，掌握國家和地方的政策。沒有一定的政策法規(guī)水平，企業(yè)的經(jīng)營決策可能處于被動狀態(tài)。下面給大家分享一些關(guān)于競聘演講工作范文5篇，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好!
非常感謝公司能提供這樣一個展示自己的機(jī)會。
首先做一下自我介紹：我叫__，20__年畢業(yè)于__X，20__年x月進(jìn)入__分公司客戶服務(wù)中心先后從事理賠調(diào)查、理賠主管工作。
我今天競聘的崗位是中介代理部副經(jīng)理，我競聘的優(yōu)勢有以下幾方面：
一、熟悉業(yè)務(wù)流程。__年的柜面工作使我對于各項(xiàng)業(yè)務(wù)流程包括中介代理業(yè)務(wù)的各項(xiàng)流程非常熟悉，有利于指導(dǎo)一線中介代理業(yè)務(wù)的順利開展。
二、掌握中介代理業(yè)務(wù)的各項(xiàng)業(yè)務(wù)管理規(guī)定。
三、有一定的管理經(jīng)驗(yàn)。
四、有較強(qiáng)的溝通和協(xié)調(diào)能力。
五、熟練的計(jì)算機(jī)操作和業(yè)務(wù)系統(tǒng)使用能力，有利于做好信息統(tǒng)計(jì)和__系統(tǒng)的推廣應(yīng)用和使用指導(dǎo)。
謝謝大家!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家評委、各位同事：
大家好!
我競聘的職位是__院長。首先，衷心感謝領(lǐng)導(dǎo)和同志們?yōu)槲姨峁┻@樣一個展示自我的舞臺，提供了相互學(xué)習(xí)的機(jī)會!
我叫__，__年參加工作，中共黨員，大學(xué)學(xué)歷。__年經(jīng)過競爭上崗，現(xiàn)任__職務(wù)。
今天，站在這里，競職__院長的演講，我心中不僅涌動的是滿腔的熱情，而且增添了十份的自信:在__工作x年，有在__科、__室工作的經(jīng)歷和積累了對__管理工作的經(jīng)驗(yàn);站在這里，面對朝夕相處的領(lǐng)導(dǎo)和同事，我的心里充滿感激和希望。感激組織上給我提供了這樣一個難的的機(jī)會，使我有可能實(shí)現(xiàn)自己的人生理想;希望通過我的演講，使各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們更多地了解我、支持我。
我今天競聘的崗位是__院長職務(wù)，之所以競聘這一職位，我具有兩大優(yōu)勢。
第一、我具備良好的政治素質(zhì)、思想品質(zhì)和愛崗敬業(yè)、甘于奉獻(xiàn)的精神。
三十多年的工作經(jīng)歷，特別是經(jīng)過__的錘煉，使自己無論是在哪個崗位，我都十分注重加強(qiáng)政治思想修養(yǎng)。特別是__工作以來，面對全新的業(yè)務(wù)和繁雜的工作，我積極抓住各種機(jī)會努力學(xué)習(xí)，不僅在最短的時間內(nèi)適應(yīng)了工作的需要，而且在工作中發(fā)揮了一名共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。在從事__主任工作中，我始終能圍繞中心、服務(wù)大局、切實(shí)履行"參謀助手、督促檢查、綜合協(xié)調(diào)、后勤保障"等職能，開拓創(chuàng)新，扎實(shí)工作。
第二、我具備團(tuán)結(jié)合作，組織協(xié)調(diào)，具有獨(dú)當(dāng)一面的工作能力。
我認(rèn)為，自己具備擔(dān)任__院長的素質(zhì)和能力。我一直在從事__科、__等工作。特別在任__主任期間，我深深認(rèn)識到：__工作是一項(xiàng)政治性、政策性、綜合性、全局性很強(qiáng)的工作。我抓__工作思路清晰，身先士卒，團(tuán)結(jié)合作，組織協(xié)調(diào)，能搞好部門處室之間的協(xié)調(diào)，有團(tuán)隊(duì)精神;在__工作中能起到承上啟下、聯(lián)絡(luò)左右、協(xié)調(diào)各方的作用;能為領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好"參謀"和助手;能做好對各項(xiàng)決議、決定因素的督辦工作;能協(xié)調(diào)各方的關(guān)系，全面推進(jìn)__工作;我能深入細(xì)致搞好全方位的服務(wù)工作。
