自信自強(qiáng)的魅力自己知道，定會出乎每個人意料!青春自己照耀，每個明天用青春和愛真心擁抱。下面給大家分享一些關(guān)于自強(qiáng)不息做事的演講稿范文5篇，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的主題是：“做一個有骨氣的中國人”。
什么是有骨氣：南宋的文天祥抗元失敗，拒絕__厚祿，受盡折磨，慷慨犧牲;古代窮人，寧愿餓死，也不吃嗟來之食;聞一多拍案而起，橫眉冷對敵人的__，寧可倒下也決不屈服;屈原為報答祖國，寧愿沉江自溺也在所不辭;陶淵明一貧如洗，卻也不愿為五斗米折腰;顧炎武飽經(jīng)憂慮，堅持抗清;鄭成功歷盡艱險，收復(fù)臺灣，大振臺灣，大振國威;朱自清一身重病，寧可餓死，不領(lǐng)美國的“救濟(jì)糧”;是于謙為人一身清廉正直，在困境中始終堅持著打退元軍……這些人都是有骨氣的英雄
中國在清朝受到過很多恥辱，因為皇帝沒骨氣，所以《南京條約》、《馬關(guān)條約》、《北京條約》、《辛丑條約》、《天津條約》、《璦琿條約》、《望廈條約》、《黃浦條約》、《滇案條約》、《中法新約》《交收遼南條約》……這些不平等條約才一一出現(xiàn)，全是因為清政府皇帝沒有骨氣，只想著自己的安慰，讓自己過上沒有戰(zhàn)爭的日子，所以像縮頭烏龜那樣沒骨氣。清朝人民很有骨氣，但是由于清政府皇帝沒有骨氣，而群龍無首，只要皇帝有骨氣，人民、政府在一起反抗也不會連連戰(zhàn)敗!
同學(xué)們，骨氣是人自尊自愛的精神，骨氣是對正義，對真理，對原則的一種堅持，在任何時間，任何地點，對任何事情，我們都少不了骨氣，骨氣是做為一個人所必需的基本要求，人可以無錢財，但不可無骨氣!同學(xué)們你們像當(dāng)有骨氣的人，還是懦弱的人?
謝謝大家，我的演講完了。
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的主題是：不忘國恥，振興中華!
當(dāng)五星紅旗在空中冉冉升起的時候，我們永遠(yuǎn)也忘不了在過去的歷史中，中國有過許多恥辱。如清政府簽下《南京條約》、《虎門條約》、《黃浦條約》、《瑗琿條約》、《天津條約》……這一個個不平等的條約，讓中國從泱泱大國變成了一只任人宰割的肥羊;我們永遠(yuǎn)也忘不了，八國聯(lián)軍火燒圓明園，使我國這園林藝術(shù)的瑰寶、建筑藝術(shù)的精華，化成了一片灰燼，只剩下了幾根柱子;我們永遠(yuǎn)忘不了，1937年12月13日，日本法西斯對我國進(jìn)行了長達(dá)6周慘無人道的南京大規(guī)模__;我們永遠(yuǎn)也忘不了，在1941年秋，狼牙山五壯士頂峰殲敵，英勇跳崖的事跡;最令人忘不了的是毛澤東疼愛的長子在____的時候犧牲了……
許多中華人民為了讓中國強(qiáng)大起來，不惜拋頭顱、撒熱血，跟日本鬼子頑強(qiáng)拼搏，最終打敗了帝國主義侵略者。
同學(xué)們，我們現(xiàn)在坐在寬敞的教室里，教室里墻壁白白的，上面有風(fēng)扇，桌子也嶄新嶄新的。這些都是靠解放軍叔叔們的鮮血換來的。紅領(lǐng)巾是紅的，就是讓我們要像解放軍叔叔們一樣，犧牲自己，保衛(wèi)大家園。當(dāng)紅領(lǐng)巾在脖子上飄揚(yáng)的時候，我們能忘記那些英勇的軍人嗎?不，不能。
少年強(qiáng)，則國強(qiáng)。同學(xué)們，中國的命運掌握我們這一代人手上。我們一定要更加努力學(xué)習(xí)，讓祖國更加輝煌!
