大學生演講雷鋒精神

| 徐球0

其實雷鋒就是社會主義新人的榜樣,是社會發(fā)展的希望,雷鋒精神的出現(xiàn)則指明了一代新人的精神境界和希望。下面給大家分享一些關(guān)于大學生演講雷鋒精神最新,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>

大學生演講雷鋒精神

大學生演講雷鋒精神篇1

一九六一年五月的一天,雷鋒因公事到丹東出差,清早五點鐘從連部出發(fā),在去撫順火車站的路上,看到有一位大嫂背著小孩,手還拉著一個六、七歲的小女孩去趕車,關(guān)于“學雷鋒”班會的演講稿。天淅淅瀝瀝地下著雨,他們母子三人都沒有穿雨衣。那個小女孩因掉進泥坑里,弄了一身泥,一邊走還一邊哭。看到這種情況,雷鋒立即想道:我軍宗旨就是全心全意為人民服務(wù),群眾的困難就是我的困難。雷鋒急忙上前去,脫下自己的雨衣,披在背小孩的大嫂身上,馬上又背起那個小女孩,一同來到火車站。雷鋒替她買好了票,又一同上了火車。在車上,雷鋒看到那個小女孩,全身衣服沒有一點干處,頭發(fā)還在往下滴水,凍得她直打顫。雷鋒自己一身衣服也濕了,他急忙解開外衣,摸摸貼身的那件絨衣還是干的,立即脫了下來,給那個小女孩穿上。聽說他們母子三人早晨沒吃飯就出來了,雷鋒又把自己帶的三個饅頭送給了他們。上午九點鐘,列車到了沈陽,雷鋒領(lǐng)著小女孩,把他們母子三人一直送出車站。

從這個故事中,我們不難發(fā)現(xiàn)大家公認的一個真理:雷鋒是個助人為樂的人!關(guān)心體貼他人,在他人急需的時候,能主動熱情地給予幫助和照顧,急人之急,幫人之苦,憂人之憂,救人之危,以幫助別人為快樂,這是人際交往中的一種高尚行為。

看一看我們現(xiàn)在。我們這一代是獨生子女的時代。在座的不少同學是獨生子女。我們這一代獨生子女雖然有著自信、樂觀、積極向上等優(yōu)點。但是也暴露出一些缺點,如自私、以個人為中心等等。要改正一個群體的缺點是不容易的事。而提倡助人為樂、熱心公益卻可以很好地加強當代獨生子女自立、合作精神,彌補自私這一缺點。

我們從各個小學來,走到同一個中學來,走到同一個班來,我們都有共同的理想。而你助人為樂,說大不大,說小不小。走進教室,隨手關(guān)門,將呼呼的寒風擋在門外。當你走過衛(wèi)生角,隨手撿起掉在地上的紙屑。當你經(jīng)過講臺,隨手將零亂的講臺整理好。當你看到別人的東西掉在了地上,那就撿起來。這一些平時看起來微不足道的事,都是助人為樂的表現(xiàn)。

親愛的同學,當你身陷困難時,你是否渴望得到別人的幫助?你肯定會的。同樣,當別人身陷困難時,我們也要助人一臂之力。

但我今天要談到的并不是個人之間的助人為樂。我們生活在高一(6)班這個家庭中,班級同樣是我們的大朋友。班級有困難,我們每個人都應(yīng)該努力的去盡自己的一份力。同學說,我?guī)椭税嗉墸揖璜I了一點東西,那是一種美好的品德。我覺得,有困難不就應(yīng)該幫助嗎?既然大家有緣聚在一起,那便是緣份。我們應(yīng)該珍惜這份緣,也許3年多后的今天,我們都散了。散了就意味著我們不可能再在學校一塊兒讀書,互相幫助了。我們應(yīng)該珍惜時光,在不經(jīng)意之間時光就會從我們指間悄悄流逝。換一種角度來說,既然我們能盡這份力.,為什么不去奉獻呢?是因為我們的心胸狹窄嗎;是因為我們的自私嗎?我不相信,我們才那么小, 不過14,5歲罷了,我們的人生路還長著呢,我們還需要繼續(xù)發(fā)展、努力,助人為樂將是我們成長路上不可缺少的一個背包,希望大家要記得攜帶哦!生活本身是酸甜苦辣的。但做人的情操和理念卻是自己可以牢牢把握的。親愛的同學們,請不要再猶豫,伸出你的友愛之手,助人并且以之為樂,世界將因你而更加美麗!