如上所述，我認(rèn)為自己能勝任__院長職位。我很清晰的看到，隨著__外部和內(nèi)部環(huán)境的變化，作為一個綜合性管理和服務(wù)部門，對全面發(fā)展所起的作用將越來越重要，同時對全體人員綜合素質(zhì)的要求也在不斷提高。通過這幾年的工作實(shí)踐，我積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn)，并努力提高自身的綜合素質(zhì)，我認(rèn)為自己已經(jīng)具備了__院長一職的工作能力。
如果各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們給我一個機(jī)會，我將把你們給予我的那份沉甸甸的支持與信任，化作努力工作的動力。我認(rèn)為，朝氣蓬勃不僅需要默默無聞的奉獻(xiàn)者，更需要與時俱進(jìn)的創(chuàng)新者。我決心做一個與時俱進(jìn)的創(chuàng)新者，主要思路是：
一是強(qiáng)化一個觀念：
就是強(qiáng)化發(fā)展的觀念，用發(fā)展的思路想問題、用發(fā)展的眼光看問題、用發(fā)展的措施解問題，緊跟當(dāng)今世界發(fā)展潮流，不斷學(xué)習(xí)新觀點(diǎn)，注入新思維，創(chuàng)造新方法，實(shí)現(xiàn)新突破。
二是樹立兩種意識：
一種是服務(wù)意識。服務(wù)是我們事業(yè)的基礎(chǔ)，也是我們事業(yè)更快更好發(fā)展的前提。任何時候都要樹立以__為中心的經(jīng)營理念，想工作之所想，急工作之所急，用優(yōu)質(zhì)的服務(wù)吸引、壯大群體，實(shí)現(xiàn)經(jīng)營目的。另一種是管理意識。科學(xué)嚴(yán)密的管理是企業(yè)健康發(fā)展的保證，也是減少漏洞、規(guī)范經(jīng)營的必由之路。只有通過科學(xué)先進(jìn)管理手段，才能建立起廉潔高效、勤政務(wù)實(shí)、勇于進(jìn)取的員工隊(duì)伍，才能實(shí)現(xiàn)降低管理成本，向管理要效益的目標(biāo)。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事們：
大家好!
首先，非常感謝公司給我這樣一個機(jī)會，來競聘公司質(zhì)量主管這一職位。我先做一下自我介紹，我叫綿長，__年生人，大學(xué)本科學(xué)歷，制藥工程專業(yè)，目前從事的崗位是體系管理員。
知人者智，自知者明。說句心里話，能走上今天這個競聘的講臺我用了很大的勇氣，因?yàn)槲夷昙o(jì)輕、社會經(jīng)驗(yàn)不足，身上仍有這樣那樣的缺點(diǎn)，但是正因?yàn)檫@樣，我才更加迫切的要提高自己，跟上公司快速發(fā)展的步伐，用我的努力去做一個配得上質(zhì)量主管這一職務(wù)的人!同時將以更加沉穩(wěn)平實(shí)的心態(tài)、義無返顧的勇氣以及前所未有的激情，迎接未來的挑戰(zhàn)!
記得美國富蘭克林有句名言：“推動你的事業(yè)，而不要讓你的事業(yè)推動你?！苯裉?，我正是希望自己能為推動公司的質(zhì)量發(fā)展獻(xiàn)出微薄之力而來。
下面，我先談一談個人情況以及自己對所競聘崗位的認(rèn)識和理解。
本人__年進(jìn)入公司，7月-8月在發(fā)酵車間實(shí)習(xí)，9月-__年2月在檢測中心從事成品檢驗(yàn)工作，其間經(jīng)歷了檢測中心國家實(shí)驗(yàn)室認(rèn)可，擔(dān)任業(yè)務(wù)受理員;自__年3月在質(zhì)保部擔(dān)任體系管理員，一年多的時間內(nèi)先后從事過日常質(zhì)量監(jiān)督工作和藥品注冊工作、工作期間廣泛接觸食品藥品相關(guān)法律法規(guī)、熟悉公司各個體系的運(yùn)行程序和運(yùn)行情況，參與過多次藥品現(xiàn)場核查、各體系認(rèn)證監(jiān)督審核以及國內(nèi)外客戶的審核。同時通過公司培訓(xùn)和積極的自學(xué)積累了不少質(zhì)量管理的經(jīng)驗(yàn)。