“不忘國恥，振興中華!”讓這句話永遠(yuǎn)牢記心中。祝愿祖國的明天更燦爛吧!
我的演講完了，
謝謝大家!
同學(xué)們：
大家好!
今天我發(fā)音的題目是：少年當(dāng)自強(qiáng)，壯志報家國。
自古以來就有精忠報國”的岳飛，”忠負(fù)不渝的諸葛亮，“誓死不從”的文天祥，他們以僅有的力量，一心只為國家強(qiáng)，內(nèi)心始終堅守?zé)釔圩约旱膰?，身處?dāng)今時代，科學(xué)的創(chuàng)新是當(dāng)務(wù)之急，但作為青少年的我們還無法達(dá)到如此高度，我們能做的僅有心懷壯志，將青春許給家國。
在冬奧運會上，全紅蟬近乎完美的未現(xiàn)震驚了世界。年僅14歲的她從小開始練習(xí)跳水，為的是長大后報效祖國。少年有夢，心系祖國。
我們每個人都有自己內(nèi)心的堅守，但我們每個人的夢想都只有一個報答祖國，作一個對社會有貢獻(xiàn)的人。
我們幼年時期就有夢想，如做飛行員探索天空，推動航天事業(yè)的發(fā)展;做科學(xué)家研究事物規(guī)律，促生救死扶傷，做教師培養(yǎng)人才……在潛意識里，我們都想對國家有用的人。
從前我們的祖國因為落后而被壓迫，人民疾若不堪，讓我們知道“落后就要挨打”的事實?，F(xiàn)在國家發(fā)展起來了，給我們提供了安定的社會環(huán)境，良好的學(xué)習(xí)象圍，難道我們就可以躺在已有的成果上睡大覺了嗎?非也。世界在發(fā)展，各國都在努力向前，我們的國家當(dāng)然不能停滯不前，否則會再次經(jīng)歷那些苦難。上有前輩前撲后繼的為國效力，下有我們青少年胸懷壯志，學(xué)習(xí)文化知識，將來也成為國家的頂染柱。
張桂梅一生致力于華坪女高她想讓每個貧困的女孩子都讀書，想讓她們走出山區(qū)，走向社會，她的目的只有一個：女孩子也要有見識，也有報效國家能力。但她卻拒絕了大學(xué)畢業(yè)后在家做全職太大的學(xué)生的捐款。我想，張桂梅老人一定很失望，她推出去學(xué)生應(yīng)該上進(jìn)努力，而不是做“全職太太”。
我們不能安于現(xiàn)狀，要時刻有使命感，責(zé)任感。哪怕我們的力量很渺小，但眾人拾染火焰高”，只要我們的心中都懷揣著夢想，我們一定能將國家發(fā)展得更好。
行動起來吧!我們青少年是國家的希望，是國家的延續(xù)，我們要承擔(dān)起社會的責(zé)任，響應(yīng)國家的號召。
行動起來吧!從今天開始，做一個對他人有用的人，我們只有從小事做起，從身邊做起，未來才能擔(dān)得起重任。
行動起來吧!少年當(dāng)自強(qiáng)，壯志報家國。
我的講話完畢，謝謝大家!
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的主題是《青春當(dāng)自強(qiáng)》。
毛澤東同志曾號召青年人“自己動手，豐衣足食?！逼阉升g也說過：有志者事竟成，破釜沉舟百二秦關(guān)終屬楚;苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽三千越甲可吞吳。由此可見，青春當(dāng)自強(qiáng)啊!