自然界的氣候規(guī)律是,氣候溫暖的的時候就會催發(fā)萬物生長,氣候寒冷的時候,就會使萬物蕭條沉寂。所以一個人如果心氣孤傲冷漠,只會同樣受到冷漠的回報。只有那些充滿生活熱情而樂于助人的人,他所得到的回報才會深厚,福祉也才回綿長久遠!

最后送給大家一句雷鋒叔叔的話:人人為我,我為人人。

人的生命是有限的,為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去。

大學生演講雷鋒精神篇2

大家好!

3月5日是“向雷鋒同志學習” 題詞發(fā)表46周年。3月,又是我們學習雷鋒的傳統(tǒng)文明月。幾十年過去了,在雷鋒精神的照耀下,一代代青少年實踐著自己的人生價值。今天我們在這升旗儀式上再一次進行廣泛宣傳,主題是:學雷鋒,揚新風,養(yǎng)成文明行為習慣。圍繞這一主題,今天我講話的題目是:學雷鋒從小事做起

一提起雷鋒,中國人可以說是家喻戶曉,人人皆知。這位普通的中國士兵,在他短暫的二十二年的人生歲月中,以平凡樸實的言行,展現(xiàn)出一種令人震撼的道德品質(zhì)和人格魅力;一提起雷鋒,我們就會不由自主地想起他生前所做的每一件小事:幫列車員拖地、打掃候車室,為丟失車票的大嫂買票,給困難戰(zhàn)友家中寄錢等等等等。所以人們常說:雷鋒出差一千里,好事做了一火車??梢娫谒嵌虝旱娜松凶隽硕嗌俸檬?,給別人帶來了多少快樂和安慰。

是啊,自從______題詞以來,多少人在他的精神感召下,在平凡的崗位上做出了不平凡的.事??墒?,多少偉大的人,偉大的事,哪個不是從身邊的小事做起?

我曾經(jīng)看過這樣一個故事:一個小女孩經(jīng)過一片草地時,看見一只蝴蝶被荊棘弄傷了,于是她小心翼翼地為它拔掉刺,讓它飛向大自然。后來蝴蝶為了報恩,化做一位仙女,對小女孩說:“請你許個愿吧!我將讓它實現(xiàn)。”小女孩想想說,“我希望快樂”。于是,仙女在她耳邊細語一番便飛走了,后來,這個小女孩果真快樂地度過了一生。而這個快樂的秘密就是力所能及地幫助身邊的每一個人。

同學們,這個故事告訴我們,我們向雷鋒叔叔學習,就要從做好每一件小事開始,從身邊最平凡的小事做起:撿起地上的一片紙屑,你就是一個愛清潔的環(huán)保小衛(wèi)士;幫助身邊有困難的同學,你就是一個有愛心的好朋友;珍惜每一分鐘,勤奮學習,你就是一個愛學習的小標兵;見到師長、父母問一聲好,你就是一個懂禮貌的的好孩子;再過兩天就是三、八婦女節(jié),你送給媽媽一本字跡清秀的作業(yè);或為她端上一杯熱氣騰騰的茶水;或為她聲情并茂地朗誦一篇課文,獻上一曲動聽的歌等等,來表達你對媽媽的愛。這一切的一切都是學雷鋒的具體表現(xiàn)。這一切,不僅僅別人得到了快樂,你自己同樣也是快樂的。

在我們學習、生活中,我們都希望別人在點點滴滴的小事中關(guān)愛自己,幫助自己,那種被關(guān)愛的感覺是幸福的,甜蜜的,快樂的!相反,別人也需要我們的關(guān)愛和幫助。是啊,只有人人都奉獻自己的愛,我們的世界才能永遠充滿快樂!

同學們,讓我們攜起手來,共同努力,學習雷鋒,從點滴小事做起,大家互助互愛,做一個新時代的“小雷鋒”!