本人認(rèn)同公司價值觀、遵守公司各項(xiàng)規(guī)章制度，性格開朗，積極向上，做事有計(jì)劃、適應(yīng)性強(qiáng)。質(zhì)量系統(tǒng)中的每一個環(huán)節(jié)，都有很多具體細(xì)致的工作，面對繁雜的工作，我會很快的總結(jié)出規(guī)律，提煉經(jīng)驗(yàn)，做到辦事井井有條，從而提高工作效率。同時具有很好的團(tuán)隊(duì)精神，平時在工作中注意與部室其他人員搞好協(xié)作，緊跟領(lǐng)導(dǎo)的指揮，從宏觀處著眼、細(xì)微處著手，將領(lǐng)導(dǎo)的意圖落實(shí)具體、貫徹始終。
此外，在以往的工作中通過領(lǐng)導(dǎo)的充分授權(quán)，健全了我的職業(yè)品格，提高了我的宏觀駕馭能力和組織推動能力。在歷練中使我深知，過硬的業(yè)務(wù)能力、積極健康的心態(tài)、良好的個人素質(zhì)是做好質(zhì)量管理的關(guān)鍵。要想做事必須先學(xué)會做人：為人要坦蕩、待人要誠懇、處事要謹(jǐn)慎、工作要勤奮。領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛以及同事們的關(guān)心與幫助，使我一步一步走到今天。我只有將心中這份感激與感念之情常存于心，使之成為工作不懈追求的動力，才能報(bào)答領(lǐng)導(dǎo)和同事們兩年來的教育、培養(yǎng)和關(guān)愛。
公司自__年成立以來，迅速崛起，每年以驚人的速度發(fā)展，逐漸成為同行業(yè)的老大，并受到社會各界的認(rèn)可，這離不開公司的卓識遠(yuǎn)見的領(lǐng)導(dǎo)，也離不開勤勤懇懇的員工。可是這迅速的發(fā)展更離不開質(zhì)量作為最根本的保障!“質(zhì)量就是生命”已經(jīng)不再是社會的口號，而是實(shí)實(shí)在在提高一個企業(yè)核心競爭力的源泉，沒有穩(wěn)定的質(zhì)量，再快的發(fā)展速度也是空談，而質(zhì)量主管將是一個在質(zhì)量管理最最前線沖鋒陷陣的職務(wù)，真正做好這項(xiàng)工作，必須付出艱辛的努力。要知難而上，要勇于創(chuàng)新、要集思廣益，要精益求精，要腳踏實(shí)地。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
大家好!
每一次參加競聘之前，我會經(jīng)歷一番復(fù)雜的思想斗爭，我會問自己是否就應(yīng)參加這次競聘我會問自己有什么潛力參加競聘我還會問自己是否有勇氣應(yīng)對失敗成功是否能經(jīng)歷住新的考驗(yàn)。反復(fù)思索，我最終決定參加這次競聘，經(jīng)過認(rèn)真思索，我愿意把這次競聘，當(dāng)成爭取多盡一份職責(zé)的機(jī)遇，當(dāng)成展現(xiàn)自我的舞臺，更愿意把這個競聘，當(dāng)成鍛煉自己、提高素養(yǎng)的過程。這天我要競聘的是實(shí)驗(yàn)小班班主任。彈指一揮，已經(jīng)工作3年，有過成功的喜悅，也有過失敗時的淚水，但同時我更加熱愛這份神圣的職業(yè)，更加有信心做好自己的事業(yè)，工作中我總結(jié)出以下幾點(diǎn)，那就是“真誠、嚴(yán)格、熱愛、周到”。下面請?jiān)试S我談一下對以上幾點(diǎn)的看法：
一、真誠
我期望自己與配班老師的關(guān)系是平等互助的關(guān)系我期望我能將班級工作人員團(tuán)結(jié)在一個群眾里，受著一種思想一種原則，一種作風(fēng)的鼓舞能齊心協(xié)力的工作，公正的規(guī)則和民主的程序在課堂和班級管理中得到認(rèn)真的體現(xiàn)，尊重其他老師的意見，與配班老師共同制定計(jì)劃，討論問題，并期望達(dá)成簡單、愉快、和諧的人際關(guān)系!