青春當(dāng)自強(qiáng)。古人云“天行健，君子以自強(qiáng)不息。”青春有了自強(qiáng)才能多姿多彩，意氣風(fēng)發(fā)，一日看盡長安花。美國著名作家海倫凱勒從小失去了視力與聽力，但是她并沒有因此而氣餒，而是在寂靜與黑暗之中振作起來，最終在19歲時考上了哈佛大學(xué)，再塑了自己的精神生命，成就了自己不平凡的青春。是啊，不因幸運而固步自封，不因厄運而一蹶不振。真正的強(qiáng)者，善于從順境中找到陰影，從逆境之中找到光亮，時時校準(zhǔn)自己前進(jìn)的目標(biāo)?？梢栽囅耄绻悇P勒向困難低頭，沒有在自己的豆蔻年華自強(qiáng)，還會有美好的明天嗎?答案一定是不會。窮且益堅，不墜青云之志，青春當(dāng)自強(qiáng)。
古人又云“志在林泉，胸懷廊廟。”青春當(dāng)自強(qiáng)的意義還在于能夠?qū)崿F(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。少年強(qiáng)，則國強(qiáng)。走在中國特色社會主義發(fā)展的道路上，正直青春年少的我們更應(yīng)自強(qiáng)，扛起國家未來發(fā)展的重?fù)?dān)，讓祖國屹立于世界民族之林。唯有自強(qiáng)，才能興邦。唯有在青春年華里自強(qiáng)才能幫助我國成為社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國。所以，青春當(dāng)自強(qiáng)。
沒有被放逐的痛苦，就沒有勇闖天涯的膽氣，沒有用的生命做抵押的拼搏，就不具備自強(qiáng)獨立的狼性。青春真是因此，才當(dāng)自強(qiáng)。
我的演講完了，謝謝大家!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
中華民族自古以來就享有“禮儀之邦”的美稱?！霸里w問路，頗知禮節(jié)，才得以小校場比武，騎馬跨天下;孔融讓梨，尊敬長輩，長期以來被人們傳為美談;楊時程門立雪，感動老師，才被收為弟子。這一切充分體現(xiàn)了中國人的禮儀道德所在。而作為生活在“禮儀之邦”的炎黃子孫，作為臨沂實驗中學(xué)的莘莘學(xué)子，我們更應(yīng)該處處崇尚禮儀，自尊自愛，注重儀表。
《中學(xué)生行為規(guī)范》中要求我們首先要自尊自愛。我們要學(xué)會以尊重他人為起點，“言為心聲，行為心表?！泵篮玫男袨槭敲利愋撵`的表現(xiàn)。一個人可以沒有榮譽(yù)和鮮花，但絕對不能沒有自尊。只有尊重自己，才能尊重別人，才可能受到別人的尊重。所以我們從小就應(yīng)該用一顆真誠、善良的心去對待周圍的一切，養(yǎng)成自尊、自愛、自律的良好品德。從自我做起，從點滴做起，在日常的言行中，盡現(xiàn)自己文明有禮的形象。
其次要注重儀表。中國人歷來就有“文質(zhì)彬彬，而后君子”的古訓(xùn)，而美好的儀容儀表也是個人涵養(yǎng)的外在表現(xiàn)。良好的儀容儀表，不但可以使我們更好地投入學(xué)習(xí)生活，端正自己的思想作風(fēng)，抵制社會的不良風(fēng)氣;還能使學(xué)校具有一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。雖然愛美之心，人皆有之。但是我們應(yīng)該追求一種健康向上的美。真正的儀表美應(yīng)該是由人的儀態(tài)、風(fēng)度、容貌、衣飾、舉止、態(tài)度、風(fēng)韻等構(gòu)成的美，是心靈美的自然流露。
同學(xué)們，“少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng);少年雄于地球，則國雄于地球!”我們作為祖國未來的建設(shè)者，在刻苦學(xué)習(xí)文化的同時，更應(yīng)該展現(xiàn)自己良好的行為儀表。良好的行為和儀表不是一朝一夕就能掌握，這就要求我們從現(xiàn)在做起，從自身做起，從點滴做起。讓文明之風(fēng)吹遍我們實驗的校園，讓文明之花盛開在我們身邊。