大學生演講雷鋒精神篇3

尊敬的老師,同學們:

大家好。今天,我演講的題目是《學習雷鋒精神倡導(dǎo)勤儉節(jié)約》。

三月里,和風送暖,春光明媚,我們在盡情呼吸著新鮮空氣,享受這大自然美好恩賜的同時,并沒有忘記這個月所特有的價值,那就是我們要紀念一位戰(zhàn)士,一位普普通通,卻給我們帶來極大影響的戰(zhàn)士,一位兢兢業(yè)業(yè)為人民服務(wù),甚至犧牲自己的利益,卻從不圖回報的戰(zhàn)士,一位精神永駐我們心間,一直激勵著我們奮勇前進的戰(zhàn)士:他就是雷鋒。

雷鋒是一位家喻戶曉的人物。人們常說:雷鋒出差一千里,好事做了一火車。這位普通的中國士兵,在他短暫的人生歲月中,以平凡樸實的行動展現(xiàn)出一種令人震撼的道德品質(zhì)和人格魅力;而他的精神也感召一代又一代中國人在平凡的崗位上做出了不平凡的事跡。

幾十年過去了,在雷鋒精神的照耀下,一代代青少年實踐著自己的人生價值。如果你是一縷陽光,你是否照亮了一片黑暗?如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一粒糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠的堅守崗位?

幾十年來,許許多多的榜樣、模范,曾一個又一個走進中國人的生活,他們在不同的歷史時期被樹立起來,成為人們學習的對象。我們學習雷鋒精神,要從身邊的一點一滴做起。

從節(jié)約一張紙,節(jié)約一滴水做起。勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,它不僅是一種良好的行為習慣,更是一個人道德品質(zhì)的反映。在我們的日常生活當中,都應(yīng)該樹立一種節(jié)約的意識,養(yǎng)成一種節(jié)約的習慣。不要去浪費,不要去破壞,不要去污染,不要去濫用。同學們,讓我們一起,”從我做起、從現(xiàn)在做起”,為節(jié)約資源盡一份自己的努力吧。

我的演講完畢,謝謝大家。

大學生演講雷鋒精神篇4

尊敬的各位評委、各位老師、同學們:

大家好。今天我演講的題目是《讓雷鋒精神永存》。

他出身貧寒,是一名普通的汽車兵;他其貌不揚,只有一米五六的個頭。可是,他卻有著海洋一般博大無私的胸懷,有著高山一樣令人仰止的人格。他以樸實無華的話語和勤勉篤實的行為影響了幾代人,他的名字叫雷鋒。

“雷鋒出差一千里,好事做了一火車。”是的,這句話是雷鋒一生的縮影。其實,在他人生的旅途上,所做的好事又何止千萬!一九六一年九月的一天傍晚,滂沱大雨中蜷縮著一位婦女,懷里抱著個小孩,手里還拉著一個小孩。打此路過的雷鋒見狀,義無反顧地抱起大一點的孩子,送那位婦女回家。他把雨衣給那位婦女穿,卻寧肯自己被雨淋得濕透。這一刻,這個瘦弱而普通的兵,在茫茫的雨中,在大嫂那送別的目光中,在她感動且溫暖著的心中,雷鋒的形象是何等的偉岸,令人敬仰!是啊,“犧牲我一個,幸福千萬家”是一種多么崇高的境界,又會創(chuàng)造出多么美麗的世界!

這樣的事情在今天看來是多么的不可思議,可它確確實實在雷鋒身上發(fā)生過。在大雨中,在泥濘里,在炎陽下,在職責外,雷鋒給世人留下了多少動人的故事!可近幾年來,卻有人說,雷鋒已經(jīng)永遠離開了,已經(jīng)永遠成為了那個時代的記憶。這是真的嗎?在二十一世紀的今天,難道雷鋒精神真的已經(jīng)過時了嗎?雷鋒真的已經(jīng)徹底離開我們了嗎?不,我堅信,或許他的生命早已如風逝去,但他崇高的靈魂卻一直與我們同在。

當你在路上跌倒,會有人在一旁嘲笑,但我堅信也一定會有人對你施以援手;當你的`錢包被小偷扒竊時,會有人看見卻不敢吱聲,但我相信也一定會有熱心之人站出來,大喊?!白バ⊥?”其實,雷鋒一刻也沒有離開,他們不就是雷鋒的化身嗎?讓我們更為震驚、無比自豪的是,雷鋒早已悄悄走出了國門,為眾多的外國人所接受。他已不再只是中國的一兵,他已然是全世界人民的偶像了。

今年的3月5日是“向雷鋒同志學習”題詞發(fā)表的49周年,可是有一句話,卻似樹葉颯颯飄落一般傷感了我們的心,“雷鋒叔叔沒戶口,三月來了四月走?!彪y道雷鋒的存在對我們來說,只如幻影一般,只存在于這一瞬嗎?不,作為新一代的中學生,我們有責任讓雷鋒精神不斷發(fā)揚光大。

同學們,讓我們與雷鋒攜手同行吧,讓我們接過他高舉的精神火炬,沿著他深深的足跡,繼續(xù)堅定地走下去,讓雷鋒精魂薪火相傳,生生不息。我們將無愧于雷鋒精神,無愧于這個時代!