二、嚴(yán)格
嚴(yán)格班級管理，抓緊“養(yǎng)成教育”：首先，我將從思想、行動上認(rèn)真落實(shí)“一切為了孩子，為了孩子一切”的方針，在班級管理和思想教育工作中努力做到認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍，工作上堅(jiān)持不怕苦，不怕累，不怕難，不惜力，樂業(yè)，敬業(yè)，用心向上的精神狀態(tài)。組織配班教師共同學(xué)習(xí)園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度，并要求每個人嚴(yán)格遵守。提高教學(xué)質(zhì)量，做到教具充足，讓幼兒能真正從快樂中學(xué)、從玩中學(xué)。戶外活動時，精心設(shè)計(jì)每一個游戲，讓每個幼兒都參與進(jìn)來，運(yùn)動起來。
三、熱愛
“感人心者莫先乎情”。童心是一顆由父母用愛的乳汁哺育而成的晶體，對愛撫情感的渴求是每一個孩子的心理需要。班級管理要以厚愛為出發(fā)點(diǎn)。只有把愛的情感投射到幼兒的心田，師生間才能產(chǎn)生心心相印的體驗(yàn)，收到良好的教育效果。因此說熱愛學(xué)生是班主任教育的基礎(chǔ)和前提。教育之樹只有植根與愛的土壤里，才能結(jié)出豐碩的果實(shí)。教育中的一切技巧和方法，離開這一基礎(chǔ)都將變得蒼白無力，當(dāng)教師必不可少的，甚至幾乎是最主要的品質(zhì)，就是熱愛兒童，“愛”是每一個孩子健康成長必不可少的生長素。因此，我將努力的去愛每個孩子，在班級樹立愛心、細(xì)心、耐心的原則。
在學(xué)習(xí)上，生活上關(guān)心愛護(hù)幼兒，把他們的閃光點(diǎn)放大，盡量不在大家面前指責(zé)他們的缺點(diǎn)或錯誤，個性是缺點(diǎn)突出的孩子更不能強(qiáng)化，做到不用放大鏡去看他們的缺點(diǎn)和弱點(diǎn)，相反是要用放大鏡去找他們的點(diǎn)滴進(jìn)步和微小變化，在班級中為他們樹立自信;在游戲活動時，認(rèn)真觀察孩子，了解孩子，同孩子們打成一片，和孩子們一齊學(xué)習(xí)，一齊游戲，做孩子們敬愛的良師益友;另外，我也將透過課堂教學(xué)和課外活動，幫忙幼兒認(rèn)識善惡美丑，塑造幼兒完美的心靈。
四、周到
一個班級管理工作的成功與否，還要看他的家長工作做的是否到位。因?yàn)榧议L是幼兒園與社會聯(lián)系的橋梁，是窗口，是宣傳欄。因此，我要真誠接待每一位家長，主動做好家園聯(lián)系工作，使家長成為我們的教育的合作伙伴。透過家長會，家長半日活動和家長應(yīng)對面地溝通，家園聯(lián)系手冊等相互流通信息。定期向家長反饋孩子的發(fā)展?fàn)顩r，幫忙家長樹立正確的教育觀，與家長商討幼兒教育新思路，新方法，從而使家長更加了解孩子，理解幼兒教育的作用，家園共育，使孩子在各方面都有很大的進(jìn)步?！奥槿鸽m小，五臟俱全”。班級的管理工作也是如此。
我將以一顆敏銳而細(xì)致的心，洞察一切小事，處理好方方面面的關(guān)系，集教師、家長的一切智慧和力量，切實(shí)為教師、為幼兒，為家長營造一個寬松、和諧、安全、衛(wèi)生、舒適的班級氛圍。另外，我要不斷學(xué)習(xí)，努力提高業(yè)務(wù)水平和潛力。幼教事業(yè)每一天都在進(jìn)步，要適應(yīng)社會的需要，工作的需要，孩子和家長的需要，就務(wù)必不斷地提高自己，充實(shí)自己。平時虛心向各位教師請教在工作中遇到的困難及班級管理方面的經(jīng)驗(yàn)，從中學(xué)到幼教工作者所務(wù)必的教育理念等等，來增強(qiáng)自己的教育教學(xué)潛力和班級管理潛力。
我熱愛這個職業(yè)，如果此次實(shí)驗(yàn)小班競聘成功，我會以嶄新的面貌去迎接一切，用我的真心，愛心和耐心去應(yīng)對每一位孩子和家長，實(shí)驗(yàn)班是我園的重點(diǎn)班級，我必須會更加用心進(jìn)取、踏實(shí)工作，按時、按質(zhì)、按量完成各項(xiàng)任務(wù)，嚴(yán)格要求自己，爭做一名優(yōu)秀的班主任。請大家相信我、支持我，你們的信任與支持是我開展好班級工作的最為強(qiáng)大的動力!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、各位老師：
大家好!
我叫__，來自蓮南小學(xué)。非常榮幸參加今天的競聘演講，并期望能在教改的大潮中實(shí)現(xiàn)自己的人生價值。
我生在教育之家我出生在東江邊上的一個小鎮(zhèn)，父親是一位深受學(xué)生愛戴、教齡長達(dá)35年的中學(xué)教師;母親是一位受人尊敬、能干的婦女干部，后來也在學(xué)校工作。我的一位姐姐是教師，我的嫂子是教師，我的弟媳是教師，我的愛人和我都是教師，一句話：我的家是教師之家，我以教師之家為榮!
我要在羅湖教育中實(shí)現(xiàn)自己的人生價值。有以上的人生經(jīng)歷，為我今后的教育教學(xué)管理工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我有百倍的信心當(dāng)好校長的助手，協(xié)助他辦好學(xué)校，讓學(xué)校上檔次，上水平，為羅湖教育強(qiáng)區(qū)增光添彩。
當(dāng)前，教育戰(zhàn)線正迎來了改革的春天，各項(xiàng)改革措施逐步推出，素質(zhì)教育實(shí)施正方興未艾。面向全體，全面發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力?！懊嫦蛉w”就是堅(jiān)持促進(jìn)每一個學(xué)生的發(fā)展，教師幫助每一個學(xué)生得到發(fā)展，因材施教，注意培養(yǎng)學(xué)生的個性特長?！叭姘l(fā)展”就是德、智、體、美、勞全面發(fā)展，提高他們的綜合素質(zhì)。
如果有幸當(dāng)上副校長，我將協(xié)助校長做好分管的工作，并實(shí)行“一個轉(zhuǎn)變，三個改革”。一個轉(zhuǎn)變就是轉(zhuǎn)變我們的人才觀：我們小學(xué)的任務(wù)是把兒童培養(yǎng)成具備初級生存能力的少年，為初中輸送德、智、體、美、勞綜合素質(zhì)合格并有特長的生源。
一改教學(xué)法。
我崇拜的教育家有很多：卡耐基、杜威、孔子、陶行知、支玉恒等，然而我最崇拜的是現(xiàn)代教育家魏書生。
他成了我學(xué)習(xí)的偶像，從他那里我學(xué)到了不少為人處世的道理，學(xué)到了不少教育教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)。我特別佩服他的教法，他身為中學(xué)校長，不但當(dāng)班主任，還擔(dān)任語文課，還要經(jīng)常在外作報(bào)告。按道理，他所任教的班級一定是差班，不說差班也一定是后進(jìn)班。但事實(shí)勝于雄辯，他所帶的班級不但不是后進(jìn)班，而是先進(jìn)班，學(xué)生語文科成績名列前茅。我左思右想，他與我們傳統(tǒng)的教育方法不同，他充分發(fā)揮了學(xué)生的主動性，大大地挖掘了學(xué)生的潛在能力，使學(xué)生在發(fā)現(xiàn)中學(xué)習(xí)，在創(chuàng)造中進(jìn)步。
他把學(xué)生分成語音組、詞語組、語句組、段落組、寫作組等。學(xué)生在自學(xué)過程中，有哪一方面的問題，就去找那個小組的成員解決。學(xué)生如此學(xué)習(xí)，他當(dāng)然可以自由了。我也在小學(xué)生中發(fā)揮他們的主動性，取得了很好的教學(xué)效果。我針對小學(xué)三年級的學(xué)生怕寫作文、日記的問題，要求學(xué)生親自種豆子，把勞動的經(jīng)過和豆子發(fā)芽的情況如實(shí)地記錄下來。一個學(xué)期下來，學(xué)生不但喜歡寫作，還寫得好。到了六年級，不少學(xué)生在報(bào)刊上發(fā)表文章。我以此為素材寫的論文獲得了中央教科所學(xué)法指導(dǎo)論文二等獎。
二改教材。
新一輪的課程教改革早就定好了調(diào)子：國家實(shí)行國家、地方和學(xué)校課程體系;實(shí)行一綱多本;打破出版、發(fā)行的大一統(tǒng)局面。這是我國教育改革的深入。我們作為基層的教育工作者，對這一改革從內(nèi)心感到高興。
一是我們有選用教材的權(quán)利;
二是我們可以編寫校本教材;
三是實(shí)行綜合課程后，我們的課本種類可以大大地減少，學(xué)生的書包將會真正地減輕，才能把素質(zhì)教育深入地開展下去，教師才能抽出一點(diǎn)時間去進(jìn)修，以適應(yīng)時代的要求。