謝謝大家!

大學生演講雷鋒精神篇5

尊敬的老師、親愛的同學們:

“學習雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨,愛憎分明不忘本,立場堅定斗志強”。

這是我們兒時就熟知的歌曲,現(xiàn)在唱起來依然那么令人心情澎湃,情緒高漲。

在每一個地方,每一個角落里的每一個人都知道一個人,知道他是一個樂于奉獻卻不求回報的人,知道他是最可愛的人,知道他的名字叫雷鋒。雖然他已經(jīng)離開這個世界很久了,但是他給這個世界留下了永恒的、寶貴的東西,那就是他的精神———雷鋒精神。

今日的世界由于經(jīng)濟的高速發(fā)展表現(xiàn)出更為開闊的空間,然而,我們曾經(jīng)火熱的心靈卻開始變得冷漠,有些本不該變的東西也在變:親情冷了,同居一樓,鄰里相見不相識;友誼餿了,與人方便與己方便,成了互相利用的通行證。曾經(jīng),我們幾十年來所景仰、崇拜和學習的榜樣已經(jīng)被越來越多的人認為是傻子。

同學們,還記得“小悅悅”嗎?也許我們不會忘記,正是這位2歲的小天使讓所有中國人覺醒。兩次被車碾過后,7分鐘內(nèi),18個路人經(jīng)過卻視而不見,漠然離去,最后一名拾荒阿姨陳賢妹上前施以援手。但最后,小悅悅還是離開了我們,離開了這個冷漠的世界。對于小悅悅的`悲劇,我們需要追問,究竟是什么原因讓那么多的過路人對躺在地上的小悅悅熟視無睹?那就是我們良知的冷漠、良心的泯滅、道德的淪喪。所以,在3月5號, “學雷鋒紀念日”,我們要學習雷鋒精神,作為大學生的我們,發(fā)揚雷鋒的助人為樂和無私奉獻精神,用雷鋒精神去拯救我們丟失的道德和誠信。

同學們,讓我們學習雷鋒的助人為樂精神。當我們身邊的同學有困難之時,請伸出你的慷慨之手。也許我們能力有限,不能幫他解決困難,但我們也要盡心盡力的為他出謀劃策,盡自己的一份力?!百浫嗣倒?,手有余香”,在校園中,我們希望助人為樂的玫瑰香氣能恒久存在。

同學們,讓我們學習雷鋒的勤儉節(jié)約精神。我們生活在一個富裕的時代,更要發(fā)揚勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)。餐廳中,我們應(yīng)想到“一粥一飯當思來之不易”;教室中,我們應(yīng)想到“節(jié)約紙張就是為我們的森林氧吧留條后路”;宿舍中,我們應(yīng)想到“水之可貴,電之金貴”。我們要時刻提醒自己,養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習慣。

同學們,讓我們學習雷鋒的釘子精神。人都有不足之處,而我們應(yīng)該像釘子一樣,要鉆進去、要吃透它,而且還不斷地提升自己、不斷地通過學習豐富自己??炭鄬W習,補給不足;鍥而不舍,磨練意志;銳意進取,提升自己。在大學中,讓我們像釘子一樣提高自己,讓自己成為社會不可多得的人才。

同學們,讓我們學習雷鋒的敬業(yè)精神。不同專業(yè)的我們,以后擁有不同的工作崗位。我們應(yīng)該從現(xiàn)在開始,喜愛自己的專業(yè),熱愛以后應(yīng)有的工作,為做一個愛崗敬業(yè)的華宇人而努力。雷鋒,當代人的榜樣。雷鋒精神,當代應(yīng)有的時代潮流。同學們,讓我們在“以德鑄魂、以能為本、以勤為徑、求真創(chuàng)新”的校風下,學習雷鋒精神,樹立“勤儉、奉獻、吃苦、敬業(yè)”的校園新風,構(gòu)建和諧華宇!

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