目前，蓮南小學(xué)圍繞科普興校這一特色，正在進(jìn)行“三?！笨破栈顒诱n程的研究和開發(fā)。我們有信心、有決心、有能力把教材開發(fā)出來。屆時，我們還要申請鑒定和專利。
三改評價標(biāo)準(zhǔn)。
評價標(biāo)準(zhǔn)是方向標(biāo)，具有強(qiáng)大的導(dǎo)向作用。
一是上級政府部門對一所學(xué)校的評價;
二是學(xué)校本身對教師工作的評價;
三是對學(xué)生的評價。
我認(rèn)為，要評價一所小學(xué)辦得怎么樣，督導(dǎo)評價體系是比較科學(xué)的、系統(tǒng)的。在評估標(biāo)準(zhǔn)里面，包括了學(xué)校辦學(xué)條件和管理兩大類別，一共有39條指標(biāo)，每一指標(biāo)有相應(yīng)的分值，總分值500分。對學(xué)校的每一環(huán)節(jié)，每一個角落都納入評估體系。我將協(xié)助校長按督導(dǎo)評估的的標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)和管理好蓮南小學(xué)，力爭早日實(shí)現(xiàn)五年規(guī)劃的目標(biāo)——把蓮南辦成省一級學(xué)校。
學(xué)校對教師工作的評價，一直是校長們頭痛的問題，因?yàn)榻處煹墓ぷ魇橇夹墓ぷ?，難以衡量。我認(rèn)為可以制定相應(yīng)的量化評比標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)行量化考核，過程和結(jié)果相結(jié)合，定性和定量相結(jié)合。以“三個有利于”和“三公”為原則：有利于學(xué)校整體工作;有利于教師積極性的調(diào)動;有利于學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。做到公平、公正、公開。作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)絕對不能以班級平均分或合格率作為教師工作評價的唯一標(biāo)準(zhǔn)。要是這樣，接到后進(jìn)班的教師再認(rèn)真、再負(fù)責(zé)，第一學(xué)年可能什么也評不上。
教師工作的評價考核，在蓮南小學(xué)做得很好，從來沒有教師因年度考核、評先、評優(yōu)鬧意見，真正考出業(yè)績、評出先進(jìn)、鼓足了干勁。學(xué)生綜合素質(zhì)的評價相當(dāng)重要。評價學(xué)綜合生素質(zhì)的標(biāo)準(zhǔn)就是你認(rèn)為需要培養(yǎng)的目的。
我們小學(xué)的培養(yǎng)目的是要把我們的學(xué)生培養(yǎng)成德、智、體、美、勞全面發(fā)展，有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律，有個性有特長的初級人才。考核學(xué)生要以綜合考核為主，兼顧特殊，要不然就會扼殺學(xué)生的創(chuàng)造能力，特長生受打擊。當(dāng)今世界級的鋼琴王子——李運(yùn)迪，他要是在普通的小學(xué)、中學(xué)學(xué)習(xí)，就可能沒有今天。像韓寒這樣的特長生，一定要他在數(shù)理化方面齊頭并進(jìn)，他可能就是一個很普通的學(xué)生。
我舉的兩個例子，不是說明我們培養(yǎng)的學(xué)生不要全面發(fā)展，而是想說明我們要讓某一部分學(xué)生的某一方面優(yōu)先發(fā)展，使我們的小學(xué)教育在普及的基礎(chǔ)上實(shí)行優(yōu)者更優(yōu)，充分挖掘?qū)W生的潛在能力，真正培養(yǎng)他們的創(chuàng)造精神和實(shí)踐能力。其次，樹立終生教育的觀念，活到老學(xué)到老，更新知識，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，特別是我們中青年一代，處在改革的潮頭，國家已加入wto，祖國申奧的成功，都向教育提出了更高的要求。我們應(yīng)該勇敢地迎上去，使自己與時俱進(jìn)，不斷努力進(jìn)取，將來成為深圳、全國的名師，同時愿自己的桃李芬芳。我能在教育改革的大潮中奉獻(xiàn)青春熱血，實(shí)現(xiàn)人生最大的價值，是我最大的幸福!
最后，我想說，不管能否當(dāng)上副校長，但就我的人生旅程來說：我的過去屬于羅湖教育，現(xiàn)在屬于羅湖教育，將來仍然屬于羅湖教育。
謝謝!